Modul ke:
BAHASA INDONESIA Mahir Berbahasa Indonesia dengan Benar
Fakultas
Ekonomi dan Bisnis Program Studi
Akuntansi
http://www.mercubuana.ac.id
Sri Rahayu Handayani, S.Pd. MM
Kemajuan ilmu dan teknologi serta teknologi informasi dan komunikasi menuntut sumber daya manusia yang mampu berpikir kritis dan berkomunikasi dengan efektif. Untuk itu, diperlukan wawasan, pengetahuan, dan keterampilan berbahasa, yang meliputi bahasa ibu, bahasa Indonesia, dan bahasa asing.
P1
Bahasa ibu berfungsi untuk membangun kepribadian; Bahasa Indonesia untuk menguasai ilmu, teknologi, dan seni serta mengukuhkan rasa nasionalisme; sementara Bahasa asing berfungsi untuk pergaulan dan akses dunia internasional.
P1
Bahasa merupakan suatu sistem komunikasi yang mempergunakan simbol-simbol vokal (bunyi ujaran) yang bersifat arbiter, yang dapat diperkuat dengan gerak-gerik badaniah yang nyata.
P1
Bahasa mencakup dua bidang, yaitu: Bunyi vokal yang dihasilkan oleh alat ucap manusia (bunyi = getaran yang merangsang alat pendengar kita), Arti atau makna yaitu hubungan antara rangkaian bunyi vokal dengan barang atau hal yang diwakilinya itu. (arti = isi yang terkandung di dalam arus bunyi yang menyebabkan reaksi atau tanggapan dari orang lain) P1
Fungsi Bahasa: 1. Untuk menyatakan ekspresi diri 2. Alat komunikasi 3. Alat untuk mengadakan integrasi dan adaptasi sosial 4. Alat untuk mengadakan kontrol sosial
P1
1. Bahasa sebagai alat untuk menyatakan ekspresi diri Sebagai alat untuk menyatakan ekspresi diri, bahasa menyatakan secara terbuka segala sesuatu yang tersirat di dalam dada kita, sekurang-kurangnya untuk memaklumkan keberadaan kita.
P1
2. Bahasa sebagai alat komunikasi Dengan komunikasi kita dapat menyampaikan semua yang kita rasakan, pikirkan, dan kita ketahui kepada orang-orang lain. Dengan komunikasi pula kita mempelajari dan mewarisi semua yang pernah dicapai oleh nenek-moyang kita, serta apa yang dicapai oleh orang-orang yang sejaman dengan kita. P1
3. Bahasa sebagai alat untuk mengadakan integrasi adaptasi sosial Bahasa, di samping sebagai salah satu unsur kebudayaan, memungkinkan pula manusia memanfaatkan pengalaman-pengalaman mereka sebagai pelajaran. Melalui bahasa seorang anggota masyarakat perlahanlahan belajar mengenal segala adat istiadat, tingkah laku, dan tata karma masyarakatnya. Ia mencoba menyesuaikan dirinya (adaptasi) dengan semuanya melalui bahasa.
4. Bahasa sebagai alat untuk mengadakan kontrol sosial Yang dimaksud dengan kontrol sosial adalah usaha untuk mempengaruhi tingkah laku dan tindak tanduk orang-orang lain. Semua kegiatan sosial akan berjalan dengan baik karena dapat diatur dengan mempergunakan bahasa. P1
Tujuan Kemahiran berbahasa Berdasarkan fungsi-fungsi berbahasa, terutama fungsi sebagai alat komunikasi dan merupakan cara untuk memberikan dasardasar memperoleh kemahiran berbahasa, baik dalam penggunaan bahasa secara lisan secara tertulis.
P1
Tujuan Kemahiran berbahasa Latihan kemampuan atau kemahiran berbahasa untuk mengembangkan potensipotensi pribadi. Dengan latihan yang intensif, kita akan memperoleh keahlian dalam berbahasa.
P1
Tujuan Kemahiran berbahasa Dengan bahasa kita dapat mengembangkan kepribadian dan nilai-nilai sosial kepada tingkat yang lebih tinggi dari apa yang biasa dipakai oleh masyarakat umum.
P1
Daftar Pustaka Direktorat Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Jakarta. Depdikbud. 1991. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PN Balai Pustaka.
Daftar Pustaka Moller, Andre.Undang-Undang Bahasa, diunduh dari http;//oase.kompas.com/read/2009/09/25/0455520 /undang-undang.bahasa. Satata, Sri, Devi S, dan Dadi W. 2012. Bahasa Indonesia, Mata Kuliah Pengembangan Kepribadianional. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Terima Kasih Sri Rahayu Handayani, S.Pd. MM
