BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Kesimpulan adalah langkah terakhir dari kegiatan penelitian, merupakan hasil suatu proses tertentu yaitu menarik kesimpulan penelitian. Adapun kesimpulan dari pembahasan skripsi ini adalah sebagai berikut: 1. Konsep sistem Kredit Semester (SKS) di SMA Negeri I Surabaya merupakan sistem pengelolaan pembelajaran dimana beban belajar siswa dan beban kerja tenaga pengajar dinyatakan dalam bentuk satuan kredit semester (sks) yang bertujuan untuk memberi kesempatan kepada siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan kurikulum sesuai dengan kemampuan atau kecakapan dari masing-masing siswa. 2. Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan Sistem Kredit Semester (SKS) di SMA Negeri I Surabaya. Di dalam melaksanakan pembelajaran pendidikan agama Islam dengan menggunakan Sistem Kredit Semester (SKS) masih menerapkan model pembelajaran yang lalu. Dimulai pada hari Senin sampai dengan hari Sabtu, dengan satu jam pelajaran di tetap selama 45 menit. Dan dimulai dari pukul 06.30 sampai dengan pukul 17.00. sedangkan untuk model pembelajaran atau kurikulum yang digunakan, masih menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang meliputi tiga faktor, antara satu sama lainnya saling berhubungan dalam pelaksanaannya yaitu mencakup kurikulum Pendidikan
98
100
Agama Islam, metodologi Pendidikan Agama Islam, dan evaluasi Pendidikan Agama Islam. Sedangkan inti pokok materi Pendidikan Agama Islam adalah materi Aqidah, materi pendidikan Syariah, dan materi pendidikan Akhlak. 3. Fungsi Sistem Kredit Semester (SKS) pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri I Surabaya yaitu dengan adanya sistem pembelajaran SKS ini dapat menunjang dalam proses percepatan belajar siswa dan siswa dapat menyelesaikan masa studinya dengan cepat. Hal tersebut dapat dilihat dari program-program yang telah ditawarkan dari pihak sekolah kepada siswa agar siswa dapat menyelesaikan masa studinya dengan nilai yang baik dan mempercepat masa studinya. Dapat juga dilihat dari nilai hasil Raport selama satu semester pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
B. Saran-saran Berdasarkan dari hasil kesimpulan yang telah dikemukakan oleh penulis, kemudian penulis memberikan saran-saran yang disampaikan kepada obyek penelitian yang berada di SMA Negeri I Surabaya khususnya dan lingkungan pendidikan pada umumnya. Saran-saran tersebut adalah: 1. Agar pelaksanaan program pembelajaran dengan menggunakan Sistem Kredit Semester (SKS) tetap dipertahankan dan terus ditingkatkan khususnya yang bertugas bagian dari tim akademik dalam memprogram pembelajaran SKS dengan meningkatkan terus kompetensinya.
100
2. Perlu adanya bimbingan kepada guru agar selalu memberikan pengarahan kepada siswa dengan adanya sistem pembelajaran SKS ini. 3. Perlu mempertahankan efektifitas pembelajaran dengan menggunakan Sistem Kredit Semester (SKS).
100
Lampiran 1 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama
: Hanif Ma’rifatun Nisa’
Nim
: D01304135
Jenjang
: Sarjana
Fakultas
: Tarbiyah
Jurusan
: Pendidikan Agama Islam
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri. Apabila kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiblakan, maka saya bersedia menerima snksi atas perbuatan tersebut.
Surabaya, 20 Januari 2009
Hanif Ma’rifatun Nisa’ D01304135
100
Lampiran 2 PEDOMAN WAWANCARA 1. Bagaimana sejarah berdirinya SMA Negeri 1 Surabaya. 2. Bagaimana pelaksanaan sistem pembelajaran SKS yang diterapkan di SMA Negeri 1 Surabaya. 3. Bagaimana pelaksanaan pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Surabaya. 4. Kurikulum apa yang digunakan dalam sistem pembelajaran SKS di SMA Negeri 1 Surabaya. 5. Apakah ada kelemahan dan kelebihan dalam sistem pembelajaran SKS di SMA Negeri 1 Surabaya. 6. Bagaimana tanggapan siswa tentang adanya sistem pembelajaran.
100
Lampiran 3 FORMAT DATA DOKUMENTASI TERTULIS 1. Letak geografis 2. Keadaan tenaga pengajar 3. Keadaan sarana dan prasarana 4. Struktur organisasi 5. Visi dan misi 6. Jadwal kegiatan pembelajaran 7. Nilai hasil raport 8. Buku pedoman pelaksanaan Sistem Kredit Semester (SKS) di SMA Negeri 1 Surabaya.
