DAFTAR ISI Hal SURAT PERNYATAAN ................................................................................ i KATA PENGANTAR .................................................................................... ii UCAPAN TERIMA KASIH ........................................................................... iii ABSTRAK ...................................................................................................... v ABSTRACT ................................................................................................... vi DAFTAR ISI ................................................................................................... vii DAFTAR TABEL ........................................................................................... ix DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... x DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xi BAB 1
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ........................................................ B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ....................................... C. Tujuan Penelitian ..................................................................... D. Manfaat/Signifikansi Penelitian .............................................. E. Struktur Organisasi Skripsi ......................................................
BAB II
ORIENTASI TUJUAN DAN NILAI TUGAS A. Nilai Tugas (Task Value) ......................................................... 1. Pengertian Nilai Tugas ........................................................ 2. Komponen Nilai Tugas ........................................................ 3. Faktor-faktor yang Membentuk Nilai Tugas ....................... B. Orientasi Tujuan ...................................................................... 1. Pengertian Orientasi Tujuan ............................................... 2. Jenis-jenis Orientasi Tujuan ............................................... 3. Faktor-faktor yang Membentuk Orientasi Tujuan .............. C. Mata Kuliah Psikodiagnostik .................................................. D. Kerangka Pemikiran ................................................................ E. Hipotesis Penelitian .................................................................
BAB III
1 6 8 9 10 11 11 12 13 14 14 15 18 20 22 24
METODE PENELITIAN A. Lokasi Penelitian dan Subjek Penelitian ................................. 1. Lokasi Penelitian ................................................................ 2. Populasi Penelitian .............................................................. 3. Sampel dan Teknik Sampling Penelitian ............................ B. Metode Penelitian .................................................................... C. Variabel dan Definisi Operasional Variabel Penelitian ........... 1. Variabel Penelitian .............................................................. 2. Definisi Operasional Variabel ...........................................
26 26 26 27 28 28 28 29
Nur Kamila, 2014 Hubungan Antara Nilai Tugas (Task Value) Mata Kuliah Psikodiagnostik Dengan Orientasi Tujuan Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.upi.edu | Perpustakaan.upi.edu
D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................... E. Instrumen Penelitian ................................................................ 1. Kuesioner Orientasi Tujuan ................................................ 2. Kuesioner Nilai Tugas ........................................................ F. Proses Pengembangan Instrumen ............................................ 1. Uji Validitas Instrumen ....................................................... 2. Analisis Item ....................................................................... 3. Uji Reliabilitas Instrumen ................................................... 4. Uji Keterbacaan Instrumen ................................................. G. Analisis Data ........................................................................... 1. Untuk Mengetahui Gambaran Umum Nilai Tugas dan Orientasi Tujuan Mata Kuliah Psikodiagnostik .................. 2. Untuk Mengetahui Korelasi antara Nilai Tugas dan Orientasi Tujuan Mata Kuliah Psikodiagnostik .................. BAB IV
46 46
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ........................................................................ 1. Gambaran Umum Responden ............................................. 2. Gambaran Umum Nilai Tugas Mata Kuliah Psikodiagnostik .............................................. 3. Gambaran Umum Orientasi Tujuan Mata Kuliah Psikodiagnostik .............................................. 4. Hubungan antara Nilai Tugas dan Orientasi Tujuan Mata Kuliah Psikodiagnostik .............................................. B. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................... 1. Gambaran Umum Nilai Tugas Mata Kuliah Psikodiagnostik .............................................. 2. Gambaran Umum Orientasi Tujuan Mata Kuliah Psikodiagnostik .............................................. 3. Hubungan antara Nilai Tugas dan Orientasi Tujuan Mata Kuliah Psikodiagnostik ..............................................
BAB V
32 32 32 36 39 40 40 43 45 45
49 50 51 53 54 56 56 58 60
KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan .............................................................................. 64 B. Saran ........................................................................................ 65
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 67 LAMPIRAN .................................................................................................... 70 RIWAYAT HIDUP ......................................................................................... 117
Nur Kamila, 2014 Hubungan Antara Nilai Tugas (Task Value) Mata Kuliah Psikodiagnostik Dengan Orientasi Tujuan Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.upi.edu | Perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
No. Judul Tabel
Hal
2.1
Perbandingan Karakteristik Orientasi Tujuan ....................................... 17
3.1
Jumlah Mahasiswa Psikologi Angkatan 2009-2011 .............................. 26
3.2
Penyekoran Kuesioner ........................................................................... 33
3.3
Rumus Empat Kategori .......................................................................... 34
3.4
Kategorisasi Orientasi Tujuan Penguasaan ........................................... 35
3.5
Kategorisasi Orientasi Tujuan Performa ............................................... 35
3.6
Kategori Nilai Tugas .............................................................................. 37
3.7
Kategori Skala Nilai Tugas Dimensi Nilai Pencapaian ........................ 38
3.8
Kategori Skala Nilai Tugas Dimensi Nilai Ketertarikan/ Kesenangan ........................................................................................... 39
3.9
Kategori Skala Nilai Tugas Dimensi Nilai Kegunaan ........................... 39
3.10 Kisi-kisi Instrumen Orientasi Tujuan Setelah Uji Coba ........................ 42 3.11 Kisi-Kisi Instrumen Nilai Tugas Mata Kuliah Psikodiagnostik Setelah Uji Coba .................................................................................... 43 3.12 Koefisien Reliabilitas Alpha Cronbach .................................................. 44 3.13 Hasil Uji Normalitas .............................................................................. 47 3.14 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien Korelasi ................................................................................. 48 4.1
Kategorisasi Responden berdasarkan Jumlah Mata Kuliah Psikodiagnostik ................................................................. 50
4.2
Kategorisasi Responden berdasarkan Jenis Kelamin ............................ 51
4.3
Kategorisasi Nilai Tugas Mata Kuliah Psikodiagnostik ........................ 51
4.4
Kategorisasi Komponen Nilai Pencapaian ............................................ 52
4.5
Kategorisasi Komponen Nilai Ketertarikan/Kesenangan ...................... 52
4.6
Kategorisasi Komponen Nilai Kegunaan .............................................. 53
4.7
Matriks Gambaran Umum Orientasi Tujuan Responden ...................... 53
4.8
Hasil Uji Korelasi Spearman’s Rho Nilai Tugas dengan Orientasi Tujuan ........................................................................ 54
Nur Kamila, 2014 Hubungan Antara Nilai Tugas (Task Value) Mata Kuliah Psikodiagnostik Dengan Orientasi Tujuan Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.upi.edu | Perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
No. Judul Gambar 2.1
Hal
Kerangka Pemikiran .............................................................................. 24
Nur Kamila, 2014 Hubungan Antara Nilai Tugas (Task Value) Mata Kuliah Psikodiagnostik Dengan Orientasi Tujuan Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.upi.edu | Perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Hal Lampiran 1
Surat Keputusan Pengangkatan Dosen Pembimbing ................ 71
Lampiran 2
Kartu Bimbingan ...................................................................... 72
Lampiran 3
Surat Izin Penelitian .................................................................. 73
Lampiran 4
Kisi-Kisi Instrumen Nilai Tugas .............................................. 74
Lampiran 5
Kisi-Kisi Instrumen Orientasi Tujuan ...................................... 76
Lampiran 6
Hasil Uji Keterbacaan Instrumen ............................................. 82
Lampiran 7
Kuesioner (Uji Coba) ............................................................... 83
Lampiran 8
Kuesioner (Ambil Data) ........................................................... 87
Lampiran 9
Skor Mentah Nilai Tugas (Uji Coba) ....................................... 95
Lampiran 10 Skor Mentah Orientasi Tujuan (Uji Coba) ............................... 96 Lampiran 11 Skor Mentah Nilai Tugas (Ambil Data) ................................... 97 Lampiran 12 Skor Mentah Orientasi Tujuan (Ambil Data) ........................... 103 Lampiran 13 Hasil Analisis Item Nilai Tugas ................................................ 109 Lampiran 14 Hasil Analisis Item Orientasi Tujuan ....................................... 110 Lampiran 15 Hasil Uji Reliabilitas Nilai Tugas ............................................. 112 Lampiran 16 Hasil Uji Reliabilitas Orientasi Tujuan .................................... 113 Lampiran 17 Hasil Uji Normalitas ................................................................. 115 Lampiran 18 Hasil Uji Korelasi ..................................................................... 116
Nur Kamila, 2014 Hubungan Antara Nilai Tugas (Task Value) Mata Kuliah Psikodiagnostik Dengan Orientasi Tujuan Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.upi.edu | Perpustakaan.upi.edu
