Autor názvu: Martin Pekár; kresba: Damien
2. ročník 4. číslo 2. pololetí školního roku 2011/2012
Slovo úvodem Milé čtenářky a čtenáři, druhé pololetí letošního školního roku bylo pro všechny v našem týmu trochu hektické. Někteří maturovali (a proto náš tým opouštějí), další měli jiné důvody pro to, aby odešli, někteří neměli čas či inspiraci pro tvorbu. Zkrátka a dobře: přes veškeré potíže se nám podařilo dát dohromady závěrečné číslo časopisu pro školní rok 2011/2012. Rádi bychom ho prezentovali jako shrnutí toho, co jsme prožili a vytvořili ve druhém pololetí školního roku 2011/2012. S čím tedy můžete počítat? Podíváte se na vývoj projektu ET-struct, můžete se pokochat výtvory z hodin dějepisu a českého jazyka, určitě budete obdivovat tvorbu svých spolužáků – ať už tu psanou či kreslenou. Rádi bychom Vás ještě upozornili na soutěž připravovanou na září 2012. Více se dovíte na následujících stranách. V neposlední řadě – právě proto, že náš tým někteří autoři opustili – bychom mezi sebe uvítali nové lidi. Máte-li zájem psát, kreslit či jinak se podílet na tvorbě časopisu, neváhejte a pište na mail:
[email protected] nebo
[email protected]. Za svou tvorbu budete odměněni. Samozřejmě je to, co jsem zmínila výše, pouze ochutnávka. Pokud Vás láká více, neváhejte, čtěte…
L :-)
Obsah Český jazyk ................................................................................................................................4 ET-struct ....................................................................................................................................8 Co se stihlo v tomto roce? .............................................................................................8 E-learning........................................................................................................................8 Den otevřených dveří z pohledu studenta oboru Aplikovaná chemie ...................... 12 Nábytkářská a dřevařská výroba .......................................................................................... 13 Byliny ..................................................................................................................................... 14 Military .................................................................................................................................. 16 Soutěž .................................................................................................................................... 19 Oblíbená kniha (dnes recenze od maturanta) ...................................................................... 20 Co stvořili maturanti aneb zajímavá slohové práce ............................................................. 21 I takhle může vypadat dějepis – projekty se třídou CHND1 ................................................ 22 Kdo se pohybuje po chodbách – aneb vybavení hasičů ............................................................ Vlastní tvorba .....................................................................................................................
Náš tým: Cantam – články, vlastní tvorba Cult of Chaos – vlastní tvorba Damien – články, kresby, vlastní tvorba Лукаш Ридл – články Vanessa – kresby L:-) – co je třeba
Projekt ET-sturct Jak již bylo několikrát zmíněno, ET-struct je projekt, který má několik cílů, jedním z nich je snaha podpořit zaměstnanost v regionu, propojit nabídku s poptávkou na trhu práce a realizovat různé formy dalšího vzdělávání pro široké spektrum zájemců. Na následujících několika stranách můžete zjistit, zda se to daří či nikoli – dovíte se něco o regionálním i nadnárodním e-learningu, o Dnu otevřených dveří, o schůzce partnerů Střední průmyslové školy Hranice i o dvou schůzkách, které proběhly v zahraničí – konkrétně ve slovinském Novo Mestě a italských Benátkách.
E-learning E-learning je vzdělávací proces který využívá informační a komunikační technologie k tvorbě kurzů, k distribuci studijního obsahu, komunikaci mezi studenty a pedagogy a k řízení studia. E-learning, o němž budu hovořit, jsme absolvovali v rámci projektu ET-STRUCT. Skládal se z jedenácti modulů a začal 5. 12. 2011, jeho vypracování trvalo přibližně dvacet hodin. Do tohoto projektu se zapojilo devatenáct žáků a úspěšně dokončilo čtrnáct. Za úspěšné dokončení se rozdávaly flash disky, propisky a hlavně certifikáty – ty podepsal zástupce hlavního partnera projektu, pan Stuart Simpson. S tímto projektem vypomáhali Mgr. Radka Kalianková, Mgr. Přemysl Štrajt a Mgr. Lucie Štrajtová – radili nám jak s angličtinou, tak s technickou stránkou studia. Ukončení projektu bylo naplánováno na 24. 2. 2012.
Předávání cen se uskutečnilo 1. 3. 2012 a tyto ceny předávali – ředitelka Střední průmyslové školy Hranice Drahomíra Drašnerová, Ing. Ivan Doležel, Ing. Šárka Bláhová a za město Ing. Zuzana Popová.
Ocenění:
Předávání certifikátů a odměn: (zleva) Ing. Drahomíra Drašnerová, Ing. Ivan Doležel, Ing. Šárka Bláhová a Ing. Zuzana Popová - foto: L:-)
Jednotlivé nadnárodní moduly a něco o nich: Predisposition Test: Tento test napomáhá k výběru povolání podle našich individuálních schopností a zájmů. Dojde k vyhodnocení, ve formě grafu a pod tímto grafem najdeme povolání, které by pro nás bylo nejvhodnější. Starting up my own business: Tento modul objasňuje dovednosti, které potřebujeme mít k založení firmy a k její správné funkci. My business idea: Tento modul se zabývá převedením našich nápadů do praxe. A poukazuje na to, že množství nápadů je neomezené, ať směřují jakýmkoliv směrem, ale jeho převod do praxe je mnohem složitější. My business organisation: Úspěšnost je i v našich rukou – a v tomto modulu se dozvídáme o možnostech, kterými zajistíme úspěšnost firmy, a tak dojde k správnému nasměrování myšlení. Marketing my business:
Tento modul se zabývá přesvědčováním, tzn.: jak vůbec máme přesvědčit, že zrovna náš produkt, výrobek je ten správný pro koupi. Financing my business: Jedná se o zamyšlení o financích. Za zásadní považuji otázku: Kolik budeme muset vložit peněz do našeho podnikatelského záměru? The EU and my business: Tento modul pojednává o možnostech podnikání na jednotném trhu a o předpisech, které musíme znát, pokud chceme podnikat v některém ze států, které spadají do EU. Booming Sector: Renewable sources of energy: Obnovitelné zdroje mohou vytvořit mnoho příležitostí pro podnikatele a nově založené firmy. Právě tohle je tématem tohoto modulu. Booming Sector: Health and Care: Modul s tímto názvem přináší pojednání o podnikání v sektoru zdravotnictví. Můžeme podnikat v zubním lékařství či v samotném ošetřovatelství. Booming Sector: Agro-foods: Tento modul se zabývá podnikáním v potravinářství, které poskytuje také široké podnikatelské pole pro začínající podnikatele. Booming Sector: Tourism: Jak se stát podnikatelem v cestovním ruchu, s jakými nápady přicházet. V tomto modulu zjistíme, zda je právě podnikání v cestovním ruchu to pravé pro každého z nás. Regionální e-learningový modul nazvaný „Volba právní formy podnikání“ byl opět realizován ve spolupráci mezi SPŠ Hranice a městem Hranice. Každý partner projektu ETstruct vytvořil jeden modul ve svém národním jazyce a zájemci, kteří se přihlásili, prošli právě daný modul. Testování za SPŠ Hranice a město Hranice tedy proběhlo tentokrát v českém jazyce, zúčastnilo se jej celkem 23 zájemců o tuto problematiku. Autorka článku o nadnárodním e-learningu: Cantam Autorka informace o regionálním e-learningu: L:-)
Den otevřených dveří V rámci aktivit Střední průmyslové školy Hranice proběhl tradiční Den otevřených dveří, který bývá spojen i s krátkou přednáškou o projektu ET-struct. Tuto přednášku řídí manažerka projektu ET-struct Ing. Šárka Bláhová, která seznamuje zájemce o studium na SPŠ Hranice s možnostmi využití projektu, s jeho vývojem i novinkami. Na následující stránce si můžete přečíst ovšem to, jak vypadá Den otevřených dveří z pohledu žáka, který jej připravuje. V průběhu roku se na naší škole Střední průmyslové škole Hranice konají Dny otevřených dveří. Tyto dny jsou výjimečné tím, že si kdokoliv může prohlédnout naši školu. Dny otevřených dveří jsou opravdu vítaná pomoc pro výběr školy, na kterou by se mohl někdo přihlásit. Já sám jsem si tento Den otevřených dveří na SPŠ Hranice prošel a poté jsem se podle něj rozhodl, že půjdu na obor, který nyní studuji. Uvítací výbor v hlavní hale se vás ujme velice rychle, takže neztrácíte čas. Po škole většinou provázejí učitelé odborných předmětů oboru, o který má příchozí zájem, nebo studenti vyšších ročníků. Vše potřebné vám ukážou a ochotně zodpovídají případné dotazy. Konečnou zastávkou na prohlídce pro návštěvníky je ukázka z daných oborů, např. chemici Vás zavedou do laboratoří a ukáží Vám velice zajímavé pokusy. Pro školní rok 2011/2012 jsem byl přítomen u těchto pokusů – a to proto, že studuji obor chemie. Pro představu jak tento obor vypadá, se předvádí různé pokusy, které se naučíte v průběhu studia a kromě teoretického návodu si je samozřejmě vyzkoušíte. Letos se předváděly např. titrace, bengálský oheň a zlatý déšť. Nejvíce se pravděpodobně líbil návštěvníkům pokus peklo ve zkumavce. Zájemců bylo dost na to, aby v laboratořích měli všichni žáci, kteří pokusy chystali, napilno, ale jelikož se některé pokusy ukazovaly i zájemcům o jiné obory, než je aplikovaná chemie, může být můj pohled na počet těch, kteří nastoupí v září, zkreslený.
Autor článku: Damien
