Központ: 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33. Tel.: +36-66-524-700 Fax: +36-66-447-220 E-mail:
[email protected]
Telephely: Egészségtudományi Campus, 5700 Gyula, Szent István u. 17-19. ,Tel., Fax:: +36-66-561-620 E-mail:
[email protected]
Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány levelező tagozat I. évfolyam 2014-2015-ös tanév 2. félév programjai
1
Szent István Egyetem Gazdasági, Agrárés Egészségtudományi Kar Egészségtudományi és Környezetegészségügyi Intézet Gyula 2014/2015-ös tanév 2. félévének programterve Tanévnyitó értekezlet Első tanítási nap Szorgalmi időszak Tavaszi szünet Vizsgaidőszak Nappali tagozaton elmélet és szakmai gyakorlat Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány I. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány II. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány III. évfolyam Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány IV. évfolyam Levelező tagozaton konzultáció és szakmai gyakorlat Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Gyula I. évfolyam
Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány (Gyula és Jászberény) II. évfolyam
Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány (Gyula és Jászberény) III. évfolyam
2015. 2015.02.09. 2015.02.09-05.16. 2015.04.02-04.07. 2015.05.18-06.19. Elmélet és nyelv
Gyakorlat
2015.02.09-05.08.
2015.05.11-05.14.
2015.02.09-04.01.
2015.04.08-05.14.
2015.02.09-04.01.
2015.04.08-05.14.
Konzultáció 2015.02.11-02.14. 2015.03.11-03.14. 2015.04.08-04.11. 2015.05.06-05.09.
2015.02.09-04.30. Egyéni időpontokban. Szakmai gyakorlat
Egyéni időpontokban.
2015.02.18-02.21. 2015.03.20-03.21. 2015.04.17-04.18. 2015.05.06-05.09.
2015.03.18-03.19. 2015.04.15-04.16.
2015.02.25-02.28. 2015.03.27-03.28. 2015.04.24-04.25. 2015.05.12-05.15.
2015.03.25-03.26. 2015.04.22-04.23.
Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány (Gyula és Jászberény) IV. évfolyam
-
2
2015.02.09-05.15. Egyéni időpontokban.
Szakdolgozat beadási határidők záróvizsgára jelentkezőknek Szakdolgozat beadása:
- a konzulensnek - a Tanulmányi Osztályra
2014.04.07. 2014.04.21.
Ápolás és betegellátás szak ápoló szakirány Szakdolgozat védése 2015.05.26-28. Záróvizsga írásbeli Záróvizsga gyakorlat Záróvizsga szóbeli
2015.05.29. 2015.06.02-06.05. 2015.06.09-06.12.
G y u l a , 2015. január 16.
Dr. Turcsán Judit főiskolai docens mb. intézetigazgató
3
Ápolás és betegellátás alapszak ápoló szakirány, levelező tagozat kredit alapú mintatanterve 2. szemeszter Tantárgyak Kötelező tantárgyak: Elsősegélynyújtás II. Szociológia és szociálpolitikai alapok II.
Tantárgyi kód
EAPBES262EN EAPBSO212EN
Orvosi latin II. Informatika II.
EAPBLA222EN
Élettan- kórélettan II. Anatómia II. Pszichológia II. (Fejlődéspszichológia)
EAPBEL244EN EAPBAN243EN
Ápolástan alapjai II.
EAPBIF222EN
EAPBPS212EN EAPBAJ243EN
Alapozó klinikai gyakorlat II.
Nappali tagozat ea. gy. kr.
Levelező tagozat ea. gy. kr.
10
5
2
5
5
2
20
0
2
10
0
2
0 0
20 30
2 2
0 0
10 15
2 2
EAPBLA222EL
30 30 20
15 15 0
4 3 2
10 10 10
5 5 0
4 3 2
EAPBEL244EL EAPBAN243EL
25
10
3
10
5
3
0
30
2
0
10
2
EAPBAP232EN Ápolásetika Népegészségtan Mikrobiológia- közegészségtanjárványtan I. Idegen nyelv II.
Kötelezően választható tantárgyak: Filozófia-etika II. (Filozófia)
Tantárgyi kód
EAPBES262EL EAPBSO212EL
EAPBIF222EL
EAPBPS212EL EAPBAJ243EL
Értékelés Gyj K Gyj Gyj Sz K Gyj K Gyj
EAPBAP232EL
EAPBÁE242EN EAPBNS212EN EAPBMJ243EN
10 15 15
5 0 5
2 2 3
5 10 10
5 0 5
2 2 3
EAPBID220EN
0
60
0
-
-
-
EAPCET221EN
0
10
1
0
5
1
4
EAPBÁE242EL EAPBNS212EL EAPBMJ243EL -
EAPCET221EL
Gyj Gyj K Gyj
Gyj
Tantárgyfelelős/oktató Dr. Szólics Alex/ Kárász László Dr. Velkey Gábor/ Homoki Andrea Dr. Beke Szilvia Dr. Szalay Zsigmond Gábor/ Borbola Gábor Dr. Ille Alex Dr. Szólics Alex Dr. Rozsnyai Katalin/ Balda György Raskovicsné dr. Csernus Mariann/ Dr. Párduczné Szöllősi Andrea Dr. Párduczné Szöllősi Andrea 6 fő szakoktató X 30 óra 6 csop. X 30 óra gyakorlat Dr. Párduczné Szöllősi Andrea Dr. Beke Szilvia Dr. Csomós Péter/ Dr. Turcsán Judit Dr. Kiss Csilla/ Pappné Princzinger Valéria (német) Csefkó Monika (angol) Priskin Gyula (angol) Boros Árpád (angol) Dr. Máthé Ilona (angol) Dr. Farkas Attila/ Dr. Velkey Gábor
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: Elsősegélynyújtás II. EAPBES262EN EAPBES262EL Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Szólics Alex főiskolai tanársegéd
Tantárgyfelelős neve: Oktató neve:
Kárász László Szak (szakirány) tagozat megnevezése Ápoló Nappali Ápoló Levelező
Tantárgy jellege szakonként tagozatonként
Ea.+gyak. óraszáma
mentőtiszt Összes óraszám
Számonkérés módja
Kreditpont
B
10
5
15
Gyj.
2
B
5
5
10
Gyj.
2
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Elsősegélynyújtás I. tantárgy követelményeinek teljesítése. 1. A félév érvényességének feltétele: Rendszeres óralátogatás, gyakorlati szituációk megoldása, legalább elégséges szintű teszt megírása 2. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 3. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy célja: a hallgató sajátítsa el a korszerű elsősegélynyújtás elméleti és gyakorlati elemeit, mellyel képessé válik arra, hogy a sürgős szükség vagy veszélyeztető állapot észlelése esetén hatékony segítséget tudjon nyújtani. A tantárgy rövid tartalma, elméleti órák : N: 1-5 óra L: 1-3 óra: Csecsemő- és gyermek BLS Légúti idegentest csecsemő- gyerekkorban Részletes trauma Súlyos sérült vizsgálata N: 6-10 óra L: 4-5 óra Vérzések Vérzéscsillapítás Termikus trauma Mérgezések elsősegélynyújtása A tantárgy rövid tartalma, gyakorlati órák : N : 1-3 óra L : 1-3 óra vérzés csillapítás, kötözések sebellátás fektetési módok
5
N : 4-5 óra L : 4-5 óra Gyakorlati szituációk megoldása A teszt megírására az utolsó elméleti órán, a gyakorlati szituáció megoldására az utolsó gyakorlati órán kerül sor. 4. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 5. Irodalom: Kötelező: -
Hornyák István : Elsősegélynyújtás az egészségügyben tanulók számára, Képzőművészeti Kiadó, 2005. Hornyák István : Elsősegélynyújtás mindenkinek 2011. Pápai Tibor : Elsősegélynyújtás Műszaki Könyvkiadó 2010.
6
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: Szociológia és szociálpolitikai alapok II. EAPBSO212EN EAPBSO212EL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Velkey Gábor adjunktus Oktató neve: Homoki Andrea adjunktus Szak (szakirány) Tantárgy Számontagozat jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kreditmegnevezése szakonként óraszáma óraszám módja pont tagozatonként Ápoló Nappali B 20 20 K 2 Ápoló Levelező B 10 10 K 2 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Középiskolában szerzett társadalomismereti, történelmi, egészségnevelési ismeretek rendszere, illetve a média különböző csatornáiból szerzett naprakész ismeretek köre. A szociológiai és szociálpolitikai alapok I. tantárgy keretében megszerzett ismeretek köre. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton: 15 perces kiselőadás választott témában, elégséges kollokviumi jegy megszerzése. Levelező tagozaton: aktív órai részt vétel, elégséges kollokviumi jegy megszerzése. 3.A tantárgy rövid tartalma nappalin: - Kultúra, értékek és normák. 1-2 óra - Társas viselkedés jellemzői, konformizmus-nonkonformizmus. 2-4 óra - Deviáció, minősítés kritériumai, deviáns karrier. 6-7. óra - Társadalmi kontroll intézmények hatása. 8-10. óra - A szülői viselkedésből eredő társadalmi, életvezetési problémák. 11-12 óra - Életmód, életstílus, ízlés, habitus. 13-14 óra - Családi élet, gyermekkor, nevelési stílusok hatása a felnőttkori devianciákra. 15-20.óra 3.1. A tantárgy rövid tartalma levelezőn: - Kultúra, értékek és normák. - Társas viselkedés jellemzői, konformizmus-nonkonformizmus. Deviáció, minősítés kritériumai, deviáns karrier. Társadalmi kontroll intézmények hatása. 5 óra - Életmód, életstílus, ízlés, habitus. 6. óra A szülői viselkedésből eredő társadalmi, életvezetési problémák. 7. óra - Családi élet, gyermekkor, nevelési stílusok hatása a felnőttkori devianciákra. 8-10. óra
7
4. A tantárgy oktatásának időterve: A képzés második félévében nappali tagozaton 20 órában, levelező tagozaton 10 órában oktatott tantárgy. 5. Számonkérés módja: Kollokvium. 6. Kötelező irodalom: Giddens, A. (2003) Szociológia. Osiris Kiadó. Budapest. Tóth O. & Albert F. (2013) A fiatalok bűnelkövető magatartásának és szerfogyasztásának prevenciója. Segédanyag a szociális területen dolgozók számára. MTA TK SZI. Magyar Társadalomkutató Központ. Budapest. Magyar Ifjúságkutatás 2012. Brassai L. & Pikó B. (2012) Az élet értelmességével összefüggő egyéni és családi tényezők serdülőkorban. Magyar Pszichológiai Szemle, 67. 2. 317–336. Bourdieu, P. (2008) A társadalmi egyenlőtlenségek újratermelődése. General Press Kiadó. Budapest. Bognár V. (2007) Első elszakadás a szülői háztól. A felnőtté válás kezdete? In: Somlai P. (ed) Új ifjúság. Szociológiai tanulmányok a posztadoleszcensekről. Napvilág Kiadó. Budapest. 45–80. Bettelheim, B. (2003) Az elég jó szülő. Könyv a gyermeknevelésről. Cartaphilus Könyvkiadó. Budapest. Ferge Zs. (2008) Miért szokatlanul nagyok a magyarországi egyenlőtlenségek? Esély, 2. 3–14. Spéder Zsolt: A szegénység változó arcai (Andorka Rudolf Társadalomtudományi Társaság- Századvég Kiadó, Bp. 2002.) Ferge Zs. & Makai Tóth M. (eds) (2010) Legyen jobb a gyerekeknek. Nemzeti Stratégia (2007-2032). Gyerekesély Füzetek 6. MTA GYEP. Budapest. Farkas Zs. (2008) Néhány információ az egyszülős családokról. Adatgyűjtés, elemzés.
(Utolsó látogatás: 2013. szeptember 8.) Kapitány B. & Spéder Zs. (2012) Gyermekvállalás. In: Őri P. & Spéder Zs. (eds) Demográfiai Portré 2012. KSH Népességtudományi Kutatóintézet. Budapest. 31– 43. Kálmánchey M. (2008) „Nevelőszülős gyerekek” leggyakoribb iskolai nehézségeinek pszichológiai elemzése. Család, Gyermek, Ifjúság, 6. 7–11. Pikó B. (ed) (2005) A deviáns magatartás szociológiai alapjai és megjelenési formái a modern társadalomban. JatePress Kiadó. Szeged. Pikó B. (2005) Ifjúság, káros szenvedélyek és egészség a modern társadalomban. L’Harmattan Kiadó. Budapest. Piczil M. (2005) Anómia-elméletek. In: Pikó B. (ed) A deviáns magatartás szociológiai alapjai és megjelenési formái a modern társadalomban. JatePress Kiadó. Szeged. 19–25. Newman, F. (2010) Gyermekek krízishelyzetben. Pont Kiadó. Budapest. Moore, Jan (2013) Resilience and At-risk children and Youth. National Center of Homless Education. http: //www.serve.org.nche (Utolsó látogatás: 2014. március 9.) Molnár L. (2010) Az együttműködésről. Család, Gyermek, Ifjúság, 4. 3-4.
8
Ajánlott irodalom: Herczog M. (2008) Gazdasági válság és a gyerekek. Család, Gyermek, Ifjúság, 6. 4– 6. Neményi Mária: Család és családpolitika in.: Szociológiai Szemle 2003/1. Molnár L. (2010) Az együttműködésről. Család, Gyermek, Ifjúság, 4. 3-4. Homoki Andrea: Viharsarki nevelőszülők mint a posztmodern gyermekkor formálói. Esély 2011/2. 89-109.o. Letölthető: http://www.esely.org/kiadvanyok/2011_2/05homoki.indd.pdf Wessely Anna (szerk.): A kultúra szociológiája. (Osiris-Láthatatlan Kollégium, Bp. 2003.) Eric Berne Emberi játszmák és Sorskönyv című munkái.
9
Tantárgy neve: Orvosi latin II. Tantárgyfelelős neve: Dr. Beke Szilvia Oktató neve: Dr. Beke Szilvia Szak (szakirány) tagozat megnevezése Ápoló Nappali Ápoló Levelező
Tantárgy jellege szakonként tagozatonként
Ea.+gyak. óraszáma
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBLA222EN EAPBLA222EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: főiskolai docens SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
B
20
20
Gyj.
2
B
10
10
Gyj.
2
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Orvosi latin I. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Rendszeres óralátogatás, az otthoni írásbeli feladatok elvégzése. Egy részbeni és egy teljes tananyagra kiterjedő zárthelyi dolgozat eredményes (min. 60%) teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-2 L:1 Előző félév anyagának ismétlése, nyelvtani szerkezetek gyakorlása N:3-5 L:2-3 Szóanyag: apparatus digestorius, nyelvtan: melléknevek fokozása, fokozott melléknevek minőségjelzős szerkezete N:6-8 L:4-5 Első zárthelyi részanyagból Szóanyag: organa urogenitalia Nyelvtan: összetett szerkezetek fordítása N:9-12 L:6-7 Szóanyag: Glandulae endocrinae Nyelvtan: kicsinyítő képző a latinban, illetve eddigi ismeretek gyakorlása N:13-16 L:8-9 Szóanyag: systema nervosum, organa sensuum Nyelvtan: számnevek a latinban, receptek rövidítései N: 17-19 L: igény szerint Ismétlés, leletek értelmezése N:20 L: 10 Összefoglaló zárthelyi dolgozat megírása
10
Valamennyi szervrendszer esetében a nyelvtani ismeretek gyakorlása, bővítése, a hallgatók ösztönzése az önálló munkára. „Qui cupit, capit omnia.” (Comenius) 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: – Nagy J.: Orvosi latin nyelvi ismeretek. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2007. – Nagy J.: Orvosi latin szógyűjtemény. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2007. – Benjamin Katalin szerk: Brencsán orvosi szótár, Medicina Könyvkiadó, 2006 – egyénileg kiadott gyakorló feladatok
11
Tantárgy neve: Informatika II. Tantárgyfelelős neve: Dr. Szalai Zsigmond Gábor Oktató neve: Borbola Gábor Szak (szakirány) tagozat megnevezése
Tantárgy jellege szakonként tagozatonként
Ápoló Nappali Ápoló Levelező
Ea.+gyak. óraszáma
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBIN222EN EAPBIN222EL Tantárgyfelelős beosztása: egyetemi docens Oktató beosztása: informatika tanár SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
B
20
20
Gyj.
2
B
10
10
Gyj.
2
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Informatika I. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Zárthelyi (elmélet+gyakorlat) dolgozat legalább 50 %-os szintű megírása. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Szövegszerkesztés
a. A szövegszerkesztő használata. b. Alapvető műveletek. c. Formázás. d. Objektumok. e. Táblázatok. f. Képek, képfájlok és grafikonok. g. Körlevél. h. A dokumentum véglegesítése. i. Előkészítés. j. Nyomtatás. Táblázatkezelés – Az alkalmazás használata. – A táblázatkezelés első lépései. – Adatok szerkesztése. – Munkafüzetek. – Képletek és függvények. – Formázás. – Diagramok és grafikonok. – A munkalap oldalbeállításai. – Nyomtatás előkészítése. 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy.
12
Tantárgy neve: Élettan-kórélettan II. Tantárgyfelelős neve: Dr. Csomós Péter Oktató neve: Dr. Ille Alex Szak (szakirány) tagozat megnevezése Ápoló Nappali Ápoló Levelező
Tantárgy jellege szakonként tagozatonként
Ea.+gyak. óraszáma
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBEL244EN EAPBEL244EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: óraadó oktató SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
B
30
15
45
Sz
4
B
10
5
15
Sz
4
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Élettan-kórélettan I. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton: Három, értékelhető eredménnyel megírt évközi zárthelyi dolgozat. Az órákon való aktív részvétel. Levelező tagozaton: Az órákon való aktív részvétel. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése szóbeli vizsga keretében. 4. A tantárgy rövid tartalma: A stúdium célja az embert és környezetét érő hatásokra adott fiziológiás és kóros válaszreakciók élettani alapjainak, a fiziológiás és kóros működés sajátosságainak megismerése. N: 1-17 óra (L: 1-7 óra): Az egyes szervrendszerek felépítése, működése és szabályozása, kórtana: - homeosztázis, a vér, 6 óra (L: 2 óra) - a szív-és érrendszer, 5 óra (L: 3 óra) - a légzőszerv, 3 óra (L:1 óra) - a vizeletet kiválasztó szervrendszer, 2 óra (L:1 óra) Első zárthelyi dolgozat! 1 óra N: 18-30 óra (L: 8-14 óra): Az egyes szervrendszerek felépítése, működése és szabályozása, kórtana: - az emésztő szervrendszer, 2 óra (2 óra) - az anyag- és energiaforgalom, a hőszabályozás 3 óra (2 óra) - a reproduktív szervek működése, 4 óra (1 óra) - a központi idegrendszer, 3 óra (2 óra) Második zárthelyi dolgozat! 1óra
13
N: 31-45 óra (L: 15-20 óra): Az egyes szervrendszerek felépítése, működése és szabályozása, kórtana: - a vegetatív idegrendszer, 4 óra (2 óra) - valamint az endokrin szabályozás szerepe a szervezet homeosztázisának fenntartásában. 4 óra (2 óra) - az érzékszerveink működése. 6 óra (2 óra) Harmadik zárthelyi dolgozat! 1 óra 5. Számonkérés módja: Kollokvium. Kollokviumi témakörök: A második szemeszterben megismerésre került tananyag. 6. Irodalom: - Brencsán Orvosi Szótár (szerk. Benjámin Katalin), Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2006. - Fonyó Attila: Az orvosi élettan tankönyve, Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2011. - Ormai Sándor: Élettan-kórélettan, Főiskolai tankönyv, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2004. - Az előadások ábraanyaga.
14
Tantárgy neve: Anatómia II. Tantárgyfelelős neve: Dr. Szólics Alex Oktató neve: Dr. Szólics Alex Szak (szakirány) tagozat megnevezése Ápoló Nappali Ápoló Levelező
Tantárgy jellege szakonként tagozatonként
Ea.+gyak. óraszáma
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBAN243EN EAPBAN243EL Tantárgyfelelős beosztása: tanársegéd Beosztása: tanársegéd SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
B
30
15
45
K
3
B
10
5
15
K
3
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Anatómia I. tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Nincs. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N: 1-5 L:1-2 – Légzőrendszer. - Orr, az orr melléküregei - Gége - Légcső - Tüdő N:6-12 L:3-4 – Emésztőrendszer. - Az emésztőrendszer fejlődése - Az emésztőcsatorna felső szakasza - Az emésztőcsatorna középső szakasza (gyomor, vékonybél) - Az emésztőcsatorna alsó szakasza - Máj - Hasnyálmirigy N: 13-17 L:5-6 – Vizeleti rendszer. - Vese - Húgyvezeték - Húgyhólyag - Húgycső
15
N: 18-20 L:7 – Nemi szervek. - Férfi nemi szervek - Női nemi szervek - Menstruációs ciklus N:21-27 L:8-9 – Belső elválasztású mirigyek. - Hormonális szabályozás elvei - Pajzsmirigy - Mellékvese - Hypophysis - Langerhans szigetek N: 28-38 L:10-13 – Idegrendszer. - Az idegrendszer fejlődése - Az idegrendszer felosztása - Gerincvelő - Agytörzs - Kisagy - Köztiagy - Nagyagy - Agykamrák - A központi idegrendszer pályarendszerei - Agyidegek - Gerincvelő idegek - Vegetatív idegrendszer N: 39-45 L:14-15 – Érzékszervek. - Látószerv - Halló- és egyensúlyozószerv - Szaglószerv - Ízlelőszerv - Bőr 5. Számonkérés módja: Kollokvium. Kollokviumi témakörök a tantárgyi tartalomnál szereplő témakörök. 6. Irodalom: – Sobotta: Az ember anatómiájának atlasza 1-2 kötet. Semmelweis Kiadó, Budapest, 1994. – Tarsoly E.: Funkcionális anatómia. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1997.
16
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali tagozat:
Tantárgyi kód levelező tagozat:
Pszichológia II. EAPBPS212EN EAPBPS212EL (Fejlődéspszichológia) Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Rozsnyai Katalin főiskolai docens Oktató neve: Oktató beosztása: Balda György tanársegéd Tantárgy Szak (szakirány) Számonjellege Ea.+gyak. Összes Kredittagozat kérés szakonként óraszáma óraszám pont megnevezése módja tagozatonként Ápoló szakirány B 20 0 20 Gyj 2 Nappali Ápoló szakirány B 10 0 10 Gyj 2 Levelező 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Pszichológia I. tantárgyi követelmények teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: A tanórák minimum 85%-án való részvétel (TVSZ szerint). Egy beadandó dolgozat elkészítése, melynek témája az órán kerül leegyeztetésre, valamint egy zárthelyi dolgozat minimum elégséges szintű teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Elégséges gyakorlati jegy megszerzése, amelyhez a zárthelyi dolgozatban legalább 60%-os eredmény szükséges. 4. A tantárgy rövid tartalma: A kurzus célja, hogy az egyedfejlődés során bekövetkező szomatoszenzorosszomatomotoros változásokat, valamint a kognitív és pszicho-szociális jelenségeket rendszerezze és fejlődési ívében tárgyalja. N: 2x2 óra – L: 2 óra Bevezetés a fejlődéspszichológiába - A gének az élőlény és a környezet (a fejlődéspszichológia tárgya; központi kérdései, vizsgálómódszerei; „heritabilitás és környezet vita”) N: 2 óra (+2 óra filmnézés) – L: 2 óra Intrauterin fejlődés, a születés (magzati tanulás, a szülő-gyermek kapcsolat kezdete, társas környezet és újszülött) N: 3 óra – L: 1,5 óra Csecsemőkor (biológiai fejlődés - idegrendszeri változások, szenzomotoros fejlődés, kognitív változások, a csecsemőkor pszichoszociális kérdései)
17
N: 3 óra – L: 1,5 óra Kisgyermekkor, Óvodáskor (nyelvi fejlődés, a gondolkodás fejlődése, társas és személyes identitás, érzelemreguláció fejlődése és megnyilvánulása az interperszonális kapcsolatokban, környezeti befolyásoló tényezők) N: 3 óra – L: 1,5 óra Kisiskoláskor és iskoláskor (az óvodából az iskolába való átmenet nehézségei, iskolai alkalmasság, biológiai és kognitív fejlődés, önértékelés változása, szociális interakciók: játék, szabályok) N: 3 óra – L: 1,5 óra A felnőtté válás és a felnőttkori fejlődés (Prepubertás- és serdülőkori jellemzők. Ifjúkor és felnőtté válás, Felnőttkor szakaszai és legfontosabb fejlődéspszichológiai feladatai, az Időskor fiziológiai-lélektani változásai)
5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: - Atkinson, R. L., Atkinson, R. C., Smith, E. E. (2005). Pszichológia. Budapest, Osiris Kiadó. - Cole, M., Cole, S. R. (1997). Fejlődéslélektan. Budapest, Osiris Kiadó. - Winnicott, D. W. (2000). Kisgyermek, család, külvilág. Budapest, Animula Kiadó. Ajánlott: -
Mérei F., V. Binet Á. (1985). Gyermeklélektan. Budapest, Gondolat Kiadó. Popper P. (2000). Felnőttnek lenni. Budapest, Saxum Kiadó. Ranschburg J. (1999). Félelem, harag, agresszió. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó. Turner J. (1981). Az értelmi fejlődés. Budapest, Gondolat Kiadó. Vajda Zs. (1999). A gyermek pszichológiai fejlődése. Budapest, Helikon Kiadó.
18
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali Tantárgyi kód levelező tagozat: tagozat: Ápolástan alapjai II. EAPBAJ243EN EAPBAJ243EL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Raskovicsné dr. Csernus Mariann adjunktus Oktató neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea adjunktus Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kreditóraszám tagozat szakonként óraszáma módja pont megnevezése tagozatonként Ápolás és betegellátás szak B 25 10 35 K 3 Nappali Ápolás és betegellátás szak B 5 5 10 K 3 Levelező 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Ápolástan alapjai I. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton: Év közben egy zárthelyi dolgozat megírása. A zárthelyi dolgozatban 60 %-os teljesítmény elérése. A demonstrációs gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel. Levelező tagozaton: Nincs. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N: 1-2 óra L: 1. óra: – A táplálkozás szükséglete és kielégítése; N: 3-5 óra L: 2. óra: – Decubitus – A biztonság szükséglete és kielégítése; N: 6-10 óra L: 3-4 óra: – Az eszméletlen beteg ápolása; – Az oxigén és inhalációs terápia; N: 11-13 óra L: 5-6 óra: – A haldokló beteg ápolása; – Hospice N: 14-20 óra L: 7-8 óra: – A gyógyszerelés; – Injekciózás, vérvétel;
19
N: 21-25 óra L: 9-10 óra: – A folyadék- és elektrolit háztartás zavarai; – Az infúziós terápia; N: 26-28 óra L: 11-12 óra: – A transzfúziós terápia; N: 29-32 óra L: 13-14 óra: – Katéterezés, beöntés; – Gyomormosás N: 33-35 óra L:15. óra: – A fertőtlenítés és sterilezés; – Nosocomialis fertőzések. 5. Számonkérés módja: Kollokvium. Kollokviumi tételsor: A tantárgyi tartalomnál szereplő témakörök. 6. Irodalom: Kötelező: - Bokor N. (szerk.): Általános ápolástan és gondozástan. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2009. - Nosza M. (szerk.): Ápolástani alapismeretek. Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar Budapest, 2000. - Potter, P. A. – Perry, A. G.: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1996. Ajánlott: - Pearson A.,Vaughan B.: Az ápolási gyakorlat modelljei. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1995. - Walsh M.: Modellek a klinikai betegápolásban. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1998. - Linda J. C.: Ápolási diagnózisok. Medicina, Budapest, 1996. - Buda J.: A betegápolás története. POTE, Pécs, 1994. Szakmai folyóiratok: – Ápolásügy. – Nővér.
20
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali Tantárgyi kód levelező tagozat: tagozat: Alapozó klinikai gyakorlat II. EAPBAP232EN EAPBAP232EL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea adjunktus Tantárgy SzámonÖsszes Szak (szakirány) jellege Ea.+gyak. kérés Kredittagozat szakonként óraszáma óraszám módja pont megnevezése tagozatonként Ápolás és betegellátás szak B 0 30 30 Gyj 2 Nappali Ápolás és betegellátás szak B 0 10 10 Gyj 2 Levelező 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Alapozó klinikai gyakorlat I. 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton: A gyakorlatokon való 100%-os aktív részvétel, legalább elégséges osztályzat elérése a gyakorlóterületen. Egy ápolási anamnézis és egy rövidtávú ápolási terv elkészítése. Leadási határidő: 2015. május 14. Levelező tagozaton: Egy ápolási anamnézis és egy rövidtávú ápolási terv elkészítése. Leadási határidő: 2015. május 8. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: Gyakorlat célja: A hallgató fel tudja ismerni az ápoló felelősségét az alapvető egészségügyi ellátáson belül. Képes felismerni és értelmezni a páciens számára szükséges igényt, és önállóan, együttműködve reagálni, cselekedni. Képes az elméleti ismeretek gyakorlattá való átalakítására. Tegye alkalmassá a hallgatókat az ápolási- gondozási tevékenység pontos, szakszerű dokumentálására, az ápolási folyamatnak megfelelően. A gyakorlatok témakörei: - Az ápolási folyamat, mint munkamódszer: fázisai, alkalmazásának előnyei. - Az ápolás tervezése, végrehajtása, értékelése. - Az alapvető emberi szükségletek felmérése. - Szubjektív, objektív tünetek. - A beteg megfigyelése. - Ápolási probléma meghatározása.
21
-
Pihenés és mozgás szükséglete, kielégítése. Táplálkozás, folyadék – elektrolit egyensúly szükségletének kielégítése. Higiénés szükségletek és kielégítésük. Decubitus. Az ápolási dokumentáció.
5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Megegyezik az Ápolástan alapjai II. tantárgynál felsorolt kötelező ill. ajánlott irodalommal.
22
Tantárgy neve:
Tantárgyi kód nappali Tantárgyi kód levelező tagozat: tagozat: Ápolásetika EAPBÁE242EN EAPBÁE242EL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea adjunktus Oktató neve: Oktató beosztása: Dr. Párduczné Szöllősi Andrea adjunktus Tantárgy SzámonSzak (szakirány) jellege Ea.+gyak. Összes kérés Kreditóraszám tagozat szakonként óraszáma módja pont megnevezése tagozatonként Ápolás és betegellátás szak B 10 5 15 Gyj 2 Nappali Ápolás és betegellátás szak B 5 5 10 Gyj 2 Levelező 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Filozófia- etika I. (Etika) 2. A félév érvényességének feltétele: Nappali tagozaton: Egy referátum elkészítése a tananyaggal kapcsolatosan, megadott szempontok alapján. Egy zárthelyi dolgozat 60%-os szintű teljesítése. Levelező tagozaton: Egy referátum elkészítése a tananyaggal kapcsolatosan, megadott szempontok alapján. Leadási határidő: 2015. május 8. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: A tantárgy célkitűzése: A hallgató ismerje meg az ápolói munka erkölcsi jelenségeinek, dilemmáinak elemzését, értékelését. Az egészségügyi etika alapelveinek ismeretében tudatosabban szolgálja az egyént, családot, az ápolói szakmát. Ismerje meg az ápolói etikettet, hogy ezáltal a társadalmi elvárásoknak megfelelő szolgáltatást nyújthasson munkája során. N: 1-2 óra L: 1. óra: – A bioetika kialakulása. Az ápolásetika. – Az ápolók nemzetközi kódexe. – Etikai bizottságok. N: 3-4 óra L: 2. óra: – Munkakapcsolatok etikája. N: 5-6 óra L: 3-4 óra: – Az abortusz és a mesterséges megtermékenyítés etikai vonatkozásai. N: 7-8 óra L: 5 óra: – A tudományos kutatás etikája.
23
N: 9-10 óra L: 6-7 óra: – Korlátozott források elosztása. – A szervátültetés etikai problémái. N: 11-12 óra L: 8. óra: – Eutanázia. N: 13-14 óra L: 9. óra: – A beteg hálája. Paraszolvencia. N: 15 óra L: 10 óra: – A műhiba (orvosi, ápolói). 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: Kötelező: - Blasszauer B.: Orvosi egészségügyi etika Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1999. - Rozsos E.: Ápolásetikai ismeretek Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2000. Ajánlott: - Rozsos E.: Egészségügyi etika példatár HIETE Budapest, 1996. Szakmai folyóiratok: - Ápolásügy - Nővér
24
Tantárgy neve: Népegészségtan Tantárgyfelelős neve: Dr. Beke Szilvia Oktató neve: Szak (szakirány) tagozat megnevezése Ápoló Nappali Ápoló Levelező
Dr. Beke Szilvia Tantárgy jellege Ea.+gyak. szakonként óraszáma tagozatonként
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBNS212EN EAPBNS222EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: főiskolai docens SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
B
15
15
Gyj.
2
B
10
10
Gyj.
2
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: A tananyaggal kapcsolatos – szabadon választott: elsősorban a lakóhelyi környezettel, Nemzeti Népegészségügyi Programmal vagy a területileg illetékes nemzeti kormányhivatal népegészségügyi szakigazgatási szervének tevékenységével összefüggő, aktuális – témából dolgozat készítése. Egy zárthelyi dolgozat eredményes teljesítése. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N:1-2 L: 1-2 A népegészségtan történelmi előzményei, jelenlegi népegészségügyi rendszer felépítése. N: 3-4 L: 3 A népegészségügyi rendszer szereplőinek feladata, szakmai kompetenciái. Nemzeti Népegészségügyi programok és az elmúlt időszakban bevezetet népegészségügyi rendelkezések (dohányzás, „chips-adó”, stb.) N: 5-7 L:4-5 Közegészségügy feladatai, környezetünk részei ezek szerepe a mindennapokban (víz-, levegő-, talajhigiéné, hulladékkezelés, veszélyes hulladékok) N:8-10 L: 5-7 Élelmiszer fogalma, közétkeztetéshez kapcsolódó népegészségügyi elképzelések, rendelet. N:11-12 L: 8 Élelmiszerbiztonság, élelmiszerek útján terjedő megbetegedések (ételfertőzések, ételmérgezések). N: 13-14 L: 9 Járványok megelőzése, mint népegészségügyi feladat, védőoltások fogalma, típusai, jelenleg érvényben levő oltási naptár. N: 15 L:10 Zárthelyi dolgozat megírása.
25
5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy. 6. Irodalom: – Balázs P.: Népegészségtan. Főiskolai tankönyv. Semmelweis Kiadó, Budapest, 2001. – Kertai P.: Megelőző orvostan. Medicina Kiadó, Budapest, 1999. – Rodler I.: Élelmezéshigiéné. Medicina Kiadó, Budapest, 2007. – 2011. évi CIII. törvény a népegészségügyi termékadóról – www.antsz.hu és kapcsolódó honlapjai. – www.oefi.hu – www.oeti.hu közétkeztéssel kapcsolatos anyagai: Az országos tisztifőorvos ajánlása A rendszeres étkezést biztosító, szervezett élelmezési ellátásra vonatkozó táplálkozás-egészségügyi ajánlás közétkeztetők számára https://www.antsz.hu/data/cms26880/szervezett_elelmezesi_ellatasra_vonatkozo_tapla lkozas_egeszsegugyi_ajanlas_kozetkeztetoknek_20110805.pdf?query=t%C3%A1pl% C3%A1lkoz%C3%A1s http://www.oeti.hu/download/1222-1-mell-ajanlas.pdf
26
Tantárgy neve: Mikrobiológia-közegészségtan-járványtan I. Tantárgyfelelős neve: Dr. Csomós Péter Oktató neve: Dr. Turcsán Judit Szak (szakirány) Tantárgy tagozat jellege Ea.+gyak. megnevezése szakonként óraszáma tagozatonként Ápoló Nappali B 15 5 Ápoló Levelező B 10 5
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPBMJ243EN EAPBMJ243EL Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai docens Oktató beosztása: főiskolai docens SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
20
K
3
15
K
3
1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Biokémia tantárgy követelményeinek teljesítése. 2. A félév érvényességének feltétele: Kettő, értékelhetően megírt évközi dolgozat. Az órákon való aktív részvétel. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N: 1-5, L: 1-3 óra – Mikrobiológia tárgyköre. Mikrobiológiai ágensek jellemzése. Mikrobák csoportosítása. Prionok és vírusok jellemzői. N: 6-10, L:4-6. – Prokarióta sejtek és sejtorganellumok. Eukarióta sejt felépítése, sejtorganellumok. Növényi és állati eukarióta sejtek jellemzői. Baktériumok általános tulajdonságai. Első zárthelyi dolgozat N: 11-15, L:7-10 óra – Sterilizálás és dezinficiálás. A fertőzés fogalma, formái és terjedési módjai. A kórokozóképesség tényezői. A fertőzés elleni immunitás formái; védőoltások.. Második zárthelyi dolgozat! N: 16-20 óra L: 11-15 óra: – Gram pozitív és negatív coccusok. Tbc.baktériumok Protozoonok. Bélférgek.
Enterobaktériumok.
5. Számonkérés módja: Kollokvium. Kollokviumi témakörök az előadások tematikájával megegyezőek.
27
Clostridiumok,
6. Irodalom: – Gergely Lajos: Orvosi mikrobiológia. Semmelweis Kiadó, Budapest, 2003. – Jurányi Róbert, Vogronics Péterné: Mikrobiológiai és parazitológiai gyakorlatok. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2002. – Nagy Erzsébet: Klinikai mikrobiológiai esetismertetések. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2001. – Pál Tibor: Az orvosi mikrobiológia tankönyve. Medicina Kiadó, Budapest, 2013. – Az előadások ábraanyaga.
28
Tantárgy neve: Filozófia-etika II. (Filozófia) Tantárgyfelelős neve: Dr. Farkas Attila Oktató neve: Dr. Velkey Tibor Szak (szakirány) Tantárgy tagozat jellege Ea.+gyak. megnevezése szakonként óraszáma tagozatonként Ápoló Nappali C 10 Ápoló Levelező C 5 1. A tantárgy felvételének előfeltétele: Nincs. 2. A félév érvényességének feltétele: Az előadásokon való részvétel. 3. A kreditpont megszerzésének feltétele: Legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. 4. A tantárgy rövid tartalma: N: 1-2 L:1 Mi a filozófia? N: 3-5 L:2 A filozófiai gondolkodás alapkérdései - Ontológia, metafizika - Kauzalitás, transzcendencia - Az apriori előfeltevések - A megismerés - Ráció és intellektus - Analitikus és szintetikus gondolkodás N: 6-8 L:3-4 A filozófiai irányzatok - A metafizikától az empirizmusig - Dualizmus és monizmus - A nominalizmus és empirizmus - Az analitikus filozófia - A pozitivizmus és neopozitivizmus - A fenomenológia - Az egzisztencializmus
29
Tantárgyi kód Tantárgyi kód nappali tagozat: levelező tagozat: EAPCET221EN EAPCET221EN Tantárgyfelelős beosztása: egyetemi docens Oktató beosztása: adjunktus SzámonÖsszes kérés Kreditóraszám módja pont
10
Gyj.
1
5
Gyj.
1
-
A létfilozófiák A hermenetutika Az esztétika
N: 9-10 L:5 A filozófiai praxis - Mi az etika? - Az etikai törvény eredete - A tudat és az etika - A modern társadalmak és az etika 5. Számonkérés módja: Gyakorlati jegy, szóbeli vizsga 6. Irodalom: Kötelező: - Joós Ernő: Bevezető a filozófiába- Sylvester János Kiadó, Budapest, 2000. - Nyíri Tamás: Filozófiatörténet. Pázmány Péter Római Katolikus Hittudományi Akadémia, Budapest, 1983.
30
