Akuntansi

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI

FRM/FE/46-00 20 September 2012

SILABUS Fakultas : Ekonomi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi Mata Kuliah : Kewirausahaan Kode : MDU213 SKS : Teori : 1 Praktik : 1 Semester : Gasal TA 2013/2014 Mata Kuliah Prasyarat : Dosen : Rr. Indah Mustikawati, M.Si., Ak.

I. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa: membangun spirit/jiwa dan karakter wirausaha, memahami konsep kewirausahaan, dan melatih keterampilan/skill berwirausaha. Cakupan materi matakuliah ini meliputi: pengembangan spirit/jiwa dan karakter wirausaha, motivasi berprestasi, hakikat kewirausahaan, etika bisnis dan tanggungjawab sosial, manajemen produksi, keuangan, pemasaran dan SDM, peluang usaha, bussines plan, dan praktik berwirausaha/projek learning.

II. STANDAR KOMPETENSI

1. Memiliki jiwa/spirit & karakter wirausaha, 2. Memahami hakekat kewirausahaan, etika bisnis dan tanggungjawab sosial 3. Memiliki keterampilan berwirausaha III. Sumber Bahan A. Wajib

1. Buchari Alma. (2006). Kewirausahaan. Edisi kesepuluh. Bandung: Alfabeta 2. Geoffrey G. Meredith dkk. (1996) Kewirausahaan, Teori dan Praktek. Edisi kelima. Jakarta: PT Pustaka Binaman Pressindo. 3. Justin G. Longenecker dkk.(2001). Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta: PT. Salemba Empat Patria. B. Pendukung

4. Rusman Hakim. (1998). Kiat Sukses Berwiraswasta. Edisi Kedua. Jakarta: PT Elex Media Media Komputindo. 5. David C. McClelland. (1961). The Achieving Society. New York: D. Van Nostrand Company, Inc. 6. Abdullah Gymnastiar. (2006). Melipatgandakan Kekayaan dengan Kecerdasan Spiritual. Bandung. Solusi Qalbu

IV.

Tatap muka ke:

1

2

3

Skema Pembelajaran

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Memahami Silabus dan RPP

Penjelasan Silabus dan RPP

 Mengenal dan memahami pentingnya kewirausahaan  Memiliki spirit berwirausaha

 Spiritual/religiusitas berwirausaha

Kegiatan Pembelajaran

Orientasi perkuliahan dan kontrak belajar  Mahasiswa diberi gambaran tentang banyaknya pengangguran di Indonesia dan bagaimana solusinya  Mahasiswa diberi motivasi tentang wirausaha secara spiritual  Pembagian kelompok dalam pembelajaran sekaligus sebagai kelompok bisnis mahasiswa

Sumber Bahan  Silabus  RPP  Tata tertib kuliah yang dibuat oleh dosen  Data pengangguran  Buku 6

Memiliki motivasi Buku 5  Pengertian motivasi  Pembelajaran dilakukan dengan berprestasi dan berprestasi game yang akan memunculkan kerjasama tim dalam  Faktor-faktor yang semangat untuk menjadi berwirausaha pemenang (berprestasi dan mempengaruhi motivasi kerjasama dalam tim) berprestasi  Good team player (menjadi  Bermain peran untuk berlatih komunikasi anggota tim yang baik)  Mahasiswa melakukan obsevasi  Komunikasi dan wawancara pada para wirausaha yang berani tampil beda dan memiliki kreatifitas dalam menjalankan usahanya (Untuk dibahas pada pertemuan ke 3  Mampu  Menjadi Wirausaha Presentasi hasil observasi  Profil pengusaha mengkonstruk yang berani  Berpikir perubahan dan Diskusi kelas karakter wirusaha melakukan kreatif Game Kebutuhan dan perubahan dan  Memahami keinginan kreatif pentingnya Mahasiswa diberi gambaran perubahan dan  Buku 1&2 tentang mindset entrepreneur memiliki mindset Mengisi kertas kerja kreatifitas entrepreneur  Mampu berpikir dan bersikap kreatif Memiliki Orientasi tindakan dan sikap yang perlu  Mahasiswa diberi contoh tentang Buku 1 pada tindakan dimiliki untuk dapat menjadi pengusaha yang sukses karena pribadi yang berorientasi pada cepat bertindak tindakan  Mahasiswa diminta berjualan dengan produk yang sudah disediakan  Kembali ke ruang kelas untuk

melaporkan hasil penjualan  Mahasiswa diminta mengisi kuis 4

• Menjelaskan konsep risiko • Menjelaskan bagaimana pengambilan risiko dilakukan • Mengidentifikasi risiko-risiko yang potensial terjadi ketika memulai usaha • Menjelaskan pengelolaan risiko

5

Memiliki jiwa Kepemimpinan dalam berwirausaha

 Pentingnya kepemimpinan bagi seorang wirausaha  Gaya Kepemimpinan  Teori kepemimpinan awal  Teori kepemimpinan kontemporer

6

Memahami etika bisnis dan tanggung jawab sosial dalam bisnis

 

7

Menjelaskan tipe dan karakteristik faktor ”X”

 

8 9

Konsep risiko Pengambilan risiko Resiko-resiko potensial Pengelolaan risiko

 Mahasiswa melakukan permainan/game  Mahasiwa diberi gambaran tentang risk taking, dan pengelolaan risiko

 Buku 2

 Mahasiswa diberi gambaran Buku 1 tentang teori & Gaya kepemimpinan  Mahasiswa diberi gambaran tentang kepemimpinan para enterpreneur seperti pemilik Mc Donald, Bill Gates, Thomas Alfa Edisson dll  Personal Test Kepemimpinan Etika Bisnis  Mahasiswa ditunjukkan gambar Berita-berita tentang Tanggung jawab sosial gambar dan cerita kegiatan usaha yang mengabaikan etika (study perusahaan dalam bisnis kasus adam air) kemudian yang diminta untuk mendiskusikan mengabaikan perlu tidaknya etika bisnis dan etika apa pentingnya etika untuk kegiatan bisnis.  Mahasiswa diberi pengertian dan  Buku 1 & 2 pentingnya etika bisnis  Bagaimana menerapkan etika dalam bisnis di kelompoknya pengertian faktor ”X”  Mahasiswa diberi gambaran tentang factor X dan tipe dan karakteristik menyaksikan film yang ada faktor ”X” unsur factor X  Mahasiswa diminta mengidentifikasi factor X dalam dirinya dan memilih dua saja untuk dikembangkan

Ujian Tengah Semester • Menjelaskan konsep pemasaran • Menjelaskan strategi dan taktik pemasaran • Menjelaskan

Konsep dan strategi Pemasaran, Bauran Pemasaran

 Mahasiwa diminta menyelesaikan  Buku 2 study kasus masalah pemasaran  Mahasiswa diberi penjelasan tentang konsep, strategi dan bauran pemasaran

konsep bauran pemasaran 10

 Mampu membuat Neraca, modal kerja, laporan  Mahasiswa diminta mengerjakan laba rugi, Payback period, Net neraca study kasus “ Usaha Bebek Present Value, ROA,ROE, Goreng Bagong”  Mampu menghitung Hitung modal kerja Likuiditas, Solvabilitas dan  Mahasiswa diberikan penjelasan yang dibutuhkan dan Rentabilitas tentang Neraca, modal kerja, tingkat keuntungan laporan laba rugi, Payback dari investasi period, Net Present Value, ROA,ROE, Likuiditas, Solvabilitas  Mampu membuat dan Rentabilitas laporan laporan laba rugi  Mampu memprediksi penjualan dan laba bersih  Mampu menghitung margin keuntungan, ROA dan ROE  Mampu menghitung rasio likuiditas dan rentabilitas usaha 11 Mengidentifikasi  Macam-macam peluang  Mahasiswa diajak melakukan Dunia usaha dan berbagai peluang usaha yang dapat kunjungan ke dunia usaha dan industry/pasar usaha yang dapat dikembangkan untuk industry/pasar untuk dikembangkan membuka usaha baru mengidentifikasi berbagai usaha yang dapat dikembangkan Menganalisis  Identifikasi peluang usaha  Mahasiswa menyaksikan dan Buku 1 & 3 peluang usaha baru  Analisis peluang usaha menganalisis film-film wirausaha (internal & eksternal)  Dosen memaparkan tip-tip praktis dalam memulai usaha  Menetapkan peluang usaha baru  Mahasiswa mengidentifikasi peluang usaha  Membuat analisis strategis mengenai peluang usaha yang dapat mereka lakukan Merancang bussines  Pengertian bussines plan Buku 1  Dosen memaparkan cara plan (Perencanaan (Perencanaan Usaha) membuat proposal perencanaan Usaha) usaha  Komponen Perencanaan Usaha  Mahasiswa merancang business plan (perencanaan usaha) dalam  Sistimatika perencanaan kelompoknya yang akan Usaha diimplementasikan  Mahasiswa mempresentasikan proposal perencanaan usaha  Mahasiswa dari kelompok lain dan dosen memberi masukan 12-13 Mengimplementasik Implementasi perencanaan  Project Learning, Implementasi Proposal an perencanaan usaha perencanaan dari bussines plan usaha (memulai  Dosen melakukan usaha usaha baru) pendampingan & mentoring Buku 3 & 4 14 Menganalisis usaha  Membuat laporan aliran kas  Meminta mahasiswa menghitung Buku 2

15

yang dijalankan

(cash flow)  Membuat laporan laba rugi

Mampu menyelenggarakan Bussines Day

 Pameran usaha

16

aliran kas usahanya.  Menghitung laba atau rugi dari usaha yang dilakukan  Presentasi dari usaha yang dijalankan  Mahasiswa diminta untuk mengyelengarakan bazaar secara bersama-sama dari semua kelompok bisnis dalam kuliah kewirausahaan

Ujian Akhir Semester

V. EVALUASI No 1 2 3 4

Jenis Tagihan Partisipasi Tugas individu & Kelompok (Project

Bobot (%) 20 25

Learning)

Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester Total

25 30 100

Mengetahui

Yogyakarta,

September 2013

Kajur/Kaprodi,

Dosen,

Sukirno, Ph.D., M.Si.

Rr. Indah Mustikawati, M.Si, Ak.

NIP. 196904141994031002

NIP.196810141998022001