AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA KULIAH

AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI

Oleh: I s r o a h, M. Si. [email protected]

__________________________________________________________ PRODI/JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI


UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE-1 PRODI/JURUSAN MATA KULIAH KODE MATA KULIAH JUMLAH SKS SEMESTER

: AKUNTANSI S1/PENDIDIKAN AKUNTANSI : AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI : PAK206 : 2 SKS :3

I.

STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI.

II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI TINJAUAN UMUM ATAS UMKM DAN KOPERASI SERTA PERANAN UMKM DAN KOPERASI BAGI PEREKONOMIAN INDONESIA

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG TINJAUAN UMUM ATAS UMKM DAN KOPERASI SERTA PERANAN UMKM DAN KOPERASI BAGI PEREKONOMIAN INDONESIA SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK GAMBARAN UMUM UMKM DAN KOPERASI V.

KEGIATAN PERKULIAHAN Komponen Uraian Kegiatan Langkah Pendahuluan

Penyajian

Penutup

1. Mahasiswa menyebutkan contoh UMKM di Indonesia. 2. Mahasiswa memperkirakan bisnis yang bisa dilaksanakan 1. Dosen memberikan gambaran umum tentang UMKM dan koperasi. 2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan definisi UMKM dan koperasi. 3. Mahasiswa menjelaskan contoh-contoh UMKM dan koperasi. 4. Mahasiswa mendiskusikan peran penting UMKM bagi perekonomian Indonesia. 5. Mahasiswa mendiskusikan peran penting koperasi bagi perekonomian Indonesia. 1. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat kesimpulan dan memberikan tugas besar. 2. Mahasiswa membuat rangkuman tentang

Estimasi Waktu 10 menit

80 menit

10 menit


gambaran umum UMKM dan koperasi.

VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER. B. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA. IX. PENILAIAN TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS

Yogyakarta, 1 Agustus 2013 Mengetahui, Ketua Jurusan

Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra Murti S. NIP. 19660704 199203 2 003


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE-2 PRODI/JURUSAN MATA KULIAH KODE MATA KULIAH JUMLAH SKS SEMESTER


I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK PERBEDAAN UMKM DAN KOPERASI DENGAN PERUSAHAAN BESAR. V.


Penyajian

Penutup

1. Mahasiswa menyebutkan karakteristik UMKM dan koperasi di Indonesia. 2. Dosen memberikan gambaran umum tentang perusahaan besar. 1. Mahasiswa menyebutkan perbedaan karakteristik UMKM dan koperasi dengan perusahaan besar. 2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan perbedaan dilihat dari sisi akuntansi perusahaanperusahaan tersebut. 3. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang perbedaan transaksi yang terjadi di perusahaanperusahaan tersebut. 4. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan laporan keuangan UMKM dan koperasi dengan laporan keunagan perusahaan besar. 1. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat kesimpulan tentang perbedaan UMKM dan koperasi dengan perusahaan besar.


80 menit

10 menit


VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER. b. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA. IX. PENILAIAN TUGAS DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra Murti S. NIP. 19660704 199203 2 003




I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI ANALISIS TRANSAKSI DALAM UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG ANALISIS TRANSAKSI DALAM UMKM SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK ANALISIS TRANSAKSI DALAM UMKM. V.


Penyajian

Penutup

1.Dosen memberikan penjelasan awal mengenai perbedaan transaksi yang terjadi di UMKM dan perusahaan besar. 2. Mahasiswa menyebutkan contoh transaksi yang terjadi di UMKM namun tidak terjadi di perusahaan besar. 1.Mahasiswa menganalisis transaksi-transaksi yang terjadi di UMKM. 2.Mahasiswa mengerjakan berbagai transaksi yang diberikan dosen. 3. Mahasiswa bersama dosen membahas persamaan dasar akuntansi yang dapat digunakan dalam UMKM. 4. Mahasiswa mengerjakan persamaan dasar akuntansi yang diberikan dosen. 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal persamaan dasar akuntansi. 2. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat kesimpulan tentang analisis transaksi UMKM dan perbedaannya dengan transaksi yang terjadi di perusahaan besar.


80 menit

10 menit


VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER.

IX. PENILAIAN LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002

Isroah M. Si/Endra M. S, M.Sc. NIP. 19660704 199203 2 003




I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM UMKM DAN STANDAR AKUNTANSI UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM UMKM,SERTA MAMPU MEMAHAMI STANDAR AKUNTANSI UMKM SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM UMKM. V.


Penyajian

Penutup

3. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai perlakuan akuntansi terhadap transaksi-transaksi dalam UMKM. 4. Dosen memberikan contoh transaksi-transaksi dalam UMKM. 5. Dosen memberikan pemahaman pencatatan transaksi dalam UMKM. 6. Dosen menjelaskan tentang mekanisme debet kredit. 7. Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan dosen. 8. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang perlakuan akuntansi terhadap transaksi yang terjadi dalam UMKM. 9. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal mengenai mekanisme debet kredit. 10. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat kesimpulan tentang perlakuan akuntansi dalam UMKM


80 menit

10 menit


VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER. b. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA: IAI. c. DSAK. 2008. ED SAK UKM. Jakarta: IAI.



Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002





I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI SIKLUS AKUNTANSI UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN SIKLUS AKUNTANSI UMKM SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK SIKLUS AKUNTANSI UMKM. V.


Penyajian

Penutup

11. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai siklus akuntansi UMKM baik bidang jasa maupun dagang. 12. Dosen memberikan contoh transaksi dalam UMKM untuk dikerjakan dalam siklus akuntansi. 13. Mahasiswa mengerjakan jurnal transaksi UMKM. 14. Mahasiswa mengerjakan buku besar masing-masing akun. 15. Mahasiswa menyusun neraca saldo hingga jurnal penyesuaian. 16. Mahasiswa dengan arahan dosen menyusun laporan keuangan UMKM. 17. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan transaksi dalam UMKM jasa dan dagang. 18. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal siklus akuntansi UMKM bidang jasa. 19. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mengerjakan siklus akuntansi UMKM bidang dagang. 20. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat kesimpulan tentang siklus akuntansi UMKM.


80 menit

15 menit


VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER. b. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA: IAI. c. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


PERTEMUAN KE-6 PRODI/JURUSAN MATA KULIAH KODE MATA KULIAH JUMLAH SKS SEMESTER


I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI LAPORAN KEUANGAN UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN LAPORAN KEUANGAN UMKM SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK LAPORAN KEUANGAN UMKM. V.


Penyajian

Penutup

21. Dosen memberikan review terhadap materi tentang siklus akuntansi UMKM. 22. Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa utnk mendiskusikan kesulitan dalam mengerjakan siklus akuntansi. 23. Dosen memberikan penjelasan mengenai laporan keuangan UMKM. 24. Mahasiswa membuka tugas yang diberikan dan menyiapkan pengerjaan laporan keuangan. 25. Mahasiswa mengerjakan laporan laba rugi UMKM. 26. Mahasiswa mengerjakan laporan perubahan ekuitas. 27. Mahasiswa mengerjakan neraca. 28. Mahasiswa mengerjakan laporan aliran kas. 29. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal laporan keuangan UMKM dan dosen memberikan kesimpulan. 30. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mengerjakan laporan keuangan perusahaan dagang.

VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB


80 menit

15 menit


VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER. b. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA: IAI. c. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002





I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI REVIEW MATERI AKUNTANSI UMKM.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI, MENJELASKAN, DAN MENGERJAKAN AKUNTANSI UMKM SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK REVIEW MATERI AKUNTANSI UMKM. V.


Penyajian

Penutup

31. Dosen memberikan review terhadap materi akuntansi UMKM. 32. Mahasiswa menyiapkan pertanyaan untuk didiskusikan di kelas. 33. Dosen meminta setiap kelompok mempresentasikan tugas yang diberikan pada pertemuan pertama. 34. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan keuangan UMKM bidang jasa. 35. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan keuangan UMKM bidang dagang. 36. Dosen dan mahasiswa memberikan pertanyaan kepada setiap kelompok yang presentasi. 37. Mahasiswa dengan arahan dosen mencari solusi atas masalah yang muncul dalam UMKM. 38. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk bertanya terkait materi akuntansi UMKM sebagai persiapan ujian. 39. Dosen memberikan kesimpulan secara menyeluruh tentang akuntansi UMKM.


80 menit

15 menit


VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER. b. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA: IAI. c. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI.

IX. PENILAIAN PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002





I.


II.

KOMPETENSI DASAR UJIAN TENGAH SEMESTER

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN SOAL TENTANG AKUNTANSI UMKM DAPAT DIJAWAB DENGAN BENAR. IV. MATERI POKOK AKUNTANSI UMKM.

V.

KEGIATAN PERKULIAHAN Komponen Uraian Kegiatan Langkah

Estimasi Waktu

Pendahuluan

Mahasiswa mempersiapkan lembar jawaban, dosen membagikan soal.

5 menit

Penyajian

Mahasiswa mengerjakan soal ujian dengan tertib.

90 menit

Penutup

Mahasiswa mengumpulkan jawaban.

5 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN UJIAN TERTULIS VII. MEDIA KERTAS VIII. SUMBER BAHAN


A. SONY WARSONO, DKK. 2010. AKUNTANSI UMKM TERNYATA MUDAH DIPAHAMI DAN DIPRAKTIKKAN. YOGYAKARTA: ASGARD CHAPTER. B. DSAK. 2009. SAK ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK. JAKARTA: IAI. C. DSAK. 2008. ED SAK UKM. JAKARTA: IAI. IX. PENILAIAN HASIL UJIAN


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002





I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI KARAKTERISTIK KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN KARAKTERISTIK KOPERASI SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK KARAKTERISTIK KOPERASI. V.


Penyajian

Penutup

40. Dosen memberikan gambaran umum karakteristik koperasi di Indonesia. 41. Mahasiswa dengan arahan dosen mendiskusikan perbedaan koperasi di Indonesia dan negara lain. 42. Mahasiswa mendiskusikan mengenai prinsip-prinsip koperasi di Indonesia dan mekanisme pendirian koperasi. 43. Dosen menjelaskan mengenai keanggotaan dalam koperasi. 44. Mahasiswa mendiskusikan aktivitas koperasi di Indonesia. 45. Mahasiswa mendiskusikan sumber modal bagi koperasi. 46. Mahasiswa dengan arahan dosen membahas tentang ekuitas koperasi. 47. Mahasiswa bersama dosen membuat kesimpulan tentang karakteristik koperasi di Indonesia. 48. Dosen memberikan tugas mengenai kelebihan dan kelemahan koperasi di Indonesia dibandingkan dengan negara lain.


80 menit

10 menit


VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.



Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002





I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI JENIS-JENIS KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN JENIS-JENIS KOPERASI SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK JENIS-JENIS KOPERASI. V.


Penyajian

Penutup

49. Mahasiswa memberikan contoh-contoh koperasi yang mereka ketahui. 50. Mahasiswa mendiskusikan jenis-jenis koperasi di Indonesia. 51. Dosen menjelaskan koperasi simpan pinjam dan siklus akuntansinya. 52. Dosen menjelaskan koperasi konsumen dan siklus akuntansinya. 53. Dosen menjelaskan koperasi pemasaran dan siklus akuntansinya. 54. Dosen menjelaskan koperasi produsen dan siklus akuntansinya. 55. Dosen menjelaskan koperasi serba usaha dan siklus akuntansinya. 56. Mahasiswa bersama dosen membuat kesimpulan tentang jenis-jenis koperasi di Indonesia. 57. Dosen memberikan tugas mencari jenisjenis koperasi yang mereka tahu.


80 menit

10 menit


VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.



Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002





I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI ANALISIS TRANSAKSI DALAM KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKAN TENTANG ANALISIS TRANSAKSI DALAM KOPERASI SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK ANALISIS TRANSAKSI DALAM KOPERASI. V.


Penyajian

Penutup

58. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai perbedaan transaksi yang terjadi di koperasi dan perusahaan besar. 59. Mahasiswa menyebutkan contoh transaksi yang terjadi di koperasi dan akun-akun baru yang muncul, namun tidak ada di perusahaan besar. 60. Mahasiswa menganalisis transaksi-transaksi yang terjadi di koperasi. 61. Mahasiswa mengerjakan berbagai transaksi yang diberikan dosen. 62. Mahasiswa bersama dosen membahas persamaan dasar akuntansi yang dapat digunakan dalam koperasi. 63. Mahasiswa mengerjakan persamaan dasar akuntansi yang diberikan dosen. 64. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal persamaan dasar akuntansi. 65. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat kesimpulan tentang analisis transaksi koperasi dan perbedaannya dengan transaksi yang terjadi di perusahaan besar.


80 menit

10 menit


VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA.



Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002





I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM KOPERASI DAN STANDAR AKUNTANSI KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM KOPERASI,SERTA MAMPU MEMAHAMI STANDAR AKUNTANSI KOPERASI SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK PERLAKUAN AKUNTANSI TERHADAP TRANSAKSI DALAM KOPERASI. V.


Penyajian

Penutup

66. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai perlakuan akuntansi terhadap transaksi-transaksi dalam koperasi. 67. Dosen memberikan contoh transaksi-transaksi dalam koperasi. 68. Dosen memberikan pemahaman pencatatan transaksi dalam koperasi. 69. Dosen menjelaskan tentang mekanisme debet kredit dan akun-akun baru yang muncul beserta perlakuannya dalam akuntansi koperasi. 70. Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan dosen. 71. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan tentang perlakuan akuntansi terhadap transaksi yang terjadi dalam koperasi. 72. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal mengenai transaksi-transaksi yang terjadi dalam koperasi. .


80 menit

10 menit


73. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat kesimpulan tentang perlakuan akuntansi dalam koperasi.

VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA. b. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI. IX. PENILAIAN LATIHAN SOAL DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002





I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI SIKLUS AKUNTANSI KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN SIKLUS AKUNTANSI KOPERASI SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK SIKLUS AKUNTANSI KOPERASI. V.


Penyajian

Penutup

1. Dosen memberikan penjelasan awal mengenai siklus akuntansi koperasi baik bidang jasa maupun dagang. 2.Dosen memberikan contoh transaksi dalam koperasi untuk dikerjakan dalam siklus akuntansi. 1. Mahasiswa mengerjakan jurnal transaksi koperasi. 2. Mahasiswa mengerjakan buku besar masing-masing akun. 3. Mahasiswa menyusun neraca saldo hingga jurnal penyesuaian. 4. Mahasiswa dengan arahan dosen menyusun laporan keuangan koperasi. 5. Mahasiswa mendiskusikan perbedaan transaksi dalam koperasi jasa dan dagang. 1. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal siklus akuntansi koperasi bidang jasa. 2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mengerjakan siklus akuntansi koperasi bidang dagang. 3. Mahasiswa dengan arahan dosen membuat


80 menit

15 menit


kesimpulan tentang siklus akuntansi koperasi.

VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA. b. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI. IX. PENILAIAN LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002





I.


II.

KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI LAPORAN KEUANGAN KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENGERJAKAN LAPORAN KEUANGAN KOPERASI SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK LAPORAN KEUANGAN KOPERASI. V.


Penyajian

Penutup

1. Dosen memberikan review terhadap materi tentang siklus akuntansi koperasi. 2. Dosen memberikan kesempatan kepada mahasiswa utnk mendiskusikan kesulitan dalam mengerjakan siklus akuntansi. 4. Dosen memberikan penjelasan mengenai laporan keuangan koperasi. 5. Mahasiswa membuka tugas yang diberikan dan menyiapkan pengerjaan laporan keuangan. 6. Mahasiswa mengerjakan laporan laba rugi koperasi. 7. Mahasiswa mengerjakan laporan perubahan ekuitas. 8. Mahasiswa mengerjakan neraca. 9. Mahasiswa mengerjakan laporan aliran kas. 10. Mahasiswa mengumpulkan latihan soal laporan keuangan koperasi dan dosen memberikan kesimpulan. 11. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mengerjakan laporan keuangan


80 menit

15 menit


koperasi bidang dagang.

VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB 1.

2. I. II.

3.

MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD SUMBER BAHAN RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

PENILAIAN LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE-15


PRODI/JURUSAN MATA KULIAH KODE MATA KULIAH JUMLAH SKS SEMESTER


I. STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI. II. KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI EKUITAS KOPERASI DAN SHU. III.

IV.

V.

INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI DAN MENJELASKANEKUITAS KOPERASI DAN SHU SECARA BENAR. MATERI POKOK EKUITAS KOPERASI DAN SHU. KEGIATAN PERKULIAHAN Komponen Uraian Kegiatan Langkah Pendahuluan

Penyajian

Penutup

VI.

1.

Dosen memberikan gambaran umum tentang elemen ekuitas. 2. Mahasiswa dengan arahan dosen memahami ekuitas secara umum dan pengertian awal SHU. 1. Dosen memberikan penjelasan mengenai perbedaan akun ekuitas pada perusahaan umum dan koperasi. 2. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan akun-akun dalam elemen ekuitas koperasi. 3. Mahasiswa berdiskusi tentang perlakuan akuntansi untuk akun-akun dalam ekuitas koperasi. 4. Dosen menjelaskan SHU dan metoda pembagian SHU. 5. Mahasiswa bersama dosen mendiskusikan perlakuan akuntansi untuk SHU. 1. Mahasiswa menyimpulkan tentang elemen ekuitas dalam koperasi dan perbedaannya dengan perusahaan pada umumnya. 2. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mengerjakan transaksi yang berkaitan dengan ekuitas dan pembagian SHU.

METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB


80 menit

15 enit


VII.

VIII.

MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD SUMBER BAHAN a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA. b. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI.

IX.

PENILAIAN LATIHAN SOAL, TUGAS, DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


PERTEMUAN KE-16 PRODI/JURUSAN MATA KULIAH KODE MATA KULIAH JUMLAH SKS SEMESTER

I.

II.


STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI. KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI REVIEW MATERI AKUNTANSI KOPERASI.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN MAHASISWA MAMPU MEMAHAMI, MENJELASKAN, DAN MENGERJAKAN AKUNTANSI KOPERASI SECARA BENAR. IV. MATERI POKOK REVIEW MATERI AKUNTANSI KOPERASI. V.


Penyajian

Penutup

1.

Dosen memberikan review terhadap materi akuntansi koperasi. 2. Mahasiswa menyiapkan pertanyaan untuk didiskusikan di kelas. 1. Dosen meminta setiap kelompok mempresentasikan tugas yang diberikan pada pertemuan pertama. 2. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan keuangan koperasi bidang jasa. 3. Mahasiswa mempresentasikan analisis laporan keuangan koperasi bidang dagang. 4. Dosen dan mahasiswa memberikan pertanyaan kepada setiap kelompok yang presentasi. 5. Mahasiswa dengan arahan dosen mencari solusi atas masalah yang muncul dalam koperasi. 1. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk bertanya terkait materi akuntansi koperasi sebagai persiapan ujian. 2. Dosen memberikan kesimpulan secara menyeluruh tentang akuntansi koperasi.

VI. METODE PEMBELAJARAN CERAMAH, DISKUSI, LATIHAN, DAN TANYA JAWAB


80 menit

15 enit


VII. MEDIA SLIDE POWERPOINT, LAPTOP, DAN LCD VIII. SUMBER BAHAN a. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA. b. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI. IX. PENILAIAN PRESENTASI DAN PARTISIPASI KELAS


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002




I.

II.


STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGUASAI KONSEP DAN TEORI YANG MENDASAR, MAMPU MENGEMBANGKAN KONSEP DAN MELAKSANAKAN ATAU MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN AKUNTANSI DALAM BISNIS DI BERBAGAI PRAKTEK UMKM DAN KOPERASI. . KOMPETENSI DASAR UJIAN AKHIR SEMESTER

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN SOAL TENTANG AKUNTANSI KOPERASI DAPAT DIJAWAB BENAR

DENGAN

IV. MATERI POKOK AKUNTANSI KOPERASI. V.

KEGIATAN PERKULIAHAN Komponen Uraian Kegiatan Langkah

Estimasi Waktu

Pendahuluan

Mahasiswa mempersiapkan lembar jawaban, dosen membagikan soal

5 menit

Penyajian

Mahasiswa mengerjakan soal ujian dengan tertib

90 menit

Penutup

Mahasiswa mengumpulkan jawaban

5 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN UJIAN TERTULIS VII. MEDIA KERTAS

VIII. SUMBER BAHAN


A. RUDIANTO. 2010. AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: ERLANGGA. B. DSAK. 2009. PSAK 27 TENTANG AKUNTANSI KOPERASI. JAKARTA: IAI. IX. PENILAIAN HASIL UJIAN


Dosen

Sukirno, Ph.D. NIP. 19690414 199403 1 002


AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI

Recommend Documents