Akademie múzických umění – Fakulta filmová a televizní Katedra filmové a televizní kamery
Návody k oborovým cvičením
Ročník II. Bakalářské studium
2
Návody ke cvičením:
Ročník 2.
F 16 F 16 F 35 TCH TCH TCH TV
Metro - Klauzura ……………………………….3 Sport - Klauzura .................................................4 Nůž anticorro - Klauzura .................................................5 Měření jasoměrem ..............................................................................7 Měření luxmetrem a expozimetrem ...................................................10 Měření B ............................................................................................12 Seznamovací cvičení ..........................................................................14 Záběry v ateliéru ................................................................................16
Mimo tato cvičení pracuje posluchač na společných pracích s posluchači režie a dokumentární tvorby. Rozsah podle požadavků kateder.
3
Katedra filmové a televizní kamery Návod ke cvičení
F 16 – II
M E T R O
ročník II. seminář kameramanské tvorby materiál:
16 mm, černobílý negativ– 120 m 120 m na celý ročník - zkoušky
Cíl cvičení: Napsat a samostatně realizovat kvalitní scénář, děj se odehrává v předem určeném prostředí. Uplatnit přitom dosavadní profesní zkušenosti, hlavně zvládnutí tvorby černobílého obrazu v mezních jasových hodnotách osvětlení ( EXTERIER – REAL INTERIER ) Náplň cvičení: Děj se odehrává v prostorách stanice metra „Vyšehradská“, či v podobných prosklených interiérech stanic na trase metra „B“ Do tohoto prostředí napíše posluchač jednoduchý příběh tak, aby při realizaci bylo využito všech možností, které prostředí poskytuje. Jedná se hlavně o záběry v interiéru i exteriéru, spojení obou pohledů přes sklo vestibulu, oběma směry, využití vlaku Metra apod. K výslednému snímku je třeba připojit úvodní titulek „METRO“, jméno posluchače a rok výroby, dále závěrečný titulek „KONEC“. Snímek bude opatřen hudebním doprovodem. Čistá metráž snímku je 30 metrů. Hodnotí se: Klauzurní komisí, hodnotí se výtvarná kvalita obrazu, technické zvládnutí fotografického obrazu , nápaditost při využití filmových výrazových prostředků, dodržení scénáře i předepsaných požadavků, včetně termínu odevzdání práce.
Odevzdává se:
adjustovaná cívka filmu
4 Katedra filmové a televizní kamery Návod ke cvičení: Film 16 mm barva
SPORT
Ročník II.
Seminář kameramanské tvorby
Materiál:
film neg 16 mm
240 m
barva
Cíl cvičení: prokázat kameramanské zkušenosti odpovídající studiu II. roč. Zkouška obratnosti práce s kamerou, zaznamenat určitý okamžik ve vymezené délce jeho trvání a současně si uchovat i výtvarný pohled na vybrané téma. Náplň cvičení: Cvičení má za úkol zpracovat téma sport jehož hlavní výrazovou složkou je pohyb a z něho vyplývající dramatičnost a estetika. Z tohoto důvodu doporučuji rozložit cvičení na dvě části:
I./
pomocí všech výrazových prostředků filmu t. j. optiky, světla, pohybu kamery, střihu, ale i všech dostupných metod snímání, vyjádřit pohled na vybraný a na jeho zajímavý estetický moment dle vlastního výběru. Výsledek může působit i jako výtvarná studie, nebo jako sekvence určená k reklamnímu použití. Je přípustné s materiálem pracovat i laboratorně. Nesmí být natočeno jako jeden záběr a dominantním prvkem snímání zvýšenou frekvencí. Přetočení použít pouze dílčím způsobem. Cílem je výběr okamžiku a co nejlépe estetizovat jeho průběh. II./
tato část cvičení má zcela odlišný význam. Důraz je kladen na zachycení jedinečného neopakovatelného okamžiku ze sportovního odvětví reportážním způsobem, nejlépe ruční kamerou. Pro cvičení je rozhodující odlišnost kameramanského pohledu na stejný žánr. Sekvence by měla být i po stránce dramaturgické uzavřeným celkem. Důraz je kladen v obou částech cvičení i na technickou úroveň výsledného materiálu.
Příprava cvičení: K první části cvičení bude dodán scénář obsahující počet záběrů a jejich předpokládané délky. K druhé části cvičení pouze téma a předpokládaná scéna zajímavá pro reportážní natočení. Konzultuje se s pedagogem Odevzdává se: Řádně adjustovaná cívka opatřená titulky, jménem posluchače a rokem provedení cvičení. Dále titulek rozliší první a druhou část cvičení. Není rozhodující výsledná metráž.
5 Katedra filmové a televizní kamery Návod ke cvičení : OSV - IV
Nůž Anticorro - Klauzura
Ročník 2.
Oborové cvičení
Materiál:
čb / 35 mm
480 m
Výukový cíl : Nácvik vytváření světelné atmosféry v atelieru a jejich změn v obraze. Náplň cvičení : 1)
Podle literární předlohy provede posluchač technický scénář v rozsahu 15 - 30 záběrů.
2)
Hlavní zásadou při stavbě scénáře jsou světelné změny, které musí být provedeny v záběru. Dále musí být citlivě zváženy velikosti záběru, aby světelné změny se projevily v dostatečné míře a zároveň byl filmový přepis srozumitelný a maximálně výrazný.
3)
Střih ve spolupráci s posluchačem 2.roč.střihové skladby
Literární předloha: Příhoda jedné noci je uvedena ztemnělým pokojem, do kterého zasahuje světlo z ulice.Atmosféra je prudce narušena vstupem dosud neznámé osoby,postavy,která se v místnosti pohybuje velmi nejistě a světlem kapesní svítilny se seznamuje s vybavením interiéru. Ve výraze neznámého je jisté soustředění a zvědavost. Prochází prostorem. Náhle je neznámý vyrušen světlem,které rozsvítila přicházející dívka, když vstoupila do předsíňky. Neznámý se rychle schová.Dívka si odkládá vrchní oděv a je zneklidněna, má podezření, že tu není sama. Vstoupí do pokoje a rozsvítí stropní svítidlo. Rozhlédne se, ale nezjistí nic podezřelého. Vrátí se do předsíně,kde zhasne, odnese kabelku na toaletní stolek a odlíčí si tvář. Její konání je stále pozorováno neznámým. Po skončení úpravy tváře rozsvítí dívka stolní lampičku u lůžka a zhasne stropní svítidlo. Odkládá oděv. Pozornost neznámého vzrůstá. Dívka obléká noční košilku a ulehne.Neznámý se potichu plíží k dívce a zhasne stolní lampičku. Dívka strne, obrátí se po zdroji hluku a pak se rychle ve strachu přikrčí do kouta na gauči. Vidí postavu v siluetě okna jak se k ní blíží. V okamžiku neznámý rozsvítí kapesní svítilnu a ostře osvětluje její bezmocnou a vyděšenou tvář. Neznámý se blíží neúprosně vpřed. Strach dívku přemohl. Jeho druhá ruka svírá blýskající se čepel obrovského nože. Dívku opustily poslední síly,hroutí se a padá zemdlena.Prudký pohyb nože a zabodnutí.Nůž se zabodl mimo oběť a na čepeli je nápis:“Nůž anticorro pro každou příležitost - nerezaví.“ .
6 Pojetí cvičení : Cvičení je zaměřeno k výtvarnému zvládnutí světelné atmosféry a její změny v záběrech režijního a vazebného řešení. Technické provedení : 1)
Ve filmovém atelieru s běžným světelným vybavením a kamerou 35 mm.
2)
Provádí se ve dvojici posluchačů kamery
3)
Titulky
a) Nůž Anticorro b) Jméno posluchače a studijní rok c) Vedoucí cvičení
Odevzdává se : Střižená kopie 35 mm. Konzultace : Konzultuje se. Hodnotí vedoucí cvičení a komise. Je povinnou součástí praktické části bakalářské zkoušky.
7 Katedra filmové a televizní kamery Návod na cvičení
TCH I. - Měření jasoměrem Ročník: II.
Předmětové cvičení
Bez materiálu Cíl:
Prakticky nacvičit práci s jasoměrem, ověřit základní postupy měření jasu předmětem snímku a metody stanovení expozice. Před vlastním provedením cvičení si každý posluchač prostuduje problematiku exponometrie a měření jasu. Teoretickou přípravu zkontroluje vedoucí pedagog cvičení.
Náplň cvičení: 1/
Určete pomocí jasoměru rozsah jasů zadané testovací tabulky vzhledem k nejtmavějšímu poli a do tabulky uveďte také poměrné hodnoty ostatních polí.
2/
Vytvořte pomocí jasoměru světelný poměr zasvícení dvou šedých tabulek VÚZORT k dosažení rozsahu jasů k 1:40 a 1:100. Luxmetrem změřte výsledný poměr.
3/
Stanovte expozici materiálu o citlivosti 21 DIN na základě měření jasoměrem, a to tak, že měříte první bílé pole tabulky VÚZORT při osvětlení 1280 lx, druhé při 640 lx, třetí pole při 320 lx a černé pole při 160 lx.
4/
U zadaných ploch a filtrů určete pomocí jasoměru činitele odrazu a prostupu.
5/
Změřte na denzitometru zadaný negativní klín a proměřte nasnímanou šedou tabulku. Za předpokladu že daný materiál má citlivost udanou výrobcem v DIN, stanovte pomocí naměřených hodnot opravenou praktickou citlivost.
6/
Do vypracovaného grafu vyznačte polohu jednotlivých polí šedé tabulky a stanovte hodnoty jejich odraznosti.
7/
Změřte na denzitometru zadaný klín zhotovený na inverzním materiálu spolu se třemi snímky šedé tabulky a obdobně jako v úloze 5 stanovte pro tyto případy opravy citlivostí. Znázorněte graficky.
8/
Do vypracovaného grafu vyznačte polohu jednotlivých polí šedé tabulky a stanovte hodnoty jejich činitele odrazu.
Technické provedení: Cvičení realizuje každý posluchač samostatně v kabinetu obrazové techniky, měření provádí pomocí přístrojového vybavení kabinetu. Termín cvičení vypíše pedagog cvičení.
8
Odevzdává se: Řádně vyplněná tabulka připojená k tomuto návodu a grafy. Hodnotí se: Teoretické znalosti a prakticky získané výsledky shrnuté v tabulce a grafech.
ad.1 Označení pole
Naměřená hodnota
Relativní hodnota jasu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ad.2 rozsah jasů hodnota naměřená na stupnici jasoměru u nejsvětlejšího pole relativní jas u nejsvětlejšího pole hodnota naměřená na stupnici jasoměru u nejtmavšího pole relativní jas nejtmavšího pole osvětlení v lx na 1.tabulce na 2. tabulce
1:40
1:100
9
ad.3 označení pole
ad.4 označení plochy činitel odrazu označení filtru činitel prostupu
osvětlení lx
exp. doba
clonové číslo
hodnota na stupnici jasoměru
10
Katedra filmové a televizní kamery Návod na cvičení
TCH. - Měření luxmetrem a expozimetrem Ročník: II.
Předmětové cvičení
Bez materiálu Cíl:
Ověřit údaje fotoelektrických měřičů pomocí zákona o úbytku osvětlení se čtvercem vzdálenosti, provést praktická měření a stanovení expozice.
Náplň cvičení: 1/ Vypočtěte a uveďte do tabulky 1 pro zadaný zdroj světla vzdálenosti, ve kterých dosahuje osvětlení předepsaných hodnot. 2/ U libovolně zvoleného světelného zdroje o výkonu vyšším než 1 kW určete pomocí luxmetru jeho svítivost a do tabulky 2 vypočtěte vzdálenosti, ve kterých osvětlení dosahuje předepsaných hodnot. Výpočty zkontrolujte experimentálním měřením a zapište do tabulky. 3/ Vyneste graficky závislost naměřené hodnoty osvětlení na hodnotě vypočtené a z gradientu charakteristiky určete pro daný fotoelektrický přístroj činitele přepočtu naměřených hodnot na skutečné intenzity osvětlení. 4/ Určete hladinu expozičního osvětlení za předpokladu, že snímáte na materiál o citlivosti …………… DIN při cloně 2,8 a frekvenci 25 obr./s 5/ Pro zadané tři filtry určete měřením jejich faktory a určete jejich optickou hustotu /tab. 3/. 6/ U zadaného expozimetru a luxmetru zjistěte cejchovní konstantu. Výsledek zapište do tab. 4 7/ Určete pomocí expozimetru správnou expozici tabulky s činitelem reflektance 0,36 na materiál o citlivosti 21 DIN. V tabulce 5 uveďte naměřené hodnoty a hodnoty upravené expozice. Pojetí cvičení: Posluchač samostatně prostuduje před započetím cvičení všechny základní fotometrické zákonitosti a veličiny.
11
Technické provedení: Cvičení realizuje každý posluchač samostatně v kabinetu obrazové techniky, na cvičení si může přinést vlastní luxmetr nebo expozimetr. Termín cvičení vypíše vedoucí pedagog cvičení. Odevzdává se řádně vyplněná tabulka připojená k tomuto návodu a graf se stanovením činitele přepočtu. Tabulka 1 osvětlení /lx/ vzdálenost /m/
světelný zdroj A / I = ______________________cd 70
80
90
100
Tabulka 2 osvětlení /lx/ vzdálenost /m/ naměření osvětlení /lx/
200
300
400
500
600
700
světelný zdroj B / I =_______________________cd 700
800
900
1000
2000
3000
4000
5000
6000
Tabulka 3 označení filtru
faktor filtru
hustota filtru
Tabulka 4 Konstanta expozimetru:
Konstanta luxmetru:
Tabulka 5 naměřená hodnota expozice
opravená hodnota expozice
7000
12
Katedra filmové a televizní kamery Návod ke cvičení:
TCH – Měření B Ročník: II. Cíl:
Předmětové cvičení Bez materiálu
Měření barevných hustot denzitometrem, grafické řešení základních úloh. Posluchač má dokázat, že dovede prakticky aplikovat teoretické znalosti.
Náplň cvičení: 1/
Posluchač dostane klín negativního maskovaného materiálu a klín pozitivního materiálu. Klíny proměří, vynese senzitometrické charakteristiky, určí strmosti.
2/
Posluchač graficky zhotoví kopie z negativů na daný pozitiv, a to tak, aby hustota 0,1 na závojem azurového obrazu se kopírovala do hodnoty 2,00 příslušného obrazu pozitivu. Kopírovací podmínky upraví tak, aby všechny křivky kopie procházeli bodem o hustotě 1,0 na křivce azurového obrazu.
3/
Posluchač dostane klín naexponovaný na negativním nemaskovaném materiálu zeleným světlem. Proměří hlavní a vedlejší hustoty, provede grafickou konstrukci masky.
Pojetí cvičení: Posluchač se z literatury seznámí s řešením uvedených úkolů. Měření provádí ve dvojici, zpracování naměřených hodnot samostatně. Technické provedení: Pedagog zapojí denzitometr a vydá klíny, odevzdává se řádně vyplněný protokol s grafy. Termíny cvičení vypisuje pedagog.
13
Katedra filmové a televizní kamery – záznam k měření cvičení TCH - měření B. Měřil:
Zapisoval:
dne:
Negativ: Závoj: 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 DB DG DR
DB______ DG________ DR________ 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Pozitiv: Závoj: 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 DB DG DR
DB______ DG________ DR________ 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Purpurový klín č: Závoj: 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 DB DG DR
DB______ DG________ DR________ 9 8 7 6 5 4 3 2 1
14
Katedra filmové a televizní kamery Návod ke cvičení: TV SEZNAMOVACÍ CVIČENÍ – 2. ročník Účel cvičení: 1./
Seznámení posluchačů s ovládáním televizní kamery
2./
Praktické osvojení základních úkonů a návyků, které souvisejí s prací kameramana – švenkra
3./
Příprava posluchačů pro natáčení sekvenční technologií /týmová spolupráce/
4./
Seznámení se základními technickými možnostmi studia v Klimentské ulici - při natáčení televizních cvičení a informace o systému dokončovacích prací
Toto cvičení je rozvrženo do dvou frekvencí, jejichž náplň je následující: 1. frekvence Seznámení posluchačů s jednotlivými ovládacími prvky televizní kamery /hledáček – nastavení jasu a kontrastu, zaostřování a transfokace, stativová hlava a její seřízení atd./. Švenkování jednou kamerou, principy. Komposice obrazu s pohybující se postavou v různých záběrových velikostech při konstantní vzdálenosti kamery. Transfokování na statický předmět, rychlý-pomalý nájezd, komposice, vedení postavy s použitím transfokace. Přidání funkce pravé ruky – ostření obrazu, přeostřování v širokém a blízkém záběru. Kombinace ovládání ostření i transfokace na statických předmětech, pak na pohybující se postavě. Natočení zkušebních klapek jednotlivých posluchačů – hodnocení. Práce ruční kamerou, s předsádkou, při jízdě na vozíku. Výklad pana Řeháka k možnostem obrazové režie, princip nastavování kamer, možnosti obrazové korekce, trikování, možnosti kameramana při dokončovacím procesu. 2. frekvence: Realizace jednoduchého scénáře /bez zvuku/ třemi kamerami dle rozepsaného jednoduchého technického scénáře. Dvě pohybující se postavy v různých kinetických situacích /snímáno sekvenční technologií po nezbytném nazkoušení/ Aranžmá herců, komposice, střihová skladba, obrazové návaznosti, vnímání střihového světla v hledáčku, rychlá příprava dalšího záběru, komunikace na sluchátka. Natočení zkušební klapky, kontrolní projekce, oprava chyb v komposicích, velikostech záběru, střihové skladbě atd. Natočení definitivní klapky, zhodnocení a posouzení natočeného
15 materiálu. Dle časových možností – ověření si principu klíčování a trikových možností trikátoru. Požadavky na cvičení Jednoduchá dekorace s nábytkem /2 židle, křeslo, stůl/ drobné rekvizity dle dohody /klíčovací stěna/. Alespoň jeden zaškolený posluchač střihu. Dva modely /statisti – děvče a chlapec/ na realizaci náznakové scény v 2. frekvenci. Termín cvičení – začátek školního roku.
16
Katedra filmové a televizní kamery Návod ke cvičení OSV II - ZÁBĚRY V ATELIERU Ročník : 2.
Předmětové cvičení
l.roč. příprava
Materiál :
čb.negativ 35 mm
60 m
Výukový cíl :
2.roč. realizace
Nácvik postupů v zasvětlování v jednoduché dekoraci a vytvoření několik atypických světelných žánrů.
Náplň cvičení: V dané dekoraci se provede zasvětlování postupně jednotlivými druhy osvětlení. 1) Hlavní osvětlení: zaplnění dekorace hlavním osvětlením se provede v hodnotě,která bude určena podle senzitometrických klínů daného materiálu.Směr hlavního osvětlení bude zásadně odpovídat l o g i c e zdrojů světla podle situace a vybavení dekorace (Zdroj v obraze-okno,stolní lampa a pod.).Konstrukce světelní perspektivy, vyjádřená klesající nebo stoupající hodnotou osvětlení snímaných předmětů a scénického prostředí je 1/4 až 4 expozičního osvětlení. Stejným způsobem bude řešen světelný postup, tedy poměr hodnoty osvětlení scénické akce a scénického prostředí. 2) Doplňkové osvětlení : Konstrukce doplňkového osvětlení v hodnotě je řešena podle charakteru interiéru a světelného žánru scénického prostředí. Od poměru 1 : 2 až l : 6. Základním schématem je hlavní charakter slunečního a večerního řešení v dekoraci. 3) Pomocné osvětlení: a) Obrysové osvětlení se řeší podle nutnosti plastického podání snímaných záběrů a odlišení tonálně stejných ploch předmětů v prostorovém uspořádání. b) Přední osvětlení je podle organizace záběru začleněno zásadně od postavení kamery na vyjasnění nejhlubších stinných partií -zvláště tváře figuranta.
17
Světelné atmosféry scénické prostředí: A/ Slunečný den“ Charakterem zasvětlení je dokonale zasycena dekorace osvětlení s hlavním světelným akcentem, daným oknem v záběru s efektem hlavního osvětlení,vyjádřeném skvrnami na boční stěně u okna. Efekt hlavního osvětlení vyjadřuje sluneční projekci okna, event.záclon. Intenzita je řešena v mezích předepsané světelné perspektivy. Řešení poměru hlavního a doplňkového osvětlení 2:1 . Za oknem je hlavní prospekt zasvětlen rovnoměrným osvětlením, vytvořeným buď rozptylnými, nebo směrovými zdroji. Hodnota opět převyšuje expoziční osvětlení v rámci řešení světelné perspektivy. Zasvětlený záběr (maximální celek) se sejme ve statickém záběru s použitím krátké ohniskové vzdálenosti. Figurant projde dekoraci podle individuálního pojetí. Tato zasvětlená dekorace filmového záběru se provede fotograficky pro sestavení protokolu. Další úkoly pouze fotograficky pro protokol. a 1) Ve světelném řešení bude vyčleněna oblast okna. To znamená, že zůstane osvětlen prospekt a zruší se osvětlení od okna a sluneční efekt na stěně. (efekt hlavního osvětlení) a2) Jako a1) a zruší se světelná svítidla, vytvářející hlavní osvětlení (Doplňkové a pomocné osvětlení zůstává). a3) Jako a1) a zruší se pouze pomocné osvětlení (obrysové a přední osvětlení). Ostatní druhy zůstanou - hlavní a doplňkové. Celkem 4 fotografické přílohy. B/ Večer se stolní lampou. V záběru je okno s nočním světelným efektem (např. od pouličního osvětlení). Stolní lampa je umístěna libovolně v dekoraci podle individuálního obrazového řešení. Schéma řešení je shodné jako v úkolu A. Řešení poměru hlavního a doplňkového osvětlení 4 : 1 .Provedení ve statickém filmovém záběru. Fotografický záběr pro protokol. C/ Filmová tma . V záběru zůstává okno s nočním světelným efektem. Světelné řešení vychází převážně z obrysového osvětlení, rozvedeného po různých plochách předmětů v dekoraci. Během záběru se rozsvítí stropní světelný zdroj, který není v záběru. Provedení ve statickém filmovém záběru.Fotografický záběr pro protokol.
Provedení protokolu: a) provedení půdorysu dekorace včetně zabydlení /A1 - 4, B, C / a světelného náčrtku provedeného osvětlení.
18 b) fotografie jednotlivého úkolu s vyznačením světelných hodnot (okno, pozadí, stěny, tvář, plochy stolu, gauče apod.). Pojetí cvičení : Cvičení je metodického charakteru s úkolem provést logické osvětlení prostoru a s dosažením maximálního výtvarného účinu. Technické provedení : Provádí se individuálně za asistence dvou posluchačů ve funkci asistentů kamery. Odevzdává se : 1.
Protokol
2.
Sestřižené jednotlivé záběry Práce je opatřena titulkem
Osvětlení III Karel Novák
2.roč.
dále : Slunečný den, Stolní lampa, Filmová tma. Konzultace : Povinná před provedením cvičení a během vlastního natáčení.
