Akademie múzických umění – Fakulta filmová a televizní Katedra filmové a televizní kamery
Návody k oborovým cvičením
Ročník III. Bakalářské studium
2
Katedra filmové a televizní kamery Návod na cvičení:
SEN
- bakalářská barevná etuda - materiál 16 mm barevný negativ KODAK
240 m
Cíl: Řešení základních problémů vazby a skladby obrazu natáčené dvěma odlišnými způsoby v krátké dynamické pasáži,podpořené výrazným a koncepčně promyšleným barevným řešením obrazové skladby (kostýmů, typů herců, líčení i barevnosti prostředí a pod.) Náplň cvičení: Posluchač natáčí jednoduchý příběh uvozující krátkou snovou pasáž - dle svého námětu - bez přítomnosti režiséra. Samostatně volí a do technického scénáře upravuje příběh (snové pasáže,ve scénáři popíše z jakého žánru filmu snová pasáž je (horor, detektivka..atd). Úvodní pasáž dějové reality je např. ve statických záběrech,celý sen velmi dynamický, ke konci zpět přechod do reality.Je možné nalézt jiná řešení odlišnosti snů a reálů. Vedle vazebnosti a skladebnosti záběrů je kladen důraz na výtvarné řešení obrazu s důrazem na barevnou koncepci. Konzultace : Povinná konzultace pro schválení námětu, scénáře a úvahy o barevném řešení a technických podmínkách. Součástí realizace je odevzdání závazného technického scénáře do 15.dubna akad. roku 3.ročníku. Provedení: Ve výsledku je předveden střižený film - ozvučení není povinné. Film je součástí absolventského souboru.
3
Katedra kamery Návod k oborovému cvičení
F 35
SVĚTLOTONALITA
Ročník:
III.
materiál:
60 m / 35 mm - KODAK
Cíl a výukové poslání: Cílem tohoto oborového cvičení je zobrazení jednoduché reality v atelieru se zřetelem ke koncepčnímu světlotonálnímu řešení obvyklých i zvláštních světelných situací, jejichž zvládnutí tvoří nejvýznamější složku profesní erudice kamera-mana. Posluchači mají možnost výběru světelných situací, které chtějí realizovat, takže při jejich dostatečném množství v ročníku vzniká širší soubor záběrů s výukovou hodnotou pro všechny. Výsledek po pečlivém vyhodnocení tvoří platformu pro poučený přístup k společným cvičením s posluchači režie, zejména bakalářského filmu - s dostatečným předstihem. Materiálové a technické zajištění: Cvičení je realizováno s použitím suroviny Eastman Color nebo FUJI. Negative vhodné citlivosti pro zvolený úkol v délce 60 m na každého posluchače. Světelná technika v rozsahu množství Studia FAMU eventuálně nenákladné výpůjčky, zdrojů speciálních. Formát 35 mm Metodika: Metodický princip realizace světelných situací stojí na pevných a standardních senzitometrických základech a na použití bodové exponometrie. Laboratorně technologické odchylky jsou nepřípustné, protože cílem tohoto oborového cvičení je ověření rozsahu možných modulací zobrazení jen variantami expozičními,světelně kontrastními, eventuálně barevnými a konečně kontrastovými variantami s použitím příslušných filtrů. Hodnocení výsledků proběhne s důkladnou pozorností věnovanou vztahu mezi technickými parametry zobrazení a psychosenzorickou odezvou na straně diváka či hodnotitele. Z důvodů nezbytného požadavku reprodukovatelnosti dosažených výsledků je základem cvičení pečlivá a protokolovaná exponometrie, natočení standartu -šedé tabulky s možností separátního proměření polí v negativu.
4 Světelné situace jsou odvozovány od reálných, tedy obecně známých, existujících v interiéru pro tento účel s oknem, umožňujícím konfrontaci se simulovanou světelnou situací v exteriéru. Možnost využití videoprojekce pozadí za oknem, statické i kinetické, představuje obohacení získaných zkušeností. Vodítkem, nikoliv striktním předpisem cvičení, může být soupis světelných situací v uvedeném interiéru : 1) DEN -bez slunečního efektu 2) DEN -se slunečním efektem + modifikace high-key 3) DEN -se slunečním efektem skrze žaluzie ev.okenice (Italie) 4) DEN -s efektem slunce nízko nad obzorem 5) PODVEČER -s efektem slunce zapadajícího 6) PODVEČER -po západu Slunce, modifikace šerosvitné 7) VEČER -se světelnými zdroji v interiéru 8) VEČER -efekty zdrojů v exteriéru se uplatňují v interiéru 9) NOC -totéž bez světla oblohy 10) NOC -šerosvitné zobrazení v oblasti jasově podprůměrné s adekvátním -zdrojem v obraze (svíčka,TV obrazovka,krb ...aj.) 11) NOC -šerosvitné zobrazení s předpokládaným zdrojem mimo obraz 12) NOC -šerosvitné zobrazení se zdrojem neidentifikovatelným 13) NOC -s osvětlením měsíčním Podoba realizovaného cvičení na výsledném mediu : A)
Kopie v délce užitého negativu Kopírovací parametry doloženy bodovými hodnotami ve třech kanálech běžné aditivní kopírky (B,G,R) a to ve střední kopírovací oblasti.Povolená tolerance + - 3 body v každém kanálu.
B)
Výstřihy vhodných (klidových) identických políček z kopie a příslušného negativu budou předloženy při zkoušce z předmětu „Světlotonální koncepce filmu“ a to adjustovány tak, že budou jako součást protokolu prohlédnutelné.
Střih v kopii i v negativu se provádí teprve po vyhodnocení v opakované standardní projekci.
5
Katedra filmové a televizní kamery Návod ke cvičení: TCH VIII. – Početní Ročník III. Bez materiálu
Příklad 1: Kolik světla propouští udané hustoty: 0,3 – 0,75 – 0,9 – 1,15 – 2,0 – 1,7 – 0,15 – 0,35 – 1,8 – 2,8 – 3,0. Výpočet proveďte bez tabulek a bez kalkulačky na jednoduché známé hodnoty /0,3 – 1,0 – 0,15 apod./ Příklad 2: Jaká je hustota vrstvy, která propouští udané množství světla: 1/4 – 1/8 – 1/16 – 1/32 – 1/5 – 1/3 – 1/6 – 1/2 – 1/10 – 1/15 – 1/14. Nemůžete-li dosáhnout přesného výsledku, stačí určit přibližnou hodnotu mezi známým číslem nejblíže vyšší a nižším. Příklad 3: Osvitkové podmínky bez filtru: clona 16, frekvence 25 obr./s. Zařadíme šedý filtr o hustotě x. Kolikrát musíme změnit osvit? Stanovte faktor filtru /3a/, jak provedeme změnu osvitových podmínek změnou clony /3b/, změnou frekvence /3c/. Jaká bude při změně frekvence osvitová doba sektoru 180°, 110°, a 45° /3d, 3e, 3f/.
Hodnoty x:
p.č. 1 2 3 4 5 6 7 8
x 1,15 0,75 1,8 1,2 1,6 1,3 1,35 1,4
p.č. 9 10 11 12 13 14 15 16
x 1,45 0,6 0,70 0,45 0,3 0,15 0,85 0,9
6
Příklad 4: Osvitové podmínky: clona x, frekvence y, sektor 180°. Požadujeme snímek při cloně 2. Jak provedeme změnu osvitu změnou sektoru /4a/, jak zařazením šedého filtru /určete faktor/ /4b/, jak změnou frekvence /4c/? Hodnoty x a y:
p.č. 1 2 3 4 5 6 7 8
x 4 4 4 5,6 5,6 5,6 8 8
y 24 16 32 24 48 20 24 16
p.č. 9 10 11 12 13 14 15 16
x 8 8 11 11 11 16 16 16
y 32 48 20 24 32 24 32 48
Příklady 5: Hodnoty 1.senzitogramu(negativ) zhotoveného na senzitometru s klínovou konstantou 0,15 jsou 0,30 – 0,32 – 0,36 – 0,40 – 0,45 – 0,56 – 0,65 – 0,73 – 0,82 – 0,90 – 0,98 – 1,08 – 1,15 – 1,24 – 1,32 – 1,40 – 1,48 – 1,52. Závoj 0,30. U druhého senzitogramu(pozitiv): 0,06 – 0,06 – 0,06 – 0,06 – 0,07 – 0,18 – 0,32 – 0,62 – 1,08 – 1,50 – 1,95 – 2,37 – 2,80 – 3,20. Závoj 0,06. Vyneste obě charakteristické křivky, určete hodnoty strmosti. Určete rozdíl v citlivosti obou materiálů /v log. osvitu/ podle kritéria 0,1 nad závojem a podle kritéria 0,85 nad závojem. Rozdíl citlivosti udejte v log. H. Příklad 6: Hodnoty podle příkladu 5. Proveďte konstrukci kopie tak, aby hustota 0,1 nad závojem negativu 1. senzitogramu dosáhl hustoty 2,00 v pozitivu /2. senzitogram/. Potom určete přímky kopírovacích čísel /jedno kopírovací číslo 0,05/, sestrojte křivky kopie o 1, 2, 3, 4 čísla hustší a o 1, 2, 3, 4 čísla řidší. Vysvětlete slovně, co se děje při zvyšování a snižování kopírovacího osvitu. Příklad 7: Jaký bude přírůstek hustoty při hodnotě strmosti 0,65, přírůstek logaritmu expozice bude x /7a/? Jaký bude přírůstek logaritmu expozice při hodnotě strmosti 0,65, když došlo k přírůstku hodnoty y /7b/ ? Jaká bude hodnota strmosti, když přírůstku log. osvitu 0,3 odpovídá přírůstek hodnoty z /7c/ ?
7 Jde vždy o přímkovou část charakteristiky, naznačte na charakteristické křivce. Jak se provádí výpočet? Hodnoty x, y, z /jsou stejné/
p.č.
x
y
z
p.č.
x
y
z
1 2 3 4 5 6 7 8
0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,9
0,8 … … … … … … …
0,8 … … … … … … …
9 10 11 12 13 14 15 16
0,75 0,65 0,55 0,45 0,35 0,25 0,15 0,85
0,75 … … … … … … …
0,75 … … … … … … …
Příklad 8: Vzdálenost mezi bodovým zdrojem světla a fotočlánkem je 100 cm. Fotočlánek ukazuje 1000 lx. Na kolik cm musíme změnit vzdálenost, aby fotočlánek ukazoval hodnotu x lx.
hodnota x
p.č. 1 2 3 4 5 6 7 8
x 500 550 600 650 1300 700 750 600
p.č. 9 10 11 12 13 14 15 16
x 850 900 950 1000 1400 1100 1200 1500
Příklad 9: Negativní film je exponován v senzitometru s konstantou 0,2. Vykazuje hustoty 0,3 – 0,32 – 0,36 – 0,40 – 0,48 – 0,58 – 0,70 – 0,83 – 0,98 – 1,11 – 1,25 – 1,40 – 1,52 – 1,62 – 1,70. Závoj je 0,3. Proveďte konstrukci vnitřního závoje, když osvitová hodnota závoje v luxsekundách se rovná x % osvitové hodnoty nejhustšího pole. Osvitová hodnota nejhustšího pole = 1 luxsekudna.
hodnota x
p.č. 1 2 3 4 5 6 7 8
x 1% 0,5 % 0,75 % 1,25% 1,50 % 1,75 % 2,00 % 2,25 %
p.č. 9 10 11 12 13 14 15 16
x 2,50 % 2,75 % 3,00 % 3,25 % 3,50 % 3,75 % 4,00 % 1,40 %
8
Příklad 10: Expoziční osvětlení tváře je 500 lx. Při strmosti 0,65 je odpovídající hustota 1,10. Jaká bude hustota při osvětlení E? p.č. 1 2 3 4 5 6 7 8
Ex 1 x 80 100 125 160 200 250 320 400
p.č. 9 10 11 12 13 14 15 16
Ex 1 x 630 800 1000 1250 1600 2000 2500 3200
Řešte výpočtem za předpokladu lineární charakteristiky /10 a/ graficky s použitím křivky negativu z příkladu 5. /10 b/. Příklad 11: Jak musí být vzdálen zdroj, když se má osvětlení herce po dráze dlouhé x metrů měnit ne více než dvakrát /osvětlení nejblíže zdroji musí činit dvojnásobek osvětlení nejvzdálenější polohy/?
hodnoty x
p.č. 1 2 3 4 5 6 7 8
xm 2 3 4 5 6 7 8 9
p.č. 9 10 11 12 13 14 15 16
x 2,50 3,50 4,50 5,50 6,50 7,50 8,50 9,50
9
Příklad 12: Na figuře produkuje zdroj ve vzdálenosti x m osvětlení 1000 lx. Odpovídající clona je 2,00. Jakou clonu nastavíte, když na figuru přidáte ještě doplňkové osvětlení vytvořené stejným zdrojem ze vzdálenosti y metrů /12 a/. Jaký bude poměr osvětlení na figuře? /12b/. Předpokládá se prosté sečtení hlavního osvětlení s doplňkovým. hodnota x a y
p.č. 1 2 3 4 5 6 7 8
Číselné výsledky příkladů: 1 2 3 4 1 2 3a 3b 3c 3d 3e 3f 4a 4b 4c 5 7a 7b 7c 8 9 10a 10b 11 12a 12b
x 4 4 4 4 4 5 5 5
5
6
y 10 11 12 13 14 10 11 12
7
8
9
p.č. 9 10 11 12 13 14 15 16
10
11
x 5 5 6 6 6 6 6 7
12
13
y 13 14 10 11 12 13 14 10
14
15
16
10
Katedra filmové a televizní kamery
Ročník:
3. - zimní semestr
Návod na cvičení: FOT X
Základní jasové a barevné relace scény
Cíl cvičení: Převod jasového a barevného kontrastu předmětu do tonality obrazu procesem negativ - pozitiv Zadání: l) Šedá tabulka v expozičním osvětlení (v celé ploše záběru) 2) Obličej a šedá tabulka
(v téže rovině, v expozičním osvětlení)
3) Figura (PC) v plošném osvětlení a) světlá figura na bílém pozadí b) tmavá figura na tmavém pozadí 4) Figura ( PC ) v modulačním osvětlení a) světlá figura na bílém pozadí b) tmavá figura na tmavém pozadí Technická poznámka: Pro bod 3 + 4 použijte stejnou světlou a tmavou figuru - měňte charakter osvětlení. 5) Jednoduchá tonální stylizace a)sestava předmětů světlé tonality (i zesvětlené) b)sestava předmětů střední tonality ( i jasově) c)sestava předmětů tmavé tonality (i ztmavené) 6) Studie osvětlení portrétu v reálu Různé výrazné světelné atmosféry -celkem asi 5 záběrů. 7) Siluetové řešení postavy před oknem Zvolte poměr minimálního a maximálního jasu plochy tak, aby v ploše byl ještě viditelný tón a jas ploch v průhledu oknem měl minimální odstup od bílé - při zachování jasné informace a charakteru exteriéru. a) světlá figura b) tmavá figura c) při stejných expozičních podmínkách figuru změňte za šedou tabulku Realizace a splnění cvičení: Diapozitivy v rámečcích se odevzdávají do 30.11. t.r.
11 Katedra filmové a televizní kamery
Ročník
3. - letní semestr
Návod ke cvičení: FOT XI Cíl cvičení:
Barva a světlo Zvládnutí tonálních vztahů a řešení základních skladebných problémů.
Zadání: 1) Vztah mezi počtem tónů a velikosti ploch Vyjádřete ve dvojicích záběrů rozdíl v barevném účinu tónově jednoduchého a tónově plného objektu.Uvažujte i kresebnou jednoduchudost nebo bohatost. 2) Světlo jako obrazový prvek Výrazné výtvarné řešení plochy světla a stínu v ploše záběru. Uvažujte sytost i jas jednotlivých tónů a barevné rozdíly světla a stínu. 3) Studie povrchu Příklady studie textury a řešení osvětlení povrchů předmětů. Volte matné, hrubé i lesklé povrchy a jejich kombinace,tónově jednoduché a plné sestavy. 4) Barevné kontrasty Několik příkladů výtvarně koncipovaných zátiší nebo nalezených sestav předmětů. a) odstíny téže barvy b) syté a nesyté tóny c) kvalitativní kontrast d) zesvětlení tónů e) velké barevné rozdíly f) kvantitativní kontrast 5) Výtvarně řešené aranžovací zátiší a) barevně zjednodušené b) barevně a jasově plné c) barevně a jasově kontrastní 6) Sestava předmětů (zátiší) nalezená v reálu a) barevně zjednodušená b) barevně a jasově plná c) barevně a jasově kontrastní 7) Výrazné světelné atmosféry v krajině Příklady emotivně silných světelných atmosfér v exteriéru
12
8) Rozbor obrazu Proveďte rozbor tvarové a světlotonální skladby obrazu M.Švabinského „Chudý kraj“. Analyzujte a aplikujte : -světelné a tonální vztahy - vztah figury k prostoru Pojetí cvičení : Kompoziční cvičení všech záběrů musí mít výrazně výtvarnou úroveň, nesmí působit strojeně, vychází z reálných situací a příkladů výtvarného umění.
Realizace a splnění cvičení : Diapozitivy v rámečcích se odevzdávají do 15.4. t.r.
13
Katedra filmové a televizní kamery:
ZÁVĚREČNÁ BAKALÁŘSKÁ ZKOUŠKA ================================== Bakalářská zkouška se skládá :
1) teoretická písemná bakalářská práce 2) soubor praktických filmových a TV prací + obhajoba 3) profesní ústní zkouška Ad 1) Téma závěrečné teoretické práce si student vybere ze seznamu témat předložených katedrou na konci zimního semestru 3.ročníku - do 5.ledna. Vybrané téma nahlásí na katedře. Na nejbližší schůzi katedry se schválí vybrané téma,určí se vedoucí práce a oponent a posluchač písemně potvrdí zadání tématu. V případě, že si posluchač do daného termínu téma nevybere, bude mu přiděleno. Termín odevzdání práce je do 4.září a to ve 2 kopiích v rozsahu 10 - 15 stran strojopisem, 3x tištěná a 2x na CDR + vyplněný formulář licenční smlouvy a na KOSu vyplnit formulář VŠKP Ad 2) Soubor praktických cvičení: seznam dodat také do 4.září (metráž,formát,film x video) explikace - 1 stránka ke každé práci 1) Nůž Anticorro
- nenahraditelné
2) SEN
-bakalářská barevná etuda - nenahraditelná
3) LETOPIS 4) Společné filmové cvičení s KR nebo DT -dle vlastního výběru Projekce proběhne v polovině září.
14
ČLOVĚK – PORTRÉT – LETOPIS
Ročník III. Seminář dokumentární kamera III. a IV. Materiál: 600 metrů 35mm č.b. negativu Cíl cvičení: Cílem cvičení je kinematografická fotografie portrétu lidské tváře. Kameraman musí zvládnout snímanou postavu tak, aby vystihl co nejlépe charakter jeho osobnosti, prostřednictvím portrétu. Uplatňuje dosavadní zkušenosti a navazuje na předchozí oborová cvičení. Tato práce je reprezentativní ukázkou souhrnu všech posluchačových řemeslných schopností s exponováním filmového negativu, ale i s uměleckou tvorbou prostřednictvím filmové řeči. Náplň cvičení: Jde o filmový portrét jednoho z filmových nebo televizních kameramanů, pokud možno seniorů. Natáčí se němou kamerou, zvuk může být použit pouze pomocně, nikoliv v podobě synchronních výpovědí do kamery. Natáčí se celá postava, ale hlavně detaily tváře postav jak v interiéru, tak v exteriéru. Hodnotí se: Posluchač odevzdává na semináři natočené denní práce (Letopis) a získává tím zápočet. Klauzurní komisi potom předkládá hotový střižený DVCAM formát (Portrét). Práce je součástí závěrečné bakalářské zkoušky. Hodnotí se umělecká, řemeslná kvalita, ale rovněž termín odevzdání práce. Odevzdává se: Kazeta DVCAM s denními pracemi a hotovým střihem.
