Afstudeeropdracht, onderzoeken
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-AOOND8V-15 Afstudeeropdracht, onderzoeken Graduation internship, research 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? AR ter Avest (tel. 8843) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Werkvorm
Afstudeeropdracht Ond. niveau III
Presentatie en Verdediging AO
Terugkomactiviteit Afstudeeropdracht
verplicht
verplicht
verplicht
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
0 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4
60 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4
400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4
0 maal per blok
1 maal per blok
2 maal per blok
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 412 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Beoordeling: Onderzoeken niveau III
Plan van aanpak AO
Numeriek tienpuntsschaal
Alleen NVD of VD
5,5
5,5
100
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok CONTINUE bij aanvangsblok 2: 1. blok CONTINUE bij aanvangsblok 3: 1. blok CONTINUE bij aanvangsblok 4: 1. blok CONTINUE
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok CONTINUE bij aanvangsblok 2: 1. blok CONTINUE bij aanvangsblok 3: 1. blok CONTINUE bij aanvangsblok 4: 1. blok CONTINUE
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Tijdens de afstudeeropdracht (AO) laat de student zien dat hij over de juiste competenties beschikt die nodig zijn voor het uitoefenen van een toekomstige functie in het beroepenveld op Bachelor niveau. Tijdens de AO laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken en experimenteren op niveau III en zelfsturing op niveau II beheerst. De AO bestaat uit twee cursussen van elk 15 EC, deze cursussen (TLSC-AOOND8V-15 en TLSC-AOEXP8V-15) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Daarnaast worden voor sommige beroepsdomeinen of studierichtingen aanvullend specifieke leerdoelen geformuleerd (zie Handleiding Afstudeeropdracht LS&C).
2.2
Cursus inhoud
Aard en inhoud van de afstudeeropdracht (AO) zijn afhankelijk van de door de student gekozen specialisatierichting, van de aard van het bedrijf, instelling of laboratorium waar de AO wordt uitgevoerd, maar hangt daarnaast ook af van de persoonlijke interesse van de student. De AO vindt plaats in het vierde studiejaar. De student maakt in deze periode kennis met een nieuw bedrijf, instelling of laboratorium, oriënteert zich verder op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden, ook op sociaal en communicatief gebied. De cursus TLSC-AOOND8V-15 richt zich op de onderzoeksvaardigheden die de student tijdens de uitvoering van de AO laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor onderzoeken (niveau III). Deze competentie wordt beoordeeld aan de hand van schriftelijke en mondelinge rapportage, evenals het functioneren van de student tijdens de uitvoering van de afstudeeropdracht. Het schrijven van een plan van aanpak PVA), de schriftelijke en mondelinge rapportage en verdediging van de AO is onderdeel van deze cursus. Toelatingseisen voor het mogen starten van de AO staan in de Studiegids Life Sciences, inhoudelijk informatie over de AO periode en de beoordeling is te vinden in de Handleiding Afstudeeropdracht LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 8 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 412 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/50/TLSC-AOOND8V-15
Afstudeeropdracht, experimenteren
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-AOEXP8V-15 Afstudeeropdracht: experimenteren Graduation internship, experimentation 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? AR ter Avest (tel. 8843) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Afstudeeropdracht: Exp. niveau III
verplicht
0 maal per blok
0 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Informatiebijeenkomst start AO
verplicht
2 maal per blok
90 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 418
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Beoordeling: Experimenteren niveau III
Aantal keren dat Weging een Minimum (afgerond In welke blokken wordt Resultaatschaal toets wordt cijfer op hele de toets aangeboden? aangeboden procenten) in een collegejaar Numeriek tienpuntsschaal
5,5
100
1
bij aanvangsblok CONTINUE: 1. blok CONTINUE
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Tijdens de afstudeeropdracht (AO) laat de student zien dat hij over de juiste competenties beschikt die nodig zijn voor het uitoefenen van een toekomstige functie in het beroepenveld op Bachelor niveau. Tijdens de (AO) laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken en experimenteren op niveau III en zelfsturing op niveau II beheerst. De AO bestaat uit twee cursussen van elk 15 EC, deze cursussen (TLSC-AOOND8V-15 en TLSC-AOEXP8V-15) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Daarnaast worden voor sommige beroepsdomeinen of studierichtingen aanvullend specifieke leerdoelen geformuleerd (zie Handleiding Afstudeeropdracht LS&C).
2.2
Cursus inhoud
Aard en inhoud van de afstudeeropdracht (AO) zijn afhankelijk van de door de student gekozen specialisatierichting, van de aard van het bedrijf, instelling of laboratorium waar de AO wordt uitgevoerd, maar hangt daarnaast ook af van de persoonlijke interesse van de student. De AO vindt plaats in het vierde studiejaar. De student maakt in deze periode kennis met een nieuw bedrijf, instelling of laboratorium, oriënteert zich verder op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden ook op sociaal en communicatief gebied. De cursus TLSC-AOEXP8V-15 richt zich op de experimentele vaardigheden die de student tijdens de AO laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor experimenteren (niveau III). De competentie zelfsturing wordt ook in deze cursus beoordeeld (niveau II). Toelatingseisen voor het mogen starten van de AO staan in de Studiegids Life Sciences, inhoudelijk informatie over de AO periode en de beoordeling is te vinden in de Handleiding Afstudeeropdracht LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint).
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 2 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 418 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/50/TLSC-AOEXP8V-15
Titel
Anatomie en Neurobiologie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-ANNE5V-13 Anatomie en Neurobiologie Anatomy and Neurosciences 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? G Dijkstra (tel. 8845) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
1 maal per week
Hoorcollege VAE
Werkvorm
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
1 maal per week
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Practicum VAN
verplicht
2 maal per week
4000 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
spreekuur inzage toets NEU
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
spreekuur inzage toets VAE
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Hoorcollege NEU
spreekuur inzage herkansing NEU
spreekuur inzage herkansing VAE
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 220 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen: Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele
Aantal keren dat een toets wordt
In welke blokken wordt de toets
procenten)
Assessment
Tentamen NEU
Tentamen VAE
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
5,5
5,5
30
35
35
aangeboden in een collegejaar
aangeboden?
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 1 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 3
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Anatomie en Embryologie: Onderzoekers die gebruik maken van diermodellen moeten een basale kennis hebben van de anatomie van gangbare proefdieren, maar ook inzicht hebben in de vraag in hoeverre dieren onderling verschillen, en in hoeverre ze model kunnen staan voor de gezonde of zieke mens. Daarvoor is kennis van het bouwplan van mens en dier nodig. Bouwplannen van lagere en hogere gewervelde dieren worden behandeld door respectievelijk de embryologische en de evolutionaire ontwikkeling te volgen. Overeenkomsten en verschillen tussen de diersoorten wat betreft het ademhalings-, bloedvaten-, spijsvertering- en urogenitaalstelsel worden achtereenvolgens bestudeerd. Neurobiologie: Veel van de Nederlandse onderzoekslijnen waarbinnen zoologische onderzoeksanalisten actief zijn, houden zich bezig met onderzoek binnen de neurobiologie. In deze cursus wordt gekeken hoe het brein signalen vanuit de omgeving verwerkt tot het genereren van gedrag waarmee op deze signalen wordt gereageerd. Daarnaast wordt gekeken welke ziektebeelden ontstaan als ergens in deze route fouten gaan optreden. Tenslotte wordt gekeken welke diermodellen gebruikt kunnen worden voor het testen van behandelingen voor deze ziektebeelden. Vaardigheden Anatomie: Tijdens het practicum anatomie van de vertebraten wordt de uitwendige en inwendige bouw van de doornhaai (Squalus acanthias) en de rat (Rattus norvegicus) bestudeerd. Bij de doornhaai wordt vooral aandacht geschonken aan de bouw en ligging van het hart en de aanvoerende kieuwvaten, de kieuwen en de hersenen. Bij de rat wordt vooral aandacht geschonken aan de organen van borst- en buikholte, de bloedvaten en de hersenen. Als je een operatieve ingreep moet doen wil je dit met zo weinig mogelijk leed voor het dier uitvoeren. Dat betekent bijvoorbeeld de wond op de meest optimale plaats voor de betreffende ingreep. Je moet dus goed weten waar de diverse organen, bloedvaten etc. zich in het dier bevinden en met zo min mogelijk schade kunnen prepareren/opereren. Het doel van dit practicum is dan ook om je kennis van de anatomie en prepareervaardigheid op een voldoende hoog niveau te brengen zodat het verantwoord is tijdens het volgende practicum (Vaardigheden Dierkundige Experimenten) operaties op levende dieren uit te voeren. Tijdens het practicum wordt de theoretische kennis van Vergelijkende Anatomie & Embryologie en Humane Fysiologie geïntegreerd
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Vergelijkende Anatomie en Embryologie: Aan het eind van de cursus: · Kent de student de diverse klassen van de Vertebrata · Kan de student de anatomische vlakken en –richtingen, oriëntatietermen, lichaamsholten en vliezen benoemen · Kan de student de verschillende fasen van de embryogenese in detail beschrijven · Kan de student de ontwikkeling, ligging, bouw en globale functie van de organen betrokken bij ademhaling, circulatie, digestiestelsel en urogenitale stelsel van de diverse vertebraten beschrijven · Kan de student de ventilatiemechanismen, doorbloeding en gasuitwisseling bij diverse vertebraten beschrijven · Kan de student de verschillen in bouw van het hart, alsook de verschillen en overeenkomsten van het arteriële resp. veneuze stelsel bij de verschillende vertebaten beschrijven en verklaren · Kan de student de verschillen in het digestiestelsel tussen herbivoren en carnivoren uitleggen · Kan de student aangeven welk excretieproduct door welke vertebraat uitgescheiden wordt · Kan de student uitleggen hoe de osmotische waarde van het interne milieu gehandhaafd blijft bij de diverse vertebraten · Kan de student de begrippen oestrus, anoestrus, mono- resp, poly-oestrisch uitleggen Kennisbasis Vergelijkende Anatomie en Embryologie: Oriëntatietermen, embryogenese, ademhalingssysteem, circulatie, digestiestelsel, urogenitale stelsel Learning outcomes Neurobiologie: Aan het einde van deze cursus: · Kan de student de basale anatomie van het brein beschrijven.
· Kent de student de stappen van sensoriek tot motoriek en de emoties die deze route beïnvloeden. · Weet de student welke invloed modulerende neurotransmittersystemen (met name dopamine) hebben op het functioneren van het brein. · Kan de student ziektebeelden verklaren die ontstaan wanneer bepaalde hersensystemen niet functioneren. · Kan de student verklaren waarom verscheidene diermodellen gebruikt kunnen worden om neurologische aandoeningen en de behandeling te bestuderen. Kennisbasis Neurobiologie: Hersenanatomie, embryologie van het brein, synaptogenese, cerebrospinale vloeistof, bloedhersen-barrière, neuroregeneratie (en diermodel), speciale zintuigen, vestibulocochlearis, elektrostimulatie, schizofrenie (en diermodel), motoriek, reflexen, Parkinson (en diermodel), hypothalamus, voedselopname (en diermodel), stress (en diermodel), emotie, drugsverslaving (en diermodel), angststoornissen (en diermodel), leren, geheugen, Alzheimer (en diermodel), beroerte (en diermodel), beeldvorming, PET, MRI
Learning outcomes Vaardigheden Anatomie: Aan het eind van de cursus: · Kan de student een groot aantal organen en bloedvaten vrij prepareren zonder daarbij onnodige beschadigingen te veroorzaken. · Weet de student wanneer de diverse instrumenten gebruikt moeten worden en bezit hij/zij de nodige prepareervaardigheid. De student kan de vrij geprepareerde onderdelen benoemen, aanwijzen in het dier en er een tekening van maken. · Kan de student de gebruikelijke terminologie toepassen. · Kan de student de uitwendige en inwendige bouw van de bestudeerde dieren beschrijven en de functies van de diverse onderdelen uitleggen. · Is de student in staat de ontwikkeling van het hart, de daaruit ontspringende bloedvaten en de hersenen bij de bestudeerde dieren te vergelijken en te bespreken. Kennisbasis Vaardigheden Anatomie: Prepareren, kennis instrumenten, anatomische terminologie, uitwendige en inwendige bouw van rat en haai
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 80 (borgkosten voor instrumentarium) Materiaal: Diversen (verplicht) : instrumentarium via school (borgkosten) Boek (verplicht) : zie boekenlijst Dictaat (verplicht) : cursusboek ANNE (Anatomie en Neurobiologie) 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 57 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 220 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/56/TLSC-ANNE5V-13
Bioinformatica & Dataverwerking
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-BID3V-13 Bioinformatica & Dataverwerking Bioinformatics & Data Processing 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? GE Baltus (tel. 8762) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Werkcollege Bioinformatica
verplicht
1 maal per week
1300 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Werkcollege Dataverwerking
niet verplicht
1 maal per week
1300 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Inzage tentamen BID
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Inzage Hertentamen BID
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
Werkvorm
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 117 (bij aanvangsblok 2), 113 (bij aanvangsblok 4).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Bioinformatica
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
4
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
Dataverwerking
Numeriek - 1
5,5
50
4
bij aanvangsblok 2:
decimaal mogelijk
1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Bioinformatica Deze module biedt een introductie in de mogelijkheden die specifieke computerprogramma‟s en het internet bieden voor het hanteren en bestuderen van DNA- en eiwit sequenties. Er wordt geoefend met het samenvoegen van meerdere, overlappende DNA sequenties tot één lange sequentie en het zoeken naar biologische informatie in het DNA. Dit laatste wordt ondermeer gedaan door de DNA sequentie te vergelijken met gegevens in databases. Ook eiwit sequenties worden bestudeerd. Na het doorlopen van de module beschik je over basale kennis en vaardigheden van bio-informatica die direct bruikbaar zijn in de praktijk en een goed uitgangspunt vormen voor verdere verdieping in het vakgebied. Dataverwerking In dit onderdeel wordt geoefend met het analyseren van experimentele data in Excel (waaronder statistische analyse) en het correct presenteren van de resultaten. De kennis en vaardigheden die in deze module worden opgedaan zijn een aanvulling op de vaardighedenmodules (practica), waar de nadruk meer ligt op de praktische uitvoering van experimenten. In de beroepspraktijk, zoals bijvoorbeeld tijdens een stage, in een belangrijk onderdeel van de competentie “experimenteren”, het analyseren van de gegevens en het formuleren van een conclusie.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Aan het eind van deze cursus kan de student: Een eenvoudige sequentie analyse uitvoeren m.b.v. het analyse programma DNAstar en nucleotide_BLAST Zelfstandig primers ontwerpen voor een eenvoudige PCR reactie Een eenvoudige eiwit analyse uitvoeren m.b.v. diverse programma’s, DNAstar, protein_BLAST, CN3D Meetresultaten adequaat bewerken en inschatten of een gevonden uitkomst realistisch is. De betrouwbaarheid van een resultaat beoordelen op basis van statistische overwegingen. Adequate conclusies uit de experimentele resultaten in het labjournaal opnemen Een statistische methode kiezen om de betrouwbaarheid van het gevonden resultaat te beoordelen. In de rapportage de betrouwbaarheid van de gevonden resultaten verantwoorden. Kennisbasis Sequenties assembleren, sequentie annotatie, PRC primer, RFLP, mutatie analyse, basiskennis Excel, inleiding statistiek zoals gegeven in cursus EVW2V resp. VON1V (m.n. 95% betrouwbaarheidsinterval, t-verdeling)
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (aanbevolen) : zie: Cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 2: Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 117 Bij aanvangsblok 4: Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 113 Totaal (uren) 140
Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/56/TLSC-BID3V-13
Titel
Biotechnologie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-BTECH5V-13 Biotechnologie Biotechnology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? RJ Veldman (tel. 088-4818759) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
2 maal per week
Spreekuur inzage toets BTECH
Spreekuur inzage herkansing BTECH
Werkvorm
Hoorcollege
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
2400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 116 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Tentamen Biotechnologie
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Doel van de cursus Biotechnologie is het verkrijgen van kennis en inzicht in de moleculair biologische methoden die ten grondslag liggen aan de moderne biotechnologie en in toepassingen er van. Centraal in deze cursus staat het begrip 'expressiesysteem'. Hiermee wordt bedoeld dat door middel van een expressievector een gen van interesse tot expressie kan worden gebracht in gastheercellen, welke vervolgens een grote hoeveelheid genproduct (eiwit) produceren. Een voorbeeld hiervan zijn de zogenaamde ‘biologicals’: een nieuwe generatie geneesmiddelen die zijn gebaseerd op eiwitten i.p.v. synthetische stoffen. De mogelijkheden, nadelen en bijzonderheden van verschillende expressiesystemen (inclusief transgene planten, dieren en humane gentherapie) worden uitgebreid besproken. In Nederland zijn momenteel veel biotech bedrijven aktief. De inhoud van deze cursus bereid de student voor op eventuele stageplaatsen of onderzoeksfuncties binnen deze boeiende bedrijfstak.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Na het volgen van een serie van twaalf college's en het bestuderen van het lesmateriaal zal de student een overzicht hebben van biotechnologische methoden waarmee bacterien, gistcellen, animale cellen, dieren (inclusief de mens) en planten genetisch gemodificeerd kunnen worden t.b.v. medische, agrarische of industriële toepassingen. Daarnaast zal de student zich verdiept hebben in downstream processing van biotechnologische produkten en in ethische en maatschappelijke aspecten van biotechnologische toepassingen.
Kennisbasis Deze cursus bouwt voort op kennis die is opgedaan tijdens de VL3 cursussen Moleculaire Biologie en Moleculair Biologische Technieken. Denk hierbij aan processen zoals replicatie, transcriptie, translatie, moleculair kloneren, PCR en cDNA banken. Een goed begrip van deze materie is dan ook een vereiste om te kunnen slagen voor de cursus Biotechnologie.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst Dictaat (verplicht) : Zie cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 116 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/56/TLSC-BTECH5V-13
Titel
Celbiologie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-CBIO5V-13 Celbiologie Cellbiology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? RJ Veldman (tel. 088-4818759) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
2 maal per week
Spreekuur inzage toets CBIO5V
Spreekuur inzage herkansing CBIO5V
Werkvorm
Hoorcollege
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
2600 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 116 (bij aanvangsblok 2), 112 (bij aanvangsblok 4).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Tentamen Celbiologie
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Doel van de cursus Celbiologie is het opdoen van kennis en inzicht in de fundamentele moleculaire processen die ten grondslag liggen aan het functioneren van een eukaryote cel. In lijn hiermee wordt besproken hoe afwijkingen in deze processen kunnen leiden tot bijvoorbeeld kanker of een ontwikkelingsstoornis. De leerstof wordt zoveel mogelijk uitgelegd aan de hand van (klassieke) experimenten en van de studenten wordt verwacht dat zij actief participeren in de bespreking van de opzet van deze experimenten en de gebruikte laboratoriumtechnieken. Naast fundamentele (cel)biologische mechanismen en methoden zal ook stil worden gestaan bij mogelijke toepassingen: hoe kunnen stamcellen worden toegepast in de kliniek? Wat zijn de gevolgen van recente moleculair-biologische ontwikkelingen voor de diagnostiek en behandeling van kanker? De inhoud van deze cursus sluit aan op eerder verworven kennis (o.a. tijdens de cursussen Cellulaire Biochemie, Genotype-Fenotype en Moleculaire Biologie) en loopt vooruit op het type onderzoek dat veel studenten tijdens hun stages zullen gaan verrichten binnen bijvoorbeeld het Nederlands Kanker Instituut (NKI, Amsterdam) of het Nederlands Instituut voor Ontwikkelingsbiologie (Hubrecht-NIOB, Utrecht). Dit geldt voor zowel studenten Biomolecular Research als Dierkunde.
2.2
Cursus inhoud
In twaalf colleges (en het tekstboek) komen o.a. de volgende onderwerpen aan bod: Intracellulair eiwittransport van/naar ER, Golgi, mitochondria etc Uitscheiding van eiwitten Nucleaire import en export Co- en posttranslationele modificaties en vouwing van eiwitten m.b.v. chaperones Ligand-receptorbinding, signaaltransductie (o.a. G protein-coupled receptoren, protein kinases A en C, tyrosine kinase receptoren) en cellulaire respons - Eiwitafbraak GTPase switch, allosterische liganden Vesicular transport (COP vesicles, clathrine vesicles) Kd en cellulaire respons Regulatie van weefselhomeostase Celcyclus (regulatie van cycline-afhankelijke kinases, checkpoints) Regulatie van apoptose Regulatie van embryogenese (Onderzoek aan) stamcellen, regeneratieve geneeskunde, reproduktief kloneren Kanker Microevolutie van stamcellen Oncogene mutaties (oncogenen, tumorsupressorgenen) Oncogene virussen -
Metastasering, angiogenese
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst Dictaat (aanbevolen) : Zie cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 2: Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 116 Bij aanvangsblok 4: Contactduur (uren): 25 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 112
Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-CBIO5V-13
Titel
Cellulaire Biochemie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-CB2V-13 Cellulaire Biochemie Cellular Biochemistry 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? JCM Gent (tel. 088-4812676) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
IZT CB2
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
2 maal per week
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
2400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
InzageTentamen CB2
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Hertentamen CB2
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 117 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Tentamen Cellulaire Biochemie
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Elke afgestudeerde HBO Life Sciences laborant krijgt weleens te maken met cellen of meercellige organismen. Kennis van de bouw en het functioneren van cellen is daarom van groot belang. In de cursus Cellulaire Biochemie behandelen we verschillende thema’s die e hierop betrekking hebben. In het 1 thema komt de algemene bouw van prokaryote en eukaryote cellen aan bod. Daarnaast wordt de interne en externe organisatie van eukaryote e cellen besproken, van kernenvelop tot en met de extracellulaire matrix. In het 2 thema leert de student hoe celmembranen opgebouwd zijn en hoe grond-, bouw- en afvalstoffen via passief, e actief, of bulktransport over membranen vervoerd kunnen worden. In het 3 thema wordt behandeld volgens welke thermodynamische principes chemische reacties (= metabolisme) in een cel plaatvinden. Enzymen spelen hierbij een belangrijke rol. Reactieomstandigheden, enzymkinetiek en enzymregulatie worden dan ook uitvoerig besproken (Thema 4 t/m 6). Metabole routes dienen ook nauwkeurig op elkaar afgestemd te zijn en worden daarom op verschillende manieren gereguleerd. De afbraak van glucose (celademhaling) wordt als voorbeeld hiervan in detail behandeld in thema 7. Tot slot leert de student in thema 8 dat de cellen in meercellige organismen niet als afzonderlijke units werken, maar dat er uitwisseling van allerlei moleculen en communicatie tussen cellen plaatsvindt.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Aan het eind van de cursus kan de student...
onderscheid maken tussen prokaryote en eukaryote cellen. uitleggen waarom eukaryote cellen organellen hebben. de structuur en functie van intracellulaire en extracellulaire componenten van de eukaryote cel beschrijven. de biosynthese route van cytosolische, membraan-, en secretie-eiwitten beschrijven. beschrijven welke factoren de vloeibaarheid van cellulaire membranen beïnvloeden. uitleggen hoe moleculen via passief, actief en bulktransport over de membraan getransporteerd worden. de rol uitleggen van katabole en anabole routes in het metabolisme van een cel. de 1e en 2e wet van de thermodynamica toepassen. de begrippen enthalpie, entropie, (vrije) Gibbs energie uitleggen. onderscheid maken tussen endergone, exergone, endotherme en exotherme reacties. de rol van enzymen bij reacties uitleggen. de pH van oplossingen berekenen. het begrip evenwichtsconstante uitleggen. de Henderson-Hasselbalch vergelijking voor buffers toepassen. het Michealis-Menten model van enzymkinetiek uitleggen en de daarbijbehorende grafiek tekenen. de begrippen Vmax en KM uitleggen. een Lineweaver-Burk grafiek construeren en hieruit de Vmax en KM berekenen. beschrijven hoe competitieve en niet-competitieve remmers de enzymactiviteit beïnvloeden. het effect van competitieve en niet-competitieve remmers weergeven in MichaelisMenten en Lineweaver-Burk grafieken. het verschil aangeven tussen Michaelis-Menten enzymen en allostere enzymen. de processen van fermentatie en celademhaling beschrijven. de lokatie in de cel aangeven van glycolyse, citroenzuurcyclus en elektronentransportketen. Signaleringsroutes indelen in endocrien, neurocrien, paracrien en autocrien. De signaaltransductieroute beschrijven na binding van een ligand aan een receptor. De rol van fosfatasen en kinasen in signaaltransductie uitleggen. 2+ Beschrijven welke rol de second messengers cAMP, DAG, IP3, en Ca hebben. De samenhang tussen de behandelde thema’s uitleggen.
Kennisbasis
Bouw van prokaryote en eukaryote cellen. Organellen, intracellulaire en extracellulaire componenten van een eukaryote cel. Biosynthese van cytosolische, membraan-, en secretiee e eiwitten. Passief, actief en bulktransport van moleculen over de membraan. 1 en 2 wet van thermodynamica, Gibbs energie, enthalpie, entropie. Exergone, endergone, exotherme en endotherme reacties. Zuren en basen, pH, pKa, evenwichtsconstante, Kw. HendersonHasselbalch vergelijking, titratie, equivalentiepunt. Michaelis-Menten model, Vmax, KM, Lineweaver-Burk grafiek, competitieve en niet-competitieve remmers, allosterie. Fermentatie en celademhaling. Signaaltransductie, fosfatasen, kinasen, second messengers.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : zie boekenlijst, er zijn meerdere boeken nodig, aanbevolen/verplicht zie boekenlijst en cursusboek Dictaat (verplicht) : cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/56/TLSC-CB2V-13
Titel
Dierkundige Oriëntatie en Farmacologie
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)
TLSC-DOFAR4V-14 Dierkundige Oriëntatie en Farmacologie Pharmacology and Skills in Animal Research 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? JA van Meeuwen (tel. 0884818732) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Hoorcollege FAR
niet verplicht
5 maal per blok
500 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Introductiecollege_DKO
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
verplicht
5 maal per blok
1000 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Simulatie practicum
niet verplicht
1 maal per blok
150 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Spreekuur inzage toets FAR
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Spreekuur inzage herkansing FAR
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Afrondende praatjes DKO
Werkvorm
Practicum
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 102 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Deelname
tentamen Farmacologie
Resultaatschaal
Alleen NVD of VD
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
50
50
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
4
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
4
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Kennisbasis leggen over farmacodynamiek en -kinetiek van stoffen in het lichaam. Deze kennis kan worden toegepast in computer-, celkweek- en diermodellen.
2.2
Cursus inhoud
Dierkundige Oriëntatie Ter oriëntatie op de dierkundige afstudeerrichting maakt de student tijdens dit practicum kennis met enkele vakgebieden die kenmerkend zijn voor deze afstudeerrichting. Dit zijn proefdierkunde, anatomie, fysiologie en farmacologie. De student dient een verantwoorde houding ten aanzien van proefdiergebruik te ontwikkelen. Daarom vormt proefdierethiek een substantieel onderdeel van het practicum. Daarnaast dient de student zich een beeld te vormen van de dierkundige afstudeerrichting en het beroep van dierkundig laboratorium ingenieur. Farmacologie Het vakgebied Farmacologie houdt zich bezig met de (ver)werking van medicijnen (farmaca) en andere biologisch actieve stoffen in/door het lichaam. Inzicht in de werking van farmaca vergt begrip en integratie van uiteenlopende vakgebieden zoals de Fysiologie, Anatomie, Celbiologie en Moleculaire biologie. Na een algemene introductie in les 1, waarin o.a. het traject van de geneesmiddelenontwikkeling aan bod komt, komen de twee hoofdthema’s van de Farmacologie aan de orde. In les 2 behandelen we de Farmacodynamiek (‘wat doet een stof met het lichaam?’) en in les 3en 4 komt de Farmacokinetiek aan bod (‘wat doet het lichaam met een stof?’). Na behandeling van deze algemene farmacologische aspecten zal les 5 vervolgens worden besteed aan een voorbeeld van de zogenoemde Speciële farmacologie: de farmacolgie van het vasculaire systeem. Deze lesstof wordt a.h.v. een computersimulatie geïllustreerd. Dit in aansluiting op het VL4 thema en op de leerstof van Humane Fysiologie (Fysiologische Regulatiesystemen). Les 6 tenslotte, is gewijd aan de toxicologie (vergiftigingsleer), een discipline die geheel in lijn ligt met de farmacologie omdat toxische stoffen zich in het lichaam gedragen volgens dezelfde dynamische en kinetische wetmatigheden als farmaca.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 8 (Dictaat: Pharmacology door H.P. Rang en M.M. Dale. 6e druk (2007) Churchill Livingstone Elsever, ISBN 9780808923541. [N.B. - Niet zelf aanschaffen. Het relevante hoofdstuk (Chapter 19) uit dit boek is als “bijlage farmacologie” te bestellen bij xero) Dictaat (verplicht) : Pharmacology door H.P. Rang en M.M. Dale. 6e druk (2007) Churchill Livingstone Elsever, ISBN 9780808923541. [N.B. - NIET ZELF AANSCHAFFEN. HET RELEVANTE HOOFDSTUK UIT DIT BOEK IS ALS “BIJLAGE FARMACOLOGIE” TE BESTELLEN BIJ XEROX] Kost een paar Euro. Dictaat (verplicht) : Voor het cursusonderdeel Dierkundige Orietatie staat per les een handleiding klaar op de cursussite. Dictaat (verplicht) : Voor het cursusonderdeel Farmacologie staat op het cursusoverzicht een handleiding met oefenvragen en een oefententamen klaar. Dictaat (verplicht) : Voor les 5 van cursusonderdeel Farmacologie: Handleiding Cyber Physiology, cursussite map Cyber Physiology. Boek (verplicht) : zie boekenlijst 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 36 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 102 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur.
Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/38/TLSC-DOFAR4V-14
Exacte Vaardigheden & Wiskunde
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2
Cursuscode Cursusnaam
1.3
Cursusnaam in Engels
1.4 1.5
Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6
Opleiding (varianten)
TLSC-EVW2V-15 Exacte Vaardigheden & Wiskunde Introduction in Statistics & Mathematics 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.7
Ja
L van Zeyl (
[email protected]) Nederlands
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
verplicht
3 maal per blok
300 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Werkcollege wiskunde
verplicht
9 maal per blok
900 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Tentamen EVW
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
computerpracticum Excel
verplicht
3 maal per blok
300 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Werkcollege statistiek
Werkvorm
Inzage Hertentamen EVW
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 111 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Excel vaardigheden
Alleen NVD of VD
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
25
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 3
bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 5
statistiek en wiskunde
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
75
5
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 3. blok 5 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Deze module bestaat uit de onderdelen excel, statistiek en wiskunde. Bij statistiek komt de juiste verwerking en interpretatie van data aan de orde. Bij excel leer je hoe je de data moet prestenteren. Het onderdeel wiskunde behandelt de meest essentiele wsikundige en rekenkundige vaardigheden die je nodig hebt tijdens de opleiding en in de praktijk.
2.2
Cursus inhoud
De lessen Excel behandelen hoe data ingevoerd en georganiseerd moeten worden in excel , en hoe deze data verwerkt moeten worden tot een overzichtelijk en presenteerbaar figuur. In de module statistiek wordt ingegaan op het bepalen van meetfouten en onnauwkeurigheid, het herkennen van uitschieters. Verder wordt er ingegaan op normaalverdeling en het 95% betrouwbaarheidsinterval en leren we correlaties bepalen en verbanden vinden en voorspellen mbv lineaire regressie. De lessen wiskunde focussen op basale rekenvaardigheden, zoals rekenen met breuken, machten, wortels en logaritmen. Tevens worden letterekenen, vergelijkingen oplossen en berekeningen aan eerste- en tweede graads functies behandeld. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : zie boekenlijst 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 27 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 111 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/54/TLSC-EVW2V-15
Experimental Design & Cell Culture
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-EDCC3V-13 Experimental Design & Cell Culture Experimental Design & Cell Culture 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? WAJ Nijenhuis (tel. 0884818758) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Practicum
verplicht
2 maal per week
2600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Werkcollege
verplicht
5 maal per blok
250 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Werkcollege lesweek 1
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Hertentamen EDCC
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Werkvorm
Inzage tentamen EDCC
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 111 (bij aanvangsblok 1), 107 (bij aanvangsblok 3).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Praktijkbeoordeling
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
5,5
70
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2
bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
Theorie tentamen
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
30
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Celkweek is niet meer weg te denken uit het huidige (bio)medisch onderzoek. Levende cellen die in vitro worden gekweekt zijn makkelijk toegankelijk voor onderzoek en worden gebruikt om bijvoorbeeld (zonder het gebruik van proefdieren) de toxiciteit en werking van medicijnen, het effect van genmutaties en eigenschappen als celdeling en celdifferentiatie te onderzoeken. Als Bachelor of Applied Science (BAS) wordt van je verwacht dat je basiskennis en vaardigheden van celkweek hebt. Daarbij moet je experimenten kunnen opzetten die betrouwbare resultaten opleveren. In deze cursus leer je celkweek experimenten te ontwerpen en uit te voeren en oefen je met het uitwerken van experimentele resultaten. Tijdens de praktijklessen maak je kennis met algemene celkweek technieken, zoals het doorzetten van cellen, het invriezen en weer ontdooien van cellen, het uitvoeren van een celtelling en het steriel werken in een laminar flow cabinet. Dit doe je door een aantal korte experimenten uit te voeren. De praktijklessen worden ondersteund door werkcolleges, waarin de achtergronden van celkweek en experimenteel ontwerp worden behandeld. De opgedane vaardigheden en kennis vormen een goede basis voor het werken met cellen in de beroepspraktijk.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes praktijklessen
Als je de praktijklessen succesvol hebt afgerond kun je: 1) Adequaat werken met gekweekte cellen. Hieronder wordt verstaan:
Diverse celkweek handelingen correct uitvoeren, zoals het (nauwkeurig) doorzetten, invriezen en ontdooien van cellen. Handelingen steriel uitvoeren volgens VMT regels, op een correct ingerichte werkplek Handelingen met cellen vlot uitvoeren.
2) Een labjournaal bijhouden zoals dat in het werkveld gebruikelijk is. 3) Berekeningen uitvoeren met cellen en opgeloste stoffen. 4) Verkregen resultaten verwerken (in je labjournaal en in een verslag) en interpreteren.
Learning outcomes werkcolleges Na het lezen van de hoofdstukken en het maken van de opdrachten kun je:
Het verschil uitleggen tussen primaire en continue cellijnen. Aangeven welke besmettingen in een celkweek aanwezig kunnen zijn en op welke manier deze bestreden kunnen worden. De werking van werkkasten voor celkweek uitleggen. Uitleggen welk effect de condities in een kweekstoof hebben op cellen en het medium. Uitleggen hoe een continue cellijn wordt gemaakt uit een primaire kweek. Het belang van extracellulaire matrix voor cellen aangeven. De functie van belangrijke componenten in kweekmedia benoemen. Algemene kenmerken van virussen benoemen. Uitleggen hoe virussen worden gekweekt. Beschrijven wat stamcellen zijn en welke typen stamcellen bestaan. Een celkweek experiment op basis van een vraagstelling zodanig ontwerpen en uitvoeren dat bruikbare resultaten worden verkregen. Bij het ontwerpen pas je kennis toe van de empirische cyclus, repliceren en de definities en betekenis van verschillende typen controles.
Kennisbasis
Achtergronden van celkweek, experimenteel ontwerp, empirische cyclus, experimentele controles.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : cursusboek, compleet 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 28 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 111 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 31 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-EDCC3V-13
Titel
Chemistry and health effects
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
TILC-KB_FCH7V-11 Food & Pharma: Chemistry and Health Effects Food & Pharma: Chemistry and Health effects 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? RP Nawrocki (tel. 8755) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd In welke blokken wordt in minuten de werkvorm aangeboden?
Chemistry
verplicht
5 maal per blok
500 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Gastcollege
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Health Effects
verplicht
5 maal per blok
1000 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 3
Introductiecollege
verplicht
2 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Inzien toets
niet verplicht
1 maal per blok
25 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 108
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Tentamen KB_FCH
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 2
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 1
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Algemeen: Het keuzeblok Food & Pharma richt zich op gezondheidsaspecten van voedingsstoffen en medicijnen. Dit keuzeblok combineert chemie met life sciences en laat zien dat kennis van beide disciplines nodig is wanneer je gezondheidseffecten van voedingsstoffen of medicijnen wilt bestuderen. Het omvat drie cursussen van ieder 5 EC.
2.2
Cursus inhoud
Food & Pharma: Chemistry and health effects (5EC) Cursuscode: TILC-KB_FCH7V-11 Deze cursus laat zien dat er tussen voedingsstoffen en farmaceutische stoffen veel overeenkomsten zijn. Aspecten met betrekking tot veiligheid en toxicologisch onderzoek komen aan bod. Er wordt dieper ingegaan op farmaceutische stoffen. Wat zijn farmaceutische stoffen eigenlijk Veel aspecten m.b.t. farmaceutische stoffen komen ook voor voedingsstoffen aan bod. Wat voor positieve en ook negatieve gezondheidseffecten kunnen deze stoffen veroorzaken. Wat is de invloed van voeding op ons immuunsysteem. Kan voeding gebruikt worden als medicijn en waar wordt de grens getrokken? Een serie interessante onderwerpen die in een aantal theorielessen aan bod komen. Vijf lessen met de focus op Health Effects en vijf lessen Chemistry, denk aan geneesmiddelenchemie, farmaceutische oplossingen en dispersies. De cursus wordt afgesloten met een schriftelijke toets.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 30 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 108 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/14/TILC-KB_FCH7V-11
Fysiologische Regulatiesystemen
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6
Opleiding (varianten)
TLSC-FYSREG4V-14 Fysiologische Regulatiesystemen Regulatory Physiology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.7
Ja
R Vlasblom (
[email protected]) Nederlands
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
12 maal per blok
Spreekuur inzage toets FYSREG
Spreekuur inzage herkansing FYSREG
Werkvorm
Instructie, zelfstudie, terugkoppeling
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 117 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
toets
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Kennis opdoen over (dys)regulaties van orgaanfuncties.
2.2
Cursus inhoud
Fysiologische Regulatiesystemen Relatie aanleren tussen bouw (macroscopische en microscopische anatomie) en werking (fysiologie) van het centraal en perifere zenuwstelsel en enkele doelorganen, zoals de nieren, in het reguleren van homeostase. Deze regulatie kan lokaal of systemisch plaatsvinden en voor korte periodes of voor lange termijn. Daarnaast wordt kennis genomen van enkele afwijkingen in regulatiesystemen die leiden tot de ontwikkeling van pathologiën. De theorie en ziektebeelden die aan bod komen zijn deels gekoppeld aan praktijk gerelateerde vraagstukken.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 75 (Silverthorn is als onderdeel van een studieboekenpakket met korting te koop bij Studystore. Als individueel exemplaar kost dit boek ongeveer €75.00 bij bijvoorbeeld Bol.com. Let op juiste druk en bijbehorende codes.) Materiaal: Boek (verplicht) : zie boekenlijst Werkboek (verplicht) : In het werkboek staan studieaanwijzingen voor de cursus en verbredende en verdiepende opgaven behorende bij de hoofdstukken. 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Vervangt TLSC-ZS3V en TLSC-NH3V 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/44/TLSC-FYSREG4V-14
Titel
Genen en Gezondheid
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6 Opleiding (varianten)
TLSC-GENGEZ2V-15 Genen en Gezondheid Genes and Health 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? AJW Verkade (tel. 088-4818842) (arie1.9 Contactpersoon
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
360 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
verplicht
2 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
presentatie technieken
verplicht
1 maal per week
0 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
project begeleid
verplicht
1 maal per week
750 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
project management
verplicht
1 maal per week
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
1 maal per week
0 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
project evaluatie
verplicht
1 maal per week
180 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3
project afsluiting
verplicht
1 maal per week
60 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3
project start
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3:
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
verplicht
1 maal per blok
lezen wetenschappelijke literatuur
Werkvorm
Effectief Communiceren
project onbegeleid
blok 3 Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 118 (bij aanvangsblok 1), 121 (bij aanvangsblok 3).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Projectverslag
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
2
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Het thema van dit project is “genen en gezondheid” .Centraal staan de bron van het ontstaan van een erfelijke ziekte: het DNA en de gevolgen daarvan op het ziektebeeld Hierbij dient een assay/test gevonden te worden die geschikt is om uit te voeren in een laboratorium ten behoeve van de patiënten diagnostiek. Na afronden van dit project • kun je kennis en vaardigheden toepassen in een voor dit project relevante ziekte • heb je jezelf ontwikkeld op een of meerdere competentie(s)
2.2
Cursus inhoud
Variaties in genen komen vaak voor en deze maken individuen uniek. Het merendeel van deze variaties is onschadelijk en heeft geen gevolgen voor de gezondheid. Soms is de genencombinatie die van de ouders wordt meegekregen zodanig dat er een verhoogd risico bestaat op ziekte, zoals bij bepaalde vormen van erfelijke kanker. In andere gevallen kan met zekerheid gesteld worden dat de ziekte zich op jonge of latere leeftijd zal gaan openbaren. Dankzij de ontwikkeling in het bio-moleculair onderzoek worden steeds meer gendefecten geïdentificeerd, zodat een diagnose sneller kan worden gesteld en men op zoek kan gaan naar nieuwe behandelingsmethoden. Bij projectonderwijs verwerf je kennis door het oplossen van een complex probleem. Je gaat op zoek naar informatie, beoordeelt of deze relevant is en probeert met deze nieuwe kennis de oplossing te vinden. Van belang is tevens het toepassen en integreren van reeds verworven kennis.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht) : Benodigdheden op het lab (worden door HU verzorgd) Dictaat (verplicht) : zie cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 118 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 19 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 121 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/55/TLSC-GENGEZ2V-15
Titel
Genotype & Fenotype
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-GFH2V-13 Genotype & Fenotype Genotype & Phenotype 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? CCGM Booijink (tel. 088-4818867) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
1 maal per week
Practicum G&F
Werkvorm
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
1 maal per week
2400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Tentamen G&F
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Hertentamen G&F
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
IZT G&F
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 107 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Praktijk Genotype & Fenotype
Alleen NVD of VD
5,5
Tentamen
Numeriek - 1
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
6
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 3. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 3. blok 5
4
bij aanvangsblok 1:
Genotype & Fenotype
decimaal mogelijk
1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De kenmerken van een individu (fenotype) zijn afkomstig van de verzameling van eigenschappen (genotype) die je erft van je ouders. Tijdens de voortdurend celdelingen die in ons lichaam plaatsvinden, blijft het genoom (=alle erfelijke informatie) in de kern precies behouden. Dit is mogelijk door een proces dat heel geordend verloopt: de mitose. Wanneer er echter sprake is van geslachtelijke voortplanting, zie je in de nakomelingen van een ouderpaar een geweldige variatie! Dit wordt o.a. veroorzaakt door een bijzondere manier van kerndeling, de meiose. Het wordt duidelijk hoe chromosomale overerving van genen tot een bepaald fenotype kan leiden en hoe het DNA bij iedere celdeling en van generatie op generatie in stand wordt gehouden door DNA replicatie. Op deze manier ligt het genotype van een organisme dus vast. Het fenotype echter, wordt bepaald door de expressie van deze informatie; door het functioneren van eiwitten die door het DNA worden gecodeerd. In de practica wordt kennis gemaakt met vaardigheden waarbij eiwitten, enzymen en DNA worden aangetoond. De vaardigheden omvatten verschillende eindpuntsbepalingen van enzymactiviteiten die spectrofotometrisch worden bepaald. Daarnaast worden er eiwitconcentraties gemeten en wordt er een experiment uitgevoerd waarbij DNA wordt geknipt en het bandenpatroon wordt geanalyseerd op agarose gel. Inhoudelijk krijgen de studenten meer inzicht in factoren die enzymactiviteit kunnen beïnvloeden, maken ze kennis met de inductie van genexpressie in E.coli, met het begrip restrictie digestie van DNA.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Aan het eind van deze cursus kan de student: Theoriedeel - Uitleggen waarom celdeling resulteert in twee identieke dochtercellen. - De stadia van de celcyclus opsommen en de gebeurtenissen in elk stadium beschrijven en de fasen herkennen op foto's en tekeningen. - De rol beschrijven van checkpoints, cycline, Cdk, en MPF bij de controle van de celcyclus. - Uitleggen hoe de celdeling van kankercellen verschilt van die van normale cellen. - De verschillen aangeven in de levenscyclus van dieren, schimmels en planten. - Van meiose I and meiose II de fasen opsommen, de gebeurtenissen beschrijven en de fasen herkennen op foto's en tekeningen. - Uitleggen hoe genetische variatie ontstaat door en duidelijk maken dat erfelijke variatie essentieel is voor evolutie. - Uitleggen hoe met een testkruising het fenotype kan worden bepaald van een organisme met een dominante eigenschap. - Uitleggen dat erfelijkheidspatronen vaak complexer zijn dan voorspeld door Mendels genetica (complete dominantie, incomplete dominantie, co-dominantie, pleiotropie, epistasie en polygene overerving). - Uitleggen hoe de seks-chromosomen overerven. - Een definitie geven van gekoppelde genen en uitleggen waarom ze niet onafhankelijk overerven. - Uitleggen hoe veranderingen van chromosoom aantal of structuur genetische aandoeningen kan veroorzaken. - De structuur van DNA beschrijven en daarbij de betekenis van de baseparing aangeven. - DNA replicatie beschrijven en schematisch weergeven gebruikmakend van de begrippen: origin of replication, replication fork, ouderstreng, dochterstreng, template (matrijs), leading strand, lagging strand, Okazaki fragment, antiparalelle strengen, 5'-einde en 3'-einde. - De rol uitleggen van DNA ligase, primer, primase, helicase, single-strand binding protein. - Uitleggen welke rol DNA polymerase, nucleotide excision repair enzymes en nuclease spelen bij DNA proofreading en repair. - Aangeven waarin DNA en RNA van elkaar verschillen. - De begrippen replicatie, transcriptie en translatie onderscheiden. - Het transcriptieproces beschrijven gebruikmakend van de termen en begrippen: RNApolymerase, promoter, terminator, 5'-cap, poly(A)-staart, intron, exon. - Uitleggen waarom de genetische code redundant en ondubbelzinnig is en de RNA-code vertalen naar de eiwitcode met behulp van een tabel. - Van puntmutaties aangeven wat de directe gevolgen zijn voor de eiwitsynthese Practicumdeel
-
Zorgvuldig een labjournaal bijhouden. Pipetteerschema’s maken. Verdunningsreeksen nauwkeurig berekenen en pipetteren. Meetresultaten nauwkeurig verwerken en de verkregen grafiek interpreteren. Een enzyminductie experiment a.d.h.v. een “incubatietijdschema” uitvoeren. Een enzymactiviteitsbepaling m.b.v. een fotometer uitvoeren. pH meetresultaten grafisch weergeven en hieruit het pH optimum bepalen. Aan de hand van de gevonden resultaten een Michaëlis-Menten grafiek tekenen. De Vmax en KM uit de Lineweaver-Burk plot bepalen. DNA werk uitvoeren, m.a.w. zeer kleine hoeveelheden hanteren; gebruik van micropipetten. Een digestie uitvoeren en weten waar op te letten met restrictie enzymen. De groottes van het geknipte DNAaan de hand van een DNA marker schatten. Een agarose gel electroforese uitvoeren en het principe beschrijven. Veilig (steriel) en nauwkeurig werken met bacteriën. Het verschil uitleggen tussen enzym activatie d.m.v. korte en lange termijn.
Kennisbasis Celcyclus en de controle, meiose, genetische variatie, Mendels genetica, erfelijkheidspatronen, replicatie, reparatie, transcriptie, translatie
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst Dictaat (verplicht) : Zie cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 32 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 107 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-GFH2V-13
Titel
Genotype & Fenotype
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-GFM2V-13 Genotype & Fenotype Genotype & Phenotype 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? CCGM Booijink (tel. 088-4818867) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
IZT G&F
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
1 maal per week
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Practicum G&F
verplicht
3 maal per blok
600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Tentamen G&F
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Hertentamen G&F
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 117 (bij aanvangsblok 1), 116 (bij aanvangsblok 3).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Tentamen G&F
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
Vaardigheden G&F
Alleen NVD of VD
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
6
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2
3. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 3. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Genotype & Fenotype De kenmerken van een individu (fenotype) zijn afkomstig van de verzameling van eigenschappen (genotype) die je erft van je ouders. Tijdens de voortdurend celdelingen die in ons lichaam plaatsvinden, blijft het genoom (=alle erfelijke informatie) in de kern precies behouden. Dit is mogelijk door een proces dat heel geordend verloopt: de mitose. Wanneer er echter sprake is van geslachtelijke voortplanting, zie je in de nakomelingen van een ouderpaar een geweldige variatie! Dit wordt o.a. veroorzaakt door een bijzondere manier van kerndeling, de meiose. Het wordt duidelijk hoe chromosomale overerving van genen tot een bepaald fenotype kan leiden en hoe het DNA bij iedere celdeling en van generatie op generatie in stand wordt gehouden door DNA replicatie. Op deze manier ligt het genotype van een organisme dus vast. Het fenotype echter, wordt bepaald door de expressie van deze informatie; door het functioneren van eiwitten die door het DNA worden gecodeerd. In de practica wordt kennis gemaakt met vaardigheden waarbij eiwitten, enzymen en DNA worden aangetoond. De vaardigheden omvatten verschillende eindpuntsbepalingen van enzymactiviteiten die spectrofotometrisch worden bepaald. Daarnaast worden er eiwitconcentraties gemeten en wordt er een experiment uitgevoerd waarbij DNA wordt geknipt en het bandenpatroon wordt geanalyseerd op agarose gel. Inhoudelijk krijgen de studenten meer inzicht in factoren die enzymactiviteit kunnen beïnvloeden, maken ze kennis met de inductie van genexpressie in E.coli, met het begrip restrictie digestie van DNA .
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Aan het eind van deze cursus kan de student: Theoriedeel - Uitleggen waarom celdeling resulteert in twee identieke dochtercellen. - De stadia van de celcyclus opsommen en de gebeurtenissen in elk stadium beschrijven en de fasen herkennen op foto's en tekeningen. - De rol beschrijven van checkpoints, cycline, Cdk, en MPF bij de controle van de celcyclus. - Uitleggen hoe de celdeling van kankercellen verschilt van die van normale cellen. - De verschillen aangeven in de levenscyclus van dieren, schimmels en planten. - Van meiose I and meiose II de fasen opsommen, de gebeurtenissen beschrijven en de fasen herkennen op foto's en tekeningen. - Uitleggen hoe genetische variatie ontstaat door en duidelijk maken dat erfelijke variatie essentieel is voor evolutie. - Uitleggen hoe met een testkruising het fenotype kan worden bepaald van een organisme met een dominante eigenschap. - Uitleggen dat erfelijkheidspatronen vaak complexer zijn dan voorspeld door Mendels genetica (complete dominantie, incomplete dominantie, co-dominantie, pleiotropie, epistasie en polygene overerving). - Uitleggen hoe de seks-chromosomen overerven. - Een definitie geven van gekoppelde genen en uitleggen waarom ze niet onafhankelijk overerven. - Uitleggen hoe veranderingen van chromosoom aantal of structuur genetische aandoeningen kan veroorzaken. - De structuur van DNA beschrijven en daarbij de betekenis van de baseparing aangeven. - DNA replicatie beschrijven en schematisch weergeven gebruikmakend van de begrippen: origin of replication, replication fork, ouderstreng, dochterstreng, template (matrijs), leading strand, lagging strand, Okazaki fragment, antiparalelle strengen, 5'-einde en 3'-einde. - De rol uitleggen van DNA ligase, primer, primase, helicase, single-strand binding protein. - Uitleggen welke rol DNA polymerase, nucleotide excision repair enzymes en nuclease spelen bij DNA proofreading en repair. - Aangeven waarin DNA en RNA van elkaar verschillen. - De begrippen replicatie, transcriptie en translatie onderscheiden. - Het transcriptieproces beschrijven gebruikmakend van de termen en begrippen: RNApolymerase, promoter, terminator, 5'-cap, poly(A)-staart, intron, exon. - Uitleggen waarom de genetische code redundant en ondubbelzinnig is en de RNA-code vertalen naar de eiwitcode met behulp van een tabel. - Van puntmutaties aangeven wat de directe gevolgen zijn voor de eiwitsynthese. Practicumdeel
-
Zorgvuldig een labjournaal bijhouden. Pipetteerschema’s maken. Verdunningsreeksen nauwkeurig berekenen en pipetteren. Meetresultaten nauwkeurig verwerken en de verkregen grafiek interpreteren. Een enzyminductie experiment a.d.h.v. een “incubatietijdschema” uitvoeren. Een enzymactiviteitsbepaling m.b.v. een spectrofotometer uitvoeren. Aan de hand van de gevonden resultaten een Michaëlis-Menten grafiek tekenen. De Vmax en KM uit de Lineweaver-Burk plot bepalen. DNA werk uitvoeren, m.a.w. zeer kleine hoeveelheden hanteren; gebruik van micropipetten. Een digestie uitvoeren en weten waar op te letten met restrictie enzymen. De groottes van het geknipte DNA aan de hand van een DNA marker schatten. Een agarose gel electroforese uitvoeren en het principe beschrijven. Veilig (steriel) en nauwkeurig werken met bacteriën. Het verschil uitleggen tussen enzym activatie d.m.v. korte en lange termijn.
Kennisbasis Celcyclus en de controle, meiose, genetische variatie, Mendels genetica, erfelijkheidspatronen, replicatie, reparatie, transcriptie, translatie.
Labjounaal bijhouden, practicumverslag schrijven, spectrofotometrische enzym-bepaling, restrictie-analyse, gel-electroforese, VMT-regels toepassen.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst Dictaat (verplicht) : Zie cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 117 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 116 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-GFM2V-13
Titel
Genotype-Fenotype en Exacte Vaardigheden
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)
TLSC-GFEV2V-13 Genotype-Fenotype en Exacte Vaardigheden Genotype-Phenotype & Statistics 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? CCGM Booijink (tel. 088-4818867) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
verplicht
3 maal per blok
600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
practicum G&F microscopie
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Rondleiding UMC
verplicht
1 maal per blok
90 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
3 maal per blok
300 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Vaardigheden Excel
verplicht
3 maal per blok
300 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Tentamen G&F
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Mastering G&F
niet verplicht
6 maal per blok
0 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Hertentamen G&F
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Practicum G&F
Werkvorm
Statistiek
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 112 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Assesment
Tentamen Statistiek
Resultaatschaal
Alleen NVD of VD
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
50
50
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
6
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 3. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4 3. blok 5
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Exacte vaardigheden zoals excel en statistiek zijn onmisbaar op het moderne (onderzoek) laboratorium. Behalve het juist en correct uitvoeren van experimenten en metingen wordt van de HBO-laborant ook verwacht dat hij/zij in staat is om met de verzamelde ruwe data een eerste analyse uit te voeren en hiermee beknopt en helder te rapporteren over het experiment. Voor de analyse is kennis over statistische technieken vereist. De vier vaardighedenlessen omvatten verschillende eindpuntsbepalingen van enzymactiviteiten die spectrofotometrisch worden bepaald. Daarnaast wordt er ervaring opgedaan met de microscoop door cellen in mitose te bekijken en wordt er een experiment uitgevoerd waarbij DNA wordt geknipt en het bandenpatroon wordt geanalyseerd op agarose gel. Inhoudelijk krijgen de studenten meer inzicht in factoren die enzymactiviteit kunnen beïnvloeden, maken ze kennis met de inductie van genexpressie in E.coli, met het begrip restrictie digestie van DNA.
2.2
Cursus inhoud
Aan het eind van deze cursus kan de student: Excel en statistiek -Onderscheid maken tussen grootheden, symbolen, waarden en eenheden -Resultaten correct (afgerond) noteren met voorvoegsels, machten, eenheden en nauwkeurigheden -Uitleggen welke verschillende soorten fouten en fout-oorzaken er bij het meten bestaan -Significant noteren -Aangeven wat belangrijk is bij foutenschatting en –berekening -In formules onnauwkeurigheden doorrekenen -Met relatieve en absolute fout rekenen -Aangeven hoe je kunt nagaan of een meetserie uitbijters bevat, en wat de beperkingen van de methode zijn. -Aangeven wat een histogram is -Aangeven wat het effect van toevallige variatie is op metingen -Uitleggen wat de normale verdeling is -Uitleggen wat een 95% betrouwbaarheidsinterval is -De formules voor het 95% betrouwbaarheidsinterval juist toepassen -Aangeven wanneer je mag rekenen met de z-verdeling en wanneer je moet rekenen met de tverdeling -Aangeven hoe de steekproefstandaarddeviatie is gedefinieerd -Aangeven wat lineaire regressie is -Het werkingsprincipe van de kleinste-kwadraten methode uitleggen -Aangeven wat een correlatiecoëfficiënt is, en wat de belangrijkste kenmerken zijn -Aangeven wat de effecten van variatie zijn op waarden die worden berekend m.b.v. een ijklijn -Het 95% BI berekenen van de voorspelde waarden y en de teruggerekende waarden x van een ijklijn -Aangeven hoe je in sommige gevallen bij een niet-lineair verband toch kleinstekwadratenregressie kunt toepassen m.b.v. lineariseren -Aangeven wat de beperkingen en aandachtspunten zijn bij regressie Vaardigheden -De stappen die nodig zijn voor een juiste bediening van de microscoop kort samen te vatten. -Zorgvuldig met de microscoop om te gaan. -Op de juiste wijze een preparaat scherp in beeld te krijgen en te vergroten. -Op de juiste wijze een ‘nat’ preparaat te maken. -Een “natuurgetrouwe” tekening van het object maken. -In deze tekening duidelijke karakteristieke eigenschappen van het weefsel weer te geven. -De verschillende stadia van de mitose te herkennen en te benoemen. -Zorgvuldig een labjournaal bijhouden. -Pipetteerschema’s maken. -Verdunningsreeksen nauwkeurig berekenen en pipetteren. -Meetresultaten nauwkeurig verwerken en de verkregen grafiek interpreteren. -Een enzyminductie experiment a.d.h.v. een “incubatietijdschema” uitvoeren. -Een enzymactiviteitsbepaling m.b.v. een fotometer uitvoeren. -Aan de hand van de gevonden resultaten een Michaëlis-Menten grafiek tekenen. -De Vmax en Km uit de Lineweaver-Burk plot bepalen. -DNA werk uitvoeren, m.a.w. zeer kleine hoeveelheden hanteren; gebruik van micropipetten. -Een digestie uitvoeren en weten waar op te letten met restrictie enzymen. -De groottes van het geknipte DNA aan de hand van een DNA marker schatten. -Een agarose gel electroforese uitvoeren en het principe beschrijven.
-Veilig (steriel) en nauwkeurig werken met bacteriën. -Het verschil uitleggen tussen enzym activatie d.m.v. korte en lange termijn.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Zie boekenlijst Dictaat (aanbevolen) : Zie cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 27 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 112 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-GFEV2V-13
Titel
VP1H Gezondheid & Chemie
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6
Opleiding (varianten)
TPLC-GCY1V-14 Gezondheid & Chemie Health & Chemistry 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.8
Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden?
1.9
Contactpersoon
1.7
Nee
RS Niekel (tel. 8863) (
[email protected]) Nederlands, Engels
1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
IZT Chemie GCY
niet verplicht
1 maal per week
600 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Practicum Chemie GCY
verplicht
1 maal per
40000 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Inzage Tentamen Chemie GCY
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Inzage Hertentamen Chemie GCY
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren -540
1.12 Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
TheroieTentamen Chemie
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
2
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 2
Vaardigheid Chemie
Alleen NVD of VD
5,5
50
2
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Basiskennis organische chemie en procestechniek. Nomenclatuur van organische verbindingen, functionele groepen, additie en substitutiereacties. Daarnaast komen massabalansen, opbrengst en selectiviteit, het zuiveren van een reactieproduct dmv. destillatie, (her)kristallisatie, extractie en optische isomerie aan bod. Ook wordt de industriele bereiding van aspirine besproken als praktijkvoorbeeld voor een reactie op grote schaal met de bijbehorende massabalans, de zuivering van het product en de verdere verwerking tot gebruiksklare tabletten.
2.2
Cursus inhoud
Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Chemistry, Vaardigheden Chemistry en Mastering Chemistry (elektronisch huiswerk). In de theorie worden de volgende onderwerpen behandeld: atomen en molecuulstructuren, functionele groepen, zuiveringstechnieken. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen Chemistry. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast op de synthese en zuivering van moleculen zoals aspirine en tert-butylchloride, en op het gebruik van bewerkingen op grotere schaal. Kennis basis: extractie, kristallisatie, destillatie, verdelingscoefficient, extractiefactor, massabalans, in- en uitgaande stromen, ophoping, elektronegativiteit, covalent, polaircovalent, ionbinding, octetregel, Lewis-structuurormule, resonantie, resonantiehybride, VSEPR model, IUPAC naam, functionele groep, structuur-isomerie, stereo-isomerie, chiraliteit, substitutiereaktie, additiereaktie, elementenbalans, conversie, selectiviteit, yield (opbrengst), rendement, stoomdestillatie, vacuumdestillatie (destillatie onder verminderde druk), soxhlet, destillatie met vigreux, DLC, FTIR, UV, RI, UV, GC, smeltpunt.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst 2.5 Workload Contactduur (uren): 678 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -540 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-GCY1V-14
VP1H Gezondheid & Life Sciences
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TPLC-GLS1V-14 Gezondheid & Life Sciences Health & Life Sciences 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? AJW Verkade (tel. 088-4818842) (arie1.9 Contactpersoon
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Inhaalprakticum GLS
niet verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
IZT Cel als Fabriek GLS
niet verplicht
1 maal per week
600 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Practicum GLS
verplicht
1 maal per
40000 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Inzage Tentamen Cel als fabriek GLS
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Inzage Hertentamen Cel als Fabriek GLS
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren -542
1.12 Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Praktijk Vaardigheden Life Science
Alleen NVD of VD
5,5
50
2
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3
Theorie Tentamen Life Science
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
2
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 2
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences; Vaardigheden Life Sciences en Mastering Biology (facultatief elektronisch huiswerk).
2.2
Cursus inhoud
Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences; Vaardigheden Life Sciences en Mastering Biology (facultatief elektronisch huiswerk). Uitgaande van een vergelijking met de cel als fabriek worden de volgende onderwerpen behandeld in de theorie: Bouw van pro- en eukaryote cellen; Koolhydraten en lipiden; Eiwitten; Enzymen; DNA en celdeling en teslotte hoe ontspoorde celdelingen kunnen leiden tot het ontstaan van kanker. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen van Theorie Life Sciences. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast op verschillende celtypen en onderdelen: celfractionering van leverweefsel om de locatie van 2 verschillende enzymen in de levercel te onderzoeken, de groei en het kweken van bacteriën en het isoleren van DNA uit uiencellen.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 682 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): -542 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-GLS1V-14
VP1H Gezondheid & Onderzoek
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6
Opleiding (varianten)
TPLC-GON1V-14 Gezondheid & Onderzoek Health & Research 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.8
Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden?
1.9
Contactpersoon
1.7
Nee
JP Ebus (tel. 8766) (
[email protected]) Nederlands, Engels
1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Afsluiting Project GON
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Evaluatie Project GON
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
IZT Wiskunde GON
verplicht
1 maal per week
600 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Practicum Project Chemie GON
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Practicum Project LS GON
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Project Onbegeleid GON
verplicht
1 maal per week
500 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Project Tutor GON
verplicht
1 maal per week
300 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Start Project GON
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Inzage tentamen Wiskunde GON
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2
Inzage Hertentamen Wiskunde GON
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 102
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Tentamen
Numeriek - 1
5,5
50
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 2
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 2:
Wiskunde
decimaal mogelijk
Verslag Project G&O
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
1. blok 2 2. blok 3 5,5
50
2
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences, Vaardigheden Life Sciences en Mastering Biology (facultatief elektronisch huiswerk). Uitgaande van de cel als fabriek worden de volgende onderwerpen behandeld in de theorie: bouw van pro- en eukaryote cellen, koolhydraten en lipiden, eiwitten, enzymen, DNA en celdeling, en ontspoorde celdelingen die kunnen leiden tot het ontstaan van kanker. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen van Theorie Life Sciences. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast op verschillende celtypen: celfractionering van leverweefsel om de locatie van 2 verschillende enzymen in de levercel te onderzoeken, de groei en het kweken van bacteriën en het isoleren van DNA uit uiencellen.:
2.2
Cursus inhoud
Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Wiskunde en Project. De module wiskunde behandelt de principes van de onderwerpen functies, limieten en differentiëren. In het project wordt de theorie van dit blok toegepast op een tot nu toe onbekend thema. Dit project staat in het teken van de antibacteriële stoffen zeep en oregano. Hierbij wordt de antibacteriële werking van de natuurstof en van zeep onderzocht, en ook van de synthetisch gemaakte werkzame stof.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 36 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 102 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contact- en toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-GON1V-14
Titel
Hematologie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-HEMAH2V-13 Hematologie Theoritical and practical Haemotology 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MTT Pennings (tel. 0884616069) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Assessment HEMAH
verplicht
1 maal per blok
150 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 4
Assessment HEMAH UItwerken
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 4
Inhaal Assessment HEMAH
niet verplicht
1 maal per blok
150 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 4
Inhaal Assessment Uitwerken
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 4
IZT HEMAH
niet verplicht
8 maal per blok
800 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 4
Practicum HEMAH
verplicht
4 maal per blok
800 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 4
Prakticum HEMAH
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 4
Werkcollege les 9 HEMAH
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 4
Inzage Tentamen HEMAH
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 4
Inzage Herkansen HEMAH
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 4: blok 5
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 98
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Assessment
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar 2
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
Tentamen Hematologie
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
2
bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Bloed is een onmisbaar bestanddeel van het menselijk organisme. Wijzigingen in de kwantiteit en/of kwaliteit van bloed of bloedcomponenten kunnen leiden tot vermindering van de kwaliteit van leven of zelfs tot een levensbedreigende situatie. Door middel van een beperkt (laboratorium)onderzoek is vast te stellen of er iets mis is in het lichaam, wat zich weerspiegelt in veranderingen van de bloedsamenstelling. Onderzoeksanalisten gebruiken derhalve ook vaak bloed als uitgangsmateriaal voor het bepalen van ziektebeelden. Dit theorievak levert de basiskennis betreffende de belangrijkste componenten van bloed en welke functies deze vervullen. Daarnaast leert het je hoe met afgenomen bloed moet worden omgegaan en geeft het inzicht in een aantal van de testen van bloed zoals dat plaatsvindt op ziekenhuislaboratoria en veterinaire laboratoria.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Aan het eind van deze cursus: Heeft de student theoretische kennis van bloedsamenstelling en functie, -cellen, afnametechnieken en -analysetechnieken. Kan de student bepalingen doen van hemaglobine, hematocriet, IJzer, bilirubine, leukocyten telling en differentiëring, bloedgroepen (ABO en Rhesus) en HIV antistoffen. Kan de student een labjournaal bijhouden en een practicumverslag maken. Beheerst de student experimenteren niveau I en onderzoeken niveau I (punten g,h en i) Kennisbasis Bloedcompositie van bloed, plasma en serum, leukocyten (witte bloedcellen), erythrocyten (rode bloedcellen), erythrocytenserologie (bloegroepen), hemostase (stolling), analysetechnieken. IJzerwaarden en transport in bloed, histologie, bilirubine. Werking lichtmicroscoop, spectrofotometer, centrifuge.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 98 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-HEMAH2V-13
Titel
Hematologie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6 Opleiding (varianten)
TLSC-HEMAMV2V-13 Hematologie Theoretical and practical Haematology 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? MTT Pennings (tel. 0884616069) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
150 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Inhaal Assessment HEMAMV
niet verplicht
1 maal per blok
150 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Inhaal Assessment Uitwerken HEMAMV
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
IZT HEMAMV
niet verplicht
8 maal per blok
800 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
verplicht
2 maal per blok
400 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Prakticum HEMAMV
verplicht
2 maal per blok
400 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Werkcollege HEMAMV
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Inzage Hertentamen HEMAMV
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4:
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
verplicht
1 maal per blok
Assessment Uitwerken HEMAMV
Werkvorm
Assessment HEMAMV
Practicum HEMAM2V
blok 5
Inzage Tentamen HEMAMV
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 100 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Practicumtoets Hematologie
Tentamen Hematologie
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
50
50
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
4
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
3
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Bloed is een onmisbaar bestanddeel van het menselijk organisme. Wijzigingen in de kwantiteit en/of kwaliteit van bloed of bloedcomponenten kunnen leiden tot vermindering van de kwaliteit van leven of zelfs tot een levensbedreigende situatie. Door middel van een beperkt (laboratorium)onderzoek is vast te stellen of er iets mis is in het lichaam, wat zich weerspiegelt in veranderingen van de bloedsamenstelling. Onderzoeksanalisten gebruiken derhalve ook vaak bloed als uitgangsmateriaal voor het bepalen van ziektebeelden. Dit theorievak levert de basiskennis betreffende de belangrijkste componenten van bloed en welke functies deze vervullen. Daarnaast leert het je hoe met afgenomen bloed moet worden omgegaan en geeft het inzicht in een aantal van de testen van bloed zoals dat plaatsvindt op ziekenhuislaboratoria en veterinaire laboratoria
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Aan het eind van deze cursus: Heeft de student theoretische kennis van bloedsamenstelling en functie, -cellen, afnametechnieken en -analysetechnieken. Kan de student bepalingen doen van hemaglobine, hematocriet, IJzer, bilirubine, leukocyten telling en differentiëring, bloedgroepen (ABO en Rhesus) en HIV antistoffen. Kan de student een labjournaal bijhouden en een practicumverslag maken. Beheerst de student experimenteren niveau I en onderzoeken niveau I (punten g,h en i) Kennisbasis
Bloedcompositie van bloed, plasma en serum, leukocyten (witte bloedcellen), erythrocyten (rode bloedcellen), erythrocytenserologie (bloegroepen), hemostase (stolling), analysetechnieken. IJzerwaarden en transport in bloed, histologie, bilirubine. Werking lichtmicroscoop, spectrofotometer, centrifuge.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 38 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 100 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-HEMAMV2V-13
Titel
Immunologie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-IMM3V-13 Immunologie Immunology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? ME van Meeteren (tel. 8767) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Hoorcollege
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
2 maal per week
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
2600 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Inzage Tentamen IMM
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Inzage Tentamen IMM
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 116 (bij aanvangsblok 2), 112 (bij aanvangsblok 4).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Tentamen Immunologie
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De student neemt kennis van de belangrijkste begrippen uit het veld van de immunologie. Belangrijke immunologische mechanismen, principes en processen worden in de vorm van hoorcolleges behandeld. De student moet zelfstandig de behandelde stof in het boek bestuderen en integreren. Hulpmiddelen daarbij zijn de colleges, oefenvragen, casestudies en digitaal materiaal op SharePoint. Aan het eind wordt van de student verwacht dat deze in staat is belangrijke algemene immunologische processen zoals antigeenpresentatie, T-lymfocyt reacties (cytokinen), ontsteking, antilichaamreacties, regulatie van de immuunreactie en virale immuniteit te reproduceren en toe te passen.
2.2
Cursus inhoud
Inhoud De stof die tijdens deze cursus aan bod komt, vormt een geheel met de inhoud van het boek: The Immune System van Parham, 2015 (4th ed.). De cursus behandelt heel algemeen de belangrijkste basisbegrippen van de immunologie en gaat verder gedetailleerder in op enkele immunologische mechanismen. Daarbij staat de immunologische reactie bij verschillende typen ziekteverwekkers centraal en komen enkele afwijkingen van de immunologische reactie en de immunopathologie aan bod. Tijdens de cursus wordt in een twaalftal collegesessies van ongeveer 100 minuten de inhoud van het cursusboek besproken door de docent. Aan de hand van de illustraties uit het boek en voorbeelden wordt de stof nader toegelicht. Van de student wordt verwacht dat deze actief meedenkt en op eigen gelegenheid de tekst van het boek doorneemt. Deze wordt daarbij ondersteund door PowerPoint materiaal dat kan worden verkregen via SharePoint. Sommige stukken tekst van het boek gaan erg diep in op de stof en daar waar dit van toepassing is wordt door de docent aangegeven dat deze teksten/stof niet tot de te leren tentamenstof behoort. Een verdere aanvulling op de stof vormen de oefenvragen die in het blokboek te vinden zijn en de casestudies die via Sharepoint worden aangeboden. Na afloop van ieder blok wordt de kennis van de immunologie getoetst d.m.v. een schriftelijk tentamen met open vragen. Hierbij ligt de nadruk op de kennis van de studenten aangaande basale immunologische mechanismen, processen en onderdelen. Het wordt van de studenten verwacht dat ze bij dit tentamen in staat zijn om deze elementen van de immunologie te kunnen beschrijven én tekenen. De tentamenvragen zijn bijvoorbeeld (combinaties van) de oefenvragen.
Vakinhoudelijk doel van deze cursus: 1. Kennis van algemene immunologische begrippen zoals: Antilichaam, Tlymfocyten, B-lymfocyten, antigeen presenterende cellen, primaire en secundaire lymfoïde organen, het complement systeem, de ontstekingsreactie, etc. 2. De verschillende onderdelen (organen, weefsels, cellen, oplosbare moleculen) van het immuunsysteem leren onderscheiden, beschrijven en kennis nemen van
hun functie in immunologische reacties. 3. Kennis nemen van algemene immunologische processen zoals: antigeen presentatie, T- en B-lymfocyt differentiatie, vorming van antilichamen, herkennen en opruimen van pathogenen van verschillende aard (virussen en bacteriën) etc. 4. Begrip van het belang van circulatie en migratie van immuuncellen voor de functie van het immuunsysteem. 5. Het belang van een ontstekingsreactie kunnen beschrijven en de verschillende kenmerken hiervan. 6. Regulatie van de immunologische reactie kunnen beschrijven op cellulair en organismaal niveau. 7. In meer detail kennis hebben van de verschillende processen waarmee het immuunsysteem in staat is schadelijke pathogenen te herkennen en te elimineren. 8. Enkele ontregelingen, en de gevolgen hiervan, van het immuunsysteem kunnen begrijpen en uitleggen. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Zie Boekenlijst Dictaat (aanbevolen) : zie cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 2: Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 116 Bij aanvangsblok 4: Contactduur (uren): 26 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 112 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-IMM3V-13
Titel
Infectieziekten
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-INFZ5V-13 Infectieziekten Infectious Diseases 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? KE van Vliet (tel. 8903) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
2 maal per week
Spreekuur inzage toets INF
Spreekuur inzage herkansing INF
Werkvorm
Hoorcollege
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
2400 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 117 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Tentamen Infectieziekten
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De cursus heeft als doel de kennis van de student op het gebied van de infectieziekten te ontwikkelen tot op een niveau waarbij de student goed voorbereid is voor de klinische stageperiode en afstudeerfase. Deze cursus is daarmee een vervolg op de cursus Medische Microbiologische Diagnostiek
2.2
Cursus inhoud
Na het volgen van dit studieonderdeel heeft de student kennis over de interacties tussen de micro-organismen en de humane afweer die bepalend zijn voor het ziekteverloop. Daarbij zal de student zich een goed beeld kunnen vormen van de complexe infectieziekten zoals deze voor kunnen komen in ziekenhuizen; bijvoorbeeld bij anaerobe infecties en infecties bij patiënten met een verstoorde afweer . Tevens zal de student, om in een medisch microbiologisch laboratorium te kunnen werken, bekend moeten zijn met de diagnostiek van resistente bacteriën.Van de student wordt verwacht dat hij/zij in staat is om resistente bacteriën te herkennen aan de hand van het gevoeligheidspatroon en daaruit af te leiden of en zo ja, welke aanvullende determinatie van belang is. Verder heeft de cursus tot doel dat de student inzicht krijgt in de relatie van infectieziekten met de volksgezondheid, zoals bij seksueel onderliggende aandoeningen en zoönosen. Nadruk wordt hierbij gelegd op de epidemiologie en diagnostiek van deze infecties meer ook voor de ” nieuwe” infectieziekten, de zogenaamde emerging infections. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 117 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-INFZ5V-13
Titel
VL7 Keuzeblok Ziekten
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-KBZI7V-15 Keuzeblok Ziekten Diseases: from bench to bedside 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? ME van Meeteren (tel. 8767) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
verplicht
3 maal per week
Introductiecollege
Werkvorm
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
3600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Project
verplicht
8 maal per blok
400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage toets Keuzeblok Ziekten
niet verplicht
2 maal per blok
210 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Posterpresentatie
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Gastcollege
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 374 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen: Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Projectactiviteiten
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3
toets
Numeriek - 1
5,5
50
4
bij aanvangsblok 1:
decimaal mogelijk
1. blok 1 2. blok 1 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 3
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
In de afgelopen jaren heb je (afhankelijk van je afstudeerrichting) veel geleerd over moleculaire mechanismen, cellen, weefsels, organen en micro-organismen. Daarnaast heb je kennis gemaakt met een verscheidenheid aan technieken die in medisch-biologische laboratoria worden toegepast. De ziekteleer (pathologie) is binnen het curriculum echter maar zijdelings aan de orde gekomen. Toch zal een groot aantal van jullie direct of indirect onderzoek gaan doen aan een bepaalde ziekte (of heeft dat al gedaan tijdens een stage). Het doel van het keuzeblok Ziekten is om jullie kennis over (het ontstaan van) ziekten te vergroten. Het Keuzeblok Ziekten bestaat daarom uit twee onderdelen: een theoriegedeelte waarbij op individuele basis gastcolleges worden gevolgd, die volledig worden verzorgd door gastdocenten afkomstig van universiteiten, ziekenhuizen, bedrijven en ons eigen lectoraat. Daarnaast voer je o.a. een literatuurstudie uit binnen het projectgedeelte waarbij je samenwerkt in kleine multidisciplinair groepjes aan een eigen gekozen onderwerp over een bepaalde ziekte.
2.2
Cursus inhoud
Keuzeblok Ziekten (15 EC): Symptomen, diagnostiek, therapie en research De kracht van dit keuzeblok zit hem in de breedte. De moleculaire pathogenese van een groot aantal verschillende ziekten zal namelijk worden behandeld door gastsprekers uit de beroepspraktijk. Wat is er bekend over de onderliggende moleculaire oorzaak van een bepaalde ziekte? Wat is het gevolg hiervan voor het functioneren van een cel, een weefsel, of een orgaansysteem? Hoe uit de ziekte zich bij een patiënt (symptomen)? Daarnaast zal voor veel ziekten aan de orde komen hoe ze eventueel kunnen worden voorkomen (preventie), opgespoord (diagnostiek), en behandeld (therapie). Ook zal er uitvoerig worden stilgestaan bij de vraag wat de huidige stand van zaken is in het wetenschappelijk onderzoek naar bepaalde ziekten. Voor de duidelijkheid: de invalshoek is steeds research-matig. Typisch klinischpathologische casuïstiek, zoals geneeskunde studenten die bijvoorbeeld krijgen, komt tijdens deze cursus slechts sporadisch aan bod. Theorie: Er is voor gekozen om de colleges voor het grootste deel te laten verzorgen door professionals uit het werkveld. In totaal zullen ongeveer 17 hoogleraren, artsen en onderzoekers (zowel uit de academische wereld als uit het bedrijfsleven) hun licht laten schijnen over een scala aan ziekten. Het is belangrijk om je te realiseren dat deze gastcolleges een bijzondere kans bieden om uit eerste hand te horen over actuele ontwikkelingen binnen het Nederlandse biomedisch wetenschappelijk onderzoek. Dit keuzevak is binnen de Hogeschool dan ook uniek in zijn soort. Deze opzet biedt je, als toekomstig onderzoeksmedewerker, een uitgelezen kans om je te oriënteren op de stage- en arbeidsmarkt. Het theoretische gedeelte van de cursus wordt afgesloten met een schriftelijk tentamen. De theorielessen zijn onderverdeeld in drie categorieën van ziekten ("moleculaire", "oncologische"en "immunologische" ziekten), waarvoor relevante gastsprekers zullen worden uitgenodigd. De exacte cursusinhoud is pas kort van te voren bekend omdat dit afhangt van de beschikbaarheid van de sprekers. Project: Naast het volgen van gastcolleges en het voorbereiden van het tentamen zul je in groepjes aan een project werken waarin je actief informatie verwerft over een zelf te kiezen ziekte. Terwijl er voor het theoriegedeelte professionals naar de school komen, is het voor het project de bedoeling dat jullie vanuit school deskundigen gaan benaderen. Denk daarbij aan een bezoek aan een researchafdeling van een academisch ziekenhuis of van een farmaceutisch bedrijf, een bezoek aan een patiëntenorganisatie, maar ook aan een interview met een patiënt of een (huis)arts, etc. Er is veel mogelijk, maar het zal eigen initiatief, creativiteit en organisatievermogen vereisen om voldoende en relevante informatie te vergaren voor het te schrijven verslag. Om jullie goed beslagen ten ijs te laten komen bestaat de start van het project uit het verrichten van een degelijke literatuurstudie met betrekking tot de door jullie groep geselecteerde ziekte. Van het literatuuronderzoek en het project wordt schriftelijk verslag gedaan. Bovendien wordt er ter afsluiting van de cursus een postermarkt georganiseerd waar jullie je bevindingen aan de andere groepen presenteren én door andere groepen worden beoordeeld.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd
2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 44 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 374 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/54/TLSC-KBZI7V-15
Klinische Stage experimenteren
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam
TLSC-KSTEXP6V-15 Klinische Stage experimenteren Internship Clin. Microbiology, experimentation 20 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon JJM Bouwman (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Informatiebijeenkomst start Klin.Stage
verplicht
1 maal per blok
45 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Klin. Stage: Experimenteren niveau II
verplicht
0 maal per blok
0 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 559
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Beoordeling: Experimenteren niveau II
Aantal keren dat Weging een Minimum (afgerond In welke blokken wordt Resultaatschaal toets wordt cijfer op hele de toets aangeboden? aangeboden procenten) in een collegejaar Numeriek tienpuntsschaal
5,5
100
1
bij aanvangsblok CONTINUE: 1. blok CONTINUE
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De doelstelling van de stage is de student kennis te laten maken met het toekomstig beroepenveld zowel in algemene (oriënterend, sociaal/communicatief) als vakinhoudelijk. De klinische stage is specifiek voor studenten met de studierichting Microbiologie en is gericht op de klinisch microbiologische diagnostiek. Tijdens de stage laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing op niveau II beheerst. De klinische stage bestaat uit twee cursussen, de cursus TLSC-KSTEXP6V-15 is een cursus van 20 EC. De twee cursussen (TLSC-KSTEX6V-15 en TLSC-KSTOND6V) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Voor de klinische stage zijn er specifieke leerdoelen voor de stage geformuleerd (zie Stagehandleiding LS&C).
2.2
Cursus inhoud
Deze stage wordt uitgevoerd door studenten van de studierichting Microbiologie en is gericht op de klinisch microbiologische diagnostiek. De stage vindt plaats in het derde studiejaar en de student maakt in deze periode kennis met het werken in een medisch microbiologisch laboratorium. De student oriënteert zich op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden en ontwikkelt zijn sociale en communicatieve vaardigheden. De cursus TLSC-KSTEXP6V-15 richt zich op de experimentelen vaardigheden die de student tijdens de stage laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor experimenteren (niveau II). De competentie zelfsturing wordt ook in deze cursus beoordeeld (niveau II). Toelatingseisen voor het mogen starten van de stage staan in de Studiegids Life Sciences, inhoudelijk informatie over de stageperiode en de beoordeling is te vinden in de Stagehandleiding LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint). Studenten Microbiologie kunnen de klinisch microbiologische stage ook inwisselen voor een research stage (TLSC-STEXP6V-15). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 1 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 559 Totaal (uren) 560 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (20) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/52/TLSC-KSTEXP6V-15
Titel
Klinische Stage onderzoeken
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6
Opleiding (varianten)
TLSC-KSTOND6V-15 Klinische Stage onderzoeken Internship Clin. Microbiology, research 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.8
Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? Excellentiemogelijkheden?
1.9
Contactpersoon
1.7
Ja
JJM Bouwman (
[email protected]) Nederlands
1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Klinische Stage: Onderzoeken niveau II
verplicht
0 maal per blok
0 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Terugkomactiviteit Klinische Stage LS
verplicht
2 maal per blok
400 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 273
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Aantal keren Weging dat een Minimum (afgerond toets wordt In welke blokken wordt Resultaatschaal cijfer op hele aangeboden de toets aangeboden? procenten) in een collegejaar
Beoordeling: Onderzoeken niveau II
Numeriek tienpuntsschaal
5,5
Plan van aanpak Klin Stage
Alleen NVD of VD
5,5
100
1
bij aanvangsblok CONTINUE: 1. blok CONTINUE
1
bij aanvangsblok CONTINUE: 1. blok CONTINUE
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De doelstelling van de stage is de student kennis te laten maken met het toekomstig beroepenveld zowel in algemene zin (oriënterend, sociaal/communicatief) als vakinhoudelijk. De klinische stage is specifiek voor studenten met de studierichting Microbiologie. Deze stage kenmerkt zich in het bijzonder door de diagnostiek van ziekteverwekkers uit patiëntmaterialen en wordt meestal uitgevoerd in een medisch microbiologisch laboratorium . Tijdens de stage laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing op niveau II beheerst. De klinische stage bestaat uit twee cursussen, de cursus TLSC-STOND6V15 is een cursus van 10 EC. De twee cursussen (TLSC-KSTEX6V-15 en TLSC-KSTOND6V) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Voor de klinische stage zijn er specifieke leerdoelen voorde stage geformuleerd (zie Stagehandleiding LS&C, documenten zijn te vinden op Sharepoint).
2.2
Cursus inhoud
Deze stage wordt uitgevoerd door studenten van de studierichting Microbiologie en is gericht op de klinisch microbiologische diagnostiek. De stage vindt plaats in het derde studiejaar en de student maakt in deze periode kennis met het werken in een medisch microbiologisch laboratorium. De student oriënteert zich op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden en ontwikkelt zijn sociale en communicatieve vaardigheden. De cursus TLSC-KSTOND6V-15 richt zich op de onderzoeks-vaardigheden die de student tijdens de stage laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor onderzoeken (niveau II). Deze competentie wordt beoordeeld aan de hand van schriftelijke en mondelinge rapportage, evenals het functioneren op de stageplek. De mondelinge rapportage vindt plaats tijdens de verplichte terugkommomenten. Toelatingseisen voor het mogen starten van de stage staan in de Studiegids Life Sciences , inhoudelijk informatie over de stageperiode en de beoordeling is te vinden in de Stagehandleiding LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint). Studenten Microbiologie kunnen de klinisch microbiologische stage ook inwisselen voor een research stage (TLSC-STOND6V-15).
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 7 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 273 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd
2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/52/TLSC-KSTOND6V-15
Titel
Laboratory Tools
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-LT2V-14 Laboratory Tools Laboratory Tools 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? LA van Meeteren (tel. 8882) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
900 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
6 maal per blok
600 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Practicum
verplicht
6 maal per blok
1200 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Inzage Tentamen LT2 (TD)
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4, blok 5
Inzage Tentamen LT2 (HTB)
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
6 maal per blok
IZT LT2
Werkvorm
Diverse werkvormen LT2
Inzage Tentamen LT2 (TB)
Inzage Tentamen LT2 (HTD)
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 90 (bij aanvangsblok 2), 89 (bij aanvangsblok 4).
1.12 Toetsen: Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele
Aantal keren dat een toets wordt
In welke blokken wordt de toets
procenten)
tentamen LAB Tools
vaardigheden LAB tools
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Alleen NVD of VD
5,5
5,5
50
50
aangeboden in een collegejaar
aangeboden?
4
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
4
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
In de cursus Lab Tools worden thema’s behandeld die een belangrijke basis vormen voor het uitvoeren van biochemische proeven als analist in een laboratorium. De thema’s en technieken zullen besproken worden aan de hand van voorbeelden uit onderzoek. Tijdens deze cursus wordt veel aandacht besteed aan de werkingsprincipes van de diverse apparaten en technieken die een analist kan tegenkomen. Het doel van deze cursus is dat de student zich bewust wordt van de mogelijkheden en beperkingen van die technieken, zodat ze correct gebruikt kunnen worden en eventuele fouten of vreemde resultaten opgespoord en/of verklaard kunnen worden.
2.2
Cursus inhoud
Tijdens de cursus Lab Tools worden de werkingsprincipes achter diverse apparaten en technieken behandeld. Daarnaast wordt tijdens de vaardigheden ervaring met deze technieken opgedaan. Op deze manier wordt geleerd wat zowel de mogelijkheden als de beperkingen zijn van deze technieken. Onder andere zullen de volgende apparaten en technieken worden besproken: -Chromatografie -Gel elektroforese -Massa spectrometrie -Licht microscopie -Fluorescentie microscopie -Geavanceerde fluorescentie microscopische technieken -Elektronen microscopie -Flow cytometry -Centrifugeren
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst Dictaat (verplicht) : zie cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 2: Contactduur (uren): 48 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 90 Bij aanvangsblok 4: Contactduur (uren): 49 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 89 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/57/TLSC-LT2V-14
Titel
Medical Laboratory Safety
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-MLS2V-15 Medical Laboratory Safety Medical Laboratory Safety 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? M Immink (tel. 8864) (marie1.9 Contactpersoon
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
5 maal per blok
500 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Vaardigheden MLS
verplicht
6 maal per blok
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Praktijktoets MLS
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Theorietoets MLS
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
verplicht
1 maal per blok
IZT MLS
Werkvorm
College MLS
Inzage Praktijktoets (Her) MLS
Inzage Theorietoets (Her) MLS
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 103 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen: Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele
Aantal keren dat een toets wordt
In welke blokken wordt de toets
procenten)
MLS praktijktoets
toets MLS Theorie
Alleen NVD of VD
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
5,5
50
50
aangeboden in een collegejaar
aangeboden?
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De cursus Medical Laboratory Safety heeft als doel de student bewust te maken van het veilig werken in het laboratorium. De nadruk ligt op het aspect van de biologische veiligheid.
2.2
Cursus inhoud
De cursus bestaat uit een onderdeel Theorie (zes IZT lessen) en een onderdeel Vaardigheden (zes dagdelen). Onderwerpen die in de theorie aan bod komen zijn: Veilige Microbiologische Technieken (VMT), veilig werken met bloed en bloedproducten, Genetisch Gemodificeerde Organismen (GGO’s) en toxische stoffen. Tevens zal er aandacht zijn voor duurzame ontwikkeling. Werken in een laboratorium brengt altijd risico's met zich mee, bijvoorbeeld het risico op laboratoriuminfecties. De wet verplicht medewerkers in medische (microbiologische) laboratoria en werkruimtes deze risico’s te kennen en zoveel mogelijk te beperken. In opdracht van de arbeidsinspectie zijn er richtlijnen opgesteld voor het verantwoord werken met microbiologische reagentia: de werkvoorschriften Veilige Microbiologische Technieken
(VMT). Tijdens het onderdeel vaardigheden leer je te werken volgens deze voorschriften. Het onderdeel Theorie wordt afgerond met een schriftelijke toets (MC) en het onderdeel Vaardigheden wordt afgesloten met een praktijktoets. Daarnaast zal tijdens de vaardigheden lessen een continue beoordeling plaatsvinden, waarbij ook het labjournaal een belangrijke plaats inneemt. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst Dictaat (verplicht) : Zie cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 33 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 103 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/55/TLSC-MLS2V-15
Medische Microbiologische Diagnostiek
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-MMD5V-13 Medische Microbiologische Diagnostiek Diagnostics in Medical Microbiology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? JM Kruit-den Hollander (tel. 8910) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
vaardigheden
verplicht
2 maal per week
4800 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
werkcollege
niet verplicht
2 maal per week
2400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Spreekuur inzage toets MMD5V
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Spreekuur inzage herkansing MMD5V
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Werkvorm
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 73 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Medische Microbiologie
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
Praktijk toets
Numeriek - 1
5,5
50
4
bij aanvangsblok 1:
decimaal mogelijk
1. blok 1 2. blok 1 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 3
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De student voldoende kennis(theorie en vaardigheden) op te laten doen die hij/zij kan toepassen tijdens de stage op een medisch microbiologisch laboratorium
2.2
Cursus inhoud
De student heeft na afloop van het volgen van dit college reeks overzicht van de belangrijkste infectieziekten en de klinische beelden waarbij dit gepaard gaat. Tevens heeft hij/zij inzicht in de pathofysiologische processen van de specifieke organen die ten grondslag liggen van het infectieuze ziektebeeld. De student heeft kennis van de belangrijkste infectieziekten in relatie tot pathogene micro-organismen; die nodig is om te weten wanneer de isolatie van een specifieke bacterie uit een bepaald patiëntenmateriaal afkomstig van een mogelijke risicopatient klinisch van belang is. Voorts heeft hij/zij kennis van de gevoeligheid voor antimicrobiele middelen van de belangrijkste pathogenen.
Tijdens dit practicum krijgt de student een duidelijk beeld van de functie van een medisch microbiologisch analist op een medisch microbiologisch laboratorium.Met behulp van moderne isolatie en determinatietechnieken leert de student zowel de pathogene bacteriën kennen als de commensalen flora van de mens. Dit aan de hand van patiënten casussen zoals infectie van de bovenste en onderste luchtwegen,urinewegen,maagdarmkanaal,centraalzenuwstelsel,sepsis en ontstekings producten. Naast kweek en determinatie wordt er veel aandacht besteed aan de gevoeligheid voor antibiotica van deze pathogenen
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : boekenlijst Dictaat (verplicht) : zie cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 62 Toetsduur (uren): 5 Zelfstudie (uren): 73 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TLSC-MMD5V-13
Titel
Metabole Ziekten
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-MZ5V-13 Metabole Ziekten Metabolic diseases 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? GE Baltus (tel. 8762) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
5 maal per blok
500 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
IZT Medische Biochemie
niet verplicht
1 maal per week
1300 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Spreekuur Inzage toets MZ
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Spreekuur inzage herkansing MZ
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
1 maal per blok
Hoorcollege Omics
Werkvorm
Computerpracticum
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 116 (bij aanvangsblok 2), 114 (bij aanvangsblok 4).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Tentamen Metabole Ziekten
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
100
4
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Metabolic Diseases Inherited mutations in genes encoding for enzymes or transporters might lead to severe metabolic disorders. The resulting accumulation, shortage or dislocation of particular metabolites lead to dysfunction or death of cells, and eventually often of the involved patients. Fortunately these dreadful diseases are very rare (40 per 100.000 live births) but many different types exist. An estimated 600 out of the 6000 know genetic diseases involve disorders in the metabolism of for example lipids, sugars or amino acids. Well known examples of metabolic disorders are Gaucher, Pompe and Niemann-Pick. In addition to medical and biological aspects, much attention will be paid to lab technologies that can be employed for diagnosis and (in particular) basic research into metabolic disorders. The technologies that will be dealt with vary from basic protein purification and metabolite isolation and separation methods, to sophisticated genomics and proteomics technologies such as next generation sequencing, DNA microarrays and mass spectrometry.
2.2
Cursus inhoud
Metabolic Diseases Learning Outcomes: Metabolic diseases in general and their classification General layout of a biochemical pathway General strategy for protein purification and its objectives Techniques for the purification, isolation and separation of proteins The basic steps in carbohydrate metabolism The basic steps in fatty acid metabolism The basic steps in the metabolism of cholesterol The basic steps in amino acids metabolism General omics strategies and techniques versus traditional approaches Relevance of genome sequencing, molecular diagnostics and personalized medicine The main functions of genome browsers: collection of data, annotation, visualization of data, integration of data and provision of information. Principle and applications of DNA microarrays Principle of two-dimensional (2D) PAGE (including isoelectric focusing) General protein identification strategy, including spot isolation, digestion and peptide fingerprinting Principle and general construction of mass spectrometers (TOF, quad, ion trap) ionization techniques (MALDI, electrospray) Principle and application of protein identification by peptide mass fingerprinting Principles and application of peptide sequencing by fragmentation analysis Interactomics (protein-protein interactions): the yeast-two-hybrid system This course consists of 12 meetings in which the pathways, (cellular) location and regulation of many different biochemical pathways will be presented. Pathological deviations from these pathways (and the underlying genetic defects) will be discussed with the aid of clinical cases and exercises. Theoretical lectures will be alternated with (computer) exercises, video fragments and a short bioinformatics demonstration.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst Dictaat (verplicht) : Zie: Cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 2: Contactduur (uren): 22 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 116
Bij aanvangsblok 4: Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 114 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TLSC-MZ5V-13
Titel
Metabolisme en Spierfysiologie
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2
Cursuscode Cursusnaam
1.3
Cursusnaam in Engels
1.4 1.5
Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6
Opleiding (varianten)
TLSC-FYSMES4V-14 Metabolisme en Spierfysiologie Metabolism and Physiology of Exercise 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.7
Ja
R Vlasblom (
[email protected]) Nederlands
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Instructiecollege FYSMES
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
IZT 1 FYSMES
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
IZT FYSMES
niet verplicht
10 maal per blok
1000 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Werkcollege
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Spreekuur inzage herkansing FYSMES
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Gastcollege FYSMES
Werkvorm
Spreekuur inzage toets FYSMES
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 115 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
toets
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Kennis opdoen over functies van weefsels en orgaanstelsels in rust, gedurende activiteit en onder pathologische omstandigheden.
2.2
Cursus inhoud
Beweging en Stofwisselingsfysiologie Relatie aanleren tussen bouw (macroscopische en microscopische anatomie) en werking (fysiologie) van het cardiovasculaire systeem en spieren. Daarnaast wordt bekeken hoe het lichaam omgaat met de energie vereisten om een gezonde fysiologie te kunnen waarborgen in rust- en in actieve situaties. Eveneens wordt stilgestaan bij de lichamelijke consequenties van een (langdurige) dysbalans tussen energie input en output. De theorie en ziektebeelden die aan bod komen zijn deels gekoppeld aan praktijkgerelateerde vraagstukken.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Kosten: EUR 75 (Silverthorn is met korting aan te schaffen in een boekenpakket bij Studystore. Aanschaf van alleen dit boek bij bijvoorbeeld bol.com is ongeveer € 75.00. Let op juiste druk van boek en bijbehorende codes.) Werkboek (verplicht) : In dit werkboek staan studieaanwijzingen en verbredende en verdiepende opdrachten behorende bij de theorie Boek (verplicht) : zie boekenlijst 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 115 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Vervangt TLSC-AS4V en TLSC-CV4V 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/38/TLSC-FYSMES4V-14
Titel
Microbiologie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-MB4V-14 Microbiologie Microbiology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? M Immink (tel. 8864) (marie1.9 Contactpersoon
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
2 maal per week
Practicum MB4V
Werkvorm
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
2600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
6 maal per blok
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Hertentamen prakticum MB4V
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Inzage Tentamen Theorie MB4V
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Hertentamen Theorie MB4V
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Hoorcollege MB4V
Inzage tentamen prakticum MB4V
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 97 (bij aanvangsblok 1), 93 (bij aanvangsblok 3).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
toets
Numeriek - 1
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
50
3
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1:
decimaal mogelijk
toets
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
1. blok 1 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
5,5
50
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De student vergaart kennis en (basis)vaardigheden met betrekking tot de medische microbiologie. Daarnaast dient deze cursus ter oriëntatie op het beroep van (medisch) microbiologisch analist.
2.2
Cursus inhoud
Micro organismen zijn overal om ons heen. Van bacterie tot virus en van schimmel tot parasiet. Veel mensen vrezen micro organismen, denk bijvoorbeeld aan tuberculose, MRSA, (vogel)griep en HIV. Ga het eens bij jezelf na; bij het horen van het woord bacterie denk je vaak als eerste aan ziekmakende eigenschappen. Wat minder bekend is, is dat de meeste bacteriën onschuldig zijn en tal van gunstige eigenschappen hebben. Sterker nog; zonder deze bacteriën zouden we niet kunnen leven! Een medisch microbiologisch analist houdt zich echter voornamelijk bezig met pathogene (ziekmakende) bacteriën. Medische microbiologie is een breed vakgebied. Als microbiologisch analist kun je werkzaam zijn in de research, als ook in de diagnostiek. Dit is afhankelijk van je keuzes en interesse. Tijdens de theorie colleges wordt dieper in gegaan op de medische microbiologie als geheel en op bacteriën en virussen die tal van infectieziekten veroorzaken. Ook resistentie, preventie en bestrijding komen aan de orde. Tijdens de colleges zal duidelijk worden waarom gesproken wordt van ‘Infectieziekten, een uitdagende bedreiging’. Tijdens de praktijklessen leer je de basisvaardigheden die nodig zijn op een microbiologisch diagnostisch laboratorium. Op zo’n laboratorium staat de patiënt centraal en wordt alles in het werk gesteld om de verwekker van een infectie vast te stellen en een geschikte behandeling voor de patiënt te bepalen. Tijdens de lessen ga je aan de slag met het leren herkennen, isoleren en identificeren van een aantal veel voorkomende pathogene micro-organismen. Het leren herkennen van pathogene bacteriën is zeer belangrijk, om onderscheid te kunnen maken tussen commensale (lichaamseigen) bacteriën en mogelijke pathogenen. Voor identificatie worden zeer veel verschillende technieken gebruikt binnen de microbiologie, afhankelijk van de vraagstelling. Een aantal van deze technieken zullen worden uitgevoerd tijdens de lessen. Tevens zal een resistentie patroon bepaald worden van een pathogene bacterie, verantwoordelijk voor het ziektebeeld van de patiënt. Er zal een facultatieve excursie georganiseerd worden naar een diagnostisch microbiologisch lab. De specifieke leerdoelen zijn per college/praktijkles weergegeven in het cursusboek. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst
Dictaat (verplicht) : Zie cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 43 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 97 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 47 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 93 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/44/TLSC-MB4V-14
Titel
Moleculaire Biologie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-MOLBIO3V-13 Moleculaire Biologie Molecular Biology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? CY Barendsen (tel. 8842) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
1 maal per week
Hoorcollege MOLBIO Theorie
Werkvorm
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
1300 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
2 maal per week
2400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Tentamen MOLBIO
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Inzage Hertentamen MOLBIO
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Hoorcollege MOLBIO Technieken
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 106 (bij aanvangsblok 1), 104 (bij aanvangsblok 3).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Tentamen Moleculaire Biologie
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
100
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Doel De steeds verder gaande ontwikkeling van moleculair biologische technieken leidt tot steeds meer toepassingen binnen biomedische laboratoria. Om deze technieken optimaal uit te voeren en de resultaten te interpreteren, is voldoende kennis van de onderliggende moleculaire processen van belang. Er wordt ingegaan op de moleculair-biologische mechanismen die ten grondslag liggen aan het functioneren van genomen. Denk daarbij aan processen als de regulatie van genexpressie (transcriptie, translatie) en de replicatie, reparatie en recombinatie van DNA. Vanuit deze fundamentele biologische kennis wordt steeds een overstap gemaakt naar moleculair biologische toepassingen
2.2
Cursus inhoud
Inhoud Learning outcomes Moleculaire biologie Na het volgen van deze cursus:
weet de student hoe het genoom van een prokaryote en eukaryote cel eruit ziet kan de student de verschillen tussen DNA en RNA aangeven en de chemische structuur beschrijven kan de student het proces van DNA replicatie, transcriptie en translatie beschrijven kan de student het Lac en Trp operon beschrijven weet de student wat epigenetica is en kent de onderliggende processen. kan de student de verschillende DNA repair mechanismen als gevolg van verschillende mutaties beschrijven. kent de student de verschillende recombinatie mechanismen. weet de student wat een retrovirus is en wat retrovirale transposons zijn kent de student de opbouw van een eiwit met een aantal belangrijke DNA bindende domeinen. kent de student de werking van een aantal veel gebruikte enzymen bij de moleculair biologische technieken. weet de student hoe een vector is opgebouwd. kan de student een klonerings experiment beschrijven. kan de student verschillende PCR reacties beschrijven. kent de student verschillende sequencing methoden voor het DNA kent de student een aantal technieken om de genexpressie te bestuderen
Kennisbasis Moleculaire biologie Prokaryote en eukaryote cel, genetica en epigenetica, replicatie, transcriptie, translatie, RNA processing, eiwit afbraak, Lac- en Trp operon, DNA repair, mutaties, recombinatie, structuur van DNA, RNA en eiwitten, retrovirale elementen, RNA interference, nonsens mediated decay system, restrictie enzymen, blauw-wit screening, DNA polymerase, PCR, sequencen , DNA fingerprint, knock-out, fusie eiwitten
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : zie boekenlijst 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 32
Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 106 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 33 Toetsduur (uren): 3 Zelfstudie (uren): 104 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TLSC-MOLBIO3V-13
Titel
Moleculaire Diagnostiek en Epidemiologie
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6 Opleiding (varianten)
TLSC-MDEPI5V-13 Moleculaire Diagnostiek en Epidemiologie Moleculaire Diagnostiek en Epidemiologie 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? JSLM Nottet (tel. 088 4812675) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
niet verplicht
1 maal per week
600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
IZT MDQC
niet verplicht
5 maal per blok
500 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Werkcollege MDQC
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Werkcollege Moleculaire Epidemiologie
verplicht
1 maal per week
600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Spreekuur inzage toets Mol Epi
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Spreekuur inzage herkansing MDQC
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Spreekuur inzage herkansing EPI
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Hoorcollege Moleculaire Epidemiologie
Werkvorm
Spreekuur inzage toets MDQC
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 114 (bij alle
aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Tentamen MDQC
Tentamen Mol Epi
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
50
50
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Na het volgen van deze module(s): Beheerst de student: - De voor het opzet- en uitvoertraject van een realtime PCR benodigde rekenvaardigheden Heeft de student kennis/inzicht van: - Toepassingen van amplificatietechnieken voor de detectie en identificatie van microorganismen. - Relevante aspecten bij de ontwikkeling van nieuwe (real)time PCR assays - Inrichting en outillage van een diagnostisch moleculair laboratorium - Controles, kwaliteitsbepalende factoren en prestatiekenmerken van moleculaire testen in diagnostische laboratoria. - technische en klinische validatie van real time assays - Interpretatie en samenhang van resultaten van real time assays -moleculaire epidemiologie en haar toepassingen - onderzoeksvaardigheden binnen de moleculaire epidemiologie - toepassing van moleculaire typeringsmethoden voor micro-organismen - epidemiologische DNA –markers bij de verspreiding van resistente bacterien - toepassingen van de moleculaire fylogenie - de opbouw van wetenschappelijke artikelen - krititsch beoordelen van wetenschappelijke artikelen
2.2
Cursus inhoud
MDQC Moleculair biologische technieken worden steeds belangrijker in medisch microbiologische laboratoria. Realtime PCR assays worden in toenemende mate gebruikt binnen de diagnostiek en spelen een belangrijke rol in: - snelle en betrouwbare diagnostiek van infectieuze micro-organismen - de epidemiologie van micro-organismen binnen een ziekenhuis en wereldwijd - identificatie van nieuwe onbekende ziekteverwekkers. - Moleculaire typering van geïsoleerde micro-organismen Diagnostiek met behulp van moleculaire technieken wordt steeds sneller, gevoeliger en specifieker. De student zal inzicht en kennis moeten hebben van deze technieken om deze te kunnen toepassen in de beroepspraktijk. In de hedendaagse diagnostische en research laboratoria zijn de procedures rondom kwaliteitszorg onmisbaar. Testvalidatie is van essentieel belang voor de accreditatie en certificering van een laboratorium. In deze module ook in worden gegaan op het ontwerp en opzet en inrichting van een moleculaire diagnostisch laboratorium waarbij kwaliteits aspecten zoals validatie en implementatie van nieuwe moleculaire assays aan de orde komen. Moleculaire Epidemiologie Infectieziekten zijn wereldwijd gezien één van de belangrijkste doodsoorzaken en zijn verantwoordelijk voor belangrijke sociale en economische effecten op een samenleving, denk maar eens aan HIV en resistente bacteriën. Een toename van uitbraken wordt gesignaleerd. Pathogene micro-organismen kunnen vanuit hun reservoirs (mens, dier en milieu) aanleiding geven tot uitbraken en epidemieën van ziekten. Om deze uitbraken te controleren worden epidemiologische typeringen toegepast. Deze is gebaseerd op fenotypische en genotypische eigenschappen, waardoor bronnen en verspreidingsroutes van deze micro-organismen kunnen worden opgespoord. De laatste jaren is er een grote diversiteit aan typeringstechnieken ontwikkeld gebaseerd op het genotype van het micro-organisme. Dit vanwege de grote voordelen op het gebied van reproduceerbaarheid en resolutie ten opzichte van fenotypische typeringstechnieken. In deze module worden de verschillende typeringstechnieken behandeld. Daarbij wordt ingegaan op de keuze van specifieke epidemiologische DNA –markers in relatie tot vraagstelling/onderzoek. Toepassingen en voorbeelden hiervan zullen door gast sprekers aan de hand van hun eigen onderzoek in beeld worden gebracht. Voorts zal
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen
Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : zie Boekenlijst Dictaat (verplicht) : zie cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 114 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TLSC-MDEPI5V-13
Practicum Moleculaire Biologie
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-PMOB5V-13 Practicum Moleculaire Biologie Practical skills in Molecular Biology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? WAJ Nijenhuis (tel. 0884818758) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Practicum PMOB
verplicht
2 maal per week
4800 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Spreekuur Inzage toets PMOB
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Spreekuur inzage herkansing PMOB
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Werkvorm
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 97 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Praktijkbeoordeling
Theorie tentamen
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
75
25
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Moleculair Biologische technieken zijn niet meer weg te denken uit het biologisch/medisch onderzoek. Door DNA moleculen geheel naar wens te manipuleren kunnen genen en eiwitten goed bestudeerd worden. Op deze manier worden wetenschappelijke ontdekkingen gedaan en worden ziekten beter begrepen. In deze cursus voer je een scala aan veelgebruikte technieken uit en wordt dieper ingegaan op de praktische en theoretische achtergronden van deze technieken. Eerst isoleer je uit een stukje longweefsel (van een rat) het cDNA dat codeert voor een receptor eiwit. Dit cDNA kloneer je in-frame met het gen voor Green Fluorescent Protein. Vervolgens breng je het gekloneerde gen tot expressie in gekweekte cellen, zodat het receptor eiwit onderzocht kan worden op moleculaire grootte, intracellulaire locatie en farmacologische eigenschappen. In de cursus ontwerp je zelf de experimenten op basis van een gekozen vraagstelling. Daardoor oefen je met zelfstandig experimenteren.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Als je deze cursus succesvol hebt afgerond kun je:
de theoretische achtergronden van de volgende technieken beschrijven: RNA/DNA isolatie, (q)PCR, (in frame) kloneren, transformeren, transfecteren, SDS-PAGE, Western blot, reportergen assay, translocatie assay. bovenstaande technieken op een correcte manier uitvoeren. Kun je experimentele resultaten correct uitwerken (inclusief conclusies) en presenteren. Kun je een labjournaal correct bijhouden.
Kennisbasis: Kloneren, PCR, primer ontwerp, reportergen assay, steroide receptor.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 97 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TLSC-PMOB5V-13
Titel
Proefdierkunde
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-PDK5V-15 Proefdierkunde Laboratory Animal Science 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? IACW Tiebosch (tel. 088 481 8992) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
verplicht
7 maal per blok
Project Proefdierkunde
Werkvorm
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
35700 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
verplicht
6 maal per blok
1200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
spreekuur project proefdierkunde
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
spreekuur inzage toets PDK
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Spreekuur inzage herkansing PDK
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Hoorcollege
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren -479 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Assesment Proefdierkunde
Tentamen Proefdierkunde
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
5,5
40
60
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De proefdierkunde is een multidisciplinair vakgebied dat tot doel heeft een bijdrage te leveren aan de kwaliteit van onderzoek en aan het welzijn van proefdieren. De inhoud van het vakgebied is gericht op de biologische eigenschappen van het proefdier (in verband met de proefdierkeuze), optimalisering van huisvestings- en verzorgingsomstandigheden, genetische en microbiologische kwaliteitsbewaking, preventie en behandeling van ziekten, experimentele technieken, anesthesie, analgesie en euthanasie van proefdieren. Door uitbreiding van kennis op deze gebieden levert de proefdierkunde niet alleen een bijdrage aan de betrouwbaarheid en reproduceerbaarheid van de resultaten van dierproeven, maar ook aan de vermindering van het ongerief voor de dieren die gebruikt worden voor onderzoek. Daarnaast wordt veel aandacht besteed aan de mogelijkheden tot beperking van het proefdiergebruik en aan ethische en maatschappelijke aspecten van dierproeven. De doelstellingen van de proefdierkunde worden met ‘de drie V’s’ (vervanging, vermindering en verfijning) goed weergegeven. Binnen de gehele module zullen de drie V’s, alsook de wettelijke kaders centraal staan.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Proefdierkunde: Aan het eind van de cursus: · Kan de student de 3 V’s (vervanging, vermindering, verfijning) toepassen bij experimentele technieken, huisvesting en verzorging en de opzet van een dierexperiment · Kent de student de regels die de Wet op de Dierproeven voorschrijft t.a.v. het gebruik van proefdieren · Weet de student waaraan een goed diermodel moet voldoen · Kent de student de regels omtrent het voorkomen van besmettingen in een dierfaciliteit · Heeft de student genoeg basiskennis van de ethische achtergronden bij proefdiergebruik en de wet op de dierproeven · Weet de student welke aspecten aan bod komen om een onderzoeksplan te schrijven en is hij/zij zelf in staat een onderzoeksplan te schrijven, te presenteren en te verdedigen Kennisbasis Proefdierkunde: De 3 V’s (vervanging, vermindering, verfijning), wet op de dierproeven, ethiek, Good Surgical Practice, anesthesie en analgesie, voeding, verzorging en huisvesting van proefdieren, dierexperimentele technieken, diermodel, onderzoeksplan
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie boekenlijst Dictaat (verplicht) : Zie cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 618 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -479 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/55/TLSC-PDK5V-15
Titel
Project
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TILC-KB_FPR7V-11 Project Project 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? RP Nawrocki (tel. 8755) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd In welke blokken wordt in minuten de werkvorm aangeboden?
Keuzeblokproject
verplicht
6 maal per blok
300 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 3
Posterpresentatie
verplicht
1 maal per blok
125 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 131
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Anders KB_FPR
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
100
2
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 1
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Algemeen: Het keuzeblok Food & Pharma richt zich op gezondheidsaspecten van voedingsstoffen en medicijnen. Dit keuzeblok combineert chemie met life sciences en laat zien dat kennis van beide disciplines nodig is wanneer je gezondheidseffecten van voedingsstoffen of medicijnen wilt bestuderen. Het omvat drie cursussen van ieder 5 EC.
2.2
Cursus inhoud
Tijdens dit project verdiep je je in groepjes in het thema dat hoort bij het practicum dat je tijdens dit keuzeblok uitvoert. Het practicum is gericht op één van de volgende twee thema’s namelijk de rol van statines in cardiovasculaire aandoeningen en de invloed van giftige stoffen op de embryonale ontwikkeling. Hierbij zoek je passende literatuur. Jouw praktijkresultaten en het literatuuronderzoek verwerk je tot een miniartikel en een poster. De poster presenteer je aan het eind van de cursus aan de andere groepen. De cursus wordt afgerond met een miniartikel en een posterpresentatie.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 7 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 131 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/14/TILC-KB_FPR7V-11
Titel
Project Farmacon
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-PRFAR4V-14 Project Farmacon Pharmacology and safety of drugs 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? J Louter (tel. 275 8846) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
400 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
verplicht
1 maal per week
60 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Experimenten uitvoeren
verplicht
4 maal per week
0 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Onbegeleide vergadering
verplicht
1 maal per week
1000 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Projectstart
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
verplicht
1 maal per week
300 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
verplicht
1 maal per week
Evaluatie
Werkvorm
Eindpresentaties
Tutormoment
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 124 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
assessment
Numeriek - 1
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
100
4
In welke blokken wordt de toets aangeboden? bij aanvangsblok 2:
decimaal mogelijk
1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Doelen van dit project zijn het opzetten, uitvoeren, analyseren en presenteren van een zelf opgesteld experiment & het schrijven van een literatuurverslag.
2.2
Cursus inhoud
Project Farmacon In dit project past de student de al eerder opgedane kennis en vaardigheden toe in de analyse van veiligheid en werkzaamheid van medicijnen. De student neemt kennis van de chemische, farmacologische en toxicologische eigenschappen van een zelf gekozen medicijn. De groep maakt een analyse van de werkingsmechanismen en doet voorspellingen over de veiligheidsaspecten van het gekozen middel. Verder doet de groep onderzoek naar specifieke aspecten van het medicijn middels een zelf opgezet experiment. De voorbereiding en uitvoer van het experiment neemt ongeveer de helft van de tijd van het project in beslag. De toetsing vindt plaats aan de hand van een literatuurverslag, het voorbereiden en uitvoeren van het experiment, het mondeling presenteren van de resultaten van het experiment én het formuleren en evalueren van persoonlijke leerdoelen (vormen samen het assessment).
Learning outcomes Project Farmacon Na het volgen van deze cursus kan de student: * opname,
distributie, metabolisme en excretie van een farmacon (schriftelijk) benoemen (de farmacokinetiek) * het werkingsmechinisme van een farmacon (schriftelijk) uitleggen (de farmacodynamiek) * tenminste drie andere aspecten van een farmacon beschrijven, zoals historie, betrokken ziektebeeld, toxocologie * deelvragen van het uit te voeren onderzoek formuleren * op grond van theoretische of praktische overwegingen een onderzoeksmethode aan te passen – van te voren én tijdens het experiment * een experiment veilig uitvoeren binnen de gestelde tijd * een
redelijk reële inschatting te maken van de benodigde tijd en complexiteit van de voorbereiding, uitvoer en afronding van een experiment * adequate conclusies trekken uit de verworven experimentele resultaten * het theoretische en experimentele onderzoek helder en éénduidig presenteren aan medestudenten
* functioneren als volwaardig teamlid: draagt verantwoordelijkheid voor eigen en groepprestaties
* in overleg met tutor of SLB-er, zijn eigen leerdoelen en leerstrategie bepalen en het resultaat evalueren
Kennisbasis Project Farmacon plan van aanpak, onderzoeksvragen; literatuuronderzoek, wetenschappelijke literatuur, bronnen selecteren, wetenschappelijk schrijven; protocollen selecteren, protocollen aanpassen, werkplanning, berekeningen; nauwkeurig werken, veilig werken, labjournaal, resultaten uitwerken, resultaten interpreteren; wetenschappelijke presentatie samenstellen, heldere presentatiestijl; communicatie, feedback geven, feedback ontvangen; leerdoelen formuleren volgens SMARTmethode; leerdoelen evalueren.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Cursusboek Project Farmacon 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 16 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 124 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TLSC-PRFAR4V-14
Titel
Project Genes & Proteins
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6 Opleiding (varianten)
TLSC-PRGP3V-15 Project Genes & Proteins Tutorial in Genes & Proteins 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? JCM Gent (tel. 088-4812676) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Evaluatie PRGP
verplicht
1 maal per blok
25 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Onderzoeksvraag projectbijeenkomsten
verplicht
1 maal per week
350 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
verplicht
1 maal per week
2400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Praktijk project deel 1
verplicht
6 maal per week
2400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Praktijk project deel 2
verplicht
5 maal per week
2000 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Presentatie project
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
1 maal per week
2600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Practicum Recombinant DNA
Project start
Vaardigheden Eiwitanalyse technieken
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 197 (bij aanvangsblok 1), 194 (bij aanvangsblok 3).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
onderzoeksvraag
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
VDH eiwit (75% verslag/25% continu)
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
VDH rec DNA (continu)
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
5,5
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
50
25
25
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5
3
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Het doel van het project Genes & Proteins is om studenten basale kennis en praktische ervaring op te laten doen in onderzoek aan DNA en eiwitten. Tijdens het project ga je aan de slag met een typisch moleculair biologische opdracht: het bedenken van een kloneerstrategie. Hoe krijg je een bepaald gen vanuit één plasmide naar een ander plasmide? Hoe kan dit gen vervolgens tot expressie worden gebracht en hoe zou je dat kunnen meten? Het project wordt afgesloten met labwerk waarin de bedachte experimenten daadwerkelijk worden uitgevoerd. De experimenten worden verwerkt in een verslag en mondeling gepresenteerd aan studenten en docenten. Ter voorbereiding en ondersteuning van het projekt worden er twaalf dagdelen praktijkonderwijs verzorgd waarin o.a. labtechnieken zoals moleculair kloneren, PCR, eiwitzuivering en eiwitdetectie aan bod zullen komen (zie onder). Parallel en complementair aan dit project loopt de theorie cursus Moleculaire Biologie. Praktijkonderwijs, theorie en het project geven samen een oriënterende blik op de afstudeerrichting Biomolecular Research en het bijbehorende werkveld.
2.2
Cursus inhoud
Praktische ervaring en theoretisch inzicht in o.a. de volgende moleculair biologische technieken: - Bedenken en uitwerken van een geschikte kloneerstrategie - Isolatie van plasmiden - Maken van recombinante DNA constructen (digestie m.b.v. restrictie enzymen, ligatie) - Transformatie van E.coli - Gel electroforese - Blauw-wit screening - Polymerase chain reaction (PCR) - Expressieanalyse d.m.v. een GFP reportergen - Electroforese van eiwitten d.m.v. SDS-PAGE - Scheiding en fractionering van eiwitten d.m.v. ion exchange FPLC - Immunologische detectietechnieken (immunofluorescentie, ELISA, western blot) - Aktiviteitsbepaling van enzymen
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : zie cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 83 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 197 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 86 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 194 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd
2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/51/TLSC-PRGP3V-15
Pr: Infectieziekten en Volksgezondheid
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode 1.2 Cursusnaam
TLSC-PRINF4V-14 Project:Infectieziekten en Volksgezondheid Project: Infectious Diseases and Public Health 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon WT Hendriksen (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid verplicht?
Werkvorm
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Evaluatie project
verplicht
1 maal per blok
30 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Practicum Project
verplicht
4 maal per blok
800 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Presentaties project
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Start project
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
250 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
2400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Tutor moment
onbegeleid project
verplicht
5 maal per blok
verplicht
1 maal per week
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 98 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
collegejaar
toets
toets
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
5,5
30
70
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Project Infectieziekten en volksgezondheid Deze cursus is een onderdeel van de leerlijn microbiologie in de 4e semester van de studie Life Sciences. De opdracht in dit project bestaat uit diverse casussen die een weergave zijn van de beroeps realiteit waarin zich een probleem voldoet. Met behulp van casuïstiek krijgt de student meer inzicht in de relevantie en toepasbaarheid van wat je geleerd hebt tijdens de theorie en VL4 vaardigheden microbiologie. Tijdens deze opdracht doet de student ervaring in het uitvoeren van beroepswerkzaamheden; het herkennen van problemen uit de praktijk, het analyseren, interpreteren en het verwerken ervan. Aan de drie thema’s Ziekenhuisinfecties, Emerging Infections en Public health, zijn onderzoeksvragen verbonden die gerelateerd zijn aan de problematiek die speelt bij de risico’s van de verspreiding van ziekteverwekkers met betrekking tot de volksgezondheid.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes 1. Oriëntatie op de afstudeerrichting Microbiology en inzicht verwerven in infectieziekten en volksgezondheid 2. Integreren van kennis en vaardigheden zoals opgedaan in de voorafgaande semesters en de microbiologie vakken van dit blok. 3. Leren om projectmatig te werken: plannen, organiseren, literatuurstudie, praktisch uitvoeren en presenteren van een onderzoeksproject. 4. Effectief kunnen samenwerken en communiceren. 5. Het zelfstandig formuleren van onderzoeksvragen die relevant zijn voor de onderzoeksstrategie 6. Leren om wetenschappelijke literatuur te kunnen interpreteren 7. Het uitvoeren van literatuuronderzoek gericht op een casus/opdracht/onderwerp, waarbij relevante en betrouwbare bronnen worden gekozen 8. Wetenschappelijke literatuur gebruiken om je onderzoeksvra(a)g(en) te kunnen beantwoorden/onderbouwen 9.Geschikte experimenten kiezen en indien nodig aanpassen 10.Gekozen experimenten juist uitvoeren, waarbij voldaan wordt aan de veiligheidsregels
11.Gekozen experimenten uitvoeren conform de vooraf gemaakte planning 12.De verkregen onderzoeksresultaten op de juiste manier interpreteren, dat wil zeggen conform de in het werkveld geldende wetenschappelijke normen 13.Het schrijven van een onderzoeksverslag volgens de geldende regels zoals opgenomen in het werkboek onderwijs 14.Het volgens de regels (in het werkboek onderwijs) bijhouden van een labjournaal en daarmee het juist kunnen overdragen van werk op het lab 15.Jezelf ontwikkelen aan de hand van vooraf opgestelde persoonlijke leerdoelen
Begeleiding Bij dit project zijn twee docenten, laboratorium assistent tijdens de labactiviteiten betrokken en de tutor heeft de rol van coach van de projectgroep tijdens de projectbesprekingen. Uiteindelijk beoordeelt de tutor de studenten. De laboratorium assistent regelt de benodigde materialen voor de uit te voeren experimenten. De benodigdheden kunnen in een benodigdhedenlijst aangevraagd worden nadat deze door de tutor zijn goed gekeurd. De projectgroep kan gedurende lesweek 8 volgens opgesteld rooster beschikken over het laboratorium (lokaal 122). Er is een docent aanwezig bij de praktijk uitvoering op de zaal. De tutor moet voor aanvang van de werkzaamheden op de hoogte gesteld worden. De toezichthouder is de laboratorium assistent. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 42 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 98 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TLSC-PRINF4V-14
Titel
Projecticum Biomolecular Research
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6 Opleiding (varianten)
TLSC-PRBMR5V-15 Projecticum Biomolecular Research Project Biomolecular Research 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? RJ Veldman (tel. 088-4818759) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Gastcollege
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Instructie Mediatheek
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Introductie Projecticum
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
2 maal per week
4400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Chemisch rekenen
Werkvorm
Practicum
Tutorbijeenkomst (Projectvoorstel)
verplicht
1 maal per
900 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
Tutorbijeenkomst (werkbespreking)
verplicht
1 maal per
900 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
Presentaties
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 209 (bij aanvangsblok 1),
202 (bij aanvangsblok 3).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Praktisch werk
Presentatie
Projectvoorstel
Resultaatschaal
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Minimum cijfer
5,5
5,5
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
40
20
40
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 5
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Kennisbasis - De theorie en de praktische vaardigheden van het Projecticum BMR sluiten o.a. aan op de cursussen EDCC, Biotechnologie en Metabole Ziekten. Learning outcomes - Afhankelijk van de gemaakte keuzes kan er ervaring worden opgedaan met: expressievectoren, lipiden- en aminozuur metabolisme, zuivering en activiteit bepalingen van enzymen, sonificatie, dialyse, twee-fasen extracties, scheidingstechnieken (TLC, reversed phase-HPLC, ion-exchange FPLC, SDS-PAGE), celkweek (bacterie, animaal), transfecties (transformatie, electroporatie of lipofectie van his-tag constructen), microscopie (fase contrast, fluorescentie), FACS, image processing, microtiter fluorimetrie, MTT viability assay en apoptose assays (DNA laddering, annexin V-FITC). Naast deze biomoleculaire laboratoriumtechnieken zullen studenten ervaring op doen met de online literatuurdatabase PubMed, het kritisch lezen en interpreteren van medischwetenschappelijke literatuur, het uitwerken van een juiste proefopzet (Experimental design), het plannen en organiseren van experimenten en het weergeven, presenteren en bediscussiëren van eigen onderzoeksresultaten volgens de wetenschappelijke standaarden.
2.2
Cursus inhoud
Inhoud - Binnen het Projecticum worden er een aantal biomoleculaire onderzoeksthema's aangeboden waaruit studentenkoppels een keuze maken. Op basis van wetenschappelijke literatuur en in overleg met de tutor (en in sommige gevallen met een externe onderzoekpartner), definieert elk koppel vervolgens een eigen onderzoeksvraag en werkt deze uit in de vorm van een projectvoorstel. Dit voorstel beschrijft o.a. een serie experimenten die vervolgens door de studenten zelf worden voorbereid en uitgevoerd. Beschikbare onderzoeksthema’s zijn o.a. 1) cellulair sphingolipiden metabolisme en kanker, 2) behandeling van de ziekte van Niemann-Pick type C en 3) polyketonurie en phenylanaline hydroxylase activiteit. 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : Zie cursusboek 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 71 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 209 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 78 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 202 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen
Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/51/TLSC-PRBMR5V-15
Projecticum Dierkundige Experimenten
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-PRDEX5V-15 Projecticum Dierkundige Experimenten Project Zoology 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? G Dijkstra (tel. 8845) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Aanwezigheid Frequentie verplicht?
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
1 maal per blok
bij aanvangsblok 1: blok 1 100 minuten bij aanvangsblok 3: blok 3
Instructiecollege_OZV-verslag
verplicht
1 maal per blok
bij aanvangsblok 1: blok 2 100 minuten bij aanvangsblok 3: blok 4
Project_Literatuurverslag blok A
verplicht
2 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Vaardigheden Dierkundige Experimenten
verplicht
8 maal per blok
3200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 3, blok 4
verplicht
1 maal per blok
bij aanvangsblok 1: blok 1 200 minuten bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
1 maal per blok
bij aanvangsblok 1: blok 1 200 minuten bij aanvangsblok 3: blok 3
Werkvorm
Afronden Literatuurproject blok A
Gastcollege_Bibliotheekinstructie
computercollege VDEX
alternatieven VDEX praktijk
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 210 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Literatuurproject
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
portfolio
Alleen NVD of VD
5,5
Praktijkvaardigheden
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
30
70
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 4
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 4
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Het Projecticum Dierkundige Experimenten bestaat uit een literatuurproject (L5D) en een practicum, Vaardigheden Dierkundige Experimenten (VDEX). De bedoeling van het projecticum is om literatuur en praktijk te integreren, te reflecteren op eigen (onderzoeks)vaardigheden en indien noodzakelijk deze te verbeteren. Het literatuurproject zal gericht zijn op het zoeken en vinden van relevante wetenschappelijke literatuur. De nadruk zal hierbij liggen op het vergelijken van verschillende onderzoeksmethoden. De opstellingen die gebruikt worden bij de experimenten bij VDEX zullen het uitgangspunt zijn bij het kiezen van het onderwerp van het literatuurproject. Het doel van de vaardigheidstraining (VDEX) is om te leren op een verantwoorden manier ratten en muizen te hanteren, te injecteren, te narcotiseren en te opereren. Belangrijk hierbij is dat dit gebeurt met zo weinig mogelijk leed voor het dier. Een juiste operatietechniek, voldoende diepe narcose en een goed werktempo kunnen een bijdrage leveren aan de drie V's: Vermindering, Vervanging, Verfijning van dierproeven. Het doel van het uitvoeren van enkele farmaco-fysiologische experimenten is ervaring opdoen met het gehele traject van een dierexperiment, te weten: de theoretische en praktische voorbereiding, de operaties, de metingen en de resultaatverwerking in de vorm van een onderzoeksverslag. Bij het literatuurproject zal je bij het beantwoorden van een onderzoeksvraag informatie uit wetenschappelijke publicaties halen. In een korte mediatheekinstructie leer je dat soort bronnen te vinden. In een eerste fase worden bronnen geïnventariseerd, geselecteerd op bruikbaarheid en gelezen. Tegelijk wordt nagedacht over de opbouw van het verslag dat over het onderwerp geschreven zal worden. In de volgende fase wordt het verslag geschreven. SLO: Studieloopbaanontwikkeling houdt zich bezig met drie thema‟s voor de student: zelf verantwoordelijkheid nemen voor het leren en de studievoortgang, inzicht krijgen in en reflectie op competentieontwikkeling en oriëntatie op de studie en het achterliggende beroep, inclusief keuzes maken. Voorbereiding op de stage staat centraal, daarbij worden persoonlijke leerdoelen vastgesteld, waar tijdens stage aangewerkt gaat worden.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Vaardigheden Dierkundige Experimenten: Aan het eind van de cursus kan de student: · een rat en een muis hanteren, fixeren en injecteren · een operatie uitvoeren bij een rat en een muis met voldoende diepe anesthesie, alsook de pre-operatieve zorg in acht nemen · een farmaco-fysiologisch experiment uitvoeren, d.w.z. zowel de operatieve ingrepen alsook de voorbereiding, de metingen en de resultaatverwerking. · experimenteel verkregen data (grafisch) verwerken en een beroepsadequaat verslag overleggen · reflecteren op eigen (onderzoeks)vaardigheden en indien noodzakelijk deze verbeteren Kennisbasis Vaardigheden Dierkundige Experimenten: hanteren, fixeren, injecteren, anesthesie en analgesie, opereren, hechten, experimenteren, pre- en operatieve zorg, canuleren, splenectomie, uitwerking experiment Learning outcomes Literatuurproject: Aan het eind van de cursus kan de student: · betrouwbare literatuur verzamelen en beheren, die relevant is voor het beantwoorden van een onderzoeksvraag · een vergelijking maken van een, in de literatuur beschreven, manier om een experiment uit te voeren en kan hij/zij hier de beste uit kiezen of samenstellen · rapporteren volgens de standaard in het beroepsveld · relevante wetenschappelijke literatuur koppelen aan praktijkopdrachten Kennisbasis Literatuurproject: mediatheektraining, betrouwbare literatuur verzamelen en beheren, literatuur begrijpen, rapporteren, reflecteren
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen
Kosten: EUR 80 (borgkosten voor instrumentarium) Materiaal: Diversen (verplicht) : instrumentarium via school (borgkosten) Dictaat (verplicht) : Zie cursusboek. 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 68 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): 210 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/51/TLSC-PRDEX5V-15
Titel
Projecticum Medische Microbiologie
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2
Cursuscode Cursusnaam
1.3
Cursusnaam in Engels
1.4 1.5
Aantal EC's Studiefase/niveau
1.6
Opleiding (varianten)
TLSC-PRMMB5V-15 Projecticum Medische Microbiologie Advanced skills in Medical Microbiology 10 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.7
Nee
JJM Bouwman (
[email protected]) Nederlands
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Assessment Projecticum
verplicht
1 maal per blok
60 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Instructiecollege
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Literatuurstudie & Werkplan Projecticum
niet verplicht
0 maal per blok
0 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Mediatheekinstructie
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
verplicht
2 maal per week
4400 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Eindpresentatie + Verslag projecticum
Praktijk opdracht projecticum
Tutormoment Praktijk Projecticum
verplicht
1 maal per
900 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2 bij aanvangsblok 3: blok 4
Tutormoment Projecticum
verplicht
1 maal per week
420 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1 bij aanvangsblok 3: blok 3
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 214 (bij aanvangsblok 1), 220 (bij aanvangsblok 3).
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
APV
Alleen NVD of VD
5,5
Assessment Praktische Vaardigheden
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
Eindverslag en Presentatie
Literatuurverslag & Werkplan
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
5,5
Weging (afgerond op hele procenten)
40
30
30
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 2 2. blok 2 bij aanvangsblok 3: 1. blok 4 2. blok 4
4
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 1 bij aanvangsblok 3: 1. blok 3 2. blok 3
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Tijdens deze onderwijsmodule doet de student ervaring op met diverse competenties die van belang zijn bij het verrichten van goed betrouwbaar onderzoek in het medisch microbiologisch werkveld. De student zal de kennis uit de VL5M theorie module ‘Medische Microbiologische Diagnostiek’ en ‘Medische Virologie’ moeten toepassen en integreren met de gevonden wetenschappelijk literatuur voor het formuleren van vraagstellingen en dit vertalen naar een onderzoeksstrategie. Daarbij zal de student ervaring opdoen in het bedenken van zoekstrategieën aangaande informatie verwerving en het uitvoeren van een literatuurstudie. Praktische vaardigheden op het gebied van zowel de virale als bacteriologische diagnostiek zullen worden uitgevoerd zoals (cel)kweek, isolatie van de ziekteverwekker, diverse determinatie technieken, serologische bepalingen, gevoeligheidsbepalingen en moleculaire technieken. Daarbij zal de student rekening moeten houden met de kwaliteits-, en veiligheidsaspecten die gelden bij het uitvoeren van diagnostische testen. Resultaten uit het experimenteel werk dienen juist geïnterpreteerd te worden en antwoord te geven op de gestelde onderzoeksvragen. Daarbij zal de student in staat zijn de onderzoeksresultaten zowel schriftelijk als mondeling te rapporteren.
2.2
Cursus inhoud
Learning Outcomes Projecticum Microbiologie • gebruik maken van een wetenschappelijke bibliotheek • gebruik maken van de voornaamste biomedische literatuurbronnen • betrouwbare literatuur verzamelen en beheren • een literatuurverslag schrijven in goed Nederlands of Engels • een voor het eigen onderzoek relevante vragenlijst opstellen • specifieke vraagstelling(en) voor de projectuitvoering formuleren, relevant voor het beantwoorden van een onderzoeksvraag • een keuze maken voor de beste (in de literatuur beschreven) methoden of experimenten om de onderzoeksvragen te beantwoorden • relevante wetenschappelijke literatuur koppelen aan praktijkopdrachten • een werkplan opstellen voor de praktische projectuitvoering • werken volgens de zelf opgestelde planning • de verkregen onderzoeksresultaten gedetailleerd vastleggen in een laboratoriumjournaal • de verkregen data interpreteren en voorstellen doen voor vervolgstappen om ziekteverwekkers bij de patiënt snel, accuraat en efficiënt te kunnen detecteren. • Kennis van werking en bacteriële resistentie mechanismen toepassen op de in de casus gevonden ziekteverwekkers • zijn/haar planning op basis van verkregen resultaten zonodig bijstellen • een uitgewerkt laboratoriumprotocol opstellen voor detectie van een (viraal) target • validatiestappen uitvoeren voor een (nieuwe) assay • theorie, werkplan, materiaal&methoden en resultaten rapporteren en bediscussiëren in een eindverslag conform de standaard in het beroepenveld • eigen resultaten bediscussiëren en terugkoppelen naar de onderzoeksvraag • theorie en resultaten van het gehele project mondeling presenteren. • zowel zelfstandig als in groepsverband functioneren
• Feedback geven en ontvangen • reflecteren op eigen (onderzoeks)vaardigheden en deze zonodig verbeteren
Kennisbasis Uitgangspunt van het project is het leren zelfstandig vraagstukken aan te pakken en uit te werken door het leggen van verbanden tussen theorie en praktijk. Van eminent belang is het combineren van patiëntgegevens en onderzoeksmateriaal en op basis daarvan te bepalen hoe het onderzoeksmateriaal verwerkt en ingezet moet worden en welke diagnostische testen in de specifieke vraagstelling ingezet of ontwikkeld moeten worden voor een snelle en accurate diagnose. Daarbij is het tevens van belang hoe de uitkomsten van diverse bepalingen geïnterpreteerd moeten worden in relatie tot het ziektebeeld.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Reader (verplicht) : cursusboek wordt gebruikt gedurende beide blokken van het semester (blok A+B of blok C+D). Aanvullende opdrachten en readers op de cursussite. 2.5 Workload Bij aanvangsblok 1: Contactduur (uren): 66 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 214 Bij aanvangsblok 3: Contactduur (uren): 60 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 220 Totaal (uren) 280 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (10) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/51/TLSC-PRMMB5V-15
Titel
Quality, efficacy and safety
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 Cursuscode
TILC-KB_FQE7V-13 Quality, efficacy and safety of food and pharma Quality, efficacy and safety of food and pharma 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.2 Cursusnaam 1.3 Cursusnaam in Engels 1.4 Aantal EC's 1.5 Studiefase/niveau 1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? RP Nawrocki (tel. 8755) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Gastcollege QES
verplicht
5 maal per blok
500 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Prakticum Embryonale Stamcellen
verplicht
4 maal per blok
880 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Prakticum Statine
verplicht
4 maal per blok
1760 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 3
QES Introductie
niet verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Inzien toets
niet verplicht
1 maal per blok
25 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 86
1.12 Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Anders KB_FQE
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 1
Tentamen KB_FQE
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5
50
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 1
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Algemeen: Het keuzeblok Food & Pharma richt zich op gezondheidsaspecten van voedingsstoffen en medicijnen. Dit keuzeblok combineert chemie met life sciences en laat zien dat kennis van beide disciplines nodig is wanneer je gezondheidseffecten van voedingsstoffen of medicijnen wilt bestuderen. Het omvat drie cursussen van ieder 5 EC.
2.2
Cursus inhoud
Deze cursus bestaat voor een deel uit gastcolleges die aansluiten bij de onderwerpen van de cursus Chemistry and Health Effects. Een aantal professionals uit het beroepenveld zijn uitgenodigd, zij vertellen ieder vanuit hun specifieke werkgebied. In voorgaande jaren heeft bijvoorbeeld een onderzoeker van TNO Quality for Life gesproken over onderzoek naar de effecten van probiotica waarbij gebruik gemaakt wordt van het TIM model waarbij het maagdarmstelsel gesimuleerd wordt. Een onderzoeker van de universiteit Wageningen heeft onderzoek gedaan naar de rol van een visolie rijk dieet bij obesitas, een goed voorbeeld waarbij een combinatie van chemische kennis (de vetzuur samenstelling van visolie) en life science (test systeem waarbij vetcellen gekweekt worden) heeft geleid tot nieuwe inzichten. Blootstelling aan stoffen/voeding kan ook een negatieve invloed hebben op de ontwikkeling van geslachtsorganen of de foetus. Eén gastcollege is geweid aan in vitro veiligheidstesten die gebruikt worden om onderzoek te doen naar de reprotoxiciteit van stoffen. Een ander deel van de cursus is een celkweekpracticum. Studenten met een chemische achtergrond volgen een prakticum waarin in vitro remming van de novo cholesterol synthese door statines onderzocht wordt. Studenten met een Life Science achtergrond doen onderzoek naar effecten van stoffen op de differentiatie van stamcellen.
De cursus wordt afgesloten met een schriftelijke toets en een verslag of presentatie over het practicum. Learning outcomes Vaardigheden Het doel van de vaardigheden voor studenten met een chemische achtergrond is kennis te maken met het kweken van cellen. Vervolgens voeren zij een celkweek experiment uit waarin zij het effect van verschillende Statines onderzoeken. De Life Sciences studenten leren hoe je embryonale stamcellen kunt laten differentieren tot hartspiercellen. Vervolgens voeren zij een experiment uit waarin zij het toxisch effect van verschillende stoffen op het differentiatieproces bestuderen. Studenten voeren protocollen uit, schrijven een meetrapport en presenteren de onderzoeksresultaten en ontwikkelen hiermee hun competentie Experimenteren.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 54 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 86 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/48/TILC-KB_FQE7V-13
Titel
Stage, experimenteren
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-STEXP6V-15 Stage, experimenteren Internship, experimentation 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? AR ter Avest (tel. 8843) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Informatiebijeenkomst start stage
verplicht
2 maal per blok
90 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Stage: experimenteren niveau II
verplicht
0 maal per blok
0 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 418
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Beoordeling: Experimenteren niveau II
Aantal keren dat Weging een Minimum (afgerond In welke blokken wordt Resultaatschaal toets wordt cijfer op hele de toets aangeboden? aangeboden procenten) in een collegejaar Numeriek tienpuntsschaal
5,5
100
1
bij aanvangsblok CONTINUE: 1. blok CONTINUE
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De doelstelling van de stage is de student kennis te laten maken met het toekomstig beroepenveld zowel in algemene zin (oriënterend, sociaal/communicatief) als vakinhoudelijk. Tijdens de stage laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing op niveau II beheerst. De stage bestaat uit twee cursussen van elk 15 EC, deze cursussen (TLSC-STOND6V-15 en TLSC-STEXP6V-15) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Daarnaast worden voor sommige beroepsdomeinen of studierichtingen aanvullend specifieke leerdoelen voor de stage geformuleerd (zie Stagehandleiding LS&C, documenten zijn te vinden op Sharepoint).
2.2
Cursus inhoud
Aard en inhoud van de stage zijn afhankelijk van de door de student gekozen specialisatierichting, van de aard van het stageverlenend bedrijf, instelling of laboratorium, maar hangt daarnaast ook af van de persoonlijke interesse van de student. De stage vindt plaats in het derde studiejaar. De student maakt in deze periode kennis met een bedrijf, instelling of laboratorium, oriënteert zich op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden en ontwikkelt zijn sociale en communicatieve vaardigheden. De cursus TLSCSTEX6V-15 richt zich op de experimentele vaardigheden die de student tijdens de stage laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor experimenteren (niveau II). De competentie zelfsturing wordt ook in deze cursus beoordeeld (niveau II). Toelatingseisen voor het mogen starten van de stage staan in de Studiegids Life Sciences. Inhoudelijk informatie over de stageperiode en de beoordeling is te vinden in de Stagehandleiding LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 2 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 418 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/51/TLSC-STEXP6V-15
Titel
Stage, onderzoeken
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-STOND6V-15 Stage, onderzoeken Internship, research 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? AR ter Avest (tel. 8843) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Stage: onderzoeken niveau II
verplicht
0 maal per blok
0 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Terugkomactiviteit Stage LS
verplicht
2 maal per blok
400 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 413
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Aantal keren Weging dat een Minimum (afgerond toets wordt In welke blokken wordt Resultaatschaal cijfer op hele aangeboden de toets aangeboden? procenten) in een collegejaar
beoordeling: Onderzoeken niveau II
Numeriek tienpuntsschaal
5,5
Plan van aanpak stage
Alleen NVD of VD
5,5
100
1
bij aanvangsblok CONTINUE: 1. blok CONTINUE
1
bij aanvangsblok CONTINUE: 1. blok CONTINUE
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De doelstelling van de stage is de student kennis te laten maken met het toekomstig beroepenveld zowel in algemene zin (oriënterend, sociaal/communicatief) als vakinhoudelijk. Tijdens de stage laat de student zien dat hij de competenties onderzoeken, experimenteren en zelfsturing op niveau II beheerst. De stage bestaat uit twee cursussen van elk 15 EC, deze cursussen (TLSC-STOND6V-15 en TLSC-STEXP6V-15) zijn gekoppeld aan elkaar en kunnen niet onafhankelijk van elkaar gevolgd worden. Daarnaast worden voor sommige beroepsdomeinen of studierichtingen aanvullend specifieke leerdoelen voor de stage geformuleerd (zie Stagehandleiding LS & C, documenten zijn te vinden op Sharepoint).
2.2
Cursus inhoud
Aard en inhoud van de stage zijn afhankelijk van de door de student gekozen specialisatierichting, van de aard van het stageverlenend bedrijf, instelling of laboratorium, maar hangt daarnaast ook af van de persoonlijke interesse van de student. De stage vindt plaats in het derde studiejaar. De student maakt in deze periode kennis met een bedrijf, instelling of laboratorium, oriënteert zich op het latere beroep, verbreedt en verdiept zijn kennis en vaardigheden en ontwikkelt zijn sociale en communicatieve vaardigheden. De cursus TLSCSTOND6V-15 richt zich op de onderzoeks-vaardigheden die de student tijdens de stage laat zien. De student wordt beoordeeld op basis van het landelijk vastgestelde competentieprofiel voor onderzoeken (niveau II). Deze competentie wordt beoordeeld aan de hand van schriftelijke en mondelinge rapportage, evenals het functioneren op de stageplek. De mondelinge rapportage vindt plaats tijdens de verplichte terugkommomenten. Toelatingseisen voor het mogen starten van de stage staan in de Studiegids Life Sciences. Inhoudelijk informatie over de stageperiode en de beoordeling is te vinden in de Stagehandleiding LS&C (documenten zijn te vinden op Sharepoint). 2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 7 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 413 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/51/TLSC-STOND6V-15
Studieloopbaanbegeleiding VL2H
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?
TLSC-SLB2V-15 Studieloopbaanbegeleiding VL2H Studieloopbaanbegeleiding VL2H 0 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Ja
MAH Brauers (tel. 088 481 8811) (
[email protected]) Nederlands
1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
SLO VL2
niet verplicht
7 maal per blok
1400 minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2, blok 3, blok 4
1.12 Toetsen:
Toetsvorm Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie.
2.2
Cursus inhoud
Groeps- of individuele begeleiding van de student door SLB-er.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd
Studieloopbaanbegeleiding VL3
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?
TLSC-SLB3V-15 Studieloopbaanbegeleiding VL3 Studieloopbaanbegeleiding VL3 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Ja
RBM Nederstigt (tel. 8902) (
[email protected]) Nederlands
1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
SLB VL3
niet verplicht
7 maal per blok
1400 minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2, blok 3, blok 4
1.12 Toetsen:
Toetsvorm Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie.
2.2
Cursus inhoud
Groeps- of individuele begeleiding van studieloopbaan door SLB-er.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd
Studieloopbaanbegeleiding VL4
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?
TLSC-VLB4V-15 Studieloopbaanbegeleiding VL4 Studieloopbaanbegeleiding VL4 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Ja
RBM Nederstigt (tel. 8902) (
[email protected]) Nederlands
1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
SLO VL4
verplicht
7 maal per blok
1400 minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2, blok 3, blok 4
1.12 Toetsen:
Toetsvorm Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie.
2.2
Cursus inhoud
Groeps- of individuele begeleiding van studieloopbaan door SLB-er.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd
Studieloopbaanbegeleiding VL5B
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?
TLSC-VLB5V-15 Studieloopbaanbegeleiding VL5B Studieloopbaanbegeleiding VL5B 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Ja
RBM Nederstigt (tel. 8902) (
[email protected]) Nederlands
1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
SLO VL5
verplicht
7 maal per blok
1400 minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2, blok 3, blok 4
1.12 Toetsen:
Toetsvorm Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie.
2.2
Cursus inhoud
Groeps- of individuele begeleiding van student door SLB-er.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd
Studieloopbaanbegeleiding VL6
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?
TLSC-VLB6V-15 Studieloopbaanbegeleiding VL6B Studieloopbaanbegeleiding VL6B 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Ja
RBM Nederstigt (tel. 8902) (
[email protected]) Nederlands
1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
SLO VL6
verplicht
7 maal per blok
1400 minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2, blok 3, blok 4
1.12 Toetsen:
Toetsvorm Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie.
2.2
Cursus inhoud
Groeps- of individuele begeleiding van student door SLB-er.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd
Studieloopbaanbegeleiding VL7
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?
TLSC-VLB7V-15 Studieloopbaanbegeleiding VL7 Studieloopbaanbegeleiding VL7 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Ja
RBM Nederstigt (tel. 8902) (
[email protected]) Nederlands
1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
SLO VL7
verplicht
7 maal per blok
1400 minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2, blok 3, blok 4
1.12 Toetsen:
Toetsvorm Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie.
2.2
Cursus inhoud
Groeps- of individuele begeleiding van student door SLB-er.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd
Studieloopbaanbegeleiding VL8
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?
TLSC-VLB8V-15 Studieloopbaanbegeleiding VL8 Studieloopbaanbegeleiding VL8 0 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Ja
RBM Nederstigt (tel. 8902) (
[email protected]) Nederlands
1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
SLO VL8
verplicht
7 maal per blok
1400 minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2, blok 3, blok 4
1.12 Toetsen:
Toetsvorm Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Begeleiding van student of groep studenten tijdens de studie.
2.2
Cursus inhoud
Groeps- of individuele begeleiding van student door SLB-er.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd
Titel
Studieloopbaanbegeleiding VP1H
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor 1.7 studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden?
TPLC-SLB1V-15 Studieloopbaanbegeleiding VP1H Studieloopbaanbegeleiding VP1H 0 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Ja
MAH Brauers (tel. 088 481 8811) (
[email protected]) Nederlands
1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
Studieloopbaanbegeleiding VP1H
verplicht
7 maal per blok
1400 minuten
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden? bij aanvangsblok 1: blok 1, blok 2
1.12 Toetsen:
Toetsvorm Resultaatschaal
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Studieloopbaanbegeleiding In groepsbijeenkomsten krijgt de student informatie over de door de HU gehanteerde systemen (Sharepoint, Osiris), over de voor hem van belang zijnde werkwijzen en procedures en over de voor hem relevante regelgeving. In individuele gesprekken wordt met de student zijn studievoortgang doorgenomen en eventueel een studieplan opgemaakt.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes studieloopbaanbegeleiding
De student kan goed uit de voeten met door de HU gehanteerde systemen zoals Sharepoint en Osiris en weet waar hij voor zijn studie van belang zijnde informatie kan vinden. De student heeft kennis van de voor hem van belang zijnde werkwijzen en procedures. De student is goed op de hoogte van de in het kader van zijn studie voor hem relevante regelgeving
De student heeft overzicht over en inzicht in zijn eigen studievoortgang en is in staat om in overleg met zijn studieloopbaanbegeleider een adequaat studieplan op te stellen
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Diversen (verplicht) : Zie Sharepoint intranet ILC-SLB-site 2.5 Workload Contactduur (uren): 23 Toetsduur (uren): Zelfstudie (uren): Totaal (uren) 0 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (0) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite Geen cursus-site in Osiris geregistreerd
Verbreden en Verdiepen in Onderzoek
Titel
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-VBVD7V-14 Verbreden en Verdiepen in Onderzoek Exploring and Discovering in Research 15 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten) Cursus toegankelijk voor studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? 1.9 Contactpersoon 1.10 Voertaal 1.7
Ja
AR ter Avest (tel. 8843) (
[email protected]) Nederlands
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Opdracht
verplicht
0 maal per blok
0 minuten
bij aanvangsblok CONTINUE: blok CONTINUE
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 420
1.12 Toetsen:
Toetsvorm
Verbredings/verdiepingsopdracht
Aantal keren dat Weging een Minimum (afgerond In welke blokken wordt Resultaatschaal toets wordt cijfer op hele de toets aangeboden? aangeboden procenten) in een collegejaar Alleen NVD of VD
5,5
100
1
bij aanvangsblok CONTINUE: 1. blok CONTINUE
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
De cursus verbreden en verdiepen is een keuzecursus van 15 EC die binnen de profileringsruimte gecombineerd kan worden met een ILC-keuzeblok (15 EC) of één of meerdere andere keuzecursussen met een totale waarde van 15 EC. De cursus wordt voorafgaand aan de afstudeeropdracht uitgevoerd. De cursus mag uitgevoerd worden bij hetzelfde laboratorium, bedrijf of instelling als waar de afstudeeropdracht wordt uitgevoerd en heeft een eigen afgerond programma. De doelstelling is: de student nader geschikt maken voor het functioneren als professional in de gekozen specialisatierichting door zich te bekwamen in specifieke methoden en technieken en/of zich te bekwamen in bepaalde theoretische aspecten.
2.2
Cursus inhoud
De inhoud van de cursus is afhankelijk van de specialisatierichting en de keuze van de afstudeeropdracht van de student. De inhoud wordt in overleg met de student, laboratoriumbegeleider en AO-docent vastgesteld en mag voorbereidende handelingen of theoretische verdieping bevatten die samenhangen met de afstudeeropdracht. Men kan hierbij denken aan het verzamelen van voldoende biologisch materiaal of het aanleren van een complexe (operatie) techniek of een uitgebreid literatuuronderzoek. De cursus wordt afgesloten met een tussentijdse rapportage.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd 2.5 Workload Contactduur (uren): 0 Toetsduur (uren): niet geregistreerd Zelfstudie (uren): 420 Totaal (uren) 420 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (15) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/32/TLSC-VBVD7V-14
Titel
Virologie en Parasitologie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TLSC-VIRPAR5V-13 Virologie en Parasitologie Virology and Parasitology 5 European Credits B (bachelor hoofdfase) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Ja studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? JSLM Nottet (tel. 088 4812675) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands 1.7
1.11 Werkvormen: Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
600 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
4 maal per blok
400 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Practicum Parasitologie
niet verplicht
2 maal per blok
400 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4
Spreekuur inzage toets VIR
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
Spreekuur inzage herkansing PAR
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 5
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 2 bij aanvangsblok 4: blok 4
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 2: blok 3 bij aanvangsblok 4: blok 4
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
niet verplicht
6 maal per blok
Hoorcollege Parasitologie
Werkvorm
Hoorcollege Virologie
Spreekuur inzage toets PAR
Spreekuur inzage herkansing VIR
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren 110 (bij alle aanvangsblokken)
1.12 Toetsen: Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele
Aantal keren dat een toets wordt
In welke blokken wordt de toets
procenten)
Tentamen Parasitologie
Tentamen Virologie
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
5,5
50
50
aangeboden in een collegejaar
aangeboden?
4
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
4
bij aanvangsblok 2: 1. blok 2 2. blok 3 bij aanvangsblok 4: 1. blok 4 2. blok 5
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Virussen en parasieten kunnen allerlei infecties en ziekten veroorzaken. De doelstelling van deze cursus is het ontwikkelen van kennis en vaardigheden voor het onderzoek naar deze infecties als voorbereiding op stages, afstudeeropdrachten en beroepspraktijk binnen de medisch microbiologische (research en diagnostiek) laboratoria. Tijdens de cursus zullen de pathogenese, diagnostiek, behandeling en resistentieproblematiek van een groot aantal van deze besmettelijke ziekteverwekkers uitgebreid aan bod komen. De cursus bestaat uit de hoorcolleges Virologie, de hoorcolleges Parasitologie en de vaardigheden Parasitologie. De cursus zal afgerond worden met twee schriftelijke toetsen, namelijk het tentamen Virologie en het tentamen Parasitologie.
2.2
Cursus inhoud
Learning outcomes Aan het eind van de cursus: - kent de student het infectieverloop en de pathogenese van veelvoorkomende virusinfecties bij kinderen, herpes virussen, hepatitis virussen, respiratoire virussen en HIV; - kent de student, door middel van casuïstiek, de (on)mogelijkheden van conventionele en moleculaire technieken, die gebruikt worden voor de detectie van virussen, binnen de klinische virologie; - kent de student recente ontwikkelingen van patiëntgebonden onderzoek bij de monitoring van antivirale therapie en het ontstaan geneesmiddel resistentie op moleculair niveau. - kent de student de diagnostiek, pathologie, ontwikkelingscyclus en epidemiologie van in Nederland meest voorkomende (endemische) en parasitaire importinfecties; - kan de student bloedpreparaten van malaria parasieten beoordelen; - kan de student fecespreparaten met protozoa-cysten en wormeieren maken, kleuren en beoordelen. Kennisbasis Viruslevenscyclus, virus pathogenese, virus infectieverloop, virus diagnostiek, virus evolutie, zoönose, antivirale therapie, resistentie tegen antivirale middelen. Levenscycli en transmissie van parasieten; pathogenese, diagnostiek en behandeling van parasitaire infecties; onderzoek naar bestrijding van parasieten en preventie van parasitaire infecties.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : zie boekenlijst Dictaat (verplicht) : zie cursusboek 2.5 Workload Bij alle aanvangsblokken: Contactduur (uren): 27 Toetsduur (uren): 4 Zelfstudie (uren): 110 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/58/TLSC-VIRPAR5V-13
Titel
VP1H Voeding & Chemie
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TPLC-VCY1V-14 Voeding & Chemistry Nutrition & Chemistry 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? ADA Pouwels (tel. 8836) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Inhaal Prakticum VCY
niet verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
IZT Chemie VCY
niet verplicht
1 maal per week
600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
IZT Chemische/biochemische analyse VCY
niet verplicht
3 maal per blok
300 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Practicum VCY
verplicht
1 maal per
40000 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Inzage Tentamen VCY
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Inzage Hertentamen VCY
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren -548
1.12 Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Theorie Tentamen Chemie (blok A)
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2
Vaardigheden Chemie
Alleen NVD of VD
5,5
50
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Deze cursus bestaat uit de onderdelen Theorie Algemene Chemie, Chemische en Biochemische Analyses (CBA), Mastering Chemistry (elektronisch huiswerk) en Vaardigheden Chemistry. In de theorie Algemene Chemie komen aan de orde de onderwerpen licht en het elektromagnetisch spectrum, atoomstructuur en optische spectrometrie, de wet van LambertBeer, AAS en AES, scheidingsmethoden (chromatografie), chemische processen, scheidingstechnieken. Bij CBA passeren onderwerpen als interacties tussen atomen en moleculen, biochemische bouwstenen, chemisch evenwicht, zuren, basen, buffers en redoxreacties de revue.Van de zes lessen (IZT) CBA worden er drie getoetst bij het tentamen Algemene Chemie, de andere drie lessen worden bij het tentamen Life Sciences (module TPLC-VLS1V-12) getoetst. Mastering Chemistry (elektronisch huiswerk) wordt wekelijks aangeboden en omvat vragen over de theorieles Algemene Chemie en de les CBA van de betreffende week. In de vaardigheden Chemistry wordt de theorie toegepast en wordt kennisgemaakt met belangrijke methoden en technieken voor chemische analyse en procestechniek.
2.2
Cursus inhoud
Cursusinhoud Theorie Algemene Chemie: Indeling van het elektromagnetisch spectrum, golflengte en frequentie van AMS, energie van EMS berekenen. Kennis van de kleurencirkel en complementaire kleuren, lichtabsorptie en reflectie. Begrip van het “aanslaan” van elektronen, opbouw atoommodel met elektronenschillen, absorptie en emissie van straling, absorptie- en emissiespectra. Opbouw van een eenvoudige spectrofotometer. Kennis van en toepassingen van de wet van Lambert-Beer in kwantitatieve analyse. Basisprincipes van AAS en AES. Toepassen van de kalibratielijnmethode. Kennis van de aspecten die een rol spelen bij de opschaling van reacties. Maken van een blokschema en lezen van een proces-flow-diagram. Kennis van basale scheidingstechnieken op industriële schaal. Opstellen van een eenvoudige massabalans van een scheidingstechniek. Basiskennis van DLC en andere chromatografische technieken. Cursusinhoud Chemische en Biochemische Analyses (CBA): Kennis van zwakke interacties tussen atomen, kennis van begrip elektronegativiteit en polariteit. Kennis van covalente, polair covalente en ionbindingen, en H-bruggen. Kennis van elementen uit de groepen alkalimetalen, aardalkalimetalen, halogenen en edelgassen. Kennis van aminozuren, α-aminozuren en de peptidebinding. Kennis van structuur en classificatie van monosacchariden, bindingstypen in (poly)sacchariden. Kennis van verzadigde en onverzadigde vetzuren en de grote groep van de lipiden. Basisbegrip van het chemisch evenwicht en de evenwichtsconstante K. Kennis van de wet van Le Chatelier – van ’t Hoff en beïnvloeding van de evenwichtsligging. Definitie van Bronsted-Lowry zuren en basen en de bijbehorende Ka en Kb, waterevenwicht en Kw. Basiskennis en begrip van pH, pOH, KA, Kb, pKa en pKb en eventuele onderlinge relatie. Begrip van zwakke en sterke zuren en basen. Basisbegrip van buffers, pH van buffers, Henderson-Hasselbalch-vergelijking. Basiskennis van redoxreacties, halfreacties, oxidatiegetallen, oxidatie- en reductiepotentiaal. Cursusinhoud Mastering Chemistry: Toepassen van de lesstof van Theorie Algemene Chemie en van de lesstof van CBA aan de hand van een aantal opgaven. Cursusinhoud Vaardigheden Chemie: Zelfstandig een pH meter te ijken en een pH-meting uit te voeren. Zelfstandig een DLC te maken en te interpreteren (Rf-waarde berekenen). Nauwkeurig werken met balans, pipet en maatkolf. Spectrofotometrische analyse uitvoeren en de resultaten statistisch verwerken. Zelfstandig een titratie uitvoeren.
Basiskennis over processen die bij de productie in een fabriek een rol spelen. Uitwerken van de verkregen experimentele resultaten in een meetrapport. Kennisbasis Theorie Algemene Chemie: Elektromagnetisch spectrum, golflengte en frequentie van AMS, energie van EMS berekenen, kleurencirkel en complementaire kleuren, lichtabsorptie en –reflectie, “aanslaan” van elektronen, elektronenschillen, absorptie en emissie van straling, absorptie- en emissiespectra, spectrofotometer, wet van Lambert-Beer, AAS en AES, kalibratielijnmethode, opschaling van reacties, blokschema en proces-flow-diagram, basale scheidingstechnieken op industriële schaal, massabalans, DLC en andere chromatografische technieken. Kennisbasis Chemische en Biochemische Analyses (CBA): Elektronegativiteit en polariteit, covalente, polair covalente en ionbindingen, H-bruggen, alkalimetalen, aardalkalimetalen, halogenen en edelgassen, aminozuren, α-aminozuren, peptidebinding., structuur en classificatie van monosacchariden, bindingstypen in (poly)sacchariden, verzadigde en onverzadigde vetzuren, lipiden, chemisch evenwicht, evenwichtsconstante K, wet van Le Chatelier – van ’t Hoff, beïnvloeding van evenwichtsligging, Bronsted-Lowry zuren en basen, Ka en Kb, waterevenwicht en Kw, pH, pOH, pKa en pKb, zwakke en sterke zuren en basen, buffers, pH van buffers, Henderson-Hasselbalchvergelijking, redoxreacties, halfreacties, oxidatiegetallen, oxidatie- en reductiepotentiaal. Kennisbasis Mastering Chemistry: Elektromagnetisch spectrum, golflengte en frequentie van AMS, energie van EMS berekenen, kleurencirkel en complementaire kleuren, lichtabsorptie en –reflectie, “aanslaan” van elektronen, elektronenschillen, absorptie en emissie van straling, absorptie- en emissiespectra, spectrofotometer, wet van Lambert-Beer, AAS en AES, kalibratielijnmethode, opschaling van reacties, blokschema en proces-flow-diagram, basale scheidingstechnieken op industriële schaal, massabalans, DLC en andere chromatografische technieken. Elektronegativiteit en polariteit, covalente, polair covalente en ionbindingen, H-bruggen, alkalimetalen, aardalkalimetalen, halogenen en edelgassen, aminozuren, α-aminozuren, peptidebinding, structuur en classificatie van monosacchariden, bindingstypen in (poly)sacchariden, verzadigde en onverzadigde vetzuren, lipiden, chemisch evenwicht, evenwichtsconstante K, wet van Le Chatelier – van ’t Hoff, beïnvloeding van evenwichtsligging, Bronsted-Lowry zuren en basen, Ka en Kb, waterevenwicht en Kw, pH, pOH, pKa en pKb, zwakke en sterke zuren en basen, buffers, pH van buffers, Henderson-Hasselbalchvergelijking, redoxreacties, halfreacties, oxidatiegetallen, oxidatie- en reductiepotentiaal. Kennisbasis Vaardigheden Chemie: pH, DLC, Rf-waarde, balans, pipet, maatkolf, titratie, kalibratielijn, spectrofotometrie, extrapoleren, statische verwerking van resultaten, meetrapport, pomptechniek, Reynoldsgetal, warmtewisselaar, osmotische druk, procestechniek.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (verplicht) : Zie: Boekenlijst ILC - Propedeuse voltijd Dictaat (verplicht) : Cursusboek Voeding & Chemie 2.5 Workload Contactduur (uren): 687 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -548 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen
Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-VCY1V-14
Titel
VP1H Voeding & Life Sciences
Opleidingsvariant Voltijd Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TPLC-VLS1V-14 Voeding & Life Sciences Nutrition & Life Sciences 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? A Land (tel. 088 481 8908) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Inhaalprakticum VLS
niet verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
IZT Chemische/biochemische analyse VLS
verplicht
3 maal per blok
300 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
IZT Stofwisseling VLS
niet verplicht
1 maal per week
600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Practicum VLS
verplicht
1 maal per
40000 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Inzage Tentamen VLS
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Inzage Hertentamen VLS
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren -548
1.12 Toetsen: Aantal keren dat een toets wordt aangeboden in een collegejaar
Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
Theorie Tentamen Life Sciences Blok A
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2
Vaardigheden Life Science
Alleen NVD of VD
5,5
50
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Het doel van de cursus is dat je theoretische basiskennis opdoet van het spijsverteringsstelsel en chemische en biochemische analyses. Bij de vaardigheden leer je de basis-laboratoriumvaardigheden. De specifieke leerdoelen staan in het cursusboek.
2.2
Cursus inhoud
Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Theorie Life Sciences, Vaardigheden Life Sciences Chemische en Biochemische Analyses (CBA). Uitgaande van een patiëntcasus worden de volgende onderwerpen behandeld in de theorie: Spijsverteringsstelsel en de vertering, Glucose als energiebron, Cholesterol in de mens, Hormonale regulatie, Diabetes, Homeostase. In de vaardigheden wordt de theorie toegepast en wordt kennisgemaakt met belangrijke methoden en technieken voor biomedisch onderzoek. Van de zes lessen (IZT) CBA worden er drie getoetst bij het tentamen Life Sciences, de andere drie lessen worden bij het tentamen Algemene Chemie (module TPLC-VCY1V-12) getoetst. Het elektronisch huiswerk omvat vragen over de theorielessen van zowel Theorie Life Sciences als over het Life Sciences-deel (3 lessen) van CBA.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Boek (aanbevolen) : Zie boekenlijst Dictaat (aanbevolen) : Zie cursusboek 2.5 Workload Contactduur (uren): 687 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -548 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-VLS1V-14
Titel
VP1H Voeding & Onderzoek
Opleidingsvariant
Voltijd
Collegejaar
2015-2016
1 Organisatorische gegevens 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
Cursuscode Cursusnaam Cursusnaam in Engels Aantal EC's Studiefase/niveau
TPLC-VON1V-14 Voeding & Onderzoek Nutrition & Research 5 European Credits D (propedeuse) Werkvormen zijn er in Voltijd Toetsen zijn er in Voltijd
1.6 Opleiding (varianten)
Cursus toegankelijk voor Nee studenten van andere faculteiten? 1.8 Excellentiemogelijkheden? HJ Hagemans (tel. 8172) 1.9 Contactpersoon (
[email protected]) 1.10 Voertaal Nederlands, Engels 1.7
1.11 Werkvormen: Werkvorm
Aanwezigheid verplicht?
Frequentie
Totale contacttijd in minuten
In welke blokken wordt de werkvorm aangeboden?
Afsluiting Project VON
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Computerprakticum Excel VON
verplicht
1 maal per
10000 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Evaluatie project VON
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2
IZT statistiek
niet verplicht
6 maal per blok
600 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Practicum Project LS VON
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Practicum Project Chemie VON
verplicht
1 maal per blok
200 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Project Onbegeleid VON
verplicht
1 maal per week
500 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Project Tutor VON
verplicht
1 maal per week
0 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Start Project VON
verplicht
1 maal per blok
100 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Verslaglegging
verplicht
3 maal per blok
150 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Inzage Hertentamen Statistiek VON
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 2
Inzage Tentamen Statistiek VON
niet verplicht
1 maal per blok
50 minuten
bij aanvangsblok 1: blok 1
Zelfstudie incl. toetsvoorbereiding: verwachte totaal te besteden tijd in uren -62
1.12 Toetsen: Toetsvorm
Resultaatschaal
Minimum cijfer
Weging (afgerond op hele procenten)
Aantal keren dat een toets wordt aangeboden
In welke blokken wordt de toets aangeboden?
in een collegejaar Tentamen Statistiek
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
2
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 2
Verslag Project V&O
Numeriek - 1 decimaal mogelijk
5,5
50
3
bij aanvangsblok 1: 1. blok 1 2. blok 1 3. blok 2
2 Inhoudelijke gegevens 2.1
Cursus doel
Bij het werken in een laboratorium zal je regelmatig (kwantitatieve) metingen verrichten. Uit deze meetwaarden zullen conclusies getrokken moeten worden, er worden andere grootheden mee uitgerekend, of ze worden grafisch verwerkt. Van essentieel belang daarbij zijn de begrippen nauwkeurigheid en fout. Hoe je dit doet en hoe je hiermee omgaat leer je in de cursus statistiek. Het doel van het project energiedrank, is kijken welke vaardigheden (competentie(s)) je al bezit ten aanzien van het werken in een projectgroep. Je kijkt terug op hoe het project verlopen is, op je sterke en zwakke punten en op hoe je door de andere leden van de projectgroep ervaren wordt.
2.2
Cursus inhoud
Inhoud: Deze cursus bestaat uit de modules Statistiek en Project. Bij de lessen Statistiek komen onderwerpen als de normale verdeling, het 95% betrouwbaarheidsinterval, de standaarddeviatie, lineaire regressie en uitbijters aan de orde. In het project wordt de theorie van dit blok toegepast op een tot nu toe onbekend thema. Dit project staat in het teken van de analyse van energie drankje een . Hierin komen onderwerpen aan de orde die te maken hebben met de analyse van de sportdrank, de werking op het menselijke lichaam en de productie op grote schaal en waarin het geleerde toegepast kan worden. De analyses worden uitgevoerd volgens standaard protocollen.
2.3 Ingangseisen Geen ingangseisen in Osiris geregistreerd 2.4 Kosten en studiematerialen Geen kosten in Osiris geregistreerd Materiaal: Dictaat (verplicht) : downloaden vanaf sharepoint 2.5 Workload Contactduur (uren): 200 Toetsduur (uren): 2 Zelfstudie (uren): -62 Totaal (uren) 140 Het totaal aantal uren is berekend als het aantal EC's (5) maal 28 uur. Het aantal te besteden uren zelfstudie is gelijk aan dit totaal aantal minus de contacten toetsduren. 2.6 Opmerkingen Geen opmerking in Osiris geregistreerd 2.7 URL cursussite https://cursussen.sharepoint.hu.nl/fnt/46/TPLC-VON1V-14