Aanschuifonderwijs. Opleiding People and Business Management

Aanschuifonderwijs Opleiding People and Business Management 2012-2013

Inhoud 1 2 3

4

5

2/40

Algemene informatie _________________________________________________________ 3 Overzicht programma ________________________________________________________ 5 Cursussen ___________________________________________________________________ 7 Gedragswetenschappen _______________________________________________________ 7 Inleiding Recht ______________________________________________________________ 8 Verandermanagement ________________________________________________________ 9 Bedrijfseconomie Vervolg _____________________________________________________10 Organisatiekunde ____________________________________________________________ 11 Bedrijfseconomie Basis ________________________________________________________ 12 Inleiding Financiële Dienstverlening ____________________________________________ 13 Arbeid en Gezondheid ________________________________________________________14 Human Resource Management _________________________________________________ 15 Methoden en Technieken van Onderzoek ________________________________________16 Europees Recht ______________________________________________________________ 17 Commerciële Economie _______________________________________________________18 Bedrijfscultuur en Ethiek ______________________________________________________19 Algemene Economie _________________________________________________________ 20 Administratieve Organisatie ___________________________________________________ 21 Arbeidsrecht _______________________________________________________________ 22 Trainingen _________________________________________________________________ 23 Communicatieve Vaardigheden Schriftelijk _____________________________________ 23 Communicatieve Vaardigheden: Onderhandelen en Conflicthantering ______________ 24 Managementvaardigheden ___________________________________________________ 25 Communicatieve Vaardigheden: Presenteren ____________________________________ 26 Juridische Vaardigheden _____________________________________________________ 27 HRM Vaardigheden _________________________________________________________ 28 Minoren ___________________________________________________________________ 29 HRM Toolbox ______________________________________________________________ 29 Financiële Planning _________________________________________________________ 30 Openbaar Bestuur ____________________________________________________________ 31 Verandermanagement _______________________________________________________ 32 Persoonlijk Leiderschap ______________________________________________________ 33 Strategisch HRM ____________________________________________________________ 34 Contracteren _______________________________________________________________ 35 Internationaal Ondernemen __________________________________________________ 37 Human Resource Development _______________________________________________ 38 Employability ______________________________________________________________ 39 Innovatie en Vallorisatie _____________________________________________________ 40

Opleiding Aanschuifonderwijs Opleiding People and Business Managment

Studiejaar 2012-2013

1

Algemene informatie

Inleiding Wil je je verdiepen in een bepaald vakgebied op hbo-niveau, maar wil je geen volledige studie volgen? Dat kan via aanschuifonderwijs. Je kunt plaatsnemen in de collegebanken tussen de studenten en lessen volgen op een beperkt aantal specifieke terreinen. Je krijgt de mogelijkheid om als niet-student 'aan te schuiven' bij colleges binnen het reguliere onderwijsprogramma en desgewenst met een tentamen af te sluiten. Als je voor het tentamen slaagt, ontvang je een certificaat. Opleiding People and Business Management De opleiding People and Business Management leidt op in de domeinen Economie, Management, Personeel en Organisatie, Recht, Financiën, Bestuurskunde en Overheidsmanagement. De opleiding People and Business Management kent drie afstudeerrichtingen: 1. Human Resource Management 2. Business Management 3. Public Management Het programma bestaat uit: 1. Cursussen: tijdens een cursus ga je op jacht naar wat wij de ‘body of knowledge’ noemen. Uit een afgebakend vak- of kennisgebied haal je door middel van het volgen van lessen allerlei kennis op. Die kennis lig op allerlei terreinen, zoals organisatiekunde, recht, commerciële of bedrijfseconomie en arbeidsleer. Iedere cursus wordt afgesloten met een individuele schriftelijke toets. 2. Trainingen: tijdens een training ontwikkel je allerlei vaardigheden, zoals bijvoorbeeld gespreksvaardigheden, juridische vaardigheden, conflicthantering, zakelijk communiceren enz. De toetsing kan bestaan uit het maken van een opdracht of een presentatie. 3. Minoren: een onderwijseenheid waarin we je op een compacte en verdiepende wijze confronteren met specifieke terreinen van het werkveld op het gebied van HRM, Business, Public Management of Zorgmanagement. In die confrontatie maak je je bepaalde competenties eigen en/of til je competenties die je reeds bezit naar een hoger niveau. Voor wie? Aanschuifonderwijs is interessant als je op hbo-niveau je kennis op één of een beperkt aantal specifieke terreinen wilt aanscherpen, omdat je:  in je huidige werk bepaalde kennis of kunde mist;  je carrièrekansen wilt vergroten;  een vierjarige bacheloropleiding te lang vindt duren en/of deze niet kunt combineren met je werk;  wilt kennismaken met een opleiding omdat je erover denkt om een volledige studie te gaan doen;  op de hoogte wilt blijven van actuele ontwikkelingen;  je kennis wilt opfrissen of interesse hebt in het vakgebied

3/40



Wettelijke toelatingseisen Om wettelijk toegelaten te worden dien je in het bezit te zijn van een getuigschrift HAVO/VWO of een MBO Opleiding op niveau 4. Voldoe je niet aan de toelatingseisen kun je een 21+ toets doen. Opleidingsduur Elk onderdeel kent een studieduur van 10 aaneengesloten weken. Credits en Certificering De zwaarte van de verschillende onderdelen wordt uitgedrukt in studiepunten, de zogenaamde ECTS (European Credit Transfer System). Eén ECTS staat voor 28 uur studie, inclusief het bijwonen van de lesbijeenkomsten. Per afgeronde cursus of training ontvang je twee credits en per afgeronde minor vijftien credits. Locatie Faculteit People and Business Management, Havikstraat 5 Sittard Inhoudelijke informatie Bibi Dols, coördinator avondvariant e-mail: [email protected] telefoon +31 (6) 344 913 68 Praktische informatie Claudia Habets, projectmedewerker e-mail: [email protected] telefoon: +31 (0)46 - 420 71 22 website: www.zuyd.nl Inschrijving Het inschrijfformulier inclusief kopie paspoort of identiteitskaart, kopie diploma en cijferlijst opsturen naar: Zuyd Opleiding en Training Faculteit PBM T.a.v. mevrouw C. Habets Postbus 5268 6130 PG Sittard

4/40



2

Overzicht programma Periode 1: 3 september tot 19 november Soort

Onderdeel

Lesavond/middag

Cursus

Inleiding Recht

dinsdagavond

Cursus

Gedragswetenschappen

dinsdagavond

Cursus

Bedrijfseconomie Vervolg

maandagavond

Cursus

Verandermanagement

maandagavond

Training

Communicatieve Vaardigheden Schriftelijk

dinsdagmiddag/donderdagavond

Training

Communicatieve Vaardigheden: Onderhandelen en Conflicthantering

maandagmiddag/woensdagavond

Minor

HRM Toolbox

maandag- en woensdagavond

Minor

Financiële Planning


Minor

Openbaar Bestuur


Minor

Verandermanagement


Minor

Persoonlijk Leiderschap


Periode 2: 19 november tot 11 februari Soort

Onderdeel

Lesavond/middag

Cursus

Bedrijfseconomie Basis

dinsdagavond

Cursus

Organisatiekunde

dinsdagavond

Cursus

Arbeid en Gezondheid

maandagavond

Cursus

Inleiding Financiële Dienstverlening

maandagavond

Training

Managementvaardigheden

Maandagmiddag/woensdagavond

Minor

Strategisch HRM


Minor

Contracteren

Minor

maandag- en woensdagavond e

Zorgmanagement 21 eeuw/HRA


Periode 3: 18 februari tot 29 april Soort

Onderdeel

Lesavond/middag

Cursus

Human Resource Management

dinsdagavond

Cursus

Methoden en Technieken van Onderzoek

dinsdagavond

Cursus

Europees Recht

maandagavond

Cursus

Commerciële Economie

maandagavond

Training

Communicatieve Vaardigheden: Presenteren


Minor

HRM Toolbox


Minor

Openbaar Bestuur


Minor

Internationaal Ondernemen


Minor

Human Resource Development


Minor

Persoonlijk Leiderschap


5/40



Periode 4: 6 mei tot 15 juli Soort

Onderdeel

Lesavond/middag

Cursus

Bedrijfscultuur en Ethiek

dinsdagavond

Cursus

Algemene Economie

dinsdagavond

Cursus

Administratieve Organisatie

maandagavond

Cursus

Arbeidsrecht

maandagavond

Training

Juridische Vaardigheden


Minor

HRM Vaardigheden

maandagmiddag/woensdagavond

Minor

Employability


Minor

Innovatie & Valorisatie


6/40



3

Cursussen

Gedragswetenschappen Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 3 september tot 19 november 2012 dinsdagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Alle organisaties hebben een ding gemeen: er werken mensen. Deze cursus kijkt naar het gedrag van mensen in organisaties. Als professional moet je in staat zijn om het gedrag van mensen in verschillende situaties te herkennen en te interpreteren. Vragen die hierbij centraal staan zijn: 1. Wat is menselijk gedrag? 2. Waarom doen mensen wat ze doen? 3. Wat zijn de achtergronden bij menselijk handelen? Het doel van deze cursus is dat je theorieën uit de sociale wetenschappen weet toe te passen in de praktijk. Je kijkt door de ogen van een arbeids- en organisatiepsycholoog naar een organisatie. Aan het einde van deze cursus ben je in staat om organisatieproblemen vanuit gedragswetenschappelijke optiek te analyseren: 1. Integrale beschouwing van het probleem 2. Vaststellen van relevante gedragswetenschappelijke thematieken 3. Integrale analyse van de problematiek aan de hand van theorie 4. Opstellen van verbetervoorstellen Om het einddoel te bereiken – een organisatie bezien door de ogen van gedragswetenschapper en een advies schrijven – word je stap voor stap langs de verschillende theorieën gevoerd. Per week worden deelopdrachten geformuleerd. De opbouw van de cursus is vrij gestructureerd. Tijdens het eerste college zal er een korte introductie bij de cursus gegeven worden. Voor iedere volgende week moeten de deelopdrachten gemaakt worden. De cursus Gedragswetenschappen is op inleidend niveau. Je hebt dus geen voorkennis nodig om deze cursus te kunnen volgen.

7/40



Inleiding Recht Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 3 september tot 19 november 2012 dinsdagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Het recht is een instrument om een samenleving te ordenen. Rechtsregels worden zo veel als mogelijk uitgeschreven in wetten, maar recht omvat meer dan alleen de wet oftewel het geschreven recht. Er bestaan zeker ook nog andere rechtsbronnen, die worden aangeduid als ongeschreven recht. De positie en de toenemende invloed van de overheid maakt dat de leef- , woon- en werkomgeving steeds complexer wordt. Mensen dienen zich bewust te zijn van hun rechtspositie, hetgeen betekent dat zij op de hoogte dienen te zijn van hun rechten en plichten in hun relatie tot de overheid. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Algemeen: de verschillende functies van recht, de rechtsbronnen, wetgevers, onderverdeling van recht in verschillende rechtsgebieden en wetten. 2. Staatsrecht: de functie en positie van de grondwet bij de inrichting van de democratische staat, de staatstheorie van Montesquieu. De organisatie van de Nederlandse staatsmacht, het belang en de essentie van de grondrechten, de positie van het internationaal verdrag als rechtsbron en de hiërarchie in regelgeving. 3. Bestuursrecht en Bestuursprocesrecht: de functie en positie van de Algemene wet bestuursrecht, de definitie en positie van bestuursorganen, de wijze waarlangs besluiten tot stand komen. Het onderscheid tussen beschikking en een besluit van algemene strekking, de algemene beginselen van behoorlijk bestuur bij de totstandkoming van besluiten, de rechtsbescherming in het bestuursrecht. 4. Goederenrecht: kenmerken van absolute rechten, de positie van eigendomsrecht in het vermogensrecht. De definitie en juridische betekenis van de begrippen: eigenaar, bezitter, houder, juridische en feitelijke overdracht, beschikkingsbevoegd, geldige titel. De vereisten die aan geldige leveringshandeling worden gesteld. 5. Verbintenissenrecht- de overeenkomst: de obligatoire overeenkomst, de essentie en juridische betekenis van de concrete wilsgebreken, factoren die de inhoud van de overeenkomst bepalen. De rechtsgeldigheid van de overeenkomst, de rechtsgevolgen en de rechten en plichten die ontstaan wanneer een van de partijen hetgeen is overeengekomen niet nakomt. 6. Verbintenissenrecht- de onrechtmatige daad en rechtmatige daad: de voorwaarden, waaraan dient te worden voldaan wil er sprake zijn van een onrechtmatige daad. De juridische betekenis van de begrippen oorzakelijk verband en de toerekening naar redelijkheid, in welke gevallen er sprake kan zijn van schadevergoeding en de voorwaarden waaraan dient te worden voldaan, wil er sprake zijn van een rechtmatige daad. 7. Burgerlijk procesrecht: de structuur en organisatie van de rechtelijke macht, inzicht in het rechtssysteem gebaseerd op de absolute en relatieve competentie. De essentiële beginselen van het burgerlijk procesrecht zoals de procesgang bij een civiele procedure en het hoger beroep als rechtsmiddel.

8/40



Verandermanagement Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 3 september tot 19 november 2012 maandagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Veranderingen in organisaties zijn aan de orde van de dag. Organisaties zien zich steeds opnieuw geconfronteerd met nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen op het terrein van afzetmarkt, technologie, productie en arbeidsorganisatie. Er is steeds meer behoefte aan bewuste sturing van veranderingen in de vorm van interventies die tot gewenste uitkomsten kunnen leiden. Het implementeren van veranderingen is niet alleen een kennisvraagstuk, maar vooral ook een kundigheidvraagstuk. Organisaties stellen zich vragen als: 1. Hoe kijken we naar verandering? 2. Hoe stel je een goede diagnose? 3. Wie beschikt er over de kennis en vaardigheden om veranderingsprocessen te initiëren, effectief uit te voeren en te begeleiden? 4. Met welke interventies kunnen welk soort veranderingen worden bewerkstelligd? Veranderen is moeilijk en de factoren die een rol spelen bij een verandering lijken soms ongrijpbaar. Mensen nemen organisaties heel verschillend waar en dus ook de veranderingen die in een organisatie plaatsvinden. Ook ten aanzien van de redenen waarom een verandering noodzakelijk wordt geacht is er vaak geen eenduidige mening, laat staan voor de oplossing. In deze cursus gaan we op zoek naar de moeilijkheden en mogelijke oplossingen ten aanzien van veranderkundige vraagstukken in organisaties aan de hand van een aantal vragen die vrijwel iedere adviseur en iedere manager tegenkomt. 1. Waarom is veranderen moeilijk? 2. Wat is veranderen eigenlijk? 3. Wat zijn de vaste bestanddelen van een verandertraject? 4. Hoe ontwerp je een kansrijk verandertraject? 5. Wat voor soort van instrumenten zijn er beschikbaar? 6. Met welk gedrag help je een verandering verder? 7. Waar zit de veranderaar zichzelf in de weg? Aan de hand van een reeks voorbeelden die worden behandeld in de colleges verkrijg je als student inzicht in de samenhang tussen deze vragen en bestanddelen. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. De paradigma’s, idealen en valkuilen bij het kijken naar verandering. De praktijk laat zien dat er veel meer partijen, motieven, belangen en opvattingen een rol kunnen spelen bij verandering dan je op het eerste gezicht zou denken. 2. Opstellen van een diagnose bij verandering. 3. Het opstellen van een veranderplan en het bepalen van de interventies. Om het juiste plan van aanpak te maken en de concrete interventies te bepalen is een goede analyse nodig. 4. Het uitvoeren van een veranderplan.

9/40



Bedrijfseconomie Vervolg Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 3 september tot 19 november 2012 maandagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: In de huidige economische (crisis)situatie moeten veel ondernemingen vechten om hun hoofd boven water te houden. Een goed inzicht in de kosten die samenhangen met de dienst of het product is dan cruciaal. In deze cursus worden een tweetal aspecten behandeld die hierbij van belang zijn. Een belangrijk aspect bij het aanbieden van een dienst of product is het bepalen van een juiste verkoopprijs. Het vaststellen van de verkoopprijs staat niet op zich. Uiteraard heeft iedere ondernemer als primaire doelstelling het behalen van winst. Daarnaast zal een ondernemer zijn organisatie op de juiste wijze moeten besturen. Er zijn verschillende factoren waarop de managers van een organisatie moeten letten bij het besturen van de organisatie, waarbij de financiële positie van de organisatie zeer belangrijk is. Financiële sturing houdt in dat de leiding van de organisatie zicht moet houden op de financiële gang van zaken en zo nodig het beleid van de onderneming aanpassen. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Het bepalen van de verkoopprijs. Het grootste deel van deze cursus richt zich op kostprijsberekeningen, die als uitgangspunt worden genomen bij het bepalen van de verkoopprijs. Er wordt geoefend aan de hand van opdrachten, die gericht zijn op eenvoudige kostprijs- en verkoopprijsberekeningen. Hierbij wordt rekening gehouden met de brutowinstmarges, de BTW en de (handels)marges van wederverkopers. 2. Kosten, kostprijs en resultaat. Voordat een beslissing wordt genomen moet je je verdiepen in de mogelijke (financiële) gevolgen van een beslissing. Er wordt gekeken naar gelduitgaven en kosten, vaste en variabele kosten, berekening van het break-evenpunt, kostprijsberekening, directe en indirecte kosten en differentiële kostencalculatie. 3. Stuurinformatie, de leiding van een organisatie moet beslissingen nemen die een bijdrage leveren aan het realiseren van de doelstelling van de onderneming. Bedrijfseconomie richt zich onder andere op de financiële gevolgen van deze beslissingen. Welke informatie kunnen bestuurders en managers gebruiken bij het nemen van beslissingen.

10/40



Organisatiekunde Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 19 november 2012 tot 11 februari 2013 dinsdagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Het doel is dat je aan het eind van deze cursus in staat bent om te kunnen bepalen wat nu een goede en een minder goede organisatie is. Het is daarom in de eerste plaats van belang dat je een brede kennis hebt van organisatiekunde. In deze cursus wordt er gekeken naar organisaties. Iedereen maakt deel uit van een organisatie. Zo zou je je familie als een organisatie kunnen betitelen. In deze cursus staat echter een meer formele organisatie centraal, zowel profit- als non-profitorganisatie. Aan het eind van deze cursus ben je in staat om te kunnen bepalen wat nu een goede en een minder goede organisatie is. Het is daarom in de eerste plaats van belang dat je een brede kennis hebt van organisatiekunde. Organisatiekunde is een interdisciplinaire wetenschap die zich bezighoudt met het bestuderen van het gedrag van organisaties, alsmede de factoren die dit gedrag bepalen en de wijze waarop organisaties het meest doeltreffend bestuurd kunnen worden. De opbouw van de colleges is vrij gestructureerd. Per week zal de vakdocent een college geven en staat er een ander onderwerp centraal: 1. Wat is organisatiekunde. 2. Welke omgevingsfactoren zijn er, wat zijn demografische factoren 3. Met welke partijen heb je te maken: afnemers, leveranciers, concurrenten, werknemers en overheid 4. Situatieanalyse, strategievorming en planning en implementatie 5. Samenwerken en de verschillende samenwerkingsvormen 6. Cultuurverschillen 7. Fusies en overnames 8. Leiderschapsstijlen 9. Bedrijfsprocessen

11/40



Bedrijfseconomie Basis Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 19 november 2012 tot 11 februari 2013 dinsdagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Bedrijfseconomische onderwerpen zijn niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven en daarom is het belangrijk enige kennis te hebben van de bedrijfseconomie. De media verspreiden dagelijks berichten over allerlei bedrijfseconomische onderwerpen. Deze berichten kunnen bijvoorbeeld gaan over bedrijven die proberen hun financiële resultaten te verbeteren door kostenbesparingen of over de verwachte groei van de productie. Om bedrijfseconomische vraagstukken te kunnen oplossen, hebben we (financiële) informatie nodig. Bij bedrijven is de bedrijfsadministratie een belangrijke bron van deze financiële informatie. Daarin leggen we bijvoorbeeld vast over welke voorraden de onderneming beschikt, tegen welke prijzen deze goederen zijn ingekocht, van welke klanten de onderneming nog geld moet ontvangen en aan wie nog betaald moet worden. Door middel van korte casussituaties wordt er kennisgemaakt met de vakgebieden bedrijfsadministratie en bedrijfseconomie: 1. Het is belangrijk om iets af te weten van de vakken bedrijfseconomie en bedrijfsadministratie, omdat je in het dagelijks leven en in werksituaties regelmatig situaties tegenkomt waarbij bedrijfseconomie en bedrijfsadministratie een rol (kunnen) spelen. 2. Wat is een balans, wat is een resultatenrekening, wat is het verloop van de liquide middelen en wat zijn de verbanden tussen deze overzichten en hoe moeten we ze lezen? 3. Wat is de samenhang en het verschil tussen geldontvangsten en opbrengsten en de samenhang en het verschil tussen gelduitgaven en kosten? 4. Vaststellen welke investeringen in duurzame activa moeten worden gedaan om de geformuleerde doelstelling te bereiken en welke alternatieve investeringsmogelijkheden er zijn. De lessen vinden plaats in een combinatie van een hoor- en werkcollege.

12/40



Inleiding Financiële Dienstverlening Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 19 november 2012 tot 11 februari 2013 maandagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Financiële Dienstverlening is voornamelijk een juridisch vak. De toepasbaarheid van het geleerde is groot. Of je nu werkt als leidinggevende of als HR medewerker, je komt in iedere functie in aanraking met financiële dienstverlening. Ook voor mensen die de ambitie hebben om in het bank & verzekeringswezen te gaan werken is deze cursus zeer geschikt. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Het Nederlandse belastingstelsel 2. Het scenario lang leven en fiscaliteit 3. Het scenario vroegtijdig overlijden en fiscaliteit 4. Het scenario werkeloosheid en fiscaliteit Tijdens de hoorcolleges zullen bovenstaande thematieken en de fiscaliteiten ervan worden behandeld. Na afloop van deze cursus ben je in staat om een analyse te maken van een situatie vanuit een juridische optiek (met bijbehorende theorie) en op grond hiervan tot een juiste juridische onderbouwing van adviezen te komen: 1. Hoe ga je om met medewerkers die eerder willen stoppen met werken? 2. Welke voorzieningen zijn er eigenlijk op dat gebied? 3. Tot welke leeftijd wil je werken? 4. Hoe kun je je pensioen eerder laten starten?

13/40



Arbeid en Gezondheid Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 19 november 2012 tot 11 februari 2013 maandagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Het doel van de cursus Arbeid en Gezondheid is zicht te krijgen op allerlei risico’s die de gezondheid, de veiligheid en het welzijn in een arbeidssituatie kunnen belemmeren of zelfs aantasten. Daarnaast wordt ook gekeken naar de individuele belastbaarheid van werkenden alsook juridische en organisatorische aspecten. Denk bij dit laatste met name aan de rol van organisatiebeleid/HRM-beleid. Was arbeid aanvankelijk bedoeld om te kunnen overleven, heden ten dage betekent betaalde arbeid geld verdienen, status vergaren, invulling, betekenisgeving etc. Daarnaast is arbeid onlosmakelijk verbonden met ‘vrije tijd’. Ook is de arbeid die we verrichten in de loop van de geschiedenis drastisch veranderd. Er is met name wat betreft arbeidsinhoud en arbeidsomstandigheden sprake van een verbetering voor de werknemer. Toch wordt er meer dan ooit te voren aandacht besteed aan de relatie tussen de arbeid die men verricht en de gezondheid. Om werk te maken van ‘gezond werk’ is het doel van de cursus arbeid en gezondheid zicht te krijgen op allerlei risico’s die de gezondheid, de veiligheid en het welzijn in een arbeidssituatie kunnen belemmeren of zelfs aantasten. Daarnaast wordt ook gekeken naar de individuele belastbaarheid van werkenden alsook juridische en organisatorische aspecten. Denk bij dit laatste met name aan de rol van organisatiebeleid/HRM-beleid. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Algemeen: Betekenis van arbeid/ziek van arbeid. 2. Je gaat op zoek naar de betekenis van arbeid, gevolgd door een toekomstverkenning rondom arbeid en de relatie arbeid en gezondheid. Daarnaast volgt een nadere verkenning van de arbeidsorganisatie en de regelgeving waarmee een bedrijf te maken krijgt. Hierbij staat centraal: wat is een arbeidsorganisatie en hoe beïnvloedt de arbeidsorganisatie het functioneren van de werknemer en omgekeerd? 3. Preventie en re-integratie. 4. Bij het onderwerp preventie wordt eerst een verkenning uitgevoerd naar actuele begrippen en termen in relatie tot de preventie waaronder risicomanagement. In het onderdeel reintegratie wordt met behulp van casussen over mensen met diverse aandoeningen ingegaan op diverse manieren van arbeidstoeleiding (=(re)integratie).

14/40



Human Resource Management Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 18 februari tot 29 april 2013 dinsdagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Het doel van deze cursus is dat je theorieën uit de personeelswetenschappen weet te benoemen en toe te passen in de dagelijkse praktijk. Je kijkt door de ogen van een HR-functionaris naar (nieuw) personeel en het HRM-beleid. Aan het einde van deze cursus ben je in staat om belangrijke onderdelen van het HR-management te benoemen. Ook krijg je meer zicht op personeelsinstrumenten die je kunnen helpen om het personeel (en dus ook de organisatie) zo optimaal mogelijk te laten functioneren. In deze cursus staat een brede inleiding in het vakgebied Human Resource Management (HRM) centraal. Eigenlijk heeft iedereen wel te maken met HRM. Het aannemen van mensen, oftewel werving en selectie vormt een onderdeel van personeelsmanagement. Maar daarmee is de hele cyclus nog niet beschreven. Hoe houd je mensen die je hebt aangenomen gemotiveerd? Welke beloning hoort bij een bepaalde functie? Hoe stel je dit vast? Hoe weet je nu welke mensen het beste zijn voor een functie? Hoe ontwikkel je mensen? En hoe regel je tenslotte de uitstroom van personeel? De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Wat is HRM, wat zijn de doelen van HRM 2. De verschillende niveaus van HRM 3. De HR-Cyclus 4. Het HRM-beleid en management 5. De verschillende HRM-instrumenten en organisatieontwikkeling: personeelsinstrumenten die worden ingezet bij de in-, door- en uitstroom van personeel 6. Het motiveren van medewerkers 7. Het belonen van medewerkers 8. Het opleiden van medewerkers

15/40



Methoden en Technieken van Onderzoek Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 18 februari tot 29 april 2013 dinsdagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: In de cursus Methoden & Technieken van Onderzoek maak je kennis met de aspecten van een onderzoeksproces. Wat is nu precies onderzoek? De volgende definitie geeft hier enig inzicht in: Onderzoek is het systematisch verzamelen, verwerken, analyseren en presenteren van gegevens ten einde kennis te verwerven over een bepaald deel van de werkelijkheid. Binnen organisaties tracht men de risico’s op het nemen van de verkeerde beslissingen met behulp van onderzoek te verminderen. Onderzoek is meer dan alleen wat gegevens verzamelen, het gaat namelijk ook om het analyseren van deze gegevens om te komen tot bruikbare informatie. Op basis van deze informatie kunnen bepaalde conclusies worden getrokken en aanbevelingen worden gedaan. Onderzoek is een (vaak) langdurig proces waarin meerdere fases doorlopen moeten worden. Kennis over een onderzoeksproces stelt je in staat de resultaten van een onderzoeksrapport naar waarde te schatten: elk onderzoek heeft immers zijn beperkingen en een gebruiker van de onderzoeksresultaten dient zich daar van bewust te zijn. In dit vak wordt aandacht besteed aan het fenomeen onderzoek en de daarbij bijbehorende vaardigheden en statistische technieken. Het gaat namelijk ook om het analyseren van deze gegevens om te komen tot bruikbare informatie. Op basis van deze informatie kunnen bepaalde conclusies worden getrokken en aanbevelingen worden gedaan. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Wat is onderzoek? 2. De functies van onderzoek: informatieve functie, strategische functie, experimentele functie en controlerende functie 3. Het schrijven van een onderzoeksplan, hoe denk je het probleem uit te werken en op welke manier 4. Systematisch onderzoek doen: wat is de doelstelling van het onderzoek, wat is de probleemstelling en vraagstelling. Het verzamelen van gegevens, raadplegen van deskundigen en welk type onderzoek kies ik.

16/40



Europees Recht Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 18 februari tot 29 april 2013 maandagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Het is in deze cursus van belang dat het analytisch vermogen van de student zich niet alleen beperkt tot het Nederlandse recht, maar dat ook vanuit een Europese dimensie naar vraagstukken wordt gekeken, met name vraagstukken die een grensoverschrijdend karakter hebben. Hoe meer bevoegdheden de Europese Unie krijgt ten aanzien van het zelfstandig mogen regelen van zaken, hoe groter de invloed hiervan merkbaar is in de lidstaten zelf. De nationale wetgeving kan pas begrepen en uitgelegd worden indien de richtlijn bekend is en indien het Europese kader bekend is. Bij het begrijpen van het Nederlandse beleid en de Nederlandse wetgeving is het dus van essentieel belang de kaders te kennen en te kunnen uitleggen. Om de nationale regelgeving op het gebied van het vrij verkeer van personen en diensten te begrijpen, moet er dus eerst gekeken worden naar de Europese regelgeving (primair het EGverdrag, subsidiair de relevante verordeningen en richtlijnen) en dan pas naar de nationale regelgeving. Op deze manier wordt een volledig beeld gecreëerd van de nationale regelgeving. De theorie wordt behandeld aan de hand van casussen. De cursus Europees Recht bestaat uit de onderdelen: 1. De geschiedenis van de Europese Unie 2. Het instellingsrecht: welke instellingen, welke rol spelen zij en welk belang vertegenwoordigen zij. Besluiten en besluitvormingsprocedures 3. De vier vrijheden waarbij de nadruk ligt op het vrij verkeer van personen en diensten: vestigingsrecht, verhouding vrij verkeer en werkvergunningen, discriminatie van werknemers uit nieuwe lidstaten en de dienstenrichtlijn 4. Het toepassen van het werkmodel: het werkmodel, dat in deze cursus centraal staat kan als volgt worden samengevat: Het vrij verkeer van personen en diensten staat centraal. Deze vrijheden vormen samen met het vrij verkeer van goederen en kapitaal de uitgangspunten voor het beleid van de interne markt binnen de Europese Unie. De interne markt is een van de belangrijkste doelstellingen van de Europese Unie. Het gaat bij deze cursus dan ook niet alleen over het analyseren van juridische problemen, maar ook om het interpreteren en toepassen van Europese regelgeving en daarop geënte nationale regelgeving.

17/40



Commerciële Economie Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 18 februari tot 29 april 2013 maandagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Binnen deze cursus ‘Inleiding Marketing’ maak je kennis met de wetenschap, de kunde en de filosofie Marketing. Hierin staan de markt en het marktgericht denken van ondernemingen centraal. Als medewerker van ongeacht welke organisatie heb je direct of indirect met de klanten en dus met de markten te maken. Je activiteiten hebben namelijk direct of indirect te maken met het vinden en binden van klanten, van markten. Je spoort klanten op, je communiceert met hen en bindt ze aan jouw organisatie. Misschien sta je niet rechtstreeks met klanten in contact, maar leveren jouw werkzaamheden op indirecte wijze een bijdrage aan de dienstverlening voor die klanten. Wil een onderneming blijven bestaan dan zal ze 1. voldoende financiële middelen moeten hebben en/of aantrekken; 2. deze financiële middelen moeten omzetten in producten: goederen, diensten of ideeën 3. de geproduceerde producten doorgeven/verkopen aan afnemers/klanten binnen onze maatschappij De onderneming past dan ook allerlei instrumenten toe in een poging de vraag naar zijn product in de greep te krijgen en vervolgens te houden. De marketing krijgt haar plek! De volgende vragen staan centraal: 1. Wat is marketing en wat wil de onderneming ermee? Het marketingconcept en de rol van de marketing voor een organisatie (profit- en non-profit) 2. Wat kenmerkt een marketinggedreven onderneming, strategische marketingplanning 3. Binnen welke arena vindt het marketinggevecht plaats, de marketingomgeving 4. Marketing: wie en wat is haar lijdend voorwerp of moeten we zelfs praten over haar slachtoffers 5. Marktsegmentatie en positionering 6. Productbeleid, prijsbeleid en distributiebeleid

18/40



Bedrijfscultuur en Ethiek Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 6 mei tot 15 juli 2013 dinsdagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Wat maakt dat de ene organisatie succesvol is en de andere niet? Het voortdurende succes van succesvolle ondernemingen heeft minder te maken met marktinvloeden dan met de waarden van de onderneming; minder met de concurrentie dan met visie. In tegenstelling tot het juridisch handelen, dat gekenmerkt en geregeld wordt door wettelijke bepalingen, gaat het bij normen en waarden om de niet geschreven regels binnen een organisatie, het ethisch handelen. De laatste jaren staan de ethische aspecten van het ondernemen en het managen steeds meer in de belangstelling. Interne en externe belanghebbenden zijn niet alleen maar geïnteresseerd in de harde feiten en cijfers, maar ook in de zogenaamde niet-commerciële drijfveren. Vraagstukken die betrekking hebben op personeelsbeleid, milieuvervuiling, discriminatie, handel met derdewereldlanden, belastingpolitiek, religie enzovoort kunnen niet alleen benaderd worden vanuit het streven naar het behalen van maximale winst. In de praktijk blijkt ethiek een zaak van pijnlijke keuzes en dilemma’s. Globalisering, technische ontwikkelingen, de rol van de media, de wisselende economie en tal van milieukwesties, hebben ons bewust gemaakt van onze toegenomen afhankelijkheid van elkaar. Dit betekent dat we heldere en betrouwbare afspraken moeten maken met elkaar en dat we verantwoording moeten afleggen voor de keuze die we maken. Hoe ontwikkelt de organisatiecultuur zich? De toegenomen druk om onze keuzes te legitimeren voor alle betrokkenen in en rond de organisatie, vraagt om een methode om onze morele keuzes onder de loep te nemen. Er zal een inleiding worden gegeven in de ethiek en er zal een stappenplan worden aangereikt om in geval van ethische dilemma’s een juiste handelwijze te kiezen. Tevens zal er (o.a. middels casussen) een relatie gelegd worden met een aantal thema’s uit het bedrijfsleven, waardoor duidelijk wordt dat ethiek in elke organisatie een rol speelt.

19/40



Algemene Economie Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 6 mei tot 15 juli 2013 dinsdagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: De economische wetenschap bestaat uit drie deelwetenschappen: de algemene-, de bedrijfsen de commerciële economie. De algemene economie bestudeert de totaliteit van het economisch proces in een samenleving. Het gaat daarbij om de maatschappelijke samenhang tussen productie en consumptie - de samenhang tussen inkomensvorming, besteding en verdeling, georganiseerd via de arbeidsverdeling en ruil op markten - en de gevolgen daarvan in termen van economische groei, werkgelegenheid, inflatie en milieudegradatie. Er wordt begonnen met een paar rekenkundige vaardigheden. Vervolgens wordt onderzocht wat precies de relatie is tussen welzijn, welvaart en welstand. Daarna wordt gezocht naar een methode om de productie van een bedrijf te meten om daarna aan de hand van een jaarrekening van een bestaande onderneming de toegevoegde waarde te berekenen. Voor productie zijn productiefactoren arbeid, natuur en kapitaal onontbeerlijk. Op de beloning van arbeid wordt wat dieper ingezoomd en staan we wat langer stil bij het begrip loonmatiging. In samenhang hiermee wordt nog gekeken naar de inkomensverdeling. Tot slot wordt bekeken hoe groot de actuele waarde van een aantal (macro) economische data op gebied van arbeid, productie en inkomen zijn. Deze data vormen de input voor het doen of controleren van toetsbare uitspraken over het reilen en zeilen van de Nederlandse economie, toegespitst op zinvolle uitspraken inzake productie, werk en inkomen.

20/40



Administratieve Organisatie Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 6 mei tot 15 juli 2013 maandagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: In (bedrijfs)organisaties werken veel medewerkers die zich dagelijks bezighouden met activiteiten op het terrein van de bestuurlijke informatievoorziening. Er moeten een groot aantal maatregelen genomen worden om alles in goede banen te leiden. Er moeten taakverdelingen zijn voor de verschillende medewerkers en procedures voor de diverse werkzaamheden. Er zal goed gepland moeten worden. Het moet echter niet alleen duidelijk zijn hoe en door wie werkzaamheden moeten worden uitgevoerd, maar er zal ook informatie over de uitvoering van de werkzaamheden moeten worden verstrekt aan de leiding. De waardekringloop (geld- goederenbeweging) wordt als leidraad gebruikt voor het isoleren van de belangrijkste processen in organisaties. Afgezien van de financiële afwikkeling zijn er dan acht of soms negen processen te onderscheiden. Deze processen kunnen vervolgens worden onderverdeeld in procedures. Tijdens deze cursus komen de concrete processen als inkoop, opslag en verkoop aan de orde. In feite ondersteunt deze cursus de 80-20 regel. De meeste regels, methoden en procedures die men in bedrijven tegenkomt (ruwweg 80%) zijn standaard en daar hoeft dus niet zoveel aandacht aan te worden besteed. Uiteraard moet je die standaard wel kennen en deze wordt dan ook uitgebreid behandeld. Je moet in staat zijn om situaties, die in de praktijk voorkomen te analyseren en vandaar uit zo nodig voorstellen tot verbetering doen. Het analyseren van de functionele processen binnen organisaties op basis van de in deze cursus behandelde standaardprocessen. Hierbij wordt er gebruik gemaakt van de basisprincipes, die van belang zijn voor de informatievoorziening: 1. Het eigen maken van het vakjargon 2. Welk controle maatregelen worden door de leiding (of namens de leiding) van een organisatie genomen 3. De fasen binnen het inkoopproces 4. De fasen binnen het opslagproces 5. De fasen binnen het verkoopproces

21/40



Arbeidsrecht Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 6 mei tot 15 juli 2013 maandagavond nog niet bekend € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: In Nederland neemt in het economisch leven de arbeidsovereenkomst een uiterst prominente rol in. Bijna elk bedrijf of privaatrechtelijke organisatie heeft werknemers in dienst, zodat dan altijd de relatie werkgever-werknemer voorkomt. In deze cursus staan de hoofdaspecten van de individuele arbeidsovereenkomst en een inleiding in het collectief arbeidsrecht en het medezeggenschapsrecht centraal. Als professionele arbeidskundige specialist wordt je steeds geconfronteerd met allerlei arbeidsrechtelijke vraagstukken, die zich in een organisatie voordoen: van aanname personeel tot beëindigen arbeidsovereenkomsten en alles wat er tussen inzit: uitleg bedingen, verplichtingen werkgever en werknemer, arbeidsrechtelijke vraagstukken bij overname Caovraagstukken, stakingsrecht en medezeggenschapsrechten. De cursus wordt gegeven aan de hand van de nodige praktijkvoorbeelden, welke zich in elk bedrijf c.q. organisatie van enige omvang kunnen voordoen. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. De arbeidsovereenkomst en de bijzondere arbeidsovereenkomst in vergelijking ook met de context van andere overeenkomsten 2. De totstandkoming van de arbeidsovereenkomsten en diverse bedingen 3. Loon, verplichtingen werkgever en werknemer en aansprakelijkheid 4. Beëindiging arbeidsovereenkomst 5. Collectieve arbeidsovereenkomst 6. Medezeggenschapsrecht Aan het hoofd van elk onderwerp staan theorievragen: de antwoorden op deze vragen zijn van belang: deze vormen als het ware de “rode draad” bij het oplossen van de vraagstukken.

22/40



4

Trainingen

Communicatieve Vaardigheden Schriftelijk Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 3 september tot 19 november 2012 dinsdagmiddag of donderdagavond 14.30-17.30 uur of 18.30-21.45 uur € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Kennis van zakelijk schrijven, zakelijke omgangsvormen en kennis van de Nederlandse taal zijn van groot belang in elk beroepenveld. Zakelijk schrijven, rapporteren staat op nummer 1 in de lijst van meest voorkomende functie-eisen. Een rapport bestaat niet zomaar uit een aantal zinnen. Er zit een lijn in, een structuur waardoor het een geheel wordt. Zo’n tekst bestaat dus uit een thema, een innerlijke structuur en de uiterlijke structuur (bijv. met signaalwoorden en uiterlijkheden aangeven hoe de tekst in elkaar zit). Het bouwplan geeft de innerlijke structuur van de tekst weer: wat is het thema, welke hoofd- en subvragen zijn er en de kernantwoorden daarop. Een samenvatting moet zelfstandig te lezen zijn. Bij aanvang van de eerste bijeenkomst maken alle studenten een spellingtoets en stijltoets. In de daaropvolgende weken komen diverse opdrachten van zakelijk schrijven aan de orde. Elke opdracht wordt in tweetallen besproken en gereviseerd aan de hand van een checklist. De structuur van een rapport en de functie van de onderdelen van een rapport worden in de training geoefend en toegepast. Er wordt weinig gebruik gemaakt van theorie. De nadruk in deze training ligt op de toepassing van de theorie in opdrachten. Vooral het oefenen is essentieel. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. De verschillende vormen van mondelinge en schriftelijke communicatie 2. Vertaling maken naar concrete opdrachten en oefeningen: teksten herschrijven, foutieve structuren herkennen en herschrijven, herkennen en opstellen van een bouwplan 3. Omgaan met geringe weerstand 4. Hanteren van de juiste toon, opbouw en regels met betrekking tot zakelijk schrijven 5. Feedback geven

23/40



Communicatieve Vaardigheden: Onderhandelen en Conflicthantering Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 3 september tot 19 november 2012 maandamiddag of woensdagavond 14.30-17.30 uur of 18.30-21.45 uur € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Wie samen met anderen aan een doel werkt of samen met anderen schaarse middelen moet verdelen, komt gegarandeerd af en toe in een conflict terecht. Daar is niks mis mee. Een goed conflict kan duidelijkheid verschaffen of de sfeer positief beïnvloeden. Maar lang niet altijd eindigt een conflict met een positieve uitkomst voor alle betrokkenen. En soms ontaardt een conflict zelfs in ruzie. Er is dan geen sprake meer van het effectief hanteren van een conflictsituatie. Er zijn diverse soorten conflicten. Zoals onder andere: taakconflicten, sociaal-emotionele conflicten, visie conflicten. In de trainingen conflicthantering krijg je inzicht in jouw karakteristieke stijl van conflicthantering en ga je oefenen met ander gedrag. Indien een conflict gaat over verdelingsvraagstukken dan komt ook de vaardigheid onderhandelen van pas. Door de juiste stijl op het juiste moment toe te passen bereik je een win-win situatie. Dus geen compromis, of een winnaar en een verliezer, maar winst voor beide partijen. In de trainingen onderhandelen wordt er dieper ingegaan op de verschillende soorten onderhandelingstechnieken die gericht zijn op beïnvloeding van de interactie tijdens een onderhandeling. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Conflicthantering 2. Oefening aan de hand van diverse conflictsituaties 3. Onderhandelen 4. Oefening aan de hand van diverse onderhandelingssituaties 5. Reflectie en feedback

24/40



Managementvaardigheden Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 19 november 2012 tot 11 februari 2013 maandagmiddag of woensdagavond 14.30-17.30 uur of 18.30-21.45 uur € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Indien je een groep aanstuurt zul je enerzijds meer inzicht dienen te krijgen in groepsprocessen en anderzijds moet je het gedrag van medewerkers kunnen herkennen en dien je te weten hoe je als leidinggevende in dit proces kunt interveniëren. Jouw vaardigheden met betrekking tot het inzicht krijgen in groepsprocessen, het herkennen van het gedrag van groepsleden en hoe je als leidinggevende hierin kunt interveniëren wordt middels deze training vergroot aan de hand van een aantal theorieën en modellen gericht op: 1. Stijlen van leidinggeven 2. Groepsprocessen 3. Communicatie Je leert kijken naar de wijze waarop er (op betrekkingsniveau) gecommuniceerd wordt. Aan de hand van een aantal gedragskenmerken leer je functioneel gedrag in een groep herkennen. Ook leer je meer over de verschillende niveaus van communiceren in een groep. Tevens wordt er aandacht besteed aan het leren herkennen van besluitvormingsprocessen. In de training wordt geoefend met managementvaardigheden, groepsprocessen, stijlen van leidinggeven en een real life casus.

25/40



Communicatieve Vaardigheden: Presenteren Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 18 februari tot 29 april 2013 dinsdagmiddag of donderdagavond 14.30-17.30 uur of 18.30-21.45 uur € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: De vanzelfsprekendheid waarmee we dagelijks communiceren, kan het vermoeden laten ontstaan, dat we het goed en effectief doen. De praktijk wijst echter anders uit. Communicatie verloopt helaas niet altijd even vlekkeloos. Het voeren van gesprekken en communicatie is in vrijwel elk beroep van essentieel belang om je functie te kunnen uitoefenen. Om een eerste aanzet te geven tot effectief communiceren wordt er in deze training begonnen met het aanleren van een aantal vaardigheden. De luisteren zendervaardigheden worden besproken en geoefend, zowel in gesprekken als in presentaties. De basisvaardigheden van communicatie staan centraal. Te weten: selectieve en niet selectieve luistervaardigheden, regulerende vaardigheden, structuur in een gesprek en een vergadering, presenteren en feedback geven en ontvangen. Presenteren, spreken in het openbaar leer je vooral door het doen. Iedereen heeft zijn eigen stijl van presenteren. Bij het presenteren zijn een aantal aspecten van belang: 1. Houding 2. Stemgebruik 3. Taal 4. Relatie met het publiek 5. Gebruik van ondersteunend materiaal 6. Structuur van de presentatie. Communicatie tussen mensen begint in mensen. Iemand heeft een idee dat hij wil vertellen. Eerst vertaalt hij dit in verbale en non-verbale codes: woorden, gebaren, stemklank en gezichtsuitdrukking. Dan gaat er vaak al iets mis. Die boodschappen vertaalt de ontvanger terug. Ook daar kunnen fouten insluipen. Daarnaast is er kans op ‘kanaalruis. In de training wordt geoefend met: 1. Presenteren 2. Luistervaardigheden en regulerende vaardigheden. 3. Zendervaardigheden en het geven en ontvangen van feedback.

26/40



Juridische Vaardigheden Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 6 mei tot 15 juli 2013 dinsdagmiddag of donderdagavond 14.30-17.30 uur of 18.30-21.45 uur € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Tijdens elke training zullen er een aantal juridische problemen worden voorgelegd. Het is dan aan de deelnemer om de casus te analyseren en telkens door middel van een werkmodel tot een oplossing te komen. De juridische problemen worden in kaart gebracht en opgelost aan de hand van dit werkmodel, een stappenplan met behulp waarvan een juridische casus op te lossen is: Het werkmodel CO ziet er als volgt uit: 1. Breng de casus in kaart 2. Kwalificeer de feiten juridisch en formuleer de rechtsvraag 3. Selecteer de relevante rechtsregels en jurisprudentie 4. Analyseer de rechtsregels 5. Pas de analyse toe op de casus 6. Redeneer, weeg argumenten af een geef gemotiveerd de oplossing aan In een door cliënten (of collega’s) voorgelegde casus worden feiten, relaties en gebeurtenissen beschreven waarin één of meer juridische problemen schuil gaan. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan de vaardigheid van het lezen van jurisprudentie. Jurisprudentie wordt als een van de rechtsbronnen beschouwd. Het komt dan ook meer dan eens voor dat je bij het oplossen van een casus gebruik dient te maken van rechterlijk uitspraken. Aan de hand van een casus zal worden besproken hoe het model gehanteerd dient te worden. Vervolgens is het aan jou om het model zelf te gaan gebruiken en steeds vaardiger te worden in het oplossen van juridische problemen. .

27/40



HRM Vaardigheden Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 6 mei tot 15 juli 2013 maandagmiddag of woensdagavond 14.30-17.30 uur of 18.30-21.45 uur € 250,les- en leermaterialen

Inhoud: Communicatie is onmisbaar bij goed personeelsmanagement. Dat begint bij de wijze waarop een organisatie vraagt naar medewerkers op de arbeidsmarkt, bij de instroom van personeel. Maar er worden ook diverse gesprekken gevoerd met ‘de zittende’ medewerker. Goede communicatie is de smeerolie van de arbeidsrelatie, maar ook het functioneren en de ontwikkeling van de medewerker komen in een gesprek aan de orde. Naast communicatie met de medewerkers heeft een HRM-professional of leidinggevende ook contact en dus communicatie met het management en met externe partijen. Belangrijk is in al deze gevallen de juiste gespreksstructuur te hanteren en het doel van het gesprek voor ogen te houden. Door inzicht en door oefening is het mogelijk de diverse soorten gesprekken ‘eigen’ te maken. Tijdens de rollenspellen word je je bewust van je eigen kwaliteiten en verbeterpunten door confrontaties met gedrag en gerichte feedback. In de training komen verschillende soorten tweegesprekken aan de orde waar je als HRMprofessional of leidinggevende mee in aanraking kan komen. De nadruk tijdens deze training ligt op het communicatieproces en hierbij zijn gesprekstechnieken een noodzakelijk hulpmiddel om dat proces optimaal te doen verlopen. Binnen deze training houden we ons bezig met allerlei soorten gesprekken die je als HRM-professional of leidinggevende moet voeren met medewerkers vanaf hun instroom, naar functioneren en beoordelen en ten slotte de uitstroom uit de organisatie. In deze training staan met name een aantal gespreksmodellen en de basisvaardigheden centraal.

28/40



5

Minoren

HRM Toolbox Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 3 september tot 19 november 2012 maandagavond en woensdagavond 18.30-21.45 uur € 1.500,les- en leermaterialen

Inhoud: Het doel van deze minor is de deelnemers in de rol van HR-functionaris een gedegen basis te bieden op het terrein van personeelsinstrumenten. Hierbij ligt de nadruk op het operationele en tactische niveau; verantwoording van keuze en concrete invulling. Er wordt ook aandacht besteed aan de integratie van meerdere instrumenten en de rol van de HR-functionaris. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Een theorielijn waarin met name de verschillende HR-instrumenten aan bod komen 2. Een theorielijn waarin het grotere verband wordt geschetst: integratie van instrumenten, beleid, kwaliteit van de arbeid, enz. 3. Een training HR-advisering waarin de nadruk ligt op het adviseren van het management. 4. Een korte training Recht in de HRM-praktijk met als thema contracten (en het ontbinden daarvan) 5. Een project waarin studenten een probleem schetsen waar een organisatie mee kampt, om dit vervolgens te vertalen naar de bijdrage die HR kan leveren om dit probleem op te lossen. Hiervoor dient dan minstens één instrument heel concreet te worden uitgewerkt. Na afloop van deze minor ben je in staat om concrete vragen van organisaties te vertalen naar de bijdrage die HR kan leveren aan de oplossing. Je kunt aangeven welke instrumenten daartoe geschikt zijn en hoe deze concreet en organisatiespecifiek ingevuld moeten worden.

29/40



Financiële Planning Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:


Inhoud: De minor Financiële Planning stelt zich ten doel om competente beginnende professionals op te leiden. Wil je een functie vervullen binnen een bankbedrijf, de verzekeringsbranche, accountancy of het notariaat, dan is de minor financiële planning een must. Binnen de minor Financiële Planning is samenwerking gezocht met het werkveld. Grote bedrijven als ABN Amro en ING bank dragen bij aan een up-to-date programma waarin hedendaagse thematieken behandeld zullen worden. Door dit samenwerkingsverband wordt niet alleen geprobeerd een hoogstaand kennisniveau te bereiken, maar ook de kennisoverdracht op een zo interessant mogelijke manier tot stand te brengen. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. De werking van de wet inkomstenbelasting 2. Diverse kennisgebieden, zoals bijvoorbeeld verzekeringen, pensioenen en financieringen. Deze onderdelen vormen het kennisaspect van het gebied financieel adviseren. 3. Naast de kennis is ook de houding en vaardigheid een kritische voorwaarde voor het goed kunnen uitvoeren van de rol van financieel adviseur. In gerichte trainingen zal hier aandacht aan besteed worden.

30/40



Openbaar Bestuur Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 3 september tot 19 november 2012 en 18 februari tot 29 april 2013 maandagavond en woensdagavond 18.30-21.45 uur € 1.500,les- en leermaterialen

Inhoud: Deze minor heeft als doel de deelnemers een beter begrip te verschaffen en meer inzicht te geven in het functioneren van het openbaar bestuur in Nederland, in het bijzonder van de lokale overheden. Welke instanties en personen hebben bestuursbevoegdheid, hoe wordt beleid gemaakt, uitgevoerd en juridisch verankerd en hoe kan de kloof tussen overheid en burgers worden verkleind? Waarom bemoeit de overheid zich eigenlijk met de samenleving? Welke instrumenten heeft een overheid tot haar beschikking om maatschappelijke problemen op te lossen? Wat wordt beoogd met beleid en wanneer is beleid doelmatig? Hoe wordt de overheid bekostigd en wat zijn de economische gevolgen van belastingen en overheidsuitgaven? De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. De politieke besluitvorming en het opstellen, uitvoeren en evalueren van beleid 2. De opbouw van de collectieve sector 3. Kosten- & batenanalyse van beleid 4. De beginselen van het publiekrecht 5. Bestuurs- & beleidskunde 1 6. Beleidseconomie 7. Algemeen bestuursrecht 8. Bestuursgame 9. Het schrijven van een adviesrapport naar aanleiding van een lokaal of regionaal beleidsprobleem.

31/40



Verandermanagement Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:


Inhoud: De deelnemers kennen de verschillende theoretische modellen van verandermanagement, ze kunnen een organisatiediagnose en een veranderdiagnose maken en ze zijn in staat op basis van een analyse een concreet verandertraject te ontwerpen. Veranderingen zijn er in vele soorten en maten. Het gaat van het inrichten van organisaties tot het regisseren van een netwerkgemeenschap. Wat ze gemeenschappelijk hebben: de veranderingen gaan niet altijd vanzelf en zeker niet altijd de kant op die je graag had gewild. Het managen van verandering is moeilijk te scheiden van het managen van mensen, prestaties en processen. Daarmee is verandermanagement ook een vak van managers en medewerkers en niet alleen van specialistische stafdiensten of de interne of de externe adviseurs. Je kunt verandermanagement zien als een vast onderdeel van de dagelijkse arbeidspraktijk. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Theoretische modellen over veranderprocessen en verandermanagement 2. Modellen voor stakeholderanalyse, organisatiediagnose en veranderdiagnose 3. Veranderstrategieën 4. Succes en faalfactoren bij veranderprocessen 5. Rollen en competenties van veranderaars De minor bestaat uit een kennislijn, een praktijklijn en een vaardighedenlijn. In de kennislijn worden achtergronden, theoretische modellen en instrumenten van de veranderkunde behandeld. De gezichtspunten uit de kennislijn komen terug in de praktijklijn. Hier kunnen de deelnemers actuele opdrachten uit de praktijk in projectvorm uitvoeren. Zuyd Hogeschool werkt daartoe nauw samen met een aantal organisaties die kunnen fungeren als opdrachtgever. De opdracht wordt in teamverband uitgevoerd. De vaardigheidstraining wordt gekoppeld aan de ‘real life’ situatie van de projectgroepen.

32/40



Persoonlijk Leiderschap Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 3 september tot 19 november 2012 en 18 februari tot 29 april 2013 maandagavond en woensdagavond 18.30-21.45 uur € 1.500,les- en leermaterialen

Inhoud: Doel van deze minor is het creëren van een bewuste, effectieve aanpak van persoonlijk leiderschap, te beginnen bij jezelf. Jij voert authentiek regie over je eigen handelen, vanuit een diep besef van je eigen waarden en normen. De minor Persoonlijk Leiderschap richt zich op het ontwikkelen van kennis en praktische vaardigheden rondom leiderschap en het ontwikkelen van jezelf. De vraag die centraal staat is: hoe krijg ik zaken voor elkaar die belangrijk zijn voor mij en hoe stimuleer ik anderen. Leidinggevenden en HRM professionals die hun persoonlijke leiderschapsstijl optimaal weten te benutten komen tot inspirerend en motiverend leiderschap en adviseurschap. Het uitgangspunt is de theorie van Daniel Goleman over effectief leiderschap en bij de uitwerking van de training is gekozen voor de visie van Stephen R. Covey. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Theorie: emotionele intelligentie, Manage-your-boss principe, leiderschap in de 21ste eeuw en voorgaande jaren, persoonlijkheidsmodellen, groepsdynamica, coach approach en spiral dynamics/waardenmanagement. 2. Vaardigheden: bewustwording van je eigen persoonlijk leiderschap en de inzet van persoonlijk leiderschap om veranderingen te managen. Persoonlijkheidsmodellen en interactiemodellen, effectief communiceren en coachvaardigheden  inzicht vergroten in eigen gedrag en waar dit vandaan komt  kunnen herkennen van eigen aannames, filters en overtuigingen  meerdere habits van Covey vertalen naar de eigen situatie  inzicht vergroten in eigen allergieën en kernkwaliteiten en werken met verschillende persoonlijkheidsmodellen  inzicht in functioneren van projectie, overdracht, tegenoverdracht  oefenen van verschillende coachvaardigheden  oefenen met het voeren van coachgesprekken als HR adviseur, leidinggevende of als veranderaar 3. Project: Naast de theorie werk je in subgroepen aan een project. Hierbij wordt een beroep gedaan op het persoonlijke leiderschap en de inventiviteit en creativiteit ervan. Het project zal door middel van een assessment, presentatie en een productverslag getoetst worden.

33/40



Strategisch HRM Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 19 november 2012 tot 11 februari 2013 maandagavond en woensdagavond 18.30-21.45 uur € 1.500,les- en leermaterialen

Inhoud: Het doel van deze minor is de deelnemers een visie te laten ontwikkelen op de rol van HRfunctionaris als strategisch businesspartner. Uitgangspunt is niet het tactische en het operationele niveau, maar het strategische niveau. Het continue afstemmingsproces tussen enerzijds de organisatiedoelen en organisatieontwikkeling en anderzijds mensdoelen en mensontwikkeling is onderwerp van studie. Er zullen een aantal modellen worden gebruikt om een en ander concreet en hanteerbaar te maken. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Een theorielijn strategisch HRM waarin enkele strategische modellen, visie op HRM en de rol van de HR-functionaris aan bod komen. Hierbij is eerder genoemd spanningsveld tussen individu en organisatie een belangrijk thema 2. Een korte theorielijn over Arbeidsverhoudingen, vormen van samenwerking en de confrontatie tussen werkgevers en werknemers – en soms de overheid 3. Een training HRA (human resource accounting) waarin ken- en stuurgetallen, managementinformatie en kosten / baten van HR aan bod komen 4. Een project waarin iedere deelnemer op zoek gaat naar een HR-functionaris in de praktijk en analyseert hoe deze HR-functionaris als strategisch businesspartner functioneert. Vervolgens moet er een advies geschreven worden met betrekking tot de strategische positionering van HRM binnen de gekozen organisatie. Een vergelijking met een aantal andere adviezen en een slotconclusie behoren tevens tot de opdracht Na afloop van deze minor weet je wat het betekent om als HR-functionaris strategisch businesspartner te zijn. Je kunt verschillende aspecten van deze rol onderscheiden en een organisatie adviseren met betrekking tot invulling / verandering.

34/40



Contracteren Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:


Inhoud: Het doel van de minor is het uitvoeren van een correcte economische en juridische analyse als grondslag voor het afsluiten van een contract. Het resultaat dient te zijn: een helder en duidelijk geformuleerd contract en een grondige kennis van zowel het goederenrecht en de overeenkomst, zodat de deelnemer na het behalen van de minor een grondige analyse kan maken van juridische vraagstukken inzake: 1. Zekerheidsrechten (pand, hypotheek) 2. Eigendomsverhoudingen 3. Vereisten bij overdracht 4. Derdenbescherming 5. Weten hoe je moet onderhandelen, hoe ver je kunt gaan hoe je een prijs dient te berekenen. Er wordt een algemene vragenlijst opgesteld die voor iedere onderneming geschikt is, als basis voorafgaande aan berekening van de verkoopprijs van goederen en/ of diensten en de toepassing van deze vragenlijst op een praktijksituatie. Het onderhandelen over en het opstellen van een contract waarvoor juridisch analytisch vermogen noodzakelijk is. Dit wordt via kennis en kunde aangeleerd en getraind. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Cursus Bedrijfseconomie 2. Cursus Goederenrecht 3. Cursus Overeenkomstenrecht en algemene voorwaarden 4. Training Juridische vaardigheden toegespitst op onderhandelen en contracteren 5. Projectopdracht.

35/40



Zorgmanagement 21e eeuw / HRA Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:


Inhoud: Verruimen van de persoonlijke effectiviteit bij het sturen van zorgprocessen en zorgorganisaties: 1. Deelnemers kennen de zorgconcepten van de 20e eeuw, interpreteren deze op de juiste wijze en herkennen deze in de dagelijkse praktijk 2. Deelnemers herkennen de nieuwe trends in de zorg en vertalen deze naar een nieuw zorgproduct op het zorgproces van de 21e eeuw 3. Deelnemers kennen de organisatieconcepten van de 20e eeuw, interpreteren deze op de juiste wijze en herkennen deze in de dagelijkse praktijk 4. Deelnemers ontwerpen een adequate organisatie om een nieuw zorgproduct of zorgproces te realiseren 5. Deelnemers zijn in staat om de benodigde sturingsvaardigheden in een zorgspecifieke organisatie te herkennen en verder te ontwikkelen. Deze minor gaat in op de grondslagen van de zorg, de trends in de zorg, de veranderingen in de organisaties en de dilemma’s die daardoor ontstaan en over managen en sturen in de zorg van de 21e eeuw. De motivatie van de werkers in de zorg is meestal gebaseerd op een grote sociale betrokkenheid en termen als marktwerking zijn relatief nieuw voor de sector. Hoe stuur je zorgprocessen en zorgorganisaties aan in een concurrerende markt en hoe hou je de inhoudelijke betrokkenheid van professionals overeind in combinatie met een efficiënte en een meer kostenbewuste werkwijze? Een ander dilemma is de kwaliteitsmonitoring en de verantwoordingsverplichting. De manager, managementondersteuner, zorgcoördinator, zorgondernemer van de toekomst zal met deze dilemma’s flexibel en vooral creatief moeten kunnen omgaan. De tools die daarvoor nodig zijn komen in deze minor aan bod. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Markt en strategie: marktwerking, ketensamenwerking, financiering. 2. Structuur en processen: logistiek management, zorgprogrammering, duaal leiderschap, zorgzwaartepaketten 3. Mensen en motivatie: arbeidsmarktbeleid, competentiemanagement, binden- boeienbenutten en behouden (duurzaam doorwerken) 4. Kennis en systemen: digitalisering dossiers, expertsystemen/kennis behoud, kwaliteitsmanagement, domotica/ICT

36/40



Internationaal Ondernemen Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 18 februari tot 29 april 2013 maandagavond en woensdagavond 18.30-21.45 uur € 1.500,les- en leermaterialen

Inhoud: Wanneer een bedrijf de internationale markt op wil gaan, krijgt het te maken met een aantal nieuwe problemen. Denk bijvoorbeeld aan de taalproblemen, medewerkers die opeens naar het buitenland gaan reizen, een andere organisatie van de werkzaamheden, internationaal transport, verzekeringen, landenrisico’s, internationaal betalen en ga zo maar door. In deze minor maak je kennis met de problemen waar een bedrijf tegenaan loopt wanneer het de internationale markt op wil gaan en belangrijker nog met de verschillende oplossingsmogelijkheden. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Cursus internationale economie, deze cursus gaat o.a. in de oorzaken van de internationale handel en de effecten van de globalisering; je leert een landenanalyse te maken en hoe om te gaan met valuta- en renterisico’s. 2. Cursus internationaal recht, in deze cursus zal ingegaan worden op de betekenis en het belang van het internationale en Europese recht voor ons eigen Nederlandse recht en de Nederlandse handel. In het bijzonder wordt aandacht besteed aan de juridische aspecten van de exportrelatie. Naast dit privaatrechtelijke aspect wordt ook aandacht besteed aan de invloed van de Europese Unie op de internationale handel en dan met name het vrij verkeer van goederen en de eerlijke c.q. oneerlijke concurrentie en welke rechtsgevolgen hebben beide fenomenen voor exporterende bedrijven. Tevens is er aandacht voor internationaal belastingrecht. 3. Cursus capita selecta, een combinatie van organisatiekunde en cultuur en ethiek. De theorie wordt toegepast in een project en in een game.

37/40



Human Resource Development Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 18 februari tot 29 april 2013 maandagavond en woensdagavond 18.30-21.45 uur € 1.500,les- en leermaterialen

Inhoud: In deze minor zijn kerncompetenties van een organisatie het uitgangspunt om de benodigde competenties van teams en individuen te bepalen en beschrijven. Vervolgens wordt er verder in gegaan op het opleiden en leren binnen organisaties (één van de manieren voor organisatie om over de benodigde competenties te gaan beschikken). De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Een theorielijn competentiemanagement waarin kerncompetenties van organisaties, teamcompetenties en individuele competenties in samenhang behandeld worden (achtergronden, theoretische modellen en instrumenten). Toetsing: schriftelijk en individueel 2. Een theorielijn waarin opleidingskunde en kennismanagement aan de orde komen Toetsing: schriftelijk en individueel 3. Een training waarin studenten leren competentieprofielen op te stellen en gedragsindicatoren te formuleren voor verschillende typen functies en organisaties. Toetsing middels een reflectieverslag 4. Een training Train-de-trainer waarin je leert hoe je een workshop opzet en uitvoert. Toetsing tijdens uitvoering van de workshop + reflectieverslag. 5. Een project waarin de studenten in kleine groepen aan de slag gaan om een vraag van een organisatie rondom bovengenoemde thema’s te beantwoorden. Toetsing: groepscijfer voor het product en een assessment waarin elke student individueel beoordeeld wordt. Na het volgen van deze minor kun je de gewenste competenties voor een organisatie, een team, een functie en/of een medewerker benoemen, beschrijven en in meetbare termen formuleren. Een plan-do-check-act cyclus rond competentiemanagement opstellen en competenties hanteren als basis voor het totale personeelsbeleid van een organisatie. De nadruk ligt hierbij op het vormgeven van het ontwikkelbeleid, het opleidingsplan en het daadwerkelijk ontwikkelen en uitvoeren van een opleidingseenheid (workshop).

38/40



Employability Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:

2 credits 6 mei tot 15 juli 2013 maandagavond en woensdagavond 18.30-21.45 uur € 1.500,les- en leermaterialen

Inhoud: Uitgangspunt en kader van deze minor is vergrijzing, ontgroening en krimp van de Nederlandse (en specifiek de Limburgse) beroepsbevolking in de komende jaren en decennia en wat dit betekent voor de HRM-praktijk. Organisaties worden bij hun strategische personeelsplanning geconfronteerd met kwalitatieve en kwantitatieve discrepanties. Inzet (en vervanging) van medewerkers (bij voorkeur fit en competent) staat hoog op de agenda en is een belangrijk uitdaging voor management en HRM professionals. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Inleiding in het fenomeen van ontgroening en vergrijzing en de gevolgen voor de arbeidsmarkt 2. Verschillen in arbeidsbeleving van jongeren en ouderen (en stereotypering) 3. Diagnose-instrumenten om situaties in kaart te brengen 4. Interventies en Integraal HRM beleid 5. Een korte theorielijn over pensioenen, AOW en andere oudedagsvoorzieningen 6. Een training Overtuigend argumenteren. Hierin leert de deelnemer overtuigend een debat aan te gaan inzake investeren in employability en daarbij gebruik makend van onderzoeksresultaten 7. Een training SPP (strategische personeelsplanning) 8. Een korte training Recht in de HRM-praktijk met als thema de arbowetgeving 9. Een project waarin studenten individueel een adviesnota schrijven voor een willekeurige organisatie inzake bovenstaand thema. Onderzoek dient deel uit te maken van dit advies. Na afloop van deze minor ben je in staat om organisaties te adviseren rondom het fenomeen ontgroening en vergrijzing, waarbij dat advies nadrukkelijk is gekoppeld aan een lange termijn visie en tevens concreet wordt uitgewerkt in de vorm van mogelijk HRM-beleid. Verder ben je na afloop van deze minor in staat om een HRM gerelateerd onderzoek op te zetten, uit te voeren en de resultaten te vertalen naar een HRM-advies.

39/40



Innovatie en Vallorisatie Algemene informatie: Studiepunten (ECTS): Periode: Lesavond: Tijdstip: Cursusgeld: Extra kosten:


Inhoud: De deelnemer komt in aanraking met de juridische en economische aspecten bij het tot waarde brengen van kennis. Tijdens deze minor wordt er een miniscriptie gemaakt. Er wordt gekeken naar het tot waarde brengen van kennis. De volgende onderwerpen komen aan bod: 1. Hoe kunnen innovatieve oplossingen op een juiste manier in de markt worden gebracht. Je doet onderzoek naar een innovatie in de regio: heeft het nut om dit product op de markt te zetten 2. Welke juridische en economische aspecten spelen hierbij een rol. Bij economie speelt de te verwachten opbrengst een rol. Hoe kun je onderbouwen of een marktintroductie financieel aantrekkelijk kan zijn. Juridisch wordt gekeken hoe het intellectuele eigendom gewaarborgd kan worden. De minor bestaat uit een theorielijn, een vaardighedenlijn en het maken van een miniscriptie: 1. Intellectueel eigendomsrecht 2. Financiële onderbouwing Na afloop van deze minor ben je in staat om in het bedrijfsleven aan de slag te gaan met innovatie en het waarde brengen hiervan.

Opleiding 40/40 Aanschuifonderwijs Opleiding People and Business Managment


Aanschuifonderwijs. Opleiding People and Business Management

Recommend Documents