2015 2016 Bibliotheek De tweede verdieping Stadsplein 1c 3431 LZ Nieuwegein 030 - 604 58 34
[email protected]
www.detweedeverdieping.nu
aanbod voor basisscholen
inhoudsopgave aanbod 2015 - 2016 ons aanbod voor basisscholen 2015 - 2016
4
5
Groep 6 aanbod
18
6
Mediawijsheid:
18
kerndoelen van het onderwijs
Groep 1 & 2 aanbod
Mediawijsheid:
spelenderwijs leren met wepboek
Boeken & lezen: (Voor)leesplezier in de bibliotheek
van nieuwegein
7
boeken op school
8
schrijver in de klas
9
boeken op school
8
schrijver in de klas
9
Taalontwikkeling: de Kamishibai: het Japanse vertelkastje
Boeken & lezen: kilometerlezen: de boekentorens
6
workshop slim zoeken
10
Groep 7 aanbod
19
20
voorleestv 11 Mediawijsheid:
mediamasters: klaar voor de start?!
20
Groep 3 aanbod
12
boeken op school
8
Mediawijsheid:
12
schrijver in de klas
9
spelenderwijs leren lezen met apps
Boeken & lezen: het letterwinkeltje
Boeken & lezen: rappen en rijmen in de klas
21
13
boeken op school
8
schrijver in de klas
9
Groep 8 aanbod
22
Groep 4 aanbod
14
Mediawijsheid:
Mediawijsheid:
mediawijs: gamen en leren in de bieb
Boeken & lezen: leesfeest in de bieb
boeken op school
8
schrijver in de klas
9
boeken op school
8
schrijver in de klas
9
16
tabletspeurtocht in de bieb tijdens de kinderboekenweek
Boeken & lezen: boeken op school
2
15
Mediawijsheid en Boeken & lezen:
schrijver in de klas
22 23
14
groep 5 aanbod
tabletgame: op dievenjacht
Boeken & lezen: boek & film: de keuze van de klas
16
leraren en ouders aanbod
24
24
Workshops voor leraren
ouderavonden
24
overig aanbod
25
tarieven
26
8 9
3
aanbod voor basisscholen 2015 - 2016
kerndoelen
Wij presenteren u met veel plezier het vernieuwde aanbod voor basis-
kerndoelen
scholen van bibliotheek De tweede verdieping. het is een gevarieerde
Het aanbod van De tweede verdieping sluit aan bij de kerndoelen van het
mix van goedlopende klassiekers zoals het japanse Kamishibai-kastje
onderwijs. In het bijzonder bij de volgende kerndoelen Nederlands:
en nieuw ontwikkeld aanbod voor de jeugd op het gebied van mediawijsheid en internet.
1.
De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd
Ons programma rust op de pijlers Mediawijsheid en Boeken & Lezen. Voor groep
weer te geven.
1/2 is hieraan Taalontwikkeling toegevoegd. In alle gevallen werken de kinderen
De leerlingen leren informatie en meningen te ordenen bij het lezen
spelenderwijs aan hun taal- en spraakontwikkeling. Ze krijgen plezier in lezen, trainen
van school- en studieteksten en andere instructieve teksten, en bij
hun informatievaardigheden en worden mediawijs. Alle do’s en don’ts voor sociale
systematisch geordende bronnen, waaronder digitale bronnen.
media komen aan bod. Achterin deze brochure vindt u alle mogelijkheden en tarieven
voor abonnementen en voor het afnemen van losse onderdelen van het programma.
6.
9. De leerlingen krijgen plezier in het lezen en schrijven van voor hen bestemde verhalen, gedichten en informatieve teksten.
12. De leerlingen verwerven een adequate woordenschat en strategieën
Tips, trends en informatie voor leerkrachten
voor het begrijpen van voor hen onbekende woorden. Onder
Onze mediacoaches zijn er speciaal voor alle vragen en opmerkingen die te maken
‘woordenschat’ vallen ook begrippen die het leerlingen mogelijk
hebben met jeugd, jongeren, onderwijs en opvoeding. U kunt zich op onze website
maken over taal te denken en te spreken.
www.detweedeverdieping.nu aanmelden voor de nieuwsbrief met alle activiteiten. Op de homepage is een button speciaal voor leerkrachten en docenten,
Ook sluit ons aanbod aan bij dit kerndoel Oriëntatie op jezelf en de wereld:
waar u allerlei tips, trends en informatie vindt. Volg ons laatste nieuws ook op social media:
verkeersdeelnemer en als consument.
@biebnieuwegein facebook.com/detweedeverdieping
Contactgegevens Stadsplein 1c 3431 LZ Nieuwegein 030 - 604 58 34
[email protected]
4
35. De leerlingen leren zich redzaam te gedragen in sociaal opzicht, als
vragen? neem gerust contact op met onze gecertificeerde mediacoaches
5
groep 1 & 2 aanbod
groep 1&2
mediawijsheid
boeken & lezen
spelenderwijs Leren met Wepboek
(voor)leesplezier in de bibliotheek
Wepboek maakt leren met de televisie leuk! Met dit educatieve en interactieve
Geef de kleuters van uw school een goede start in hun taalontwikkeling en boekbele-
programma maken kleuters spelenderwijs kennis met multimediaal leren.
ving. Kom met ze naar de bibliotheek voor een leuk en leerzaam bezoek! De kinderen kunnen zelf beleven wat de bibliotheek allemaal voor hen in huis heeft.
Inhoud Werken aan taalontwikkeling met woorden, beelden, geluiden en de mogelijkheden
Inhoud
van multimedia. De kinderen doen actief mee en krijgen het verhaal twee keer te zien:
Kinderen maken kennis met verschillende soorten boeken. Ze leren daarnaast wat er
de eerste keer als geheel, de tweede keer beantwoorden de kleuters de vragen. De
allemaal te doen en te zien is in de bibliotheek.
verhalen vergroten de woordenschat van de kinderen, ze krijgen begrip van het verhaal en leren logisch te denken.
•
Kennismaken met de bibliotheek, met boeken en verhalen
Doelen
•
Plezier krijgen in boeken en voorlezen
•
De taalontwikkeling van kinderen bevorderen
•
Goed leren luisteren en daar informatie uit halen
•
Vergroten van de passieve en actieve woordenschat
•
Vergroten van de passieve en actieve woordenschat
Locatie: op school
6
Doelen
Locatie: bibliotheek De tweede verdieping
7
groep 1 & 2 aanbod
groep 1&2
boeken & lezen
boeken & lezen
boeken op school
schrijver in de klas
De bibliotheek kan projectcollecties en wisselcollecties op school verzorgen.
We helpen scholen graag met het organiseren van een klasbezoek, lezing of workshop
Een makkelijke manier om lezen op school en in de klas te stimuleren!
door een kinderboekenschrijver. Deze activiteit kan zowel plaatsvinden op school als in de bibliotheek.
Projectcollecties Scholen kunnen bij de bibliotheek een projectcollectie aanvragen van maximaal 20
Neem voor meer informatie over alle mogelijkheden contact op met
boeken over een bepaald thema. Geef op het bestelformulier aan om welk(e) the-
Wietske Moonen via
[email protected] of 030 - 604 58 34.
ma(‘s) het gaat, voor welke leeftijd en vanaf welke datum. De uitleentijd van een projectcollectie is zes weken. Wisselcollectie Wilt u het hele jaar door een gevarieerde boekencollectie op school hebben? Dat kan met onze wisselcollectie. Hier heeft uw school het hele jaar door plezier van. Neem voor meer informatie over alle mogelijkheden contact op met Franka Smit via
[email protected] of 030 - 604 58 34.
8
9
groep 1 & 2 vervolg
groep 1&2
taalontwikkeling
taalontwikkeling
de Kamishibai:
voorleestv:
Het Japanse vertelkastje
filmpjes met de mooiste verhalen
Vindt u het leuk om de kleuters op een andere en originele manier voor te lezen? Leen ons Japanse vertelkastje, de Kamishibai. Het kastje leent zich ook goed voor interactief voorlezen en dat stimuleert de taalontwikkeling van kleuters. De maximale uitleentermijn is twee weken.
Voorlezen is een heel belangrijk middel om de taal- en leesvaardigheid van kinderen te bevorderen. Daarom hebben wij voor drukbezette ouders en grootouders VoorleesTV ontwikkeld: filmpjes waarin de leukste, spannendste en mooiste boeken worden voorgelezen. Er is inmiddels keus uit bijna 100 verhalen!
U kunt kiezen uit de volgende verhalen:
Bekijk alle voorleesfilmpjes op onze website: www.detweedeverdieping.nu/voorlees-tv
•
Boer Boris gaat naar zee
•
Krrrrr….okodil
•
Nog 100 nachtjes slapen
•
De wiebelbillenboogie
•
Fiet wil rennen
•
Kleine muis zoekt een huis
Doelen
•
Anton kan toveren
•
Plezier krijgen in voorlezen
•
Kleine kangoeroe
•
Goed leren luisteren
•
Kleine ezel en jarige Jakkie
•
Vergroten van de passieve en actieve
Inhoud Kinderen maken kennis met allerlei verhalen die via VoorleesTV te bekijken zijn.
woordenschat
Doelen •
De taalontwikkeling van kinderen bevorderen
•
Vergroten van de passieve en actieve woordenschat
Locatie: overal te bekijken met een internetverbinding
Locatie: op school
10
11
groep 3 aanbod
groep 3
mediawijsheid
boeken & lezen
spelenderwijs Leren lezen met apps
het letterwinkeltje
In groep 3 leren de kinderen lezen. De activiteiten van groep 3 sluiten hier naadloos
In dit bezoek maakt groep 3 kennis met alles wat de bibliotheek te bieden heeft. De
bij aan. Tablets combineren spelen en leren zodat kinderen op een boeiende en
kinderen luisteren naar het verhaal van Het Letterwinkeltje en aan de hand daarvan
effectieve manier leren. Leren lezen met tablets is leuk!
gaan ze aan de slag met taal en letters.
Inhoud
Inhoud
De kinderen doen oefeningen waarmee ze hun taalvaardigheid verbeteren. Hiervoor
Kinderen maken kennis met verschillende soorten boeken. Ze leren daarnaast wat er
heeft de bibliotheek verschillende apps geselecteerd. De leerlingen krijgen een gratis
allemaal te doen en te zien is in de bibliotheek. De kinderen krijgen een gratis pas van
bibliotheekpas en mogen na afloop zelf een boek uitzoeken en lenen.
de bibliotheek en mogen zelf een boek uitzoeken en lenen.
Doelen
Doelen
•
Leren en lezen een extra stimulans geven door taalvaardigheid en ICT-
• Plezier in boeken en lezen stimuleren
vaardigheden te combineren
• De weg leren kennen in de bibliotheek, de eerste leesboekjes leren vinden en
• De weg leren kennen in de bibliotheek, de eerste leesboekjes leren vinden
leren hoe je zelf een boek leent
en leren hoe je zelf een boek leent Voorbereiding school
Voorbereiding school
Leerkrachten zorgen dat de inschrijfformulieren voor de pasjes voor het bezoek bij de
Leerkrachten zorgen dat de inschrijfformulieren voor de pasjes voor het bezoek bij de
bibliotheek zijn. De bibliotheek maakt de inschrijvingen in orde.
bibliotheek zijn. De bibliotheek maakt de inschrijvingen in orde. Locatie: bibliotheek De tweede verdieping Locatie: bibliotheek De tweede verdieping
boeken op school Keuze uit projectcollecties of wisselcollecties, zie pagina 8
schrijver in de klas Klasbezoek, workshop of lezing door een kinderboekenschrijver, zie pagina 9
12
13
groep 4 aanbod
groep 4
mediawijsheid
boeken & lezen
Media-WIJS! Gamen en leren in de bieb
Leesfeest in de klas
In de bibliotheek zijn allerlei mogelijkheden om te leren met hulp van nieuwe media.
Al jaren één van onze meest afgenomen programma’s!
We hebben tablets, computers en een medialab met augmented reality. Inhoud Inhoud
Vijf weken lang staat er een boekencollectie op school. De leerlingen krijgen een lees-
De kinderen maken een taalspel op de computers, leren met de tablets hoe
paspoort: Sieb’s schrift. De leerkracht deelt stickers uit voor elk boek dat gelezen is.
augmented reality werkt, spelen met de mega-tablet en doen een educatieve game in
Zo lezen de leerlingen meer en worden enthousiast voor boeken
het medialab. Mediawijsheid en leren worden hiermee in dit educatieve programma
en verhalen.
gecombineerd. Doelen Doelen Leren en gamen combineren en hierdoor werken aan de volgende vaardigheden: •
ICT-geletterdheid
•
Creativiteit
•
Samenwerken
•
Pobleemoplossend vermogen
• De leerlingen plezier in lezen geven en ze stimuleren om (meer) te gaan lezen door ze enthousiast te maken voor boeken en verhalen. • Vergroten van de leesvaardigheden en woordenschat. Locatie: op school
Locatie: bibliotheek
boeken op school
De tweede verdieping
Keuze uit projectcollecties of wisselcollecties, zie pagina 8
schrijver in de klas Klasbezoek, workshop of lezing door een kinderboekenschrijver, zie pagina 9
14
15 15
groep 5 aanbod
mediawijsheid
groep 5
boeken & lezen
Tabletspeurtocht in de bieb tijdens de Kinderboekenweek Thema van de Kinderboekenweek 2015:
Raar maar waar; natuur, wetenschap en techniek Met de mini-tablets met augmented reality maken de kinderen een speurtocht door de bibliotheek. Het thema van de Kinderboekenweek is dit jaar ‘Raar maar waar’. Inhoud De kinderen lopen met de tablets door de bibliotheek. Ze zoeken de boeken en scannen de goede bladzijde. Dan beantwoorden ze de vragen die op de tablets verschijnen. De score wordt bijgehouden op het scorebord in ons medialab. We besteden ook aandacht aan de gouden en zilveren Griffels en Penselen. Dit groepsbezoek combineert boeken en mediawijsheid. Doelen •
Een feestelijk bezoek brengen aan de bibliotheek in de Kinderboekenweek.
•
Actief deelnemen aan de Kinderboekenweek
•
Leerlingen mediawijs maken: ze bewust laten worden van gedrag op internet en de gevolgen
•
Goed leren samenwerken
boeken op school
•
Problemen leren oplossen
Keuze uit projectcollecties of wisselcollecties, zie pagina 8
•
ICT-geletterdheid bevorderen
Locatie: bibliotheek De tweede verdieping
16
schrijver in de klas Klasbezoek, workshop of lezing door een kinderboekenschrijver, zie pagina 9
17 17
groep 6 aanbod
groep 6
mediawijsheid
boeken & lezen
Workshop slim zoeken
Kilometerlezen: de boekentorens
Het zoeken en vinden van de juiste informatie staat in deze workshop centraal.
van Nieuwegein
Inhoud
In dit leesprogramma strijden Nieuwegeinse groepen 6 om de eer. Wie leest het meest?
Na een plenaire sessie met een korte introductie in mediawijsheid gaan de leerlingen in groepjes zoekopdrachten doen met behulp van de catalogus, boekenkasten en
Inhoud
internet. Als afsluiting is er een quiz met vragen en filmpjes. De countdown timer
Deelnemende klassen ontvangen boekenpakketten. De gelezen bladzijden per klas
maakt het extra spannend. Kinderen geven in groepsverband het juiste antwoord
worden geteld en doorgegeven aan de bibliotheek. Op basis van dit aantal pagina’s
met behulp van kartonnen bordjes en een stift. Uiteraard blijft er ruimte voor
komen in de bieb boekentorens te staan. Hoe hoger het gemiddelde aantal bladzijdes
discussie.
per leerling, hoe hoger de toren. Het interactieve spelelement betrekt de kinderen meer, zodat ze blijven lezen. Via een webcam bekijken de scholen op afstand de
Doelen
voortgang van deze torens. De winnende klas krijgt een leuke prijs. En eeuwige roem natuurlijk!
•
Het kunnen vinden en selecteren van goede informatie,
in de bibliotheek en op internet
•
Leerlingen mediawijs maken:
Doelen
ze bewust laten worden
• Werken aan leesvaardigheid en tekstbegrip
van gedrag op internet
• Plezier in verhalen krijgen
en de gevolgen
• Als groep de stimulans krijgen om meer te lezen
Locatie:
Locatie: op school
bibliotheek De tweede verdieping
boeken op school Keuze uit projectcollecties of wisselcollecties, zie pagina 8
schrijver in de klas Klasbezoek, workshop of lezing door een kinderboekenschrijver, zie pagina 9
18
19
groep 7 aanbod
groep 7
mediawijsheid
boeken & lezen
Mediamasters: klaar voor de start?!
Rappen en rijmen in de klas
In november spelen de scholen het landelijke spel Mediamasters in groep 7.
In een plenaire sessie worden kinderen enthousiast gemaakt voor dichten. Een
De mediacoaches komen op school en geven als voorbereiding hierop een
inspirerende presentatie in taal, woorden, betekenissen, klanken, rijm en ritme
workshop Mediawijsheid.
geeft de leerlingen een introductie.
Inhoud
Inhoud
We bespreken thema’s als privacy op internet, cyberpesten, wachtwoorden
Leerlingen maken in groepjes een rap of gedicht. Inspiratie halen ze bijvoorbeeld uit
en social media. Via filmpjes op YouTube maken we de verschillende thema’s
meegenomen dichtbundels. Na een half uur krijgen ze de resultaten te horen op een
duidelijk.
originele (rap)manier. De leerkracht wijst (eventueel samen met de mediacoach) het winnende team aan. De winnaars gaan even apart met de mediacoach om het gedicht
Doelen
of de rap op te nemen, ondersteund door een hiphopbeat. Ter afsluiting wordt het
•
resultaat klassikaal beluisterd op heel hoog volume.
Leerlingen mediawijs maken: ze bewust laten worden van gedrag op internet en de gevolgen
•
Vergroten van de digitale en sociale vaardigheden
Doelen • Teksten leren schrijven, rijmen en taalgevoel ontwikkelen
Locatie: op school
• De kinderen enthousiast maken voor taal en dichten en de mogelijkheden
(benodigdheden op
hiervan laten inzien
school: een digibord) Locatie: op school (aangeven op inschrijfformulier: met / zonder mediacoach in de klas)
boeken op school Keuze uit projectcollecties of wisselcollecties, zie pagina 8
schrijver in de klas Klasbezoek, workshop of lezing door een kinderboekenschrijver, zie pagina 9
20
21
groep 8 aanbod
groep 8
mediawijsheid
boeken & lezen
Tabletgame: op dievenjacht
Boek & film: de keuze van de klas
Dit is een spel om kinderen bewust te maken van de mogelijkheden en risico’s van internet.
Leerlingen lezen op school in groepjes een boek en maken een presentatie van hun boek. De leerlingen houden per groepje een pleidooi waarom ze willen dat de klas van
Inhoud
‘hun’ boek de film gaat bekijken. Na een stemming kiest de klas welke film ze willen
Het verhaal: er zijn computers gestolen uit de kluis van de school. Er komt een media-
zien. Dit kan in het theater van de bibliotheek, in overleg met de mediacoaches.
coach op school die de leerlingen oproept om te helpen bij het achterhalen van de juiste
Keuze uit de volgende filmtitels:
informatie. Het is namelijk bekend wie de dader is, alleen niet waar hij nu is... • Achtste groepers huilen niet ( Jacques Vriens) Via aanwijzingen die op het internet zijn achtergelaten gaat de groep aan de slag om
• Hoe overleef ik mezelf (Francine Oomen)
de dader te vinden. Door aanwijzingen op te volgen en online te zoeken op onze
• De fantastische meneer vos (Roald Dahl)
tablets kunnen de leerlingen via social media (Facebook, Snapchat, email) de locatie
• Briefgeheim ( Jan Terlouw)
van de dader achterhalen!
• Pijnstillers (Carry Slee) • Oorlogsgeheimen ( Jacques Vriens)
Als de dader gevonden is, bespreken we de game na. Wat is wel en wat is niet verstanDoelen
dig om te doen op internet?
• Leerlingen leren hun mening te vormen en met argumenten te overtuigen Doel
• Inzicht geven in verhalen door die verschillend te beleven, als boek en als film
• Leerlingen mediawijs maken:
• Het ontwikkelen van sociale en culturele vaardigheden
ze bewust laten worden van
gedrag op internet en
de gevolgen
Locatie: op school
Locatie: op school / bibliotheek De tweede verdieping
boeken op school Keuze uit projectcollecties of wisselcollecties, zie pagina 8
schrijver in de klas Klasbezoek, workshop of lezing door een kinderboekenschrijver, zie pagina 9
22
23
leraren en ouders & overig aanbod
overig aanbod
l leraren
overig aanbod
Workshop Mediawijsheid in de klas
Makkelijk Lezen Plein
Voor leraren die hun kennis over mediawijsheid willen bijspijkeren. Wat zijn
Sommige kinderen hebben extra tijd en aandacht nodig bij het lezen. Speciaal voor
de ontwikkelingen op het gebied van social media, digitaal pesten, online
deze kinderen is er het Makkelijk Lezen Plein in de bibliotheek. Er staan boeken voor
privacy en hoe ga je daarmee om?
werkstukken en spreekbeurten, maar ook lekkere leesboeken.
Workshop social media in de les
Voorleeswedstrijd
Hoe kan je social media in de les gebruiken? We kijken samen naar de
De groepen 7 en 8 van alle basisscholen in Nieuwegein doen ook komend s chooljaar
mogelijkheden. De mediacoaches geven een bijzondere workshop.
mee aan de grote Nieuwegeinse voorleeswedstrijd. Inschrijven kan tot 1 december 2015. Na de voorleesrondes op de scholen strijden de finalisten in de bibliotheek
ouderavonden
tegen elkaar, totdat er uiteindelijk één Nieuwegeinse scholier naar de provinciale finale doorgaat. De kinderen lezen voor uit hun favoriete boek.
Er zijn verschillende thema’s voor ouderavonden: •
K inderen en Internet
De kinderjury
•
Lezen en taalontwikkeling
In het voorjaar van 2016 kiezen kinderen hun favoriete boek van het afgelopen jaar.
•
Interactief voorlezen
Stemmen kan via de website en ook via de speciale Kinderjury stembus die op De
•
Mediawijsheid
tweede verdieping bij de jeugdboeken staat.
Overige thema’s op aanvraag; vraag het onze gecertificeerde mediacoaches.
Gamen met geheim agent A.A.P. ‘Geheim agent A.A.P en de gekwelde kwal’ is een mediawijsheidgame. Het spel toetst informatievaardigheden van leerlingen van groep 7 en 8. Leerlingen testen online hun informatievaardigheden en kennis van mediawijsheid. Kijk voor meer informatie op www.geheimagentaap.nl Website vol tips, activiteiten en dossiers Op onze website vindt u de leukste nieuwe boeken, activiteiten, voorleestips en informatie over nieuwe media en mediawijsheid. Welke apps zijn voor kinderen leuk en leerzaam en hoe gebruik je ze? Op www.detweedeverdieping.nu/jeugd vindt u ook dossiers over actuele en relevante thema’s zoals taalontwikkeling, dyslexie, pesten en social media.
24
25
tarieven en abonnementen
tarieven
Tarieven 2015 - 2016
uitleg bij de tarieven
Abonnementen
• Bij afname van 3 of meer groepsbezoeken heeft uw school
•
Pakketprijs 3 groepsbezoeken:
€ 385,-
•
Pakketprijs 5 groepsbezoeken:
€ 322,50
een abonnement en gaat het lagere tarief in bij afname
•
Pakketprijs 7 groepsbezoeken:
€ 250,-
van meer diensten en producten.
•
Superpakket van 7 groepsbezoeken en 4 projectcollecties:
€ 315,•
Groepsbezoeken
Omdat de bibliotheek zoveel mogelijk leerlingen kennis
wil laten maken met haar producten, zijn de abonnementen
•
Groepsbezoek met abonnement:
€ 36,50
•
Groepsbezoek zonder abonnement:
€ 130,-
bij het afnemen van meer bezoeken goedkoper. •
Collecties
Losse groepsbezoeken kunnen bij een abonnement
ook later in het jaar nog afgenomen worden tegen het
•
T hema/projectcollectie van maximaal 20 titels:
€ 3,35 per titel
lagere tarief. Als een school geen abonnement heeft,
•
Wisselcollectie leesboeken:
€ 3,35 per titel
geldt hiervoor het normale tarief. •
Workshops / ouderavonden
Bij het afzeggen van een groepsbezoek minder dan 48 uur van tevoren wordt
Prijs op aanvraag. Uurtarieven voor activiteit en onze voorbereiding:
€ 20,- aan annuleringskosten in
•
€ 65,- per uur met abonnement
rekening gebracht i.v.m.
•
€ 130,- per uur zonder abonnement
voorbereidingskosten.
Schrijver in de klas / op school Prijs op aanvraag, afhankelijk van schrijver en groepsgrootte. Uurtarieven voor onze voorbereiding: •
€ 65,- per uur met abonnement
•
€ 130,- per uur zonder abonnement
Lessen buiten de reguliere groepsbezoeken Prijs op aanvraag. Uurtarieven voor activiteit en onze voorbereiding:
26
•
€ 52,- per uur met abonnement
•
€ 104,- per uur zonder abonnement
27 25
ik ben sieb van de bieb, de jeugdmascotte van de bibliotheek!
graag tot ziens bij de tweede verdieping!
28