Aanbod voor het basisonderwijs

Aanbod voor het basisonderwijs 2014-2015

De Kempen

Inhoudsopgave Voorwoord



3

Duik met een boek de zomer in!

12

De Rode Draad 1. Leesbevorderingsprojecten 2. Op bezoek bij de bibliotheek

4 5 11

Makkelijk Lezen Plein



13

Makkelijk Lezen Feest



13

Groepsabonnementen



12

Mediacoach



13

Themacollecties op maat



12

Tarieven



14

Kinderboekenweek



12

Contactgegevens



15

2

Voorwoord

Bibliotheek De Kempen, uw partner in leesbevordering Mediawijsheid

Bibliotheek De Kempen wil een partner zijn voor het onderwijs als het gaat om leesbevordering en mediawijsheid. Met deze brochure presen­teren wij ons aanbod voor het schooljaar 2014-2015. Een vernieuwend aanbod, afgestemd op de kerndoelen van het basisonderwijs en passend bij het leesplan van uw school.

Scholen en bibliotheken hebben op het vlak van mediawijsheid een ­gezamenlijk doel: leerlingen opleiden tot mediawijze burgers. Daarmee bedoelen we: kritische mensen die goed hun weg kunnen ­vinden in de complexe informatiemaatschappij waarin we leven. Tijdens bezoeken aan de bibliotheek en tijdens workshops over media­ wijsheid leren kinderen om zelfstandig de juiste informatie op te zoeken, zowel in de bibliotheek als op het internet.

De Amerikaanse onderzoeker Stephen Krashen1 heeft op basis van een groot vergelijkingsonderzoek geconcludeerd dat vrij lezen een positief effect heeft op de ontwikkeling van begrijpend lezen, spelling, schrijven, grammatica en woordenschat 2. Dit sluit mooi aan op de taalontwikkeling van leerlingen, waarvan de belangrijkste onderdelen technisch lezen, woordenschat en begrijpend lezen zijn.

Brochure

Deze brochure is ook te downloaden via onze website www.bibliotheekdekempen.nl/basisonderwijs.

Leesbevordering

Op uw school kunt u gebruikmaken van De Rode Draad, een professioneel programma van activiteiten, ­gericht op het bevorderen van leesplezier. Kinderen leren gemakkelijker lezen als ze plezier hebben in lezen. Met lezen ontwikkelen ze hun literaire beleving en hun taalvaardigheid. Daarnaast prikkelt lezen de fantasie en kan het helpen bij de sociaalemotionele ontwikkeling. Uit recent onderzoek is bovendien gebleken dat kinderen die regelmatig boeken lezen hoger scoren op alle onder­ delen van de Cito-toets.

Mist u iets in ons aanbod of heeft u vragen? Wendt u dan tot uw contactpersoon van de bibliotheek. Contactgegevens vindt u op bladzijde 15. Marja Tils Specialist educatie [email protected] 085-7733211

Als een kind 15 minuten per dag leest, leest het

1.000.000 woorden per jaar en groeit de woordenschat

1 2

met ca. 1000 woorden

Krashen, S. The power of reading

per jaar.

Meer Lezen, beter in taal; effecten van lezen op taalontwikkeling. Kunst van Lezen 2011

3

De Rode Draad De Rode Draad is een combinatie van leesbevorderingsprojecten in de klas en bezoeken aan de bibliotheek. De Rode Draad heeft een doorlopende lijn voor groep 1 tot en met 8 en legt in elk leerjaar andere accenten, passend bij het niveau van het kind en de kerndoelen van het basisonderwijs. Hierdoor komen kinderen met verschillende aspecten van boeken en lezen in aanraking. Als u (producten van) De Rode Draad af wilt nemen, kunt u kiezen voor het basispakket voor de hele school en/of voor losse leesbevorderings­ projecten per groep.

Daarnaast kunt u natuurlijk extra projecten bestellen. In combinatie met het basispakket ontvangt u daarop een flinke kor­ting.

1. Basispakket voor de hele school

Wilt u alleen losse Rode Draad-projecten bestellen, zonder afname van het basispakket? Onze webshop staat van 1 juni tot 1 augustus 2014 voor u open. Bij elk project staat het tarief vermeld en kunt u de ­ge­wenste periode aangeven.

2.Losse projecten

Kiest u voor het Rode Draad-basispakket, dan ontvangt u voor elke groep een klein groepsabonnement1 en een leesbevorderingsproject naar keuze. Het basispakket omvat tevens gratis bezoeken aan de bibliotheek voor de groepen 3 en 6. Tenslotte geeft het basispakket u een flinke ­korting op onze losse projecten.

Periode-indeling

Wij hebben het schooljaar verdeeld in vier periodes: Periode A: maandag 1 september tot en met vrijdag 10 oktober Periode B: maandag 3 november tot en met vrijdag 12 december Periode C: maandag 19 januari tot en met vrijdag 21 maart Periode D: maandag 20 april tot en met vrijdag 4 juli

Inschrijven

Wilt u gebruikmaken van het Rode Draad-basispakket? Vult u dan het inschrijfformulier in, te vinden in onze webshop. We verzoeken u dit te doen vóór 1 juni 2014. We nodigen u graag uit om daarna de projecten van uw keuze in onze webshop te bestellen.

Vervoerkosten

Webshop

De vervoerkosten bedragen per periode € 50,00. Hiervoor worden de ­projecten (ongeacht het aantal) naar school gebracht en na de projectperiode weer opgehaald. Bibliotheek De Kempen neemt de vervoer­ kosten van één projectperiode voor haar rekening. Dus: bestelt u voor alle leerjaren alle projecten in dezelfde periode? Dan betaalt u geen vervoerkosten. Bestelt u projecten verspreid over meerdere periodes? Dan betaalt u alleen vervoerkosten voor de tweede (en eventueel derde en vierde) periode.

Voor een volledig overzicht van de projecten bezoekt u onze webshop op www.bibliotheekdekempen.nl/webshop. Van 1 juni tot 1 augustus 2014 staat de webshop open voor uw bestellingen. Omdat u het Rode Draad- basispakket afneemt, kunt u voor elke groep één gratis project kiezen. Bij elk project kunt u de gewenste periode aangeven. 1

groepsabonnementen zie bladzijde 12

4

1.Leesbevorderingsprojecten: accenten per leerjaar! Groep 1-2: voorlezen en beleven van een prentenboek

Groep 7: kennismaken met een schrijver, multimediaal leesplezier

Kleuters genieten van voorlezen. Luisteren naar en praten over een prentenboek zorgt ervoor dat kinderen passief en actief met taal in ­aanraking komen. Het boek speelt daarnaast een rol bij de ontwikkeling van fantasie en creativiteit, bij de uitbreiding van de belevingswereld en bij het leren omgaan met gevoelens.

Een topper voor de leerlingen: kennismaken met een echte schrijver en zijn of haar boeken! Daarnaast komen in groep 7 allerlei vormen van mediagebruik aan bod. Natuurlijk het lezen van boeken, maar ook het zoeken op internet, het maken van een foto, het ontwerpen van een poster of het tekenen van een stripverhaal.

Groep 1-2: kennismaken met nieuwe media

Groep 8: vasthouden van het leesplezier

Een eerste stapje op de weg naar mediawijsheid. Daarnaast dragen de activiteiten bij aan de taal-, reken- en sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen.

In dit laatste schooljaar is het vooral belangrijk om het leesplezier vast te houden. Dat doen we door kinderen nóg meer leuke aspecten van boeken te laten zien. Bijvoorbeeld kijken naar een verfilming, of over leeservaringen schrijven in een weblog.

Groep 3: leren lezen, voorlezen en vertellen

In groep 3 leren kinderen lezen. Het zelf leren lezen is voor kinderen een belevenis en veel kinderen ontwikkelen in deze fase een enorme leeshonger. Daarnaast blijven voorlezen en vertellen belangrijk voor taalontwikkeling en stimulering van leesplezier.

Groep 4: kennismaken met verschillende soorten tekst

Om boeken te kunnen kiezen en waarderen, is het belangrijk dat ­kinderen kennismaken met verschillende soorten boeken. Zo ontdekken ze spelenderwijs verschillende tekstsoorten, thema’s en genres.

Groep 5: kiezen van boeken

In groep 5 leren kinderen op basis van welke criteria ze een boekenkeuze kunnen maken. Het kiezen van de juiste boeken is van belang bij het stimuleren van leesplezier.

Groep 6: beoordelen en waarderen van boeken

Na het kiezen van een boek komt het beoordelen en waarderen ervan aan de orde. Vinden de kinderen het gekozen boek leuk of niet en waarom? 5

Alle leesbevorderingsprojecten op een rij Mannetje Jas in de klas Thema’s: kleding, vriendschap, liefde, de jaargetijden. Er was eens een mannetje dat het altijd koud had: Mannetje Jas. Hij kleedt zich steeds dikker aan. Jas over jas over jas… Hij draagt zoveel jassen dat hij erin kan wonen. Maar dan ontmoet hij Vrouwtje Jas, die het net zo koud heeft… Alle jassen kunnen uit! Naar het prentenboek Mannetje Jas van Sieb Posthuma, met digitale prenten voor vertoning op het digibord.

Alle projecten bevatten boeken, leuke en aansprekende verwerkings­ materialen en een handleiding voor de leerkracht. Hieronder vindt u korte omschrijvingen. Wilt u meer informatie of bestellen? Ga dan naar www.bibliotheekdekempen.nl/webshop.

Groep 1–2 Voorlezen en beleven van een prentenboek Bentje en de bruine beer Thema’s: seizoenen, speuren, muziek, interactief voorlezen. Een verrassend project naar het boek Bentje en de bruine beer van Angela MacAllister. Het haasje Bentje verdwaalt in een groot bos. Gelukkig ontmoet ze Beer, die haar veilig thuisbrengt. Maar kan Beer zijn hol wel bereiken, nu het winter is?

Voorlezen met TAMTAM Thema’s: reizen, eten, feest, communicatie, multiculturele samenleving. Tante Sammy uit Marokko komt logeren en ontmoet het Nederlandse buurjongetje Bas. Samen lossen ze misverstanden op die te maken hebben met taal en gebruiken.

Groep 1-2: mediawijsheid

De mooiste vis van de zee Thema’s: samen delen, jaloezie, eenzaamheid. In De mooiste vis van de zee van Marcus Pfister is Regenboog de mooiste vis van allemaal. Maar hij is trots en ijdel, en daardoor heeft hij geen vrienden...

MEDIA WIJSHEID

Botje Bij Botje Bij is een kindvriendelijke robot in de vorm van een bij. Kinderen kunnen de robot bedienen met de zeven knoppen op zijn rug. Zo leren ze op een leuke manier programmeren en kunnen ze Botje Bij allerlei opdrachten uit laten voeren. Door met de robot te werken ontwikkelen ze ook hun gevoel voor richting en hun ruimtelijk inzicht.

Kikker en een heel bijzondere dag Thema’s: feest, dagen van de week, emoties, kleuren. Kikker en een heel bijzondere dag van Max Velthuijs is de inspiratiebron van dit project. Het wordt een bijzondere dag, heeft Haas beloofd. Maar niemand weet te vertellen waarom. Kikker denkt dat zijn vrienden hem voor de gek hebben gehouden en is teleur­gesteld, maar dan… Kleine ezel Thema’s: vriendschap, ouderbetrokkenheid. Centraal staan de prentenboeken van Kleine Ezel van Rindert Kromhout en Annemarie van Haeringen. Het verhaalfiguurtje wordt tot leven gebracht en Kleine Ezel mag mee naar huis! 6

Groep 3 Leren lezen, voorlezen en vertellen De dwergjes van Tuil De fantasierijke, vrolijke verhalen over de dwergjes van Tuil lenen zich uitstekend om er iedere dag een stukje uit voor te lezen. De opdrachten in het spannende leeskleed laten kinderen de bijzondere verhalen op een leuke manier (her)beleven. Geschikt voor groep 3, 4 en ­combinatie 3/4. De ongelooflijk bijzondere boekeneter De tafel is keurig gedekt. Het vreemde is echter dat er geen eten op de borden ligt, maar er liggen boeken. Harry de boekeneter vindt boeken namelijk letterlijk om op te eten… Schuif snel aan tafel om meer te horen over dit o ­ ngelooflijk bijzondere verhaal, dat ondersteund wordt door presentaties voor het digitale schoolbord. Er was eens… Er was eens… een wolf, een prinses, een kikker… en nog veel meer sprookjesfiguren! Sprookjes zijn heerlijk om naar te luisteren, om zelf te lezen, te bedenken of om over te s­ chrijven. Voorlezen blijft voor kinderen in deze groep belangrijk. Dit project maakt kinderen enthousiast over sprookjesboeken die ze over een tijdje zelf kunnen lezen. Verhalenparel In de klas staat een schelp met daarin een verhalenparel. Als de ­leerkracht over de verhalenparel wrijft en een spreuk uitspreekt, geeft de parel een blauw, rood, geel of groen licht. De kleuren verwijzen naar verschillende verhalenthema’s.

7

Groep 4 Kennismaken met verschillende soorten tekst

Groep 5 Het kiezen van boeken

De dwergjes van Tuil De fantasierijke, vrolijke verhalen over de dwergjes van Tuil lenen zich uitstekend om er iedere dag een stukje uit voor te lezen. De opdrachten in het spannende leeskleed laten kinderen de bijzondere verhalen op een leuke manier (her)beleven. Geschikt voor groep 3, 4 en c­ ombinatie 3/4.

Beestachtig! Laat uw leerlingen lekker lezen in deze collectie mooie, leuke en grappige boeken over dieren. Met het lezen van de boeken verdienen ze stickers voor hun speciale deelnemerspas en een oorkonde als beloning. Boekenbal Kinderen maken met Boekenbal op een spannende manier k ­ ennis met leuke leesboeken. Een kist met boeken, een ballenmand en… speciale gouden ballen! De tekst die in de ballen verborgen zit, bevat geheimschrift. Wat staat daar nou?

De spin Boekenwurm en de spin wonen in de bibliotheek. Boekenwurm vindt de bibliotheek een ideale woonplek, maar de spin niet. Toch weet Boekenwurm van de spin een enthousiaste lezer te maken door haar iedere dag andere soorten boeken aan te bieden: prentenboeken, leesboeken, voorleesboeken, sprookjesboeken, informatieve boeken en gedichtenbundels.

Gids in Boekenland Ben jij wel eens de weg kwijt? En is het wel eens moeilijk om boeken te kiezen? Pak de landkaart erbij en wordt Gids in Boekenland! De leerlingen gaan met elkaar in gesprek over boeken en worden elkaars gids bij het maken van keuzes.

Juttersbuit De leerkracht heeft tijdens een strandwandeling een geheimzinnige ton gevonden. Van wie is die ton? Juttersbuit laat de kinderen kennismaken met een voorleesboek, een leesboek, een informatief boek, een gedichten­boek en een prentenboek.

Ken jij ze al? De toppers uit de bieb! Maak van uw klas een schatkamer aan verhalen en laat uw leerlingen kennismaken met de ­mooiste, spannendste, liefste en leukste boeken. Voor elk gelezen boek een sticker voor op de deel­nemerspas, en een oorkonde als beloning!

Sheherazade De Sultan en Sheherazade van de sprookjes Duizend-en-een-nacht leven niet meer. Maar… het ladekastje van Sheherazade is er nog wel! Het voert de leerlingen mee in de magische wereld van het boek. Steeds staat een ander soort boek centraal: een leesboek, een voorleesboek, een informatief boek, een prentenboek of een gedichtenbundel. Vroeger Het project laat leerlingen kennismaken met het leven van honderd jaar geleden. Het legt een verbinding tussen leesstimulering en erfgoededucatie. Jeugdboekenschrijfster Martine Letterie schreef er p ­ assende verhalen bij. 8

Groep 6 Beoordelen en waarderen van boeken

Groep 7 Multimediaal leesplezier

Kilometerlezen Een leuke en spannende manier om leerlingen leeskilometers te laten maken. Op een website houden ze op een plattegrond hun leeskilo­ meters bij. Tijdens deze reis door het digitale landschap krijgen ze bij de haltes informatie over boeken en schrijvers. Tot slot spelen ze een quiz waarbij een vlag veroverd moet worden. Voor elke leerling is er een leespaspoort.

1 tegen allen De bibliotheek daagt de klas uit om een aantal opdrachten uit te voeren. Beide partijen tekenen een heus contract. Klas en bibliotheek bepalen samen de inzet. De verliezer levert een tegenprestatie. Welke klas durft de uitdaging aan te gaan? Mystery guest Wie is de mystery guest? Een ware zoektocht moet het antwoord geven, een zoektocht die langs internet voert en de leerlingen de bibliotheek in stuurt. Met behulp van een kaartspel stelt de leerkracht vragen aan de kinderen. Over boeken, lezen en schrijvers. Na elk goed antwoord wordt duidelijker wie de mystery guest is.

Kraak de code De kluis zit dicht. Ontcijfer de code en de kluis gaat open. Maar de leerlingen krijgen de code natuurlijk niet cadeau. Daarvoor moeten ze boeken lezen. In een krasboekje kunnen ze hun waardering voor de boeken weergeven.

Schrijversblok! Geen ideeën en geen inspiratie… Hoe moet dat nu verder? Help een schrijver in nood! Met de webquest Schrijversblok gaan leerlingen in teams aan de slag met opdrachten rondom het maken van een boek. Ze helpen de schrijver weer op weg en leveren hem een fantastisch idee voor een nieuw boek.

La Bocca della Verità La Bocca della Verità is de Mond van de Waarheid. Je kunt je hand erin stoppen, maar als je op h ­ etzelfde moment een leugen vertelt… Het ­project La Bocca della Verità daagt de leerlingen uit hun leesvoorkeur aan te geven. Hierdoor zijn ze in staat hun eigen smaak te ontwikkelen en de gelezen boeken op waarde te beoordelen. Daarnaast ­maken ze opdrachten die hen media­vaardiger maken, want wat is waarheid en wat i­ s geen waarheid?

9

Groep 8 Vasthouden van het leesplezier

Volgt u ons al op

Bekijk ’t maar Boeken zijn leuk. Net als de verfilmingen ervan, want die b ­ elichten vaak weer andere details. Het wordt extra leuk als de l­ eerlingen zelf hun boekverfilming mogen kiezen. Als een filmjury gaan ze aan de slag. De Oscar voor de beste boekverfilming gaat naar…

Facebook of Twitter? FB: www.facebook.com/ biebdekempen Twitter: @biebdekempen

Leesavatar Leesbevordering op de digitale snelweg! Leerlingen maken op de website www.leesavatar.nl een persoonlijke leesavatar aan en laten daarmee hun leesvoorkeuren aan iedereen zien. Dit leidt tot leuke gesprekken in de klas. Vervolgens krijgen ze leessuggesties via de online smaaktest. Met het lezen van de boeken verdienen de leerlingen attributen voor hun leesavatar. Skatewijs Een nieuwe overdekte skatebaan? In een oude verlaten houtzagerij? Dat zou écht te gek zijn. De een is voor en de ander is tegen de bouw. Iedereen heeft natuurlijk zijn eigen belangen. Het mediawijze project Skatewijs laat leerlingen in groepjes argumenten verzamelen die voor of tegen de bouw zijn. Met als afsluiting een presentatie in de klas.

10

2. Op bezoek bij de bibliotheek Groep 5

Om kinderen te laten kennismaken met de bibliotheek en om van lezen een belevenis te maken, organiseren wij bibliotheekbezoeken. De bezoeken voor de groepen 3 en 6 zitten in het Rode Draad- b ­ asispakket, over de planning krijgt u bericht. Wilt u met meer klassen de bibliotheek bezoeken? Dan betaalt u daarvoor een b ­ ijdrage, de tarieven staan op bladzijde 14. Uw keuzes voor de b ­ ezoeken kunt u aangeven in de w ­ ebshop op www.bibliotheekdekempen.nl.

Thema: boekentest We praten met de kinderen over criteria die van belang zijn bij het kiezen van een boek. Met de boekentest brengen ze het kiezen v­ ervolgens in de praktijk.

Groep 5-6

Thema: Websites4you: kijk verder dan Google! MEDIA Leerlingen kunnen googlen als de beste, maar vinden ze daarWIJSHEID mee betrouwbare informatie voor hun werkstuk of boekverslag? En is de informatie wel geschikt voor hun leeftijd? In deze workshop maken leerlingen kennis met voor hen geschikte zoekmachines.

Voor de bibliotheekbezoeken hebben wij programma’s met vaste thema’s:

Groep 1-2

Thema: voorlezen en beleven van een prentenboek De kinderen worden ontvangen in de bibliotheek en maken kennis met een prentenboek dat tot leven komt. Spelenderwijs leren de kinderen de bibliotheek kennen. Thema: de 60e Kinderboekenweek: Feest! De Kinderboekenweek bestaat in 2014 alweer 60 jaar. We vieren dit heugelijke feit met een bibliotheekbezoek rond het thema Feest. Met een verrassing voor de kinderen, want dat hoort zo bij een feestje…

Groep 6

Thema: leesbeleving Tijdens dit bezoek leren kinderen dat de bibliotheek een plek is waar je door boeken van alles kunt beleven en ontdekken. Boeken zitten ook boordevol informatie voor je spreekbeurt, presentatie of werkstuk. Maar bovenal geeft het lezen van boeken je veel plezier!

NIEUW

Thema: wegwijs in de bibliotheek met Bieppstore Met een tablet en toegang tot Bieppstore leren de leerlingen op een speelse manier zoeken in de catalogus en de fysieke collectie van de bibliotheek. Ter voorbereiding van het bezoek ontvangt u een les voor het digibord.

Groep 3

Thema: leren lezen, voorlezen en vertellen We laten de kinderen op een speelse manier zien wat de bibliotheek te bieden heeft, nu ze zelf kunnen lezen. Want wat is er leuker dan het lezen van een boekje met de woorden die je pas hebt geleerd? Ouders mogen meekomen. Na het groepsbezoek gaan de kinderen lezen voor hun Leesdiploma...

NIEUW MEDIA WIJSHEID

Groep 7

Thema: kennismaken met een schrijver Wie wil dat nu niet? Kennismaken met een echte schrijver! Ter voorbereiding leveren wij u een collectie boeken van ‘uw’ schrijver.

Groep 4

Thema: het leesboek in de schijnwerper De kinderen leren om goed naar een leesboek te kijken. Welke informatie is op de kaft te vinden: schrijver, titel, illustrator, genre en niveau-aanduiding. Met het spel Kaftje kijken wordt het geleerde geoefend. 11

Groep 8

Thema: Internet: maak mij wat wijs! Steeds vaker wordt informatie van het internet gehaald. Maar hoe weet je nu wie een website heeft gemaakt en is de informatie wel betrouwbaar? De kinderen krijgen hier handvatten voor en gaan daarmee aan de slag.

MEDIA WIJSHEID

Groepsabonnementen

boeken? Wij vertellen erover tijdens de boekbesprekingen in de klas. We laten de boeken zien en lezen er stukjes uit voor. Een bezoek duurt 15 tot 20 minuten per groep, het tarief vindt u op bladzijde 14.

Wilt u materialen lenen voor in de groep? Dat kan met onze groeps­ abonnementen. Met een klein groepsabonnement kunt u tien materialen tegelijkertijd lenen en met een groot groepsabonnement dertig. U zoekt de materialen zelf uit, tijdens de reguliere openingstijden van de bibliotheek. De tarieven en voorwaarden vindt u op bladzijde 14.

Duik met een boek de zomer in! In de zomervakantie lezen kinderen vaak minder, waardoor het leesniveau afneemt. Ons vakantieleesproject Duik met een boek de zomer in! stimuleert kinderen om in de vakantie te blijven lezen. Dat houdt het leesniveau, waar de leerlingen tijdens het schooljaar hard aan werken, op peil. Over dit project benaderen wij u afzonderlijk.

Het Rode Draad-basispakket is inclusief een klein groepsabonnement voor elke groep.

Themacollecties op maat Gaat u werken rondom een thema? Heeft u binnenkort een project op school? Bij de bibliotheek kunt u ondersteunende themacollecties aanvragen. De tarieven en voorwaarden staan op bladzijde 14. Een themacollectie op maat: • stellen wij samen op basis van uw wensen; • bevat vijftien materialen; • kan bestaan uit leesboeken, informatieve boeken, tijdschriften en andere materialen; • is afgestemd op het niveau van de groep; • heeft een uitleentermijn van zes weken; • vraagt u drie weken van tevoren aan bij uw bibliotheekvestiging (per mail, telefonisch of persoonlijk); • en zetten wij op het afgesproken tijdstip voor u klaar!

Kinderboekenweek Van 1 tot en met 12 oktober vieren we de 60e Kinderboekenweek, onder het motto Feest! Wilt u dat uw leerlingen alles horen over de bekroonde 12

Makkelijk Lezen Plein

Mediacoach

Kinderen met leesproblemen kunnen ook genieten van lezen. Voor een leesaanbod dat is afgestemd op hun behoeften en mogelijk­ heden kunnen ze terecht op het Makkelijk Lezen Plein (MLP) in de bibliotheek. Daar vinden ze aantrekkelijke materialen, met de voorkant naar voren gepresenteerd. Dat maakt het kiezen van een boek een stuk leuker en makkelijker.

Mediacoaches werken aan het verbeteren van mediawijsheid bij leerlingen, hun ouders en leerkrachten. Bibliotheek De Kempen beschikt ov­­­er een gediplomeerde mediacoach. U kunt haar deskundigheid inschakelen voor een les over mediawijsheid voor het team. Ook kan zij bijvoorbeeld een les rondom het gebruik van (veilig) internet of een informatieavond over nieuwe media voor ouders verzorgen. Neemt u voor meer informatie contact op met onze mediacoach Martijn Haneveer. Haar contactgegevens vindt u op bladzijde 15.

Wat staat er op het MLP? • Makkelijk te lezen lees- en informatieboeken, meeleesboeken en luisterboeken (op cd). • Boeken over leer- en leesproblemen voor ouders en leerkrachten. • Een kennismakingspakket Daisy-speler, een middel om kinderen met leesproblemen te stimuleren om te lezen. In het kennismakings­ pakket zitten een Daisy-speler, enkele Daisy-roms en informatieve folders. Het p ­ akket is voor drie weken gratis te leen.

Makkelijk Lezen Feest Veel kinderen vinden zelf hun weg naar de bibliotheek. Maar voor ­kinderen met leesproblemen is bibliotheekbezoek niet vanzelfsprekend, zij hebben een extra zetje nodig. Dat extra zetje bieden we hen door het organiseren van speciale bezoeken. Met als doel ‘net die kinderen die ­extra geënthousiasmeerd moeten worden in een groepje gelijkgestemden extra aandacht en kansen te geven’. De sfeer is dat een gezellig groepje ‘moeilijke lezers’ naar het Makkelijk Lezen Feest in de bibliotheek mag gaan. Het Makkelijk Lezen Feest is voor minimaal 6, maximaal 15 leerlingen uit groep 4, 5 en 6. Uw keuze voor een Makkelijk Lezen Feest kunt u aangeven in de webshop op www.bibliotheekdekempen.nl. Over de planning nemen we contact met u op. 13

Tarieven Basispakket De Rode Draad (tarief per leerling): E In dit tarief zijn inbegrepen: • een leesbevorderingsproject voor elke groep • een klein groepsabonnement voor elke groep • bibliotheekbezoeken voor groep 3 en 6 • een korting van 25% op de projecten uit de webshop. Extra producten met afname van basispakket: Bibliotheekbezoek groep 1-2, 3, 4, 5, 6, 8 (per groep) Schrijversbezoek groep 7 Makkelijk Lezen Feest Boekbespreking in de klas (Kinderboekenweek) Themacollectie op maat Klein groepsabonnement Groot groepsabonnement Mediacoach Losse producten zonder afname van basispakket: Bibliotheekbezoek groep 1-2, 4, 5, 8 (per groep) Schrijversbezoek groep 7 Makkelijk Lezen Feest Boekbespreking in de klas (Kinderboekenweek) Themacollectie op maat Klein groepsabonnement Groot groepsabonnement Mediacoach

2,25

Voorwaarden Projecten en collecties: • uitleentermijn is zes weken; • de school is verantwoordelijk voor de projectmaterialen gedurende de projectperiode. Vervoer van de projecten: • alle projecten in één periode: gratis • projecten in verschillende periodes: één periode gratis, elke ­volgende periode E 50,00

E 25,00 E 50,00 E 25,00 E 15,00 E 10,00 E 20,00 E 50,00 prijs op aanvraag

Groepsabonnementen: • uitleentermijn is zes weken; • leengeld game, dvd € 2,50 per week; • te-laat-geld schriftelijke materialen, dvd informatief € 0,50 per week; • te-laat-geld game, dvd recreatief € 3,50 per week. Prijswijzigingen voorbehouden. Genoemde prijzen zijn exclusief 6% BTW. Prijzen gelden tot 31-08-2015. Uitleen- en gebruiksvoorwaarden vindt u op www.bibliotheekdekempen.nl/ tarievenvoorwaarden.

E 60,00 E 100,00 E 60,00 E 20,00 E 15,00 E 20,00 E 50,00 prijs op aanvraag

14

Contactgegevens Bergeijk

Annette Rouwen T: 085 7733294 E: [email protected]

Bladel

Corrie Heesters T: 085 7733290 E: [email protected]

Cranendonck

Martijn Haneveer T: 085 7733283 E: [email protected]

Eersel

Reusel-De Mierden

Heeze-Leende

Valkenswaard

Oirschot

Mediacoach Bibliotheek De Kempen

Marja Geven T: 085 7733288 E: [email protected] Martijn Haneveer / Antoinette de Jong T: 085 7733284 E: [email protected] Jannie Poldervaart / Antoinette de Jong T: 085 7733292 E: [email protected]

Corrie Heesters T: 085 7733289 E: [email protected] Anne-Marie Baudoin / Hilde Crielaars T: 085 7733287 E: [email protected] Martijn Haneveer T: 085 7733283 E: [email protected]

15

Bibliotheek De Kempen • Postbus 276 • 5550 AG • Valkenswaard • T: 085 77 33 200 • [email protected] www. bibliotheekdekempen.nl • twitter: @biebdekempen • www.facebook.com/biebdekempen