Kom naar het museum! Aanbod Basisonderwijs

Kom naar het museum!

Aanbod Basisonderwijs 2014 - 2015

Oma’s Tijd

groep

1|2

Muis in het grachtenhuis

groep

1|2 p. 6

p. 4

Het Kleine Weeshuis

groep

3|4 p. 8

Madame & Monsieur

groep

3 |4

p. 10

5|6

p. 12

Mijn Stad!

groep

Mijn Stad! (Nieuw-West & Noord) Keukengeheimen! Feest! In de stad

5|6 p. 14

groep

5|6 p. 16

groep

Verborgen verhalen

Pakhuis van de Wereld Twee Kerken

groep

Wereldgrachten

Feest! op Solder

Digitaal Aanbod

6|7|8

7|8 p. 20

groep

7|8 p. 22

groep

7|8 p. 24

groep

7|8 p. 26

groep

6|7|8 p. 28

Reserveren

2

p. 18

groep


Nieuwsbrief Op de hoogte blijven van het meest recente aanbod? In aanmerking komen voor kortingen? Tips voor gratis online lesmateriaal? Meld je nu aan voor de digitale onderwijsnieuwsbrief via [email protected]

Aanbod Basisonderwijs

2014 - 2015

Het Amsterdam Museum, Bijbels Museum, Museum Ons’ Lieve Heer op Solder en Museum Willet-Holthuysen vertellen over het erfgoed van Amsterdam. We combineren erfgoed met taal, omgevingseducatie en burgerschap. En natuurlijk is het belangrijk om leerlingen te enthousiasmeren, waardoor leren (bijna) vanzelf gaat! Op onze websites vind je uitgebreide informatie over onze programma’s, docentenhandleidingen, lessuggesties en gratis digitaal aanbod. amsterdammuseum.nl

bijbelsmuseum.nl

opsolder.nl

willetholthuysen.nl

p. 30 p. 32

3

Amsterdam Museum Groep

1 2 3 4 5 6 7 8

Oma’s Tijd In het museum zijn Jan Klaassen en Katrijn de gids. Zij vertellen de leerlingen over ‘vroeger’; de tijd dat opa en oma klein waren. Er is speelgoed van lang geleden: een tol en knikkers. En ook een oude radio en een vreemde telefoon. Door voelen, luisteren, ruiken en kijken maken leerlingen een sprong terug in Oma’s Tijd. 4


€ 50,- per 15 leerlingen

duur 1 uur

‘Huh? Hoe

werkt deze?!’

Kerndoelen: 1 | 51 | 54 | 56

5

Museum Willet-Holthuysen

‘Piep! :-)’

Groep

1 2 3 4 5 6 7 8

Muis in het grachtenhuis

In dit grote huis aan de Herengracht woonde lang geleden een deftige familie. Nu wonen de muizen Snor en Snuit hier. Ze houden van spelen en hebben rommel gemaakt. De leerlingen helpen Snor en Snuit alle spullen weer netjes terug te leggen. Ze houden de staarten van de muizen goed vast en maken een tocht door de kamers van het huis.

6



duur 1 uur

Kerndoelen: 1 | 51 | 54 | 56

7


1 2 3 4 5 6 7 8

Het Kleine Weeshuis

Het Amsterdam Museum was vroeger een weeshuis. Hoe leefden kinderen toen? Hoe zag het weeshuis eruit? De kindertentoonstelling Het Kleine Weeshuis geeft antwoord op deze vragen. Met een kijkkaart gaan de leerlingen op zoektocht. Ze roeren in pannen, verstoppen zich achter een schilderij en liggen op bed om ieder detail van het weeshuis te ontdekken. 8



duur 1 uur

Kerndoelen: 1 | 51 | 54 | 56

‘Wie ben

jij???’

9

Museum Willet-Holthuysen Groep

‘Aaaah’

‘Eti-

wat?’ 10


1 2 3 4 5 6 7 8

Madame & Monsieur 150 jaar geleden woonden Abraham en Louisa WilletHolthuysen in dit grachtenhuis. Er waren veel verschillende gedragsregels in hun milieu: etiquette. Benieuwd hoe dat was? De leerlingen kruipen in de huid van de heer en mevrouw des huizes. Ze begroeten elkaar keurig, smakken niet tijdens het eten en eindigen het museumbezoek met een elegante dans in de ontvangstkamer.


duur 1 uur

Kerndoelen: 1 | 51 | 52 | 54 | 56

11


1 2 3 4 5 6 7 8

Mijn Stad!

Met Mijn Stad! krijgen leerlingen een goed beeld van het ontstaan van Amsterdam en verbreden zij hun horizon: van huis, via wijk naar de stad waarin ze wonen. In het museum zijn leerlingen actief bezig. Kunnen ze de school vinden op de speciale kinderplattegrond? Wat zien ze op de oudste kaart van de stad? Leer Amsterdam nog beter kennen. 12


‘Maar dat is toch bij € 50,- per 15 leerlingen

het station?’

duur 1 uur

Kerndoelen: 1 | 2 | 50 | 51 | 53 | 54 | 55 | 56

13

Amsterdam Nieuw-West & Amsterdam Noord Groep

‘E n waar vaart de pont ook al weer?’

14


1 2 3 4 5 6 7 8

Mijn Stad! editie Nieuw-West & editie Noord

Ligt jullie school in Amsterdam Nieuw-West of in Noord? Dan kan je met dit programma jullie stukje stad verkennen. In en rond het Van Eesterenmuseum of Museum de Noord gaan de leerlingen samen met een museumdocent op ontdekkingstocht door de buurt. Kijk goed! Hoe is jullie deel van de stad bedacht? Hoe zag het er vroeger uit? Wat zien jullie nu?


duur 1 uur

Kerndoelen: 1 | 2 | 50 | 51 | 53 | 54 | 55 | 56

15

Museum Willet-Holthuysen Groep

1 2 3 4 5 6 7 8

Keukengeheimen! In dit grachtenhuis hadden de bewoners personeel in dienst voor de schoonmaak, het koken en de zorg voor de paarden. Het personeel bracht veel tijd door in de keuken, zeker als er een diner werd gegeven. Dan was iedereen in rep en roer. Leerlingen ontdekken hoe er in de 19e eeuw werd gekookt en hoe het was om te werken in zo’n groot grachtenhuis. 16



duur 1 uur

Kerndoelen: 1 | 2 | 51 | 52 | 54 | 55 | 56

‘S makelijk eten!’ 17

Bijbels Museum Groep

1 2 3 4 5 6 7 8

Feest! In de stad ‘Komen jullie ook?’

18


Waarom is iedereen vrij met Kerstmis, Pasen en Pinksteren? Wat wordt er dan gevierd? Welke feestdagen zijn er nog meer in mijn stad? De kindertentoonstelling ‘Feest! In de stad’ geeft antwoord op deze vragen. Leerlingen leren over de ontstaansgeschiedenis van feesten aan de hand van voorwerpen, verhalen en filmpjes. Wat herkennen zij? En wat vieren leerlingen thuis?


duur 1,5 uur

Kerndoelen: 1 | 2 | 38 | 51 | 54 | 55 | 56

19

Museum Ons’ Lieve Heer op Solder Groep

1 2 3 4 5 6 7 8

Verborgen verhalen

Wat gaat er schuil achter de gevel van dit grachten huis in Amsterdam? Een huis? Een kerk? Of een combinatie van deze twee? De leerlingen onderzoeken en ontdekken de verborgen verhalen. Tijdens een interactieve rondleiding wordt dieper ingegaan op het leven in de 17e eeuw, met de nadruk op vrijheid en religie. 20


€

50,- per 12 leerlingen

duur 1 uur

Kerndoelen: 1 | 2 | 37 |

‘Wow! Is hier een kerk?!’

38 | 51 | 52 | 53 | 55 | 56

21


‘Pak jij

deze?’

22


1 2 3 4 5 6 7 8

Pakhuis van de Wereld Dit programma gaat over de 17e eeuw. De leerlingen bekijken eeuwenoude voorwerpen en leren over handel en welvaart. Maar niet iedereen was rijk: de leerlingen maken kennis met weesjongen Guus, die in een pakhuis werkt. Daarna steken ze zelf de handen uit de mouwen. In het pakhuis komen ze erachter hoe producten als graan en peper Amsterdam groot hebben gemaakt.


duur 1,5 uur

Kerndoelen: 1 | 2 | 28 | 51 | 53 | 54 | 55 | 56

23


1 2 3 4 5 6 7 8

Twee Kerken

Vlakbij Ons’ Lieve Heer op Solder, huiskerk en museum, staat de Oude Kerk. Wat hebben deze twee kerken met elkaar gemeen en wat zijn de grote verschillen? Leerlingen bezoeken tijdens een interactieve rondleiding beide kerken en kijken naar de verschillen en overeenkomsten. Daarnaast leert de groep meer over de Reformatie en de Beeldenstorm en over de rol van de kerk in die periode. 24



duur 1 uur

Kerndoelen: 1 | 2 | 37 | 38 | 47 | 51 | 52 | 53 | 55 | 56

daar Kijk eens!’ 25

Op de rondvaartboot

‘Zo heb ik er nog nooit naar gekeken!’

Groep

In samenwerking met Bureau Werelderfgoed, Bureau Monumenten & Archeologie en Cultuurboot

1 2 3 4 5 6 7 8

Wereldgrachten Dit programma speelt zich af op een rondvaartboot door de Amsterdamse grachten. Tijdens de rondvaart maken leerlingen verschillende kijken teken opdrachten. De museumdocent schetst een beeld van Amsterdam in de 17e eeuw aan de hand van thema’s als handel, wonen en groen. De thema’s krijgen een verdieping door een kort bezoek aan het grachtenhuis De Cromhouthuizen op de Herengracht.

26



duur 2 uur. De prijs is inclusief rondvaartboot.

Kerndoelen: 1 | 2 | 48 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56

27


1 2 3 4 5 6 7 8

Feest! op Solder

Een audiotour over het huis met de kerk op zolder en de katholieke feestdagen. Deze feestdagen worden zichtbaar in de collectie, die verspreid door het museum te zien is. Ook de misviering, heiligenverering en de Mariamaand komen aan bod. De leerlingen gaan in kleine groepjes zelfstandig door het museum. 28


‘Huh? Mariamaand?’


duur 1 uur

Kerndoelen: 1 | 38 | 51 | 52 | 55 | 56

29

Digitaal Aanbod Groep

In samenwerking met Arcam en Bureau Monumenten & Archeologie

1 2 3 4 5 6 7 8

Groep

30


1 2 3 4 5 6 7 8

Geschiedenis van Amsterdam

Groeistad We werken aan een nieuw onderwijs project: Groeistad. Met een digitale kaart ontdekken leerlingen hun eigen buurt. Maar… ze laten de kaart ook zelf groeien; voegen een wandelroute toe, delen een verhaal of uploaden foto’s van favoriete speelplekken. Blijf op de hoogte van dit project door je nu aan te melden voor de nieuwsbrief via [email protected]

Digitaal Aanbod

‘Buitenspelen kan hier!’

De vier digitale geschiedenislessen over Amsterdam download je gratis. Ze zijn geschikt voor het digibord. De lessen gaan over de middeleeuwen, de Gouden Eeuw, de 19e eeuw en de 20ste eeuw. Elke les bevat een korte introductiefilm, een diashow en opdrachten. Zo leren kinderen op een leuke manier meer over de geschiedenis van de hoofdstad. Kijk op www.amsterdammuseum.nl

31

Reserveren Het boekingscentrum is bereikbaar via: E [email protected] T 020 5231730 (ma t/m vrij 13.00 – 17.00 uur) Reserveren kan ook met het reserverings formulier op de websites. Al onze programma’s zijn onder begeleiding van museumdocenten. De prijs is inclusief entree en materialen. Op onze websites vind je introductiefilmpjes, gratis docenten handleidingen met lessuggesties en gratis digitaal aanbod.

32


Gratis vervoer vanuit de gemeente Amsterdam voor Amsterdamse basisscholen! Kijk op www.cultuurbusamsterdam.nl voor meer informatie.

33

Bijbels Museum – De Cromhouthuizen Herengracht 366-368, Amsterdam bijbelsmuseum.nl

Museum Ons’ Lieve Heer op Solder Oudezijds Voorburgwal 40, Amsterdam opsolder.nl

Museum Willet-Holthuysen Herengracht 605, Amsterdam willetholthuysen.nl

Het Bijbels Museum is een ontmoetingsplaats van bijbel, kunst en cultuur. Voor leerlingen is het een geschikte plek om op neutrale wijze kennis te maken met deze onderwerpen. Het museum is gehuisvest in de Cromhouthuizen. Op de eerste twee verdiepingen van deze monumentale grachtenpanden wordt een kijkje geboden in de wooncultuur van rijke Amsterdamse families.

Ons’ Lieve Heer op Solder is een van de oudste en meest bijzondere musea van Amsterdam. Achter de karakteristieke gevel van het grachtenhuis gaan een 17e-eeuws woonhuis en een complete kerk schuil, voorzien van galerijen, een altaar en zo’n 80 zitplaatsen.

In 1895 werd dit imposante 17e-eeuwse grachtenhuis, inclusief inboedel en kunstverzameling, door mevrouw Willet-Holthuysen nagelaten aan de stad Amsterdam. De indrukwekkende balzaal, eetkamer, salons en tuinkamer laten zien hoe het vermogende echtpaar Willet leefde in de 19e eeuw.

Route Lopen: Vanaf station Amsterdam CS is het 15 minuten lopen via de Spuistraat. Openbaar vervoer: tram 1, 2 en 5: halte Spui. Eigen bussen kunnen stoppen op de Spui straat (geen parkeerplaats).

34


Route Lopen: Vanaf station Amsterdam CS is het 5 minuten lopen. Eigen bussen kunnen stoppen bij het Victoriahotel aan de Prins Hendrikkade (geen parkeerplaats).

Route Openbaar vervoer: tram 4, 9 en 14 halte Rembrandtplein. Eigen bussen kunnen stoppen op het Meester Visserplein en parkeren in de garage Stadhuis-Muziektheater.

Amsterdam Museum Het museum heeft twee ingangen: Kalverstraat 92 en Sint Luciënsteeg 27 amsterdammuseum.nl Een stadsmuseum in het hart van Amsterdam voor iedereen die de hoofdstad beter wil leren kennen. In het monumentale pand van het Amsterdam Museum ontdek je op interactieve wijze het verhaal van de stad toen, nu en straks. Vier eeuwen lang was hier het Burgerweeshuis gevestigd en was het een komen en gaan van kinderen.

Route Lopen: Vanaf station Amsterdam CS is het 12 minuten lopen via Damrak, Dam en Kalverstraat. Openbaar vervoer: tram 1, 2, 4, 5, 9, 16 en 24 halte Spui. Eigen bussen kunnen stoppen op de Nieuwezijds Voorburgwal (geen parkeerplaats).

35

Reserveren? Bel 020 5231730 of mail naar [email protected]

amsterdammuseum.nl

bijbelsmuseum.nl

opsolder.nl

willetholthuysen.nl

Kom naar het museum! Aanbod Basisonderwijs

Recommend Documents