Aanbod O2G2 Academie 2013 -2014
1. Esis voor leerkrachten
www.o2g2.nl
Uren (incl. Voorbereiding /oefenen)
Planning
Voor wie?
10 uur
a. 14 januari 2014 15.45 – 17.45 * b. 23 januari 2014 15.45 – 17.45 *
Leerkrachten
10 uur
28 januari 2014 9.00-11.00
IB en directie
10 uur
13 februari 2014 9.00-12.00
IB en directie
10 uur
25 september 2014 14.30-17.00
Leerkrachten met combinatiegroep
Trainen van basisvaardigheden Esis op groepsniveau. In een computerlokaal met de gegevens van de eigen groep.
2. Esis voor ib’ers/directeuren Trainen van de voortgezette vaardigheden Esis op schoolniveau. Data genereren voor trendanalyses.
3. Trendanalyses/ databesprekingen met je team Wat werkt in school brede databesprekingen? Opstellen van hypotheses, formuleren van interventies.
4. Combinatiegroepen Organiseren en werken met leerlijnen in een combinatiegroep.
Aanbod O2G2 Academie 2013 -2014 5. Oplossingsgerichte gesprekken
28 uur
9 september 2013 19.00-22.00 30 september 2013 19.00-22.00 14 oktober 2013 19.00-22.00
Leerkrachten Docenten Directie IB Adviseurs
28 uur
19 maart 2014 14.30-17.00 16 april 2014 14.30-17.00 14 mei 2014 14.30-17.00
Leerkrachten Docenten Directie IB
28 uur
11 september 2013 14.30-17.00 9 oktober 2013 14.30-17.00 13 november 2013 14.30-17.00
Leerkrachten 1/2
28 uur
9 januari 2014 16.00-19.00 27 januari 2014 16.00-19.00 13 maart 2014 16.00-19.00 31 maart 2014 16.00-19.00
Leerkrachten 1/2
In onze ijver om de ander te helpen gaan we soms voorbij aan het eigen vermogen van de ander om eigen problemen op te lossen. Deze training is bedoeld voor iedereen die de ander wil betrekken in het zoeken naar oplossingen voor lastige situaties. Het definiëren van wat werkt, zoeken naar eerdere oplossingen die herhaalbaar zijn, het formuleren van kleine stapjes richting doel maken onderdeel uit van de zoektocht.
6. Hersenonderzoek Leren over en met het brein. Wat werkt echt en waarom? Concrete vertalingen naar de onderwijspraktijk.
7. Rekendidactiek in de onderbouw Een grondige verkenning van de rekenleerlijnen in 1/2, welke doelen centraal staan en welke activiteiten dan functioneel zijn.
8. Taal (woordenschat/begrijpend luisteren) in onderbouw Een grondige verkenning van de woordenschatdidactiek en welke activiteiten het begrijpend luisteren van kleuters vergroten.
www.o2g2.nl
Aanbod O2G2 Academie 2013 -2014 9. Spellingdidactiek
14 uur
a. 17 september 2013 15.45-17.45 8 oktober 2013 15.45-17.45 b. 6 maart 2014 15.45-17.45 27 maart 2014 15.45-17.45
Leerkrachten 3/8
28 uur
a.16 oktober 2013 13.30-17.00 (PO) 20 november 2013 13.30-17.00 (PO) 22 januari 2014 13.30-17.00 (PO) b.3 februari 2014 15.30-19.30 (PO/VO) 3 maart 2014 15.30-19.30 (PO/VO) 24 maart 2014 15.30-19.30 (PO/VO)
Leerkrachten 4/8 Docenten
8 uur
3 september 2013 15.45-17.45
Leerkrachten 1/2
14 uur
2 oktober 2013 14.30-17.00
Leerkrachten
Wat leveren de nieuwe inzichten van de spellingdidactiek ons op voor de praktijk van ons lesgeven en de inzet van methodes?
10. Nieuwsbegrip Een grondige verkenning van de leerlijn, de doelen en de begrijpend leesdidactiek aan de hand van de methode Nieuwsbegrip.
11. Signaleren van hoogbegaafde kleuters
www.o2g2.nl
Al gauw ben je te laat en hebben ze zich aangepast aan je verwachtingen. Hoe signaleer je hoogbegaafde kleuters?
12. Hoogbegaafde kinderen in je groep Een bovenschoolse plusgroep is voor handen, maar een groot deel van de week zit het hoogbegaafde kind bij jouw in de groep. Wat werkt? Hoe stimuleer en begeleid je hem/haar?
Aanbod O2G2 Academie 2013 -2014 13. Intervisie/collegiale consultatie in groep 3
24 uur
5 november 2013 15.45-17.45 6 februari 2014 15.45-17.45 8 april 2014 15.45-17.45
Leerkrachten groep 3
28 uur
a.10 oktober 2013 19.00-21.30 31 oktober 2013 19.00-21.30 b. 25 maart 2014 16.00-21.30 14 april 2014 16.00-21.30
Leerkrachten 3/8 Docenten
14 uur
23 april 2014 14.30-17.00
Leerkrachten 1/2
14 uur
8 januari 2014 14.30-17.00 29 januari 2014 14.30-17.00 12 februari 2014 14.30-17.00
Leerkrachten 4/8
Geen groep in de school is vergelijkbaar met groep 3. Dit is je kans om met collega’s te spreken die óók een groep 3 hebben.
14. Activerende didactiek (3-8) Een actieve leerhouding in de instructie leidt tot een hoog leerrendement en grote motivatie. Concrete handreikingen om leerlingen aan te zetten tot actief handelen.
15. Activerende didactiek (1-2)
www.o2g2.nl
Een actieve leerhouding in de instructie leidt tot een hoog leerrendement en grote motivatie. Concrete handreikingen om leerlingen aan te zetten tot actief handelen.
16. Estafette Een grondige verkenning van de leerlijn, de doelen en de technisch leesdidactiek aan de hand van de methode Estafette. Analyse van toetsen en handreikingen voor interventies.
Aanbod O2G2 Academie 2013 -2014 17. Training meldcode
14 uur
a.4 september2013 14.30-17.00 18 september 2013 14.30-17.00 b. 6 november 2013 14.30-17.00 27 november 2013 14.30-17.00
Leerkrachten IB Directie
4x Groepstraining 3x individuele online coaching
7 oktober 2013 16.00-20.00 uur 30 oktober 2013 16.00-20.00 uur 26 november 2013 16.00-20.00 uur 11 maart 16.00-20.00 uur
Leerkrachten die: veel werkdruk ervaren, moeite hebben om keuzes te maken in een veelheid van taken en ambities, willen leren omgaan met eigen perfectionisme, minder grip ervaren op het werk ervaren, complexiteit ervaren die voortkomt uit contacten met ouders die zich in toenemende mate eisend
In het kader van de invoering van de nieuwe meldcode deze training over het signaleren van kindermishandeling en huiselijk geweld en het oefenen met gesprekstechnieken.
18. Persoonlijke effectiviteit In deze training leer je om je (weer) bewust te worden van je eigen invloed op het werk en deze gaan benutten in verbinding met je omgeving (leerlingen, ouders, collega’s, leiding).
www.o2g2.nl
Totaal 25 uur
Aanbod O2G2 Academie 2013 -2014
www.o2g2.nl opstellen.
* Bij a/b is er sprake van 2 rondes.
