A KERTÉSZ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE es tanév

”A szőlőszem kicsiny gyümölcs, egy nyár kell hozzá mégis, hogy megérjék” – mondja Szilveszter, az apostol Petőfi Sándor versében. Egy tanítvány beéréséhez ennél jóval több idő, fáradtság kell.

A KERTÉSZ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

2015-2016-es tanév

összeállította: Török Zita munkaközösség vezető

jóváhagyta: Csiszár Rudolf igazgató

2015-09-04

Munkaközösségi tagok

név

végzettség

Bakó István

okl. agrármérnök tanár

Bányai Sándor

okl. agrármérnök, növényvédő mérnök

Bognár Anita

okl. agrármérnök, növényvédő szakmérnök

Dr.Csóka Jánosné

műszaki tanár

Horváth István

műszaki tanár

Dr.Kertészné Györffy Eszter

okl. agrármérnök tanár

Kovácsné Fazakas Zsuzsa

okl. agrármérnök tanár

Németh Tamásné

okl. kertészmérnök tanár, növényvédő szakmérnök

Török Zita

okl. kertészmérnök tanár

Helyzetelemzés A tanévben a szakképzést a dísznövénykertész szakon , 10.d osztályban 13 fő dísznövénykertész, 11.osztályban 13 fő virágkötő és virágkereskedő és11 fő dísznövénykertész, 12. d osztályban 14 fő, 13.d végzős évfolyamban pedig 11 fő kezdte meg. A dísznövénykertész szakmán (33 622 01 1000 00 00) belül a 20%-nyi óramennyiség (szabad sáv) szabad fölhasználásával van lehetőség még a11, a 12. és a 13. évfolyamon a virágkötő képzésre is. Az elméleti képzés szakmai és oktatói háttere biztosított, a tárgyi feltételek az alapozó gyakorlatok feltételeinek megfelelnek, az üzemi gyakorlatokon való részvételt

az eddigi évek során kialakult több

helyszínes gyakorlatok rendszere szerint végezzük továbbra is, hogy mindenki a megfelelő képzésben részesüljön. Üzemi gyakorlatokon az alapozó ismeretek megszerzésén kívül részt vesznek tanulóink az egy- és kétnyári dísznövények, a vágott virágok korszerű kisüzemi előállításában, a növényházi cserepesek előállítási folyamatában,és a speciális időzített termesztési technológiai folyamatok munkáiban is. A legkorszerűbb technológiákat követve végezhetik a növényházi dísznövények termesztését, és részt vehetnek a szigorú szabványoknak megfelelő áruk osztályozásában, csomagolásában egyaránt. Betekintenek a faiskolai árudák munkájába, az agrárkereskedelembe kis- és nagykereskedelmi szinten egyaránt, valamint a növényvédelmi előrejelzés és – diagnosztizálás folyamatába is. A dísznövénykertész képzésben iskolánk laboratóriumában mikroszaporító gyakorlatokon sajátítják el a modul teljes gyakorlati követelményeit. Az iskolai faiskolánkban a faiskolai szaporítási módok elvégzése után lehetőség van a nevelési módok

elsajátítására,

gyakorlására

és

a

folyamatos

ápolási

feladatok

elvégzésére

egyben

a

költségkalkulációkra is. A virágkötészeti alapozó gyakorlatokat az iskolában tartjuk, ezt kiegészítve a 11. és a 12. évfolyamos tanulók a nagykereskedésekben nagykereskedelemi folyamatokkal.

ismerkednek a növényfajokkal, ipari- és segédanyagokkal, a A

11.

évfolyamosok /komplex vizsgára készülők/ folyamatosan

virágüzleti gyakorlatra járnak, főleg Győr városában és a környékén működő üzletekben, ahol már a kiskereskedelem gyakorlatában kell szervesen részt venniük. Mindkét szak tanulóinak lehetősége van tanulmányaik alatt a traktorvezetői engedély megszerzésére is. Iskolánk parkja kellő hátteret ad a növényismereti-, az alapozó- és a parkgondozási, - fenntartási munkák gyakorlásához.

Kiemelt feladatok 

Törvényi változások feldolgozása, betartása



Tárgyi feltételek fejlesztése – eszközbeszerzés, szemléltetőanyagok bővítése



A tananyagok pontos letanítása, a felzárkózási, szintre hozási és az ismétlési lehetőségek biztosítása



Az önálló ismeretszerzés igényének és képességének kialakítása



Új tanulási módszerek bevezetése



Szakmai számítási, felismerési ismeretek bővítése



Differenciált képességfejlesztés



Az SZKTV-n induló tanulóink precíz felkészítése, korszerű ismeretanyagok biztosítása



Szakmai kapcsolatok bővítése a termelőüzemekkel, kereskedelmi egységekkel.



Szorosabb együttműködés kialakítása a „szórvány” gyakorlati képzőhelyekkel, az eredményes szakmai tudás megszerzése, valamint a tanulói mulasztások csökkentése érdekében



Iskolai környezetünk, munkahelyünk rendjének kialakítása, fenntartása, fejlesztése - faiskolai nevelés feltételeinek kialakítása.

Nevelési célok, feladatok 

Alakítsuk ki a tanulókban a szakmai igényességet (szakmai tudásban, szakmai nyelvben, munkavégzésben), legyenek fogékonyak az újra, tanuljanak meg tanulni, jussanak el az önálló tanulás szintjére és a megszerzett ismeretanyagot a gyakorlat során képesek legyenek megfelelően alkalmazni.



Tanulóinknak alkalmassá kell válniuk a kooperatív munkavégzésre



Fel kell őket készíteni a gyakorlati helyeken való kulturált beilleszkedésre, valamint az esetlegesen felmerülő szocializációs problémák kiküszöbölésére vagy megoldására



Növeljük az alkalmazkodó-, kitartó- és kudarctűrő képességüket



Folyamatos kapcsolattartás a szórvány gyakorlatos helyszínekkel



A diákok felkészítése a Szakma Kiváló Tanulója Versenyre

Működési ütemterv Szeptember 

Nyári összefüggő gyakorlatok értékelése



Tanmenetek leadása



Szakmai gyakorlatok ütemezése, tanulói beosztások elkészítése



Szakmai értekezlet



Éves feladatok felosztása (gyakorlati helyekkel való kapcsolattartás, környezetünk rendben tartása, fenntartása, fejlesztése, felelősök – üvegház, mikroszaporító labor, faiskola, tankert)



Az iskola és a gyakorlati munkahelyek közti Megállapodások megkötése



Munkatervben szereplő feladatok megbeszélése



Szeptember 11.-én a dísznövénykertészeket és virágkötőket elvisszük Szombathelyre a Faiskolai Börzére, a Prenor díszfaiskolába ahol a legújabb technológiákkal és technikai eszközökkel ismerkedhetnek meg, illetve a Kámoni Arborétumba.



Szeptember 24.-én tanulmányi kirándulásra megyünk a Hétpettyes virágnagykereskedésbe ahol a tavaszi trend bemutatóján veszünk részt, aztán megnézzük a Flora Hungária Nagybani Virágpiacot ,majd az OMÉK-on teszünk látogatást

Október 

Egynyári virágágyak tisztítása, ásása



Egynyári és évelő virágágyak tervezése a tankertben.



Aradi Vértanúk napi dekoráció készítése



Recycling-ART I



Szakmai nap (okt. …)



Szakmai versenyekre való felkészítés megkezdése



Október 23.-i dekoráció készítése



Növények előkészítése a teleltetésre, anyanövények szaporítási munkái



Nevezés a GYMSM-i Ker. és Iparkamara „Miénk a szakma! ”versenyére

November 

Pályaválasztási kiállítás (nov. …)



Nyitott kapuk napja (nov. …..)



Adventi dekorációk készítése a Kamarai vásárra



Végzős virágkötők szintvizsgája - Advent - karácsony (nov. )

December 

Adventi kirándulás Bécsbe: a schönnbrunni advent megtekintése



Januári írásbeli és szóbeli szintvizsgák előkészítése



Karácsonyi dekoráció és ajándékok készítése



Szintvizsga



Veres Péter emlékhely koszorúzása – koszorú készítése (jan. 06.)



Szalagavatóra dekoráció és ajándékcsokrok készítése (jan. .)



Magvetés és dugványozás szaporítóanyagainak biztosítása



Félév értékelése



Az SZKT Versenyre nevezett tanulók kijelölése



Jelentkezés a szakmai vizsgákra



Valentin napi virágkötő verseny a 11. 12. 13. évfolyamos tanulók részére (febr.07.-14.)



Szakmai gyakorlati vizsgák tervezése



Tavaszi ápolási munkák



Dekoráció készítése a Március 15.-i ünnepi megemlékezésre (márc. ….)



Tanulmányút, Szigetszentmiklósra a Bíró kertészetbe, a Borostyán Dísznövénytermesztő

Január

Február

Március

Bt-hez, a Zsohár kertészetbe, és egy orchidea kertészetet látogatunk meg 

Az SZKT Versenyre készülő tanulók meghallgatása, kommunikációs fejlesztése



Recycling - ArtII



SZKTV –Dísznövénykertész tanulóknak



Szintvizsga – Húsvéti esküvő (ápr. …. )



Egynyári virágágyak, balkonládák, kőedények beültetése



Tankerti, parkgondozási munkák folyamatos végzése



A Vadvirág kupa dekorációinak előkészítése és ez alkalomból virágvásár tartása.



Nyári összefüggő szakmai gyakorlatok nyomtatványainak kiosztása



Europass igények felmérése



Ballagási dekorációk előkészítése



Ballagás (máj. .)



Nyári összefüggő szakmai gyakorlatok nyomtatványainak begyűjtése (máj. 15.)



Tanulmányi kirándulás Arborétumba Pannonhalmára



Szakmai írásbeli vizsga (máj. ….)

Április

Május





Szakmai gyakorlati vizsgák előkészítése, tanulóink és kollégáink tájékoztatása a gyakorlati feladatokról és a gyakorlatok rendjéről.



Szakmai vizsgák :

Dísznövénykertész, Virágkötő

Június 

Tanév értékelése, tapasztalatok levonása



Szakmai gyakorlatok ellenőrzése

Július, Augusztus



Szakmai gyakorlatok ellenőrzése