Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság Cím: H-1139 Budapest, Pap Károly u. 4-6. Telefon: 06 1 450 3230; 06 1 450 3240 • Telefax: 06 1 450 3235 • Honlap: www.fszk.hu Felnőttképzési nyilvántartási szám: 01-0849-04 Intézményi Akkreditációs Lajstromszám: AL-2057
Tájékoztató a 2012 őszén induló „A rehabilitációt, fejlesztést és tanácsadást megalapozó vizsgálatok és a beavatkozás gyakorlata a pedagógiai munkában ” című pedagógus továbbképzésről A képzés címe: „A rehabilitációt, fejlesztést és tanácsadást megalapozó vizsgálatok és a beavatkozás gyakorlata a pedagógiai munkában” Programakkreditációs szám: 100 004/271/2011 Azonosító: 71205 A képzésben résztvevők köre; a képzésbe való bekapcsolódás feltételei: óvodapedagógus, óvodapszichológus, tanító, tanár, gyógypedagógus, konduktor, logopédus, pszichológus, szociálpedagógus, fejlesztőpedagógus. A bekapcsolódás feltétele: főiskolai vagy egyetemi végzettség az előzőekben felsorolt területek valamelyikén. A továbbképzés célcsoportja: Pedagógiai szak- és szakmai szolgáltatók, EGYMI szakalkalmazottai vagy a pedagógiai szolgáltatást önállóan ellátó: gyógypedagógus, fejlesztő pedagógus, pszichológus, utazótanár, tanácsadó, mentor, iskola- és óvodapszichológus. A jelentkezés menete: A jelentkezés az FSZK honlapján megtalálható elektronikus jelentkezési lap kitöltésével lehetséges, illetve a következő dokumentumok megküldése szükségesek hozzá: 1. Elektronikus jelentkezési lap – a honlapon kitöltendő, a visszaigazoló e-mail nyomtatás után aláírva, beküldendő 2. Szakmai önéletrajz (Letölthető EU-minta alapján) 3. Motivációs levél (Terjedelem: max. 1 oldal. Tartalmában térjen ki arra, hogy a jelentkező miért érzi fontosnak elvégezni a továbbképzést, szakmai munkájában hogyan fogja alkalmazni a továbbképzésben tanultakat,) 4. Munkahelyi vezető igazolása arról, hogy támogatja a jelentkező képzésben való részvételét, és lehetővé teszi a képzésben való részvételt munkanapokon, valamint arról, hogy a jelentkező munkahelyén milyen típusú pedagógiai szakszolgálati (diagnosztikai és tanácsadói) munkát végez. (Letölthető munkahelyi vezető nyilatkozat alapján) 5. A résztvevő diploma másolata, másolatai Kérjük, hogy az önéletrajzot, a motivációs levelet, a munkahelyi vezető nyilatkozatát, a diplomamásolatot, postai úton legyenek szívesek megküldeni az FSZK Nonprofit Kft. címére. A borítékra kérjük, írják rá a képzés azonosító számát: 71205 Kérjük, hogy a postai csomagot mindenképpen tértivevénnyel adják fel, hogy a későbbiekben igazolható legyen a feladás! A felsorolt dokumentumokat elektronikusan nem szükséges elküldeni! Figyelem! A jelentkezések szakmai illetve akkreditációs szempontból is mérlegelésre kerülnek, ezért a postán feladott jelentkezési dokumentumoknak 2012. október 31-ig be kell, hogy érkezzenek a FSZK Nonprofit Kft. levelezési címére. Kérjük, hogy tartsák be ezt a határidőt, mert az ezután beérkezett dokumentumokat nem tudjuk az érvényes jelentkezés részeként elfogadni. Ennek megfelelően jelentkezés nem jelent automatikus felvételt!
Jelentkezésüket 2012.október 31-ig várjuk, az alábbi levelezési címre: FSZK Nonprofit Kft. 1554 Budapest, Pf. 108 A képzésen történő részvétel lehetőségéről legkésőbb 2012. november 7-ig értesítést küldünk. A képzés tervezett időpontjai 2012. november 14-15-16 – szerda-csütörtök-péntek 2012. december 13-14-15 – csütörtök-péntek-szombat 2013. január 16-17-18 szerda-csütörtök-péntek 2013. február 7-8-9 csütörtök-péntek-szombat Záróvizsga: 2013. február 23. szombat Az időpontok esetében a Nonprofit Kft. fenntartja a változtatás lehetőségét! A továbbképzésen résztvevők kiválasztásának prioritásai: 1. A jelentkezési dokumentáció megfelelése a továbbképzés formai kritériumainak, szakmai céljainak 2. A szakszolgálatokban dolgozó, pedagógiai diagnosztikai és tanácsadói munkát végző pedagógus, gyógypedagógus, pszichológus, fejlesztő pedagógus 3. Határidőre történő érkezési sorrend
A képzés célja: A továbbképzés célja a pedagógiai szak- és szakmai szolgáltatásban folyó pedagógiai, gyógypedagógiai vizsgálat és beavatkozás (rehabilitáció, fejlesztés, tanácsadás) minőségének javítása. A pedagógiai szak- és szakmai szolgáltatók szakemberei képesek legyenek egységes komplex szemléletű (pedagógiai, gyógypedagógiai) diagnózis kialakítására, melynek folyamatában partnerként támaszkodjanak a pszichológus és az orvos diagnosztikus megállapításaira. A képzés a résztvevőket felkészíti a gyermek személyiségének komplex módon való megismerésére, az erősségek, illetve a fejlesztést igénylő képességek feltérképezésére. Legyenek képesek a vizsgálati adatok ismeretében a szükséges beavatkozás (rehabilitáció, fejlesztés, tanácsadás) területeit és eljárásait kijelölni, vagy munkájukban a számukra javasolt módon eljárni. Legyenek felkészültek egyéni és kiscsoportos foglalkozások megtartására, vagy konzultációra, ellenőrzésre. Az óvodákban, iskolákban beavatkozást végző rehabilitáló, fejlesztő, tanácsadó szakemberek nyújtsanak segítséget a csoportokban, osztályokban szükséges differenciáláshoz. A képzésben résztvevők ismerkedjenek meg a pedagógiai/gyógypedagógiai vizsgáló és fejlesztő eljárások és programok széles körével, osszák meg egymással az általuk használt eszközök hatékonyságával kapcsolatos tapasztalataikat, kapjanak megerősítő visszajelzést eddigi tevékenységükről. A képzés tartalma: A képzés során megvalósul a pedagógiai szak- és szakmai szolgáltatásban alkalmazott vagy a pedagógiai szakszolgáltatást önállóan végző gyógypedagógusok, pszichológusok, fejlesztőpedagógusok, utazótanárok, tanácsadók, mentorok részére egységes szemléletű, komplex ismeretek átadása, hogy korszerű tudás és egyeztetett gyakorlat alapján végezzék állapot- és képességbecslő pedagógiai diagnosztikus munkájukat, továbbá habilitáló, rehabilitáló, fejlesztő gyakorlatukat. A képzés erősíti a diagnosztizáló és a fejlesztő szakemberek együttműködését, segíti a szerepek tisztázását, összehangolja a diagnosztikai és a fejlesztési gyakorlatot. A pedagógiai szak- és szakmai szolgáltatás aktuális működési modellje, a közoktatási jogszabályok bevezetésének folyamata, a szakszolgálati szakemberek kompetenciahatárai, eljárásrend Egységes fogalomrendszer rendezőelvének megalapozása, az IQ problematika korszerű értelmezése A tanulás fogalma, a tanulási teljesítmények eltérésének súlyossági fokai, az állapotokhoz kapcsolódó jogosultságok Az iskolaérettség és az odáig vezető út A mozgás- a nyelvi fejlődés, az olvasás-írás-rajz-matematikai készségek fejlődése, a teljesítmények megfigyelése, vizsgálata, fejlesztési lehetőségek Tanulási motiváltság és ennek fejlesztési lehetőségei
2
Szakértői és szakvélemények elemzése, esetelemzések, jó gyakorlatok (saját anyagok felhasználásával) Fejlesztő eljárások számba vétele, rendszerezése
Megszerezhető kompetenciák: A résztvevő megismeri az egységes szemléletű és tartalmú pedagógiai diagnosztikai fogalomtárat, az ezekhez szorosan kapcsolódó, pszichodiagnosztikai fogalmi kategóriákat, amely alapján elhatárolható a fogyatékosság és nem fogyatékosság kategória, meghatározható az eltérés súlyossági foka szerinti ellátás helyszíne, formája A szakértői bizottságok és a nevelési tanácsadók résztvevő szakemberei képessé válnak egységes szemlélettel végezni a diagnózis kialakításának folyamatát és a gyermekek ellátásának megvalósítását Az óvodákban, iskolákban beavatkozást végző rehabilitáló, fejlesztő, tanácsadó szakemberek segíteni tudják a csoportokban, osztályokban szükséges differenciálást A képzésben résztvevők megismerik a pedagógiai/gyógypedagógiai vizsgáló és fejlesztő eljárások és programok széles körét, megosztják egymással az általuk használt eszközök hatékonyságával kapcsolatos tapasztalataikat A speciális szükségletű gyermekek tanulók ellátása során képesek a vizsgálati adatok ismeretében a szükséges beavatkozás (rehabilitáció, fejlesztés, tanácsadás) területeit és eljárásait kijelölni, vagy munkájukban a számukra javasolt módon eljárni. Felkészültek lesznek egyéni és kiscsoportos foglalkozások megtartására, vagy konzultációra, tanácsadásra, ellenőrzésre A résztvevő a képzés során elsajátítja a gyermek egész személyiségének feltárásárhoz szükséges képességeket Képzési idő, képzés óraszáma: A továbbképzés 90 órás A képzés módszerei; a képzés módja: A továbbképzési program elméleti megközelítésre épít, és gyakorlatra orientált. A képzés erősen gyakorlatorientált jellegű, saját élmény megszerzését biztosító műhelymunkákkal, egyéni, kiscsoportos és nagycsoportos feldolgozásokkal segíti az elméleti ismeretek beépülését a részt vevő szakemberek attitűdjeinek formálásában (szakmai elfogulatlanság, empátia a gyermek és családja problémája iránt, nem direkt tanácsot adó magatartás, a szolgáltatást igénybe vevő személy együttműködésére támaszkodó konzultáció). A résztvevők teljesítményének értékelése; a teljesítés formai és tartalmi követelményei: A résztvevők a továbbképzés sikeres elvégzéséről tanúsítványt kapnak. A tanúsítvány a 277/1997. (XII. 22.) Korm. Rendelet - a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről szóló rendelet értelmében - a pedagógusok 7 évente kötelező 120 órás továbbképzési kötelezettségének teljesítésekor 90 óra teljesítését igazolja. A tanúsítvány kiadásának feltétele: A csoportmunkákban való részvétel Minimum részvétel az: összóraszám: 90 % - án Egyéb formai követelmény: Záródokumentum készítése az alábbiak szerint: 5 fős csoportokban power pointes prezentáció készítése (6 választható témakörből), a prezentáció anyagát előzetesen írásban is elkészítik A záródokumentum „megfelelt” értékelésének szempontjai: 1. szakmai követelmények 2. a pedagógiai, gyógypedagógiai diagnosztikai alapfogalmak pontos használata A teljesítések alól a megengedett 10%-nál több hiányzás a továbbképzés nem teljesítését jelenti, a kiesett órák pótlására jelen képzésen belül nincs lehetőség.
3
A továbbképzés moduljainak teljesítése alól nem kérhető felmentés. A részvevők a képzésről értékelést kapnak. A tanúsítványt postai úton, tértivevénnyel juttatjuk majd el, a továbbképzés feltételeit teljesítő résztvevőkhöz. Sikertelen teljesítés/kimaradás következményei: A felnőttképzési szerződésben foglaltak alapján, ha a résztvevő, nem teljesíti a képzés fent részletezett formai és tartalmi követelményeit, akkor nem kaphat tanúsítványt. Résztvevő jogai és kötelezettségei: a) Részt vesz a továbbképzés foglalkozásain, igénybe veheti a Képző szolgáltatásait. Tudomásul veszi, hogy ha a fent előírt formai és tartalmi követelményeket nem teljesíti (részvétel az összóraszám 90 %-án) nem kaphat Tanúsítványt. b) Kérheti a képzés témakörével kapcsolatos előzetes tudásszint felmérését, mely szolgáltatást Képző ingyenesen nyújt Résztvevőnek és annak eredményét Képző felhasználja a képzési tartalom, folyamat, ütemezés kialakításánál, továbbá a képzési és vizsgadíjak megállapításánál. Az előzetes tudásszint felmérés a Képzési napló haladási részében kerül dokumentálásra. Amennyiben az előzetes tudásszint mérés során igazolódik, hogy a résztvevő rendelkezik a modul/tematikai egység tartalmával megegyező tudásszinttel, úgy részére IGAZOLÁS-t kell kiállítani. Az IGAZOLÁS, ezen modulok/tematikai egységek teljesítése alól mentességre jogosít. c) Abban az esetben, ha a résztvevő bármely okból a képzés egészét nem fejezi be, a teljesített modulok/tematikai egységek sikeres teljesítéséről IGAZOLÁS-t kap. Amennyiben a résztvevő az ismételten meghirdetett képzésbe bekapcsolódik, az igazolás az elvégzett modulok/tematikai egységek teljesítése alól mentességre jogosít. Csoportlétszám: A csoportlétszám minimuma: 20 fő A csoportlétszám maximuma: 28 fő Figyelem! A képzést csak megfelelő számú jelentkező esetén tudjuk indítani! Személyi feltételek: Az oktatók a szakterületnek megfelelő felsőfokú végzettséggel és sokéves gyakorlati tapasztalattal rendelkeznek a képzési akkreditációs dokumentumok tartalmának megfelelően. Tárgyi feltételek: 30 fős befogadóképességű terem, amelyben a székek asztalok átrendezhetők különböző alakzatokba; szemléltető táblák elhelyezésére alkalmas falfelületek; 1 laptop (Windows xp operációs rendszer, power point), 1 projektor, 1 vetítővászon, videó és TV, magnó, tábla, flip-chart, filctollak, kitűzők; Szakirodalom jegyzék; Szakirodalom jegyzék, az alapító által elkészített segédanyag; A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény Anonim szakértői vélemények.
A képzés költsége; a befizetés módja: A képzés önköltséges, melynek díja 90 000 Ft, azaz kilencvenezer forint. Sikeres (azaz a Nonprofit Kft. által visszaigazolt) jelentkezés esetében a képzés díját 2012. október 29-ig kérjük a szervezet 10032000-00322472-00000017 bankszámlájára elutalni. A befizető nevét és a képzés azonosító számát (71205) kérjük feltüntetni az utaláskor. Amennyiben a megadott határidőig nem érkezik meg a képzési díj utalása a megadott bankszámlaszámra, a regisztrációt érvénytelennek tekintjük!
4
A részvételt, a képzés kezdő időpontját megelőző 5. napig lehet (írásban is szükséges) lemondani, ebben az esetben visszautaljuk a teljes összeget, ha ezután történik a részvétel lemondása az összeg 70%-át áll módunkban visszautalni! A résztvevőket érintő egyéb járulékos költségek: útiköltség, esetleges szállás-, étkezés költsége. Elérhetőségek A képzéssel kapcsolatos kérdéseiket Szabó Gabriella felnőttképzési vezető várja, az alábbi elérhetőségeken: Tel: + 36 (1) 450 32 30/131 mellék Fax: + 36 (1) 450 32 35 Mobil: + 36 30 756 7187 Mail:
[email protected] Cím: Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft., 1139 Budapest, Pap Károly u. 4-6.
5
