Dr. Keresztény István Publikáció (előadások is): 1. Szaharda V. V. , Keresztény István, Halász Gábor. Az optika jelentősége az oktatott fizikában. A Juhász Gyula Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. Szeged, – I983. 31–34. o. 2. Szaharda V. V. , Keresztény I. Sz. Módszertani útmutatások a laboratóriumi munkákhoz az „Oktatott fizika módszertana” c. tantárgyhoz a Fizikai Kar IV. éves hallgatóinak. Ungvári Állami Egyetem. Uzsgorod, –1983. 53 o. 3. Szaharda V. V. , Keresztény I. Sz. Módszertani útmutatások a gyakorlati foglalkozáshoz az „Oktatott fizika módszertana” c. tantárgyhoz a Fizikai Kar IV. éves hallgatói részére. Ungvári Állami Egyetem. Uzsgorod, –1984. 40 o. 4. Szaharda V. V. , Keresztény I. Sz. V. I. Vavilov a nagy honvédő háború éveiben. Előadások tézisei a „Fizika történetének oktatása a felsőoktatási intézményekben” c. konferencián. Vladimir, –1984. 21. o. 5. Keresztény I. Sz. , Szaharda V. V. A történelmi utalások jelentősége a fizika oktatásában a Magyar Népköztársaság általános iskoláiban a fiatalság pályaválasztásának szempontjából. Előadások tézisei a ”Fizika története az oktatásban, a középiskolákban és a felsőoktatási intézményekben” című konferencián. Vladimir, – I984. 58. o. 6. Keresztény I. Sz. Az ifjúság pályaválasztási rendszerének irányítása a Magyar Népköztársaság oktatási intézményeiben. Az iskolások munkára nevelése és pályaválasztása. Az SZ SZ K SZ PTA munkára nevelés és pályaválasztás T K I. Dep. № I85-85. I985. 09. 09. 77–82. o. 7. Zimokoszov P.D. , Keresztény I. Sz., Szaharda V. V. Módszertani útmutató a tanulókkal való pályaválasztási munka szervezéséhez és levezetéséhez. Az Ukrán Pedagógiai Társaság Kárpátaljai Tagozata. Ungvár, –I985. 36 o. 8. Sz. Keresztény, V. V. Szaharda. A magyarországi iskolákban folyó pályaválasztási munka. Iskola és Termelés № 4. Moszkva, –I985. 6I–62. o. 9. Keresztény I. Sz., Szaharda V. V. Az ifjúság pályaorientációja az MNK-ban. Ragyanszk Skola, № II., –I986. 88–99. o. 10. Szaharda V. V. , Keresztény I. Sz. A fizikatanárok pályaorientációs tevékenységének tapasztalatairól az MNK iskoláiban. A fizika oktatása az iskolában. Cikkgyűjtemény. Kijev, Ragyanszka Skola, –I986. 23–27. o. 11. Keresztény I. Sz., Szaharda V. V. A tanulók pályaorientációjának rendszere a Magyar Népköztársaság iskoláiban. Felsőoktatási intézmények közötti tudományos-gyakorlati konferencia „A tanuló ifjúság pályaválasztásának aktuális kérdései az SZKP KB XXVII. kongresszusa irányelveinek tükrében” (I987. május 14–15.). Komszomolszk– na–Amure, –1987. 109–110. o.
12. Keresztény I. Sz., Szaharda V. V. A fakultatív foglalkozások helye a tanulók pályaorientációs rendszerében az MNK-ban. Előadások tézisei. Tudományosgyakorlati konferencia a tanuló ifjúság pályaválasztási szándékainak alakításáról. Novokuznyeck, –1987. 87–89. o. 13. Keresztény I. Sz. A pályaorientációs tevékenység rendszere a Magyar Népköztársaság középiskoláiban. A kandidátusi disszertáció tézisei. Kijev, –1988. 22 o. 14. Afanaszenka E. , Hajdamaska N.I. , Keresztény I.Sz. Az első évfolyamos pedagógus hallgatók pszichológiai-pedagógiai képzésének programja az egységes egyetemi módszertani rendszerben . –Ungvár, 1988. 28 o. 15. Keresztény I.Sz. A magyar tudósok résztevékenysége a fizika fejlődésében. „V.I. Vernadszkij és a Haza tudománya.” A V.I. Vernadszkij születésének 125. évfordulójára rendezett össz-szövetségi tudományos konferencián elhangzott előadások tézisei. (Odessza, 1988. április 18–21.) –Kijev, Naukava Dumka, 1988. 183–184. o. 16. Hajdamaska N.I., Keresztény I. Sz., Szaharda V.V. A tanulók pedagógus pályára való orientációja. (Alusta, 1989. április 13–14.) –Alusta, 1989. 18–19. o. 17. Keresztény I. Sz., Szaharda V.V. Magyar Népköztársaság ifjúsága pályaorientációjának és pályaválasztásának pedagógiai aspektusai. Felsőfokú tanintézmények közötti tudományos-gyakorlati konferencia tézisei. „A tanulók pályakezdése”. –Komszomolyszk-na-Amure, 1989. 151–159. o. 18. Keresztény I. Sz., Szaharda V.V. M.V. Lomonoszov patriotikus motívumú tevékenységének felülmúlhatatlan aktualitása. A.G. Sztolyetov születésének 150. évfordulója tiszteletére megrendezett tudományos-gyakorlati konferencia előadásainak tézisei. V. Sztolyetovi felolvasások. –Vlagyimir, 1989. 32. o. 19. Szaharda V.V., Hajdamaska N.I., Keresztény I.Sz. A tanuló ifjúság pályaorientációja Magyarországon. Tervezés, szakemberek képzése és alkalmazása a Szovjetunióban és külföldön: Tudományos munkák gyűjteménye. –Moszkva: NIIVS, 1990. 150–159. o. 20. Keresztény I. Sz., Szaharda V.V. A Magyar Népköztársaság ifjúsága pályaorientációjának állami szolgáltatása. Össz-szövetségi tudományos gyakorlati konferencia. „Az ifjúság pályaorientációja az élethossz tanulása értelmében.” – Karaganda, 1990. 82–85. o. 21. Keresztény I.Sz., Szaharda V.V., A hallgatók tudományos-kísérleti tevékenysége a pedagógiai gyakorlat tartalmában mint a jövő pedagógusai szakmai képzése tökéletesítésének eszköze. Tudományos-módszertani konferencia a D.Z. Manuilszkij Rovnói Állami Pedagógiai Főiskola alapításának 50.évfordulójára. Előadások tézisei. Rovno, 1990. április 24–26.) Rovno, I990. 15. o. 22. Keresztény I. Sz., Szaharda V.V. A Magyar Népköztársaság ifjúsága pályaorientációjának rendszere. Acta Hungarica. Az Ungvári Hungarológiai Központ folyóirata. 1990. I. évfolyam. Ungvár, –1992. 142-145. o.
23. Keresztény István. Egyéni pszichológia-pedagógiai gyakorlat a pedagógusok képzésének tartalmában a magyarországi felsőfokú tanintézményekben. Tudományosmódszertani konferencia előadásainak anyagai. „A pedagógusképzés koncepciója az egyetemen belül és annak a módszertani alapjai.” 1991. március 26–28.) –Ungvár, 1991. 107-108. o. 24. Nanszákné dr. Cserfalvi Ilona, Keresztény István. Az újkori nevelés jeles alakja. Kalendárium, 92. –Ungvár, Kárpáti Kiadó, 1991. 34–35. o. 25. Keresztény István, Nanszákné dr. Cserfalvi Ilona. A szülők személyisége és a gyerekek viselkedése. Kalendárium, 93. –Ungvár. Kárpáti Kiadó, –1993. 53. o. 26. Keresztény I. Sz., Szaharda V.V. A fizikatanár-jelöltek kreativitásra való felkészítésének módszertani aspektusai. A fiatalok technikai, alkalmazott és fizikaitechnikai kísérleti kreativitásának fejlesztése / A tudományos-gyakorlati konferencián elhangzott előadások anyagai. A fiatalok munkára való felkészítésének aktuális problémái a piacgazdaságra való áttérés körülményei között.” 1993. március 3–4. 11. rész. Rivne, RDP, ROIUV, 1993. 3–4. o. 27. Szaharda V.V., Keresztény István. Az iskolai pszichológus tevékenységének aktuális kérdései. Tankönyv. Ungvár, U ZS DU, Kárpátaljai ifjúsági szociális központja. – 1994. 1980. o. 28. Cserfalvi Ilona, Keresztény István: Head, Hands,Heart,Health (4 H) avagy egy nemzetközi gyermekmozgalom esélyeiről a két szomszédos országban. A Kárpátaljai Magyar Tudományos Társaság Közleményei. II. Ungvár, –1995. 85–87. o. 29. Keresztény István, Nanszákné dr. Cserfalvi Ilona. A munkára nevelés kisiskolás korban. Kalendárium, 95. Ungvár, Kárpáti Kiadó, –1995. 77–79. o. 30. Keresztény István. Az oktatás demokratizálásának legfőbb tendenciái (Az Ungvári Zsoffcsák Zoltán I-III. Szintű Középiskola-komplexum működésének példáján). Berlin–Nyíregyháza, –1997. 175–178. o. 31. Keresztény István. A Lingvisztikai Központ (LIK) mint a pedagógusok továbbképző intézete. Összukrajnai tudományos módszertani konferencia. A pedagógusok szakirányú továbbképzése” előadásainak anyagai. 1997. október 23–24. –Ungvár, 1997. 92–96. o. 32. Keresztény István, Nanszákné dr. Cserfalvi Ilona. A munkára nevelés lehetőségei és eredményei 10-14 éves korban. A Kárpátaljai Magyar Tudományos Társaság Közleményei. III–IV. Ungvár, –1998. 112–130. o. 33. Keresztény István. A pedagógusképzés jelene és perspektívája a magyar, a román és a szlovák tannyelvű iskolákban. Az Ungvári Állami Egyetem Tudományos Közleményei. Sorozat: Szociális munka. № 2. Ungvár, –1999. 18-20. o. 34. Horváth László, Keresztény István. A szociális munkások képzésének alakulása a Magyar Köztársaságban. Szociális munka: elmélet, tapasztalat, perspektívái:
Tudományos-gyakorlati nemzetközi konferencián elhangzott előadások anyagai. – Ungvár, 1999. I. rész. 145–150. o. 35. Ferku Imre, Keresztény István. A tehetséges fiatalok nevelése Magyarországon és Ukrajnában. Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskola Évkönyve. Győr, 1999. 86– 89. o. 36. Keresztény István, Zsoffcsák Zoltán. Az Ungvári 2. Sz. oktatási-nevelési komplexum tevékenységének konceptuális alapjai és főbb irányzatai. Ungvár, 2000. 54. o. 37. A szociális munka Ukrán–orosz–angol–német–magyar értelmező-terminológiai szótára. Ungvár, Misztecka Linyija”, –2001. 150 o. 38. Babanecs-Kudrjavceva Sz.P., Keresztény I.Sz. A könyvtár szerepe a tanulók és a hallgatók megismerési tevékenységének szervezésében. Az Ungvári Nemzeti Egyetem Tudományos Közleményei. Sorozat: „Pedagógia. Szociális munka.” –№ 4, 2001. 8– 10. o. 39. Horváth László, Keresztény István. Pedagógiai szempontok a szociális képzésben. A Magyar Tudományos Akadémia Szabolcs–Szatmár–Bereg Megyei Tudományos Testülete. Nyíregyháza, 2001. 81. o. 40. Nyikalajcsuk V. I., Petrusz Ju. Ju., Kuruc N. V., Halub N. P., Keresztény I. Sz. A felsőoktatási intézmények végzős hallgatóinak a szakképzettség minőség értékelésének metodológiai problémái. Uzs N U. Ungvár,-2OO2. 18-19 o. 41. Horváth László, Keresztény István. Pedagógiai értékközvetítés a szociális munkás képzésben. A Magyar Tudományos Akadémia Szabolcs–Szatmár–Bereg Megyei Tudományos Testülete 10. éves jubileumi közgyűléssel egybekötött tudományos ülésének előadásai. 2. kötet. Nyíregyháza, 2002. szeptember 28–29. 505–509. o. 42. Kuruc N.V., Halub N.P., Keresztény I.Sz., Nyikalajcsuk O.I. A biológia és a kémia oktatásának módszerei. Pedagógiai gyakorlat. Módszertani kézikönyv a biológiai kar hallgatói, biológia- és kémiatanárok számára. Ungvár, 2002. 267 o. 43. Kuruc N.V., Halub N.P., Keresztény I.Sz., Nyikalajcsuk O.I. A biológia és a kémia oktatásának módszerei. Pedagógiai gyakorlat. Tankönyv a biológiai kar hallgatói számára. Ungvár, 2003. 267 o. 44. ABC-s könyv a magyar tannyelvű iskolák 2. osztályos tanulók számára. Az Ukrajna Oktatásügy Minisztériuma által ajánlott tankönyv. Csernyivei: Bukrek, 2003. 144. o. 45. Dr. Keresztény István – Kissné dr. Korbuly Katalin: Innovációk a pedagógusok és szociális munkások képzésében. Dnyepropetrovszk, 2004. 22-24. o. 46. Dr. Hovánszki Jánosné – Dr. Keresztény István: „Zenei kommunikáció” oktatása a szociálpedagógus képzésében. Dnyepropetrovszk, 2004. 36-38. o. 47. A kortárs művészet érékelésének pedagógiai aspektusai. VII. Nemzetközi tudományos – gyakorlati konferenciájának anyagai. Dnyepropetrovszk,2004.15-17. o.
48. Gál Sándor – Keresztény István (2006): A portfolió lehetőségei a biológia szakos tanárképzésben. In: Az Eszterházy Károly Főiskola Tudományos Közleményei, Új sorozat XXXIII. kötet Tanulmányok a biológiai tudományok köréből. EKF Líceum Kiadó, Eger, 125-128. o. 49. Kissné Korbuly Katalin, Keresztény István(2006):A szociálpedagógus szerepe a mentálhigiéné és a lelki egészség megőrzésének szolgálatában : Rol socialnovo pedagoga v sluz zerezennja mentalnoji gigijeni ta duhovnovo zdarovja. In: Naukovy visnyk Uzgorodskovo Nacionalnovo Universitetu. Serija pedagogika, socialna robota : vipusk 10. Uzgorod, Uzgorodsky Naciolnalny Universitet, 41-43. 50. KeresztényIstván,CorbaM.I.(2007):Motivacyni cinniki profecynovo stanovlenna vcitel iv anglyc'koy movi v ugorc'ky etnicny mensini. In: Osvita Zakarnatta, 5. 34-39. 51. Kelemen Lajos – Keresztény István (2008): Az óvodáskorú gyermek anyanyelvi fejlesztése az Okoskocka fejlesztő eszközzel. In:Visnik Prikarpats'kovo Universitetu, Pedagogika, Vipusk XVII-XVIII. / red. V.V. Gresuk et al.Ivano-Frankivsk, Prikarpatsky Universitet, 2008. 231-235. o. 52. Sztárasztá V. I. – Keresztény István (2008): Tanulást segítő feladatok és alkalmazott számítástechnikai módszerek pedagógusok számára. PoliPrint Kiadó, Ungvár, 134 lap 53. Keresztény István, Prokopovic, J.A.(2008) : Faktori rozvitku osobistosti v umovah polietnicnovo regionu . In: Nauka i osvita.7.137-142. o. 54. Pálfi Sándor, Keresztény István(2009): Projekt módszer alkalmazása az óvodákban // In: Visnik Prikarpats'kovo Universitetu, Pedagogika, Vipusk XXVIII-XXVIX IvánoFrankovszk Prikarpatsky Universitet, 174 -180 o. 55. Gál Sándor, Keresztény István, Keresztény Olga(2009): Portfólió az egészséges életmódra való nevelésben In:Social'noprofilakticna robota 3 poperedzenna nacial'stva sered ditej ta molodi : Materiali dopovidey ta povidemlen' Miznarodnovo naukova-praktic novo seminaru :Uzgorod, 1-2 hvotna 2009 roku.Ed. I. V. Kozubovskij Uzgorod : Uzgorodsky Naciolnalny Universitet,15-19 o. 56. Dr. Kelemen Lajos, Dr. Keresztény István, Dr. Kelemenné Kovács Csilla (2009): Iskolára való felkészítés, tanulási zavarok megelőzése az okoskocka fejlesztő eszközzel. In:Social'noprofilakticna robota 3 poperedzenna nacial'stva sered ditej ta molodi : Materiali dopovidey ta povidemlen' Miznarodnovo naukova-praktic novo seminaru :Uzgorod, 1-2 hvotna 2009 roku.Ed. I. V.Kozubovskij. Uzgorod : Uzgorodsky Naciolnalny Universitet, 27-28 o. 57. Varga János, Gál Sándor, Keresztény István(2009): Felelősség a teremtett világért. In: Jel, № 2, Debrecen, 41- 43 o.
58. Nanszákné dr. Cserfalvi Ilona, Almási Iván, Keresztény István(2009): Az iskolai oktatás a fenntartható fejlesztésért . In:Social'noprofilakticna robota 3 poperedzenna nacial'stva sered ditej ta molodi : Materiali dopovidey ta povidemlen' Miznarodnovo naukova-praktic novo seminaru :Uzgorod, 1-2 hvotna 2009 roku.Ed. I. V.Kozubovskij. Uzgorod : Uzgorodsky Naciolnalny Universitet, 41- 44 o. 59. Keresztény István, Apácska Magdolna (2009): Pidgotovka vcitela fiziki do roboti z obdarovanimi ucnami In: Social'noprofilakticna robota 3 poperedzenna nacial'stva sered ditej ta molodi : Materiali dopovidey ta povidemlen' Miznarodnovo naukova-praktic novo seminaru :Uzgorod, 1-2 hvotna 2009 roku.Ed. I. V.Kozubovskij. Uzgorod : Uzgorodsky Naciolnalny Universitet, 85-87. 60. Gál Sándor – Keresztény István(2009): Portfólió a tanulásban és a biológia szakos tanárképzésben. In: Nonformalitás – informális – autonóm tanulás. Szerk.: Forray R. Katalin D.Sc. habil., Juhász Erika Ph.D., Debrecen, Debreceni Egyetem, 336-341. o. 61. Gál Sándor – Keresztény István (2010): Vikoristanna portfolio u magisterskypidgotovci vciteliv biologii. In: Naukovy Visnik Uzgorodskovo Nacional'navo Universitetu : Ceria Pedagogika. Social'na robota. Vipusk 18-19. Uzgorod : Uzgorodsky Naciolnalny Universitet, 32-35. o. 62. Keresztény István - Hasznyuk Veronika(2011): Az iskolások nemzeti önazonosságának biztosítása a magyar és ukrán népköltészeti alkotások kölcsönhatásainak eszközeivel In:. Verity Campbell-Barr, Kovácsné Bakosi Éva, Stanislava Irovic (szerk.): Társadalomtudományi tanulmányok IV. Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, 2011.59-63.
