5 e RAP. APRIL 2016 resultaten & bevindingen 1 september maart ichange.uchange.wechange

e

5 RAP

APRIL 2016

resultaten & bevindingen 1 september 2015 -1 maart 2016

iChange.uChange.weChange

Inhoudsopgave

INLEIDING

3

RESULTATEN

3

RESULTATEN IN CIRKELDIAGRAMMEN

4

PERSOONLIJKE ONTWIKKELING

7

SAMENWERKING

8

SUCCESVERHALEN

8

EVALUATIES

9

AANBEVELINGEN

10

‘TOGETHER 2GETTHERE’: CYCLUS VAN 3 EVENEMENTEN

11

VOORUITBLIK

12

TOT SLOT

12

BIJLAGE

12

WAT IS 2GETTHERE? BIJLAGE 2: VACATURE JONGERENCOACH 2GT GEM.RENKUM

13 19

5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

2

Inleiding De 5e rapportage van 2GetThere gemeente Renkum ligt voor je. Het eerste half jaar van de verlenging van onze werkzaamheden in de gemeente Renkum zit er alweer op. Een nieuwe collega naast Orry, Simone, is alweer een tijdje aan de slag. Orry zal per 1 juli het project verlaten en er zal een nieuwe collega instromen op basis van stage of een werkervaringsplaats. Zo blijven we in beweging, groeien en leren. We nodigen je uit mee te kijken met onze resultaten en bevindingen van het afgelopen jaar.

Resultaten De resultaten van ‘2GetThere werkt in de gemeente Renkum’ over het afgelopen half jaar, 1 september 2015 tot en met 29 februari 2016 beschrijven we hieronder. Categorie Totaal begeleidingen in deze periode Aantal afgesloten trajecten Positieve resultaten Jongeren naar werk BBL traject Jongeren naar studie Aantal aangesloten jongeren hulpverlening Preventieve begeleiding

Aantal 40 20 13 8 1 3 4 1

* In de periode 1 september 2015 tot 1 maart 2016 zijn 40 jongeren begeleid. Dit zijn er meer dan de doelstelling van 25 jongeren op jaarbasis. * Met 20 jongeren zijn de trajecten afgesloten, waarvan 13 positief. 4 jongeren zijn aangesloten op hulpverlening wat we wellicht ook positief resultaat kunnen noemen. En 1 jongere is preventief begeleid. Daarmee komt het aantal succesvol uitgestroomde jongeren op 18. * 3 jongeren zijn uitgestroomd naar een studie, waarvan één zelfs gecombineerd met werk. De opleiding is junior Accountmanager, BBL, MBO niveau 4. Hier hoort een werkplek bij van 30 uur per week bij Muique Sales, met een half jaar contract. Eén jongere is gestart op het Rijn IJssel college in de opleiding Verpleegkundige, MBO niveau 4. Een andere jongere is gestart op de VAVO (volwassen HAVO) waar ze alsnog haar HAVO diploma zal gaan behalen. * Eén jongere loopt stage, of is eigenlijk vrijwilliger bij het ‘huis van Renkum’. Per 30 november, voor 10 uur per week. * 8 jongeren hebben werk gevonden met hulp van 2GetThere! Van werk bij Kruidvat in Heteren, Jumbo Wageningen, HSV Mouded Foams, restaurant @eat in Duiven tot de Lidl in Doorwerth. Eén jongere is preventief begeleid om uitval te voorkomen. * met 2 jongeren is geen resultaat geboekt. Hieronder hun verhaal. ‘Y. is tijdens ons coachtraject bij de basis van zijn probleem terecht gekomen: hij weet niet wie hij is en dat moet hij eerst uitzoeken voordat hij verder kan. Het coachtraject met Y .heeft erg lang geduurd omdat er steeds wel een subtiele stijgende lijn was richting werk totdat er op de één of andere manier ruimte ontstond voor zijn echte, diepste probleem. Op zoek naar zijn roots, en de vraag wie hij is houdt hem nu zodanig bezig dat er geen ruimte is voor iets anders. Hij heeft geen idee wie hij is en gaat hiervoor op zoek naar familie in Brazilië via iemand die hier gespecialiseerd in is.’ ‘Gaat eerst zijn zelfvertrouwen opbouwen door middel van vrijwilligerswerk. Zodra hij het vertrouwen heeft om weer echt aan het werk te gaan kijken wij weer verder. Doet vrijwilligerswerk bij het Jongerenwerk (draait met Kiki mee bij de Poort van Doorwerth) en bij het sportbuurtwerk in de Rijnkom. Is nu 4 dagen per week aan de slag als vrijwilliger en dit gaat hartstikke goed.’

* 20 jongeren zijn momenteel nog in begeleiding. 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

3

Opvallend blijft de zware problematiek van de jongeren die ons pad kruisen. We blijken voor deze groep een belangrijke schakel in de aansluiting op passende en aansprekende hulp te zijn. Echter, we zijn nog altijd van mening dat er ook een hele grote groep is die ons nog niet weet te vinden. Een groep met lichtere (keuze)problematiek die gebaat is bij een steuntje in de rug. We kunnen meer betekenen in de preventieve sfeer en jongeren ‘van de bank’ krijgen en aan de slag. We hopen deze groep met mediaaandacht en mond-tot-mond reclame beter in beeld te krijgen. Mondjesmaat weten jongeren, ouders en hulpverleners ons beter te vinden. Scholen melden nog maar zelden aan; we zien hier nog vele kansen om het percentage uitvallers naar beneden te krijgen.

Resultaten in cirkeldiagrammen Voor de overzichtelijkheid hebben we de resultaten ook in cirkeldiagrammen gezet.

Wijkverdeling nog in begeleiding tot en met februari 2016 6%11% 5% 22%

56%

Doorwerth Heelsum Oosterbeek Renkum Wolfheze

Wijkverdeling afgesloten september 2015 tot en met februari 2016 Doorwerth

6%

22%

Heelsum Heveadorp

33% 22%

11% 6%

Oosterbeek Renkum Wolfheze


4

Geslacht nog in begeleiding eind februari 2016

M

V

Geslacht afgeboekt j ongeren

35% 65%

M

V

Problematiek a fgesloten jongeren

Dreigend VSV/preventieve melding. Multiproblematiek Studie-‐‑ en schoolkeuze

Werk


5

Resultaat afgesloten jongeren Geen resultaat

11%

Hulpverlening

21%

47%

Opleiding Stage

5%

Werk

16%

Looptijd jongeren die afgeboekt zijn

1 m

2 m

3 m

4 m

5 m

6 m

7 m

8 m

9 m

10 m

11 m

12 maanden of langer

Startkwalificatie afgesloten jongeren

J

N


6

Persoonlijke ontwikkeling Hieronder blikken beide coaches terug op hun persoonlijke ontwikkeling. Orry: ik ben tijdens mijn tijd bij 2GetThere meer in contact gekomen met mijn gevoel. Deze ontwikkeling zet ik door. Ik word op dit moment zelf ook gecoached door een lifecoach die mij hierbij ondersteunt. Als dat ten einde loopt zal ik er ergens anders mee verdergaan, misschien richting haptonomie. Jaren geleden was dit nooit gebeurd, toen stond ik daar niet open voor. Nu zie ik er de winst en noodzaak van in, je kan niet voorbij gaan aan je gevoel. Je gevoel moet gehoord en ervaren worden. Voel ik mijn gevoel niet dan zal dat gevoel in me blijven woekeren totdat het op een bepaald moment teveel wordt en ik overstroom. Ik wil meer in balans komen, ergens tussen hoofd en hart. En het liefst dichter bij het hart dan bij het hoofd. Bedankt voor deze ontwikkeling Susanne en 2GetThere Renkum! 2GetThere Renkum is met Simone weer compleet. Een fijne collega waar je goed mee kan lachen en kan werken, een mooie combinatie. Ik kijk uit naar het moment dat ik afscheid neem en dat Simone mijn betaalde 30 uren werkplek inneemt; 2GetThere Renkum is in hele goede handen.

Simone: nog niet zo lang geleden heb ik kennis mogen maken met het project 2GetThere. Ik was afgedwaald op werkgebied en niet meer gelukkig met wat ik deed. Ik zocht een nieuwe uitdaging, iets waar ik weer nieuwe energie uit kon halen en mezelf verder in kon ontwikkelen. Deze kans kreeg ik bij 2GetThere. Al vanaf het eerste gesprek groeide mijn zelfvertrouwen dat ik inmiddels een beetje kwijt was. Susanne bekrachtigde mijn sterke kanten en had vertrouwen in mij en mijn kunnen. Ik werd in het diepe gegooid en ik zwom al snel met de stroom mee. Het deed me goed om ergens voor te staan en een doel te hebben. De kans die ik kreeg wilde ik mijn jongeren ook geven. Ik ga op zoek naar hun kracht en zorg dat ook zij weer vertrouwen krijgen in zichzelf en hun kunnen. Dat is ook wat ik zo mooi vind aan dit project, dat je naast er voor een ander te zijn ook de ruimte krijgt om jezelf te ontwikkelen. Je zet jezelf immers in als middel bij het coachen van de jongeren.

Ik leer ook veel van Orry die dit project in Renkum heeft opgestart. Ik mag nog een paar maanden met hem meelopen voordat ik hem los zal moeten laten in juli. Ik merk dat ik in deze veilige omgeving kan zijn wie ik ben en dat ik eerlijk kan zijn in mijn mening. Dit is nieuw voor mij en hoewel het wennen was voelt het nu aardig vertrouwd. Waar ik nog in wil groeien is een stap terug kunnen nemen op het moment dat iets teveel is. Ik laat me nog vaak overvallen, vooral bij een jongere. Wanneer deze met een verhaal komt en maar blijft praten en afdwaalt van het eigenlijke onderwerp vind ik het lastig om te bepalen wat ik hiermee wil doen. De jongere wil op dat moment zijn verhaal kwijt maar de inhoud is soms totaal niet relevant voor mij of het proces en daar wordt luisteren mijn valkuil. Ik wil de jongere die ruimte geven met als consequentie dat ik de draad kwijtraak en moeite heb die weer op te pakken en een andere richting op te sturen. Ik wil leren dit op het juiste moment te benoemen en van daaruit het gesprek weer op te pakken.


7

Samenwerking Simone: samen met Orry ben ik naar zoveel mogelijk samenwerkingspartners gegaan om kennis te maken. Dat heeft me erg geholpen om overzicht te krijgen van wat 2GetThere doet en wie daarbij betrokken zijn. De korte lijntjes maken het makkelijk om contact te maken en snel dingen voor elkaar te krijgen. Zo heb ik 2 jongeren onder kunnen brengen als vrijwilliger bij het Huis van Renkum. Ook hebben we goed contact met het jongerenwerk waarmee we samen een evenement zullen organiseren. Binnenkort gaan we ook in gesprek met sportbuurtwerk over meer zichtbaar worden bij sportverenigingen. Voor mijn overzicht binnen de gemeente heb ik nog wat meer tijd nodig. Er staan nog een aantal afspraken in de planning waarna ik verwacht een beter beeld te hebben. Orry: de komst van Simone was voor mij ook een goed excuus om onze samenwerkingspartners weer eens te bezoeken. De banden aanhalen, nogmaals vertellen wat we doen en waarvoor ze bij ons terecht kunnen maar ook zeker horen hoe het met hun gaat en waar bij hun de kansen liggen voor ons. De banden met het sociaal loket zijn kort en dat werkt heel goed. Ik merk wel dat ze het druk hebben met de nieuwe indeling en verschuivingen die er zijn geweest en nog steeds zijn. Tijd voor overleg is er vaak nog niet maar dat komt wel weer als alles weer wat meer op zijn plek staat.

Succesverhalen

Successen zijn belangrijk om te delen. Het geeft een beeld van ons werk en de resultaten die we boeken. Hieronder een kleine greep uit de successen. Simone: de eerste jongere waar ik binnenkwam was al een poosje uit beeld bij Orry, hij vroeg mij om eens op huisbezoek te gaan. Ik bleek op precies het juiste moment te komen. Ze had een zware tijd gehad zowel financieel als in haar thuissituatie. Ze had net de vorige dag een huisbezoek gehad van Willem Neijenhuis en had besloten de draad weer op te pakken. Ineens begon ze in sneltreinvaart te groeien. Van het bange, droevige meisje was al snel geen spoor meer. Er verscheen een sterke, vrolijke meid die zin kreeg in de toekomst. We hebben veel gesprekken gehad en ze is als vrijwilliger gaan werken bij het Huis van Renkum. Het contact met anderen deed haar goed en haar zelfvertrouwen groeide met de week. Inmiddels heeft ze een uitkering en een eigen woning samen met haar dochtertje. Ze solliciteert op stageplaatsen want ze wil in september met een opleiding beginnen. Ik ben trots op de kracht en het doorzettingsvermogen van deze jongere! Toen ik net een paar weken bij 2GetThere werkte werd mij de vraag gesteld wat mijn kracht was, met welke hulpvraag of problematiek ze mij het beste konden bellen. Ik kon daar toen geen antwoord op geven en beloofde erop terug te komen. Dat heb ik inmiddels gedaan. Ik zag hoe veel mijn collega’s wisten en hoorde hoe ze met ingewikkelde casussen omgingen. Daar had ik bewondering voor maar tegelijkertijd maakte het me onzeker want wat kon ik dan? Op een gegeven moment kreeg ik een jongere met studiekeuzeproblematiek. Hier haalde ik veel energie uit, het stellen van de juiste vragen, doorvragen, out of the box denken en vooral luisteren, daar ligt mijn kracht! Een jongere het gevoel geven dat hij ertoe doet, dat hij goed is zoals hij is met al zijn gevoelens en gedachten en van daaruit gaan werken. Daar word ik blij van, zeker als ik zie dat een jongere groeit en stappen gaat maken zonder dat ik concreet kan zeggen wat de aanleiding is, het gebeurt gewoon en dat vind ik mooi. Deze ontwikkeling heb ik zelf ook al doorgemaakt binnen 2GetThere.

Orry: A.M. komt uit Saoedi-Arabië en woont met zijn ouders en broers in Renkum. Ze wonen daar nog niet zo lang en A.M. kan ook de Nederlandse taal nog niet zo goed maar spreekt het wel het best van het gezin. 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

8

Dat is fijn maar dat brengt ook een last met zich mee: alle brieven, personen aan de deur, contacten met de gemeente en Vluchtelingenwerk lopen via hem en dat terwijl hij het jongste van het gezin is met 18 jaar. Er rust veel verantwoordelijkheid op zijn schouders, te veel eigenlijk. Ik heb hem dit langzaam aan duidelijk proberen te maken en langzaamaan is hij het ook in gaan zien en heeft hij zich opgesteld voor hulp. Ik heb hem gekoppeld aan iemand van het maatschappelijk werk zodat hij niet alles alleen hoeft te dragen. Tijdens het regelen van allerlei zaken van verblijfstatus tot aan uitkeringen heeft A.M. ook nog tijd gevonden om een vervolgopleiding te kiezen en daarvoor te gaan; mbo Kok niveau 2 op het ROC A12. Met steun van de Dullertsstichting te Arnhem (samen aangevraagd) heeft hij zijn boeken, lesgeld en kokskleding kunnen betalen en is hij afgelopen september gestart met de opleiding. Een paar maanden terug heb ik, samen met Simone, op het ROC A12 gegeten. We kregen een uitgebreid 3 gangen lunchmenu voorgeschoteld met als dienstdoende chefkok niemand minder dan A.M. Ik coach hem nu nogsteeds om uitval op school te voorkomen. Er zijn nog altijd regelzaken die spelen, taalproblemen en andere zaken die zijn studie bemoeilijken. Samen met zijn docenten en mentor zetten we ons allen in om A.M. succesvol zijn opleiding af te laten ronden.

Evaluaties

We vinden het belangrijk om jongeren waarmee het traject beeindigd is te vragen wat zij ervan vonden en wat er beter kan. Hieronder lees je de reacties. Jongere: M. H. Datum: 22-12-2015 1)Hoe is de begeleiding/coaching van jouw jongerencoach je bevallen? Het is goed bevallen. Orry is een fijne coach waarmee ik een goede klik had. 2) Wat ging goed? Ik kwam bij Orry omdat ik ander werk wilde. Orry heeft mij geleerd dat ik ook eerst kan oriënteren wat ik wil en dat ik niet meteen hoef over te stappen naar een ander bedrijf. 3) Wat kan beter? Wat ik jammer vind is dat er niet een eigen kantoor is en je ergens anders met elkaar moest afspreken. 4)Wat heeft het je opgeleverd? En wat heb je geleerd? Het heeft me opgeleverd dat ik rustig om me heen aan het kijken ben met wat ik wil maar dat ik ook besef dat het niet allemaal in 1 keer hoeft. 5) Heb je nog tips en adviezen voor de coach en of voor het project? De tip die ik jullie wil geven is dat jullie blijven kijken naar wat de persoon nodig heeft, zoals Orry ook bij mij heeft gedaan. Cijfer: 9 Jongere: W. E. Datum: 14-12-2015 1) Hoe is de begeleiding/coaching van jouw jongerencoach je bevallen? Goed, goed geholpen met de problemen die ik had. Voor ziekenhuisopname: manieren helpen bedenken om toch met vrienden af te spreken zonder te spijbelen. Na ziekenhuisopname: heb ik eerlijk kunnen vertellen wat er was, wat er speelde. 2) Wat ging goed? Voor werk alles op alles zetten om er wat van te maken. 3) Wat kan beter? Vanaf het begin een duidelijker beeld van wat 2GetThere voor mij kan betekenen. Dit was in het begin nog wat onduidelijk voor me. 4) Wat heeft het je opgeleverd? En wat heb je geleerd? Een nieuw contact in m’n telefoon, hulp wanneer ik het nodig had. 5) Heb je nog tips en adviezen voor de coach en of voor het project? - Cijfer: 8 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

9

Jongere: A. K. Datum: 13-10-2015 1) Hoe is de begeleiding/coaching van jouw jongerencoach je bevallen? Goed! 2) Wat ging goed? Weer aan het positieve denken. Zeggen dat het de volgende keer wel lukt bijvoorbeeld. 3) Wat kan beter? Niet verslapen, je belde een keer om de afspraak te verzetten omdat je je verslapen had. 4) Wat heeft het je opgeleverd? En wat heb je geleerd? Werk en een goed CV. 5) Heb je nog tips en adviezen voor de coach en of voor het project? - Cijfer: 7 Jongere: P. R. Datum: 29-9-2015 1)Hoe is de begeleiding/coaching van jouw jongerencoach je bevallen? Positief, prettige samenwerking; duidelijk. 2) Wat ging goed? Op elkaar afstemmen van wat jij te “bieden” hebt en wat ik nodig heb. Dat was duidelijk. Benadering: ‘out of the box’, niet zoals bij de gemeente. 3) Wat kan beter? – 4) Wat heeft het je opgeleverd? En wat heb je geleerd? Inzicht in mijn doelen. Geduld hebben voor bepaalde dingen (toekomstperspectief). 5) Heb je nog tips en adviezen voor de coach en of voor het project? Orry nog een jaartje geven. (contractverlenging) Cijfer: 9 Jongere: O. 1)Hoe is de begeleiding/coaching van jouw jongerencoach je bevallen? Goed 2) Wat ging goed? Alles, lijk een goed vrijwilligersbaantje 3) Wat kan beter? Niets 4) Wat heeft het je opgeleverd? Wat heb je geleerd? Een werkplek 5) Heb je nog tips en adviezen voor de coach of voor het project? Ga zo door Cijfer: 9 Jongere: S.F. 1)Hoe is de begeleiding/coaching van jouw jongerencoach je bevallen? Redelijk tot goed, vooral online contact gehad 2) Wat ging goed? Goede gesprekken gehad, fijn kunnen zoeken naar werk 3) Wat kan beter? – 4) Wat heeft het je opgeleverd? Wat heb je geleerd? Goede hulp gehad met zoeken van uitzendbureaus en poging voor vacatures 5) Heb je nog tips en adviezen voor de coach en/of voor het project? Het project vind ik behoorlijk handig maar ik ben zelf te druk geweest om de hulp te kunenn gebruiken Cijfer: 8 !! Jongere: J.v.N. 1)Hoe is de begeleiding/coaching van jouw jongerencoach je bevallen? De begeleiding van Simone is super bevallen, topcoach. 2) Wat ging goed? Simone zet(te) zich overal direct voor in en ging naar tips zoeken, kijken naar mogelijkheden voor de start van een opleiding. Geen enkel minpuntje te noemen. 3) Wat kan beter? Niks, vind ik 4) Wat heeft het je opgeleverd? En wat heb je geleerd? Goede kijk voor de toekomst, me zelfvertrouwen terug om et kijken starten voor een opleiding hoe je dingen het beste kunt aanpakken 5) Heb je nog tips en adviezen voor de coach of voor het project? Nee. Cijfer: 10

Aanbevelingen

Ook in deze rapportage weer een aanbeveling. Het blijkt nog altijd een uitdaging om scholen in te komen en te zorgen dat scholen ons meer inzetten om uitval te voorkomen. Hier liggen kansen! Orry: Het Dorenweerd College naar binnen. Hier valt nog zoveel voor ons en de leerlingen te behalen. Jammer genoeg ging ons bezoek met Jasper Verstand (en later Wendy Ruwhof) en José Krechting aan het Dorenweerd College niet door in verband met ziekte. Het zou zonde zijn als het Dorenweerd College niet van onze diensten gebruik zou gaan maken. We zijn er, zet ons in. Simone: hier zal ik de volgende rapportage op terugkomen. In de periode dat ik nu werk voor 2GetThere heb ik nog geen goed genoeg beeld kunnen vormen en ben ik nog geen dingen tegengekomen die verbetering behoeven. 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

10

‘Together 2GetThere’: cyclus van 3 evenementen 2GetThere gemeente Renkum organiseert 3 laagdrempelige evenementen voor jongeren. Jongeren kunnen op deze coachevents kennis maken met wat coachen eigenlijk is en wat het voor hen kan betekenen. De eerste bijeenkomst is geweest en hoewel de opkomst relatief laag was, was het een enorm succes. Hieronder een verslagje.

Het eerste ‘coachevent’ vond plaats in Cultuur- en ontmoetingscentrum ‘De Kreek’, in Oosterbeek. Een laagdrempelige plek, open en veilig. Er was genoeg ruimte voor inloop waarna het voorstellen begon. Vervolgens een brainstorm over wat coachen nu eigenlijk is en wat het betekent voor alle aanwezigen.

Na deze uitwisseling ging de groep uiteen in tweetallen en werd er over en weer gecoacht. De bedoeling was om zo in korte tijd elkaars talenten boven tafel te krijgen en deze dan over elkaar later in de groep uiteen te zetten.

We belanden al gauw in een open discussie waarin we gezamenlijk meer de diepte in gingen. Hartverwarmend om te zien en te ontdekken hoe je elkaar in korte tijd goed kunt leren kennen. 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

11

En hoe belangrijk het is om onbevooroordeelde aandacht te hebben voor elkaar en een luisterend oor. Iedereen ging zeer tevreden naar huis. Voor herhaling vatbaar. De tweede bijeenkomst vindt plaats in Doorwerth, in dorpshuis De Poort, op 21 april a.s. Zie voor meer informatie over deze bijeenkomst de flyer hieronder. Je bent van harte uitgenodigd! Er zal tzt nog een 3e bijeenkomst zijn in Renkum.

Vooruitblik Per 1 juli zal Orry het project na een flinke periode verlaten. Dat zal wennen zijn! Op het moment zoeken we een collega voor Simone, die haar op basis van een stage- en/of werkervaringsplek kan ondersteunen. Zie voor het profiel de bijlage. Simone: Orry zal ons binnenkort gaan verlaten, ik hoop dat hij uit kan stromen naar een mooie baan. Er zal dan plaatsgemaakt worden voor een nieuwe collega. Een dubbel gevoel, ik zal Orry gaan missen en tegelijkertijd ben ik benieuwd naar wat de nieuwe input gaat betekenen voor de samenwerking en het project 2GetThere Renkum. Nieuwe energie en ideeën kunnen ervoor zorgen dat we een vernieuwende aanpak bedenken. Ik laat me verassen! Orry: ik stroom binnenkort uit! Ik moet eerlijk zeggen dat ik nog geen idee heb waar ik naar toe uitstroom maar daar waar ik kansen zie zal ik ze grijpen. Ik ben een twijfelaar en kan in het denken blijven steken maar het wordt nu echt tijd om te doen en te ervaren. Keuzes maken, knopen doorhakken, de deadline is in zicht en dat is goed! Ik wil graag plaatsmaken voor Simone die 2GetThere Renkum met nieuwe energie zal gaan leiden. Goed voor Simone en zeker ook voor 2GetThere Renkum. Ik heb zin in een nieuwe uitdaging en ben benieuwd waar ik over een half jaar sta.

Tot slot Mocht je naar aanleiding van deze rapportage nog vragen of opmerkingen hebben? Laat het ons dan weten! [email protected] We horen graag van je. En, zou je de vacature willen delen in je netwerk? Heel graag. Deze is ook te vinden op onze site, http://2gettherecoaching.nl Ook namens Orry en Simone, hartelijke groet, Susanne ten Doesschate-Boekelman, Coordinator 2GetThere gemeente Renkum


12

Bijlagen Wat is 2GetThere?

Missie 2GetThere 2GetThere biedt met aandacht en professionele liefde hulp en inzicht aan jongeren die vastgelopen zijn. Een jongerencoach van 2GetThere stelt vragen, inspireert, kijkt en denkt mee, kent de wegen en heeft de contacten. Het doel van de begeleiding van 2GetThere is om jongeren weer in zichzelf te laten geloven en vertrouwen te laten krijgen in een positieve toekomst vol mogelijkheden. Zelfredzaamheid en eigen kracht zijn daarbij belangrijk. Visie 2GetThere De tijd waarin we nu leven vraagt om een nieuwe aanpak. Een aanpak vol aandacht, ruimte en vertrouwen is nodig om jongeren weer contact te laten maken met deze belangrijke waarden. De opdracht van 2GetThere is jongeren weer overtuigd te laten zijn van eigen kracht en eigen vermogens. Het Team 2GetThere kenmerkt zich door ervaringsdeskundigheid en diversiteit. Kernwaarden Ons gedrag is gebaseerd op onze kernwaarden: * eigen kracht, * van, voor en door jongeren, * outreachend en brugfunctie, * vertrouwen en ruimte. Die kernwaarden zijn herkenbaar in de manier waarop we werken en georganiseerd zijn. We laten jongeren hun eigen kracht weer ervaren en inspireren tot groei en zelfredzaamheid. Kenmerkend voor 2GetThere is “voor jongeren, door jongeren”. Onze jongerencoaches spreken de taal van de jongeren en zeggen: “We begrijpen wat jongeren nodig hebben en wat hun bezighoudt”. De jongerencoaches van 2GetThere zijn voor andere jongeren een rolmodel, leveren maatwerk en kijken naar wat nodig is. Dit doen zij door outreachend te werken en een brug te vormen naar de bestaande hulp- en dienstverlening. Om dit vol overgave en met professionele liefde te kunnen doen bieden we vertrouwen en ruimte. We zijn ervan overtuigd dat dit de basis is voor jongeren om belemmerende patronen te kunnen doorbreken en op een positieve manier aan de toekomst te kunnen bouwen.

Visie op begeleiding Van methodiek naar de jongere zelf als instrument  De mens, de jongere zelf, staat centraal bij 2GetThere. Hij is zijn eigen instrument. We bedoelen daarmee dat 2GetThere haar coaches niet in eerste instantie opleidt om nuttig te zijn voor onze „bedachte‟ maatschappij, en hoe ze mogelijk hierin kunnen passen, maar dat we verder kijken dan dit. We benaderen de jongeren en de jongerencoaches gelijkwaardig en brengen ze in contact met het potentieel dat in hen aanwezig is. Los van of de maatschappij hierom vraagt, maar op basis van het vertrouwen dat als iemand met zijn talenten en zijn kracht in contact komt, er ook een taak voor hem of haar is weggelegd binnen de maatschappij. Van worden wie je wilt zijn naar zijn wie je bent We kijken bij het ontwikkelen van onze coaches en binnen de coaching gesprekken naar wat hen drijft. Van binnenuit. Niet zozeer om aan te sluiten bij wat de maatschappij van ze wil, of wat nodig is, maar wat zij nodig hebben om zich te ontwikkelen. Wat hebben zij nodig om tot bloei te kunnen komen? Waar zit hun inspiratie? En waar zitten hun blokkades die vaak ontstaan zijn omdat zij te veel afgestemd zijn op hun omgeving in plaats van op hun eigen referentiekader. Te veel willen ‘pleasen’ om erbij te horen. 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

13

Van vastgeroeste patronen naar inspiratie en dynamiek Op dit moment worden jongeren in scholen (cognitief) gevormd tot het invullen van een rol in de maatschappij. Een rol, taak of functie waarvan wij (be)denken dat deze nodig is. Maar is het niet zo dat we niet alles kunnen bedenken? En dat dingen in het leven vaak anders lopen dan gepland? Het leven is veranderlijk. Er is sprake van constante beweging, continu en in alle lagen. Het kunnen volgen van deze natuurlijke dynamiek is essentieel. Hiermee blijven we afstemmen op de ontwikkelingen bij jongeren van binnenuit, op inzichten en processen. Dit verklaart waarom de jongeren die wij begeleiden soms op schijnbaar onverklaarbare wijze en vlot weer op de rit zijn. Ze zijn als het ware weer aangesloten op zichzelf. Van wat er moet zijn, naar erkennen wat er is We gaan vaak voorbij aan intrinsieke motivatie, intuïtie en zingeving. Waar ligt werkelijk de belangstelling van een jongere en een jongerencoach? Wie is die coach? Wie is die jongere? Wat is voor hem belangrijk en van waarde? Los van alles en iedereen. Het is belangrijk de jongere eerst in zijn/haar kracht te zetten, in contact te brengen met deze waarden en motivatie, voor er überhaupt ooit iets met aandacht en toewijding kan worden gedaan. Van zelfverzekerdheid naar zelfvertrouwen Geen zelfverzekerdheid, maar zelfvertrouwen en afstemmen op dat wat nodig is. In contact met innerlijke waarden en eigen kracht. Onze ervaring met deze doelgroep is dat ze zich in zeer korte tijd verbonden voelen met onze aanpak omdat ze zich gezien voelen. Verandering kan pas plaatsvinden als er erkenning is voor wat er is en speelt, voor de situatie waarin de jongere zich bevindt. Luisteren zonder oordeel. De beweging die hierbij past is in plaats van het uitgaan van onze eigen maatstaven, ons referentiekader, dus externe motivatie, gaan naar een motivatie die van binnenuit komt. Intern. En die daarmee veel krachtiger is. Van aansturen naar ruimte en vertrouwen De jongeren die begeleiding krijgen van 2GetThere hoeven zich niet aan te passen aan een systeem of aan allerlei regels en procedures. Er is tijd en aandacht, op een gelijkwaardig niveau. Ze mogen zijn wie ze zijn. Dit geeft ruimte aan het potentieel dat aanwezig is. Deze jongeren zijn uit beeld geraakt en krijgen de ruimte om weer gezien te worden. Deze tijd vraagt om een bredere scoop. Verder kijken dan je neus lang is. Zien wie je voor je hebt en buiten de kaders om bieden wat nodig is. Op maat. Oordeel loos. Dat is pas kansen bieden. Op deze manier wordt werkelijk contact gemaakt, op een ander niveau. Het is juist dit niveau dat zo belangrijk is en wordt de komende tijd. Het is tijd voor verandering. Van hoog laag, naar verbinden We zien het als onze taak om deze jongeren te faciliteren en de mogelijkheid te bieden zichzelf te ontplooien. Zodat zijzelf weer verantwoordelijkheid kunnen nemen voor hun verdere leven. Niet om te worden zoals wij denken dat ze moeten zijn, maar om ze te inspireren om te zijn wie ze zijn. Er gewoon naast staan. Gelijkwaardig contact. Dan pas komt de kracht van een rolmodel in beeld. Letterlijk, op een gelijkwaardig niveau. Geen hiërarchie, geen hoog laag. De vraag van jongeren van deze tijd is van een andere orde. Laten we er alsjeblieft naar luisteren en ons voordeel ermee doen 2GetThere: coaching vóór en dóór jongeren 2GetThere (www.2gettherecoaching.nl) is een peer-to-peer coachproject van, voor en door jongeren en Jongerencoaches. Het project werd in eerste instantie uitgevoerd in opdracht van de gemeente Arnhem. Ruim 50 jongeren zijn sinds de start van het project in januari 2010 opgeleid tot Jongerencoach. Op hun beurt coachen zij jongeren uit hun eigen omgeving en eigen netwerk naar school, werk of een combinatie van beide. Ook zorgen zij dat jongeren die dreigen uit te vallen op school of in werk preventief geholpen worden om uitval tegen te gaan. Vaak in combinatie met hulp- en 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

14

dienstverleningsorganisaties voor jongeren in Arnhem en inmiddels ook Renkum, ZO Drenthe en straks ook in de gemeente Rheden. De gedachte achter het coachen van de eigen doelgroep is dat jongeren elkaar wel weten te vinden, dezelfde taal spreken en er sprake is van herkenning en daardoor lage drempels. Het project heeft naast activiteiten en inzet om jeugdwerkloosheid te verminderen vanzelfsprekend een directe link met activiteiten die in het kader van “Aanval op de schooluitval” die eerder al zijn opgestart in de gemeente Arnhem en uiteraard ook de gemeente Renkum. Professionalisering Het delen en borgen van kennis staat centraal. Daarnaast wordt er zeer actief diversiteitsbeleid uitgevoerd waardoor er veel uitwisseling plaats vindt, op allerlei vlakken. Inter- en supervisie, themabesprekingen, persoonlijke en professionele coaching, training en voorlichting van samenwerkingspartners en externe partijen zorgen voor maatwerk-leren, ontwikkeling en groei. Met de recente verlenging van het project en het verder professionaliseren, zal meer ingestoken worden op het overdragen van specifieke kennis, ervaring en succesfactoren. Learning by doing Op 12 april 2010 zijn in Arnhem de eerste 10 jongerencoaches op basis van het didactisch concept “learning by doing” gestart met een opleidingstraject bestaande uit korte vakinhoudelijke trainingen, presentaties en workshops verzorgd door diverse samenwerkingspartners en (externe) trainers uit de hulp- en dienstverlening voor jeugd en jongeren. Persoonlijke groei, verbinding, eigen kracht, werken vanuit het hart, vertrouwen en ruimte staan centraal in dit project. De Jongerencoaches zetten zichzelf in als instrument en nodigen hiermee andere jongeren uit dit ook te doen en zich vanuit eigen beweging weer aan te haken aan de maatschappij. Ieder op hun eigen manier. Kweekvijverproject Gemiddeld 95% van alle Jongerencoaches is vanaf de start van het project uitgestoomd naar een reguliere baan. Jongerencoaches werken maximaal 2,5 jaar in het project. Dit om de doorstroom te garanderen, Jongerencoaches te stimuleren en inspireren door te groeien maar bovenal ook andere jongeren de kans te geven zich persoonlijk, professioneel en op het gebied van scholing te ontwikkelen. Verschillende taken De jongerencoaches van 2GetThere hebben meerdere functies. Naast de hoofdtaak, het laagdrempelig en op maat coachen en begeleiden van jongeren, vervullen zij een brugfunctie naar hulp- en dienstverlening en houden zij de hulp- en dienstverlenende instanties voor jeugd en jongeren een spiegel voor: wat werkt wel bij jongeren en wat werkt minder? Wat zouden instanties anders kunnen of zelfs moeten doen? Een aantal van deze aanbevelingen staan in de tot nu toe opgeleverde rapportages, te downloaden via deze site. Doelstelling De doelstelling is vanaf de start van het project: ‘25 jongeren bereiken en begeleiden op jaarbasis’. In het eerste jaar van ‘2GetThere werkt in de gemeente Renkum’ is deze doelstelling ruimschoots behaald, en zelfs bijna verdubbeld. Een compliment aan het project en haar aanpak is dat veel jongeren zichzelf aanmelden, vaak op basis van mond-tot- mond reclame. De jongerencoaches van 2GetThere begeleiden jongeren van 16 t/m 26 naar werk, studie, stage en/of een combinatie. Ook werken zij preventief om uitval op school en/of werk te voorkomen. Nieuwe aanpak 2GetThere levert een nieuwe benaderingswijze en aanpak van jongeren, meer passend bij deze tijd. Belangrijk daarin is jongeren het project zelf vormgeven en dat hier ruimte voor is. In de aanpak van de jongerenproblematiek en onze manier van helpen, staat de eigen verantwoordelijkheid en kracht van de jongere zelf centraal. De problemen en 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

15

ervaringen van jongeren zelf zijn een belangrijk onderdeel van de duurzame oplossing die jongeren zelf vinden. 2GetThere doet een appèl op zelfredzaamheid. Eén van de doelen van de coaching door 2GetThere is dan ook jongeren te laten ervaren wat het nemen van eigen verantwoordelijkheid hen biedt. Verbinding, ruimte, vertrouwen en eigen kracht zijn belangrijke begrippen binnen het project. Duurzame uitstroom naar werk en/of studie De jongerencoach is “de rode draad” voor de jongeren. De jongerencoach vervult een brugfunctie voor alle hulp- en dienstverlenende instanties die zich bezighouden met jongeren. We helpen jongeren de weg te vinden naar de juiste loketten en bieden maatwerkondersteuning in de zoektocht naar een (nieuwe) studie en of stage en werk. We bieden aandacht en tijd. Als het nodig is dat een jongerencoach van 2GetThere een hele ochtend tijd maakt voor een jongere om zaken op de rit te krijgen, mee te gaan naar afspraken, inzicht en motivatie te ontwikkelen, dan kan dat! We kijken naar wat de jongere in kwestie op dat moment nodig heeft om uiteindelijk zelf verder te kunnen. De jongeren hebben hiermee een toegankelijk en flexibel bereikbaar aanspreekpunt. Iemand die met ze meeloopt en hen geruststelt. Het hoofddoel van de begeleiding is natuurlijk dat jongeren weer aangesloten raken op de arbeids- en/of scholingsmarkt en voorkomen dat zij uitvallen. Alle coaches geven op hun manier individuele maatwerk sollicitatietraining aan de jongeren die zij begeleiden en bevorderen hiermee positieve uitstroom. Zij zoeken actief en op maat naar mogelijkheden op de arbeidsmarkt en bouwen een netwerk van werkgevers op en partijen die kansen bieden aan de jongeren die begeleid worden. Alle jongerencoaches begeleiden jongeren naar werk, stage of school. Al dan niet door extra hulp in te roepen van experts, zowel intern (jongerencoach/uitstroomcoach) als extern. Regelmatig nodigen we experts uit die ons bijscholen en hun kennis over arbeidsmarkttoeleiding delen. Zo blijven wakker, trainen we onszelf op het vlak van arbeidsmarkt-toeleiding en blijven we op de hoogte van de laatste ontwikkelingen. Ervaringsdeskundigheid Alle jongerencoaches zijn ervaringsdeskundigen. Zij weten wat het is om werkloos, zonder opleiding, zonder inkomen te zijn en geen vertrouwen meer te hebben in hun eigen toekomst. Zij weten wat het is om zoveel problemen aan je hoofd te hebben, zo weinig vertrouwen te hebben, dat je het even niet meer ziet zitten. Ze herkennen de problematiek. Dit maakt hen een uitstekend rolmodel voor de jongeren die zij begeleiden. Persoonlijke groei De jongerencoaches groeien snel; zowel persoonlijk als in de rol van professional. Zij starten direct in hun functie als coach en worden begeleid in het professionele diepe gegooid. Zij pakken in hun persoonlijk coaching- en ontwikkelingstraject stagnerende patronen aan en werken hard aan zichzelf. Al dan niet aangevuld door scholingstrajecten, zowel intern als extern. Op hun beurt geven zij de kennis die zij opdoen en de inzichten die zij verkrijgen door aan de jongeren die zij begeleiden. Ook de jongerencoaches profileren zich immers op de arbeids- en scholingsmarkt. Er is veel dynamiek binnen het project; er gebeurt veel. Vanuit de kweekvijvergedachte stromen de jongerencoaches door naar regulier werk en/of opleiding, als zij hieraan toe zijn en als zich kansen voordoen. Het komt met regelmaat voor dat coaches zelf gebeld worden of ze bij werkgevers in de directe omgeving willen komen werken.

Ontwikkeling door de jaren heen

Het project is vele malen erkend en geprezen, zowel nationaal als internationaal. Hieronder een klein stukje historie: * eind 2009: projectplan 2GetThere geschreven in opdracht gemeente Arnhem, met gelden van het ministerie van SZW om jeugdwerkloosheid te bestrijden * peer-to-peer coaching, voor en door jongeren, om zo onzichtbare groep jongeren in Arnhem te bereiken en te begeleiden naar werk, school en combinatie, perspectief bieden en weer aanhaken op de maatschappij * naam 2GetThere 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

16

werd bedacht en betekent samen’ en ‘ergens komen’ * klankbordgroep opgericht met samenwerkingspartners voor draagvlak * 2010 best practice voor Niet-melders WIJ, nominatie jong lokaal award en winst van jong lokaal bokaal; * 2010: in pilotjaar alle doelstellingen behaald, 2e jaar werd overtuigd gestart; * 2011: best practice uit Estafette Jeugdwerkloosheid * 2011: geen middelen meer beschikbaar, wel verdubbeling van aantal afgesproken aanmeldingen en resultaten! * 2011: een amendement dat met een overtuigde meerderheid in de Arnhemse raad werd aangenomen pleit voor structureel voortbestaan * 2011: via een adoptieconcept hebben we voor 2012 ruim 350.000,- euro opgehaald bij samenwerkingspartners, ambassadeurs en stakeholders. 3 corporaties, scholen, een wijkplatform, 2 van de 3 Arnhemse fondsen (goed voor 125.000,- euro) en uiteindelijk ook de gemeente Arnhem brachten dit bedrag bij elkaar * 2012: NJR het bureau (adviesbureau dat professionals adviseert die met jongeren werken) benoemt 2GetThere tot voorbeeldproject in speciale publicatie; * 2013: Mirjam Sterk, ambassadeur jeugdwerkloosheid bij Sterk Team, een speciale taskforce vanuit het ministerie van SZW, noemt 2GetThere ‘een parel’ tijdens werkbezoek & voorbeeldproject * 2013: 2GetThere wordt genomineerd voor de Hein Roethof prijs en wordt een goede tweede * 2013: 2GetThere wordt als belangrijk voorbeeldproject ingezonden door de Arnhemse fondsen ter ere van het Lustrum van de FIN (fondsen in Nederland) 2013: het NJI (nederlands jeugd instituut) neemt 2GetThere op in database voor best practices op het gebied van transitie jeugdzorg, evenals www.voordejeugd.nl * 2013: de Arnhemse raad neemt met overtuigde meerderheid (30 van de 37 stemmen) een motie aan die pleit voor reguliere financiering * 2013: in september start de pilot ‘2GetThere werkt ook in de gemeente Renkum’ * 2014: 2GetThere wordt door de ILO (international labour organisation) uitgeroepen tot 1 van de 3 best practices van de wereld op het gebied van bestrijding van jeugdwerkloosheid en innovatie op dit thema * 2014: MTV Miami komt naar Arnhem om een film te maken over het project. Het filmpje wordt naast Engels en Spaans vertaald in het Frans, Chinees, Arabisch en Russisch. * 2014: 2GetThere wordt uitgeroepen tot Lenteheld 2014 door FNV Jong * 2014: 2GetThere is genomineerd voor www.deonderscheiding.nl * 2014: 2GetThere is een ronde verder in de aanloop naar de Herman Wijffels Innovatieprijs 2014-08-21 * 2014: FNV pleit voor landelijke uitrol van het project in haar banenplan van juli 2014 * 2014: het ministerie van SZW en OCW zien het project als één van de belangrijke voorbeelden voor andere gemeenten, passend in het landelijke beleid en visie t.a.v. de bestrijding van jeugdwerkloosheid en VSV * 2014: het VSB fonds is erg enthousiast over het project, zij willen graag investeren * 2014: de pilot ‘2GetThere werkt ook in de gemeente Renkum’ wordt goed geëvalueerd en verlengd * De gemeente Rheden, Stedendriehoek en Zuid Oost Drenthe hebben serieuze plannen om ook te starten met een 2GetThere-project * Zusterstad van Arnhem, Gera in voormalig Oost Duitsland, heeft subsidie aangevraagd bij het Erasmus+ programma voor een uitwisseling van 3 jaar waar 2GetThere een belangrijk onderdeel van zal zijn. Het programma richt zich op uitwisseling van kennis en overdracht van succesfactoren in het werken met jongeren richting school en werk. In september 2014 is het 3-jarige programma gestart. Er wordt samen gewerkt met partners uit Duitsland, Finland, Zweden en Italië. * in april 2015 is 2GetThere gestart in de gemeente Rheden met 2 coaches. Er is een voorstel gedaan in de gemeente Zutphen om het project ook hier te laten starten. Het voorstel is door de Zutphense raad unaniem omarmt. In de zomer van 2016 zullen de eerste stappen worden gezet voor de start van 2GetThere Zutphen. Beschikbare documentatie Per half jaar wordt gerapporteerd over de voortgang. De rapportage bevat zowel kwantitatieve als kwalitatieve informatie. De rapportages zijn te downloaden van de website van het project, bij publicaties: www.2gettherecoaching.nl Ook zijn er diverse publicaties van de beschreven best practice beschikbaar, zoals een beschrijving van de aanpak door een commissie van de Jong Lokaal Bokaal, een publicatie van de Estafette Jeugdwerkloosheid, een beschrijving van de aanpak in een brochure over niet-melders WIJ (van het ministerie) en een beschrijving voor professionals die met jongeren werken door NJR het bureau. Ook vindt u de bevindingen van de ILO naar aanleiding van het rapport waarin 2GetThere ‘best practice van de 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

17

wereld’ wordt genoemd in de strijd om jeugdwerkloosheid op onze website. De meesten publicaties zijn via de website te downloaden. Tot slot heeft 2GetThere eind 2011 onderzoek laten doen naar de kosten en de baten van dit project. Een analyse van dit onderzoek is te downloaden op de website. Wat vinden uitvoerders en doelgroep? De doelgroep voelt zich gehoord en gesteund door professionals die er geen eigen agenda op na houden. Jongeren geven aan de liefdevolle, onbevooroordeelde aandacht en het persoonlijke en herkenbare contact als zeer prettig te ervaren. De jongerencoaches zijn met 100% aandacht aanwezig en betrokken bij de jongeren. Er zijn geen drempels en alles is bespreekbaar; transparantie staat bovenaan. De jongerencoaches ervaren ook ruimte om hun eigen ontwikkeling vorm te laten geven. Succesfactoren - Ruimte, flexibiliteit en een bottum-up aanpak: niet teveel kaders stellen om nieuwe mogelijkheden toe te kunnen laten en persoonlijke ontwikkeling van de medewerkers te kunnen blijven faciliteren. - Diversiteit in het team: met totaal verschillende jongerencoaches bereikt 2GetThere een grote groep jongeren. - Voor en door jongeren: herkenning en gelijkwaardigheid in de begeleiding, waarbij de jongerencoach net iets verder is. - Begeleiding: passende en aansprekende maatwerkbegeleiding gebaseerd op vertrouwen en persoonlijke groei. Knelpunten 2GetThere ervaart als knelpunt het steeds weer moeten strijden met partijen die hen als concurrent zien en bang zijn dat 2GetThere hun werk overneemt, terwijl 2GetThere uitsluitend wil samenwerken in het belang van de jongeren. De strijd om geld en om vertrouwen voor een vernieuwende en innovatieve aanpak. Geplande vervolgstappen Continuering van landelijke en internationale uitrol van de aanpak en verdere professionalisering en borging van het project.


18

Bijlage 2: vacature Jongerencoach 2GT gem.Renkum

2GetThere gemeente Renkum zoekt in verband met de beschikbaarheid van een stageplaats per 1 september 2016 een

JONGERENCOACH STAGE M/V (30 upw) Wil jij graag jongeren in jouw omgeving helpen? Bij het project 2GetThere kan dat! Als stagiair jongerencoach help je andere jongeren weer mee te doen in de maatschappij door een passende opleiding of baan te vinden. Ook werk je mee aan preventie van (school)uitval. En wil je daar zelf ook nog veel van leren? Dan is dit je kans!

Wat verwachten we van je? * Je bent leergierig en leerbaar; je neemt verantwoordelijkheid voor je eigen leerproces * Je legt intensief contact met jongeren, sociaal loket, scholen, werkgevers servicepunt, gemeente, hulp- en dienstverlenende organisaties voor (en door) jongeren, werkgevers en (nog) niet genoemde samenwerkingspartners * Je zorgt dat je weet wat de plannen, wensen en mogelijkheden van ‘jouw’ jongeren zijn * Je werkt intensief samen met samenwerkingspartners in de gemeente Renkum, met leerling consulenten en leerplichtambtenaren van het regionaal bureau Leerlingzaken (RBL), met scholen, met het werkgeversservicepunt en met samenwerkingspartners zoals bijvoorbeeld het (ambulant) jongerenwerk en professionals uit jeugdhulpverlening * Je coacht/begeleidt jongeren bij het vinden van een passende opleiding, baan, stage of een combinatie van beiden. Ook stimuleer en inspireer je jongeren om hulp of vrijwilligerswerk te aanvaarden als dit wenselijk is * Je coacht/begeleidt (preventief) jongeren die op school zitten en/of werken en zorgt dat zij door jouw begeleiding niet uitvallen * Je bent 30 uur per week beschikbaar en beschikt over eigen vervoer. * Je wilt graag groeien en leren van anderen, je werkt graag samen * Je denkt in mogelijkheden, hebt een 'erop-af'-mentaliteit, proactieve & leergierige houding * Je staat open voor andere culturen en achtergronden en bent verbindend van aard

Waarom is dit een leuk project? * Je krijgt ruimte om (praktisch) te werken aan je schoolopdrachten * je werkt met en voor jongeren op praktische wijze, het is een doe-stage! * Je werkt op basis van het didactisch principe ‘learning by doing’; er is veel ruimte om te 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

19

leren en te groeien, als mens en als professional * Je krijgt een interne opleiding van ons, onder meer via training, coaching, inter/supervisie- bijeenkomsten en kennisdeling met samenwerkingspartners * Je leert veel over jezelf. Wie ben ik (als professional?)? Wat vind ik leuk? Waar ben ik goed in? Wat zijn mijn kansen en uitdagingen en hoe kan ik anderen helpen en stimuleren tot leren en ontwikkelen? * Je leert veel interessante organisaties kennen en lokaal een netwerk opbouwen * Je helpt mee om de hulp- en dienstverlening aan jongeren te verbeteren * Je bouwt aan je Curriculum Vitae en aan je carrière * Je werkt in een zeer uiteenlopend, enthousiast, hecht en jong team * Je coacht jongeren en zorgt dat zij in hun eigen kracht komen * Je wordt onderdeel van een zowel nationaal als internationaal groeiende succesformule * Je helpt ons om 2GetThere verder te professionaliseren en borgen * Het betreft een betaalde stage

Wat voor iemand zoeken we? * Je vindt het leuk en interessant om met jongeren te werken, ze inspireren en te motiveren; dit is je passie. Je maakt gebruik van je ervaringsdeskundigheid en eigen kracht * Je draagt de presentie benadering een warm hart toe * Je bent pro-actief, praktisch, zelfstandig, communicatief vaardig, enthousiast, sociaal, flexibel, leergierig, verbindend, open minded, outreachend en een teamplayer * Je denkt en werkt op HBO-niveau * Je bent tussen de 20 en 30 jaar en je woont bij voorkeur in de gemeente Renkum * Je bent minimaal een jaar beschikbaar voor stage * Het is een pré als je een commerciële werkervaring hebt en/of vaardigheden en ervaring hebt met arbeidsbemiddeling * Ook is het voor ons waardevol als je een groot netwerk hebt in de gemeente Renkum! In verband met de huidige teamsamenstelling, en het belang van diversiteit in ons werk, nodigen we met name mannelijke studenten uit te reageren! De startdatum is donderdag 1 september 2016.

Wil je meer weten? Wil je meer weten over het project 2GetThere en 2GetThere gemeente Renkum? Kijk dan op onze website: http://2gettherecoaching.nl Like onze pagina(‘s) op Facebook en volg ons op Twitter. Je kunt evt. vragen en/of opmerkingen mailen [email protected]

En wil je reageren? Past deze uitdagende stageplaats bij jou? En denk jij dat je bij ons past? Schrijf dan vóór zaterdag 14 mei 2016 een uitgebreide motivatiebrief en up-to-date Curriculum Vitae naar [email protected] Gesprekken vinden plaats op donderdag 19 en vrijdag 20 mei 2016; houd daar alvast rekening meeJ

Zet in het onderwerp: ‘STAGE 2GT Renkum september 2016’ Is deze vacature niets voor jou, maar ken je mensen in jouw omgeving voor wie deze mogelijk interessant is? Stuur de vacature dan door! Of attendeer je netwerk via social media. Delen wordt zeer gewaardeerd. Alvast heel hartelijk dank! 5e rapportage 2GetThere gemeente Renkum, september 2015-maart 2016

20

5 e RAP. APRIL 2016 resultaten & bevindingen 1 september maart ichange.uchange.wechange

Recommend Documents