PAULUSPRAAT 5 Maart 2016
Inhoudsopgave -
Van de directie Avondvierdaagse Goede doel: Paulusschool-Ugando-school Even voorstellen Inspectiebezoek Nieuwe school Koffieochtend maandag 11 april Open lesochtend nieuwe ouders Schoolapp herhaling Brandoefening Schoolzwemtoernooi Agenda Vreedzame school blok 5
Van de directie Inmiddels naderen we de meivakantie alweer. Wat gaat een schooljaar toch snel. Achter de schermen zijn we enorm druk met de voorbereidingen op de nieuwe school: gesprekken met de architect, uitwerking missie/visie, uitwerking van het onderwijs, huisstijl bedenken, etc. In het stukje over de nieuwe school vindt u hierover meer. Daarnaast heeft de informatieavond ‘vreedzame school’ plaatsgevonden. Het was een zeer succesvolle avond, waarin Annemieke Vernooij (CED-groep) meer informatie gaf over de vreedzame school en wat dit betekent voor de school, leerkrachten, ouders en kinderen. Na de presentatie gaven de leerkrachten een les aan de ouders. De kinderen hadden een leuke attentie voor u gemaakt. Mocht u nog meer informatie willen, kunt u altijd kijken op www.vreedzameschool.nl.
Wie heeft de pet van tante Jet!!! De avondvierdaagse komt eraan!! Van maandag 6 juni t/m donderdag 9 juni 2016 wordt weer de avondvierdaagse gehouden. Aan dit gezellige en sportieve evenement doen elk jaar meer kinderen en ouders van de
Paulusschool mee. Loopt u dus dit jaar ook (weer) mee? Bij deze informatiebrief vindt u het inschrijfformulier. LET OP! de route van de donderdag is aangepast. Deze zal starten en finishen op het Podium. De defilé zal plaatsvinden op het Zuiderpark. Verdere informatie over het startnummer e.d. volgt later. Inschrijven kan op dinsdag 12 april vanaf 8.30 en woensdag 20 april vanaf 12:15 uur in de aula van de Paulusschool. GRAAG DIRECT EN GEPAST BETALEN MET HET INGEVULDE FORMULIER! Let op: de avondvierdaagse wordt niet geregeld door de Paulusschool of de leerkrachten. De Ouderraad zorgt voor de inschrijving bij de organisatie en voor wat te eten en te drinken onderweg bij de rustplaats. De Ouderraad is niet verantwoordelijk voor de kinderen. Kinderen mogen alleen meelopen onder begeleiding van een ouder. Ouders en verzorgers zijn zelf verantwoordelijk voor hun kinderen. Alleen wanneer u voor een medaille loopt valt u onder de aansprakelijkheidsverzekering van de avondvierdaagse organisatie De avond vierdaagse organisatie reikt ook dit jaar weer “de groene pluim” uit.
School kan deze pluim verdienen door netjes te lopen (op de stoep, niet door het gras), spullen opruimen (dus geen troep op de grond gooien), en beleefd te zijn naar de verkeersregelaars. Vorig jaar hebben we voor de tweede keer de beker gewonnen! Laten wij, net als voorgaande jaren, er weer een gezellige week van maken! Mocht u vragen hebben dan kan u terecht bij Angélique Murk (moeder van Fenna, groep 5 en Thijs, groep 3) of bij Ruud Zwezerijnen (vader van Joep, groep 4 en Pim, groep1/2)
Goede doel: Paulusschool-Ugando-school In de adventstijd vorig jaar is er op school in het glazenhuis en met allerlei acties door de kinderen en hun ouders geld ingezameld voor de primary (basis)-school in Ugando in NoordGhana. Deze school heeft nieuwe lokalen gekregen, maar er zijn veel te weinig banken voor alle 400 leerlingen, laat staan dat er voldoende leermiddelen, pennen, potloden, schriften en lesboeken voor de leerlingen zijn. Inmiddels is er in Ugando ook elektriciteit aangelegd door de regering, maar de school heeft geen geld om de aansluiting en de energierekening te betalen, dus moeten ze het nog steeds zonder computers doen.
De nieuwe drie klaslokalen (2580) Vlak voor kerst heb ik van jullie Paulusschool een cheque gekregen van € 767 dat in het goede doelenproject bij elkaar is gebracht. In de kerstvakantie is het totaalbedrag nog verder doorgegroeid naar € 807,50. Eind februari was ik weer in Ghana en heb ik de Ugando-school bezocht en daar de cheque die ik van jullie school had meegekregen samen met het geld en de kindertekeningen voor aan de muren overhandigd aan de de headmaster van de school. Van het geld gaan ze nu pennen en potloden voor de leerlingen kopen en posters voor aan de muur en misschien nog wat bankjes voor de leerlingen. Als ze nog geld over hebben, kunnen ze dat nog gebruiken voor de aansluiting op het elektriciteitsnetwerk, zodat de kinderen ook computerles kunnen krijgen.
overhandiging cheque en geld aan de Ugando-school (2563) Namens de headmaster Peter en de leerlingen van de Ugando-school bedank ik de Paulusschool voor de grote bijdrage in de ontwikkeling van de Ugando-school!
Even voorstellen Vanaf vandaag werkt meester Hidde Zwart op de woensdag in groep 8. Meester Hidde vervult op de woensdagen het ouderschapsverlof van meester Stefan, die de overige dagen gewoon aanwezig. Op donderdag en vrijdag gaat juffrouw Karin Pol aan de slag in groep 5. Zij vervangt juf Hellen, die tot op heden de vervanging voor juffrouw Wendy Bootsma deed. Juf Karin is een oude bekende bij ons op school. Hidde en Karin welkom (terug) op de Paulusschool!
Inspectiebezoek Op dinsdag 14 juni aanstaande krijgt de Paulusschool inspectiebezoek. Deze dag neemt de inspecteur van het onderwijs een kijkje in diverse groepen, houdt gesprekken met
leerkrachten, leerlingen en ouders. Daarnaast zijn er gesprekken met de intern begeleider en directeur over respectievelijk de zorgstructuur en het algehele beleid. Wij hebben ook de mogelijkheid om onze toekomstvisie aan de inspecteur te presenteren. De uitslag van dit inspectiebezoek ontvangen wij later.
Nieuwe school Zoals in de inleiding reeds beschreven zijn de ontwikkelingen rond de nieuwe school in volle gang. Binnenkort presenteren wij aan u de tekeningen van de nieuwe school. Een mooi moment om te zien in wat voor prachtig gebouw uw kind les gaat krijgen. Tevens zullen wij u aangeven hoe het onderwijs er op de nieuwe school uit gaat zien. Achter de schermen zijn alle leerkrachten daarmee hard aan de slag gegaan. Op de koffieochtend van maandag 11 april wordt u ook mondeling ingelicht.
Koffieochtend Op maandag 11 april van 08.30-10.00 uur vindt de volgende koffieochtend plaats. Deze ochtend staat geheel in het teken van de nieuwe school (gebouw en onderwijsconcept). Wij hopen zoveel mogelijk ouders te verwelkomen. Graag tot dan!!!!
Open lesochtend nieuwe ouders Zoals reeds aangegeven zijn we momenteel bezig met de uitwerkingen van de nieuwe school. Dit betekent ook dat we aan de slag gaan met de naam van de nieuwe school en de totale huisstijl. We maken vervolgens ook een mooie brochure. We hebben de open lesochtend voor nieuwe ouders dan ook uitgesteld totdat alle informatie compleet is. Een nieuwe datum wordt later vastgesteld.
Schoolapp De Paulusschool heeft inmiddels een eigen schoolapp voor alle ouders. Dit betekent dat u alle informatie van de website ook op uw mobiele telefoon krijgt in een overzichtelijke app: kalender, foto’s en recente nieuwsberichten. Van de leerkracht van uw kind kunt u ook pushberichten ontvangen. Meer informatie vindt u op onze website: http://www.paulusschool.nl/index.php?section=5&page=299. Bij de hoofdingang liggen de codes, waarmee u de app nader kunt installeren. Op de app komen ook unieke foto’s van elke klas te staan, dus download hem snel!!!
Hoofdluiscoördinator: houd jij de school hoofdluisvrij Voor het nieuwe schooljaar zijn we op zoek naar een nieuwe hoofdluiscoördinator.Cora Lekkerkerker (moeder van Britt en Maud) heeft aangegeven na dit schooljaar te willen stoppen. Cora is twee jaar coördinator geweest en kan dit momenteel niet combineren met haar studie. Wij willen Cora enorm bedanken voor haar geweldige inzet!! De vraag is ook wie Cora gaat opvolgen. Op elke maandag na de vakantie neem jij de rol op je van coördinator (controleren of elke klas is geweest, eventuele nacontrole regelen, etc). Je kunt je aanmelden bij Melchior.
Brandoefening Op woensdag 30 maart hebben we weer een brandoefening gehouden. De oefening verliep erg goed en de leerlingen waren snel en veilig buiten.
Schoolzwemtoernooi Op zaterdag 12 maart was het dan eindelijk zover! Noah, Noa, Desi en Diede uit groep 5 mochten onze school vertegenwoordigen tijdens de schoolzwemfinale in het Sportfondsenbad. Om goed beslagen ten ijs te komen hebben ze een aantal echte zwemlessen gekregen van de zwemvereniging IJZ&PC uit IJsselstein. Er was ook een erg groot een mooi spandoek gemaakt door de vier zwemmers met de tekst: Ook al hebben we geen vinnen, de Paulusschool gaat winnen!” Onze kanjers hebben heel goed hun best gedaan maar helaas kwamen ze net een paar seconden tekort om in de prijzen te vallen.
Agenda Datum 31/3/2016 1/4/2016
Tijdstip 09.00-10.00 uur
7/4/2016 11/4/2016 13/4/2016 13/4/2016 14/4/2016 19/4/2016-21/4/2016 22/4/2016 23/4/2016-8/5/2016 9/5/2016 (vanaf)
08.30-10.00 uur 09.00-10.30 uur
Activiteit Kunstmenu groep 5 Afscheid juf Hellen (helaas geen grap) Theoretisch verkeersexamen groep 7 Koffieochtend Oud papier Kunstmenu groep 6 Praktisch verkeersexamen groep 7 Cito-eindtoets groep 8 Koningsspelen Meivakantie Hoofdluiscontrole
Nieuwsbrief 5 De Vreedzame School Blok 5: We dragen allemaal een steentje bij Blok 5: Algemeen Blok 5 – We dragen allemaal een steentje bij We willen graag dat de kinderen zich verbonden voelen met de klas en de school. Dat kan alleen als we kinderen het gevoel geven dat ze er toe doen. Om dit te bereiken, krijgen de kinderen taken en verantwoordelijkheden. Binnen de school is afgesproken waarover de kinderen mee mogen denken en beslissen. Als de kinderen zich betrokken voelen bij de klas en de school, ontstaat een positieve sfeer. Ze zijn dan gemotiveerd om deel te nemen aan wat in de klas gebeurt. Een van de verantwoordelijkheden van kinderen op onze school is, vanaf komend schooljaar, het werken als leerlingmediator. Leerlingmediatoren zijn speciaal opgeleide kinderen uit de bovenbouw. Zij helpen kinderen bij het oplossen van conflicten. Een steentje bijdragen gaat ook over het uitvoeren van taken binnen de klas en de school. Dat begint bij het uitvoeren van opgedragen taken en mondt uit in het werken met klassencommissies. Bij een opgedragen taak gaat het om een soort corveetaak. De kinderen zijn verantwoordelijk voor het goed uitvoeren van die taak. Een klassencommissie gaat verder. Een klassencommissie bedenkt zelf wat ze doet, regelt de organisatie en voert uit. Een klassencommissie kan zich bijvoorbeeld bezig houden met de inrichting van de klas. De klassencommissie presenteert aan de hele klas wat ze gedaan heeft of doet een voorstel. De leerkracht is uiteraard op de achtergrond aanwezig. Wilt u meer weten over De Vreedzame School dan kunt u kijken op site van de school, www.devreedzameschool.nl of langskomen op school
Bij de groepen 1 – 4 zijn de lessen gericht op het: - herkennen van boosheid bij jezelf en de ander - leren omgaan met je boosheid. - weer goed maken n.a.v. een conflict. - leren zoeken naar oplossingen voor een conflict. - leren wanneer iets helpen is en wanneer bemoeien. - verschil tussen helpen bij een conflict als scheidsrechter en helpen als mediator. - leren dat je op school leerlingmediatoren kunt vragen om te helpen wanneer je een conflict hebt. Bij de groepen 5 – 8 leren de kinderen een eigen bijdrage te leveren aan de groep en aan de school: - de kinderen bedenken activiteiten om het voor iedereen nog leuker te maken in de klas en in de school. - de kinderen maken een krant voor de ouders over wat ze hebben gedaan voor de klas en voor de school. - de kinderen leren het verschil tussen het louter uitvoeren van opdrachten en het zelf bedenken van en meebeslissen over plannen en activiteiten die goed zijn
voor de groep. - de kinderen leren werken met klassencommissies en een schoolcommissies.
In blok 4 – “We hebben hart voor elkaar” hebben de kinderen geleerd, dat ze: - hun eigen gevoelens kunnen herkennen. - weten wat hen boos maakt en welk gedrag ze dan vertonen. - gevoelens zoals boos-zijn mogen hebben, maar dat het er om gaat hoe je er mee omgaat. - eerst moeten afkoelen voordat ze over oplossingen kunnen nadenken. - weten hoe het voelt om buiten gesloten te worden. - voor elkaar op moeten komen. - enkele klasgenoten beter hebben leren kennen door te vragen naar meningen en gevoelens in een interview. - zich in de gevoelens van een ander kunnen verplaatsen
Tips voor thuis: - Neem de tijd om naar het verhaal van uw kind te luisteren als hij/zij een conflict heeft. - Bedenk samen oplossingen waar iedereen tevreden over is. - Bedenk samen met uw kind een plannetje om het thuis nog gezelliger te maken en spreek af wie wat doet. - Laat uw kind(eren) eens meedenken en beslissen over dingen die u wilt gaan doen, bijvoorbeeld het kiezen van de vakantiebestemming, zodanig dat het voor iedereen leuk is.
