Vrije basisschool Keukeldam
St.-Petrus
Nieuwsbrief Nieu wsbrief
Jaargang 11 nr. 4
MAART - APRIL 2014
BEZOEK OOK ONZE WEBSITES!
www.keukeldamschool.be
23 maart 2014 st-petrusschool.telenet.be
vanaf 15 uur
kunstige ontdekkingstocht (15 – 17 uur) kunstenaars aan het werk (15 – 17 uur) artistieke veiling om 18 uur doorlopend bar en taartenbuffet met koffie inkom: € 2/volwassene, kinderen gratis
ten voordele van Broederlijk Delen ! U kan genieten van een kopje koffie met cake, in ruil voor een vrije bijdrage. Sint-Petrusschool: op vrijdag 14 maart van 14u30 tot 16u
Keukeldamschool: op vrijdag 21 maart van 14u30 tot 16u
PAGINA 2
NI E U WS B R I E F
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
Op sportklas (K2A) De laatste week van januari was een superleuke week voor de jongens en meisjes van het 1ste en 2de leerjaar. Ze waren namelijk op sportklas in Waregem. Iedere dag mochten we kennismaken met allerlei nieuwe sportoefeningen: New games, bounceball, omnikin, indoor atletiek, initiatie basketbal, botsbal en minitennis. We leerden ook dat bewegen en gezond eten ons helpen om fit te zijn via het voedingsspel. Juf Caroline was onze sportjuf. Op dinsdag en vrijdag mochten we een duikje nemen in het Waregemse zwembad. Water-estafette en vrij zwemmen stonden op het
programma. Naast de sportlessen kregen we ook reken- en taalles van juf Isabel. We vonden het leuk dat we geen huiswerk hadden. Na zo’n week sporten konden we best het weekend
gebruiken om wat uit te rusten, want we waren uitgeput. Als beloning voor ons sportief gedrag kregen we een diploma en een slijper als aandenken aan deze supertoffe week. Dank u, juffen!
Het verhaal van Jozef (K3A)
Wist je dit al? (P4A) Wij kweekten in de maand februari witloof. Het was een leerrijke ervaring, want niemand wist dat witloof op knollen groeide. We zagen ze week na week groter worden. Nu hebben we ze ook geoogst. Eerst maakten we rauwe witloofsalade met een appeltje. Daardoor
smaakte het slaatje heerlijk zoet en krokant. Ook probeerden we gestoofd witloof, maar dit werd niet door iedereen gesmaakt. Na de proeven van januari zijn we in het vierde leerjaar beginnen rekenen met kommagetallen. Omdat alles zo goed ging, trakteren we ons na de krokusvakantie op zelfgemaakte frietjes. Joepie!!!
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
PAGINA 3
NI E U WS B R I E F
Gedichtendag (P3A) MAMA Mama belt met iemand van haar werk en legt een knoop in mijn sjerp.
Op gedichtendag begonnen we met enkele speelse oefeningen waarbij we ondervonden dat taken combineren niet steeds van een leien dakje loopt. Het zorgde wel voor véél animo in de klas, bv. het alfabet opschrijven en ondertussen zingen van ‘hoedje van papier’.
Mama bakt een megagrote omelet en speelt mee in ‘Familie’ op de set. Mama eet een banaan Mama wacht op een kaartje en vliegt met haar raket naar de maan. (Madeleine, Noa en Rayan) van de kassier Mama speelt met onze poes en haalt mijn snoep en maakt appelmoes . uit het papier. (Aline, Elise en Rhune)
Mama praat met papa terwijl ze in mijn ogen kijkt. Mama kan altijd overal alles tegelijk.
Mama brengt mij naar school en speelt onderweg in de auto viool. (Ewout, Manon, Louis en Milan)
( Frank Adam)
Mama drinkt een pintje bier en berooft met gemak de cipier. Mama is aan het bellen en ondertussen een verhaaltje aan het vertellen. (Thibaut, Arnaud en Isaac) Mama poetst het toilet en doet ondertussen aan ballet. (Ines, Sara en Anouck)
Gedichtendag (K4A)
Watervallen, bomen, water en licht alles verblindt mijn gezicht. De natuur spiegelt zich in het water… Nee hoor, ik heb geen kater! Nu maar gauw met verf en penseel een schilderij maken van dit prachtig tafereel! Maria en Demi
Mama leest de krant in bed en speelt de hoofdrol in het koninklijk ballet. Mama poetst mijn tanden en staat daarbij op haar handen. Mama is de hond aan het voeren en crosst met Sven Nys op volle toeren. Mama springt zingend van de Eiffeltoren we kunnen haar tot hier horen. (Marie-Amélie, Olivia en Julie)
Vlinders Oh Ik denk dat ik droom… Wat een bloemen op die boom. Een mix van kleuren en zeemzoete geuren. Vlinders fladderen heen en weer. eentje op mijn schoen... en kijk nou... ook eentje op mijn mouw. Ze spelen verstoppertje tussen de bloemen en horen de bijen zoemen. Die prachtdiertjes vliegen heen en weer ze lijken zo teer. Met hun mooie kleur bezorgen ze mij een goed humeur. Steffi en Marie
PAGINA 4
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
NI E U WS B R I E F
(K6A) ------------------------------------------------------------------------------
Wist je dat er in het secundair onderwijs andere vakken gegeven worden dan in het lager onderwijs? Zoek je hieronder mee naar gekende en nieuwe vakken? A
Q
S
T
E
C
H
N
O
L
O
G
I
E
F
L
K
D
B
F
N
R
S
O
A
E
T
C
C
R
Y
M
N
O
Y
K
P
B
V
S
S
O
H
E
C
S
E
A
E
S
F
L
T
C
N
N
E
W
D
Y
N
I
L
P
I
N
C
H
E
O
M
B
I
N
R
U
I
R
G
C
H
I
I
M
I
U
C
G
U
V
F
V
E
K
A
E
D
I
E
T
Z
R
T
K
P
F
G
D
T
D
S
E
E
E
T
I
E
U
S
I
R
B
E
E
D
P
L
H
M
F
E
N
J
I
T
A
L
N
O
K
F
M
H
K
R
K
E
U
W
I
N
I
G
E
A
E
N
G
E
L
S
F
T
N
R
S
P
V
N
E
P
P
A
H
C
S
N
E
T
E
W
Z
Kruiswoordraadsel 1. Ander woord voor les 2. Plezant 3. Wiskunde, taal, Frans, zijn allemaal … 4. Meer dan een verzameling klassen
Frans geschiedenis wetenschappen technologie turnen muziek Grieks Latijn wiskunde Engels Nederlands godsdienst economie chemie fysica
1 2 3 4
Tijdens ons bezoek op dinsdag 11 februari zongen we samen met onze toekomstige ‘meters en peters’ een lied. Deze zin kwam daarin voor. Vind je hem?
-V
-L
+ER
-E
B=H
code: A= B= C= D= E= F= G= H= I= J= K= L= M= N= O= P= Q= R= S= T= U= V= W= X= Y= Z =
pauze Rock Hemelvaart meisje met gitaar super cool de max OLVH
N=B
B=H
-B
W+
_____________________________________________________________ , _______________________________________________________________________________________________________ !
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
NI E U WS B R I E F
PAGINA 5
Bezoek aan het Beroepenhuis (6B) Op vrijdag 24 januari zijn we met de zesdes naar het Beroepenhuis geweest. We reisden met de trein naar GentDampoort. Het was wel vroeg opstaan want om 8 uur zaten we al in een volle trein. Veel tijd om ons opdrachtenboekje in te vullen hadden we niet. Eenmaal aangekomen moesten we nog even wandelen. We werden hartelijk ontvangen en bekeken eerst een filmpje over veel verschillende beroepen en uitspraken van mensen. Daarna werd 6A en 6B klasdoorbrekend in groepjes verdeeld. Onze groep begon met enkele workshops. Eerst gingen we aan de slag als laborant, we maakten onze eigen tandpasta. We moesten alle ingrediënten
heel precies afmeten om uiteindelijk allemaal met een tube tandpasta naar huis te kunnen gaan.
Tenslotte bezochten we nog de beroepententoonstelling op de bovenverdieping. Jawel, er waren meer dan 50 beroepen uit de verschillende sectoren bv. horeca, drukker, schoonheidsspecialist, mecanicien, metser, loodgieter,…
Daarna waren we in de sector “social profit”. We hielpen als logistic medewerker en legden een behendigheidsparcours af met een rolstoel en als verpleegkundige hielpen we een patiënt uit bed. We deden ook een mensenkennisquiz en we luisterden met een echte stethoscoop naar onze hartslag.
Per 2 deden we opdrachten en zochten we het antwoord op weetvragen. Aan het einde van de voormiddag vertelden we aan mekaar wat we later willen worden. Velen onder ons weten het nog niet. In de klas leren we nu ook over de verschillende beroepssectoren en maken we kennis met het secundair onderwijs. Het was een leuke, leerrijke uitstap! Parijata
Een voormiddag in St.-Vincentius (6B) In de W.O.-lessen leerden we de structuur van het middelbaar kennen en nu maken we kennis met verschillende middelbare scholen. De eerste school die we bezochten was het St.-Vincentiusinstituut te Anzegem. Dit is een praktijkgerichte school.
kool die we in kleine stukjes verdeelden en in 4 glazen buisjes deden. Met een spuitje deden we telkens een andere stof bij de rode kool, vb. azijn, maagzout, cola. We experimenteerden en ontdekten dat de kool telkens een andere kleur kreeg.
We werden opgewacht door vriendelijke juffen en de 2 zesdes werden in 4 groepen verdeeld.
We schoven door naar de keuken en we leerden heerlijke pannenkoeken bakken. Daarna mochten we er lekker van smullen!
Onze groep begon in het labo, we zaten per 2 en voor ons op tafel lag een stukje rode
De volgende workshop was technologie, we kregen een houten bakje om ons schoolgerief in te steken en dat mochten we bekleven met verschillende stickertjes, de
resultaten waren mooi en het bakje mochten we meenemen naar huis. Tenslotte gingen we naar de richting verzorging. Hier werd ons aangeleerd hoe we een baby een badje kunnen geven, afdrogen en terug aankleden. Ik vond het een leerrijk bezoek en wie weet is deze school wel wat ik zoek? Samira
PAGINA 6
NI E U WS B R I E F
Op bezoek bij de slager (K5A) Woensdag 19 februari brachten we een bezoekje aan slagerij Cassoulet. We werden openhartig ontvangen door de mama en papa van Margaux. Eerst zagen we hoe een varken versneden werd en welke stukken vlees er dagelijks in de toonbank terecht komen. We kwamen tot het besluit dat er niets van het varken verloren gaat. Ook het paspoort van het dier mochten we eens bekijken. Daarna gingen we aan het werk! Eerst toonde de slager ons de verschillende handelingen en gebruikte machines om van het versneden vlees gehakt te maken. Van dit gehakt maakten we een hamburger en worst. Su-
per om dit allemaal zelf te mogen doen! Vervolgens maakten we lasagne klaar en tenslotte proefden we van overheerlijke soep! Het was een heel interessante voormiddag. Alles wat we
Kortrijk 1302 (K5A) Op donderdag 20 februari trokken we met het vijfde leerjaar naar Kortrijk. We bezochten het museum ‘Kortrijk 1302’. Eerst trokken we met ‘holderdebolderkarren’ doorheen de stad. Aan de kar hingen 6 sloten. Telkens we een opdracht correct hadden uitgevoerd, kregen we een letter om een slot te openen. In de kar stak heel wat materiaal om onze taken tot een goed einde te brengen.
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
leerden in de klas hadden we nu ook echt kunnen zien en toepassen! Met een gevuld maagje vertrokken we terug naar school... en we zijn er zeker van dat ’s avonds nog heel wat lasagnes of hamburgers opgesmuld werden! Njam! Elvira en Emilie
We voerden verschillende taken uit zoals: wandelen met een ketting aan ons been zoals een gevangene, een tekening maken van de kapel in het Begijnhof, luisteren naar een bode die het verhaal van de Guldensporenslag vertelt, rondstappen met een goedendag (een wapen), enz. Het was een superleuke en leerrijke uitstap. We waanden ons echt in de tijd van de burchten en steden. Daarna werden we ondergedompeld in de geschiedenis van de Guldensporenslag. De gids ‘Gilles le Muisit’, een monnik uit de middeleeuwen, nam ons mee op avontuur. We maakten kennis met Filips de Schone, Gwijde van Dampierre, het verloop van de slag, de verschillende wapens,... Heel interessant! Tot slot werden we tot jonkvrouw of ridder geslagen. 1302 heeft voor ons geen geheimen meer! Genzeb
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
PAGINA 7
NI E U WS B R I E F
Broelmuseum, in alle hoeken en kanten (K3A) We zijn met de lijnbus naar het Broelmuseum in Kortrijk geweest. In het Broelmuseum was het echt heel leuk! Eerst kreeg iedereen een boekje. Toen moesten we op zoek gaan naar schilderijen met een speurneusje bij. Bij dat kunstwerk kregen we dan een opdracht: een versje schrijven, de tekening afwerken, een puzzel invullen, een passende titel zoeken voor het kunstwerk... Het was daar heel mooi en er waren heel veel mooie schilderijen te zien, zowel moderne als schilderijen van vroeger. Plots was het tijd! Ik wou nog een beetje blijven omdat het zo leuk was! Het was een heel avontuur die dag. Bo, Amélie, Jibril en Victor
OPROEP AAN DE OUDERS / RED HET BROELMUSEUM !! U hebt misschien al via de pers of andere bronnen vernomen dat het stadsbestuur besloten heeft het Broelmuseum te sluiten. Het prachtige gebouw zou verhuurd worden en de collectie verdwijnt dan grotendeels in depots waar niemand ze nog te zien krijgt. Het Broelmuseum organiseert regelmatig mooie tentoonstellingen en ook onze kinderen kunnen we elk jaar opnieuw warm maken met een bezoekje aan het museum : kunst ontdekken, kunst waarnemen en ervan leren, kunst bestuderen en muzisch er rond werken, genieten van kunst.... Indien u wenst een petitie te ondertekenen om het Broelmuseum te behouden, kan u terecht op de site www.petities24.com.
Een schat in onze tuin? In het hok achteraan in onze tuin, staat een grote spade. "Net wat we nodig hebben," zeg ik tegen mijn nicht. Wij bouwen geen schuilhut, maar we graven een schuilput. Graven lukt nu eenmaal beter met de spade van pa. Wat is onze kuil al diep en groot! Maar...wat is dat? Ik krijg mijn spade de grond niet meer in! Oei, ik kan niet meer dieper! Wat zou dat zijn? Misschien een schat?! We kunnen proberen om de aarde er rond ook nog wat weg te graven? Ja! Goed idee! Ik begin te graven met mijn handen en plots ... zie ik een grote zware kist. Ja! Een echte schatkist! Ik roep vlug papa. "Papa, we hebben een schatkist gevonden in onze tuin!" Gelukkig is het slot gemakkelijk open te krijgen. Spannend hoor! Helemaal bovenaan ligt een briefje: "Gefeliciteerd, je hebt me gevonden!"
Opdracht: hier vind je het begin van een spannend verhaal. Laat jij weten wat er in die schatkist zit? Wie met het origineelste idee komt, vindt in de volgende nieuwsbrief zijn vervolgverhaal. Schrijven maar !! We verwachten jouw vervolg ten laatste tegen de paasvakantie. Schrijf of typ het uit en bezorg het aan juf Rian. Veel succes!
NI E U WS B R I E F
PAGINA 8
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
Studietips Leer je tijd goed te gebruiken!
Door orde te hebben in je bank, op je lessenaar en in je boekentas verlies je minder tijd!
Plan op voorhand de tijd (ongeveer) die je zal nodig hebben voor taken en lessen. Houd rekening met buitenschoolse activiteiten. Let wel: taken en lessen voor school moeten gemaakt worden.
Start met de taken of lessen voor de dag nadien.
Meestal krijg je meer tijd om lessen te studeren, maak daarvan gebruik om met regelmaat te herhalen!
Heb je tijd over? Begin met een taak voor later, herhaal een moeilijke les of lees een boek.
Wanneer je heel lang aan een taak bezig bent, heb je de leerstof misschien niet zo goed onder de knie. Bespreek dit dan met je leerkracht.
Controleer jezelf. Was mijn inschatting van tijd goed... pak ik het de volgende keer anders aan?
Dierencarnaval (K3A) De vos Er was eens een vos die heette Os. Hij zat altijd vast o, wat een last! Amélie
De schildpad. De schildpad was nog heel klein maar zou toch graag een ridder zijn. Heel zijn leven lang al verlangd om zijn droom waar te maken, maar heeft het toch nooit gehaald om een ridder van zijn dromen te zijn. Clémence
Aap en schaap. De aap ziet een schaap. Zeg, hoe heet jij? Kraak, het schaap. Kijk uit, een bij! De bij prikt mij. Het schaap zegt: Auw! De aap zegt: Doe niet zo flauw! Imani
De olifant. Oh, arme ik, ik ben te zwaar, ik ben te dik. Als ik loop, gaat het van boem, boem, boem. Ik wou naar het ballet maar moet nu slurfen op het internet. Lauren
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
PAGINA 9
NI E U WS B R I E F
Meester op de fiets (K4A) Op maandag 17 februari was het ‘Meester op de fiets‘ voor de eerste en de tweede graad. Dus ook 4A kwam aan de beurt. Dit wordt elk jaar georganiseerd door het SVS = Stichting Vlaamse Schoolsport. We namen onze fiets en moesten allemaal een helm opzetten. Als opwarming mochten we detective spelen en low five geven op de fiets. Daarna moesten we een par-
Damiaanactie 50 jaar! 2014 is een speciaal campagnejaar voor Damiaanactie. Ze vieren namelijk hun 50jarig bestaan. Damiaanactie blaast wel 50 kaarsjes uit maar voor ons was er op zaterdag 25 januari geen uitblazen bij … Nee, wij hadden ons geëngageerd om mee te werken aan de jaarlijkse stiftenverkoop van de Damiaanactie. Op verschillende standen in Waregem verkochten we de gekende Damiaanactiestiftjes: het Pand, de InterMarché en de Colruyt. Er waren heel veel deelnemers van het vijfde en zesde leerjaar. Met z’n allen hebben we 640 pakjes verkocht. Een groot succes! Hoe lang en waar je wou verkopen, mochten we zelf kiezen. Eerst trokken we een plastieken Damiaanactieshirt aan. Zo waren we voor iedereen goed herkenbaar. Daarna vulden we een naamkaartje in en dan konden we aan de slag. Tijdens de verkoop maak je de meest uiteenlopende ervaringen mee.
Sommige mensen waren heel vriendelijk en kwamen zelf tot bij ons om stiftjes te kopen. Maar soms zijn er tegenvallers… dan blijf je vriendelijk. Een mevrouw zei: ”Daar verspil ik mijn geld niet aan.” Wie geen stiftjes wou kopen, kon de Damiaanactie toch steunen door een kleine bijdrage te stoppen in onze collectebus. Weet je hoeveel dit opgeleverd heeft? € 530,63 Ongelooflijk toch! Na een tijdje verkopen, werden we verwend met snoepjes, warme chocomelk en zo veel meer. Iedereen had zich geamuseerd. Het werd een dag om niet te vergeten. Julie, Manon, Marlies, Kenza
cours afleggen met hindernissen bv. rijden op een wip, over een hellend vlak, op een smalle strook ….. . Ook werden er enkele afspraken gemaakt. We moesten goed luisteren, mochten niemand voorbijsteken, niet zonder handen rijden, …. We leerden dus veilig fietsen. Rémi B, Rémi D, Leon, Khoi, Lucas, Guillaume, Baptiste en Simon Meer dan 146 verjaardagstaarten dankzij u! Damiaanactie bestaat een halve eeuw. Bij deze bijzondere verjaardag had deze organisatie dan ook een ultieme verjaardagswens: in 2014 zoveel mogelijk lepraen TBC-patiënten genezen zodat ze ook hun volgende verjaardag kunnen vieren. Al vele jaren maken wij met onze school de droom van Damiaanactie een stukje waar. Dankzij de enthousiaste inzet van onze leerlingen en dankzij de begeleiding van leerkrachten en ouders verkochten we tijdens het campagneweekend 640 pakjes. Op onze school gingen 334 pakjes de deur uit. Totaal : 974 pakjes. Goed voor € 5845,16. Een schitterend bedrag want hiermee zullen wereldwijd 146 mensen hun verjaardag opnieuw kunnen vieren. Is dat niet het allermooiste geschenk? Dank voor uw steun aan deze solidariteitscampagne! Juf Hilde (godsdienstjuf)
PAGINA 10
NI E U WS B R I E F
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
MAART 10 11 12 13
14 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 29
Instapdag nieuwe peuters K/P1A Eersteklasconcerten Brugge K/P4A Noord-Zuid-beurs P3A Muzisch werken met theaterkoffer K/P3A-4A Trefbaltornooi
K3A Auteurslezing Tom Schoonooghe in de bib K/P3A-4A De Schakel 'Mr & Mrs Murphy' K1A Bib-spel K5A Workshop in Be-part P Zwemmen K geen studie K5A Elia-inleefdag - De Bron Harelbeke P3A Koffiestop t.v.v. Broederlijk Delen K6A-B Workshop Arbeidsmigratie K6A Bib-spel K Ouderraad (20.00) K/P4A Minivoetbaltornooi K6A Oudercontact studiekeuze (op afspraak) K1A-2A-3A: De Bijloke Gent K Zwemmen K-P4A Geef me de vijf! (Ontmoetingsdag met 3e gr.) K6A-B Koffiestop t.v.v. Broederlijk Delen P-K.A.M. Kunstige ontdekkingstocht (vanaf 15.00) K4A Bib-spel K Onthaalnamiddag nieuwe peuters (15.00-17.30) K5A Infoavond stadsklas (19.00) P Onthaalnamiddag nieuwe peuters (15.00-17.30) K6A-B Musical "Wat doe je in de kou?" K5A Bib-spel K6B Oudercontact studiekeuze (op afspraak) P Zwemmen K2A Bib-spel P kleuter ‘Egel en ballon’ Muzikaal theater K5-6 Auteurslezing Jonas Boets in de bib K-OPENDEURDAG (17.30 - 19.30) K-OPENDEURDAG (10.00 - 12.30)
Verklaring gebruikte afkortingen K afd. Keukeldam P afd. Sint-Petrus a klas kleuteronderwijs A/B klas lager onderwijs
J A A R G A NG 1 1 NR . 4
NI E U WS B R I E F
PAGINA 11
APRIL 1 3 4
Verklaring gebruikte afkortingen K afd. Keukeldam P afd. Sint-Petrus a klas kleuteronderwijs A/B klas lager onderwijs
P3A Zitdansen in RVT-ziekenhuis P Eucharistieviering ‘Vasten’ 10.35 + sober maal K Eucharistieviering ‘Vasten’ 8.30 K Zwemmen K3A Bib-spel K4-5-6/P4 Sportdag
5-21
PAASVAKANTIE
22 23-25 23 24
Instapdag nieuwe peuters K5A Stadsklas Brussel P Zwemmen P3A-4A Infoavond Zeeklas - 19.30
26 27 28
P Eerste Communie - Dekenale kerk - 16.00 K Eerste Communie - Dekenale kerk - 10.30 K6A-B Workshop Dode hoek K Ouderraad – 20.00
1 mei Dag van de arbeid - vrije dag 2 mei Lokale vrije dag zorgden ervoor dat alle leerlingen dit tegen het eind van de dag konden meezingen. Zoals elk jaar kondigden de Mossertjes ook een wedstrijd aan: ‘Word CO2 speurder!’ Onder het motto ‘Een hart voor het klimaat’ namen we op vrijdag 14 februari voor de tiende keer deel aan de Dikketruiendag. Ook dit jaar zetten we de verwarming in de klassen een graadje lager, waren er bewegingsmomentjes en dronken we lekkere, warme chocolademelk. De Mossertjes zongen een ‘hip’ Dikketruiendaglied en
Alle leerlingen, juffen en meester letten gedurende veertien dagen op het energieverbruik in hun klas. Een ervaren MOS-team controleerde elke speeltijd of er in de klassen CO2 overtredingen gebeurden. Enkele voorbeelden van overtredingen: verwarming te hoog, computers die blijven aanliggen, lichten die blijven branden, het teveel aan schrijfgerief.
De klassen die in orde waren, kregen een dikke bravo. Sommige klassen maakten af en toe een ‘overtreding’ en kregen dus een ‘boete’. Op elke boete stond genoteerd wat beter kon. In de volgende nieuwsbrief kom je de winnende klas te weten! Wij hopen dat, na deze veertiendaagse controle, de leerlingen en leerkrachten aandacht blijven hebben voor het nutteloos energieverbruik! Hopelijk denken jullie hier thuis ook aan! De Mossertjes en juf Lieve
VRIJE BASISSCHOOL KEUKELDAM
Keukeldam 19
ST.-PETRUS
Roger Vansteenbruggestraat 17
8790 Waregem
8790 Waregem
Telefoon: (056) 60 32 70 Fax: (056) 60 52 55 E-mail:
[email protected] (directie)
[email protected] (lkr. Keukeldam)
[email protected] (lkr. St.-Petrus)
Welkom ! Er zijn weer nieuwe vrienden op onze school. Keukeldam: Dillan Philipson Paris Philipson Naya Mbayo-Kapongo Nehema-Mwika-Amani MbayoKapongo Owen Ngerupeta Maria Minasyan We verwelkomen ook onze nieuwe peuters: Keukeldam: Thibo Van Parijs Adrijan Suli Salmane Souaa Nathan Shandika Lomba Lotte Ducatteeuw Damin Kassmi
Naaiatelier... (K) Naaien, breien, haken,… het is weer hip, het is weer ‘in’. Toen op onze school in oktober een naaiatelier startte tijdens de middagpauze, was de interesse bij de leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar groot. Zo’n 48 kinderen schreven zich in om een eigen linnenzak te maken. Enkele maanden later zijn de eerste werkstukjes tot een goed einde gekomen. Eerst borduurden de jongens en meisjes hun naam en enkele figuurtjes op een witte lap etamine. Daarna werd die zorgvuldig op een grote lap stof gespeld. Vervolgens werden de naaimachines bovengehaald en kon het stikken starten. Dat was een gekende vaardigheid bij enkelen, maar een heel avontuur voor velen. Tenslotte werd er nog een veter door de tunnel getrokken en met wat strijkwerk is de linnenzak klaar voor gebruik! Van het eindresultaat zullen de enthousiaste naaiers hopelijk nog veel kunnen genieten tijdens logeerpartijen, bos- en stadsklas, kampen of later op internaat! Vuile sokken en ondergoed vinden voortaan hun plaats in de linnenzak! Juf Greet
Sint-Petrus: Dawid Jarzabek Gaëlle Capan Remi D’Hollander Justine Parmentier Louis Vanhoutteghem
Familienieuws
Spoedig herstel aan: Elsje Vandenbogaerde (secretariaat)
Hoera! Er is er eentje bij! * Siebe, kleinzoon van Christine Delos (secretariaat) * Camille, zusje van Edouard Vanderstichelen (P Jules) * Estelle, zusje van Marie-Amélie (P3A) en Charles (P2A) Bruyneel
Enkelen verloren een dierbare, we leven mee met de familie van: Louis Vanhoutteghem (P Jules) Louis Bohez (P Jules) Camille (K2A) en Guillaume (K2a) Pattyn Lucas (K4A), Arne (K1A) en Mathijs (K1a) De Smet
