Kolping Katolikus Szakképző Iskola Esztergom
2015/2016. tanévi Munkaterve
Készítette: Gengné Valachi Margit igazgató
1./ Iskolánk általános helyzete 1.1./ Tárgyi feltételek A nyár folyamán a főépületben felújítási, karbantartási munkálatok zajlottak. Az épületben a festők elvégezték az egészségügyi festést, takarítóink végeztek a nagytakarítással. Újra tiszta termekkel, folyosókkal várjuk a tanévkezdést. Megérkeztek a pályázaton nyert testnevelési eszközök. Megkaptuk a német nyelvkönyveket. Ezeket a táborban már használták is a tanárok és a tanulók. Folyamatban vannak a hiányzó eszközök, könyvek beszerzése. Ez szeptember hónapban le is zárul, és mintegy l,5 millió forint értékű eszközgyarapodást mondhatunk magunkénak. Az előrejelzések szerint a fenntartói pályázaton szintén vásárolhatunk eszközöket az egészségfejlesztéshez és a mindennapos testneveléshez 600.000,-Ft értékben. 1.2./ Javítóvizsgák és összefüggő nyári gyakorlat: Iskolánk minden tanulója gazdálkodó szervezetnél vagy közintézménynél végezte az összefüggő nyári gyakorlatot. Szeptember első hetében derül ki, hogy kik nem teljesítették a nyári szakmai gyakorlatot. Ők csak osztályismétléssel folytathatják tanulmányaikat. Az összefüggő nyári gyakorlatot teljesítő tanulók jegyeinek és értékelésének begyűjtése az osztályfőnökök feladata, határideje 2015. 09. 03. (csütörtök). Az osztályfőnökök írják alá a bizonyítványokat és jegyzik be a törzslapokra az eredményeket. Minden osztályfőnök Gengné Valachi Margitnak jelentik le a szakmai gyakorlatok meglétét, mert ezek befolyásolják az osztályok összetételét és létszámát. Sajnos több tanulónkról értesültünk már, hogy nincs meg a nyári gyakorlata. A 10-11. évfolyamos szociális gondozók osztályfőnöke Horváth-Szeder Katalinnak adja le a nyári gyakorlatos névsor, mert ennek alapján utalják az ösztöndíjat a tanulóknak. 35 főnek kellett javító vizsgát tennie. 22 fő sikeres vizsgát tett, ők magasabb évfolyamba továbblépve megkezdhetik az idei tanévet. 13 tanuló nem lép tovább, osztályt ismétel. 6 fő nem jelent meg, 7 fő nem tudta teljesíteni az elégséges szintet. Elmondható, hogy a javító vizsga időszaka jó eredménnyel zárult, a tanulók többsége tényleg felkészült a javításra. 1.3./ Tanulócsoportok száma: A tanév végén írásban megkerestük azokat a tanulókat és szüleiket, akik a következő tanévtől nem tankötelesek, nem jártak iskolába. Döntsék el, hogy kiíratják gyermeküket vagy rendszeresen járni fognak az iskolába. Többen nem reagáltak felszólításunkra, pedig az ő helyükre is vehetnénk fel új tanulókat. A nyári szünetben folyamatos volt a felvétel, többen gondolták meg magukat, és
átiratkoztak hozzánk. Ellentétes irányú mozgás is zajlott. Szülők és gyerekeik gondolták azt, hogy a sikertelenséget egy új iskolában javítják ki, ott másképpen tanulnak majd csemetéik. Még mindig várható tanulói mozgás, de ez a tanév elején már megszokott. Nincs sok helyünk, az elmúlt hónapok alatt feltöltöttük az engedélyezett létszámot. Az induló tanévben 13 osztályunk lesz, ezek közül az alacsony létszám miatt összevontan 3 osztály (9-10-11.évfolyamos cukrász-pincér). Nem lesz asztalos 10. évfolyam, mert csak 1 tanulónk haladhatott tovább. Őt a Géza Fejedelem Ipari Szakképző Iskola vette át. A többiek újra kilencedikesek. A szakiskolai 9. évfolyamon: 5 osztály, 111fő, a 10. évfolyamon: 3 osztály, 57fő, a 11. évfolyamon: 3 osztály, 32fő. a szakközépiskola
11. évfolyamán: 12. évfolyamán:
1 osztály 23fő 1 osztály 11fő tanul.
Az iskola létszáma augusztus 31-én 234 fő. Azzal, hogy a 2+2-es és a kétféle 3 éves képzés kifutott, erősen lecsökkent az iskolai létszám. Kérek mindenkit, hogy próbálja meg osztályának diákjait megtartani, kérjenek segítséget a lemorzsolódás elkerülése érdekében. 1.4./ Személyi feltételek: A tantestület létszáma 27 fő. - Ügyviteli-technikai dolgozók: 10 fő, - Nevelőtestület: 17 fő. Több óraadó tanárt foglalkoztatunk megbízási szerződéssel ebben a tanévben is, mivel bizonyos tantárgyak tanítási óraszáma nem éri el a részfoglalkozás munkaidejét sem, valamint képesítési előírásoknak kell megfelelnünk. A 2014/2015-ös tanév végén távozott: Szabó István atya - hit-és erkölcstan Két takarítónőnk felmondott A tanév elején érkeznek: Szalay Zoltán – hit-és erkölcstan - német nyelv
Továbbképzés:
Az elkészült 5 éves továbbképzési és az e tanévi beiskolázási tervünket módosítani kell. Tóth Tibor az elmúlt tanév végén sikeresen befejezte tanulmányait közgazdász tanárként a BGF-en mester szakon. Rédei Gábor ebben a félévben fejezi be másoddiplomás képzését (informatika tanár). Két pedagógusunk ebben a tanévben a nyelvvizsga letételével veheti kézbe diplomáját. Nevelőtestületünk gyakornok tagjának munkáját mentor segíti ebben a tanévben is: Lőrincz Katalint Tóth Tibor mentorálja és készíti fel a minősítő vizsgára, mely e tanév végén lesz. 1.5.Iskolánkban továbbra sem működnek munkaközösségek: A gyermek-és ifjúságvédelmi felelősi teendőket minden osztályfőnök maga végzi az osztályában. A diákönkormányzatot segítő tanár: Spilmann Péter. Az iskolai könyvtárat továbbra is Németh Lehel vezeti. Az iskolai BECS tagjai: Tóth Tibor, Németh Lehel, Rédei Gábor. 2./ Pedagógiai munka: Az elmúlt tanévben átdolgoztuk az iskola dokumentumait. Ez a munka sajnos folyamatos, a változásokhoz kell igazítanunk az alapvető dokumentumokat. A szakgimnáziumi és az új szakközépiskolai intézménytípusok bevezetésére 2016. 09.01-jével kerül sor. A tanévben az iskolavezetésnek el kell készítenie a változásoknak megfelelő újabb sorozatot. A törvények, rendeletek módosítása megkívánja minden kollégától, hogy tájékozódjanak az őket is érintő jogszabályi változásokról. Itt említem meg az érettségivel, az új tantervekkel és a komplex szakmai vizsgával kapcsolatos tanári tennivalókat. A tanévben várható szakmai ellenőrzések: - 2015. 11. 01. és 2015. 12. 15. között a tanulói fegyelmi eljárások szakszerűségét, különös tekintettel a döntéshozatalra és a lemorzsolódás megelőzésének szempontjaira - 2016.01.06. és 2016.04.30. között a köznevelésről szóló törvény 81.§-ában foglalt értesítési kötelezettség teljesítését ellenőrzi az OH. A pedagógus életpályamodell bevezetésével el kell készíteni a pedagógusok és technikai dolgozók új bérbesorolását.
Minden pedagógusnak egyénileg el kell készíteni a 32 órás munkaidő lekötésének részleteit. A tanulók felzárkóztatását és a kompetencia felmérésre való kötelező felkészítést el kell indítanunk 2015. október 1-től. A tankönyvek kiosztására szeptember első két hetében sort kell keríteni. Az új felvételeseknek meg kell rendelni pótlólag a tankönyveket. Ezt Németh Lehel kollégánknak kell előkészíteni, és az osztást az osztályfőnökök segítségével kell megoldania. A tanároknak el kell készíteniük a helyi tanterveknek megfelelő tanmeneteket, ehhez a formanyomtatványt közreadtuk. Leadási határideje 2015.09.30. Nehézséget jelent több kollégánál, hogy esetenként többszörös összevonásban tanít. Erre egyes osztályok alacsony létszáma kényszerített bennünket. Több tanulónknak nem sikerült a szakmunkás írásbeli vizsgája. Számukra 2015. október 06-07-én újra lehetőség nyílik a szakmunkás bizonyítvány megszerzésére. A vizsga lejelentése, a vizsgabizottság felkérése az elkövetkező napokban valósul meg. Több tanulóbekapcsolódott az érettségis képzésbe, nekik létfontosságú, hogy sikerüljön a javító vizsga, mert ez a feltétele a tanulmányok folytatásának. Ennek a tanévnek a végén rendezünk komplex szakmunkás vizsgát. Nagy felelősséget ró ez ránk, kérek mindenkit, aki a vizsgákban érdekelt, tegyen meg minden tőle telhetőt a sikerért. Dolgozzuk ki a szóbeli tételeket, gyakoroljunk, tanuljunk minél többet a végzősökkel. A tanmeneteket érdemes úgy összeállítani, hogy több hónap maradjon a tételek, írásbeli feladatok gyakorlására. A szakács és a szociális gondozó és ápoló osztály tanulói szakmai ösztöndíjat kapnak, havi 10.000,-Ft-tól 30.000,- Ft-ig. Az igénylést a gazdasági iroda készíti el a leadott tanulmányi eredmények és osztálynévsorok alapján. 2.1.Adminisztrációs feladatok: Családi pótlék helyébe az iskoláztatási támogatás lépett. Az igazolatlan hiányzásokat vezetni és jelenteni kell a Járási Szabálysértési Hatóságok felé továbbra is, jegyzők, Gyámhivatalok és Gyermekjóléti szolgálatok felé 10 óránként, a szülő felé már az első órát is. A tavaly megbeszéltek alapján részletezett jelentéseket kell küldeni, mert rendre visszajönnek hiánypótlásra az értesítések. A fenntartó külön kérése továbbra is, hogy az osztályfőnökök minden hónap tizedik napjáig összesítsék tanulónként a hiányzásokat, majd az osztályonként összesített névsort az iskolatitkár összesítse az egész iskolára vonatkozóan. Minden kollégát kérek, hogy a törzslapot napra készen vezessék. Az osztálynaplókba a tanítási órákat maximum 2 napon belül legyenek szívesek beírni. A tanulóknak minden hónapban legyen osztályzatuk a tantárgyakból. A
gyakorlaton kint lévő tanulóktól pedig az osztályfőnökök és a szakoktatók is kötelesek begyűjteni a jegyeket. Ezzel kiszűrhetjük azokat a diákokat, akiknek nincs vagy megszűnt a tanulószerződésük, de nem kaptunk értesítést róla. Minden 10. és 11. évfolyamos osztályfőnök írásban adja le tanulói gyakorlati helyét 2015.09.04-ig az iskolatitkárnak, hogy a kamarával egyeztetni tudjunk. Figyeljünk a diákok egészségügyi kiskönyvének érvényességére. Ennek ellenőrzési határideje is 2015.09.04, mert szeptember 7-én kezd az iskolaorvos, így be tudju osztani a tanulókat a vizsgálatokra.Követeljük meg a tanműhelyben, tankonyhán, tanétteremben a munkaruha meglétét, a tornateremben pedig a testnevelés felszerelést. 2.2.Adatszolgáltatás Tovább szigorították az adatszolgáltatást. Ezért kérem a kollégákat, hogy nagyon pontosan és körültekintően vegyék fel tanulóik adatait, ellenőrizzék és továbbítsák azokat az iskolatitkár felé, a bekövetkező változásokat azonnal jelezzék az iroda felé. Amennyiben hibás vagy hiányos adatokat közlünk, abban az esetben pénzbüntetést kaphatunk vagy megvonják tőlünk és a családoktól az állami normatívát és támogatásokat, legrosszabb esetben visszavonják az OM azonosítót, ami a bezárást jelenti. Az iskola más szervek felé is köteles adatokat szolgáltatni. Ezek létrehozásában, továbbításában mind a pedagógusoknak, mind a gazdaságisoknak, mind a rendszergazdának együtt kell működni, a határidőket nyomon kell követni. A 2016/2017-es tanév tagozatkódjainak megadása szükségessé teszi a következő tanévi új szakképesítések bevezetését, megtervezését. Ebben kérem a kollégák segítségét akár új szakképesítések, akár más változtatások tolmácsolásával. 2.3.A tanév nevelési feladatai Továbbra is megtartanánk negyedévenként keddi napokon a nevelőtestületi értekezleteket (Iskolatanács). Ezeket az osztályfőnökök vezetik, beszámolnak osztályuk tanulóinak hiányzásáról (lásd az előző bekezdést), jegyeiről, problémáiról. Ezen az értekezleten az osztályokban tanító szaktanárok is jelezhetik problémáikat, és segítséget nyújthatnak a problémák megoldásában, és javaslatokat tehetnek a hatékonyabb, és eredményesebb nevelés-oktatás érdekében. Az értekezleteket másfél havonta fogjuk tartani, kapcsolódva egyéb rendezvényeinkhez, egyben előkészítve azokat. Továbbra is kiemelt feladatunk a tanulók magatartásának pozitív irányú fejlesztése, és neveltségi szintjének emelése. Ehhez szükséges, hogy a nevelőtestület napi munkájában egységes követelmények szerint neveljen. Minden kolléga tartassa be a tantestület és a diákság által elfogadott házirendet. Továbbra is nagy megterhelést ró nevelőtestületünkre a szünetek közötti ügyelet tartása. Kérjük a kollégákat az órarend függvényében készítsék el az ideiglenes
vagy állandó ügyeleti beosztást mind az iskola, mind a tanműhely tekintetében. Esőmentes napokon a tanulók tartózkodjanak az óraközi szünetekben az udvaron, az ügyeletes nevelő pedig gondoskodjon arról, hogy a tanulók lemenjenek az udvarra. Az ügyeletes tanár az óráját 5 perccel előbb befejezheti, és 5 perccel később kezdheti, hogy feladatait elvégezhesse. A WC-k előterébe gyakrabban nyissunk be, hogy a rongálást, disznólkodást, cigarettázást, drogozást megelőzhessük. Állítsuk magunk mellé a tanulókat, hogy segítsenek leleplezni a magukból kivetkőző gyerekeket, akik társaiknak és iskolájuknak is kárt okoznak tetteikkel. A házirendnek megfelelően kezeljük a késéseket, igazolásokat, mert a nyár folyamán a szülőktől, társszervektől többször érkezett olyan észrevétel, határozat, melyben nem vették figyelembe a hiányzásra vonatkozó szabályainkat. A szakiskolás naplókhoz külön jelenléti ívet rendszeresítünk, hogy ne csak a napi hiányzást, de az óránkénti jelenlétet is vezetni tudjuk. Törekedjünk a lemorzsolódás visszaszorítására. Ezt a folyamatos tanári monitorozással tudjuk elérni. Ne legyen elkallódó tanulónk, érdeklődjünk a hiányzók után, ha kell, személyesen keressük meg a szülőket! 2.4.Tanulmányi munka: Továbbra is a három egész feletti tanulmányi eredmény elérése a cél, valamint végzős tanulóinknak a sikeres szakmunkás és érettségi vizsga letétele. Ennek záloga a folyamatos jelenlét (a hiányzások minimálisra csökkentése) és a rendszeres gyakorlás, felkészülés a tanítási órákra. Az órai munka helyett ne engedjük meg a játékot, evést, ivást, ki-be járkálást, hangos beszédet, idegen bent tartózkodását az osztályban. Tanulmányaikban nyújtsunk segítséget az eddigiekhez hasonlóan. Használjuk ki jobban a korrepetálási lehetőséget a magasabb évfolyamokon is, ha kell kötelezően előírva. A kompetencia mérésben a 10.évfolyamon érjük el a szakmunkás országos átlagot! Ezzel megelőzhető, hogy további terheket rakjunk saját nevelőtestületünk vállára. A tanulóinknak több területen is segítünk: a fejlesztő foglalkozásokra kötelező járni a fogyatékos tanulóknak. Az ezekről való hiányzás az iskolából való eltanácsolással járhat, hiszen e nélkül nem képes a tanulmányi követelményeknek megfelelni. A tehetséggondozásra is nagy figyelmet fordítunk: jobb képességű tanulók tudásának gyarapítására lehetőséget adunk külön felkészítéssel, illetve szakköri foglalkozásokon való részvétellel. Így megalapozhatjuk az országos közismereti és szakmai tanulmányi versenyeken (OSZKTV és SZKV) résztvevő tanulók sikeres szereplését. Az iskola vezetése minél többféle szakkör működését teszi lehetővé. Továbbra is javasolunk egy tantestületi kirándulást, mely jó alkalmat teremt a közösség összekovácsolására.
A tanév elejére kerülnek a tanulmányi kirándulások. Kérem a kollégákat, hogy gondolkodjanak arról, hová szeretnék vinni az osztályukat. Ezzel a tanulók közösségeinek gyorsabb kialakulását is segítenénk. 3./ Minőségirányítási feladatok A pedagógus életpályamodell bevezetésével változtak a feladatok. A rendelet megjelenésekor a minősítési kritériumok és eljárásrend is ismert lesz. Ezt átvezetjük az IMIP-be. 4./ Kapcsolat a szülőkkel: Ebben a tanévben a szülőkkel szorosabb kapcsolatot kell teremtenünk. A szülői munkaközösségnek továbbra is e-mailben mindig elküldjük az elkészült dokumentumokat, az iskolai programok idejét, helyét. Ezért az első szülői értekezleten az osztályt képviselő SZM tagot újra kell választani. Minden osztályfőnök próbáljon meg 3-4 tevékeny szülőt maga köré gyűjteni, akik mind az osztály rendezvényeinek szervezésében, lebonyolításában, mind a diákok nagyobb számú aktivizálásában segédkezet nyújthatnának neki. A végzős osztályok szüleinek a segítségére lenne a legnagyobb szükségünk a különböző rendezvényeken (szalagavató, ballagás, érettségi). Kéthavonta, a szülői értekezleteket váltva fogadónapot kell tartanunk, mely ugyanolyan elfoglaltságot ró a nevelőtestületre, mint egy szülői értekezlet. Ebben a tanévben is megtartanánk a tanulószerződéssel kikerülő diákok szüleinek a tájékoztató szülői értekezletet. Részt veszünk meghívás alapján a pályaválasztási szülői értekezleteken, valamint tájékoztató anyagot küldünk az általános iskoláknak. 5./ Egyebek A Magyar Kolping Szövetség megalakulásának 25. évfordulóját ünnepeljük szeptemberben. A Vezetőség képviseli iskolánkat az ünnepségen Budapesten. 6./ Hitéleti munkatanterv: - A tanév megkezdése előtt az intézmény dolgozói lelki nap keretében Szekszárdra utaztak, ahol szakmai programok mellett az ország többi Kolping iskolájának vezetőivel és tanáraival közös szentmisén vettek részt. - Az iskola tanévnyitó ünnepsége az esztergomi Szent Péter és Pál plébániatemplomban került megrendezésre, melynek keretében Harmai Gábor plébános atya igeliturgiát mutatott be. Plébános atya prézesként ellátja az intézmény hitéleti munkájának szakmai felügyeletét.
- A tanév során várható boldog Adolf Kolping atya ereklyéjének iskolánkba való érkezése. Az eseményre való felkészülés jegyében az osztályfőnöki órákon kívül a hittanórákon is bemutatásra kerül Kolping atya személye és munkássága. A fenntartó tervei közt szerepel többféle verseny kiírása Kolping atyához kötődően. Terveink között szerepel egy állandó Kolping faliújság létrehozása, amely tanulóink számára állandóan megjeleníti iskolánk névadójának életművét. - Intézményünk diákjainak hitéleti előképzettsége széles skálán mozog. Tanulóink közül többen vannak, akik még nem részesültek a keresztség szentségében. Minden korosztályában vannak olyan diákok, akiknek hitéleti képzése intézményünk falai között kezdődött el, előtte nem vettek részt sem plébániai, sem iskolai hitoktatásban. Ennek megfelelően a hároméves képzésben résztvevő osztályok alapvető hittant tanulnak, melynek keretében katolikus hitünk legelemibb fogalmai és összefüggései kerülnek tárgyalásra (Isten és az ember párbeszéde, a Hitvallás, az Úr imája, a Szentháromság, a szentségek, a szentmise, Jézus élete). Célunk az eltérő előzetes tudásszintek lehetőség szerinti egységesítése. Az érettségi vizsgával záruló képzésben részt vevő diákok ebben az évben katolikus erkölcstant tanulnak. Távlati cél, hogy az érettségi vizsgára készülő diákok közül minél többen válasszák érettségi tantárgyként a katolikus hittan és erkölcstant. - Az ebben a tanévben érettségiző 12. évfolyam diákjai az erkölcstan oktatás gyakorlati kiegészítéseként, az intézmény igazgatójának engedélyével, bekapcsolódik az Országos Bírósági Hivatal által oktatási intézmények számára meghirdetett „Nyitott Bíróság”- programba. Ennek keretében a tanév során hat alkalommal az osztály tanulói az Esztergomi Járásbíróságon polgári és büntetőperek tárgyalásain tesznek látogatást. Programunk célja, hogy a jogi értelemben vett nagykorúság határán álló diákjainknak segítséget adjunk a jogkövető magatartás elsajátításához, a jogtisztelő állampolgárrá váláshoz és az igazságszolgáltatás munkájának megismeréséhez. Programunk koordinátora a bíróság részéről Dr. Szabó Ferenc büntetőbíró, az Esztergomi Járásbíróság elnöke. - Hangsúlyt fektetünk hitünk legnagyobb ünnepeire való felkészülésre. Mind karácsony, mind pedig húsvét ünnepét lelki nap készíti elő, melyekre szándékunkban áll vendégelőadók meghívása, valamint kulturális műsorok összeállítása és előadása diákjaink bevonásával. A decemberi lelki nap várható vendége Tóth József Miklós atya, a váci egyházmegye papja.
A tanmenetekben feltüntetett módon külön tanítási órákat szentelünk ünnepeink, és az azokat megelőző bűnbánati időszakok bemutatására. - Terveink között szerepel a nagyböjti időszakban egy közös keresztútjárás megszervezése a belvárosi plébániatemplomban, Harmai Gábor atya vezetésével. - Plébános atya lehetővé teszi, hogy néhány hittanóra a plébániatemplomban kerüljön megtartásra, melyeken tanulóink számára bemutatja a templom berendezési tárgyait, liturgikus használati eszközeit. A gyakorlati órák távlati célja a plébániai közösségbe való integráció elősegítése. - Abban az esetben, ha az intézmény anyagi erőforrásai lehetővé teszik, a tanév végén szeretnénk közös kirándulást szervezni. - A tanévzáró ünnepséget a tanévnyitóhoz hasonlóan liturgia keretében szeretnénk megtartani. 7./ Ellenőrzési terv Az iskolai élet kiemelten fontos feladata az ellenőrzés, értékelés, amely alatt nem csak az oktató-nevelő munka ellenőrzését értjük, hanem az iskola egészére kiterjedő ellenőrzést, amely nem kizárólag az igazgató feladata, hanem a helyettes, gazdasági vezető, gondnok feladata is, de ellenőrzést végeznek az osztályfőnökök és minden pedagógus. Az ellenőrzés folyamatos feladatai 1. Általános szempontok: - a tanulói házirend betartatása a tanulókkal, - tanórák, tanórán kívüli foglalkozások pontos megtartása és adminisztrációja, - a munkatervben meghatározott feladatok elvégzése, - az épületek és az udvar általános tisztasága, rendje, - a vagyonbiztonság ellenőrzése. 2. Minden dolgozóra vonatkozóan: - munkafegyelem megtartása - a munkakörhöz tartozó feladatok elvégzése, és annak színvonala - a leltár rendje. 3. Pedagógusokra vonatkozóan: - a szakmai munka színvonala, - tanár-diák kapcsolat, a tanulói személyiség tiszteletben tartása, - a tanterem rendezettsége, tisztasága, dekorációja,
- adminisztráció pontossága, beadott dokumentumok minősége, határidők betartása, - nevelői ügyelet ellátása, - kapcsolattartás a szülőkkel. 4. Ügyviteli-gazdasági dolgozókra vonatkozóan: - alkalmazotti nyilvántartás vezetése, - tanuló nyilvántartás vezetése, - irattári rend, - analitikus nyilvántartások vezetése, - leltár előkészítése, értékelése. 5. Takarítókra vonatkozóan: - az iskola tisztasága, 6. Gondnok-karbantartóra vonatkozóan: - az épületek, berendezések állapota, - karbantartási javítási munkák minősége, - az épületek előtti járdák tisztasága. A vezetői értekezletek időpontja: minden héten hétfőn, a kibővített vezetői értekezletek időpontja minden hónapban egy alkalommal az órarend függvényében. Augusztus-szeptember Az ellenőrzés Az ellenőrzött megnevezése dolgozók Tankönyvek tankönyvfelelős kiosztása, pótrendelés Javító és pótló vizsgák előkészítése, lebonyolítása, adminisztrálása. Nyári gyakorlatok osztályzatainak bevezetése a bizonyítványokba és a törzslapokra Órarend, tantárgyfelosztás, tanmenetek, naplók, törzslapok, ügyeleti beosztás ellenőrzése Szülői értekezlet előkészítése
szaktanárok, osztályfőnökök
szaktanárok, osztályfőnökök
Az ellenőrzés kiemelt szempontjai minél előbb megkapják a tanulók a tankönyveket törzslapok, bizonyítványok kitöltése
Az ellenőrzésért felelős vezetők Igazgató Igazgatóhelyettes Igazgató Igazgatóhelyettes
tanterveknek való igazgatóhelyettes, megfelelés, didaktikai igazgató, és szaktudományos szempontok érvényesülése, pontosság, helyes időbeosztás (heti és éves óraszámok). Ellenőrzőkönyvbe való bejegyzés
Tanügyigazgatási és gazdasági vezető, ingyenes pénzügyi ellenőrzés, ügyviteli dolgozók tankönyvellátás, pénztár ellenőrzése túlórák, helyettesítések, diákjuttatások. Pénztár: gazd. vez. hetente, igazgatóval havonta. Diák-önkormányzati szaktanárok, iskolai munkatervvel munkatervek osztályfőnökök való összhang, elkészítése, tanórán oktatási és nevelési kívüli foglalkozások célok meghatározása megszervezése, tantermek dekorálása,
igazgató, vezető
gazdasági
igazgató, igazgatóhelyettesek
Október Óralátogatások, pedagógusok külön osztálynaplók beosztás szerint ellenőrzése, statisztikák elkészítése Munkavédelmi, tűzvédelmi és környezetvédelmi szemle Október 6-i és 23-i megemlékezés és ünnepség előkészítése Javító szakmunkás vizsgák lebonyolítása
az óralátogatások értékelésének szempontjai szerint, tanórai fegyelem
munkaközösségvezetők, igazgatóhelyettes, igazgató
munkavédelmi, igazgató, tűzvédelmi és munkavédelmi, környezetvédelmi környezetvédelmi, szabályzat alapján tűzvédelmi felelős, gondnok, üzemorvos osztályfőnökök, műsor és dekoráció igazgatóhelyettes ünnepségért felelős előkészítése tanárok érintett pedagógusok, a vizsga előkészítése, igazgató igazgatóhelyettes, dokumentumok jegyzők elkészítése
November Tanműhely ellenőrzése Óralátogatások
szakoktatók, szakmai gyakorlati tanárok foglalkozások, szakmai órák tantervi előírásainak betartása pedagógusok külön az óralátogatások beosztás szerint értékelésének szempontjai szerint, tanórai fegyelem
igazgató, igazgatóhelyettes
igazgatóhelyettes, igazgató
December Naplóellenőrzés (osztálynaplók) Délutáni foglalkozások, korrepetálások,
szaktanárok, osztályfőnökök szaktanárok, gyógypedagógus, testnevelő
tanmenetek és tanítási of. órák megfelelése előírásoknak való igazgatóhelyettes, megfelelés, igazgató szakszerűség,
szakköri, szabadidős tevékenységek ell. Karácsonyi ünnepség, az ünnepségért felelős lelki nap előkészítése pedagógusok, hittantanár
időpontok betartása, dokumentálás műsor és dekoráció igazgatóhelyettes előkészítése
Január Gazdasági ellenőrzése
munka gazdasági vezető, költségvetés igazgató, gazdasági ügyviteli dolgozók előkészítése, vezető tervezése, mérlegbeszámoló előkészítése Osztálynaplók osztályfőnökök, adminisztrációs of. ,igazgatóhelyettes ellenőrzése, szaktanárok előírásoknak való statisztikák megfelelés elkészítése Félévi osztályzatok, osztályfőnökök, a helyi tanterv igazgató, tanulmányi szaktanárok követelményeinek igazgatóhelyettes eredmények, félévi való megfelelés beszámoló
Február Óralátogatások, szintvizsgákra felkészülés Diák-önkormányzati, ifjúságvédelmi munka ellenőrzése
pedagógusok külön az óralátogatások beosztás szerint értékelésének szempontjai szerint diákönkormányzat munkatervekben vezető tanára, leírtaknak való osztályfőnökök megfelelés
igazgatóhelyettes, igazgató igazgatóhelyettes, igazgató
Március Gazdasági ellenőrzés gazdasági vezető, költségvetés, igazgató ügyviteli dolgozók mérlegbeszámoló elkészítésének ellenőrzése Gondnoki munka gondnokok gondnoki teendők, gazdasági vezető ellenőrzése karbantartások elvégzése
Április Óralátogatások
pedagógusok külön az óralátogatások igazgatóhelyettes, beosztás szerint értékelésének igazgató szempontjai szerint Beiskolázás, létszám törvényi előírások igazgatóhelyettes, alakulásának igazgató ellenőrzése Ballagás előkészítése a rendezvényért programok igazgatóhelyettes, felelős tanárok előkészítése, igazgató szervezése, forgatókönyv
12. évfolyamosok pedagógusok, naplójának, osztályfőnökök törzslapjainak ellenőrzése
tanórák, foglalkozások pontos vezetése, szaktárgyi érdemjegyek száma, statisztikák, törzslapok szakszerű kitöltése Szakmunkásvégzős osztályok törvényi vizsgára és az osztályfőnökei, megfelelőség, érettségire való iskolai képviselő, nyomtatványok felkészülés iskolatitkár, jegyzők ellenőrzése
igazgatóhelyettes, igazgató
igazgatóhelyettes, igazgató
Május Szakmunkás és pedagógusok érettségi vizsgák beindítása, lebonyolítása Osztályozó vizsgák pedagógusok, megszervezése, osztályfőnökök, lebonyolítása
Írásbeli vizsgák megszervezése, gyakorlati vizsgák előkészítése Írásbeli és szóbeli vizsgák tantárgyanként, osztályonként
igazgatóhelyettes, igazgató igazgatóhelyettes, igazgató
Június 9-10. évfolyamosok naplóinak, statisztikáinak, törzslapjainak, bizonyítványainak ellenőrzése, év végi beszámoló elkészítése Ügyeleti rend, nyári teendők megbeszélése Gyakorlati, szóbeli szakmunkás vizsgák és szóbeli érettségi vizsgák lebonyolítása
pedagógusok, osztályfőnökök
dokumentumok igazgatóhelyettes, pontos kitöltése, igazgató záradékok pontos beírása
pedagógusok, szakoktatók pedagógusok,
Ügyeletes tanár igazgató feladatai Vizsgák igazgatóhelyettes, megszervezése, igazgató gyakorlati vizsgák előkészítése
Július - augusztus Nyári felújítási és gondnokok, karbantartási munkák karbantartó, vállalkozók
a munkák minősége gazdasági külső és szakszerűsége, igazgató határidők betartása
vezető,
