Általános Orvostudományi Kar
MAGATARTÁSTUDOMÁNYI INTÉZET Faculty of Medicine
DEPARTMENT OF BEHAVIOUR SCIENCES
BEVEZETÉS AZ ORVOSTUDOMÁNYBA – AOK-K600 ÁOK I. évfolyam – 2015/2016. tanév őszi szemeszter TANTÁRGY TEMATIKA Tantárgy típusa Kreditértéke Előfeltétel Felvehető
kötelezően választható 2 évf. ősz tavasz I.
Tantárgyleírás
Az orvosképzés kurrikulumának egy bevezető attitűdalakító stúdiuma, amelyet annak érdekében indítunk, hogy az első év alapozó elméleti tárgyai mellett a hivatásra készülés kezdetén legyen tisztában a hallgató az orvostudomány történetiségébe ágyazottan a megelőző és gyógyító orvostudomány szerves egységével. A magyar populáció egészségi állapotát jellemezve világossá váljanak azok a kihívások, amelyeknek majdan, a hat év tanulást követően ő maguknak is meg kell felelniük. Ismerjék meg a szak kommunikációs eszköztárát. A hallgatók a kurzus végére • Kapjanak áttekintést arról az erőfeszítésről, amelyet az orvosok évszázadok óta folytatnak az egészség megtartásáért, a betegség legyőzéséért; történelmi távlatból lássák az orvoslás győzelmeit és kudarcait. • Ismerjék meg az egészség és betegség modern felfogását. Értsék meg, hogy a betegségek a populációban nem véletlenszerű események, hanem multikazuálisak és hogy az egészségi állapotot természeti, mesterséges környezeti, munkahelyi, táplálkozási, társadalmi-szociális, pszichoszociális és életmódbeli tényezők egyaránt befolyásolják. • Legyen alapvető ismeretük a megelőzés szintjeiről, módszereiről, az egészségnevelés koncepciójáról. • Ismerjék meg a magyar populáció egészségi állapotát. • Legyen fogalmuk az egészségügyi ellátás iránti szükségletekről és igényekről. • Kapjanak áttekintést a medicinában is alapvető erkölcsi kategóriákról, az orvosi etika azon szak-területeiről, amelyek ismeretanyaga nemcsak a gyakorló orvosok, de az orvostanhallgatók számára is jelentőséggel bír. • Legyen alapvető ismeretük az egészséges ember lelki történéseiről, kapjanak orvosi pszichológiai alapozó ismereteket, amelyek előkészítik a kommunikációs gyakorlatokat. • Ismerjék meg a kommunikáció elemi formáit. • Legyenek képesek az orvosi (orvostanhallgatói) kommunikációra - a beteggel, - a hozzátartozóval, - a kollégákkal, szakszemélyzettel, - a többi szektor tagjaival. • Legyenek felkészülve a nyári ápolási gyakorlatra, ápolási alapismeretek elsajátítása révén. • Találkozzanak olyan hiteles, gyógyító orvosokkal, akik a gyógyítás „művészet és tudomány” meghatározottságát saját példájukkal tudják közvetíteni.
Oktatási cél
Témakörök
TÖRTÉNETI BLOKK (4 ÓRA) Az orvoslás története Az orvoslás kezdetei • Pszichoterápiával, varázsigékkel a betegség ellen (Egyiptom) • A törvény által szabályozott orvoslás • A kelet orvostudománya • A Hippokratészi hagyomány kezdetei • Galenus • Középkor (kolostorok, orvosi iskolák). Járványok A reneszánsz A XIX. század – A modern orvoslás hajnala • Az orvosi technológia, a műtéti technikák kialakulása • A járványok legyőzése • A genetika kezdetei • A közegészségtan tudománnyá válása A XX. század kudarcai és áttörései, pillantás a jövőbe PREVENTÍV BLOKK (8 ÓRA) Egészség és betegség, és az azt befolyásoló tényezők: • Az egészségfogalom különböző megközelítési módjai (negativista, normativista, fajtipikus stb. megközelítések) • Az egészséget meghatározó genetikai, környezeti, szociális, viselkedésbeli paraméterek és az egészségügyi ellátás jelentősége A betegség megelőzésének szintjei, egészségmegőrző stratégiák: • A primordiális, primer, szekunder, tercier prevenció szintjei, a megelőzési módszerek • Az egészségmegőrzés, egészségfejlesztés koncepciója, az Ottawa Charta deklarációja A magyar népesség egészségi állapota: • A magyar népesség vezető halálokai és megbetegedése KURATÍV BLOKK (2 ÓRA) Mit tehetünk? (gyógyítás) • Az egészségügyi szükségletek és igények, az egészségügyi szolgáltatások igénybevétele • A gyógyítás etikai kérdései, etikai alapfogalmak • Az orvostudomány és az orvos hét fő bűne • Az orvostanhallgatók nevelésének erkölcsi oldala • A gyógyítás lehetőségei • A belgyógyászat, a manuális megoldási kódok • A lélek gyógyászata. A holisztikus szemlélet visszatérése • A betegek ellátása, az ápolás. A halál megszelídítése, hospice mozgalom • Mit jelent, vagy mit jelentett orvosnak lenni? Vallomások a hivatásról
Tantárgyfelelős
Dr. habil. Barabás Katalin Ph.D. – egyetemi docens Magatartástudományi Intézet, 6722 Szeged, Szentháromság u. 5. tel.: 62/420-530; e-mail:
[email protected]
A tárgy teljesítésének feltételei Kötelező irodalom
• • •
Az előadásokon és a gyakorlatokon való részvétel a tanulmányi szabályzatnak megfelelően Félévi tesztvizsga Házi dolgozat készítése
Barabás K. – Pluhár Zs.: Bevezetés az orvostudományba. SZTE, 2006.
Vezető / Leader: Dr. habil. Kelemen Oguz egyetemi docens 6722 Szeged, Szentháromság u. 5. telefon/fax: +36-(62)-420-530 telefon: +36-(62)-545-968
[email protected] web.med.u-szeged.hu/magtud
BEVEZETÉS AZ ORVOSTUDOMÁNYBA ÁOK I. évfolyam – 2015/2016. tanév őszi szemeszter ELŐADÁS – AOK-K601 Óraszám Összlétszám / csoportok
14x1 óra 250 fő
Előadások helye
Szent-Györgyi Albert Oktatási Központ, Ivanovics György terem Nagy Oktatási Épület, 6722 Szeged, Dóm tér 13. 2015.09.23.: Szemészeti Klinika, Kukán Ferenc terem 6720 Szeged, Korányi fasor 10-11. szerda 12–13
Előadások időpontja Előadók
Dr. habil. Barabás Katalin Ph.D. – egyetemi docens Dr. habil. Kelemen Oguz Ph.D. – intézetvezető egyetemi docens
A kurzus tematikája 1. 2015.09.02
Bevezető előadás: Az orvoslás kezdetei
előadó Dr. Barabás Katalin
2.
2015.09.09
Ókori orvostudomány
Dr. Kelemen Oguz
3.
2015.09.16
Középkor (kolostorok, orvosi iskolák), járványok. A reneszánsz
Dr. Barabás Katalin
4.
2015.09.23
Dr. Barabás Katalin
5.
2015.09.30
A modern orvoslás hajnala Szemészeti Klinika Kukán Ferenc terem! A XX. század áttörései és kudarcai
6.
2015.10.07
Az új évezred orvosi kihívásai
Dr. Barabás Katalin
7.
2015.10.14
A magyar orvoslás rövid története
Dr. Barabás Katalin
8.
2015.10.21
Egészség–betegség, az egészséget befolyásoló tényezők
Dr. Barabás Katalin
9.
2015.10.28
A betegség megelőzésének szintjei
Dr. Barabás Katalin
10.
2015.11.04
Egészségfejlesztő stratégiák
Dr. Barabás Katalin
11.
2015.11.11
Epidemiológiai alapismeretek I.
Dr. Barabás Katalin
12.
2015.11.18
Epidemiológiai alapismeretek II.
Dr. Barabás Katalin
13.
2015.11.25
Dr. Barabás Katalin
14.
2015.12.02
A magyar népesség egészségi állapota. Az egészségügyi szükségletek, szolgáltatások Teszt írása
Követelmény Értékelés Kredit Írásbeli vizsga
Dr. Barabás Katalin
• Jelenlét az előadásokon • Félévi tesztvizsga (utolsó hét előadásának időpontjában, két helyszínen) beszámoló (5) 2 2015. december 2. 12 óra 1-12. csoport Szent-Györgyi Albert Oktatási Központ, Ivanovics György terem 13-14. csoport Baló József Oktatási Központ, Kulka Frigyes terem (Régi Nyomda) 3
BEVEZETÉS AZ ORVOSTUDOMÁNYBA ÁOK I. évfolyam – 2015/2016. tanév őszi szemeszter GYAKORLAT – AOK-K602 Óraszám Összlétszám / csoportok
14x1 óra 250 fő (14 csoportban)
Gyakorlatok helye, ideje Gyakorlatvezetők
Csoportbeosztás szerint Dr. habil. Barabás Katalin Ph.D. – egyetemi docens Dr. Fűzné Prof. Dr. Pikó Bettina D.Sc – egyetemi tanár Kissné Dr. Kapocsi Erzsébet Ph.D. – egyetemi mestertanár Tari Gergely – egyetemi tanársegéd Dr. Kálmán Sára – PhD. hallgató, SZTE ÁOK Pszichiátriai Klinika
A kurzus tematikája 1. hét 2. hét 3. hét 4. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét 10. hét 11. hét 12. hét 13. hét 14. hét Követelmény Értékelés Kredit Esszé, házi dolgozat
Bemutatkozás, a hivatás fogalmának tisztázása Az etika, morál szerepe az orvoslásban, az eskük jelentősége Az etikai alapelvek, az autonómia tisztelete A jótékonyság elve, a „ne árts” elve Az egyenlőség elvének érvényesülése a modern orvosi működésben Az életről A halálról Az egészségről A beteg emberről A betegség megelőzéséről A közösségről, a populáció egészségéről Az orvosról, az orvos szerepeiről Az orvos–beteg kapcsolatról Összegzés, konzultáció, dolgozatok leadása • Jelenlét a szemináriumokon • Házi dolgozat készítése (A jó orvos – esszé) aláírás 0 Tartalmi követelmények: A dolgozat azokat a szubjektív elgondolásokat tartalmazza, amelyek a hallgatóban első évben megfogalmazódnak azzal kapcsolatban, hogy milyen orvos szeretne lenni. Lehet példakép alapján megfogalmazni a jó orvos profilját, de lehet saját elképzelés alapján is megrajzolni azt. Formai követelmények: Előlap: Név; évfolyam; csoport; tantárgy neve; dolgozat címe, gyakorlatvezető neve Terjedelem: 2–3 A/4-es oldal; betűméret 12, sorköz 1.5, margók: 2.5 cm. A dolgozatot lefűzhető tasakban kérjük NYOMTATVA beadni ÉS a Coospace-ra feltölteni. LEADÁSI HATÁRIDŐ: Az utolsó ELŐTTI gyakorlat alkalmával a gyakorlatvezetőnek Határidőn túli, név nélküli, nem egyéni munkát és egyéb más követelményeknek meg nem felelő dolgozatot nem áll módunkban elfogadni! Azon hallgatók, akik nem teljesítik ezt a kritériumot, nem jogosultak tesztvizsgát tenni. Aki ennek ellenére megjelenik a tesztíráson, a tesztje nem kerül értékelésre.
4
BEVEZETÉS AZ ORVOSTUDOMÁNYBA ÁOK I. évfolyam – 2015/2016. tanév őszi szemeszter CSOPORTBEOSZTÁS – AOK-K602 csoport
nap
óra
1.
hétfő
16–17
2.
kedd
15–16
3.
kedd
14–15
4.
csütörtök
11–12
5.
hétfő
11–12
6.
szerda
13–14
7.
szerda
14–15
8.
szerda
15–16
9.
szerda
8–9
10.
csütörtök
9–10
11.
kedd
16–17
12.
kedd
16–17
13.
csütörtök
10–11
14.
hétfő
14–15
helyszín Magatartástudományi Intézet Hippokratész terem Magatartástudományi Intézet Bálint Mihály terem Magatartástudományi Intézet Hippokratész terem Magatartástudományi Intézet Bálint Mihály terem Magatartástudományi Intézet Hippokratész terem Magatartástudományi Intézet Bálint Mihály terem Magatartástudományi Intézet Hippokratész terem Magatartástudományi Intézet Bálint Mihály terem Magatartástudományi Intézet Bálint Mihály terem Magatartástudományi Intézet Bálint Mihály terem Szent-Györgyi Albert Oktatási Központ, 29-es terem Magatartástudományi Intézet Bálint Mihály terem Magatartástudományi Intézet Hippokratész terem Magatartástudományi Intézet Hippokratész terem
gyakorlatvezető Dr. Kálmán Sára Tari Gergely Dr. Barabás Katalin Kissné Dr. Kapocsi Erzsébet Dr. Barabás Katalin Dr. Fűzné Dr. Pikó Bettina Dr. Barabás Katalin Dr. Kálmán Sára Tari Gergely Kissné Dr. Kapocsi Erzsébet Dr. Fűzné Dr. Pikó Bettina Tari Gergely Tari Gergely Dr. Barabás Katalin
Magatartástudományi Intézet 6722 Szeged, Szentháromság u. 5. Szent-Györgyi Albert Oktatási Központ Nagy Oktatási Épület, 6722 Szeged, Dóm tér 13. Szeged 2015. szeptember
5
