2016. Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1

VÝROČNÍ ZPRÁVA školní rok 2015/2016

Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1

1. Charakteristika školy

Název:

Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1

Identifikátor zařízení: 600008045 IČ:

60076046

Adresa:

Husova 1, České Budějovice, PSČ 370 21

Telefon:

387 312 106

Fax:

387 318 474

E-mail:

[email protected]

Internetová stránka: www.oacb.cz Vedení školy:

RNDr. Zdeňka Sokolová, ředitelka Mgr. Radka Čadková, zástupkyně ředitelky

Školská rada:

Ing. Michal Filla, předseda školské rady Ing. Dana Walterová, Jana Svobodná, Mgr. Petr Pánek, Ing. Daniela Jindrová, Patrik Kunt, členové rady

Zřizovatel:

Jihočeský kraj se sídlem v Českých Budějovicích

Právní forma:

Příspěvková organizace

-1-


2. Školní vzdělávací programy Studijní obor (1. - 4. ročník): 63-41-M/02 Obchodní akademie denní studium ŠVP Obchodní akademie s platností od 1. září 2009 počínaje 1. ročníkem Studijní obor (1. – 4. ročník): 78-42-M/02 Ekonomické lyceum denní studium ŠVP Ekonomické lyceum s platností od 1. září 2009 počínaje 1. ročníkem

Hlavní úkoly školy: •

• • • • • • •

• • •

udržet vysokou kvalitu vzdělávání v teoretické přípravě, propojit teoretické poznatky s praktickými dovednostmi, prohloubit spolupráci se sociálními partnery, rozvíjet komunikativní dovednosti žáků, klíčové a odborné kompetence, naučit žáky získat dovednost potřebné k učení se, rozvíjet jejich myšlenkové operace, schopnosti řešit problémy, naučit je pracovat s informacemi, prohlubovat environmentální výchovu, formovat aktivní a tvořivý postoj žáků k prostředí, které je obklopuje, pokračovat v prevenci rizikového chování žáků, podporovat aktivity, které vedou ke snížení školní neúspěšnosti žáků, podporovat a rozvíjet žáky nadané, naučit žáky spolupráci s ostatními lidmi (i mimo školu), být schopen zapojit se do různých oblastí života společnosti, oprostit se od předsudků, xenofobie, intolerance, rasismu, etnické, náboženské nebo jiné nesnášenlivosti, provádět průběžné hodnocení školy, využívat různorodé evaluační nástroje, analyzovat výstupy, realizovat přijatá opatření, realizovat výuku podle zpracovaných školních vzdělávacích programů, vyhodnocovat její průběh, aktualizovat ŠVP pro další období, zajistit přípravu žáků k maturitní zkoušce, přijímat výchovná a vzdělávací opatření, aby se minimalizoval neúspěch žáků v obou částech zkoušky.

-2-


3. Pracovníci školy Pedagogičtí pracovníci K 1. září 2015 bylo na škole v hlavním pracovním poměru 26 pedagogických pracovníků. Z celkového počtu (26 pedagogů) bylo 20 žen. Zkrácený pracovní poměr měli 3 pedagogové. Počet pracovníků a složení pedagogického sboru se během školního roku nezměnil. K 30. 6. 2016 bylo na škole v pracovním poměru 26 pedagogických pracovníků, z toho 20 žen. Přepočtený stav na plně zaměstnané činil celkem 24,6 a z toho žen 18,9. Z celkového počtu 26 pedagogů pracovalo na dobu neurčitou 26 pracovníků. Kvalifikace učitelů k 1. 9. 2015 Škola Univerzita Karlova JČU – Zemědělská fakulta JČU - Pedagogická fakulta Vysoká škola ekonomická Vysoká škola báňská

Počet učitelů 6 2 13 4 1

Obor učitelství 6 0 13 3 0

DPS 0 2 0 1 1

Pedagogičtí pracovníci, které škola zaměstnávala v hlavním pracovním poměru, splňovali podmínky odborné a pedagogické způsobilosti.

-3-

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Počet let praxe pedagogických pracovníků

Délka praxe do

Počet učitelů

1 roku

0

2 let

0

4 let

0

6 let

0

9 let

0

12 let

2

15 let

1

19 let

4

23 let

2

27 let

1

32 let

8

nad 32 let

8

Seznam učitelů je uveden v příloze č. 1. a. Vzdělávání učitelů Ve sledovaném školním roce se učitelé školy vzdělávali samostudiem literatury, která je průběžně nakupována do knihovny, čerpali dny samostudia podle zákona 563/2004 Sb. Navštěvovali školení a semináře pořádané Národním institutem pro další vzdělávání, Svazem účetních, Jihočeskou univerzitou. Vzhledem k omezeným finančním prostředkům (ONIV) jsme dávali přednost bezplatným seminářům hrazeným z prostředků Evropských sociálních fondů. Pokračovalo vzdělávání zaměřené na přípravu hodnotitelů, předsedů maturitních komisí, maturitních komisařů pro novou formu maturitní zkoušky. Vzděláváním prošlo celkem čtrnáct učitelů. Tři učitelé jsou připraveni pro funkci maturitního komisaře.

-4-


Všichni pedagogičtí pracovníci se seznamují s obsluhou a využitím interaktivní tabule, dataprojektorů a dalších technologií. Učitelé odborných předmětů získávali nové informace kontakty s odborníky z praxe a vysokých škol. Všichni pedagogičtí pracovníci absolvovali seminář Metodika efektivního zapojení interaktivní tabule do výuky nebo Pokročilé multimediální aktivity s jazykovou laboratoří. Počet pracovníků

Přehled seminářů Vzdělávací akce pro učitele v rámci příprav státních maturit

14

Vzdělávací akce pro učitele odborných předmětů

8

Vzdělávací akce pro učitele všeobecně vzdělávacích předmětů, environmentální výchova, inovační metody ve výuce, ŠVP

11

Vzdělávací akce pro vedoucí pracovníky ve školství

2

Vzdělávací akce z oblasti protidrogové prevence a výchovného poradenství

2

BOZ

5

Podpora a rozvoj mobility na SŠ

1 všichni vyučující

OFFICE 365

Jednotlivých seminářů se účastní v případě celodenních seminářů většinou jeden učitel, který předává nově získané informace ostatním vyučujícím, v případě odpoledních seminářů se zúčastňují všichni pracovníci, kteří mají o téma zájem. Ostatní pracovníci školy V provozním úseku na plný pracovní poměr byla zaměstnána ekonomka, školník, jedna uklízečka a na zkrácený pracovní poměr účetní, dvě uklízečky. Změny v průběhu roku jsou uvedeny v seznamu ostatních pracovníků – příloha č. 1b.

-5-


4. Přijímací řízení Obor 63-41-M/02 Obchodní akademie Počet žáků zúčastněných v přijímacím řízení: Termín

Přihlášeno

Přijato

1. 2. Celkem

86 8 94

86 8 94

Předalo zápisový lístek 35 6 40

Odebralo zápisový lístek 1

Stav 34 6 40

1

Škola mohla přijmout do 1. ročníku 90 uchazečů. Kapacitu se nepodařilo naplnit. Všichni žáci byli přijati na základě výsledků přijímacích zkoušek. Obor 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Počet žáků zúčastněných v přijímacím řízení: Termín

Přihlášeno

Přijato

Celkem

48

30

Předalo zápisový lístek 28

Odebralo zápisový lístek 1

Stav 27

Všichni žáci byli přijati na základě výsledků přijímacích zkoušek.

5. Výsledky vzdělávání žáků Výsledky studia za II. pololetí (k 30. 6. 2016)

1. A 1. B 1. C 2. A 2. B 3. A 3. B 3. C 4. A 4. B 4. C

Počet žáků 26 23 28 25 34 28 25 30 30 31 29

Celkem

310

Třída

Neprospělo/

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo

nehodnoceno

Průměr

1 2 5 1 4 3 2 1 1 0 0

21 15 22 24 25 17 15 28 29 24 27

4 6 1 0 5 8 8 1 0 8 2

2,24 2,435 2,27 2,05 2,51 2,34 2,62 2,63 2,25 2,83 2,85

20

247

43

2,47

-6-

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Komisionální a opravné zkoušky Druh zkoušky

Počet žáků

Prospěli

Neprospěli

Nedostavili se ke zkoušce

Opravná

23

17

4

2

Dokončení klasifikace

38

31

7

0

Rozdílové zkoušky

0

0

0

0

Hodnocení chování Ve školním roce bylo uděleno 48 pochval třídních učitelů, 36 pochval ředitelky školy, sedmkrát byla vyslovena důtka třídního učitele, čtyřikrát důtka ředitelky školy, tři žáci byli klasifikován z chování stupněm 2 (uspokojivé) za porušování školního řádu, jeden žák stupněm 3. Jeden žák byl ze studia podmínečně vyloučen. V hodnocení chování žáků nedošlo oproti minulému období k výrazné změně, některé výchovné problémy stále přetrvávají a jsou průběžně řešeny výchovnou komisí. Maturitní zkoušky Jarní termín maturitních zkoušek – ústní část: 16. 5. – 20. 5. 2016 ve všech třídách 4. ročníku Jarní termín maturitních zkoušek – písemná část: 2. 5. – 5. 5. 2016 Jarní termín maturitních zkoušek – praktická část: 20. 4 – 21. 4. 2016 Podzimní termín maturitních zkoušek – ústní část: 14. září 2016 pro obor 78-42-M/02 13. - 14. září 2016 pro obor 63-41-M/02 praktická část: 8. září 2016

-7-


*)

29 21 31

1 12 3

1 0 0

25 14 16

3 7 15

0 1*) 5*)

96

80

16

1

55

24

6

Neprospělo

Opakovalo část MZ

30 33 34

Prospělo

MZ nekonalo

Prospělo s vyznamenáním

MZ konalo

4. A 4. B 4. C Celkem

Počet žáků

Třída

Výsledky maturitních zkoušek v jarním termínu

Ve 4.B, opakovala část zkoušky 1 žákyně, ve 4.C 5 žáků ze školního roku 2014/2015

.

Neprospělo

0

2

2

3

0

4. B

16

12

4

0

8

4

6

3

4. C

15

11

4

0

5

6

13

0

Celkem

35

8

8

0

15

12

22

3

celou MZ

Prospělo

0

Vykonalo

MZ nekonalo

4

část MZ

MZ konalo

4

Opakovalo

Počet žáků

4. A

Prospělo

Třída

s vyznamenáním

Výsledky maturitních zkoušek v podzimním termínu

6. Inspekční činnost Ve školním roce 2015/2016 proběhla ve škole jedna kontrolní akce ČŠI - 2. 5. 2016 zaměřená na podmínky a průběh maturitní zkoušky, zejména kontrola §80 odst. 5 písm. b) školského zákona s tímto závěrem: •

při kontrole podmínek a průběhu společné části maturitní zkoušky z matematiky konané formou didaktického testu nebylo zjištěno porušení právních předpisů.

-8-


7. Přehled akcí

1. 1. - 3. 8.

září

Říjen

Zahájení školního roku 2015 / 2016, třídnické hodiny Písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky Komplexní zkouška z odborných předmětů Beseda : Planeta Země 3000 - Afrika - 2. ročníky + 3. AL 9. Humanitární akce:„V září světlušky září” - vybraní žáci 11. Ústní maturitní zkoušky 4. AL - podzimní termín 14. Ústní maturitní zkoušky 4. B + 4. C - podzimní termín 14. - 15. Adaptační kurz 1. C 15. - 16. Adaptační kurz 1. AL 16. - 17. Adaptační kurz 1. B 17. Cambridgeské zkoušky - vybraní žáci 4. ročníků Středoškolský atletický pohár CORNY (okresní kolo dívky) - vybraní žáci 21. Humanitární akce: Srdíčkový den - 3. AL Státní vědecká knihovna - 1. C K mezinárodnímu dni jazyků : přednáška Student agency: Pracovní pobyty v 25. zahraničí Zkušenosti dobrovolnické práce v zahraničí, minikurzy výuky ruského, francouzského a slovenského jazyka, Goethe - Zentrum (Workshop): Německé svátky a tradice, filmové představení v anglickém znění: „Vášeň mezi řádky” - 4. ročník 26. - 3.10. Zájezd Anglie - vybraní žáci Exkurze Praha - 2. B 1. Soutěž:„ Ekonomický tým Junior” (okresní kolo) - vybraní žáci 12. - 16. Projekt Edison 15. Exkurze Praha - 3. AL Divadelní představení (Divadlo Galli Mnichov): „Das hässliche Entlein” - 3rJ1 19. + 3rJ2 +3C1 19. - 23. Soutěž: Finanční gramotnost 2015 - 1. - 3. ročníky 21. Divadelní představení: „Labyrint světa a ráj srdce” - 1. - 2. ročníky 21. - 22. Kopaná (Pohár J. Masopusta) - vybraní žáci 21. - 23. Výstava: Vzdělání a řemeslo - vybraní žáci 22. Soutěž UCE: „Účetní derby” (školní kolo) - vybraní studenti 3. ročníků Exkurze Praha - 2. AL 26. Beseda: Holocaust - 3. AL Státní vědecká knihovna - 1. AL 27. Exkurze: grafitový důl Český Krumlov - 2. AL Exkurze Praha - 1. AL Exkurze Č. Krumlov - 1. C

-9-


2. 4.

listopad

prosinec

Exkurze Č. Budějovice - 4. AL Beseda: Osobní styl učení - 1. AL + 1. B Exkurze Praha - 3. B Exkurze Č. Budějovice - 4. C 5. Beseda: Osobní styl učení - 1. C Soutěž UCE: „Účetní derby” (krajské kolo) 6. Přednáška: SCIO - žáci 4. ročníků 9. Beseda: Streetwork - 4. B + 4. C 10. Beseda: Streetwork - 4. AL 11. Středoškolská futsalová liga - vybraní žáci Pedagogická rada 11. - 15. Soutěž: „Sapere” - EVVO 12. Exkurze Č. Budějovice - 4. B Piškvorky 2015 - soutěž vybraných žáků (Gymnazium Jirovcova) Soutěž: „Staň se jeden den tvůrcem EP” (regionální kolo Plzeň) - vybraní žáci 2. AL, 4. AL, 4. B Třídní schůzky SPOA 13. Den pro žáky OA na Ekonomické fakultě JU v Č. Budějovicích - 4. ročníky 18. Soutěž: MÁ DÁTI - DAL (školní kolo) - vybraní žáci 4. ročníků Košíková - dívky (okresní kolo) - vybrané družstvo 25. Exkurze Praha - 1. B 27. Den otevřených dveří 28. Soutěž:„Animuj 750” (krátké animované filmy) - Martin Valový 3. AL 1. Odbíjená - dívky (okresní kolo) - vybrané družstvo Přednáška: „Můžeš podnikat” - 3. ročník Krajský soud (soudní jednání) - 4. C 2. Olympiáda z německého jazyka - školní kolo - vybraní žáci 3. Výstava: „Genesis” (EVVO) - 2. AL 4. Mikuláš - vybraní žáci Beseda: „Vzpoura úrazům” - 4. C 7. Exkurze: Státní oblastní archiv - 3at1 (3. ročník) 9. Olympiáda z anglického jazyka - školní kolo - vybraní žáci 11. Anglické divadlo (Praha) - vybraní žáci 14. Exkurze: Státní oblastní archiv - 3at2 (3. ročník) Německý film: „Nicht ein Tag ” - 2. ročník (2rJ1, 2rJ2, 2rJ3, 2rJ5) 15. Exkurze Č. Krumlov - 3. C 16. Divadelní představení: „Revizor” - 4. ročníky Generálka TBT 17. Maturitní ples - 4. B 18. Ředitelské volno - 4. B 21. Olympiáda z českého jazyka - školní kolo - vybraní žáci 22. Třída baví třídu - Dk Slavie České Budějovice

- 10 -


14. 20. 22. leden 26. - 27. 27.

únor

březen

2. 4. 5. 8. - 15. 8. 9. 10. 11. 17. 18. 19. 4. 7. 14. 17. 17. - 18. 18. 20. - 26. 22. 23. 29. 8. 13. 14. 19. 20.

duben

21. 22. 25. 26. 28. 29.

Den otevřených dveří Soutěž „Němčinář roku 2015” - vybraní žáci Maturitní ples - 4. AL (ředitelské volno) Olympiáda z ruského jazyka - školní kolo - vybraní žáci Soutěž UCE: „MD - DAL” - vybraní žáci 4. ročníků Pedagogická rada Celostátní soutěž: „Angličtinář roku 2015” - vybraní žáci Olympiáda z německého jazyka - okresní kolo Beseda: O transidentitách - 2. AL, 2. B Soutěž ekonomických dovedností (školní kolo) - 4. ročníky SCIO testy - vybraní žáci 4. ročníků Soutěž „Borci klávesnice” - vybraní žáci 1. a 3. ročníků Beseda: Odborná praxe v rámci projektu (Jč. hospodářská komora) - 4. C Masopustní turnaj v košíkové - 1. - 2. ročníky Beseda: Odborná praxe v rámci projektu (Jč. hospodářská komora) 4. B Maturitní ples - 4. C Ředitelské volno - 4. B Divadelní představení: „Písničky hudebních divadel a kabaretů” - 3. ročníky Olympiáda z ruského jazyka - krajské kolo Jarní turnaj v košíkové - 3. roč. dívky Výstava orchidejí - 2. AL Divadelní představení: Pašijové hry - 1. - 2. ročníky Soutěž EKO (Brno) - vybraní žáci Soutěž: „Matematický klokan” - vybraní žáci LVVZ - Itálie : Aprica - 1. ročníky Krajská soutěž v grafických předmětech (J. Hradec) - vybraní žáci Den s literaturou - 3. ročníky Literární beseda s p. Drholcem o Hrabalovi - 4. ročníky Soutěž Europa secura - vybraní žáci Fotografování tříd Soutěž Krumlovská Prima sezóna 2016 - krajské kolo - vybraní žáci Pedagogická rada Třídní schůzky SPOA Beseda: „Peru” - 2. ročníky MR v grafických předmětech (Nový Bydžov) Komplexní zkouška z odborných předmětů - 4. B + 4. C Beseda: „Duhový seminář” - 2. ročníky Komplexní zkouška z odborných předmětů - 4. AL Přijímací zkoušky (1. kolo) Den Země : výstup na nejvyšší horu Blanského lesa - 1. ročníky Přijímací zkoušky (2. kolo) Pedagogická rada - 4. ročníky Exkurze: K. Vary - 3rJ4 Exkurze Praha - EVVO (Botanická zahrada) - 3. AL Beseda: „Spravedliví mezi národy” (Milena Jesenská) - 3. B

- 11 -


květen

2. - 5. 2. - 27. 3. 9. 9. - 13. 9. - 27. 11. 12. 13. 16. 16. - 17. 16. - 18. 17. 18. - 20. 18. 19. 24. 25. 27. 2. 8. 10. 13. - 17. 16. 17. 20.

červen 21. 22. - 24. 27. 28. 30.

Písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky - 4. ročníky Odborná praxe (obor OA) - 3. ročník Exkurze Praha - EVVO (Zoologická zahrada) - 2. AL Výstava: „Historie počítačů” - 2. A Studijní volno - 4. ročníky Odborná praxe (obor EL) - 3. ročník Humanitární akce: „Květinový den” (Den boje proti rakovině) - vybraní žáci Přijímací zkoušky (2. kolo) Beseda: „Obnovitelné zdroje energie” - 2. AL Beseda: „Holocaust” - 1. C Ústní maturitní zkoušky - 4. B Ústní maturitní zkoušky - 4. C Beseda: „Holocaust” - 1. B Beseda: „Rizika výživových experimentů” - 1. AL + 1. C Ústní maturitní zkoušky - 4. AL Exkurze Český Krumlov (Grafitový důl) - 2. B Beseda: „Rizika výživových experimentů” - 1. B Plážová odbíjená - vybrané družstvo Slavnostní předání maturitních vysvědčení Majáles - 1. - 2. ročníky Certifikát podnikatelských dovedností - vybraní žáci Beseda: „Drogová legislativa” - 3. ročníky Vyhlášení výsledků soutěže „Časopis roku” (Advertising & Marketing) Letní sportovní kurz (Lipno, Č. Budějovice) - 2. ročníky Soutěž PEK (J. Hradec) - vybraní žáci Obhajoby „Zpráv z praxe - 3. ročníky Beseda: „AIDS - HIV Peer program” - 1. ročníky Státní zkoušky ve psaní na klávesnici - vybraní žáci Předtestování zkoušek Cambridge English - vybraní žáci SPOA - budoucí 1. ročníky Státní zkoušky ve zpracování textu - vybraví žáci Německý film: „Lore ” - 1. ročník (1. C, 1rJ1, 1rJ2) Ekologicko - geografický kurz - vybraní žáci 3. ročníků Filmové představení: „Polednice” / „Dvojníci” - 1. - 3. ročníky Pedagogická rada Exkurze - 1. - 3. ročníky Ukončení školního roku 2015/2016

- 12 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Doplňující komentáře k akcím v kalendáriu Sportovní aktivity Sportovní kurzy jsou na základě osnov zařazovány každoročně do tematických plánů TEV: lyžařský kurz v 1. ročníku, letní sportovní kurz ve 2. ročníku, týká se obchodní akademie i lycea. V letošním roce byly realizovány dva sportovní letní kurzy a jeden lyžařský kurz. Lyžařské kurzy: V září a říjnu byla žákům předložena nabídka kurzů a proběhla fáze přihlášek. Bohužel, stejně jako v minulých letech, byla účast na kurzu nižší, než bychom očekávali. Ze tří prvních ročníků se přihlásilo pouze 40 žáků, což považujeme za neúspěch. Očekávali bychom z řad žáků větší zájem o nabízený kurz, který je součástí osnov a bylo by žádoucí, aby jej absolvovali všichni zdravotně způsobilí žáci. Kurz proběhl v březnu v italském středisku Aprica, se kterým máme již roky dobré zkušenosti. Kurz byl zaměřen na výuku sjezdového lyžování, doplňkem byla výuka na snowboardu pro zájemce. Účastníci z řad žáků i instruktoři z řad pedagogického sboru byli s průběhem kurzu velmi spokojeni.

Letní kurzy: Pro žáky druhých ročníků byl komisí připraven pětidenní sportovní kurz v ČR na Lipně v kempu Jestřábí. Příjemné prostředí, dobré ubytování a ideální podmínky pro realizaci

- 13 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 sportovních aktivit dávají dobré předpoklady k úspěšnému průběhu a bohatému programu kurzu. Náplň kurzu je již tradičně zaměřena na vodácký, cyklistický a turistický výcvik. Součástí kurzu jsou sportovní hry, drobné hry, plavání, orientační běh, výuka první pomoci a další aktivity. Tohoto sportovního kurzu, jehož absolvování je dle rozhodnutí komise TEV od loňského roku povinnou součástí klasifikace TEV ve 2. ročníku, se zúčastnilo 42 žáků 2. ročníků. Z kapacitních a bezpečnostních důvodů zbývající žáci absolvovali kurz formou denní docházky v Č. Budějovicích a okolí. Žáci osvobození od TEV se kurzu neúčastní. Jsme přesvědčeni o pozitivním dopadu uvedených kurzů na harmonickou osobnost jedince a spatřujeme v účasti na sportovních kurzech důležitou součást prevence celospolečensky negativních jevů (drogy, alkohol, obezita, stres, nezdravý a jednostranný životní styl). Ekologicko-geografický kurz: Byl realizován v červnu formou třídenního vodáckého kurzu pro zájemce z 3. ročníků a komise TEV se podílela na jeho realizaci. K náplni patří jak sportovní výkon při absolvování vodáckého výcviku, tak ekologická náplň (čištění tábořiště, řeky) a kulturně poznávací činnost, spojena s návštěvou zajímavých míst na trase. Prevence rizikového chování V oblasti prevence spolupracuje škola s následujícími organizacemi: Organizace PPP ČB SVP v ČB

Jméno odborníka Mgr. Vácha, Bc. Nýdlová, Bc. Mečířová Tobi Mgr. M. Habrda

Do světa – Strakonice Josef Hruška (zapsaný spolek) Theia o.s. Barbora Čechová IPRO PaedDr. Kyzour Mgr. Duchoňová Jihočeský streetwork Bc. Kamil Podzimek Prevent, ČB Pyramidas o.s. Mgr. Vácha Proud o. s. Jan Trnka

- 14 -

Kontakt (adresa, telefon, e-mail) [email protected] [email protected], Dukelská 1704/23A, České Budějovice [email protected] [email protected] www.ipro.webz.cz [email protected] [email protected] [email protected]

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Preventivní aktivity pro žáky školy Preventivní aktivity pro žáky ve výuce, které reagují na aktuální problémy, jsou součástí strategie prevence nastavené školou, a jejichž realizace probíhá pro jednotlivé třídy zvlášť. Název aktivity

Zaměření / forma

Adaptační kurz

Šikana + EVVO / zážitková pedagogika forma zkušenostního učení a diskuze

Sociální sítě a kyberšikana Peer program – HIV, AIDS

beseda pořádaná žáky, kt se zúčastnili Peer programu interaktivní beseda

Transidentity a možnosti sebevyjádření Základy Přednáška - diskuze legislativy – drogy / návykové látky Streetwork Zneužívání drog / předávání informací, beseda

Datum konání Září 14

Ročník / třída 1. ročník

Červen 16 Květen / Červen 16

Realizátor OA ČB + CEV Dřípatka Do světa – Strakonice Společnost pro plánování rodiny / žáci 1.C Proud o.s.

Únor 16

2. ročník

Červen 16

3. ročník

PPP ČB – Mgr. Vácha

Říjen 15

4. ročník

Prevent o.s. Strakonice

Hodnocení: na základě dotazníků a rozhovorů se studenty byly výše zmíněné aktivity hodnoceny pozitivně, jako nejpřínosnější se jeví: Adaptační kurzy ve spolupráci s CEV Dřípatka a přednáška Základy legislativy.

- 15 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Vzdělávací akce pro ŠMP v oblasti prevence SPJ

Název a odborné zaměření vzdělávání

Počet hodin V. Krajská konference primární prevence 6 rizikového chování

Datum konání Realizátor – organizace, odborník 4. 5. 2016 Krajský úřad Jč. kraje – Oddělení prevence

Výskyt rizikového chování na OA ve školním roce 2015/16

2

3

žáků

případů

žáků

případů

žáků

případů

žáků

případů

krádeže

případů

kouření

agresivní formy chování vč. šikany

žáků

alkohol

ostatní drogy

žáků

počet

neomluvené hodiny

hodin

snížená známka z chování

1

1

289

18

0

0

1

1

0

0

2

2

0

0

Schránka důvěry Kromě internetové schránky důvěry mají žáci k dispozici i schránku ve vestibulu školy. Během tohoto školního roku nebyla ani jedna z těchto schránek žáky využita. V rámci sekundární prevence měl každý žák možnost zapojit se do práce v zájmových kroužcích. Žáci 3. ročníků navštěvovali nepovinný předmět Studentská společnost.

V tomto školním roce pracoval: •

kroužek účetnictví,

•

kroužek wordprocessingu,

•

kroužek ruského jazyka.

Kromě toho mohli všichni žáci navštěvovat konzultační hodiny vyučujících podle potřeby. Cílem těchto aktivit bylo snížení počtu neprospívajících žáků.

- 16 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Výchovné poradenství 1. kariérové poradenství •

na webových stránkách školy možnost sledovat aktuální informace portálu www.vysokeskoly.cz

•

žáci 4. ročníků byli průběžně informováni na schůzkách s výchovným poradcem o možnostech dalšího uplatnění

•

žáci 4. ročníků průběžně celý školní rok získávali informace o síti VOŠ,VŠ, dnech otevřených dveří, situaci absolventů na trhu práce

•

rozesílání mailů s nabídkami zaměstnání a informacemi o studiu

•

umožnění účasti na dni otevřených dveří na všech fakultách Jihočeské univerzity

•

ve spolupráci s třídními učiteli byl vypracován přehled o uplatnění maturantů z předchozího školního roku, materiál byl použit na Dni otevřených dveří na OA a na výstavě Vzdělání a řemeslo

•

tisk Europassů pro žáky 4. ročníků

•

přednáška zástupce firmy SCIO pro zájemce ze 4. ročníků o Národních srovnávacích zkouškách a VŠ, které využívají NSZ při přijímacím řízení

•

účast 4. ročníků na programu Ekonomické fakulty JU – Studentem nanečisto

•

zorganizování Maturitního tréninku (SCIO) pro žáky 4. ročníků

2. spolupráce s pedagogicko – psychologickými poradnami v kraji • zohledňování žáků se specifickými poruchami učení, podle doporučení psychologa • zajištění informací o Maturitě bez handicapu pro žáky s SPU • v případě řešení osobních problémů jsou žákům doporučovány konzultace nejen v PPP, ale i u soukromých psychologů, případně v krizových centrech, možnost využívání linky důvěry apod.

- 17 -


3. spolupráce s dalšími institucemi •

rozšiřování možností dostupných institucí, kam se mohou žáci obrátit v případě, že potřebují pomoc (informace podává výchovný poradce při individuálních konzultacích)

•

žáci mají ve třídách k dispozici seznam základních kontaktů, kam se obracet

4.

prevence školního neúspěchu • zajištění přednášky „ Osobní styl učení “ pro žáky 1. ročníků - PPP •

předávání informací o prospěchu rodičům prostřednictvím internetu

•

individuální rozhovory výchovného poradce se žáky 1. ročníků, kteří měli v 1. čtvrtletí slabý prospěch

. 5. konzultační hodiny výchovného poradce - po dohodě se žáky kdykoli 6. spolupráce s rodiči nezletilých žáků nebo zletilými žáky při řešení studijních i osobních problémů – po dohodě kdykoli 7. účast na výchovných komisích •

řešeny převážně problémy záškoláctví a problém nevhodného chování vůči spolužákům

8. semináře pro výchovné poradce •

účast na schůzce výchovných poradců SŠ v PPP týkající se zejména Maturity bez handicapu

•

účast na přednáškovém bloku pro výchovné poradce na FF UK Praha – téma problematika kyberšikany mezi žáky a kyberšikana učitele a sociálně patologické jevy v dospívání.

•

účast na semináři agentury Majestic – Žák s problémovým chováním

- 18 -


9. Přednášky pro žáky •

Rizika výživových experimentů - 1. ročník (PhDr. Štrossová)

•

Osobní styl učení - 1. ročník (PhDr. Plucarová)

•

Uprchlická krize, dobrovolnická činnost na Balkáně – 3. ročníky (Studentské hnutí za solidaritu)

Pro jednání učitelů s rodiči a žáky je k dispozici zvláštní jednací místnost. Po celý školní rok měli žáci k dispozici studovnu, v níž byly uloženy materiály a kontakty pro případ, že by potřebovali vyhledat odbornou pomoc. Studentská rada složená ze zástupců každé třídy, se scházela většinou jednou za měsíc. Žáci mohli prostřednictvím svých zástupců sdělit své připomínky, které se většinou týkaly provozu školy. Zástupci žáků dále dostávali nejrůznější nabídky: •

kulturních a vzdělávacích akcí (letní tábor s výukou jazyků Descartes, dramatické kroužky – Malé divadlo, Lanovka, Tři dny s netopeery, Majáles)

•

soutěží (Mistrovství škol v piškvorkách, Logická olympiáda, šachový turnaj, „Být někde cizí“ – Goethe institut)

•

projektů (72 hodin)

•

studium/práce v zahraničí (Student Agency, INTO HIGH SCHOOL)

•

dobročinných projektů (Světluška, Český den proti rakovině)

•

zástupci 4. ročníků dostávali informace o studiu na VŠ a VOŠ od výchovné poradkyně.

S těmito nabídkami seznamovali zástupci tříd své spolužáky, kteří se pak podle zájmu jednotlivých akcí zúčastnili.

- 19 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Letos se žáci zúčastnili: •

Mistrovství škol v piškvorkách

•

Logické olympiády

•

dobročinných projektů – Světluška, Český den proti rakovině (ve spolupráci se sdružením onkologických pacientů ARCUS)

•

přípravy studentského Majálesu

•

vzdělávací akce Tři dny s netopeery

Celý rok probíhala SOUTĚŽ MEZI TŘÍDAMI – třídy byly hodnoceny v následujících oblastech: prospěch a absence v jednotlivých pololetích, reprezentace v olympiádě z CJL, CJ, MAT atd., reprezentace ve sportovních, odborných a grafických soutěžích, další mimořádné soutěže, TBT – úroveň vystoupení. Odměnou za 1. místo je financování vstupů při exkurzi. PRAXE V letošním školním roce se všech 83 žáků třetích ročníků zúčastnilo odborné praxe. Žáci oboru ekonomického lycea absolvovali tři týdny praxe v termínu 9. - 27. 5. 2016. Žáci oboru obchodní akademie absolvovali čtyři týdny praxe v termínu 2. - 27. 5. 2016. Jedním z cílů odborné praxe je rozvíjet u žáků odpovědnost a samostatnost, z tohoto důvodu si žáci zajišťují praxi sami. Nejprve osloví firmu a nechají si potvrdit návratku, ve které se firma předběžně zavazuje, že žákovi praxi umožní. Později škola s firmami uzavře "Smlouvy o praxi", ve kterých jsou dohodnuta práva a povinnosti smluvních stran. I v letošním školním roce absolvovali žáci praxe v různých typech organizací. Jedná se zejména o výrobní podniky, státní instituce, organizace poskytující služby, obchodní organizace i neziskové organizace (viz. tabulka).

- 20 -


Typ organizace

3. A1

3. A2

3. B1

3. B2

3. C1

3. C2

Celkem

Výrobní organizace

2

5

1

3

3

1

15

Nezisková organizace

1

1

0

2

1

0

5

Obchodní organizace

1

2

6

0

2

2

13

Organizace poskytující služby

6

6

6

3

3

9

33

Státní instituce

3

1

0

4

3

4

15

Ostatní

0

2

0

0

0

0

2

Celkem

13

17

13

12

12

16

83

Veškeré informace k praxi byly k dispozici na intranetu. Před nástupem na praxi byli žáci poučeni o způsobu vypracování zprávy z praxe. Obhajoby praxe se konaly v určeném termínu před dvoučlennou komisí učitelů. Výsledné hodnocení se skládalo z těchto čtyř částí: • formální úprava zprávy • obsahová stránka zprávy • vytvořená prezentace v programu Power Point • obhajoba prezentace.

Žáci při přípravě prezentace samostatně pracují s informacemi a hodnotí získané zkušenosti a dovednosti. Obhajoba vyžaduje od každého žáka samostatnou práci a delší ústní projev před publikem, což bylo přínosem. Hodnocení odborné praxe je samostatnou známkou na vysvědčení 2. pololetí třetího ročníku. Zaměstnavatelé hodnotili následující kompetence žáků: • aktivní řešení problémů • týmová práce • reálná představa žáka o podmínkách v organizaci

- 21 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 • komunikace se zaměstnavatelem • znalost práv a povinností zaměstnance a zaměstnavatele • znalost podstaty a základních principů soukromého podnikání. Nejlépe byly hodnoceny tyto kompetence: • aktivní řešení problémů • komunikace se zaměstnavatelem Naopak nejčastěji záporně hodnocená kompetence žáků byla reálná představa žáka o podmínkách v organizaci. Souhrnně lze říci, že téměř všichni žáci byli zaměstnavateli hodnoceni velice kladně. Většina žáků také velmi pozitivně hodnotila přístup zaměstnavatelů k praxi. Odborní garanti v organizaci zadávali žákům úkoly, seznámili je s chodem organizace a poskytovali jim podklady k vypracování zprávy z praxe. Většina zaměstnavatelů by také byla ochotna přijmout žáka naší školy na praxi i v příštích letech. Zprávy z praxí měly tak jako v minulých letech rozdílnou úroveň - některé zprávy byly velmi kvalitní, a to jak po stránce obsahové, tak i formální. Naopak někteří žáci při zpracování zprávy příliš nedbali zejména na pravopis nebo grafickou úpravu. Při obhajobách žáci prokázali dobrou schopnost komunikace, schopnost propojit teoretické znalosti s praktickými dovednostmi, obhájit vlastní názor a v neposlední řadě také dobrou práci s počítačem. Environmentální vzdělávání Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta jsou součástí výchovně vzdělávacího procesu. Poznatky z ekologie a ochrany životního prostředí jsou součástí výuky v předmětech chemie, fyzika, základy společenských věd, ekonomika, tělesná výchova a cizí jazyky.

- 22 -


V rámci EVVO se žáci 2. ročníku zúčastnili na podzim a na jaře exkurze do Grafitového dolu v Českém Krumlově. Žáci 1. ročníku oslavili 22. 4. 2016 Den Země – ekologický svátek na naší škole – výstupem na nejvyšší horu Blanského lesa – Kleť.

Žáci 2. ročníku navštívili výstavu orchidejí, zúčastnili se besedy na téma Energie a v červnu absolvovali exkurzi do ZOO v Praze. Žáci 3. ročníku navštívili Botanickou zahradu v Praze a na konci školního roku 22. 6. – 24. 6. 2016 se zúčastnili ekologicko – geografického kurzu na řece Vltavě.

Žáci byli v písemném kontaktu s adoptivní holčičkou z Indie – „Baby OA“Kosesao John Mascarenhas.

Ve škole probíhalo třídění odpadu – plasty, papír, elektroodpad. Žáci se zapojili do soutěže Recyklohraní, Sapere – vědět, jak žít. V rámci EVVO jsme se snažili o šetření elektrickou energií, žáci ošetřovali zeleň v okolí školy. Průběžně se aktualizovala nástěnka EVVO.

- 23 -


Studentská společnost (STS) STS je nepovinný předmět určený pro žáky 3. ročníků obou studijních oborů. Spolek EkoManage se zabýval především nákupem a prodejem zboží. Sortiment tvořily nabíječky, propisovací tužky opatřené logem spolku, náramky, sladkosti ve vánočních punčochách, valentýnské růže z vlastní výroby aj. Zákazníky spolku tvořili především žáci a pracovníci školy nebo uchazeči o studium při Dnech otevřených dveří. Nakoupené/ Vyrobené

Prodané

Úspěšnost prodeje

100

100

100%

Externí nabíječka

40

40

100%

Námořnický náramek

30

30

100%

Vánoční ponožka

30

30

100%

DVD TBT

25

25

100%

Papírová růže

25

25

100%

Valentýnka

23

23

100%

Velikonoční balíček

20

20

100%

Flash disk

11

11 304

100%

Zboží/výrobky Propiska s naším logem

304

Celkem:

- 24 -

100%


Během školního roku museli žáci ve Studentské společnosti vyplnit dva sebehodnotící dotazníky ESP . Pouze 3 žáci se přihlásili k závěrečnému testu k získání mezinárodního Certifikátu ESP a certifikát získali. Tento certifikát jim usnadňuje účast na zahraničních stážích.

Prezentace školy K prezentaci školy a dobré informovanosti veřejnosti jsme využili: •

Dne otevřených dveří,

•

Výstavy „Vzdělání a řemeslo“,

•

inzerce v regionálním i celostátním tisku

•

webových stránek školy na internetu,

•

informačních materiálů předaných na Úřad práce a na jednotlivé školy v regionu,

•

návštěvy na základních školách

•

semináře pro vyučující jiných škol o možnostech využití jazykových učeben.

- 25 -


Soutěže v odborných předmětech a další aktivity Žáci školy se zúčastnili ekonomických, grafických, účetních i dalších soutěží nejen regionálních, ale i celostátních a obsazovali v nich přední místa.

Krajské kolo Mistrovství České republiky v grafických předmětech se uskutečnilo 22. března 2016 na Střední odborné škole a Středním odborném učilišti v Jindřichově Hradci, soutěže se zúčastnilo 9 odborných škol. Naši žáci dosáhli vynikajících •

Wordprocessing 1. místo: Lucie Klásková (2.AL) – 101 bodů 2. místo: Martina Hamerníková (2.AL) – 66 bodů

•

Korektura textu 1. místo: Tereza Kryštofová (3.B) – 6 200 bodů 2. místo: Michaela Šebístková (3.AL) – 5 550 bodů 3. místo: Martina Pešková (3.AL) – 5 500 bodů

•

Desetiminutový opis textu na klávesnici 5. místo: Anežka Vacíková (4.C) – 352 ČÚ/min 6. místo: Tereza Kryštofová (3.B) – 321 ČÚ/min 11. místo: Kateřina Kolářová (2.B) – 285 ČÚ/min

- 26 -


Republikové kolo Mistrovství České republiky v grafických předmětech se uskutečnilo 18. a 19. dubna 2016 ve Vyšší odborné škole a Střední odborné škole, Nový Bydžov. Mezi čtyřmi nominovanými zástupci Jihočeského kraje byla dvojice studentek naší školy. Lucie Klásková (2.AL) vybojovala 9. místo ve wordprocessingu, Tereza Kryštofová (3.B) získala 12. místo v korektuře textu. Celostátní finále soutěže Business Point 18. a 19. března 2016 se uskutečnilo celostátní finále manažersko-marketingové soutěže Business Point pořádané Podnikatelskou fakultou VUT v Brně. Soutěžnímu týmu z naší školy se podařilo probojovat do finále mezi nejlepší desítku týmů z celé republiky.

- 27 -


Školní soutěž v grafických disciplínách Borci klávesnice 8. ročník školní soutěže v desetiminutovém opisu textu na klávesnici proběhl 8. února 2016. Absolutní vítězkou se stala žákyně z 3. B. Školní soutěž v ekonomických dovednostech Soutěž je obdobou komplexní maturitní zkoušky, složena z úkolů, trvá 300 minut. Žáci mohou mít jakékoli dostupné zdroje, včetně internetu. Letos poprvé byly dvě varianty. Klasická pro žáky EL a bloku IEP na OA, nová pro žáky bloku ATE na OA. Toto rozdělení vyžadovalo větší nároky na organizaci, zadání i opravu. O soutěž je mezi studenty poměrně zájmem, přihlásit se může kdokoli. Účastnilo se 18 soutěžících 1. varianty (IEP + EL) a 10 soutěžících 2. varianty (ATE).

Další odbornou soutěží byla celostátní soutěž v účetnictví MÁ DÁTI – DAL Školní kolo soutěže se uskutečnilo 18. Listopadu 2015, zúčastnilo se ho 10 vybraných žáků 4. ročníku. Soutěžící na 1. a 2. místě postoupily do celostátního kola, které proběhlo 26.– 27. 1. 2016 na Soukromé vysoké škole ekonomické Znojmo.

- 28 -


Soutěž Ekonomický tým Junior 1. října 2015 se na OA v Písku uskutečnilo krajské kolo soutěže Ekonomický tým., kterého se zúčastnilo 13 týmů z 6 obchodních akademií. Soutěž se skládala z testu (75 otázek z ekonomie, účetnictví a informatiky) a prezentace na téma „ Je výhodné se zadlužit?“ Naši školu reprezentovaly 3 týmy složené z žáků 4. Ročníku.

Soutěž Účetní derby Vyučující školy Ing. Dufková zorganizovala první ročník této krajské soutěže v účetnictví pro žáky, kteří absolvovali jeden rok výuky účetnictví. Cílem soutěže byla motivace talentovaných žáků a zvýšení jejich zájmu o účetnictví. Soutěž proběhla 5. 11. 2015, účastnilo se 6 škol, z naší školy se zúčastnily dvě soutěžící z 3. AL. Obě naše reprezentantky měly vynikající umístění – obsadily 1. a 3. místo.

Soutěž Finanční gramotnost organizátorem soutěže je FINANČNÍ GRAMOTNOST, o.p.s. a Asociace finanční a občanské gramotnosti, z. s. Vyhlašovatelem je MŠMT ČR v kategorii A. Školní kolo probíhalo od 25. 9. 2015 do 22. 12. 2015, zúčastnilo se ho 200 našich žáků. Krajská soutěž v psaní na klávesnici pro studenty prvních ročníků Soutěž proběhla 16. 6. 2016 na Obchodní akademii v Jindřichově Hradci. Naši žáci obsadili 2., 4. A 6. místo z 19 soutěžících a stali se tak nejúspěšnějšími účastníky soutěže.

- 29 -


Studentský časopis – celostátní soutěž časopisu DTest Tým tří žákyň z 3. AL se zapojil do 8. ročníku soutěže v tvorbě vzorového čísla spotřebitelského časopisu pro mládež v rámci 15. ročníku mezinárodní soutěže „Spotřeba pro život“. Téma ročníku: „Jak odolávat nástrahám marketingu“. Tým školy obsadil 4. místo z 52 soutěžních časopisů.

Dalšími aktivitami předmětové komise odborných předmětů byly: Program Můžeš podnikat, který se uskutečnil 1. prosince 2015 pro žáky 3. ročníku Cílem této iniciativy je seznámit žáky s příběhy výjimečných osobností a umožnit jim setkání s úspěšnými podnikateli, tím podpořit motivaci studentů a inspirovat je k vlastní aktivitě. Státní zkoušky Byly obnoveny po 5 letech po schválení novely školského zákona. Žáci naší školy mají o složení státní zkoušky zájem • státní zkouška z psaní na klávesnici proběhla v naší škole 20. června 2016 • státní zkouška ze zpracování textu na počítači byla v naší škole 21. června 2016. Sportovní soutěže V průběhu školního roku byly uspořádány školní turnaje v košíkové dívek a hochů a sálové kopané hochů u příležitosti Mezinárodního dne studentstva. V průběhu mezinárodního týdne projektu Edison bylo realizováno zajímavé utkání v košíkové, výběr našich žáků proti mezinárodnímu družstvu, kde možná někteří zahraniční hosté hráli košíkovou poprvé v životě. Utkání bylo zábavnou tečkou za pestrým týdnem.

- 30 -


Žáci školy se každoročně pod vedením učitelů TEV připravují k reprezentaci školy v soutěžích okresních, krajských i vyšších, dle momentální úspěšnosti. Pravidelně se účastníme vyhlášených soutěží v odbíjené dívek i smíšených družstev, beach volejbalu, atletice dívek, přespolním běhu dívek a kopané, sálové kopané a floorballu hochů, v dalších odvětvích spíše výjimečně. I v letošním roce jsme se účastnili pořádaných soutěží.

Ve fotbalovém turnaji O pohár J. Masopusta obsadilo družstvo chlapců 3. místo a dobře si vedlo družstvo i v sálové kopané. Družstvo dívek vybojovalo 3. místo v okresním kole v košíkové. Společenskovědní soutěže: Interaktivní simulace evropské politiky pod názvem Staň se na jeden den tvůrcem evropské politiky (regionální kolo) na Krajském úřadu v Plzni se aktivně zúčastnilo 11 žáků. Celostátní soutěž O cenu Bronislavy Müllerové vyhrál žák z 3. AL.

- 31 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Soutěže Evropa ve škole se zúčastnila žákyně z 1. AL. Základního kola celostátní soutěže Europa Secura se zúčastnilo celkem šest tříčlenných družstev, z nichž tři postoupila do krajského kola. V krajském kole 1. místo obsadilo družstvo 3. AL a postoupilo do celostátního kola. Fotografické soutěže k 750. Výročí založení Č. Budějovic s názvem Krok za krokem se zúčastnili žáci školy a 1. cenu získala žákyně z 2. AL. V zájmové umělecké soutěži v krajském kole Krumlovská Prima sezóna 2016 v oboru fotografie získala 1. místo žákyně z 3. B, 2 místo žákyně z 3. AL, 3. místo žákyně z 2. AL a jejich práce byly nominovány do celostátního kola, které se konalo v Náchodě. V literárním oboru získala 3. místo práce dvou žákyň z 3. B. Školního kola Olympiády v českém jazyce se zúčastnilo 19 žáků a první tři (A. Novák, Michaela Weberová, Martina Pešková) reprezentovali školu v okresním kole, kde se ctí obstáli v rámci velké konkurence. Dalšími aktivitami byla účast žáků školy na následujících akcích: • Kreativní dílna animace - Animuj 750 k výročí založení Č. Budějovic – účast žáka 3.AL • Práce v Pražském summitu žákyně 1.B po celý rok • Divadlo Víti Marčíka, Labyrint světa a ráj srdce, 1. a 2. ročníky • Divadlo Různých Jmen, Revizor, 4. ročníky • Písničky hudebních divadel, 3. ročníky • Divadlo Víti Marčíka, Moravské pašije, 1. a 2. ročníky • Cinestar, 3. ročníky premiérový film Ztraceni v Mnichově (Petr Zelenka) 1., 2., a 3. ročníky český film Dvojníci

- 32 -


• Bohumil Hrabal - přednáška spojená s besedou a dramatizací zaměřená na dílo Bohumila Hrabala s Petrem Drholcem, které se zúčastnili studenti 4. ročníků. Tradiční akce se i letos setkala s velice pozitivními ohlasy. • Holocaust - přednáška s besedou pro 3.AL ve spolupráci s Mgr. M. Slunéčkovou v rámci vzdělávacího projektu zaměřeného na potírání rasismu, intolerance a antisemitismu. Beseda byla velice úspěšná, žáci měli kvalifikované dotazy a sama přednášející ocenila jejich zájem. • Dotazníkové Šetření AV ČR - na šetření Sociologického ústavu AV ČR se podíleli žáci naší školy. Šetření bylo zaměřeno na zjišťování společenských a politických postojů a občanské angažovanosti studentů středních škol. • Státní vědecká knihovna - žáci 1. ročníků absolvovali exkurzi do SVK a seznámili se s provozem a možnostmi využívání jejích služeb. • Práce ve studentském zastupitelstvu Statutárního úřadu města České Budějovice. • Účast na soudním jednání u Krajského soudu v Č. B. s rozborem vyučujícího – žáci 4. C

Projektový Den s literaturou Žáci 3. ročníků po rozdělení do smíšených skupin absolvovali jednotlivé kreativní činnosti a exkurze. Letošní ohlasy byly velice pozitivní ze strany žáků i učitelů. Práce kreativních žáků byly zveřejněny v prostorách školy. Žáci se mohli přihlásit do těchto aktivit • Tvůrčí psaní • Hodinka s Harry Holem aneb Nejprodávanější detektivka současnosti • Literární kavárna aneb Literatura nemusí být nuda • Český rozhlas

- 33 -


Společně navštívili o Filmové představení Ztraceni v Mnichově v Cinestaru o Akademická knihovna JCU

Projekt Studenti čtou a píší noviny ve spolupráci s MF DNES Jednotliví vyučující využili denní tisk při výuce, zejména v dějepise, ZSV a českém jazyce ve vazbě na politické události, kulturní a historická výročí a při praktických úkolech v rámci zvládnutí neuměleckých funkčních stylů, obzvláště publicistiky. Žáci školy se zúčastnili olympiády v českém i cizích jazycích. Do školních kol olympiád (anglický, německý, ruský jazyk) se zapojili celkem 56 žáků. Vítězové školních kol se zúčastnili okresních kol. Úspěchem je 5. místo žáka 3. ročníku v okresním kole olympiády v německém jazyce a 5. místo žákyně 3. ročníku v okresním kole olympiády v ruském jazyce. Plánované tematické zahraniční zájezdy (Linec, Paříž) byly z bezpečnostních důvodů zrušeny. V rámci projektu OPVK - Jazykové vzdělávání a čtenářská gramotnost OACB se uskutečnil jazykově - vzdělávací zájezd do Anglie. Výuka ruského jazyka byla doplněna exkurzí do Karlových Varů. V rámci Evropského dne jazyků 25. 9. 2015 se žáci 4. ročníků účastnili následujících aktivit: • Minikurz ruského a francouzského jazyka • Přednáška pracovníka Student agency na téma: Pracovní pobyty v zahraničí •

Beseda se studentkou Masarykovy univerzity na téma: Zkušenosti z dobrovolnické práce v zahraničí

- 34 -


• Na návštěvě u slovenských sousedů • Goethe-Zentrum Workshop: Německé svátky a tradice … známé - neznámé – Na závěr žáci zhlédli filmové představení Vášeň mezi řádky v původním anglickém znění s titulky. Jazykové soutěže Angličtinář roku - leden 2016 – 16 žáků z 2., 3. a 4. ročníků – nejlepší Jiří Drnek, 3. C Němčinář roku - leden 2016 – 16 žáků z 3. a 4. ročníků – nejlepší Monika Kolková, 3. C Naše škola je partnerskou školou Evropského centra jazykových zkoušek. Cílem spolupráce je motivovat žáky ke složení jazykových zkoušek ANJ a dát jim potřebné informace, jak lze zkoušku složit. Vyučujícím i žákům byl umožněn přístup k on-line testům, na základě výsledků testů mohou žáci zvolit způsob přípravy a úroveň zkoušky. V září 2015 proběhlo předtestování – speaking. V červnu 2016 se uskutečnilo předtestování žáků 2. a 3. ročníků. Návštěvy kulturních akcí zaměřených na výuku cizích jazyků •

září 2015 – vernisáž výstavy TOP SECRET: Obrazy z archivů německé státní bezpečnosti a zájemci ze 4. ročníků se mohli zúčastnit promítání filmu Western v původním znění

•

říjen 2015 Galli Theater Hänsel und Gretel pro žáky 3. ročníků

•

prosinec 2015 – německý film v původním znění s titulky - pro skupiny němčinářů 2. ročníků

- 35 -


•

prosinec 2015 – anglické divadlo v Praze – Christmas carol – pro 27 žáků 2. a 3. ročníků

•

červen 2016 – německý film v původním znění s titulky – pro žáky 1. ročníků

Vyučující využívali projektu VŠTE- Zvýšení kvality výuky CJ s využitím moderních komunikačních a informačních technologií na SŠ na hodinách ANJ, NEJ a RUJ . Probíhá spolupráce s partnerskou školou Berufsschule Kelheim v Bavorsku. Aktivity motivující studenty ke studiu ANJ • Žákům byl nabídnut ilustrační didaktický test ANJ - od společnosti SCIO. • Realizace projektu EDISON – návštěva 7 zahraničních studentů

• E-twinning - projekt EU career - V rámci projektové části „Idea-13“ natočili studenti 4. B v rámci hodin konverzace videa se svými plány na budoucí povolání. Studenti 2. A1 pracovali na projektu „Change the world – make it better“. Cílem projektu je navázat spolupráci se studenty středních škol z Litvy, Německa

- 36 -


a Turecka. V rámci projektu studenti dělali dobré skutky v oblasti charity nebo životního prostředí. Na projektu pracovali žáci v rámci výuky angličtiny, komunikace se zahraničními studenty probíhala v anglickém jazyce prostřednictvím Twinspace s využitím různých ICT nástrojů. Žákovské projekty Projekt s názvem Jak vzniká kniha zpracovaly tři žákyně z 2. AL. Žákyně z 3. AL se zabývaly tvorbou odborného časopisu Advertising-Marketing (Ad@Ma ) v rámci soutěže vyhlášené dTestem. (Spotřeba pro život, soutěž v tvorbě vzorového čísla spotřebitelského časopisu pro mládež). Žáci 3. AL, 3. B a 3. C připravili svá čísla školního časopisu v rámci projektového úkolu zvládnutí praktického osvojení neuměleckého funkčního stylu publicistika. Delirium speciál připravila 3. AL ke Dnům otevřených dveří s cílem přiblížit uchazečům o studium a jejich rodičům život na škole.

Zapojení školy do projektů Příprava a realizace projektů je nedílnou součástí činnosti školy. Soustavně se sledují projekty vyhlašované Jihočeským krajem, statutárním městem České Budějovice, MŠMT i dalšími subjekty. Ve školním roce 2014/2015 byly podány (probíhaly) tyto projekty:

•

Tvorba výukových materiálů pro žáky podle ŠVP GP OP VK – Zvyšování kvality ve vzdělávání – podpořen, realizace probíhá v rámci udržitelnosti.

•

- 37 -


•

Modernizace výuky cizích jazyků – v rámci 34. výzvy ROP Jihozápad, zpracována projektová dokumentace, projekt realizován v období leden – červenec 2015. Dvě digitální jazykové učebny byly předány vyučujícím CJ v červnu 2015, realizace probíhá v rámci udržitelnosti.

•

OPVK - Jazykové vzdělávání a čtenářská gramotnost OACB projekt zpracován, realizován do 31. 12. 2015 v plném rozsahu.

•

OPVK – Blended learning 1 OACB projekt podán, přijat, realizován do 31. 12. 2015.

•

Prostřednictvím agentury Tandem Plzeň byla podána žádost v rámci projektu Erasmus+ v oblasti mobility, zahraniční odborné stáže v Německu. Tandem byl do projektu zařazen jako náhradník.

•

Úprava výtahu pro bezbariérový vstup – projekt Jihočeského kraje v dotačním programu Podpora školství. Projekt podán, nepodpořen. Realizace proběhne s využitím vlastních prostředků školy.

- 38 -


Ve škole pracuje jedna odborová organizace. Předseda odborové organizace je členem kolegia ředitelky školy. Spolupráce probíhá v mezích určených platnými právními předpisy.

- 39 -


8. Zpráva o hospodaření za rok 2015 Schválený a upravený rozpočet na rok 2015 byl stanoven ve výši 15 867 tis. Kč. Příspěvek poskytnutý MŠMT činil 12 474 tis. Kč a příspěvek poskytnutý zřizovatelem na provozní náklady ve výši 2 867 tis. Kč. Rozpočet byl dále navýšen o 459 tis. Kč na rozvojový program „Zvýšení platů pedagogických pracovníků v roce 2015“, dále 62 tis. Kč na rozvojový program „Zvýšení odměňování pracovníků regionálního školství v roce 2015“, částku a 5 tis. Kč z programu Excelence – hodnocení žáků a škol podle soutěží. Dále jsme čerpali finanční prostředky z grantových projektů OP VK „Informační centra digitálního vzdělávání“ částku 306 tis. Kč, „Blended learning OACB 1“ částku 139 tis. Kč a „Jazykové vzdělávání a čtenářská gramotnost“ částku 667 tis. Kč z projektu ROP Jihozápad NUTS II „Modernizace výuky cizích jazyků“ jsme čerpali 3 565 tis Kč (543 tis. Kč v rozpočtu, 3 030 tis. Kč z rozpočtu EU), ze kterého byly pořízeny specializované jazykové učebny. Celkové výnosy 2015 činily 17 718 tis. Kč. Druh výnosu Příspěvky na činnost Dotace a granty Výnosy z prodeje služeb Výnosy z prodeje dlouhodobého majetku Výnosy z pronájmu Úroky z bankovního účtu Použití fondů Celkem

- 40 -

tis. Kč 15 867 1 670 1 1 148 1 30 17 718


Investiční výdaje v roce 2015 Investiční fond se během roku zvýšil o tvorbu odpisů 614 tis. Kč a příspěvek od zřizovatele na jazykové laboratoře ve výši 493 tis. Kč. Fond jsme čerpali ve výši 926 tis. Kč - na nákup serveru 173 tis. Kč, jazykové laboratoře 493 tis. Kč, interaktivní tabule 145 tis. Kč, wifi síť 63 tis. Kč a na dofinancování odpisů 52 tis. Kč. Konečný zůstatek fondu je 972 tis. Kč. Provozní náklady v roce 2015 Z provozních prostředků jsme uskutečnili tyto větší opravy nemovitosti: • oprava a nátěr oken v historické budově • oprava soklu historické budovy • výměna světel v šatně • ochrana štuku proti holubům Krytí nákladů hlavní činnosti podle zdrojů 2015 Celkové náklady hlavní činnosti (v tis. Kč) Výnosy z provozní dotace (v tis. Kč) Výnosy z vlastní činnosti (v tis. Kč) Podíl provozní dotace na krytí nákladů (v %)

17 601 17 538 180 99,6

Hospodářská činnost a další zdroje Škola nevykonávala v roce 2015 hospodářskou činnost.

- 41 -


Spolu s příspěvkem na činnost byly na dokrytí neinvestičních výdajů hlavní činnosti použity peněžní prostředky získané vlastní činností ve výši 180 tis. Kč. Finanční prostředky z vlastní činnosti zahrnují hlavně výnosy z pronájmu a výnosy z bankovních úroků, výnosy z prodeje DM. Z grantového projektu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost – „Informační centra digitálního vzdělávání“ částku jsme získali finanční prostředky ve výši 306 tis. Kč Z této částkyjsme pořídili tablety a SW (256 tis. Kč) a uhradili mzdové náklady (60 tis Kč). Z grantového projektu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost – „Blended learning OACB 1“ jsme získali finanční prostředky ve výši 139 tis. Kč Z této částky jsme pořídili licence pro výuku jazyků (90 tis. Kč) a uhradili mzdové náklady (49 tis Kč). Z grantového projektu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost „Jazykové vzdělávání a čtenářská gramotnost“ jsme získali finanční prostředky ve výši 667 tis. Kč. Z této částky jsme pořídili zájezd do Anglie pro 40 osob (532 tis. Kč), knihy pro žáky (64 tis. Kč) a uhradili mzdové náklady (71 tis. Kč). Z dotačního programu ROP NUTS II Jihozápad jsme získali 3 565 tis. Kč. Z této částky jsme pořídili vybavení jazykových laboratoří – nábytek, SW, HW (3 288 tis. Kč), zpracování projektu a propagace (277 tis. Kč). Dotace MŠMT na hodnocení žáků a škol podle soutěží v roce 2013 – Excelence středních škol ve výši 5 tis Kč.

- 42 -


Mzdové prostředky se navýšily díky rozvojovému programu „Zvýšení platů pedagogických pracovníků v roce 2015“ o 340 tis. Kč a rozvojovému programu „Zvýšení platů pracovníků regionálního školství“ o 46 tis. Kč. Přehled skutečného čerpání upraveného rozpočtu v roce 2015 Organizace

Celkem OA Rozpočet schválený

Příspěvek na provoz Odpisy Mzdové prostředky - prostředky na platy - OON - náhrady za nemoc Zákonné odvody Odvod do FKSP Ostatní neinvestiční náklady Čerpání fondu investic

Skutečnost 2 867 615 9 553 9 375 178 0 3 186 99 327 1 112

2 855 614 9 595 9 393 178 24 3 194 101 303 926

Rozdíl mzdových prostředků byl čerpán z fondu odměn. Hospodářský výsledek Hospodaření roku 2015 bylo uzavřeno vypořádáním finančního vztahu k rozpočtu zřizovatele. Hospodaření organizace bylo ukončeno ziskem z hlavní činnosti ve výši 117 626,32 Kč. Z toho 12 346,35 Kč je úspora z přidělených prostředků na provoz od zřizovatele, 104 640,60 Kč z vlastních zdrojů, a to z bankovních úroků, opisu vysvědčení, z pronájmu plochy. Zisk z vlastní činnosti použijeme na zajištění údržby budovy.

- 43 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 V roce 2015 byly dodrženy všechny závazné ukazatele posledního upraveného rozpočtu. Péče o spravovaný majetek Inventarizace byla provedena k 31. 12. 2015. Při kontrole nebyly zjištěny inventarizační rozdíly. Investiční majetek 013 - Software 018 – DNIM 021 – Budovy 022 – Samostatné movité věci 028 - DHIM 031 - Pozemky

25 283,31 tis. Kč 409,31 tis. Kč 750,93 tis. Kč 11 161,75 tis. Kč 4 176,62 tis. Kč 7 295,10 tis. Kč 1 489,60 tis. Kč

Přehled majetku Majetek vedený v operativní evidenci na podrozvahových účtech za pořizovací cenu do 200 Kč za kus. DHM DNM

885,33 tis. Kč 3,23 tis. Kč

Závěr Při hospodaření v roce 2015 jsme kladli důraz na udržení nízkých provozních nákladů školy a zabezpečení vhodných pracovních a hygienických podmínek pro práci a výuku. Prováděly se opravy a nátěr oken ve staré budově a oprava soklu historické budovy. K modernizaci a zkvalitnění výuky přispěl nákup dvou jazykových učeben, tří interaktivních tabulí s ozvučením, nákup tabletů a instalace wi-fi sítě. V následujících letech plánujeme výměnu výtahu, vybudování bezbariérového přístupu do školy, opravu kanalizace v historické budově školy, výměnu elektrického vedení v přístavbě školy a revitalizaci zahrady a atria. Zahájili jsme přípravu projektu na zateplení školy, která zahrnuje výměnu zbývající části oken, zateplení podkroví historické budovy a zateplení přístavby.

- 44 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Příloha č. 1 a. Seznam pedagogických pracovníků RNDr. Zdeňka Sokolová Mgr. Radka Čadková Mgr. Pavel Bach Ing. Pavla Boxanová Mgr. Hana Číhalová PaedDr. Barbora Daňhová Ing. Renata Dufková Mgr. Miroslava Hudková Mgr. Blanka Chocová Ing. Daniela Jindrová Ing. Lenka Kubátová Ing. Eva Lederová Mgr. Zdeněk Linhart Mgr. Jitka Michalová PhDr. Vladimír Mach Mgr. Vladimíra Machová Mgr. Alena Malíková Mgr. Jiří Novák Mgr. Miloš Nygrýn Mgr. Petr Pánek Mgr. Ivana Pláteníková Mgr. Daniela Pokorná Mgr. Jana Soukupová Mgr. Irena Vacíková Ing. Hedvika Váňová Ing. Magda Vojtová

ředitelka školy zástupce ředitelky koordinátor ŠVP

metodik IT metodik IT metodik prevence rizikového chování výchovný poradce koordinátor environmentální výchovy

b. Seznam provozních pracovníků školy Irena Šívrová účetní, administrativní pracovnice Ing. Miroslava Šubrtová ekonom, mzdová účetní František Šíma školník Martina Moulisová uklízečka (od 1. 1. 2015) Marie Nováková uklízečka (do 31. 12. 2015) Alena Šímová uklízečka Jitka Pecková uklízečka (od 1. 1. 2016 po nemoci)

- 45 -

2016. Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1

Recommend Documents