Název: Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1. Telefon: Fax:

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1

1. Charakteristika školy

Název:

Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1

Identifikátor zařízení: 600008045 IČ:

60076046

Adresa:

Husova 1, České Budějovice, PSČ 370 21

Telefon:

387 312 106

Fax:

387 318 474

E-mail:

[email protected]

Internetová stránka: www.oacb.cz Vedení školy:

RNDr. Zdeňka Sokolová, ředitelka Mgr. Radka Čadková, zástupkyně ředitelky

Školská rada:

Ing. Michal Filla, předseda školské rady Ing. Dana Walterová, Jana Svobodná, Mgr. Petr Pánek, Ing. Daniela Jindrová, Patrik Kunt, členové rady

Zřizovatel:

Jihočeský kraj se sídlem v Českých Budějovicích

Právní forma:

Příspěvková organizace

-1-


2. Školní vzdělávací programy Studijní obor (1. - 4. ročník): 63-41-M/02 Obchodní akademie denní studium ŠVP Obchodní akademie s platností od 1. září 2009 počínaje 1. ročníkem Studijní obor (1. – 4. ročník): 78-42-M/02 Ekonomické lyceum denní studium ŠVP Ekonomické lyceum s platností od 1. září 2009 počínaje 1. ročníkem

Hlavní úkoly školy: •

• • • • • • •

• • •

udržet vysokou kvalitu vzdělávání v teoretické přípravě, propojit teoretické poznatky s praktickými dovednostmi, prohloubit spolupráci se sociálními partnery, rozvíjet komunikativní dovednosti žáků, klíčové a odborné kompetence, naučit žáky získat dovednost potřebné k učení se, rozvíjet jejich myšlenkové operace, schopnosti řešit problémy, naučit je pracovat s informacemi, prohlubovat environmentální výchovu, formovat aktivní a tvořivý postoj žáků k prostředí, které je obklopuje, pokračovat v prevenci rizikového chování žáků, podporovat aktivity, které vedou ke snížení školní neúspěšnosti žáků, podporovat a rozvíjet žáky nadané, naučit žáky spolupráci s ostatními lidmi (i mimo školu), být schopen zapojit se do různých oblastí života společnosti, oprostit se od předsudků, xenofobie, intolerance, rasismu, etnické, náboženské nebo jiné nesnášenlivosti, provádět průběžné hodnocení školy, využívat různorodé evaluační nástroje, analyzovat výstupy, realizovat přijatá opatření, realizovat výuku podle zpracovaných školních vzdělávacích programů, vyhodnocovat její průběh, aktualizovat ŠVP pro další období, zajistit přípravu žáků k maturitní zkoušce, přijímat výchovná a vzdělávací opatření, aby se minimalizoval neúspěch žáků v obou částech zkoušky.

-2-


3. Pracovníci školy Pedagogičtí pracovníci K 1. září 2014 bylo na škole v hlavním pracovním poměru 27 pedagogických pracovníků. Z celkového počtu (27 pedagogů) bylo 21 žen. Zkrácený pracovní poměr mělo 5 pedagogů. Počet pracovníků a složení pedagogického sboru se během školního roku nezměnil. K 30. 6. 2015 bylo na škole v pracovním poměru 27 pedagogických pracovníků, z toho 21 žen. Přepočtený stav na plně zaměstnané činil celkem 25,3 a z toho žen 19,6. Z celkového počtu 27 pedagogů pracovalo na dobu neurčitou 27 pracovníků. Kvalifikace učitelů k 1. 9. 2014 Škola Univerzita Karlova JČU – Zemědělská fakulta JČU - Pedagogická fakulta Vysoká škola ekonomická Vysoká škola zemědělská Vysoká škola báňská

Počet učitelů 6 1 14 4 1 1

Obor učitelství 6 0 14 4 0 0

DPS 0 1 0 0 1 1

Pedagogičtí pracovníci, které škola zaměstnávala v hlavním pracovním poměru, splňovali podmínky odborné a pedagogické způsobilosti.

-3-

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Počet let praxe pedagogických pracovníků

Délka praxe do

Počet učitelů

1 roku

0

2 let

0

4 let

0

6 let

0

9 let

1

12 let

2

15 let

0

19 let

5

23 let

3

27 let

2

32 let

7

nad 32 let

7

Seznam učitelů je uveden v příloze č. 1. a. Vzdělávání učitelů Ve sledovaném školním roce se učitelé školy vzdělávali samostudiem literatury, která je průběžně nakupována do knihovny, čerpali dny samostudia podle zákona 563/2004 Sb. Navštěvovali školení a semináře pořádané Národním institutem pro další vzdělávání, Svazem účetních, Jihočeskou univerzitou. Vzhledem k omezeným finančním prostředkům (ONIV) jsme dávali přednost bezplatným seminářům hrazeným z prostředků Evropských sociálních fondů. Pokračovalo vzdělávání zaměřené na přípravu hodnotitelů, předsedů maturitních komisí, maturitních komisařů pro novou formu maturitní zkoušky. Vzděláváním prošlo celkem dvanáct učitelů. Tři učitelé jsou připraveni pro funkci maturitního komisaře.

-4-


Všichni pedagogičtí pracovníci se seznamují s obsluhou a využitím interaktivní tabule, dataprojektorů a dalších technologií. Učitelé odborných předmětů získávali nové informace kontakty s odborníky z praxe. Všichni pedagogičtí pracovníci absolvovali seminář „Kyberšikana“. Dvacet vyučujících se zúčastnilo ICT vzdělávání v rámci projektu NIDV „Informační centra digitálního vzdělávání“. Počet pracovníků

Přehled seminářů Vzdělávací akce pro učitele v rámci příprav státních maturit

8

Vzdělávací akce pro učitele odborných předmětů

3

Vzdělávací akce pro učitele všeobecně vzdělávacích předmětů, environmentální výchova

6

Vzdělávací akce pro vedoucí pracovníky ve školství

2

Vzdělávací akce z oblasti protidrogové prevence a výchovného poradenství

3

Inovační metody ve výuce, ŠVP

2

Podpora a rozvoj mobility na SŠ

3 všichni vyučující

Základy drogové legislativy Kurzy:

RNDr. Sokolová, Mgr. Hudková – prezentační a komunikační dovednosti Ing. Lederová – Informační technologie Mgr. Hudková – Znaková řeč Mgr. Michalová – Mezinárodní seminář pro učitele německého jazyka Berlín – 9. 8. – 15. 8. 2015

-5-

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Jednotlivých seminářů se účastní v případě celodenních seminářů většinou jeden učitel, který předává nově získané informace ostatním vyučujícím, v případě odpoledních seminářů se zúčastňují všichni pracovníci, kteří mají o téma zájem.

Ostatní pracovníci školy V provozním úseku na plný pracovní poměr byla zaměstnána ekonomka, školník, jedna uklízečka a na zkrácený pracovní poměr účetní, dvě uklízečky. Změny v průběhu roku jsou uvedeny v seznamu ostatních pracovníků – příloha č. 1b.

4. Přijímací řízení Obor 63-41-M/02 Obchodní akademie Počet žáků zúčastněných v přijímacím řízení: Termín

Přihlášeno

Přijato

1. 2. Celkem

86 16 102

86 16 102

Předalo zápisový lístek 39 9 48

Odebralo zápisový lístek 0 1 1

Stav 39 8 47

Škola mohla přijmout do 1. ročníku 90 uchazečů. Kapacitu se nepodařilo naplnit. Všichni žáci byli přijati na základě výsledků přijímacích zkoušek. Obor 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Počet žáků zúčastněných v přijímacím řízení: Termín

Přihlášeno

Přijato

1. Celkem

59 59

30 30

Předalo zápisový lístek 29 29

Odebralo zápisový lístek 0 1

Všichni žáci byli přijati na základě výsledků přijímacích zkoušek.

-6-

Stav 29 28


5. Výsledky vzdělávání žáků Výsledky studia za II. pololetí (k 30. 6. 2015)

1. A 1. B 2. A 2. B 2. C 3. A 3. B 3. C 4. A 4. B 4. C

Počet žáků 28 31 26 26 29 31 32 26 26 15 25

Celkem

295

Třída

Neprospělo/

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo

nehodnoceno

Průměr

4 4 4 3 0 0 0 0 1 0 0

22 25 18 20 28 28 21 20 23 14 21

2 2 4 3 1 3 11 6 2 1 4

2,07 2,41 2,15 2,46 2,57 2,38 3,00 2,80 2,31 2,74 2,79

16

240

39

2,51

Komisionální a opravné zkoušky Druh zkoušky

Počet zkoušek

Prospěli

Neprospěli

Nedostavili se ke zkoušce

Opravná

23

20

3

0

Dokončení klasifikace

28

23

5

0

Rozdílové zkoušky

0

0

0

0

-7-


Hodnocení chování Ve školním roce bylo uděleno sto osm pochval třídních učitelů, osmdesát šest pochval ředitelky školy, dvacet sedmkrát byla vyslovena důtka třídního učitele, desetkrát důtka ředitelky školy, jeden žák byl klasifikován z chování stupněm 2 (uspokojivé) za porušování školního řádu. V hodnocení chování žáků nedošlo oproti minulému období k výrazné změně, některé výchovné problémy stále přetrvávají a jsou průběžně řešeny výchovnou komisí. Maturitní zkoušky Jarní termín maturitních zkoušek – ústní část: 18. 5. – 21. 5. 2015 ve všech třídách 4. ročníku Jarní termín maturitních zkoušek – písemná část: 2. 5. – 9. 5. 2015 Jarní termín maturitních zkoušek – praktická část: 27. 4 – 28. 4. 2015 Podzimní termín maturitních zkoušek – ústní část: 11. září 2015 pro obor 78-42-M/02 14. září 2015 pro obor 63-41-M/02 praktická část: 8. září 2015

2 3 5

2 0 0

21 9 14

1 5 6

0 2*) 0

68

58

10

2

44

12

2

*)

Opakovalo část MZ

24 14 20

Neprospělo

26 17 25

Prospělo

MZ nekonalo

Prospělo s vyznamenáním

MZ konalo

4. A 4. B 4. C Celkem

Počet žáků

Třída

Výsledky maturitních zkoušek v jarním termínu

Ve 4.B, opakovali část zkoušky dva žáci ze školního roku 2013/2014

-8-


.

Neprospělo

0

2

0

1

1

4. B

6

6

0

0

3

3

4

2

4. C

7

7

0

0

4

3

6

1

Celkem

16

15

1

0

9

6

11

4

celou MZ

Prospělo

1

Vykonalo

MZ nekonalo

2

část MZ

MZ konalo

3

Opakovalo

Počet žáků

4. A

Prospělo

Třída

s vyznamenáním

Výsledky maturitních zkoušek v podzimním termínu

6. Inspekční činnost Ve školním roce 2014/2015 proběhla ve škole jedna kontrolní akce ČŠI - 1. 9. 2014 zaměřená na podmínky a průběh maturitní zkoušky, zejména kontrola §80 odst. 5 písm. b) školského zákona s těmito závěrem: •

při kontrole podmínek a průběhu společné části maturitní zkoušky z matematiky konané formou didaktického testu nebylo zjištěno porušení právních předpisů.

-9-


7. Přehled akcí

září

1. 1. - 4. 5. 9. 10. 11. 15. - 16. 16. - 17. 18. 23.

26. 29. 30. 1. - 3. 6. 7.

9. 13. - 19. 14. 17. Říjen 20. 20. - 25. 21.

22. 30.

Praktická maturitní zkouška - podzimní termín Písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky Státní vědecká knihovna - 1. AL Beseda : Planeta Země 3000 - Indonésie - 2. ročníky + 3. AL Humanitární akce:„V září světlušky září” - vybraní žáci Ústní maturitní zkoušky - podzimní termín Adaptační kurz 1. AL Adaptační kurz 1. B Lehká atletika (CORNY pohár) - vybraní žáci Exkurze Praha - 3. B + 3. C Humanitární akce: Srdíčkový den - 3. AL Státní vědecká knihovna - 1. B Výstava hub - 2. AL K mezinárodnímu dni jazyků : film. představení v anglickém znění: „Válečný kůň” - 4. ročníky Exkurze Praha - 2. AL Přespolní běh (okresní kolo) - vybraní žáci Výstava: Vzdělání a řemeslo - vybraní žáci Exkurze Praha - 1. B Soutěž:„ Ekonomický tým Junior” (Písek - okresní kolo) vybraní žáci 1. AL - radnice a historické centrum ČB (exkurze) Beseda: Osobní styl učení - 1. AL + 1. B Divadelní představení: „Malý princ” - 4. ročníky + 2. AL + 3. AL Projekt Edison Kopaná (Pohár J. Masopusta) - vybraní žáci Kopaná (Pohár J. Masopusta - okresní kolo) - vybraní žáci Streetwork - 4. ročníky Divadelní představení (Divadlo Galli Mnichov): „Hänsel und Gretel” - 3rJ1 + 3rJ2 +3B1 + 4rJ9 Soutěž: Finanční gramotnost 2014 - 1. - 3. ročníky Exkurze Praha - 1. AL Soutěž UCE - vybraní žáci 4. ročníků Soutěž: „Staň se jeden den poslancem EP” (regionální kolo Plzeň) - vybraní žáci Exkurze: grafitový důl Český Krumlov - 2. AL Stolní tenis (okresní kolo) - vybraní žáci Exkurze Praha - 2. B Exkurze Hluboká - 4. B

- 10 -


4. - 5. 5. 6. 10.

Listopad

14. 19. 20. 20. - 21. 21. 22. 25. 26. 27. 27. - 16. 1. 1. 1. - 5. 7. 8. 9.

prosinec

10. 11.

12. 17. 18. 19.

Zájezd: Polsko (Krakov, Osvětim) - vybraní žáci Exkurze Brno - 4. B Pedagogická rada Třídní schůzky SPOA Piškvorky - soutěž vybraných žáků Středoškolská futsalová liga - vybraní žáci Exkurze „Barevné světy” (Wortnerův dům ČB) - 3. B Beseda: „Duhový seminář” - 2. ročníky Soutěž „Angličtinář roku” - vybraní žáci Exkurze „Tibetské umění” (Wortnerův dům ČB) - 1. B Olympiáda z německého jazyka - školní kolo - vybraní žáci Maturitní ples - 4. C (ředitelské volno) Soutěž UCE: „MD - DAL” (1. kolo) - vybraní žáci 4. ročníků Olympiáda lidských práv - celostátní finále (Praha) - Adam Novák 1. AL Konference k 10. výročí vstupu ČR do EU - vybraní studenti 4. AL Exkurze - Krajský soud ČB - 4. B Den otevřených dveří Výstava fotografií a různých legrácek Exkurze: Státní oblastní archiv - 3at1 (3. ročník) Mikulášský mezitřídní turnaj v košíkové a sálové kopané Celostátní soutěž: „Angličtinář roku 2014” - vybraní žáci Olympiáda z anglického jazyka - školní kolo - vybraní žáci Exkurze: Státní oblastní archiv - 3at2 (3. ročník) Olympiáda z českého jazyka - školní kolo - vybraní žáci Soutěž UCE: „MD - DAL” (2. kolo) - vybraní žáci Zájezd: Linz - vybraní žáci Exkurze České Budějovice - 4. AL Dokumentární film: „Všicni spolu” - 1. A +1 .B Sálová kopaná - vybraní žáci Generálka TBT Divadelní představení: „Maryša” - 2. - 4. ročníky Exkurze Praha - 3. AL Třída baví třídu - Dk Slavie České Budějovice

- 11 -


leden

15. 19. 19. + 21. 19. - 23. 21. - 22. 29. 3. 9.

únor

březen

10. 12. 24. 10. 19. - 20. 20. 22. - 28. 23. 24. 30. 31. 1. 7. 8. 9.

duben

21. 22. 22. - 23. 24.

27. 28. 27. - 29. 29.

Den otevřených dveří Soutěž EKO - vybraní žáci Olympiáda z ruského jazyka - školní kolo - vybraní žáci Konverzační kurz ANJ s rodilým mluvčím Soutěž UCE: „MD - DAL” ( Znojmo - celostátní kolo ) - vybraní žáci 4. ročníků Beseda: Rizika výživových experimentů - 1. AL + 1. B Maturitní ples - 4. AL (ředitelské volno) Olympiáda z německého jazyka - okresní kolo - vybraní žáci Divadelní představení v ANJ: „Peter Black” - 3. B + 3. C Soutěž „Borci klávesnice” - vybraní žáci 1. a 2. ročníků Soutěž „Borci klávesnice” - vybraní žáci 3. B + 3. C Volejbalový turnaj „O pohár ekonomické fakulty” Odborná exkurze ČB v rámci projektu (Hospodářská komora) - 2. AL + 2. B Soutěž v UCE - vybraní žáci Celostátní soutěž EKO: „Business Point” - vybraní žáci Soutěž: „Matematický klokan” - vybraní žáci SCIO testy (ANJ) - vybraní žáci LVVZ - Itálie : Aprica - 1. ročníky Literární beseda s p. Drholcem o Hrabalovi - 4. ročníky Den s literaturou - 3. ročníky Soutěž v grafických předmětech - Blatná - 6 žáků Olympiáda z ruského jazyka - krajské kolo - vybraní žáci Divadelní představení: „Filmmakeři” - 2. AL + 2. C Anglické divadlo (The Wave) - 3. AL Soutěž studentské tvořivosti: „Prima sezona” - Č. Krumlov (krajské kolo): vybraní žáci Přednáška: Holocaust - 3. AL Výstava orchidejí - 2. AL Divadelní představení: „Hygiena krve” (divadlo Líšeň Brno )- 2. ročníky Pedagogická rada Beseda: Indie - 2. ročníky + 3. AL Třídní schůzky SPOA Odborná exkurze ČB v rámci projektu (Hospodářská komora) - 2. C + 1. B2 Den Země : výstup na nejvyšší horu Blanského lesa - 1. ročníky Přijímací zkoušky (1. kolo) Fotografování Beseda: Základy legislativy - 3. ročníky Soutěž: „Němčinář roku” - vybraní žáci Vyhlášení výsledků soutěže „Časopis roku” - Bendová (3. AL), Nováková, Korešová (3. C) Komplexní zkouška z odborných předmětů - 4. B + 4. C Komplexní zkouška z odborných předmětů - 4. AL Exkurze Praha (Botanická zahrada) - 3. AL Soutěž o nejlepší studentskou esej (Strasburk) - Barbora Jandová - 2. AL Pedagogická rada - 4. ročníky

- 12 -


květen

4. - 7. 4 - 22. 4. - 29. 5. 6. 11. 11. - 15. 13. 18. - 19. 19. - 21. 19. 20. 26. 27. 29. 1. 2. 3. 4.

9.

červen

11. 15. - 19. 17. 22. 23. 23. - 25. 25. 26. 30.

Písemné zkoušky společné části maturitní zkoušky - 4. ročníky 3. ročník - odborná praxe (obor EL)) 3. ročník - odborná praxe (obor OA) Exkurze Český Krumlov (Grafitový důl) - 2. B Exkurze Praha (Zoologická zahrada) - 2. AL Přijímací zkoušky (2. kolo) Studijní volno - 4. ročníky Humanitární akce: „Květinový den” - vybraní žáci Ústní maturitní zkoušky - 4. B + 4. C Ústní maturitní zkoušky - 4. AL Exkurze Český Krumlov (Grafitový důl) - 2. C Beseda: Holocaust - 1. B Beseda: Holocaust - 2. AL Slavnostní předání maturitních vysvědčení Beach volejbal - vybraní žáci Slavnostní otevření jazykovýcg učeben Majáles - 1. - 2. ročníky + 3. AL Beseda : Rasismus - 2. AL + 2. B Beseda : Rasismus - 1. AL + 1. B Beseda : Rasismus - 2. C Soutěž ve psaní na klávesnici - vybraní žáci Obhajoby zpráv z praxe Exkurze: „Jan Hus v literatuře” (Jihočeská vědecká knihovna) + výstava: sociální služby historie až po současnost ( radniční síň) - 1. ročníky Exkurze: „Psychedelia” - rock, beatová vlna, hippie kultura (Wortnerův dům AJG) - 2. AL + 2. B Odborná exkurze: M. Vožice - KOH-I-NOOR - 1. AL + 1B1 Letní sportovní kurz (Lipno, Č. Budějovice) - 2. ročníky Předtestování zkoušek Cambridge English - vybraní žáci 3. ročníků Studentská konference: prezentace studentských projektů SPOA - budoucí 1. ročníky Předtestování zkoušek Cambridge English - vybraní žáci 2. ročníků Ekologicko - geografický kurz - vybraní žáci 3. ročníků Filmové představení: „Život je život” Pedagogická rada Exkurze - 1. - 3. ročníky Ukončení školního roku 2014/2015

- 13 -


Doplňující komentáře k akcím v kalendáriu Sportovní aktivity Sportovní kurzy jsou na základě osnov zařazovány každoročně do tematických plánů TEV: lyžařský kurz v 1. ročníku, letní sportovní kurz ve 2. ročníku, týká se obchodní akademie i lycea. V letošním roce byly realizovány dva sportovní letní kurzy a jeden lyžařský kurz. Lyžařské kurzy: V letošním roce byl lyžařský kurz nabídnut žákům prvního i druhého ročníku, neboť vloni se pro malý zájem žáků kurz neuskutečnil. Kurz proběhl v březnu v italském středisku Aprica, se kterým máme již roky dobré zkušenosti. Kurz byl zaměřen na výuku sjezdového lyžování, doplňkem byla výuka na snowboardu pro zájemce. Letní kurzy: Pro žáky druhých ročníků byl zorganizován pětidenní sportovní kurz v ČR na Lipně v kempu Jestřábí v červnu. Náplň kurzu je již tradičně zaměřena na vodácký, cyklistický a turistický výcvik. Součástí kurzu jsou sportovní hry, drobné hry, plavání, orientační běh, výuka první pomoci a další aktivity. Tohoto sportovního kurzu, jehož absolvování je dle rozhodnutí komise TEV od loňského roku povinnou součástí klasifikace TEV, se zúčastnilo 42 žáků 2. ročníků. Z kapacitních důvodů zbývající žáci absolvovali kurz formou denní docházky v Českých Budějovicích, tohoto kurzu se zúčastnilo 18 žáků. Žáci osvobození od TEV se kurzu neúčastní. Jsme přesvědčeni o pozitivním dopadu uvedených kurzů na harmonickou osobnost jedince a spatřujeme v účasti na sportovních kurzech důležitou součást prevence celospolečensky negativních jevů (drogy, alkohol, obezita, stres, nezdravý a jednostranný životní styl).

- 14 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Prevence rizikového chování V oblasti prevence spolupracuje škola s následujícími organizacemi: Organizace PPP ČB SVP v ČB Do světa – Strakonice (zapsaný spolek) Theia o.s. IPRO Jihočeský streetwork Prevent, ČB Pyramidas o.s. Proud o. s.

Jméno odborníka P. Nýdlová, Mgr. Vácha Mgr. M. Habrda

Kontakt (adresa, telefon, e-mail) [email protected] [email protected], Dukelská 1704/23A, České Budějovice [email protected]

Josef Hruška Barbora Čechová PaedDr. Kyzour Mgr. Duchoňová Bc. Kamil Podzimek

[email protected] www.ipro.webz.cz [email protected]

Mgr. Vácha Jan Trnka

[email protected] [email protected]

Preventivní aktivity pro žáky školy Preventivní aktivity pro žáky ve výuce, které reagují na aktuální problémy, jsou součástí strategie prevence nastavené školou, a jejichž realizace probíhá pro jednotlivé třídy zvlášť. Název aktivity

Zaměření / forma

Adaptační kurz

Šikana + EVVO / zážitková pedagogika

Sociální sítě a kyberšikana Transidentity a možnosti sebevyjádření

forma zkušenostního učení a diskuze interaktivní beseda

Xenofobie a rasismus

interaktivní prožitkový Květen 15 program Přednáška - diskuze Duben 15

Základy legislativy – drogy / návykové látky Streetwork

Zneužívání drog / předávání informací, beseda

- 15 -

Datum konání Září 14

Ročník / třída 1. ročník

Květen 15 Listopad 14

Říjen 14

2. ročník

3. ročník

4. ročník

Realizátor OA ČB + CEV Dřípatka Do světa Strakonice Proud o.s.

Do světa Strakonice PPP ČB – Mgr. Vácha Prevent o.s. Strakonice


Hodnocení: na základě dotazníků a rozhovorů se studenty byly výše zmíněné aktivity hodnoceny pozitivně, jako nejpřínosnější se jeví: Adaptační kurzy ve spolupráci s CEV Dřípatka a přednáška Základy legislativy. Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání

Počet hodin

Kyberšikana

6

Základy drogové legislativy

3

Datum Realizátor – organizace, Počet konání odborník školených pedagogů 30. 1. Theia o. s. p. 28 2015 8. 4. PPP ČB – Mgr. Pavel 28 2015 Vácha

Témata, o která je v oblasti SPJ mezi pedagogy největší zájem: • •

Motivace žáka a prospěch Zneužívání návykových látek

Vzdělávací akce pro ŠMP v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání

Kyberšikana a její dopad na dnešní společnost IV. Krajská konference primární prevence rizikového chování

Počet hodin

Datum konání

6

25. 11. 2014

6

22. 4. 2015

Realizátor – organizace, odborník

Theia – krizové centrum o. p. s. Krajský úřad Jč kraje – Oddělení prevence

Schránka důvěry Kromě internetové schránky důvěry mají žáci k dispozici i schránku ve vestibulu školy. Během tohoto školního roku nebyla ani jedna z těchto schránek žáky využita.

- 16 -


V rámci sekundární prevence měl každý žák možnost zapojit se do práce v zájmových kroužcích. Žáci 3. ročníků navštěvovali nepovinný předmět Studentská společnost.

V tomto školním roce pracoval: •

kroužek účetnictví,

•

kroužek wordprocessingu,

•

kroužek francouzštiny a němčiny

Kromě toho mohli všichni žáci navštěvovat konzultační hodiny vyučujících podle potřeby. Cílem těchto aktivit bylo snížení počtu neprospívajících žáků. Žáci hodnotí možnost konzultací pozitivně. Výchovné poradenství 1. kariérové poradenství • na webových stránkách školy možnost sledovat aktuální informace portálu www.vysokeskoly.cz •

schůzka zájemců ze 4. ročníků s ing. Orosem z VŠTE o aktuálně nabízených oborech

•

žáci 4. ročníků byli průběžně informováni na schůzkách s výchovným poradcem o možnostech dalšího uplatnění

•

žáci 4. ročníků průběžně celý školní rok získávali informace o síti VOŠ,VŠ, dnech otevřených dveří, situaci absolventů na trhu práce

•

pro zájemce hromadná objednávka Učitelských novin se seznamem VŠ a VOŠ

•

rozesílání mailů s nabídkami zaměstnání a informacemi o studiu

•

ve spolupráci s třídními učiteli byl vypracován přehled o uplatnění maturantů z předchozího školního roku, materiál byl použit na Dni otevřených dveří na OA a na výstavě Vzdělání a řemeslo

- 17 -


•

účast na výstavě Vzdělání a řemeslo a na Dni otevřených dveří

•

příprava Europassů pro žáky 4. ročníků

•

pilotní testování SCIO – OSP – 3. ročníky

2. spolupráce s pedagogicko - psychologickými poradnami v kraji •

zohledňování žáků se specifickými poruchami učení, podle doporučení psychologa

•

zajištění informací o Maturitě bez handicapu pro žáky s SPU (žádný žák nepožádal o uzpůsobení k maturitě)

•

v případě řešení osobních problémů jsou žákům doporučovány konzultace nejen v PPP, ale i u soukromých psychologů (zejména PhDr. Havlíkem, se kterým byla navázána spolupráce pro akutní případy), případně v krizových centrech, možnost využívání linky důvěry apod.

•

navázán kontakt se SPC Arpida

3. spolupráce s dalšími institucemi •

rozšiřování možností dostupných institucí, kam se mohou žáci obrátit v případě, že potřebují pomoc (informace podává výchovný poradce při individuálních konzultacích)

•

žáci mají ve třídách k dispozici seznam základních kontaktů, kam se obracet

4.

prevence školního neúspěchu •

zajištění přednášky „ Osobní styl učení“ pro žáky 1. ročníků - PPP

•

předávání informací o prospěchu rodičům prostřednictvím internetu

- 18 -


•

konzultační hodiny všech vyučujících (po individuální dohodě), které mohou žáci využívat k překonání problémů s učivem

•

individuální rozhovory výchovného poradce se žáky 1. ročníků, kteří měli v 1. čtvrtletí slabý prospěch

•

individuální rozhovory se žáky a rodiči, ohledně náhlého zhoršení prospěchu

. •

konzultační hodiny výchovného poradce - po dohodě se žáky kdykoli

•

spolupráce s rodiči nezletilých žáků nebo zletilými žáky při řešení studijních i osobních problémů

•

účast na výchovných komisích – zejména řešení problémů neomluvené absence

5. Semináře pro výchovné poradce •

účast na schůzce výchovných poradců SŠ v PPP týkající se zejména individuálních výchovných plánů

6. Přednášky pro žáky • •

Rizika výživových experimentů (1. ročník) Osobní styl učení (1. ročník)

Pro jednání učitelů s rodiči a žáky je k dispozici zvláštní jednací místnost. Po celý školní rok měli žáci k dispozici studovnu, v níž byly uloženy materiály a kontakty pro případ, že by potřebovali vyhledat odbornou pomoc. Studentská rada složená ze zástupců každé třídy, se scházela většinou jednou za měsíc.

- 19 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Žáci mohli prostřednictvím svých zástupců sdělit své připomínky, které se většinou týkaly organizace výuky nebo provozu školy. Zástupci žáků dále dostávali nejrůznější nabídky: •

kulturních a vzdělávacích akcí (Media kemp, letní tábor s výukou jazyků Descartes)

•

soutěží (Mistrovství škol v piškvorkách, Logická olympiáda, Krumlovská prima sezóna, Požární ochrana očima dětí, Kniha v hlavní roli, Vyhraj studijní pobyt v Bruselu)

•

projektů (Studentský parlament)

•

studium/práce v zahraničí (EF/Education First, ALFA AGENCY, CZECH-US, INTO HIGH SCHOOL)

•

dobročinných projektů (sbírka Diakonie Broumov, Světluška, Český den proti rakovině, FOND SIDUS)

•

zástupci 4. ročníků dostávali informace o studiu na VŠ a VOŠ od výchovné poradkyně.

S těmito nabídkami seznamovali zástupci tříd své spolužáky, kteří se pak podle zájmu jednotlivých akcí zúčastnili. Letos se žáci zúčastnili: •

Mistrovství škol v piškvorkách

•

Logické olympiády

•

Krumlovské prima sezóny

•

dobročinných projektů – sbírka Diakonie Broumov, Světluška, Český den proti rakovině (ve spolupráci se sdružením onkologických pacientů ARCUS)

•

projektu Studentský parlament

•

přípravy studentského Majálesu

Celý rok probíhala SOUTĚŽ MEZI TŘÍDAMI – třídy byly hodnoceny v následujících oblastech: prospěch a absence v jednotlivých pololetích, reprezentace v olympiádě z CJL, CJ, MAT atd., reprezentace ve sportovních, odborných a grafických soutěžích, další

- 20 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 mimořádné soutěže, TBT – úroveň vystoupení. Odměnou za 1. místo je financování vstupů při exkurzi. Praxe Všichni žáci třetích ročníků se zúčastnili odborné praxe. Žáci obchodní akademie absolvovali čtyřtýdenní praxi v termínu od 4. května 2015 do 29. května 2015, žáci ekonomického lycea absolvovali třítýdenní praxi v termínu od 4. května 2015 do 22. května 2015. Termín byl vybrán v období přípravy a průběhu maturitních zkoušek. Kromě praxe ve firmách se v letošním školním roce realizoval projekt Odborná praxe při vzdělávání v Jihočeském kraji. Cílem projektu bylo navázání spolupráce školy se zaměstnavateli a zkvalitnit tak odbornou praxi žáků různými formami spolupráce. Praxe u zaměstnavatelů – řízenou praxi u zaměstnavatelů vykonávali dva žáci, z každé třídy třetích ročníků, škola zajistila pro žáka uzavření smlouvy a odborné praxi s vybraným zaměstnavatelem. Žákovi byl určen obsah odborné praxe, zásady a způsoby hodnocení, ověřování získaných znalostí a dovedností. Výuka s odborníky – pro třídu 3. AL byli připraveny 3 vyučovací dny, pro třídu 3. B a 3. C čtyři vyučovací dny během odborné praxe v květnu 2015. Témata: Družstevní podnikání a management, Podnikatelský plán, Zavedení nového produktu, Bankovnictví. V předmětu odborná praxe chceme u žáků rozvíjet samostatnost a zodpovědnost, proto si zabezpečují místo výkonu praxe sami. Asi polovina žáků si našla praktikantské místo v rodinných firmách nebo tam, kde pracují rodiče. Škola s vybranými firmami uzavřela “Smlouvy o praxi”, ve kterých byly dohodnuty povinnosti a práva smluvních stran. Žáci se zapojili téměř do všech typů firem – výrobních, obchodních, stavebních, vedoucích účetnictví a firem poskytujících služby. Dále pracovali v pojišťovnách i ve státní správě a ve školách (viz tabulka).

- 21 -


Typ firmy Výrobní Obchodní Vedení účetnictví Služby Bankovnictví Pojišťovnictví Státní správa Ostatní Celkem

3. A1

3. A2

3. B1

3. B2

3. C1

3. C2

Celkem

7 0

4 3

2 3

5 2

3 1

0 2

21 11

2

2

2

1

4

8

19

3 0 2 5 0

4 0 0 1 0

0 2 3 2 2

3 2 3 0 0

0 0 0 3 3

0 1 0 0 1

10 5 8 11 6

19

14

16

16

14

12

91

Před nástupem na praxi byli žáci poučeni o průběhu praxe, o nutnosti jednat o pracovní náplni ve firmě a se způsobem vypracování zprávy z praxe. Všechny informace o praxi byly k dispozici na intranetu. Každý žák svou zprávu obhajoval v určeném termínu před dvoučlennou komisí učitelů. V letošním roce byla povinně součástí obhajoby prezentace v PowerPointu, kterou žáci většinou zvládli dobře. Příprava prezentace donutila každého žáka k samostatné práci s informacemi a k hodnocení získaných zkušeností a dovedností. To jim umožnilo vyzdvihnout nejdůležitější body praxe. Obhajoba i prezentace také přinutily žáky k delšímu samostatnému ústnímu projevu, což bylo přínosné. Hodnocení praxe je samostatnou známkou na výročním vysvědčení třetího ročníku. Komise hodnotí formální stránku zprávy z praxe, kde byly v letošním roce shledány největší nedostatky, zvláště s chybně zvolenou strukturou práce. Dále hodnotí obsahovou stránku zprávy, úroveň obhajoby a úroveň prezentace. Obhajoby prokázaly, že většina žáků se cítila dobře připravena pro případné budoucí povolání a s dosud získanými znalostmi i dovednostmi mohou plnit uložené úkoly.

- 22 -


Celkový stupeň hodnocení praxe lze charakterizovat jako velmi dobrý, což je dokumentováno ohodnocením žáků firmami. Nejčastěji byli žáci hodnoceni klasifikačním stupněm jedna a dvě. Známkou tři byly v několika málo případech ohodnoceny tyto kompetence: •

odborná kompetence orientovat se v právních předpisech a používat odbornou terminologii

•

odborná kompetence provádět různé ekonomické výpočty

•

klíčová kompetence získat informace k řešení problému, navrhnout a vyhodnotit způsoby řešení

•

úroveň teoretických znalostí (u některých žáků)

•

neznalost normalizované úpravy písemností (u některých žáků)

Jako přednosti našich žáků byly firmami nejčastěji vyzdviženy: •

odborná kompetence komunikovat se zaměstnanci a obchodními partnery

•

odborná kompetence zpracovávat účetní a daňové doklady

•

klíčová kompetence ochota vzdělávat se

•

klíčová kompetence provádět sebehodnocení a přijímat hodnocení ostatních

•

velmi dobré znalosti práce s PC

Za nedostatek byla u některých žáků považována malá průbojnost, nedostatečné praktické zkušenosti a špatná orientace v právních předpisech. O spokojenosti s našimi žáky svědčí i skutečnost, že několik firem nabídlo praktikantům možnost brigády o prázdninách a že většina firem je ochotna přijmout praktikanta i v dalších letech. Zprávy z praxe měly rozdílnou úroveň – od zpráv velmi podrobných, přínosných využitelných pro aktualizaci výuky, až po zprávy příliš popisné, zpracované prostým

- 23 -


opisem vnitřních předpisů příslušné firmy. Po stránce stylistické a grafické je nutno úroveň prací ještě zlepšit. Při obhajobách prokázali žáci dobrou schopnost komunikace, schopnost obhájit vlastní názor, propojit teoretické znalosti s praktickými dovednostmi i odbornou připravenost a dobrou práci s počítačem.

Environmentální vzdělávání Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta jsou součástí výchovně vzdělávacího procesu. Poznatky z ekologie a ochrany životního prostředí jsou součástí výuky v předmětech chemie, fyzika, základy společenských věd, ekonomika, tělesná výchova a cizí jazyky. V rámci EVVO se žáci 2. ročníku zúčastnili na podzim a na jaře exkurze do Grafitového dolu v Českém Krumlově. Žáci 1. ročníku oslavili 22. 4. 2015 Den Země výstupem na nejvyšší horu Blanského lesa – Kleť a navštívili Hvězdárnu Kleť. Žáci 2. ročníku navštívili výstavu orchidejí a v červnu se zúčastnili exkurze do ZOO Praha. Žáci byli v písemném kontaktu s adoptivní holčičkou z Indie – „Baby OA“Kosesao John Mascarenhas. Žáci 3. ročníku se na konci školního roku 23. 6. – 25. 6.2015 zúčastnili ekologicko – geografického kurzu na řece Sázavě. Ve škole probíhalo třídění odpadu – plasty, papír, elektroodpad – soutěž Recyklohraní. Dále probíhalo šetření el. energií, topení a ošetřování zeleně v okolí školy. Průběžně se aktualizovala nástěnka EVVO.

- 24 -


Studentská společnost (STS) STS je nepovinný předmět určený pro žáky 3. ročníků obou studijních oborů. Spolek SPODUPO se zabýval především nákupem a prodejem zboží. Sortiment

tvořily MP přehrávače, sluchátka, keramické předměty, sladkosti opatřené logem spolku. Zákazníky spolku tvořili především žáci a pracovníci školy. Na dalších hodinách aplikované ekonomie byl připravován projekt „Abeceda podnikání“, kterého se ujalo osm dobrovolných zájemců. Tito dobrovolníci měli za úkol seznámit žáky 7. tříd na základní škole O. Nedbala se základními ekonomickými pojmy. Projekt se skládal ze čtyř částí, žáci byli rozděleni do dvojic a postupně se žáky ZŠ založili pomyslnou firmu a vysvětlili si všechny povinnosti s tím spojené. Vyučování proběhlo bez problému, žáci projevili zájem a aktivně se zapojovali.

- 25 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Prezentace školy K prezentaci školy a dobré informovanosti veřejnosti jsme využili: •

Dne otevřených dveří,

•

Výstavy „Vzdělání a řemeslo“,

•

inzerce v regionálním i celostátním tisku, v Jihočeské televizi

•

webových stránek školy na internetu,

•

informačních materiálů předaných na Úřad práce a na jednotlivé školy v regionu, návštěvy na základních školách.

•

Soutěže a další aktivity Žáci školy se zúčastňovali literárních, grafických, sportovních i dalších soutěží nejen regionálních, ale i celostátních a obsazovali v nich přední místa. Škola se zúčastnila krajského kola soutěže „ Mistrovství ČR v grafických předmětech“, které se uskutečnilo 24. 3. 2015 v Blatné. Soutěžními disciplínami byly: •

psaní na klávesnici

•

korektura textu

•

wordprocessing

V psaní na klávesnici obsadila žákyně školy 2., 5. a 8. místo, ve wordprocessingu patřilo žákům naší školy 1. a 2. místo, rovněž v korektuře obsadily první a třetí místo naše žákyně. Jedna soutěžící postoupila z krajského do celostátního kola soutěže „ Mistrovství ČR v grafických předmětech“, ale ze studijních důvodů účast v soutěži zrušila.

- 26 -


19. a 20. března 2015 se uskutečnilo celostátní finále manažersko-marketingové soutěže Business Point pořádané Podnikatelskou fakultou VUT v Brně. Finále se zúčastnily dva týmy z 3. AL na základě úspěšně zpracovaného projektu z 1. kola soutěže. V konkurenci dalších 15 týmů z celé republiky oba naše týmy obsadily ve své kategorii 3. místo. Další odbornou soutěží byla celostátní soutěž v účetnictví MÁ DÁTI – DAL ve Znojmě, kam se nominovali dva žáci školy. 7. října 2014 se na OA v Písku uskutečnilo krajské kolo soutěže Ekonomický tým. Soutěž

měla dvě části: první částí test z ekonomiky, účetnictví, informatiky, ve druhé části proběhla ústní prezentace na dané ekonomické téma. V soutěži nás reprezentovaly 3 týmy z jednotlivých tříd. Žáci 4. AL obsadili 4. místo. Ve 2. pololetí školního roku upořádala komise odborných předmětů soutěž v účetnictví pro vybrané žáky 3. ročníku. Obsahem soutěže bylo účtování případů z oblasti zásob, dlouhodobého majetku a testové otázky z oblasti účetnictví. Škola se zapojila do celostátní soutěže Finanční gramotnost. Školního kola se zúčastnilo 229 žáků. V krajském kole soutěže v psaní na klávesnici pro žáky 1. ročníků, které proběhlo na Vyšší odborné škole a Střední škole, s. r. o. v Českých Budějovicích, se jedna žákyně umístila na 4. místě.

- 27 -


Kromě výše uvedených aktivit zorganizovala předmětová komise odborných předmětů ještě několik školních soutěží např. „Borci klávesnice“. Komise odborných předmětů se zapojila do projektu Odborná praxe při vzdělávání v Jihočeském kraji. Cílem projektu bylo navázání spolupráce školy se zaměstnavateli a zkvalitnit tak odbornou praxi žáků různými formami spolupráce ve třech klíčových aktivitách: •

Praxe u zaměstnavatelů

•

Výuka s odborníky

• Workshopy

Ke všem aktivitám je pro každou akci vypracovaná metodika a hodnocení, výstupy budou k dispozici na intranetu školy. Další aktivitou žáků školy bylo vytvoření Studentského časopisu v rámci 6. ročníku celostátní soutěže časopisu DTest. Cílem byla tvorba vzorového čísla spotřebitelského časopisu pro mládež v rámci 15. ročníku mezinárodní soutěže „Spotřeba pro život“ pod záštitou poslankyně evropského parlamentu MUDr. Olgy Sehnalové, MBA. Soutěže se zúčastnily dva týmy z 2. ročníku.

Žáci školy se každoročně pod vedením učitelů TEV připravují k reprezentaci školy v soutěžích okresních, krajských i vyšších, dle momentální úspěšnosti. Pravidelně se účastníme soutěží v odbíjené dívek i smíšených družstev, beachvolejbalu, atletice dívek, přespolním běhu dívek, dívek a kopané a sálové kopané hochů a floorballu hochů, v dalších odvětvích spíše výjimečně. I v letošním roce jsme se účastnili pořádaných soutěží, k úspěchům patří 7. místo družstva dívek v atletickém Corny poháru, v okresním kole O pohár J. Masopusta obsadilo družstvo chlapců pěkné 2. místo. Zajímavou novinkou je účast volejbalového smíšeného družstva na turnaji pořádaném JČU, kde družstvo dosáhlo vynikajícího 1. místa.

- 28 -


Pro žáky jednotlivých tříd pak byly uspořádány školní turnaje v košíkové dívek a hochů a sálové kopané hochů u příležitosti Mezinárodního dne studentstva. U příležitosti mezinárodního týdne Edison bylo realizováno zajímavé utkání v košíkové, výběr našich žáků proti mezinárodnímu družstvu, kde možná někteří hráli košíkovou poprvé v životě. Soutěže Euroscola se zúčastnilo 48 studentů ze třídy 2. AL (18) a ze třídy 3. AL (30). V Olympiádě lidských práv se do celostátního finále mezi nejlepších 80 studentů z ČR probojoval jeden žák z 1. AL. Interaktivní simulace evropské politiky pod názvem Staň se na jeden den tvůrcem evropské politiky na Krajském úřadu v Plzni se aktivně zúčastnilo 6 žáků z 3. AL Besedy – diskuse k 10. výročí vstupu ČR do EU za účasti člena vlády ČR se zúčastnilo 6 žáků z 4. AL. Soudního jednání s rozborem daného hlavního líčení v rámci výuky předmětu právo se zúčastnila třída 4. B. V soutěži o nejzajímavější muzejní kufřík, kterou vyhlásilo Národní muzeum v Praze, vyhrála 1. místo mezi 50 soutěžícími z celé ČR žákyně z 2. AL. Žákyně z 2. AL zvítězila v soutěži o nejlepší studentskou esej, která se konala pod záštitou předsedy PS PČR Jana Hamáčka a za odměnu jela 27. – 29. 4. 2015 do EP do Štrasburku.

- 29 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Do stejné soutěže příspěvky zaslali ještě další dva žáci ekonomického lycea. V zájmové umělecké soutěži v krajském kole Krumlovská Prima sezóna 2015 v oboru fotografie byla 2. cenou oceněna a nominována do celostátního kola žákyně z 1. AL a 3. cenu získala žákyně z 1. AL. Zvláštní ocenění poroty v oboru výtvarné tvorby získala žákyně z 2. B. Do soutěže zaslali své příspěvky v oboru fotografie ještě další tři žáci školy. Do výtvarné tvorby zaslala svou kresbu jedna žákyně z 1. AL a do literární části svůj příspěvek poslala žákyně z 2. AL. Školní časopis DELIRIUM získal čestné uznání v krajské soutěži o nejlepší školní časopis, kterou pořádalo Centrum pro volný čas Tábor. Školního kola Olympiády v českém jazyce se zúčastnilo 19 žáků a první čtyři reprezentovali školu v okresním kole, kde se ctí obstáli v rámci velké konkurence. Soutěž Co bych dělala, kdybych dostala 1 000 000 Kč z fondů EU, vyhrála žákyně ze 3. C a za odměnu získala cestu do sídla EU v Bruselu ve dnech 23. – 25. 6. 2015. V mezinárodní on-line soutěži o NATO pod názvem ALIANTE 2015 20 studentů se stalo úspěšnými řešiteli 1. kola této soutěže, v které soutěží středoškoláci z 9 zemí evropských i mimoevropských. Úspěšní řešitelé postoupili do 2. kola. Literatura žije – dvě žákyně 2. ročníku zaslaly své příspěvky do projektu, který podporuje čtenářství a literární pokusy začínajících autorů. Dalšími aktivitami byla účast žáků školy na následujících akcích: • Divadlo Víti Marčíka, Malý princ, 4.AL, 4.B, 4.C, 3.AL, 2.AL • Divadlo Různých Jmen, Maryša, 2., 3. 4. ročníky a 1.AL • Malé divadlo, Filmakeři, 2.AL, 2.C • Divadlo Líšeň, Hygiena krve, 2. ročníky • Cinestar, 1., 2., a 3. ročníky premiérový film Život je život

- 30 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 • Dějepisná vycházka - žáci 1.B poznávali historické centrum Českých Budějovic a navštívili radnici. • Praha – Židovské město Tradice a zvyky židovské komunity poznávali žáci 3. B a 3. C v rámci vzdělávacího programu Židovského muzea v Praze a zároveň navštívili jeho expozici. • Holocaust Přednáška s besedou pro 3.AL ve spolupráci s Mgr. M. Slunéčkovou v rámci vzdělávacího projektu zaměřeného na potírání rasismu, intolerance a antisemitismu. Beseda byla velice úspěšná, žáci měli kvalifikované dotazy a sama přednášející ocenila jejich zájem. • Bohumil Hrabal Přednáška spojená s besedou a dramatizací zaměřená na dílo Bohumila Hrabala s Petrem Drholcem, které se zúčastnili studenti 4. ročníků. Tradiční akce se i letos setkala s velice pozitivními ohlasy. • Státní vědecká knihovna Žáci 1. AL a 1. B absolvovali exkurzi do SVK a seznámili se s provozem a možnostmi využívání jejích služeb. • Jan Hus Žáci 1 a 2. ročníků při příležitosti výročí navštívili výstavu ve Státní vědecké knihovně zaměřenou na tvorbu J. Husa a měli možnost dotknout se literární historie při speciální akci, kdy byla k dispozici dobová literární díla. • Historie sociálních služeb v Českých Budějovicích Výstavu v rámci akcí pořádaných městem při příležitosti výročí založení Českých Budějovic navštívili žáci 1. a 2. ročníků. • Tibetské umění Žáci 1. B se seznámili s tibetským uměním v prostorách Wortnerova domu.

- 31 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 •

Moderní umění 1. poloviny 20. století - žáci 3. B se v rámci vzdělávacího programu, který pořádá AJG, seznámili s moderním uměním věd.

• Projektový Den s literaturou Žáci 3. ročníků po rozdělení do smíšených skupin absolvovali jednotlivé kreativní činnosti a exkurze. Letošní ohlasy byly velice pozitivní ze strany žáků i učitelů. Práce z Literární kavárny byly zveřejněny v prostorách školy. Žáci se mohli přihlásit do o Čítárny o Literární kavárny aneb Literatura nemusí být nuda o Tvořivé dramatiky Společně navštívili o Český rozhlas o Akademická knihovna JCU o Filmové představení Andělé všedního dne v Cinestaru Žáci školy se zúčastnili olympiády v českém i cizích jazycích. Do školních kol olympiád (anglický, německý, ruský jazyk) se zapojili celkem 52 žáci. Vítězové školních kol se zúčastnili okresních kol. Úspěchem je 4. místo žáka 2. ročníku v okresním kole olympiády v německém jazyce. Vybraní žáci druhých a třetích se zúčastnili jednodenního poznávacího zájezdu do Lince. V září 2014 se uskutečnil Evropský den jazyků určený pro žáky 4. ročníku. Žáci čtvrtých ročníků navštívili 26. 9. 2014 filmové představení Válečný kůň v původním anglickém znění s titulky. Tímto filmem si zároveň připomněli 100. výročí zahájení 1. světové války.

- 32 -


Během školního roku navštívili žáci divadelní představení Peter Black, Galli Theater Hänsel und Gretel, představení The Wave. Vyučující anglického jazyka zařadili během školního roku do výuky další aktivity motivující žáky ke studiu jazyka: •

Žákům byl nabídnut ilustrační didaktický test ANJ - od společnosti SCIO.

•

Žákům byla nabídnuta možnost vyzkoušet si maturitní testy na www.english-testonline.com.

•

Proběhl konverzační kurz ANJ s rodilým mluvčím (agentura TalkTalk ).

•

EDISON – návštěva 7 zahraničních studentů – v týdnu od 13. 10. 2014

•

Školní projekt žáků 2. a 3. ročníků (název projektu: Edisoni)

- 33 -


Naše škola je partnerskou školou Evropského centra jazykových zkoušek. Cílem spolupráce je motivovat žáky ke složení jazykových zkoušek z angličtiny a dát jim potřebné informace, jak lze zkoušku složit. Vyučujícím i žákům byl umožněn přístup k on-line testům, na základě výsledků testů mohou žáci zvolit způsob přípravy a úroveň zkoušky. V září se uskutečnila informační schůzka o kurzech pro žáky, kteří měli výborný výsledek v předtestování. V červnu proběhlo předtestování studentů 2. a 3. ročníků. Vyučující využívali projektu VŠTE- Zvýšení kvality výuky CJ s využitím moderních komunikačních a informačních technologií na SŠ na hodinách ANJ, NEJ a RUJ . Žákovské projekty Ve školním roce 2014/2015 vypsali vyučující odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů témata žákovských projektů. Zájemci z řad žáků vytvořili týmy a některé z témat zpracovali. V pondělí 22. června se konal již tradiční Projektový den, jehož náplní byla prezentace osmi týmových projektů. Jednotlivá témata z všeobecných i odborných předmětů představily týmy ze tříd 1. AL, 2. AL, 3. AL, 2. B a 3. C. Žáci pod vedením svých garantů – vyučujících po celý školní rok shromažďovali informace, materiály i dobové dokumenty, které zpracovali formou odborných prací a vizuálních prezentací.

- 34 -


Porota v plném soustředění

Letošní porota ve složení Mgr. Hana Číhalová, Mgr. Jiří Novák a Ing. Lenka Kubátová hodnotila následovně: 1. místo získal projekt „Finanční Grammy“ týmu ze třídy 2. AL. Tento projekt formou časopisu zajímavě shrnul výzkum finanční gramotnosti mezi žáky středních škol. 2. místo obsadily dva projekty : „Mixtým“ ze tříd 3. AL, 2. AL a 1. AL zpracoval téma „První světová válka“, které doplnil zajímavými dobovými dokumenty. Tým ze třídy 3. C zaujal projektem „Tlapky, které pomáhají“, jehož součástí byla kromě jiného i charitativní sbírka na výcvik asistenčních psů.

Tlapky, které pomáhají …

3. místo vybojoval tým ze třídy 2. AL s projektem „Listování filmovým plátnem“.

- 35 -


Kategorii „Objev roku“ a zvláštní uznání poroty získala prezentace projektu „Vývoj nezaměstnanosti v České republice a její struktura“ v podání Adama Nováka ze třídy 1. AL.

Žáci aktivitu hodnotili pozitivně, získali zkušenosti z práce s odbornou literaturou, vyhledáváním informací, prováděním dotazníkového šetření, zpracováním prezentace a veřejnou obhajobou své práce. Zapojení školy do projektů Příprava a realizace projektů je nedílnou součástí činnosti školy. Soustavně se sledují projekty vyhlašované Jihočeským krajem, statutárním městem České Budějovice, MŠMT i dalšími subjekty. Ve školním roce 2014/2015 byly podány (probíhaly) tyto projekty:

•

Tvorba výukových materiálů pro žáky podle ŠVP GP OP VK – Zvyšování kvality ve vzdělávání – podpořen, realizace probíhá v rámci udržitelnosti.

- 36 -


•

Inovace a zkvalitnění výuky – OP VK – pro oblast podpory 1.5. Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SŠ – podpořen, realizace ukončena, byly zpracovány a ověřeny všechny studijní materiály.

•

Modernizace výuky cizích jazyků – v rámci 34. výzvy ROP Jihozápad, zpracována projektová dokumentace, projekt realizován v období leden – červenec 2015. Dvě digitální jazykové učebny byly předány vyučujícím CJ v červnu 2015.

•

Informační centra digitálního vzdělávání - partneři projektu NIDV s finanční účastí – realizován v leden – červenec 2015

•

Odborná praxe při vzdělávání v Jihočeském kraji – partneři projektu Jihočeské hospodářské komory – realizován září 2014 – červen 2015

•

OPVK - Výzva č. 56 – Jazykové vzdělávání a čtenářská gramotnost OACB projekt zpracován, přijat.

•

OPVK Výzva č. 57 – projekt podán

Ve škole pracuje jedna odborová organizace. Předseda odborové organizace je členem kolegia ředitelky školy. Spolupráce probíhá v mezích určených platnými právními předpisy.

- 37 -


8. Zpráva o hospodaření za rok 2014 Schválený a upravený rozpočet na rok 2014 byl stanoven ve výši 16 809 tis. Kč. Rozpočet byl během roku několikrát upraven. Dotace poskytnutá MŠMT činila 14 285 tis. Kč, 27 tis. Kč na rozvojový program „Zvýšení platů pedagogických pracovníků v roce 2014“, 90 tis. Kč na rozvojový program „Zvýšení platů pracovníků regionálního školství“, 48 tis. Kč na podporu maturitní zkouškou na vybraných školách a 2 tis. Kč z programu Excelence – hodnocení žáků a škol podle soutěží. Na provozní náklady jsme dostali 2 872 tis. Kč. Dále jsme čerpali finanční prostředky z grantového projektu OP VK částku 231 tis. Kč, z projektu EU Leonardo de Vinci 3 tis. Kč. Magistrát města České Budějovice poskytl dotaci na podporu památkové péče v roce 2014 ve výši 200 tis. Kč, ze kterého byla opravena fasáda ve dvoře historické části budovy. Celkové výnosy 2014 činily 18 116 tis. Kč. Druh výnosu

tis. Kč

Příspěvek na činnost Výnosy z prodeje služeb Výnosy z prodeje DHM Výnosy z pronájmu Úroky z bankovního účtu Použití fondů Kurzové zisky Ostatní výnosy z činnosti Celkem

17 434 1 1 163 1 493 4 18 18 116

Investiční výdaje v roce 2014 Investiční fond se během roku zvýšil o tvorbu odpisů 207 tis. Kč. Fond jsme čerpali ve výši 450 tis. Kč na opravu elektroinstalace a 43 tis. Kč na dofinancování odpisů. Konečný zůstatek fondu je 1 078 tis. Kč.

- 38 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Provozní náklady v roce 2014 Z provozních prostředků jsme uskutečnili tyto větší opravy nemovitosti: • oprava elektroinstalace v historické budově • oprava fasády ve dvoře historické budovy • topenářské a instalatérské práce • malování prostor školy • výměna 2 oken v historické budově • obklady chodeb v historické budově • obklady sociálních zařízení v nové budově • výměna ventilů v kotelně Opravu fasády jsme částečně financovali z grantu Magistrátu města ČB na obnovu památek (200 tis. Kč). Krytí nákladů hlavní činnosti podle zdrojů 2014 Celkové náklady hlavní činnosti (v tis. Kč) Výnosy z provozní dotace (v tis. Kč) Výnosy z vlastní činnosti (v tis. Kč) Podíl provozní dotace na krytí nákladů (v %)

17 950 17 434 682 97,1

Hospodářská činnost a další zdroje Škola nevykonávala v roce 2014 hospodářskou činnost. Spolu s příspěvkem na činnost byly na dokrytí neinvestičních výdajů hlavní činnosti použity peněžní prostředky získané vlastní činností ve výši 189 tis. Kč. Finanční

- 39 -


prostředky z vlastní činnosti zahrnují hlavně výnosy z pronájmu a výnosy z bankovních úroků. Z grantového projektu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost – Inovace a zkvalitnění výuky jsme získali finanční prostředky ve výši 231 tis. Kč. Z této částky jsme pořídili 4 ks PC do učeben (49 tis. Kč) spotřební materiál (33 tis. Kč) a uhradili mzdové náklady (149 tis Kč). Z dotačního programu Magistrátu města Č. Budějovice na podporu památkové péče jsme získali částku 200 tis. Kč na projekt „Oprava fasády historické budovy - dvůr“. Z projektu EU Leonardo da Vinci MOBILITA odborná stáž byly v roce 2014 vyčerpány 3 tis. Kč. Dotace MŠMT na hodnocení žáků a škol podle soutěží v roce 2013 – Excelence středních škol ve výši 2 tis Kč. Mzdové prostředky se navýšily díky rozvojovému programu „Zvýšení platů pedagogických pracovníků v roce 2014“ o 27 tis. Kč a rozvojovému programu „Zvýšení platů pracovníků regionálního školství“ o 90 tis. Kč. Přehled skutečného čerpání upraveného rozpočtu v roce 2014 Organizace Příspěvek na činnost Čerpání fondů Ostatní výnosy Výnosy celkem Náklady celkem Mzdové prostředky - prostředky na platy - OON - náhrady za nemoc Zákonné odvody Ostatní neinvestiční náklady

Celkem OA Rozpočet schválený 16 809 993 150 17 951 17 951 10 146 10 025 121 25 3 450 240

- 40 -

Skutečnost 17 434 493 189 18 116 17 950 10 447 10 157 269 21 3 455 240

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Hospodářský výsledek Hospodaření roku 2014 bylo uzavřeno vypořádáním finančního vztahu k rozpočtu zřizovatele. Hospodaření organizace bylo ukončeno ziskem z hlavní činnosti ve výši 166 731,50 Kč. Z toho 48 859,16 Kč je úspora z přidělených prostředků na provoz od zřizovatele, 127 493,35 Kč z vlastních zdrojů, a to z bankovních úroků, opisu vysvědčení, z pronájmu plochy. Výsledek hospodaření příznivě ovlivnila odměna CZVV za činnost spádové školy při podzimních maturitách v celkové částce 47 355,-- Kč. Zisk z vlastní činnosti použijeme na zajištění údržby budovy a částečně na opravu oken. V roce 2014 byly dodrženy všechny závazné ukazatele posledního upraveného rozpočtu. Péče o spravovaný majetek Inventarizace byla provedena k 31. 12. 2014. Při kontrole nebyly zjištěny inventarizační rozdíly. Investiční majetek 018 – DNIM 021 – Budovy 022 – Samostatné movité věci 028 - DHIM 031 - Pozemky

21 130,03 tis. Kč 555,77 tis. Kč 11 073,47 tis. Kč 991,25 tis. Kč 7 019,92 tis. Kč 1 489,60 tis. Kč

Majetek vedený v operativní evidenci na podrozvahových účtech za pořizovací cenu do 200 Kč za kus. DHM DNM

907,90 tis. Kč 3,23 tis. Kč

- 41 -


Závěr Při hospodaření v roce 2014 jsme kladli důraz na udržení nízkých provozních nákladů školy a zabezpečení vhodných pracovních a hygienických podmínek pro práci a výuku. Prováděly se rozsáhlé opravy elektroinstalace, obklady sociálních zařízení a dokončila se oprava fasády na poslední části historické budovy. Další údržba a obnova zastaralé techniky byla realizována v nutném rozsahu. V následujících letech plánujeme opravit okna historické budovy a pokračovat v modernizaci budovy dle návrhů uvedených v energetickém auditu budovy tj. především zateplení přístavby, výměna termoregulačních kohoutů a radiátorů.

- 42 -

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÉ BUDĚJOVICE, HUSOVA 1 Příloha č. 1 a. Seznam pedagogických pracovníků RNDr. Zdeňka Sokolová Mgr. Radka Čadková Mgr. Pavel Bach Ing. Pavla Boxanová Mgr. Hana Číhalová PaedDr. Barbora Daňhová Ing. Renata Dufková Mgr. Miroslava Hudková Mgr. Blanka Chocová Ing. Daniela Jindrová Ing. Lenka Kubátová Ing. Eva Lederová Mgr. Zdeněk Linhart Mgr. Jitka Michalová PhDr. Vladimír Mach Mgr. Vladimíra Machová Mgr. Alena Malíková Mgr. Jiří Novák Mgr. Miloš Nygrýn Mgr. Petr Pánek Mgr. Veronika Pešková Mgr. Ivana Pláteníková Mgr. Daniela Pokorná Mgr. Jana Soukupová Mgr. Irena Vacíková Ing. Hedvika Váňová Ing. Magda Vojtová

ředitelka školy zástupce ředitelky koordinátor ŠVP

metodik IT metodik IT metodik prevence rizikového chování výchovný poradce koordinátor environmentální výchovy

b. Seznam provozních pracovníků školy Irena Šívrová účetní, administrativní pracovnice Ing. Miroslava Šubrtová ekonom, mzdová účetní František Šíma školník Martina Moulisová uklízečka (od 1. 1. 2015) uklízečka Ivana Marečková Alena Šímová uklízečka Jitka Pecková uklízečka

- 43 -

Název: Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1. Telefon: Fax:

Recommend Documents