Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein Cals College Nieuwegein
Inhoud Voorwoord rector
4
Kernwaarden 5 Lestijden en vakanties
6
Jaarprogramma 2015/2016
8
Onderwijs
13
Doelstellingen 13 Twee scholen 13 Plaatsing 13 Onderwijsmogelijkheden 13 Tweetalig vwo 14 Technasium 16 Kunst en cultuur 16 Internationalisering 18 Speciale projecten 18 Wat gebeurt er als een les uitvalt? 20 Bevorderingssysteem 20 Resultaten 20
Lessentabellen
21
Ondersteuning
25
Rekenen 25 Taal 26 Extra ondersteuning 26 Testmogelijkheden 28 Dyslexie 28 Faalangst 28 Huiswerkondersteuning 28 Passend onderwijs 29 Van leerlinggebonden financierig (LGF) naar passend onderwijs 29
Leerlingenstatuut
30
Vragen en klachten
31
Financiële zaken
33
Bijkomende kosten 33 Facturatie 33 Verzekeringen 33 Tegemoetkoming studiekosten 34 Sponsorbeleid 34 Schoolpasje 34
Boeken en leermiddelen
35
Informatievoorziening
36
Magister 36 Cals Contact en Cals Now 36 Foto’s en filmopnamen 36 Mediatheek 37
2
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Aanwezigheid
39
Wat doet u bij verzuim van uw kind? 39 Langdurig ziek 40 Ongeoorloofd verzuim 40 Leerplicht 40 Extra vakantie 40 Afmelding van leerlingen 40 Meerderjarigen 41
Huisregels
42
Ouderraad en jaarkringen
45
Medezeggenschapsraad
46
Slagingspercentages
46
Doorstroomgegevens
47
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
3
‘Compliment voor de leerlingen.’
Drs. P.J.G. Vijverberg Rector Cals College Nieuwegein
Dagelijks zijn we in het onderwijs bezig leerlingen voor te bereiden op de samenleving van morgen, zonder precies te weten hoe die eruit zal zien. Dat schept verwarring over wat er in het onderwijs aangeboden moet worden: kennis of vaardigheden? Wat leer je eigenlijk bij wiskunde of klassieke talen? Wat zijn de mogelijkheden van digitalisering? Onze school zal op die vragen grotendeels haar eigen antwoorden moeten zoeken. Deze zoektocht past bij een lerende organisatie. Een ander begrip dat bij deze zoektocht past is Bildung. Ontwikkeling op een veel breder terrein dan uitsluitend de schoolvakken en hun programma. Nieuwsgierigheid naar dingen waarvan je niet wist, dat je er wat van kon weten. Een zekerheid is dat onze samenleving moet leren om te gaan met verschillen tussen mensen. Daarom is het belangrijk dat leerlingen respect leren opbrengen voor het anders-zijn van andere mensen. Binnen de muren van de school, en ook daarbuiten. Het zou goed zijn met zijn allen te werken aan een samenleving, een gemeenschap, waarin iedereen erbij hoort, hoe verschillend van elkaar we ook zijn. Dat vraagt wat van ons, maar het levert ook veel op: een leefbare samenleving waarin aan iedereen recht wordt gedaan.
4
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Onze kernwaarden We hebben vertrouwen in elkaar, in elkaars kunnen en in elkaars bedoelingen. We hebben hoge ver wachtingen van elkaar en daarbij gaan we uit van kansen en mogelijkheden.
We streven een sfeer van openheid na, we bezien onze omgeving met een open vizier; we staan open voor nieuwe ideeën en inzichten. We laten ons ver wonderen en we nemen leerlingen hierin mee.
Op die manier bieden we onze leerlingen de kans zich te ontwikkelen; cognitief, creatief en in hun begrip van deze wereld.
Zo creëren we een veilige omgeving om te leven en te leren.
We voelen ons verbonden met elkaar; elkaar zien en gezien worden vinden we daarom belangrijk. We hebben oog voor elkaar. We voelen ons ver antwoordelijk voor onszelf én ook voor elkaar.
Op deze manier geven we invulling aan onze open-katholieke identiteit.
We staan open voor het anders zijn van de ander. Dat vraagt om verdraagzaamheid. We doen dit in dialoog en daarin gaan we uit van elkaars gelijk waardigheid.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
5
Lestijden en vakanties Lestijden Aan het begin van het schooljaar maken we het rooster bekend. Lessen kunnen van het eerste tot en met het zesde uur worden ingeroosterd. Roosterwijzigingen in de loop van het jaar zijn mogelijk. Dat betekent dat leerlingen elke dag tot 16.00 uur beschikbaar moeten zijn.
KLAS 1 EN 2 maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag 1e uur PAUZE 2e uur 3e uur PAUZE 4e uur 5e uur 6e uur
Op dagen dat er een studiemiddag staat gepland is er een 55-minutenrooster.
6
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
08.30 - 09.35 09.35 - 09.55 09.55 - 11.00 11.05 - 12.10 12.10 - 12.40 12.40 – 13.45 13.50 – 14.55 (14.55-16.00)
KLAS 3, 4, 5 EN 6 maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag 1e uur 2e uur PAUZE 3e uur 4e uur PAUZE 5e uur 6e uur
55-minuten rooster
donderdag 08.30 - 09.30 09.30 - 09.50 09.50 - 10.50 10.55 - 11.55 11.55 - 12.25 12:25 - 13:25 13:30 - 14:30 14:30 – 15.00
donderdag 08.30 – 09.35 09.40 – 10.45 10.45 – 11.05 11.05 – 12.10 12.15 – 13.20 13.20 – 13.50 13.50 – 14.55 14.55 – 16.00
KLAS 1 EN 2 1e uur 2e uur 3e uur PAUZE 4e uur 5e uur
1e uur PAUZE 2e uur 3e uur PAUZE 4e uur 5e uur 6e uur (spreekuur)
1e uur 2e uur PAUZE 3e uur 4e uur PAUZE 5e uur 6e uur ( spreekuur)
08.30 – 09.30 09.35 – 10.35 10.35 – 10.55 10.55 – 11.55 12.00 – 13.00 13.00 – 13.30 13.30 – 14.30 14.30 – 15.00
Klas 3, 4, 5 en 6 08.30 – 09.25 09.30 – 10.25 10.30 – 11.25 11.25 – 11.45 11.45 – 12.40 12.40 – 13.35
1e uur 2e uur PAUZE 3e uur 4e uur 5e uur
08.30 – 09.25 09.30 – 10.25 10.25 – 10.45 10.45 – 11.40 11.45 – 12.40 12.40 – 13.35
Lestijden lichamelijke opvoeding
ma/di/wo/vr
do 60 min
do 55 min
1e uur 3e uur 4e uur 6e uur
08.30 - 10.10 10.30 - 12.10 12.40 - 14.20 14.20 - 16.00
08.30 - 10.00 10.20 - 11.50 12.20 - 13.50 13.50 - 15.20
08.30 - 09.55 10.00 - 11.25 11.45 - 13.10 13.10 - 14.35
Herfstvakantie
zaterdag 17 oktober 2015 t/m zondag 25 oktober 2015
Kerstvakantie
zaterdag 19 december 2015 t/m zondag 3 januari 2016
Voorjaarsvakantie
zaterdag 20 februari 2016 t/m zondag 28 februari 2016
Goede Vrijdag
vrijdag 25 maart 2016
Pasen
zaterdag 26 maart 2016 t/m maandag 28 maart 2016
Meivakantie
zaterdag 23 april 2016 t/m zondag 8 mei 2016
Pinksteren
zaterdag 14 mei 2016 t/m maandag 16 mei 2016
Zomervakantie
zaterdag 9 juli 2016 t/m zondag 21 augustus 2016
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
7
Jaarprogramma 2015/2016 Onder voorbehoud van wijzigingen. Kijk voor de meest actuele agenda en de tijden van de activiteiten op www.cals.nl
AUGUSTUS
OKTOBER
ma 24 aug Roosters ophalen, foto’s maken en introductieactiviteiten di 25 aug Vervolg introductieactiviteit klas 1 di 25 aug Sportactiviteit klas 2 wo 26 aug Start lessen Voetbalwedstrijd docenten – leerlingen op sportpark Rijnhuizen
do 1 okt Uitreiking certificaten IB/senior TTO ex-zesdeklas leerlingen tvwo ma 5 - wo 7 okt Brugklaskamp klassen G1F, V1F, HV1N, HV1R di 6 okt Informatieavond Goethe Zertificat di 6 okt Uitreiking gymnasium certificaten di 6 okt Ouderavond havo 3 wo 7 okt Informatieavond Delf Junior vwo 3 en havo 4 wo 7 okt Stagepresentaties tvwo 6 do 8 okt Studiemiddag, 55-minutenrooster do 8 okt Ouderavond (t)vwo 3 di 13 okt Informatieavond uitwisseling Barcelona do 15 okt Ouderavond klas 1 za 17 - zo 25 okt Herfstvakantie ma 26 - vr 30 okt Schoolexamen 1 havo 5/vwo 6 wo 28 - do 29 okt Activiteitendagen (voor alle leerjaren)
SEPTEMBER di 1 sep Groepsfoto examenkandidaten; reservemoment foto’s maken ma 7 - wo 9 sep Brugklaskamp klassen TV1B, V1K, HV1M wo 9 - vr 11 sep Brugklaskamp klassen V1H, HV1P, HV1Q wo 9 sep Uitreiking certificaten FCE/junior TTO ex-derdeklas leerlingen tvwo do 17 sep Ouderavond klas 2 (tvwo en havo/vwo/ gymnasium) ma 21 - wo 23 sep Brugklaskamp klassen TV1A, TG1C ma 21 sep Opening Cals Confucius Classroom di 22 sep Ouderavond havo 4 wo 23 - vr 25 sep Brugklaskamp klassen V1G, HV1L wo 23 sep Ouderavond vwo 5 do 24 sep Ouderavond (t)vwo 4 di 29 sep Ouderavond Lyceo examentraining (t)vwo 6 di 29 sep Ouderavond (t)vwo 6 wo 30 sep Ouderavond Lyceo examentraining havo 5 wo 30 sep Ouderavond havo 5 wo 30 sep Informatieavond Chinese les brugklassen
8
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
NOVEMBER di 3 november do 5 november vr 6 november di 10 november do 12 november za 14 (of za 21) nov di 17 november do 19 november di 24 november za 28 november
Ouderavond “Straks studeren” (vanuit decanaat) Little Victorians tvwo 1 Generale repetitie en uitvoering voorstelling ‘Pronkstukken’ Tivoli Vredenburg muziekklas havo 4 en vwo 4 Little Victorians tvwo 1 Leerlingbesprekingen, 55-minuten rooster FCE exams tvwo 3 Let op: dit is op een zaterdag Cals Cultureel Tafeltjesavond (10-minuten gesprekken) Buitenland/buitenkans (informatie vanuit decanaat) Herkansing Schoolexamen havo 5 / vwo 6 Let op: dit is op een zaterdag
DECEMBER di 1 dec wo 2 dec do 3 dec vr 4 dec vr 11 dec vr 11 - vr 18 dec vr 11 - vr 18 dec za 12 dec do 17 dec vr 18 dec za 19 dec - zo 3 jan
FEBRUARI FCE Exams tvwo 3 CAE Exams vto leerlingen bovenbouw Studiemiddag, 55-minutenrooster Sinterklaasviering voor klas 1 en 2 Kerst/Eindejaarsgala klas 3 en hoger Schoolexamen 2 havo 4/5 en vwo 5/6 Proefwerkweek European Youth Parliament vwo 5 Let op: dit is op een zaterdag Kerstmarkt tvwo 1 Kerstactiviteit havo/vwo 1 en 2 Kerstvakantie
JANUARI ma 4 jan vr 8 jan di 12 jan ma 18 t/m wo 20 jan di 19 jan wo 20 jan do 21 jan do 21 jan za 23 - zo 24 jan ma 25 jan di 26 jan di 26 jan do 28 jan do 28 jan za 30 jan
Studiedag. Geen lessen; leerlingen met achterstand kunnen opgeroepen worden op school te werken Generale repetitie en uitvoering koorproject muziekleerlingen bovenbouw Conservatorium Utrecht STUVO vwo 5 Schoolexamen kijk- en luistertoetsen (CITO) Drama workshop Marc Norris tvwo 2 Afronding oriëntatie O&O havo/vwo 1 Leerling-besprekingen. Geen lessen; leerlingen kunnen opgeroepen worden op school te werken STUVO havo 4 Model United Nations Nieuw rooster Ouderavond havo 3 Drama workshop Marc Norris tvwo 2 Uitreiking rapport en Uitgebreide Rapportage Ouderavond (t)vwo 3 (profielkeuze) Herkansing Schoolexamen havo 5 / vwo 6 en inhaalmoment herkansing schoolexamen havo 4 / vwo 5 Let op: dit is op een zaterdag
di 2 feb wo 3 feb vr 5 feb za 6 feb do 11 feb vr 12 - za 13 feb di 16 feb za 20 - zo 28 feb
Muziekavond klas 2 en 3 Tafeltjesavond over het rapport Na het vierde lesuur geen lessen i.v.m. voorbereiden Open Dag Open Dag Studiemiddag, 55-minutenrooster Voorstellingen Onderbouw musical Examenconcert havo 5 Voorjaarsvakantie
MAART di 1 mrt wo 2 mrt do 3 mrt ma 7 - vr 11 mrt wo 16 mrt do 17 - do 24 mrt ma 14 - vr 18 mrt wo 23 mrt vr 25 - ma 28 mrt do 31 mrt
Examenconcert vwo 6 deel 1 Examenconcert vwo 6 deel 2 Schoolexamen mondeling havo 5 en vwo 6 Engelandreis tvwo 2 Mondelinge examens havo 5 / vwo 6 Schoolexamen havo 4/5 en vwo 5/6 Engelandreis tvwo 2 Cals Klassiek en Examententoonstelling handvaardigheid havo 5 Paasweekend Leerling-besprekingen. Geen lessen; leerlingen kunnen opgeroepen worden op school te werken
APRIL di 5 apr do 7 - do 14 apr za 9 apr ma 11 april ma 11 apr
Uitreiking rapport en Uitgebreide Rapportage Examententoonstelling Handvaardigheid vwo 6 Theater De Kom Nieuwegein Herkansing Schoolexamen havo 5 / vwo 6 en inhaalmoment herkansing schoolexamen havo 4 / vwo 5 Let op: dit is op een zaterdag Presentaties meesterproef havo 5 en vwo 6 Tafeltjesavond over het rapport
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
9
di 12 apr wo 13 apr do 14 apr vr 15 - za 16 apr za 16 - zo 24 apr
ma 18 - vr 22 apr ma 18 - di 19 apr do 21 apr vr 22 apr za 23 apr - zo 8 mei ma 25 - di 26 apr do 28 - vr 29 apr
Herexamen Schoolexamen havo 5 / vwo 6 (vakken zonder CE) Vernissage Examenwerk Handvaardigheid vwo 6 Theater De Kom Nieuwegein Première Bovenbouw musical Voorstellingen Bovenbouw musical Stageperiode tvwo 5. Let op: voor leerlingen die meedoen aan de Bovenbouw musical start de stageperiode op zondag 17 april! Reisweek havo 4 / vwo 5 Activiteitendagen (voor alle leerjaren) Gala eindexamenleerlingen Laatste schooldag examenleerlingen Meivakantie Examentraining Lyceo Let op: dit is in de meivakantie! Examentraining Lyceo Let op: dit is in de meivakantie!
MEI ma 2 mei IB-A2 examens tvwo 6 (Paper 1) Let op: dit is in de meivakantie! di 3 mei IB-A2 examens tvwo 6 (Paper 2) Let op: dit is in de meivakantie! ma 9 - wo 11 mei Examentraining wo 11 mei Informatieavond tvwo 4 IB+stage do 12 - do 26 mei Centraal Eindexamen za 14 - ma 16 mei Pinksterweekend di 31 mei, wo 1 - do 2 jun Presentaties CKV klas 2
JUNI do 2 jun ma 6 jun di 7, wo 8 - do 9 jun ma 13 en di 14 jun wo 15 jun wo 15 jun
10
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Studiemiddag, 55-minutenrooster Presentaties en muziekuitvoering havo/vwo 4 Presentaties CKV klas 3 CKV Carrousel klas 1 Afronding oriëntatie O&O havo/vwo 1 Presentaties en muziekuitvoering vwo 5
do 16 jun do 16 jun vr 17 jun vr 17 jun vr 17 - ma 20 jun ma 20 - di 28 jun ma 20 jun di 21 - wo 22 jun vr 24 jun di 28 jun
Uitslag Centraal Eindexamen Ophalen cijferlijsten Laatste lesdag Aanmelding 2e tijdvak Herexamentraining Proefwerkweek Herkansing schoolexamen havo 4 / vwo 5 Herexamen Centraal Eindexamen Herexamen Centraal Eindexamen (alleen voor aangewezen vakken) Uitreiking technasium certificaat havo en vwo 3
JULI vr 1 jul vr 1 - di 5 jul ma 4 jul ma 4 jul di 5 jul di 5 jul di 5 jul di 5 jul di 5 jul di 5 jul wo 6 jul wo 6 jul vr 8 jul za 9 jul - zo 21 aug
Sportdag klas 3 Rapportvergaderingen Sportdag klas 1 Uitje klas 2 Sportdag klas 2 Uitje klas 1 Uitslag Herexamen Centraal Eindexamen Ophalen cijferlijsten Ophalen cijferlijsten herprofileerders en definitief gezakten havo 5 en vwo 6 Schoolfeest klas 1 en 2 Diploma-uitreiking havo 5 en vwo 6 Revisievergadering Uitreiking laatste rapport Zomervakantie
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
11
12
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Onderwijs Doelstellingen
Twee scholen
Tijdens de middelbare schooltijd beleven leerlingen een enorme groeispurt. Letterlijk en figuurlijk, lichamelijk en mentaal. Om je goed te kunnen ontplooien is een prettige omgeving nodig. Een goede basis. Op het Cals staan de mentor, docenten en leerlingbegeleiders voor de leerlingen klaar. We geven les op een positieve manier en leerlingen leren naast de lesstof ook veel over zichzelf en hun talenten. We zijn duidelijk in wat wij van hen ver wachten en denken mee over wat ze nodig hebben om het beste uit zichzelf te halen. We geven ze extra ruimte als ze wat sneller gaan en we helpen ze als ze ergens minder goed in zijn. Daarnaast organise ren we allerlei activiteiten die niet alleen leuk zijn, maar waarvan ze ook ‘groeien’, zoals workshops, excursies en internationale reizen.
Deze gids gaat over het Cals College Nieuwegein. We vormen samen met het Cals College IJsselstein bestuurlijk één school. In Nieuwegein bieden we de opleidingsniveaus havo, atheneum, gymnasium en het tweetalig vwo aan. Op de havo en het atheneum oriënteer je je op het technasium. De school in IJsselstein bevat de afdelingen vmbo, havo en de onderbouw atheneum.
Wij hanteren een brede kijk op schoolprestatie. Kwalificatie, het behalen van een diploma, is natuurlijk belangrijk. Maar ook hoe je om gaat met anderen (socialisatie) en met jezelf (persoons‑ vorming). Onze brede kijk op de schoolprestaties zie je terug in allerlei extra mogelijkheden die we onze leerlingen bieden; cursussen, extra vakken en ook ons het tweetalig onderwijs, het technasium en het cultuurprofiel. We zijn tevreden als onze leerlingen zich op onze school ontwikkelen tot kritische, even wichtige mensen met een eigen kijk op de wereld om hen heen en op het eigen leven. Het gaat ons om de ontwikkeling van de hele mens.
Klas
Plaatsing Het Cals College neemt het advies van de basis school als uitgangspunt voor de plaatsing van uw zoon of dochter in een brugklas.
Onderwijsmogelijkheden op het Cals College Nieuwegein Havo
Vwo
1 havo/vwo met vwo met oriëntatie gymnasium of oriëntatie technasium tweetalig technasium gymnasium 2 havo/vwo vwo en vwo gymnasium of en havo/vwo technasium tweetalig technasium gymnasium 3 havo/vwo atheneum en gymnasium of en havo/vwo atheneum tweetalig technasium technasium gymnasium 4 2e fase havo 2e fase atheneum 2e fase gymnasium vwo 5 2e fase havo 2e fase atheneum 2e fase gymnasium vwo 6 2e fase atheneum 2e fase gymnasium
tweetalig vwo
tweetalig vwo
tweetalig vwo
2e fase tweetalig 2e fase tweetalig 2e fase tweetalig vwo
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
13
Tweetalig vwo Tweetalig onderwijs heeft twee belangrijke aan dachtspunten. Het eerste is uiteraard de Engels taal. Tweetalig onderwijs geeft leerlingen de kans Engels te leren beheersen op een hoog niveau. Op het tweetalig vwo (tvwo) krijgen leerlingen meer dan de helft van de vakken in het Engels. Daarnaast krijgen ze alle ruimte om de taal in de praktijk te brengen, zoals bij toneelworkshops, presentaties, een reis naar Engeland en een uitwisseling. Het tweede aandachtspunt van ons tweetalige onderwijs is internationalisering. Leerlingen leren veel over Europa en internationale zaken. Met het Engels als brug naar een groot deel van de wereld komen ze in aanraking met andere culturen.
Net als in de onderbouw zijn er in de bovenbouw extra activiteiten, zoals debatworkshops, een dramaworkshop over de Eerste Wereldoorlog en de mogelijkheid mee te doen aan debat-, spreek- en schrijfwedstrijden, zoals Model United Nations. Leerlingen bestuderen tijdens het nieuwe vak Global Perspectives internationale vraagstukken en dan vooral de verschillende perspectieven van waaruit naar deze internationale vraagstukken gekeken wordt.
Onderbouw
Kosten van het tvwo
De onderbouw - het ‘junior programme’ - duurt drie jaar. De meeste vakken voor tvwo-leerlingen worden dan in het Engels gegeven. Om hen in sneller tempo Engels bij te brengen, krijgen ze meer lesuren Engels dan in de andere klassen. In de loop van de derde klas kunnen ze daardoor al het Cambridge First Certicate behalen. Bij allerlei culturele en internationale activiteiten oefenen ze extra met Engels en bij een aantal vakken krijgen ze les van een native speaker.
Het tto brengt voor de school extra kosten met zich mee. Daarom is er een verplichte ouderbijdrage van € 385 vastgesteld. Daarnaast wordt er geen reguliere ouderbijdrage gevraagd. Uit dit bedrag betalen we o.a. de ééndaagse excursies, de dramaworkshops en de kosten voor deelname aan de tvwo-examens. De kosten van de (meer daagse) buitenlandse reizen/ uitwisselingen en van de stage in de vijfde klas zijn bij deze bijdrage niet inbegrepen en komen daar voor de ouders dus nog bij. Het Cals College heeft een fonds waarop u een beroep kunt doen als de studiekosten voor u niet betaalbaar zijn. Ook brengen we de kosten van de gymnasiumexcursies voor tweetalig gymnasiasten die bovenop het normale tto-programma komen, in rekening. Het Cals College is een door het Europees Platform gecertificeerde senior TTO school.
Bovenbouw Vanaf klas vier krijgen leerlingen nog steeds een aantal vakken in het Engels. In de bovenbouw is een belangrijke plaats ingeruimd voor het IB English A programma, (language and literature), een internationaal erkend certificaat dat hen gemakkelijker toegang geeft tot veel universiteiten buiten Nederland.
14
Alle leerlingen van de tvwo-afdeling lopen in hun vijfde studiejaar minimaal een week stage, die bij voorkeur internationaal/Europees gericht is en waarbij Engels de voertaal is.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
15
Technasium Het technasium is een onderwijsstroom voor havo- en vwo-leerlingen met belangstelling voor de wereld van bèta en techniek. Het kernvak van het technasium is het nieuwe examenvak Onderzoeken en Ontwerpen (O&O). Alle leerlingen van de brugklassen havo/vwo en vwo oriënteren zich in hun eerste leerjaar op het tech nasium via twee projecten O&O. Leerlingen van het tweetalig vwo en gymnasium kunnen in klas twee en drie ook kennismaken met het technasium.
De manier van onderzoek doen is gelinkt aan de manier waarop in het hoger onderwijs onderzoek wordt gedaan: leerlingen leren op een project matige manier in een team te werken.
Gedurende een project, dat acht lesweken in beslag neemt, zijn de leerlingen vier uur per week met de opdracht bezig. Aan het einde van het eerste leerjaar kunnen de leerlingen solliciteren naar een plek in het technasium voor de volgende leerjaren. Bij dit vak wordt gewerkt met opdrachten van ‘buiten’, in plaats van met vooraf vastgestelde leerstof en worden zowel het eindproduct als het proces beoordeeld.
Het Cals College is een erkende Cultuurprofiel school. Wij vinden het belangrijk dat elke leerling intensief in aanraking komt met kunst en cultuur. Er zijn veel mogelijkheden, waarmee de leerling zich verder kan ontwikkelen én kan uitleven. Dat is goed voor de ontwikkeling van creativiteit en van expressieve en sociale vaardigheden.
In de bovenbouw kunnen leerlingen het vak O&O kiezen als examenvak in de bèta-profielen. Dit leidt uiteindelijk tot een havo- of vwo-diploma met een certificaat technasium. Leerlingen die het vak in de bovenbouw kiezen, doen dat vanuit een natuur‑ profiel. In het examenjaar ronden de leerlingen het vak af met een Meesterproef die wordt begeleid vanuit het hoger onderwijs. In het technasium gaat het om denken én doen. Bedrijven en instellingen zijn opdrachtgevers. De opdrachten hebben altijd een technische, natuurwetenschappelijke basis. Leerlingen werken
16
acht weken aan de opdracht: zij onderzoeken het probleem en proberen een oplossing te ontwerpen en te bouwen. Onderdeel van het onderzoek dat leerlingen doen is een werkbezoek. Op deze manier krijgen ze een goed beeld van het brede terrein van bèta, natuur en techniek.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Kunst en cultuur
Kunstvakken Op het Cals College doen we in alle leerjaren veel aan kunst en cultuur. In klas één en twee krijgen leerlingen de kunstvakken muziek, drama en beeldende vorming. In klas drie krijgen ze muziek en beeldende vorming.
CKV Daarnaast krijgen leerlingen in de brugklas het hele jaar het vak CKV. In drie oriëntatiecursussen van 10-11 weken maken ze kennis met dans, film en design. Na een half jaar, als ze de kunstvakken heb ben leren kennen, kiezen ze ook nog een specialisatie: muziekklas, toneelklas of atelierklas.
In de tweede en derde klas kunnen ze bij CKV kiezen uit zes verschillende kunstvormen: • muziek • toneel • atelier • audiovisueel (film) • dans • design In de bovenbouw kunnen leerlingen handvaardig heid of muziek kiezen als examenvak. Daarnaast krijgen leerlingen in havo 4, vwo 4 en vwo 5 het vak CKV dat meetelt voor het examendossier. Daarbij besteden we meer aandacht aan kunstbeschouwing, kunstbeleving en reflectie. Op deze manier ontstaat er een doorlopende leerlijn kunst en cultuur, waarin leerlingen zich breed oriënteren en zelf de keuze maken waarin ze verder willen komen. Door al deze mogelijkheden kan iedereen zijn eigen talent ontdekken en ontwikkelen.
Cultuuravonden Elk jaar organiseren we cultuuravonden: muzieken toneelavonden, presentaties van de CKV-lessen en presentaties van de kunst examenvakken. Ook bij Cals Cultureel en Cals Klassiek treden leerlingen op en laten zij zien wat ze allemaal in huis hebben. Ouders, familie en vrienden zijn meer dan welkom! Elk schooljaar sluiten we af met het Cals Filmfestival, waarbij de beste filmpjes van leerlingen uit klas 1, 2, 3 vertoond worden, die zij bij Audio Visueel (AV) hebben gemaakt. De vijf beste films worden inge zonden voor het landelijke scholieren filmfestival, het NFFS, dat jaarlijks plaatsvindt in september.
Voorstellingen en projecten Elk jaar gaan alle klassen onder schooltijd naar een professionele voorstelling. Deze voorstellingen worden in de CKV-lessen verwerkt. Voor leerlingen die meer willen en kunnen, zijn er uitdagende projecten met kunstenaars in en buiten de klas. Het Cals College werkt onder meer samen met Kunstencentrum de Kom, TivoliVredenburg en de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht. Voor leerlingen met het vak CKV in de bovenbouw organiseren we jaarlijks de Cultuurdag. Ook kunnen onze leerlingen met extra korting naar de voorstellingen in Theater de Kom in Nieuwegein als zij kiezen voor het cultuurabonnement van het Cals & de Kom.
Musicals Elk jaar werken we met een grote groep eersteen tweedeklassers aan de ‘onderbouwmusical’: met live muziek gespeeld door het orkest, met toneel, zang en dans, prachtige kostuums en een decor- en tecnhiekploeg. De musical wordt drie keer opgevoerd voor publiek. Klas drie t/m zes heeft z’n eigen musical, met orkest, toneel, dans, kostuums en decor en niet te vergeten theatertechniek. Voor de leerlingen die meedoen én voor het publiek zijn deze avondvullende voorstellingen een groot feest.
Cultuurkaart Alle Cals leerlingen krijgen in het najaar een Cultuurkaart uitgereikt. Aan de kaart is een budget verbonden van €15 per leerling. Dit budget besteden we collectief aan voorstellingen, evenementen en workshops onder schooltijd.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
17
Met deze pas krijgen de leerlingen ook allerlei kor tingen in musea, theaters, bioscopen enz. Met een persoonlijke code en wachtwoord kun je inloggen op www.cultuurkaart.nl. Hier vind je ook informatie over kortingen en activiteiten.
De reisweken laten de leerlingen kennismaken met Europese culturen. Voor iedere individuele reis volgt een aparte brief met specifieke informatie en aanmeldingsstrook.
Speciale projecten
Culture club De Culture Club is een leerlingenclub die zich actief bezighoudt met het cultuurprogramma op en rond om het Cals Colege. De leerlingen schrijven teksten voor de cultuurwebsite, maken (foto-)reportages en promoten culturele activiteiten. Bovendien doen ze verslag van uitwisselingen, excursies, voorstellingen en projecten. Daaernaast vertegenwoordigt de Culture Club het Cals College bij culturele evene menten buiten de school.
Internationalisering Internationalisering en met name europeanisering hebben een belangrijke plaats in ons onderwijs. Een leerling gaat eenmaal in de onderbouw en eenmaal in de bovenbouw meerdaags op reis. In de onderbouw is er een brugklaskamp en in de boven bouw een internationale reis. Leerlingen uit havo 4 en vwo 5 kunnen kiezen voor een reis naar Londen, Parijs of Berlijn, waar ze in gastgezinnen verblijven. Overdag worden gezamen lijk culturele bezienswaardigheden bezocht. Voor gymnasiumleerlingen organiseren we de klassieke reis naar Rome of Griekenland. Daarnaast vinden uitwisselingen met Estland en Barcelona plaats. Voor het tweetalig vwo zijn er aparte uitwisselingen met o.a. Spanje en Italië. Tot slot orga niseren we internationale dagexcursies zoals naar Lille, Keulen en Ieper.
18
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Chinees en filosofie We bieden de vakken Chinees voor geïnteresseerde eersteklassers en filosofie voor tweedeklassers aan als keuzevak. Leerlingen die doorgaan met Chinees in de tweede klas kunnen een officieel certificaat behalen (HSK1) als ze examen afleggen in Leiden. Voor dit certificaat moet je het basisniveau Chinees beheersen. Daarna kunnen ze in nog twee lessenseries in de jaren 3 en 4 werken aan het volgende certificaat, HSK2. We zijn één van de tien scholen in Nederland die via het Groningen Confucius Institute een zogenaamde ‘Confucius Classroom’ krijgen. Letterlijk betekent het een toevoeging aan de school van een Chinees klaslokaal, een ‘Cultural Experience center’. Wij krijgen materiaal om het lokaal zo goed mogelijk in te richten voor de Chinese les en kunnen boven dien meedoen aan allerlei activiteiten die worden georganiseerd ten behoeve van de samenwerking tussen China en Nederland.
Maatschappelijke stage (MaS) Leerlingen in het voortgezet onderwijs zijn verplicht om een Maatschappelijke Stage (MaS) te lopen van 30 uur. Op het Cals College doen ze dit in het derde leerjaar, buiten schooltijd.
We werken samen met MOvactor en de andere vo-scholen in Nieuwegein, IJsselstein en Vianen. Dit heeft geresulteerd in een digitale vacaturebank, waar ze een stageplek kunnen zoeken. Leerlingen mogen ook zelf een stageplek regelen bij een orga nisatie zonder winstoogmerk, zoals de sportclub, bibliotheek, wereldwinkel e.d.. In een maatschappij waarin behoefte is aan onderlinge betrokkenheid willen wij jongeren laten ervaren wat zij kunnen betekenen voor de maatschappij. Leerlingen maken kennis met vrijwilligerswerk en doen ervaringen op buiten school. Het leren dragen van verantwoorde lijkheid, verdraagzaamheid en respect voor anderen zijn belangrijke aspecten. Een maatschappelijke stage doe je voor de ander en voor jezelf. De leerlingen worden begeleid door de stagecoör dinator en de mentor. Op de ouderavond krijgt u hier meer informatie over. Tijdens de introductielessen vertellen we de leerlingen over de MaS. Met vragen over de stage kunt u mailen naar mw. A. Kwaaitaal, coördinator MaS:
[email protected].
examen dienen op buitenlandse instituten. Al deze taalcertificaten staan mooi op het CV, maar ze zijn natuurlijk vooral een goede manier om intensief met een taal aan de slag te gaan en zo een hoger niveau te bereiken dan in de reguliere lessen.
Topsporters Als leerlingen aan topsport of op hoog niveau aan dans en toneel doen, kost dat veel tijd. Toptalenten kunnen in hun schoolprogramma ruimte krijgen voor extra begeleiding. De topsportcoördinator kan hulp bieden bij het maken van een planning en kijkt naar de mogelijk heden van verlof bij trainingen, wedstrijden en optredens. Ook zijn soms aanpassingen in het rooster mogelijk. Uiteraard blijven de leerlingen zelf verantwoordelijk voor hun studie. De topsportcoördi nator is dhr. P. Wassenaar,
[email protected].
Versterkt Frans, Duits en Engels Leerlingen kunnen voor Duits en Frans vanaf klas 3 aan een cursus versterkt taalonderwijs meedoen. Voor Engels is dit vanaf klas 4 mogelijk. De deel nemers bereiden zich buiten hun gewone lessen om voor op de examens van Delf Junior (Frans), het Goethe-Institut (Duits) of Cambridge (Engels). Daarmee verkrijgen zij, afhankelijk van hun niveau, een certificaat op ERK niveau A2, B1 of B2 (Frans en Duits) of C1 (Duits en Engels). De Delf- en Goethe-examens bieden de leerling mogelijkheden als ze (deels) gaan studeren in Frankrijk of Duits land. Cambridge certificaten – in dit geval CAE - zijn wereldwijd bekend en kunnen ook als toelatings
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
19
Wat gebeurt er als een les uitvalt? We proberen lesuitval zo veel mogelijk te beperken. Er zijn lesopvangassistenten die bij afwezigheid van een docent de lessen overnemen. Tijdens deze lessen werken de leerlingen aan projecten, oefenen ze met hoofdrekenen, gaan ze aan de hand van werkwijzers door met hun normale werk of maken ze het door de docent opgegeven werk. Leerlingen kunnen thuis, voordat de lessen beginnen, zien welke lessen op die dag gegeven worden. Soms verplaatsen we lessen om gaten in het rooster op te vullen. De niet-lesgebonden activiteiten vinden op vaste dagen plaats op de activiteitendagen. De kampen van klas 1 plannen we aan het begin van het school jaar. Op donderdag zijn er kortere lessen vanwege vergaderingen en studiemiddagen. Als leerlingen toch tussenuren hebben kunnen ze te recht op verschillende studieplaatsen in het gebouw.
Bevorderingssysteem Ons bevorderingssysteem voor de onderbouw werkt met compensatiepunten en onvoldoendes. Als een leerling geen onvoldoendes heeft, heeft hij geen com pensatiepunten nodig om te worden bevorderd. Maar heeft iemand onvoldoendes, dan moet hij ook compen satiepunten hebben om toch over te kunnen gaan. Een 7 levert één compensatiepunt op bij de examenvakken, een 8 twee compensatiepunten, enzovoorts. Bij de andere vakken levert een 8 een half compensatiepunt op en een 9 één compensatiepunt. Het is afhankelijk van het aantal compensatiepunten of een leerling wel of niet in aanmerking komt voor bevordering naar een hogere afdeling.
20
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
In leerjaar 3 maakt het gemiddelde cijfer van de gekozen examenvakken onderdeel uit van de over gangsrichtlijn, plus de regel dat een leerling niet meer dan één 5 heeft voor de vakken Nederlands, Engels of wiskunde. Met een bepaald aantal onvoldoendes en compensatiepunten komt een leerling in de zoge noemde bespreekzone terecht. In die zone bepalen we in de rapportvergadering wat het beste voor een leerling is. Daarbij letten we niet alleen op de resul‑ taten, maar ook op inzicht, werkhouding, persoonlijke omstandigheden en dergelijke. In de bovenbouw geldt de slaag-/zakregeling van het eindexamen als overgangsnorm. Leerlingen die hier niet aan voldoen zijn bespreekgevallen.
Resultaten Ouders kunnen de resultaten van hun kind zien in Magister. De uiteindelijke rapportcijfers worden vastgesteld tijdens de rapportvergaderingen. hebt u vragen over de cijfers van uw kind, dan kunt u contact opnemen met de mentor van uw kind.
Lessentabellen havo en vwo onderbouw
Vak
brugklas havo/vwo 2 havo/vwo 1 en vwo 2 en vwo 1
havo/vwo havo 3 atheneum 3 en vwo 2 met technasium
havo en vwo 3 met technasium
Nederlands 3 2 2 2 2 2 Frans 2 2 2 2 2 2 Duits 2,5 2 2 2 2 Engels 2 2 2 2 2 2 Geschiedenis 1 1,5 1,5 1,5 1,5 1 Aardrijkskunde 1 1,5 1,5 1,5 1,5 1 Wiskunde 2 2 2 3 3 3 Natuurkunde 2 2 1,5 1,5 1,5 Scheikunde 1,5 1,5 1 CKV 1,5 1 1 1 Biologie/verzorging 1,5 1,5 1,5 1 1 1 Muziek 1 1 1 1 1 1 Beeldende vorming 2 1 1 1 1 0,5 Drama 1 0,5 0,5 Lichamelijke opvoeding 2 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 Kennis v/h geestelijk leven 1 1 1 1 1 Begeleidingsles 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Mentoruur 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Onderzoeken & ontwerpen 2 3,5 3,5
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
21
gymnasium onderbouw Vak
Gymnasium 1 Gymnasium 2
Gymnasium 3
Nederlands 2 2 2 Frans 1 2 2 Latijn 1,5 1,5 2 Grieks 1 2 Duits 2 2 Engels 2 2 1,5 Geschiedenis 1 1,5 1,5 Aardrijkskunde 1,5 1 1,5 Wiskunde 2 2 2 Natuurkunde 2 1,5 Scheikunde 1,5
tvwo onderbouw * = tvwo-vakken: worden in het Engels gegeven
22
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Vak
Gymnasium 1
Gymnasium 2
Gymnasium 3
CKV 1,5 1 Biologie/verzorging 1,5 1,5 Muziek 1 0,5 Beeldende vorming 2 Drama 1 Lichamelijke opvoeding 2,25 1,5 Kennis v/h geestelijk leven 1 Begeleidingsles 1 0,5 Mentoruur 1 0,5
1 1 1 1 0,5 1,5 1 0,5 0,5
tvwo tvwo/ tvwo tvwo/ tvwo vwo 3 met Vak atheneum 1 gymnasium 1 atheneum 2 gymnasium 2 atheneum 3 gymnasium 3 Nederlands 2 2 2 2 2 2 Frans 1 1 2 2 2 2 Latijn 1,5 1,5 2 Grieks 1 2 Duits 2,5 2 2 2 Engels* 4 4 3 3 3 3 Geschiedenis* 1 1 1,5 1,5 1,5 1,5 Aardrijkskunde* 1,5 1,5 1 1 1,5 1,5 Wiskunde* 2 2 2 2 3 2,5 Natuurkunde* 2 2 1,5 1,5 Scheikunde* 1,5 1,5 CKV 1,5 1,5 1 1 1 1 Biologie/verzorging* 1,5 1,5 1,5 1,5 1 Muziek* 1 1 0,5 0,5 1 1 Beeldende vorming* 2 2 1 1 1 Drama 1 1 0,5 Lichamelijke opvoeding* 2,25 2,25 1,5 1,5 1,5 1,5 Kennis v/h geestelijk leven 1 1 1 1 Begeleidingsles 1 1 0,5 0,5 0,5 0,5 Mentoruur 1 1 0,5 0,5 0,5 0,5
havo en vwo bovenbouw
Vak
havo 4
havo 5
vwo 4
vwo 5
vwo 6
Nederlands 2,5 2,5 2 2 2 Frans 2,5 2,5 2 2 2 Latijn/KCV 3 3 3 Grieks/KCV 3 3 3 Duits 2,5 2,5 2 2 2 Engels 2 2,5 2 2 2 Engels (tvwo) 2,5 3 3,5 Geschiedenis 2 2 2 2 2 Aardrijkskunde 2 2 2 2 2 Economie 3 2,5 2 2 2,5 Management en organisatie 2 2 2 2 2 Maatschappijleer 1,5 1,5 Social studies 1 Global perspectives 1 1,5 Informatica 2 2 1 2 2 Wiskunde C 2 2 2,5 Wiskunde A 2 3 2 2 2,5 Wiskunde B 2,5 3 2 2 3 Wiskunde D 2 2 2 1 2 Natuurkunde 2 3 2 2 3 Scheikunde 2 2 2 2 2 Biologie 3 2 2 2 2 Onderzoeken & ontwerpen 3 3 3 3 3 Muziek 2 2,5 2 2 2,5 Handvaardigheid 2 2,5 2 2 2,5 Filosofie 2 2 2 2 2 CKV (tvwo) 1 1 CKV 1 1 0,5 Lichamelijke opvoeding 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 Kennis v/h geestelijk leven 1,5 1 1 Begeleidingsles 1 0,5 0,5 0,5 0,5
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
23
24
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Ondersteuning Leren kun je niet alleen en groeien gaat niet vanzelf. Er zijn verschillende mensen op het Cals die een rol spelen in het leer- en groeiproces van leerlingen.
Vakdocent De vakdocent begeleidt de leerlingen bij het zo zelfstandig mogelijk leren van de kennis en de vaardigheden die je nodig hebt voor een vak.
Mentor De mentor is het eerste aanspreekpunt voor de leerling, ouders en vakdocenten. Hij is verantwoor delijk voor de individuele ondersteuning en draagt zorg voor het groepsproces in zijn klas. In de klassen havo/vwo 3 zijn de mentoren belast met de begeleiding en de praktische uitwerking van het profielkeuzeprogramma. In de bovenbouw havo en vwo begeleiden de mentoren het verdere keuze proces van studiekeuze en beroep in samenwerking met de decaan.
Decaan Tijdens hun schoolloopbaan maken leerlingen via loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) een aantal belangrijke keuzes. Bij deze keuzes moet je niet alleen rekening houden met je aanleg en belang stelling voor bepaalde vakken, maar ook met de toelatingseisen van vervolgopleidingen. Een eventuele wisseling van een vak of profiel moet vóór de herfstvakantie in klas 4 besproken worden. Of een vak- of profielwisseling mogelijk is, hangt af
van meerdere factoren, o.a. van het rooster, de groepsgrootte, de vakadviezen klas 3 en een eventuele achterstand bij nieuwe vak(ken). Het verzoek voor een wisseling wordt ingediend bij de schoolleider na raadpleging van de decaan, die bekijkt wat voor gevolgen dit heeft als het gaat om het toekomstperspectief van de leerling. Wisselingen na de herfstvakantie kunnen wel be sproken worden, maar raden we doorgaans af. De ervaring heeft ons namelijk geleerd dat wisselingen in een later stadium problematisch zijn. Ook daarom is het maken van een goede en bewuste keuze in klas 3 erg belangrijk. Na de kerstvakantie in klas 4 kan niet meer van profiel of vak gewisseld worden. Ter ondersteuning van het keuzeproces maken wij gebruik van de website www.cals.dedecaan.net. Leerlingen uit klas 3 t/m 6 en ouders kunnen contact opnemen met de decaan om vragen te stellen of een afspraak te maken. De decaan is mw. C. Oskam,
[email protected]
Rekenen Vanaf schooljaar 2015-2016 moeten alle eind examenleerlingen de rekentoets maken. Van deze rekentoets komt het cijfer op een bijlage bij de examencijferlijst te staan. Vanaf dit schooljaar telt de VO-rekentoets mee bij de zak/slaagregeling. Op het Cals College Nieuwegein hebben we het volgende rekenbeleid:
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
25
• in de opvanglessen voor klas 1 t/m klas 3 rekenen leerlingen 1x per week; • leerlingen in de onderbouw maken beperkt gebruik van de rekenmachine; • we nemen elk jaar in alle klassen diagnostische rekentoetsen af; • we bieden leerlingen die niet het vereiste niveau behalen een bijspijkerprogramma aan; • we hebben digitaal oefenmateriaal. Het cijfer van de diagnostische rekentoets komt in Magister te staan en op het eindrapport.
Taal Alle schoolvakken stellen talige eisen aan leer lingen - variërend van teksten om te bestuderen tot vragen beantwoorden op een proefwerk. De taalvaardigheid van een leerling kan hierbij een beperkende rol spelen en hun leerproces vertragen. In ons taalbeleid richten we ons met name op het ontdekken en wegwerken van knelpunten in de leesvaardigheid van onze leerlingen. Brugklasleerlingen maken aan het begin en aan het einde van het schooljaar een diagnostische tekstbegrip- en woordenschattoets. Aan het einde van het tweede en derde leerjaar maken de leer lingen nog een tekstbegriptoets. Zo bepalen we het leesvaardigheidsniveau van de leerling en brengen we hun ontwikkeling in kaart. De leerlingen die extra ondersteuning kunnen gebruiken bieden we steunles of extra materiaal aan.
Extra ondersteuning Leerlingbegeleiders Kan een mentor een leerling niet goed helpen, dan
26
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
kunnen we in overleg met zorgcoördinator mw. van Hout een leerlingbegeleider inschakelen. Leerling begeleiders hebben de nodige ervaring in het helpen bij problemen op sociaal-emotioneel gebied en problemen op het gebied van planning en structuur.
School Maatschappelijk Werk (SMW) School Maatschappelijk Werk is een laagdrempe lige vorm van hulpverlening. Mentoren, leerling begeleiders, schoolleiders en ouders kunnen gebruikmaken van het SMW als ze vragen of zorgen hebben over een leerling, die niet zozeer op het schoolse, als wel op het privé-vlak liggen, maar die de ontwikkeling op school wel beïnvloeden. School en ouders staan samen voor de opvoeding van de leerlingen. Het schoolmaatschappelijk werk kan een brug zijn tussen school en thuis. De hulp kan bestaan uit een gesprek, ondersteuning aan de leerling en/of ouders of het begeleiden naar een andere passende vorm van hulpverlening. Voor onze school is mw. D. van der Varst de schoolmaatschappelijk werker. Zij is werkzaam bij Vitras/CMD. Voor een afspraak kunnen mentoren leerlingen aanmelden bij de zorgcoördinator, mw. M. van Hout,
[email protected]. Ouders kunnen rechtstreeks contact opnemen met de zorgcoördinator.
Intern Zorg Overleg (IZO) Als problemen van leerlingen (zowel op leergebied als op sociaal-emotioneel gebied) niet door de mentor kunnen worden opgelost, dan schakelt de schoolleider het interne zorgteam in. Het interne zorgoverleg vindt iedere vijf weken plaats. Hieraan nemen de zorgcoördinator, de schoolleider, de
schoolmaatschappelijk werker en op uitnodiging de leerplichtambtenaar deel. Het kan gaan om advies voor individuele ondersteuning van de leerling of om ondersteuning van de leraren en mentoren in hun ondersteuning van een leerling. Daarnaast vindt er iedere twee weken een bespreking tussen de zorgcoördinator en de schoolleiders plaats. Doelen van het IZO zijn: • ingebrachte leerlingen bespreken en blijven volgen; • voorbereiding van de in het ZorgAdviesTeam in te brengen leerlingen; • alert blijven op risicoleerlingen van de interne zorglijst.
Zorgactieteam (ZAT) Onze school werkt met een ZorgAdviesTeam (ZAT). Dit team bestaat uit de jeugdarts, de leerplicht ambtenaar, de schoolmaatschappelijk werker (Vitras/ CMD), een medewerker jeugdzorg van de politie Nieuwegein, de zorgcoördinator en de schoolleiders. Vijf keer per jaar komt dit team bij elkaar om leer lingen te bespreken over wie de school zich zorgen maakt. Het ZAT zoekt naar de beste aanpak. Dit kan resulteren in adviezen voor een mentor, door‑ verwijzing naar een leerlingbegeleider, de school maatschappelijk werker of naar een externe instan tie. Dit gebeurt, in principe, altijd in overleg met de ouders. Heeft u er bezwaar tegen dat uw kind in het ZAT wordt besproken, dan kunt u contact opnemen met de schoolleider dhr. A. Pauw of zorgcoördinator mw. M. van Hout. Voor vragen over opvoeden en opgroeien kunnen ouders en jongeren terecht bij Geynwijs. Zij bieden vrijblijvende hulp.
Vertrouwenspersoon Als leerlingen problemen of een klacht hebben die gaan over zich niet veilig voelen, pesten, geweld, agressie en intimidatie, dan kunnen ze terecht bij één van de vertrouwenspersonen, dhr. A. Hol en mw. M. van Hout. Zij geven advies en kunnen de leerlingen doorverwijzen naar één van onze leerlingbegeleiders. Voor officiële klachten is er een klachtenregeling. Informatie hierover staat op de pagina vragen en klachten bij ouders op blz. 31.
Jeugdgezondheidszorg GGD regio Utrecht Elk kind groeit flink tijdens z’n middelbare schooltijd. De afdeling Jeugdgezondheidszorg van de GGD wil graag samen met de leerkrachten dit groei‑ proces, de gezondheid en de ontwikkeling van onze leerlingen begeleiden. Als uw kind in klas twee van het voortgezet onderwijs zit, krijgt het een uit‑ nodiging van de jeugdarts of de jeugdverpleeg‑ kundige van de GGD voor een onderzoek. Daar wordt gekeken naar de groei van uw kind en worden de psychologische aspecten van de ontwikkeling besproken. In de vierde klas kan een leerling aan de hand van gegevens van een online vragenlijst (Schoolkracht) door de jeugdverpleeg kundige worden uitgenodigd. Bij langdurige ziekte van een leerling zal de jeugdarts ouders en leerling uitnodigen voor een gesprek. Heeft u vragen over de gezondheid of ontwikkeling van uw zoon of dochter (ook als ze niet in de tweede klas zitten), dan kunt u contact opnemen met de jeugdarts of jeugdverpleegkundige. De jeugdarts kan na een probleeminventarisatie de leerling/ ouders advies geven, hen begeleiden, verwijzen en zo nodig bemiddelen.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
27
• Hoofdkantoor: GGD regio Utrecht, tel. (030) 608 60 86, www.ggdru.nl • Jeugdarts: mw. A. Lukkes • Jeugdverpleegkundige: mw. S. Steur
Testmogelijkheden Leerlingen van onze school met dyslexie- en of dyscalculieproblemen kunnen, na overleg met hun ouders, extern getest worden. Als de leerling op advies van de zorgcoördinator wordt getest, dan kan de schoolbijdrage 50% zijn van de door ouders zelf betaalde kosten aan het testinstituut minus een eventuele vergoeding van uw ziektekosten‑ verzekeraar voor deze kosten. De maximale school bijdrage is € 150,-, waarbij de school ervan uitgaat, dat zij het testrapport mag inzien. Meer informatie kunt u krijgen bij zorgcoördinator mw. M. van Hout
Dyslexie Dyslexie kan uw kind flink in de weg zitten. Daarom willen we graag onze dyslectische en taalzwakke leer lingen begeleiden en ondersteunen. Aan het begin van de brugklas screenen we alle leerlingen op spelling en/of leesproblemen. Als we problemen constateren, dan bieden we begeleiding in kleine groepjes aan. Leerlingen met een officiële dyslexieverklaring komen altijd in aanmerking voor deze begeleiding. De mogelijkheid bestaat dat we een leerling doorverwijzen naar een extern bureau voor verder onderzoek. Dit gaat altijd in overleg met de ouders. Dyslectische leerlingen in klas 2 en hoger kunnen ook gebruikmaken van de aanwezige begeleiders. Zij kunnen op eigen verzoek of op uitnodiging van de docenten remedial teaching hun vragen stellen of problemen waar zij mee kampen bespreken. De docenten remedial teaching zijn mw. M. de Weerd
28
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
(
[email protected]) voor leerlingen in klas 1 en 2 en mw. S. van Dijk (
[email protected]) voor leerlingen in klas 3 en hoger.
Faalangst Sommige leerlingen maken zich heel druk voor toetsen en mondelinge beurten. Een beetje spanning hoort erbij, want dan presteer je beter. Soms loopt de spanning echter zo hoog op, dat leerlingen er last van krijgen. Dat kan zich uiten in slechter presteren en/of negatief gedrag. Dan heeft een leerling hulp nodig. Deze hulp bieden wij op school in de vorm van faalangstondersteuning. Deze ondersteuning is erop gericht de leerling zijn eigen faalangst te laten herkennen en te leren er beter mee om te gaan. Als blijkt dat een examenleerling faalangstig is, kan hij na een intakegesprek deelnemen aan een cursus stresscoaching voor examenleerlingen. Voor informatie kunt u contact opnemen met mw. M. van Hout (zorgcoördinator).
Huiswerkondersteuning Heeft een brugklasser problemen met zijn huis werk, dan kan het goed zijn om naar de huiswerk ondersteuning te komen. Na de herfstvakantie bieden we drie maal per week interne huiswerk ondersteuning aan. Hier kun je in alle rust aan je huiswerk werken. Deze ondersteuning is gratis. Aanmelding verloopt via de mentor. Het Cals College werkt sinds 2008 samen met Huiswerkinstituut Max Studiepartner. Max Studiepartner biedt huiswerkondersteuning, bijles, coaching en examenondersteuning aan op het Cals College Nieuwegein + www.maxstudie.nl.
Passend Onderwijs Op 1 augustus 2014 is de wet passend onderwijs ingevoerd. De schoolbesturen, en dus ook de indivi duele scholen, hebben een zorgplicht. Dit betekent dat iedere leerling die extra ondersteuning nodig heeft een passende onderwijsplek geboden moet worden. In de regio werken de scholen samen in het samenwerkingsverband. Meer informatie over passend onderwijs is te vinden op www.samenwerkingsverband-zuid-utrecht.nl.
Van leerlinggebonden financiering (LGF) naar passend onderwijs Het Cals College Nieuwegein is een school voor havo, (t)vwo en (t)gymnasium. Leerlingen zouden hun diploma binnen de normaal hiervoor staande tijd en met de ondersteuning die de school kan bieden, moeten kunnen halen. Onze extra onder steuning is altijd van beperkte duur en zetten we alleen in als dat nodig is om ons onderwijs goed te kunnen volgen. Bovendien moet de ondersteuning verbetering opleveren. Na deze extra ondersteuning wordt de leerling weer in staat geacht het diploma binnen de gestelde tijd te halen zonder verdere hulp.
Vanaf augustus 2015 kijken we ieder jaar opnieuw welke ondersteuning en voor welke periode de leerling ondersteuning nodig heeft. Om geld voor extra ondersteuning aan te vragen is een goede hulpvraag nodig, eventueel ondersteund door een medische of psychologische verklaring. Het ver krijgen van zo’n verklaring valt buiten de reguliere leerlingenzorg. Voor leerlingen met een zorgarrangement stelt door de school een ontwikkelingsperspectief plan (OPP) op. Hierin benoemen we kwaliteiten van een leerling en eventuele belemmerende factoren benoemd. Ook kijken we vooruit: waar staat de leerling nu, waar willen we dat hij/zij eindigt en hoe denken we dat doel te bereiken en met welke middelen? Heel soms blijkt pas na de plaatsing dat een leerling een door de school niet te verhelpen achterstand of stoornis heeft waardoor het goed volgen van ons onderwijs niet mogelijk is. Ons uitgangspunt is dan dat op basis van een nader onderzoek leerlingen worden herplaatst naar een andere onderwijsvorm. Onze speciaal leerlingbegeleider/orthopedagoge mw. T. Vleeming verzorgt leerlinggebonden financiering/onderwijsarrangementen.
Met passend onderwijs vervallen de zogenaamde ‘rugzakjes’ (LGF). Daarvoor in de plaats komen er zorgarrangementen. Als de LGF nog tot minimaal 2015 is toegekend, valt uw kind in een overgangs jaar, waarin uw kind en u als ouder niet veel verschil zullen merken. Vanaf het schooljaar 20152016 worden de financiën voor deze arrangementen op maat verstrekt, afhankelijk van het op dat moment gekozen en toegekende zorgarrangement.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
29
Leerlingenstatuut Leerling hebben op het Cals College rechten en plichten. Die liggen vast in het leerlingenstatuut. Hierin staan bijvoorbeeld afspraken over huiswerk maken en proefwerken. Leerlingen praten ook mee over de inhoud van het statuut. Dat gebeurt tijdens overleg tussen de schoolleiding en de leerlingen raad. Omdat de afspraken gezamenlijk worden gemaakt, verwachten we dat iedereen zich eraan houdt. Bekijk het leerlingenstatuut op www.cals.nl.
30
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Vragen en klachten Op het Cals College proberen we klachten zoveel mogelijk te voorkomen. Toch kan er ondanks de inzet en positieve instelling van iedereen wel eens iets misgaan. Vaak gaan de vragen/klachten over lessituaties, onderwijsresultaten en de gevolgen daar van. Er kunnen ook andersoortige vragen zijn, zie het overzicht met klachtroutes hierna. We zijn een school met korte communicatielijnen. Daarom past het in onze aanpak om problemen en/of vragen eerst zo snel mogelijk met de direct betrokkenen te bespreken en in goed overleg naar een oplossing te zoeken. In veruit de meeste gevallen is dat de docent of mentor. De ervaring leert dat de meeste problemen al op dit niveau zijn op te lossen. Als een leerling of een ouder vindt dat het probleem niet goed is behandeld of dat een oplossing niet tot de gewenste resultaten leidt, kan een volgende stap worden gezet. Er kan dan contact worden opgenomen met de betreffende schoolleider van de leerling. Is de ouder van mening dat ook dan de klacht niet goed is afgehandeld, dan kan hij of zij contact opne men met de rector. Deze bepaalt vervolgens welke stappen genomen moeten worden om tot een voor beide partijen acceptabel resultaat te kunnen komen. Daarbij kan worden gedacht aan de mogelijkheid van bemiddeling of overleg met het bestuur.
De verschillende stappen van de interne klachtenregeling: • Stap 1: U kunt mondeling vragen over lessituaties, onderwijsresultaten en dergelijke met de docent/mentor bespreken. • Stap 2: Als dit geen oplossing brengt, kunt u (mondeling) contact opnemen met de school‑ leider of, bij persoonlijke problemen of problemen in de thuissituatie, met de zorg‑ coördinator of de vertrouwenspersoon. • Stap 3: Leidt dit ook niet tot een oplossing, dan kunt u een schriftelijke klacht indienen bij de rector. Bij persoonlijke problemen of problemen in de thuissituatie kan naar verdere interne of externe hulpverlening worden gezocht. • Stap 4: Hebben deze stappen geen oplossing op geleverd, dan is er nog de mogelijkheid de klacht in te dienen bij de bestuurder/algemeen direc teur. Dan wordt een interne klachtencommissie samengesteld, die desgewenst onder leiding staat van een onafhankelijke externe voorzitter. Deze klachtencommissie hoort alle betrokkenen en komt tot een advies. Dit advies wordt schrif‑ telijk medegedeeld en is niet bindend. De afhandeling van een klacht vindt plaats uiterlijk binnen zes weken na het in ontvangst nemen van de klacht.
Extern Als klachten via bovenstaande procedure niet vol doende behandeld (kunnen) worden, kunt u zich ook
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
31
wenden tot de landelijke, externe klachtencommissie waarbij het Cals College is aangesloten. Dit is de Stichting Geschillen Commissies Bijzonder Onderwijs (GCBO), Postbus 82324, 2508 EH Den Haag, tel. (070) 386 16 97. De rector rapporteert in ieder geval één keer per jaar aan het bevoegd gezag, de medezeggenschaps raad en de klachtencommissie over de ingediende klachten en de wijze van afhandeling.
Vertrouwenspersonen Aan de school zijn interne vertrouwenspersonen verbonden. Zij kunnen optreden als contactpersoon naar een externe vertrouwenspersoon. Bij de interne vertrouwenspersonen kunt u informatie inwinnen over de eventueel te volgen klachtenprocedure. De keuze over de te volgen procedure ligt uiteraard bij de klager. Ook kunt u contact opnemen met de vertrouwensinspecteur. Interne vertrouwenspersonen zijn: mw. M. van Hout en dhr. A. Hol. Bestaat het vermoeden van een zedendelict, dan hebben alle medewerkers een wettelijke meldplicht en heeft de school een aangifteplicht.
Meer informatie Voor vragen over onderwijs belt u met Postbus 51: 0800-8051 (gratis) of kijk op www.rijksoverheid.nl. U kunt ook bellen met 0800-5010 (gratis) op school dagen tussen 10.00 en 15.00 uur. Dit is het informa tie- en adviesnummer voor ouders met vragen over het onderwijs, zoals rechten en plichten of wet- en regelgeving. U kunt ook kijken op www.50tien.nl of contact opnemen met de Inspectie voor het onder wijs, www.onderwijsinspectie.nl.
32
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Voor klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig fysiek of geestelijk geweld, discriminatie, onverdraagzaamheid of extremisme belt u het centraal meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900-1113111 (lokaal tarief).
Financiële zaken Bijkomende kosten De bijkomende, vrijwillige kosten voor excursies, werkweken, introductiedagen, schoolmaterialen en ouderbijdragen vindt u op www.cals.nl. Onder Ouders -> Financiële zaken staan de bedragen per opleiding. De oudergeleding van de medezeggen schapsraad heeft ingestemd met deze bedragen. Wij streven ernaar de totale onkosten voor u zo laag mogelijk te houden. Bovendien draagt de school bij in de kosten van een excursie tot een jaarlijks vast te stellen maximum bedrag per leerling. Als een leerling niet aan een excursie of werkweek deelneemt, kan een bedrag voor gemaakte kosten in rekening worden gebracht.
Facturatie Met ingang van het schooljaar 2015-2016 stappen we over op digitale facturering. U ontvangt de facturen voor excursies, reisjes, werkweken, ouderbijdrage en schoolbijdragen per e-mail. Na ontvangst van de factuur kunt u kiezen voor betaling via Ideal, via éénmalige incasso of (vanaf een bepaald bedrag) in termijnen. Ook krijgt u per e-mail van ons de overeenkomst met de school, waarin u kunt aangeven welke extra activiteiten (zoals excursies of een (buitenlandse) reis) u voor uw dochter/zoon kiest.
Verzekeringen Het bestuur van het Cals College heeft een collec tieve scholierenongevallenverzekering afgesloten.
De kosten daarvan zijn inbegrepen bij de ouderbijdrage. De verzekering is van kracht tijdens verblijf op school en activiteiten in schoolverband. De verzekering vergoedt in principe alleen de kos ten van behandeling van lichamelijk letsel, dus géén schade aan brillen en andere hulpmiddelen. Verder is dit een zogenaamde secundaire verzekering: in eerste instantie dient de schade bij de eigen (ziekte kosten-) verzekering geclaimd te worden. Denkt u eraan om een ongeval binnen 24 uur te melden aan de schooladministratie. Voor schadeclaims op grond van wettelijke aan‑ sprakelijkheid heeft het bestuur ook een verzeke ring afgesloten. Het betreft de wettelijke verplich ting van het bestuur of een medewerker tot het vergoeden van schade als: • het bestuur onrechtmatig handelt • een medewerk(st)er onrechtmatig handelt Als een leerling onrechtmatig handelt en aan een andere leerling schade toebrengt, zonder dat de toezichthoudende docent dit redelijkerwijs heeft kunnen voorkomen, dan is de leerling doorgaans zelf aansprakelijk. Dit W.A.-risico dient door de ouders te worden verzekerd via een zogenaamde W.A.P.-verzekering. We wijzen de ouders erop dat het bestuur geen aan sprakelijkheid kan aanvaarden voor verlies, schade of diefstal van eigendommen van leerlingen, ook iet tijdens werkweken en excursies.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
33
Tegemoetkoming studiekosten
Schoolpasje
Ouders kunnen een tegemoetkoming in de studieen reiskosten aanvragen bij de rijksoverheid. Hiervoor kunt u een aanvraagformulier verkrijgen bij de administratie, tel. (030) 603 66 04. Het Cals College gaat ervan uit dat financiële problemen geen belemmering mogen zijn voor het volgen van een schoolopleiding. Daarom kunnen ouders in bijzondere gevallen een beroep doen op een schoolfonds door middel van een schriftelijk ver zoek aan de rector.
Aan het begin van het schooljaar komt de school fotograaf alle leerlingen fotograferen. Elke leerling krijgt dan gratis een schoolpas met zijn pasfoto erop. Verlies je deze pas, dan kun je tegen betaling van € 7,50 een nieuwe laten maken bij het verzuim. Zonder schoolpas kunnen we leerlingen niet toe laten tot schoolfeesten en toneelvoorstellingen en kun je geen gebruikmaken van de mediatheek.
Ook kunt u een beroep doen op Stichting Leergeld Nieuwegein. Dit is een onafhankelijke stichting die tot doel heeft te voorkomen dat kinderen tot 18 jaar uitgesloten dreigen te worden omdat zij door de inkomenssituatie van het gezin waarin zij opgroeien, niet kunnen deelnemen aan schoolse en buitenschoolse activiteiten. Wat betekent dit voor u en uw kind op het Cals College? Als u vol doet aan de criteria, zoals leven op 120% van het bijstandsniveau, kunt u in aanmerking komen voor hulp van stichting Leergeld. Kijk ook op: www.leergeld.nl/locaties/nieuwegein.
Sponsorbeleid Het Cals College houdt zich aan het landelijk convenant ‘Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring’ (19 februari 2009). Het convenant bevat richtlijnen voor het sponsorbeleid en de wettelijke voorwaarden waaraan scholen zich moeten houden. Volgens het convenant moet sponsoring onder meer verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijs kundige taak en doelstelling van de school. Daarnaast mag sponsoring de onderwijsinhoud en/of continuïteit van het onderwijs niet beïnvloeden.
34
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Boeken en leermiddelen Op het Cals College hebben we alle boeken die onze leerlingen nodig hebben in eigen bezit en beheer. Dat geldt zowel voor de lesboeken als de werkboeken. Bij de start van het nieuwe schooljaar kan de ouder/verzorger dit boekenpakket op school ophalen. De datum, tijd en plaats van ophalen vindt u op het inleverformulier en op www.cals.nl. Aan het eind van het schooljaar moeten de lesboeken weer worden ingeleverd. De werkboeken, waarin geschreven wordt, hoeven niet ingeleverd te wor den. Voor de inlevering van de lesboeken ontvangt de leerling een formulier waarop alle lesboeken staan die moeten worden ingeleverd en de datum, tijd en plaats van de inlevering. Wordt een lesboek niet of onherstelbaar beschadigd ingeleverd, dan volgt een boete ter hoogte van de nieuwwaarde van het betreffende boek.
Heeft u vragen, dan kunt u bellen met mw. Hek, medewerker boekenfonds. Zij is bereikbaar van 08.30 tot 15.00 uur (behalve op woensdag) via het algemene telefoonnummer (030) 603 66 04.
Het boekenpakket bevat geen atlas, woorden‑ boeken, agenda’s, schriften etc. Leerlingen kunnen voor boeken en overige les materialen terecht bij de balie van het boekenfonds kamer K0.25, beneden in de gang bij de aula. Bij het boekenfonds kunnen ze ook schriften, reken‑ machines, geodriehoeken, passers en dergelijke kopen. Het boekenfonds is in de eerste pauze (behalve op woensdag) voor leerlingen open.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
35
Informatievoorziening Magister
Cals Contact en Cals Now
Magister is het administratiepakket waarmee de school werkt. Zowel ouders/verzorgers als leerlingen krijgen een account om in te loggen. Zo kunnen ouders/verzorgers meekijken met hun kind en het zo nodig begeleiden. Ook zetten we Magister in bij tafeltjesavond. Leerlingen gebruiken hun account voor de ELO (Elektronische LeerOmgeving) en kunnen er huiswerk, studiewijzers en digitaal lesmateriaal vinden.
CU ontvangt twee keer per jaar per post Contact, ons informatieblad voor ouders. Hiermee houden we u op de hoogte van wat er gebeurt en gepland staat.
Wat kunt u doen via Magister: • de cijfers en aanwezigheid van uw kind zien; • onderdelen van de ELO zien, zoals studiewijzers en digitaal lesmateriaal; • kijken wanneer huiswerk, proefwerken en SO’s gepland staan.
Communicatie We versturen de meeste brieven aan ouders/ ver zorgers naar uw in Magister geregistreerde e-mail adres. U kunt zelf uw telefoonnummer en mailadres wijzigen, zodat de gegevens steeds up-to-date zijn. Wilt u andere informatie aanpassen, dan kunt u een e-mail sturen naar ons secretariaat
[email protected]. De verschillende handleidingen van Magister staan op www.cals.nl, onder Ouders –> Magister.
36
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Foto’s en filmopnamen We maken bij activiteiten in en rond de locaties van het Cals College regelmatig foto’s en filmopnames van leerlingen. Een deel van deze foto’s en filmopnamen zullen we gebruiken voor publi citaire doeleinden en/of plaatsen op de website. Gezien het grote aantal foto’s en de vele gezichten op deze foto’s en filmopnamen is het in de regel niet mogelijk iedereen van te voren om toestemming te vragen voor publicatie. De school gaat echter zorg vuldig om met de belangen van afgebeelde personen. Heeft u als leerling, ouder of personeels lid bezwaar tegen het gebruik van bepaalde foto’s, dan kunt u dat schriftelijk laten weten aan de rector.
Mediatheek Leerlingen kunnen gebruik maken van de schoolmediatheek om bijvoorbeeld presentaties, werkstukken, scripties en spreekbeurten voor te bereiden. De mediatheek is een studieruimte om rustig in te werken. Leerlingen kunnen hier studeren, informatie zoeken, boeken lenen en achter de computer werken. De schoolpas is meteen de mediatheekpas. De mediatheek heeft een geautomatiseerde cata logus en uitleenadministratie. Via de webcatalogus Aura Online Zoeken of de Aura Library App, kunnen leerlingen ook thuis, of via hun smartphone boeken zoeken, verlengen en reserveren. Kijk hier in de internetcatalogus: www.calsnieuwegein.auralibrary.nl/auraic.aspx In de mediatheek werken een mediathecaresse, twee medewerksters en een aantal vrijwilligers. De mediatheek is elke schooldag open van 8.30 uur tot 16.30 uur.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
37
38
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Aanwezigheid Het Cals College let scherp op verzuim. Op die manier willen we voorkomen dat kinderen leerachterstanden oplopen of vroegtijdig met hun opleiding stoppen. De controle helpt ons ook om vast te stellen of iedereen veilig van huis naar school is gekomen. Hiernaast vindt u een samenvatting van wat u moet doen bij verzuim van uw kind.
Wat doet u bij verzuim van uw kind? Ouder Ziekte
’s Morgens voor 8.30 uur een ziekmeldingsmail sturen naar
[email protected] met de naam en klas van uw zoon/dochter.
Ziek worden op school
Ouder (klas 1 en 2) wordt gebeld voor toestemming en/of ophalen zieke leerling. Ouder (klas 3 t/m 6) bevestigt ziekmelding naar school via mail
[email protected] bij thuiskomst van leerling.
Leerling
Meldt zich af bij de receptie. De leerling ontvangt een gedeeltelijk ingevulde groene kaart. Datum en lesuur van vertrek zijn ingevuld.
Weer beter Betermelding op de dag wanneer de leerling weer naar school gaat via
[email protected] met vermelding van naam, klas, dagen en/of uren van afwezigheid. Doktersbezoek e.d. Om zo min mogelijk lessen te hoeven missen dient het bezoek aan huisarts, tandarts enzovoort zoveel mogelijk vóór of na de lessen plaats te vinden. Mist een leerling door een afspraak toch een les, dan dient vooraf een mail naar
[email protected] te worden gestuurd. Te laat Is een leerling te laat met een goede reden, dan geeft u vooraf of de volgende dag de reden door via de mail
[email protected]. Bijzonder verlof
‘Te-laatbriefje’ halen bij de receptie. Vanaf de tweede keer ongeoorloofd te laat, moet er de volgende dag een half uur worden ingehaald. Dit half uur is tussen 8.00-8.30 uur of de eerste 30 minuten van het 5de of 6de uur, dus niet tijdens tussenuren.
Lesverzuim om een andere reden, bijvoorbeeld een bruiloft vraagt u vooraf schriftelijk of via de mail
[email protected] bij de rector aan.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
39
Langdurig ziek
Extra vakantie
Is uw kind langdurig ziek? Neem dan zo snel mogelijk contact op met de mentor. Hij of zij zal overleggen met de afdelingsleider over wat de leerling aankan, wat een realistisch doel is voor het lopende schooljaar en hoe de school uw kind en u daarbij kan helpen.
Plan uw vakanties in de schoolvakanties van uw kind. Extra verlof mogen wij namelijk niet geven, behalve in bijzondere gevallen. In die gevallen schrijft u de rector een brief met het verzoek uw kind extra vrije dagen te geven. Het moet duidelijk zijn dat er sprake is van overmacht en u voegt een werkgeversverklaring toe aan de brief. Kijkt u goed wat de uitzonderings regels zijn voor u een verzoek doet.
Ongeoorloofd verzuim AIs een leerling zonder reden of zonder toestemming niet bij de lessen aanwezig is, dan is er sprake van ongeoorloofd verzuim. In dat geval brengen we de ouders op de hoogte en moet de leerling de ver zuimde tijd dubbel inhalen. Bij herhaling worden de ouders door de schoolleider op school uitgenodigd en volgen zonodig in overleg met leerplicht passende maatregelen.
Leerplicht Als school horen wij volgens de leerplichtwet de afwezigheid van leerlingen goed bij te houden en zijn we verplicht om melding te maken bij de leer plichtambtenaar. Als een leerling op drie achtereenvolgende dagen afwezig is of gedurende vier opeenvolgende lesweken meer dan een achtste van de lestijd verzuimt, moet dit bij de leerplichtambtenaar worden gemeld. De leerplichtambtenaar biedt hulp aan leerlingen, ouders en scholen bij het zoeken naar oplossingen bij zorgwekkend schoolverzuim. Het uitgangspunt is preventie, maar de leerplichtambtenaar heeft ook de mogelijkheid om bij ongeoorloofd schoolverzuim een proces-verbaal op te maken. Ouders zijn samen met hun kinderen verantwoordelijk voor het school bezoek. De leerplichtambtenaar is regelmatig op school aanwezig en voert ook preventieve gesprek ken met de leerling.
40
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Vakantie buiten de schoolvakanties is alleen moge lijk vanwege het beroep van (een van) de ouders, zoals in de agrarische sector of in de horeca. In dat geval mag de rector eenmaal per schooljaar, voor maximaal tien schooldagen, uw kind(eren) vrij geven, zodat er toch een gezinsvakantie kan plaatsvinden. Dit mag nooit in de eerste twee weken van het schooljaar. Een roosterprobleem van de werk‑ gever is geen reden om extra vakantie toe te staan. Kunt u vanwege ziekte niet op tijd terug zijn na de vakantie, dan is het belangrijk een doktersverklaring uit het buitenland mee te nemen. In de verklaring moeten de duur, aard en ernst van de ziekte staan.
Afmelding van leerlingen Gaat uw kind van het Cals College af, meld uw kind dan schriftelijk vóór 1 juli af bij de schoolleiding. Anders beschouwen wij de leerling als ingeschreven voor het volgend schooljaar.
Meerderjarigen In 1988 is de meerderjarigheidsgrens verlaagd naar 18 jaar. Dit houdt in dat 18-jarigen vanaf dat moment in juridische zin handelingsbekwaam zijn. Over het algemeen zal de school ten aanzien van meerderjarigen dezelfde handelwijze blijven volgen als bij andere leerlingen, tenzij de meerderjarige expliciet aan de school te kennen geeft, dat dit niet meer op prijs gesteld wordt.
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
41
doe mee aan sportieve activiteiten
gebruik de fietsenstalling
wees bewust
huisregels eten en drinken in de Rock and Roll Street
42
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
kom op tijd!
In een grote school zijn regels nodig om ervoor te zorgen dat iedereen zich thuis kan voelen en dat de school er goed uit blijft zien. Voor de leerlingen gelden de volgende regels:
op de sportvloeren te voorkomen is het gebruik van schoenen met zwarte zolen niet toegestaan.
Ordelijk •
Vanzelfsprekend • Is je docent afwezig, dan mag je pas weg na toestemming van de roostermaker of school leider. Kijk ook naar de roosterwijzigingen op het elektronische bord in de aula. • Geluidsdragers mag je mee naar school nemen (op eigen risico!), maar niet in de les gebruiken. Telefoons staan tijdens de les uit en zitten in de tas. In noodgevallen ben je altijd via de receptie te bereiken. Bij overlast kan de telefoon maxi maal drie dagen worden ingenomen.
•
Veilig •
•
Netjes •
• •
• • •
Zet je fiets of brommer op de daarvoor bestemde plaats. De fietsenstalling is bewaakt, maar dat houdt natuurlijk niet in dat je jouw fiets of brommer niet op slot hoeft te zetten. Hang je jas op de kapstok of stop hem in je kluisje. Roken en het gebruik van een e-smoker is in de school niet toegestaan. Op het terrein alleen achter de witte streep bij de T-vleugel. We zijn samen verantwoordelijk voor een schoon gebouw en schoolplein. Eten en drinken mag alleen in de zitkuil en in de passage. Tijdens de lessen lichamelijke opvoeding is het dragen van de schoolsportkleding verplicht, evenals het dragen van aparte sokken en sportschoeisel met schokdempende zool (geen turn- of balletschoentjes). Om donkere strepen
Kom op tijd. Het lokaal mag je pas in, als de docent er is. Natuurlijk kom je niet aan digi borden, verwarming, zonwering en dergelijke. Het dragen van petten en/of jassen tijdens de lessen is niet toegestaan.
•
•
•
•
•
Pesten en bedreigen staan we niet toe. Schakel bij problemen je docent, je mentor of een schoolleider in. Het is vanzelfsprekend dat alle voorwerpen genoemd in de wet “Wapens en Munitie” op school verboden zijn. Bij overtreding van deze schoolregel wordt de leerling geschorst en de politie wordt op de hoogte gesteld. In het kader van veiligheid en preventie heeft de schoolleiding het recht, indien daartoe aanleiding is, een kluisjescontrole uit te voeren. Vrienden, vriendinnen en kennissen van leer lingen hebben geen toegang tot de school of het schoolplein. Nodig dus niemand uit, want jij wordt erop aangesproken. Als een docent je de klas uit stuurt, ga je altijd direct weg. Verlaat de leerling de les niet, dan wordt hij met onmiddellijke ingang extern geschorst. De school is op geen enkele manier aansprake lijk voor vermissing of diefstal. Dat geldt ook voor vermissing of diefstal uit kluisjes. Bij dief stal adviseren wij ouders altijd aangifte te doen. Wie schade toebrengt aan de eigendommen
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
43
• •
van school of van anderen, is verplicht deze te vergoeden. Tijdens schoolfeesten zijn introducés zijn niet toegestaan. Zonder pasje word je niet toegelaten. Iedereen moet zich bij ons op school veilig voe len. Daaraan draagt elke leerling bij in gedrag en in communicatie. Bij het gebruik van nieuwe media (zoals Facebook, Twitter, sms, WhatsApp, Ping of andere media) zorg je dat je de belangen en de waardigheid van jezelf en anderen niet schaadt. Je bent je bewust van de draagwijdte van deze media.
•
•
Werkbaar •
• •
•
•
De werkplekken in de gangen zijn bestemd om je met school bezig te houden. Zitten kletsen of kaarten is daar niet toegestaan. Wees stil in de mediatheek en zorg dat je je schoolpas bij je hebt om daar te mogen werken. Meld op tijd als je een les moet verzuimen door je ouders een e-mail te laten sturen naar
[email protected]. Een ziekmelding horen je ouders voor 08.30 uur aan de school melden door een e-mail te sturen naar
[email protected]. Leerlingen die frauderen bij toetsen op welke manier dan ook wordt een passende sanctie opgelegd.
Gezond •
44
De catering wordt verzorgd door de firma Van Leeuwen. Zij heeft het ideaal om een bewuste leefstijl bij jongeren te bevorderen en werkt met het gezonde concept VLC ONTDEK. Het doel om de leerlingen op school te leren dat gezond en
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
•
lekker prima samen kunnen gaan, wordt ook door de overheid, GGD en het voedingscentrum ondersteund. Het is volgens de wet verboden hasj of marihuana in bezit te hebben, te verhandelen of te gebruiken. In en om de school is het in bezit hebben van cannabisproducten en/ -of overige drugs verboden. Met cannabis worden bedoeld: marihuana, weed, hasj en alle andere producten waarin cannabis verwerkt is. Het is niet toegestaan om op school onder invloed van cannabis, alcohol en/of overige drugs te zijn. Wanneer iemand één of meer van deze producten heeft gebruikt, kan hij niet goed leren of werken. Op schoolfeesten, werkweken, schoolreizen of andere buitenschoolse activiteiten gelden dezelfde regels. Wanneer iemand de regels over cannabis, alcohol of overige drugs overtreedt, volgt een gesprek en worden de ouders op de hoogte ge steld van de inhoud van dit gesprek. Afhankelijk van de ernst van de overtreding, maar in ieder geval bij herhaling, volgt schorsing. Wanneer de overtreding tijdens een buitenschoolse activiteit plaatsvindt, volgt uitsluiting van die activiteit. Bij het gebruiken van drugs schakelt de school leiding bovendien de politie in. Dit gebeurt ook als er sprake is van handel (dealen) in cannabis producten of overige drugs. Hierna zal bekeken worden of er verdere maatregelen genomen moeten worden, waarbij een verwijdering van school uitdrukkelijk besproken zal worden.
Ouderraad en jaarkringen We vinden het belangrijk dat ook ouders op onze school een belangrijke rol hebben. Zij komen op voor de belangen van hun kinderen. In de ouderraad en de jaarkringen zijn ouders een klankbord voor de schoolleiding. De ouderraad kijkt vooral naar procedures en algemene, structurele zaken. De raad bestaat uit rechtstreekse leden en vertegenwoordigers uit de jaarkringen. Beide scholen van het Cals College hebben een ouderraad, die onderling contact houden. Ook adviseren ze de jaarkringen en de medezeggen schapsraad (MR). De jaarkringen houden zich bezig met onderwerpen in een bepaald leerjaar. In Nieuwegein hebben we jaarkringen voor de eerste klas, klas 2, havo 3, 4, 5, vwo 3 en 4, vwo 5 en 6. De ouderraad en jaarkringen komen een paar keer per jaar bij elkaar. Jaarlijks werven we actief onder ouders/verzorgers om in de ouderraad of jaarkringen plaats te nemen zodat ook nieuwe ouders instromen. Agendapunten worden door de leden ingebracht. U kunt denken aan de (verkeers)veiligheid, lesuitval, leerlingbegeleiding (volgsysteem) en het boeken fonds. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de leden van de ouderraad. Zij zijn bereikbaar via de school en via
[email protected].
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
45
Medezeggenschapsraad Het Cals College heeft een medezeggenschaps raad (MR) waarin personeel, ouders en leerlingen vertegenwoordigd zijn. De positie van de MR is vergelijkbaar met die van een ondernemingsraad in het bedrijfsleven. De MR overlegt met het bestuur en heeft instemmings- of adviesrecht bij belangrijke beleidsbeslissingen. Daarmee is de MR het hoogste democratische orgaan binnen de school. Er is één MR waarin voor beide scholen gekozen afgevaardig den zitting hebben. Wilt u contact opnemen met de MR, dan kunt u een mail sturen naar mw. Du Mosch,
[email protected].
Slagingspercentages
havo
vwo
88% 93% 89% 87% 86 %
93% 90% 90% 88% 94%
2010 - 2011 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 - 2015
Bron: internet schooldossier van de Onderwijsinspectie
46
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
Doorstroomgegevens Resultaten schooljaar 2014-2015 Niet-examenklassen
Examenklassen
Aantal leerlingen Bevorderd Niet bevorderd Geslaagd gym 1 29 27 naar gym 2, 2 naar vwo 2 0 gym 2 19 13 naar gym 3, 5 naar vwo 3 0 gym 3 16 7 naar gym 4, 9 naar vwo 4 0 tvwo 1 69 69 naar tvwo 2 0 tvwo 2 69 64 naar tvwo 3, 1 naar vwo 3, 3 naar havo 3 1 tvwo 3 82 76 naar tvwo 4, 2 naar havo 4 4 tgym 1 49 46 naar tgym 2, 2 naar tvwo 2 1 tgym 2 44 41 naar tgym 3, 2 naar tvwo 3, 1 naar havo 3 0 tgym 3 43 27 naar tgym 4, 16 naar tvwo 4 0 hv 1 141 32 naar vwo 2, 106 naar hv2, 3 naar tl 2 hv 2 115 31 naar vwo 3, 75 naar havo 3, 7 naar tl 3 2 havo 3 115 3 naar vwo 4, 103 naar havo 4 9 havo 4 153 132 naar havo 5 23 havo 5 146 125 vwo 1 116 4 naar gym 2, 111 naar vwo 2 1 vwo 2 104 103 naar vwo 3, 1 naar havo 3 vwo 3 91 86 naar vwo 4, 3 naar havo 4 2 vwo 4 240 225 naar vwo 5 13 vwo 5 146 132 naar vwo 6 14 vwo 6 225 209
Niet geslaagd
22
16
Schoolgids 2015/2016 Nieuwegein
47
Het Cals is een school die leerlingen uitdaagt en stimuleert. Zo geven we je een stevige basis mee voor de rest van je leven. Cals College Nieuwegein Vreeswijksestraatweg 6 A, 3432 NA Nieuwegein, postbus 128, 3430 AC Nieuwegein, telefoon (030) 603 66 04, fax (030) 604 76 84,
[email protected], www.cals.nl
48