2015. Motto: Proč se nám tu dobře žije? Učíme se z historie

ŠKOLNÍ DRUŢINA

ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Motto: Proč se nám tu dobře žije? Učíme se z historie

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace

1. CÍL:          

rozvoj a výchova dítěte k smysluplnému vyuţívání volného času zvyšování sociálních kompetencí kooperace a spolupráce s ostatními posilování komunikačních dovedností schopnost najít své místo ve skupině a společnosti formování ţivotních postojů odstraňování nedostatků v psychické regulaci chování výchova ke zdravému ţivotnímu stylu získávání osobní samostatnosti poučení z historie pro podporu a formování pozitivních hodnot

2. VÝCHOVNÉ CÍLE:  modelování prosociálních postojů a jednání  rozvoj myšlení, tvořivosti a fantazie  motivace k organizování a plánování práce, vlastního učení, zábavy a hry  podněty k rozšiřování slovní zásoby, rozvíjení vyjadřovacích schopností  zvládání herních situací, vyuţití volného času efektivním způsobem  motivace k námětově bohaté a pestré činnosti  osvojování pravidel vhodné komunikace mezi dětmi a při skupinové činnosti  vytváření nových pracovních návyků  dodrţování řádu školní druţiny 3. PROSTŘEDKY: Školní druţina vede ţáky k osvojování sociálních dovedností. Přirozenou formou pomáhá dětem najít místo ve skupině, aby nedocházelo k sociální izolaci. Nabídkou různorodých aktivit a inspirujícího prostředí se předchází problémovému chování dětí. Základním prostředkem práce v druţině je hra, která přináší kladné emoce, navozuje nové záţitky, vyuţívá prvky záţitkové pedagogiky. Hra všestranně rozvíjí schopnosti, dovednosti a osobnost dítěte. Školní druţina promyšleně motivuje děti ke střídání činností s ohledem na jejich schopnosti a individualitu. Zájmová činnost tvoří hlavní obsahovou náplň mimo vyučování. Pro tyto činnosti se vyuţívají celkové prostory školní druţiny, herna, školní hřiště, tělocvična, kuchyňka, aula. Pouţívání a vyuţití audiovizuálních pomůcek a her k poučení i zábavě pak umoţňuje nabídku pestrého programu pro děti. Školní druţina spolupracuje s ostatními pedagogy, třídními učiteli a rodiči, obvodní knihovnou a dalšími institucemi. 4. KONCEPCE: Téma školního roku 2014/2015: Tenkrát – aneb deset výprav proti času Kaţdý měsíc podniknou děti společně výpravu do minulosti a pohádek, kde formou her a poučení získají mnoho nových informací. Na výpravy se děti přenesou pomocí kouzelného telefonu, kdy se stávají aktivními účastníky historie. Celoroční hra motivuje dětí k činnostem a zároveň jim nechává prostor k vlastnímu aktivnímu přístupu.

2


Metody a formy práce: Samostatná i skupinová práce, prezentace výsledků, hra, soutěţ, řízená diskuse, literární a výtvarná tvorba, dramatizace textu, přírodovědné a vlastivědné činnosti, tělovýchovné aktivity a vycházky, projektové dny, výlety, výstavy, exkurze, besedy. Pomůcky: Časopis Pastelka, dětské časopisy, společenské hry, sportovní potřeby, čtvrtky, balicí papíry, barevné papíry, pastelky, vodové barvy, tempera, tuš, inkoust, lepidlo, klovatina, látky, hudební nástroje, encyklopedie, knihy, přírodniny, pohlednice, mapy, pracovní listy. 5. MĚSÍČNÍ PLÁNY: ZÁŘÍ – výprava za dinosaury  seznámení s celoročním tématem – Tenkrát – aneb deset výprav proti času  vzájemné vztahy mezi dětmi  bezpečnost při hrách ve třídě i v přírodě  vzájemné stopovačky  seznamovací hry  kolektivní hry a soutěţe  pravidla souţití v druţině  hry podporující tělesnou zdatnost  doba pravěku  hry - pozorování dinosaurů  obrázky a modely dinosaurů  vystřihovánky a skládačky ŘÍJEN – výprava do doby ledové  barvy podzimu  doba ledová – klima  nápodoba jeskynní malby  lov na mamuta  výroba masek na Halloween  výroba strašidel z dýní  slavíme Halloween – odpoledne plné soutěţí, diskotéka  přenocování v oddělení ŠD LISTOPAD – výprava do pohádky za Zlatovláskou       

dramatizace textu moje oblíbená pohádka Erbenovy pohádky autoři pohádek hrajeme si s pohádkou princezny a princové dobro a zlo

3




nácvik pohádek, scének, tanečků

PROSINEC – výprava do pohádky za Dlouhým, Širokým a Bystrozrakým  příprava na Den otevřených dveří  řešíme úkoly s Dlouhým, Širokým a Bystrozrakým  hry na koordinaci a rozvoj smyslů  výroba pozvánek pro rodiče  poslech a zpěv koled  besídka pro rodiče, divadelní představení  vánoční dílny – dárečky, ozdoby, přáníčka  pečení vánočního cukroví  návštěva mateřské školy – vánoční jarmark LEDEN – výprava za koumáky – objevitelé  objevujeme jiné planety  práce s encyklopediemi  objevujeme stopy v přírodě  můj největší objev  netradiční výtvarné techniky  výroba dárků pro budoucí prvňáčky  soutěţ ve zpěvu - Hvězdička  hry na sněhu – bobování, pobyt v přírodě  krmítka pro ptáky ÚNOR – výprava za koumáky - vynálezci  vynálezci, kteří ovlivnili dějiny  středověký vynálezce  hvězdářství a alchymie  dopravní prostředky – cestujeme v čase  komunikační prostředky  vynalézáme originální recept  návrhy kostýmů na karneval  výroba masek na karneval  krmení ptáků BŘEZEN – výprava na středověký hrad  maketa hradu  jak se ţilo ve středověku  historie a pověsti  jak se dříve vařilo  středověké hry  Noc s Andersenem – nocování  březen měsíc knihy – společná četba  soutěţ – co uţ vím a znám  přichází jaro – písničky DUBEN – výprava za rytíři

4


      

rytířská škola rytířské hry středověké erby turnaje na téma středověk rytířská čest velikonoční zvyky a tradice velikonoční dekorace

KVĚTEN – výprava za indiány I.  seznámení s indiánskými tradicemi a hodnotami  původ indiánů  vztah k rodině, zvířatům a přírodě  indiánské tance  léčivé byliny  výroba čelenky  dárky ke Dni matek  úkolové hry a soutěţe v přírodě  pohybové hry s míči, švihadly, pálkovaná  atletické disciplíny ČERVEN – výprava za indiány II.  atletický indiánský čtyřboj  výroba indiánských náramků  totemy – společná práce  bubínky a rytmické dovednosti  indiánské lapače snů  pohybové aktivity – louka, les, hřiště, zahrada  oslava svátku dětí – soutěţivé odpoledne  projektový den - Indiáni  vyhodnocení celoroční hry 6. DALŠÍ AKCE:  návštěvy výstav  návštěvy obvodní knihovny  návštěvy loutkových představení  návštěva psího útulku  divadelní představení pro ţáky  návštěva muzea  vánoční výstavy, vánoční strom  divadelní představení pro rodiče  dárky pro budoucí prvňáčky  velikonoční jarmark  účast na Obvodním kole atletické olympiády ŠD  tematické výlety s programem 7. VYCHÁZKY:

5


     

tematické vycházky určené k poznávání Plzně turistické vycházky do okolí školy vycházky s dopravní tematikou vycházky zaměřené na sport přírodovědné a ekologické vycházky vycházky s úkoly a hledáním cíle s pokladem

8. SOUTĚŽE A PROJEKTOVÉ DNY  září – nejoriginálnější pravěké zvíře  říjen – jeskynní malba  listopad – hrajeme si s pohádkou  prosinec – divadelní představení  leden – pěvecká soutěţ  únor – originální maska  březen – středověké hrady  duben – rytířské turnaje  květen – originální totem  červen – indiánský den

1. 9. 2014 Zpracovala Martina Burešová – vedoucí vychovatelka školní druţiny

Mgr. Boţena Světlíková ředitelka školy

6

2015. Motto: Proč se nám tu dobře žije? Učíme se z historie

Recommend Documents