Parijs Rome
Aan de ouders/verzorgers, van de leerlingen die in de cursus 2014/2015 in 4 Atheneum of 4 HAVO zitten
Leiden, september 2014 Geachte ouders/verzorgers, Ook in deze cursus zullen er voor de leerlingen in 4 Atheneum en 4 HAVO weer werkweken/uitwisselingen worden georganiseerd in het kader van internationalisering en wel in de periode van 20 april t/m 24 april. U dient er rekening mee te houden dat een enkele werkweek/uitwisseling al vertrekt in het weekend 18/19 april en/ of doorloopt in het weekend van 25/26 april. De werkweek is een handelingsdeel en valt binnen het programma van de 2e Fase en is als zodanig onderdeel van het betreffende leerjaar. Een deel van de werkweek kan ook vakgericht zijn. Bij voldoende inzet - in de voorbereiding, ter plaatse en bij de evaluatie – wordt het handelingsdeel als voldoende afgetekend. De beoordeling hiervan ligt bij de organisatoren van de werkweek; voor een (mogelijk) vakgericht deel rust de beoordeling bij de docent die namens zijn vak opdrachten meegeeft. Wij menen dat de werkweken/uitwisselingen in cultureel en sociaal opzicht waardevol kunnen zijn, mits goed voorbereid en in kleine groepen. Het is duidelijk geen vakantie; leerlingen die zich inschrijven moeten zich realiseren dat een positieve instelling van groot belang is en dat samen met de begeleiders naar de week wordt toegewerkt. U treft hier een aantal bestemmingen aan, met een korte omschrijving, de eisen die aan de voorbereiding gesteld worden en de prijzen zijn onder voorbehoud. (In de prijs is zakgeld niet begrepen). We zijn blij dat we de prijs niet hebben hoeven aan te passen t.o.v. voorgaande jaren. Graag willen wij van u weten of uw zoon/dochter aan een werkweek/uitwisseling, onderdeel van het leerjaar HAVO 4/4 Atheneum, zal deelnemen en zo ja, aan welke. Om onze doelstellingen het best te verwezenlijken hebben we maximale aantallen deelnemers per werkweek bestemming. De mogelijkheid bestaat dat een bestemming overtekend wordt. Om te voorkomen dat uw zoon/dochter bijvoorbeeld d.m.v. een loting buiten de prijzen valt, dient u een 2e en 3e keus kenbaar te maken. Anderzijds kan het aantal aanmeldingen voor een bestemming te gering zijn. Ook dan zullen we naar de 2e/3e keuze moeten kijken. Wij wijzen u erop dat, indien uw zoon/dochter in zijn/haar eerste keuzebestemming geplaatst is, hij/zij niet meer van bestemming kan veranderen! Als u geen 2e/3e keus invult, gaat de excursiecommissie ervan uit dat uw zoon/dochter bij uitloting niet wenst mee te gaan.
1
Zodra de indeling definitief is, zullen wij u hiervan op de hoogte brengen en zullen wij u berichten over de wijze van betaling, etc. Hiermee wordt de aanmelding dan definitief. Wanneer men alsnog besluit van de excursie af te zien, zijn de financiële consequenties voor de afzegger. Deze werkweken en uitwisselingen (en thuisblijfprogramma ) zijn onderdeel van het curriculum van klas 4 HAVO en 4 Atheneum en derhalve zijn de schoolregels van kracht. In artikel 5, lid 5.11 staat dat de wet het bezit van drugs verbiedt. Ook stelt dit artikel dat drank- en drugsgebruik verboden zijn op het Vlietland College. Wanneer tijdens bovenstaande weken een leerling deze regels overtreedt dan zal de schoolleiding, i.o.m. de organisatoren van de week, passende maatregelen nemen. Zij die willens en wetens de schoolregels overtreden kunnen, op kosten van de ouders, naar huis gestuurd worden met de op dat moment beschikbare vervoersmiddelen. Ook kan besloten worden dat zij zonder begeleiding van de organisatie van de week, op de trein of bus gezet worden. Op school volgen aanvullende maatregelen zoals schorsing, tenzij de schoolleiding anders beslist. Wanneer u het opgave formulier tekent dan geeft u aan dat u akkoord gaat met deze aanvullende bepaling.Wij willen graag deze bijzondere weken blijven organiseren en hopen op begrip voor deze maatregelen betreffende drank en drugsgebruik. Wij verzoeken dringend doch vriendelijk, wanneer uw zoon of dochter medicatie gebruikt of mogelijk nodig zal hebben tijdens deze werkweek of uitwisseling die in voldoende mate mee te geven. De voorbereidingsbijeenkomsten zijn essentieel en verplicht. Bij het niet aanwezig zijn van deze bijeenkomsten zal de leerling(e) uitgesloten worden van deelname aan de week en zijn de financiële consequenties voor hem/haar. De leerlingen moeten verschijnen op de aangegeven data die volgen. Het gaat om minimaal een viertal bijeenkomsten van 1 uur die in het jaarrooster staan. Werkweekleiders kunnen meer (verplichte) bijeenkomsten beleggen. Voor wie niet meegaat, zal er een verplicht "thuis"-programma zijn gedurende deze week. Wanneer het aantal thuisblijvers te groot is en de normale gang van zaken op school daardoor te veel verstoord wordt, kan de schoolleiding overwegen het werkweekprogramma af te gelasten. Een gespreide betaling (in twee termijnen) is mogelijk (a.u.b. aangeven op opgaveformulier). Wanneer ouders de kosten niet kunnen dragen, kunnen zij een beroep doen op instanties als Stichting Leergeld. Voor inlichtingen over dit laatste kan men zich wenden tot de mevrouw Smit (ook voor verdere informatie). Wilt u bijgaand formulier uiterlijk vrijdag 19 september a.s. aan de mevrouw Smit terug laten geven. Na deze datum wordt de indeling gemaakt. Namens de internationaliseringcommissie, Mevrouw Y.Smit N.B.
I.v.m. het gemak van één aanspreekvorm is deze brief aan de ouders gericht. Vanzelfsprekend is hij mede bestemd voor de leerlingen.
2
Werkweek 1:
BERLIJN
In de derde klas heb je bij Duits al heel veel over Berlijn gehoord – een spannende en hippe stad waar erg veel mooie dingen te zien zijn, waar de sporen van de geschiedenis nog tastbaar aanwezig zijn, waar jonge kunstenaars en designers hun inspiratie opdoen en flair verspreiden en waar het leven 24 uur per dag doorgaat. Nóóit een saai moment in deze metropool. Nu krijg je de kans om deze spectaculaire stad zelf te gaan ontdekken en beleven. We beginnen met een indruk en overzicht vanaf de Fernsehturm: We kijken uit 330 m hoogte op de eindeloos lijkende stad. Tijdens een fotospeurtocht komen we langs de bekendste bezienswaardigheden zoals de Alex, het Museuminsel, de Straße unter den Linden, de Reichstag, de Brandenburger Tor, de Gendarmenmarkt en we wandelen op de paden van de geschiedenis tijdens onze bezoeken aan het Mauerpark, het Stasigefängnis en Die Unterwelten von Berlin. Maar ook op ander vlak biedt ons programma ons vermaak: We gaan naar het Olympiastadion en het Technikmuseum en verkennen de typisch Berlijnse wijk Kreuzberg met aandacht voor ontwikkelingen en street art in de Duitse hoofdstad. Tussen de programmaonderdelen door heb je tijd om Currywurst te eten, winkeltjes in te duiken en souvenirs te kopen. We sluiten het vaste programma op donderdagavond met een gezamenlijk etentje in een eetcafé in het centrum. Vlak voordat we weer vertrekken kun je vrijdagochtend je laatste centen op de Ku’damm, de beroemde winkelstraat met het KaDeWe, uitgeven. We wonen die week bij gastgezinnen in Friedrichshagen, een gezellige buitenwijk van Berlijn.
Kortom: Er valt veel te zien, te ontdekken en te beleven. Als je ’s avonds moe thuis komt zal je blij zijn met de gastgezinnen die ontzettend hun best doen om het jullie naar de zin te maken. Klinkt te goed om waar te zijn? Geloof je het niet? Geef je op en maak het zelf mee! Duur: 5 dagen (vier nachten) Vervoer: trein Verblijfvorm: gastgezin (vp) (2-3 leerlingen per gezin) Prijs: 395 Euro Aantal deelnemers: minimaal 16, maximaal 24
3
Werkweek 2: LONDEN Londen is één van de grootste steden ter wereld en heeft dan ook bijzonder veel te bieden. In ons programma storten wij ons op deze metropool en pakken van alles wat mee. Met onze eigen bus rijden we via België naar Calais waar we met de boot oversteken naar Dover. Daar aangekomen rijden we met de bus naar Londen waar we verblijven in gastgezinnen met twee (beperkt drie of vier) leerlingen per gezin. We beginnen ons bezoek met een uitgebreide stadswandeling o.l.v. je mentor van die week. Daarnaast staan metro en bus ons ter beschikking en we leggen bezoeken af aan de traditionele bezienswaardigheden zoals o.a. St. Paul's Cathedral, The Monument, Tower of London, Tower Bridge, etc. Maar voor wie meegaat is het ook belangrijk te weten dat we ook een aantal wereldberoemde musea gaan bezoeken zoals het Science Museum, Natural History Museum en het Imperial War Museum. Ook kun je kiezen voor een bezoek aan de BBC studio’s of een bezoek aan het Chesea Stadium of het nieuwe Wembley Stadium (onder voorbehoud). In Londen gaat het leven 24 uur per dag door, daarom zitten we ook de avonden niet stil. We bezoeken een van de beroemde musicals bijvoorbeeld “ We will rock You’ (Queen) en natuurlijk is er ook tijd voor winkelen in Harrods en Covent Garden. Als je echt interesse hebt in de bezienswaardigheden van deze stad en gemotiveerd bent die in een groepje te bekijken, dan is Londen je keuze. London is the place to be! Duur Vervoer Verblijfsvorm Prijs Aantal deelnemers
4
: 5 dagen (4 nachten) : boot/bus/metro : gastgezin (vp) (2 of 3/4 leerlingen per gezin) : 395 Euro : 20-25
Werkweek 3: PARIJS We beginnen de week met een bezoek aan de Sacré Coeur, vanwaar we een prachtig uitzicht hebben over deze wereldstad. We bezoeken er het naastgelegen Place du Tertre, een gezellig pleintje waar met mooi weer schilders uit alle windstreken hun kunsten vertonen. Natuurlijk vergeten we ook de Eiffeltoren, de Champs Elysées, de Notre Dame, de Arc de Triomphe en het Louvre niet. Naast alle indrukwekkende monumenten die je gezien moet hebben als je naar Parijs gaat, kun je er ook voor kiezen om een kijkje te nemen in hèt voetbalstadion van Frankrijk, le Stade de France, of voor de tennisliefhebbers in Roland Garros (voor en achter de schermen).
Als je niet al te snel de bibbers hebt, kun je afdalen in de catacomben of naar de begraafplaats Père Lachaise gaan waar veel nationale en internationale beroemdheden begraven liggen. We maken een boottocht over de Seine, bezoeken de beroemde Opéra en we wandelen in de gezellige studentenwijk Quartier Latin. Parijs is de modestad bij uitstek dus kunnen we zeker niet voorbijgaan aan de grote modehuizen als Chanel en Dior. Natuurlijk bezoeken we ook het imposante kasteel van Versailles, waar we ons even in de tijd van Lodewijk de 14e kunnen wanen. Natuurlijk is er nog veel meer te zien en te doen, maar dat zul je vanzelf ontdekken als je meegaat naar Parijs.
Duur Vervoer Verblijfsvorm Prijs Aantal deelnemers
: 5 dagen : bus/trein/metro : gastgezin (vp) (2 of 3 leerlingen per gezin : 395 Euro : 16- 20
5
Culturele uitwisselingen. Om de contacten tussen scholen en scholieren in Europa te bevorderen worden er allerlei uitwisselingsprojecten georganiseerd. Soms kun je als school voor een dergelijk project aardig wat subsidie krijgen van het Europese Platform. Wij doen als Vlietland College al bijna 10 jaarmee aan Comeniusprojecten en hebben daardoor allerlei contacten met scholen in Europa gelegd zoals in Rome, Nancy, Pforzheim, Riga, Lissabon, Istanbul, Ylöjärvi (Finland) en Krakau. Met die scholen wisselen we leerlingen uit. Het idee van een dergelijke uitwisseling is dat je bij elkaar over en weer op bezoek gaat, elkaars manier van leven meemaakt en een beetje bij elkaar op school rondkijkt. Als je aan een uitwisseling deelneemt, logeer je daar in een gastgezin bij één van de leerlingen van die school met wie je ook sommige activiteiten samen doet. Er zijn ook allerlei excursies die je met je eigen groep maakt, want overdag trek je vooral weer met de Nederlandse groep op. Het kan erg leuk zijn om een weekje mee te draaien in een dergelijke buitenlandse familie. Er blijken dan tussen ons land en andere landen veel verschillen in het algemene dagelijkse leven te bestaan; een heel bijzondere ervaring. Je kunt aan een dergelijk bezoek heel goede vrienden of vriendinnen overhouden, waar je nog tijden mee mailt of die je in de vakantie nog eens bezoekt. Meestal heeft de familie maar plaats voor één gast, al zijn er elk jaar wel een paar families die twee leerlingen kunnen hebben. Je kunt hier niet op rekenen. Degenen die zich opgeven zijn meestal gastvrij en staan open voor anderen. Dat wordt ook van jou verwacht, interesse en openstaan voor de ander, een beetje aanpassingsvermogen en gevoel voor avontuur. Je kunt meestal wel Engels spreken, maar het kan ook leuk (en nuttig ) zijn je Duits of Frans wat in praktijk te brengen; je kunt dan vaak meer dan je zelf denkt. Het is ook gezellig een buitenlandse leerling bij je thuis te ontvangen, zeker als je hem of haar al kent omdat je daar al geweest bent, maar ook als je weet dat je daar nog heen gaat. Je weet dan in ieder geval al bij wie je in huis komt en je kent die groep dan al redelijk, omdat je allerlei dingen met hen hebt gedaan toen zij hier waren. Je hoeft je niet zo druk te maken over het feit of je die leerling wel kunt vermaken, overdag hebben zij een programma, ’s avonds spreek je vaak samen met anderen af. Je mag ook één dag in die uitwisselingsweek mee naar bijvoorbeeld Amsterdam of Den Haag. Zo heb je als je aan een uitwisseling meedoet twee keer een bijzondere week in het schooljaar. We hebben nu al een aantal malen Fransen, Polen, Portugezen en Italianen te gast gehad die bij leerlingen waren ondergebracht en meestal was het een succes en waren de leerlingen die meededen enthousiast. Wanneer je voor één van de bestemmingen Rome of Istanbul kiest, moet je in principe bereid zijn zelf ook iemand onder te brengen. Houd hier wel rekening mee!!
6
Uitwisseling 1: Istanbul Een uniek reisdoel is dit jaar weer de prachtige stad Istanbul, de tweede stad van Turkije, gelegen op de grens van Europa en Azië. In Istanbul hebben we contact met de Istek Atanur Oguz school, een particuliere school gelegen in het Aziatische deel van Istanbul, vlakbij de Bosporusbrug. Het is een school met tweetalig onderwijs, de leerlingen en docenten spreken allemaal goed Engels. Men moet op een privéschool veel schoolgeld betalen, de meeste leerlingen komen dan ook uit gegoede families. Je zult bij een Turkse familie logeren en meestal ’s morgens met de schoolbus naar school gaan. Turkse families zijn bijzonder gastvrij, ze proberen het je op alle manieren naar de zin te maken. De sfeer op school is modern, de klassen zijn gemengd, de leerlingen dragen wel een uniform. De Turkse leerlingen zullen waarschijnlijk in de week van 8 juni naar Leiden komen, d.w.z. twee weken voor de toetsperiode die waarschijnlijk op 19 juni begint. Bedenk dus goed of je die tijd daarvoor kunt missen. Jij en je ouders zijn dan de “gastheer”. Op het programma in Istanbul staan bezoeken aan de Blauwe Moskee, de Aya Sofia, het Topkapipaleis. En er zijn nog veel meer mooie moskeeën, paleizen, sfeervolle straatjes, prachtige uitzichten. De stad is eeuwenoud en heeft een interessante geschiedenis. Een hoogtepunt is zeker een bezoek aan de Grote Bazaar, een enorm doolhof van overdekte marktstraatjes, waar je je ogen uitkijkt en waar je op alles wat je koopt moet afdingen. Misschien maken we ook een boottocht over de Bosporus, de zeearm die Istanbul doorsnijdt en de doorgang is naar de Zwarte Zee. We bezoeken dan een van de eilandjes in de zee van Marmora, waar auto’s verboden zijn en waar je per mountainbike de berg op kunt fietsen Vanaf beide oevers van de Bosporus varen veerboten af en aan, waarmee je voor weinig geld naar de andere kant kunt varen. Je hebt daar een prachtig uitzicht op de oude stad. Je zult je ogen uitkijken in deze prachtige stad, die een brug is tussen oost en west, tussen traditie en moderne tijd. Het is voor scholieren daar niet gebruikelijk om uit te gaan zoals hier. De leerlingen van Istek Atanur zullen voor ’s avonds zeker wel iets voor de hele groep organiseren met een groepje leerlingen die bij elkaar in de buurt wonen en dat geldt in juni voor jullie evenzo! Je moet je goed realiseren dat het om een uitwisseling van verschillende culturen gaat, waarbij er een groot beroep gedaan wordt op je aanpassingsvermogen. Deze ervaring is wel uniek! Duur Vervoer Verblijfsvorm Prijs Aantal deelnemers
: 6 of 7 dagen ( *afhankelijk van beschikbare vluchten) vertrek op zaterdag of zondag 18/19 april terug op vrijdag of zaterdag 24/25 april) : vliegtuig : gastgezin, bij Turkse leeftijdgenoot : 395 Euro : maximaal 15
7
Uitwisseling 2 : ROME Rome is een van de mooiste steden ter wereld en behoeft nauwelijks enige aanbeveling. Rome moet je gezien en beleefd hebben. Je hebt er nog veel overblijfselen uit de Oudheid, zoals het Colosseum , het Forum Romanum en de Keizerfora. Je vindt er prachtige kerken uit de Renaissancetijd en de Barok, mooie pleinen met beroemde fonteinen, eigenlijk teveel om op te noemen. Vaticaanstad is een wereld op zich met de indrukwekkende Sint Pieter, waar vanaf de koepel de stad Rome aan je voeten ligt. Je bezoekt de Galleria Borghese, waar de beroemdste werken van o.a. Bernini te bewonderen zijn, maar je zult ook kunnen genieten van de terrasjes op de Piazza Navona en op de Spaanse trappen naar de voorbijlopende toeristen kunnen kijken. Realiseer je dat het vooral een culturele reis is met dagelijks bezoek aan oudheden, musea en kerken. We zullen te gast zijn bij het Ginnasio/Liceo Torquato Tasso. Je zult logeren bij een leerling van die school, je eet en slaapt dus bij die Italiaanse familie en je zult met die leerling ‘s morgens naar school komen en ‘s avonds mee naar huis gaan. Overdag trek je vooral met de Nederlandse groep op om de oudheden te bekijken en de kerken en musea te bezoeken, soms samen met de Italianen. ‘s Avonds zul je wel met degenen die bij je in de buurt wonen, kunnen afspreken om samen nog iets te doen. Er zullen ook activiteiten op de school zijn; het programma bepalen we samen met de collega’s van de andere school. Als je geïnteresseerd bent in kunst en cultuur en als het je leuk lijkt het Italiaanse leven van binnenuit mee te beleven, als je ondernemend bent en het leuk vindt contact te hebben met Romeinse jongeren, is deze Romereis echt iets voor jou! Het is een uitwisseling; dus zullen de Italianen ook naar Leiden komen. Dit gebeurt waarschijnlijk in maart. Je moet dan ook bereid zijn om zelf een Italiaanse gast bij je thuis te ontvangen. Realiseer je dat goed. Natuurlijk verwachten we je inzet bij de verplichte voorbereiding van deze excursie, waarbij je opdrachten krijgt om je te verdiepen in de oudheid en de kunstgeschiedenis (Romaans, Renaissance), die in Rome zo rijk voorhanden is. Als je goed voorbereid bent, zul je des te meer genieten van al het moois dat in Rome te bewonderen is. Duur Vervoer Verblijfsvorm Prijs Aantal deelnemers
: 7/8 dagen ( *afhankelijk van beschikbare vluchten) vertrek op zaterdag of zondag 18/19 april terug op vrijdag of zaterdag 24/25 april : vliegtuig : gastgezin, bij Italiaanse leeftijdgenoot : 395 Euro : maximaal 25 personen (onder voorbehoud)
8
-----------------------------------------------------------------------------------------------(uitscheuren)
Opgaveformulier* werkweken/uitwisselingen 2014/2015 Graag volledig invullen, ondertekenen (* zie aanvullende bepaling) en uiterlijk 19 september bij de mevrouw Smit inleveren. Het formulier mag ook in de brievenbus van de administratie gedeponeerd worden. Zal uw zoon/dochter …………………………………………………(naam) …………………….(klas) meegaan met de excursie? ja/nee -
Zo ja, waarnaar gaat uw voorkeur uit: 1e, 2e en 3e keus aangeven is verplicht d.m.v. 1 en 2 en 3 1.Berlijn 2.Londen 3.Parijs 4.Istanbul 5.Rome
N.B. In verband met een overzichtelijke organisatie is de opgave van de tweede/derde keus noodzakelijk en kan zelfs voordeel bieden. Zo nee, kruist u dan de reden(en) aan: o Mijn zoon/dochter nam al aan vorige werkweken deel. o Wij zien weinig/niets in de opzet van werkweken/uitwisseling. o De kosten zijn voor ons te hoog. o Andere reden ..................................................... Handtekening ouder/verzorger: ..................................... Dit hokje aankruisen indien u gebruik wilt maken van de mogelijkheid om in twee termijnen te betalen. Dit hokje aankruisen indien u bij een uitwisseling geen buitenlandse leerling kunt onderbrengen. *Opgaveformulier graag uit het boekje scheuren en het boekje bewaren!
9
