NEDERLANDS HAVO-4 PERIODE 4

NEDERLANDS

HAVO-4

PERIODE 4

1. DOEL Je leert alle voorbereidende werkzaamheden om een overtuigende voordracht (betoog) te houden

2. WERKWIJZE Zie vorige periode

Daltonweek Daltonweek 15 12/4 – 16/4

Wat doe je deze week? Bespreken toets toetsweek - Zoek een controversieel maatschappelijk onderwerp,waar je je mondelinge presentatie over wilt geven. geef je onderwerp zo spoedig mogelijk door aan je docent. - Zoek op internet 4 flinke artikelen over het door jou gekozen onderwerp. Zoek teksten met tegenstrijdige opvattingen. N.B. Elke leerling uit de klas kiest een ander onderwerp!

Daltonweek 16 19/4 – 23/4

Bestudeer je artikelen , markeer de meningen en argumenten. Formuleer je stelling!


Rubriceer de opvattingen en argumenten in twee kolommen: voor en tegen! Maak een schema voor je voordracht: 1. Begin met een aansprekend voorbeeld. 2. Dan volgt je stelling. 3. Geef dan eerst de tegenargumentem. 4. Daarop volgt je weerlegging. 5. Voeg nog een aantal argumenten toe. 6. trek tot slot je conclusie. Oefen je voordracht thuis. Voor de spiegel of voor een aantal bekenden! Neem (als dat kan) je voordracht op!


Om de beurt voor de klas een oefenpresentatie houden (inleiding + stelling)


Idem (middenstuk)


Idem (middenstuk)


Idem (hele presentatie)


idem (hele presentatie)


VC-toets (schrijven of tekstverklaring) Info. volgt


Presenteren eindopdracht (oefenen)

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek: Betogende voordracht

3. BENODIGDHEDEN n.v.t.

4. TOETSING/RAPPORTAGE De voordrachten worden gehouden in gropejes van 5 tot 7 leerlingen. Eén leerling houdt een voordracht (min. 7 minuten!!); de andere leerlingen luisteren en kunnen na de voordracht vragen stellen (max. 3 minuten). de totale tijd bedraagt dus ongeveer 10 minuten. De toets telt voor 20% mee als VGT. Markenhage Breda

Schooljaar 2009-2010

1

NEDERLANDS

HAVO-4

LITERATUUR

PERIODE 4

1. DOEL Zie vorige periode

2. WERKWIJZE Zie vorige periode

Daltonweek


Wat doe je deze week?

Paraaf

Werken aan PLV 4 Eldorado blok 4 verhaalsoorten Opdracht 1 en 2


Werken aan PLV 4 Eldorado blok 4 Opdracht 3 en 4


Werken aan PLV 4 Eldorado blok 4 Opdracht 5


Film: thema spanning






Opdracht: filmverslag.


Werken aan plv 4


Uitloop


Uitloop

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Leerstof voor de toetsweek: n.v.t.

3. BENODIGDHEDEN Eldorado blok 4

4. TOETSING/RAPPORTAGE n.v.t.

Markenhage Breda


2

FRANS

HAVO-4

PERIODE 4

Libre Service 4Havo Unités 1 tot en met 4 lezen en spreken. 1. DOEL Je werkt in periode 4 vooral aan lees- en gespreksvaardigheid. 2. WERKWIJZE Je bereidt je in tweetallen voor op de toets gespreksvaardigheid . Als je de vragenlijst uiterlijk 16 juni inlevert mag je hem gebruiken tijdens de toets. Van de bladzijden in het vocabulaireboek wordt het gedeelte 'extra' niet overhoord.

Daltonweek



Unité 4A exercices 1 tot en met 10 vocabulaireboek Unité 4A bladzijden 58, 59 en 60 Je krijgt het taakblad gespreksvaardigheid


Unité 4A exercices 12 tot en met 22, exercice 28 (subjonctif) vocabulaireboek 4A bladzijden 61, 64 en 66


Schriftelijke overhoring Unité 4A vocabulaire en exercices Unité 4A exercices 34 tot en met 37 Opgaven leesvaardigheid


Unité 4B exercices 45 tot en met 59 vocabulaireboek Unité 4B bladzijden 67 en 68


Unité 4B exercices 60 tot en met 65, Unité 4A (!) exercice28 (subjonctif) en Unité 4B exercice 74 vocabulaireboek 4B bladzijden 69,70 en 71


vocabulaireboek Unité 4B bladzijden 72 en 73 werken aan opgaven lees- en spreekvaardigheid


Schriftelijke overhoring Unité 4B exercices en vocabulaire Werken aan opgaven lezen en spreken


Taakblad gespreksvaardigheid inleveren. Zelf kopie houden. werken aan opgaven spreken en lezen


werken aan opgaven spreken en lezen


werken aan opgaven spreken en lezen

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek: gespreksvaardigheid : zie taakblad Unité 4A/B exercices en vocabulaire en leesvaardigheid

3. BENODIGDHEDEN Libre Service 4Havo en woordenboek Opgaven spreken en lezen

4. TOETSING/RAPPORTAGE Schriftelijk over Unité 4A/B en leesvaardigheid 120 minuten (V5) 15% Gespreksvaardigheid 20 minuten in tweetallen (V6) 15%

Markenhage Breda


3

DUITS

HAVO-4

PERIODE 4

Na klar! >>> Kapitel 1 - 5 (teils) 1. DOEL * * * *

Verdieping van de basisgrammatica Vergroten van de Duitse woordenschat Werken aan de vaardigheden (tekstbegrip / gespreksvaardigheid) Voorbereiding op de S(chool)E(xamen)T(oetsen) in het examenjaar.

2. WERKWIJZE Met behulp van de bijlage 'werkzaamheden' maak je eerst je eigen weekplanning en bespreekt deze met je docent. Je werkt in grote mate zelfstandig, maar bouwt regelmatig controle-momenten in. Je kijkt je werk deels zelf na. Antwoordenstencils krijg je van je docent. Bovendien houdt hij de voortgang van je functioneren bij.

Daltonweek



Paraaf

Inleiding, maken van afspraken en uitdelen van stencils

Daltonweek 16 19/4 – 23/4 Daltonweek 17 26/4 – 29/4 Daltonweek 20 17/5 – 21/5 Daltonweek 21 25/5 – 28/5

SO-1: Lernbox (woorden van K4: D-N)

Daltonweek 22 31/5 – 4/6 Daltonweek 23 7/6 – 11/6

SO-2: Lernbox (Redemittel van K4: N-D)

Daltonweek 24 14/6 – 18/6 Daltonweek 25 21/6 – 25/6

Eindcontrole werkboek

Daltonweek 26 28/6 – 30/6 Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Leerstof voor de toetsweek: Na klar K1 t/m 5 (teils)

3. BENODIGDHEDEN - Werkboek B en tekstboek vwo-4 Na klar! - Woordenboek Duits-Nederlands // Nederlands-Duits

4. TOETSING/RAPPORTAGE In de toetsweek krijg je een schriftelijke toets. Duur: 120 minuten. In de loop van deze periode krijg je 2 schriftelijke overhoringen waarvoor je telkens maximaal 0,5 bonuspunt kunt verdienen. Het onderdeel ‘gespreksvaardigheid' wordt in tweetallen getoetst (duur: 30 minuten). De schriftelijke toets bestaat uit een leer- en leesgedeelte.

Markenhage Breda


4

GESCHIEDENIS

HAVO-4

PERIODE 4

1. DOEL Leerlingen krijgen inzicht in het imperialisme, kolonialisme, de dekolonisatie en koude oorlog.

2. WERKWIJZE Leerlingen gebruiken het tekstboek en werkboek van GWP. Daarnaast krijgen zij aantekeningen en Daltontaken.

Daltonweek



6.1 Een wereldeconomie: herhalen 7.4 Kolonialisme en slavernij : verwerkingsvragen en oriëntatiekennisvragen


8.6 Modern imperialisme: verwerkingsvragen en oriëntatiekennisvragen


9.5 Verzet tegen imperialisme: verwerkingsvragen en oriëntatiekennisvragen


10.1 Dekolonisatie: verwerkingsvragen en oriëntatiekennisvragen


Gandhi


10.2 De Koude oorlog: verwerkingsvragen en oriëntatiekennisvragen


10.2 De Koude oorlog: Cubacrisis


10.2 De Koude oorlog levenslijn en thermometer.


Vrije ruimte


Oefenen voor de toetsweek

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek: Imperialisme, kolonialisme, dekolonisatie en Koude oorlog 6.1, 7.4, 8.6, 9.5, 10.1 en 10.2 aantekeningen en begrippen

3. BENODIGDHEDEN Geschiedeniswerkplaats handboek en werkboek, schrift, showtassen voor uitgedeelde stencils.

4. TOETSING/RAPPORTAGE Voortgangtoets: 25% SET toets: 25%

Markenhage Breda


5

AARDRIJKSKUNDE

HAVO-4

PERIODE 4

De aarde, hoofdstuk 1 en 2 1. DOEL Het beheersen van de stof 2. WERKWIJZE

Daltonweek



1 case quest de aarde hoofdstuk 1, blz. 38 t/m 43, vraag 56 WB 2 nakijken case quest 3 inleiding klimaat en landschap 1.1 en 1.2, clip 1


4 bespreken 1.3 en 1.4 5 maken 1 t/m 17 6 bespreken 2


7 bespreken 2 en maken vragen 18 t/m 25 8 bespreken 3 9 bespreken 3


10 maken WB 26 t/m 32 11 bespreken 4 klimaatgebieden, clip 3 en 4 12 maken WB 34 t/m 39


13 bespreken 5.1 en 5.2, maken 40, 41, 42 14 bespreken 5.3 en 5.4, maken WB 43 t/m 47 15 bespreken 6.1 en 6.2, maken WB 48 t/m 57


16 bespreken 6.3 en 6.4, maken WB 48 t/m 57 17 bespreken antwoorden en 7, maken WB 58, 59, 18 maken WB 60, 62, 63, 64 ,65


19 maken examentrainer


wordt in de les afgesproken





Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek: Leerstof voor de toetsweek: domein Aarde, hoofdstuk 1 en 2

3. BENODIGDHEDEN 4. TOETSING/RAPPORTAGE daltontaken, set 10%, vgt 30%

Markenhage Breda


6

WISKUNDE A

HAVO-4

PERIODE 4

Moderne Wiskunde, HAVO A1 1. DOEL Hoofdstuk 5 Tabellen, grafieken en formules/Hoofdstuk 6 Formules maken/Hoofdstuk 7 Statistische verwerking/Hoofdstuk 8 Normale verdeling

2. WERKWIJZE

Daltonweek


Inhoud


Blok 4 – hoofdstuk 7 Maken § 7.1 en § 7.2

Steekproeven Statistische gegevens weergeven


Maken § 7.3 en § 7.4

Klassenindeling Cumulatieve verdelingen


Maken § 7.5

Centrummaten


Maken § 7.6 en § 7.7

Spreidingsmaten Gemiddelde en standaardafwijking


Blok 4 – hoofdstuk 8 Maken § 8.1 en § 8.2

Indelingen in klassen Klokvormige verdelingen


Maken § 8.3 en § 8.4

Normaal verdeeld? Verfijnen


Maken § 8.5 en § 8.6

Percentages berekenen De grenswaarde opzoeken


Maken § 8.7

Onbekend gemiddelde of onbekende standaardafwijking


jokertoets H3, H4, H5, H6, H7, H8 maken §3.6, §4.6, §5.6, §6.6, §7.8, §8.8

JOKERTOETS Oefenen voor de toets


Voorbereiden voor de toets maken §3.6, §4.6, §5.6, §6.6, §7.8, §8.8

Oefenen voor de toets

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Leerstof voor de toetsweek: Hst 3, Hst 4, Hst 5, Hst 6, Hst 7 en Hst 8.

3. BENODIGDHEDEN Boek MW9 – HAVO deel 1 WA Grafische rekenmachine

4. TOETSING/RAPPORTAGE Tijdens de periode maak je een daltontaak. Voorafgaand aan de toetsweek krijg je een jokertoets, deze kun je inzetten voor een van de vragen van de toetsweek. Tijdens de toetsweek maak je S1; een schriftelijk werk met open vragen, waar je 120 minuten de tijd voor krijgt. Markenhage Breda


7

WISKUNDE B

HAVO-4

PERIODE 4

Moderne Wiskunde 9 – HAVO B, Deel 1 1. DOEL Daltonopdracht Hoofdstuk 7 Logaritmische functies Hoofdstuk 8 Periodieke functies

2. WERKWIJZE

Daltonweek



Paragraaf 7.1 Paragraaf 7.2














Jokertoets Herhalen stof toetsweek


Herhalen stof toetsweek


Herhalen stof toetsweek

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek: Hoofdstuk 1 t/m 4 , 7 en 8

3. BENODIGDHEDEN Boek MW9 – HB1. Grafische rekenmachine.

4. TOETSING/RAPPORTAGE Tijdens de periode kies je voor een van de daltontaken C, D of E. Voorafgaand aan de toetsweek krijg je een jokertoets, deze kun je inzetten voor een van de vragen van de toetsweek. Tijdens de toetsweek maak je V3; een schriftelijk werk met open vragen.

Markenhage Breda


8

WISKUNDE D

HAVO-4

PERIODE 4

1. DOEL Toegepaste analyse Statistiek en kansrekening

2. WERKWIJZE

Daltonweek



Statistiek Dataverwerking


Dataverwerking


Dataverwerking


Kansrekening Herhaling


De binomiale verdeling


De binomiale verdeling


De normale verdeling


De normale verdeling


Toegepaste analyse Herhaling


Voorbereiden voor de toets

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Leerstof voor de toetsweek: Statistiek / kansrekening / Toegepaste Analyse

3. BENODIGDHEDEN • •

Uitgedeeld lesmateriaal. Grafische rekenmachine.

4. TOETSING/RAPPORTAGE Tijdens de periode maak je een daltontaak. Tijdens de toetsweek maak je S4; een schriftelijk werk met open vragen, waar je 120 minuten de tijd voor krijgt. Markenhage Breda


9

NATUURKUNDE

HAVO-4

PERIODE 4

1. DOEL Zie PTA 2. WERKWIJZE

Daltonweek



De docent vertelt je wat je deze week moet doen. Zie ook de Magisteragenda



















Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek: Zie PTA

3. BENODIGDHEDEN Natuurkundeboek, werkboek, Binas, schrijfgerei, grafische rekenmachine

4. TOETSING/RAPPORTAGE Zie PTA

Markenhage Breda


10

SCHEIKUNDE

HAVO-4

PERIODE 4

Water en Zuren en basen (Pulsar - Chemie deel 1: hoofdstuk 6 en 7) 1. DOEL Inzicht verkrijgen in welke soorten bindingen er zijn in water en stoffen die op water lijken, zeep en zeepwerking, indicatoren, zuren, basen en reacties tussen zuren en basen en het rekenen aan de pH van zure en basische stoffen.

2. WERKWIJZE Zelfstandig de paragraven doorlezen en de bijbehorende opdrachten maken. Sommige practicumopdrachten doe je tijdens de les. De meeste practicumopdrachten moet je echter zelf doen in een daltonuur of een tussenuur. Hiervoor moet je zelf een afspraak maken met de TOA in lokaal 104. Ook staan er verschillende computeropdrachten in het boek die je thuis of in een tussenuur in de mediatheek maakt. Daarnaast deze periode ter voorbereiding op een mogelijk profielwerkstuk volgend jaar het intermezzo: Op weg naar het profielwerkstuk lezen en maken.

Daltonweek


Daltonweek 15 12/4 – 16/4 C-week

di. 13 apr. 13.30 uur UITERSTE INLEVERMOMENT: verslag P.O. - lezen en maken paragraaf 6.1 en 6.2 - voorbereiden proeven 23, 29, 37, 42, kristalwatergehalte in aluin, 46 en 50

Daltonweek 16 19/4 – 23/4 A-week

DALTONBLOKUUR: practicum: 23, 29, 37, 42, vaardigheden, 46 en 50 - lezen en maken paragraaf 6.3 en 6.4

Daltonweek 17 26/4 – 29/4 B-week

- lezen en maken paragraaf 6.5 - leren overzicht en maken op weg naar het proefwerk


- lezen en maken paragraaf 7.1 - voorbereiden proeven: 2, 5, 6, 10 en 26


DALTONBLOKUUR: practicum: 2, 5, 6, 10 en 26 - lezen en maken paragraaf 7.2 en 7.3


proefwerk hoofdstuk 6 - lezen en maken paragraaf 7.4 en 7.5


- lezen en maken op weg naar het profielwerkstuk - voorbereiden proeven 42, 65 en 66


DALTONBLOKUUR: practicum: 42, 65 en 66 - lezen en maken paragraaf 7.6


S.O. paragraaf 7.1 t/m 7.5 - leren overzicht en maken op weg naar het proefwerk


- herhalen en oefenen stof VGT: hoofdstuk 6 en 7

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Markenhage Breda

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek: hoofdstuk 6 en 7


11

3. BENODIGDHEDEN Boek Pulsar Chemie scheikunde deel 1 havo bovenbouw

4. TOETSING/RAPPORTAGE In de toetsweek volgt een schriftelijke voortgangstoets van 90 minuten over hoofdstuk 6 en 7. Zie voor verdere informatie het PTA.

Markenhage Breda


12

BIOLOGIE

HAVO-4

PERIODE 4

Zintuiglijke waarneming en Gedrag 1. DOEL In deze periode werk je aan de thema’s Zintuiglijke waarneming en Gedrag. 2. WERKWIJZE De theorieopdrachten kun je voor een deel in de lesuren maken. Een deel zul je zelfstandig moeten maken. Practicumopdrachten voer je uit in de les. De gemaakte tekeningen en verslagen bewaar je in je practicumdossier. Hieronder volgt een overzicht van de theorie opdrachten die je af moet hebben aan het eind van de verschillende periodeweken.

Daltonweek



Thema Zintuiglijke waarneming tot en met opdracht 5.






Thema Zintuiglijke waarneming tot en met opdracht 20 en de opdrachten van de diagnostische toets.


Thema Gedrag tot en met opdracht 5.








Thema Gedrag tot en met opdracht 21 en de opdrachten van de diagnostische toets.


Uitloopweek.

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Markenhage Breda

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek: Thema 7: Zintuiglijke waarneming; Thema 8: Gedrag


13

3. BENODIGDHEDEN -

Biologie voor jou, Havo-4 Opdrachtenboek Biologie voor jou, Havo-4 Antwoordenboek Biologie voor jou, Havo-4 Practicummaterialen

4. TOETSING/RAPPORTAGE Van de practica moeten verslagen en tekeningen worden gemaakt. Deze verslagen en tekeningen vormen samen de rapportage voor de praktische opdracht. Voor de verslagen en tekeningen wordt een cijfer gegeven dat voor 15% meetelt voor het schoolexamencijfer en voor 20% voor de overgang naar havo-5 (P1). Over de theorie van het thema Zintuiglijke waarneming volgt in week 22 een toets. Deze toets is niet herkansbaar. Het gemiddelde van alle toetsen (VC4) telt voor 5% mee voor het School Examencijfer en voor 10% voor de overgang naar havo-5. De thema’s Zintuiglijke waarneming en Gedrag zijn leerstof voor de 4e toetsweek. Het resultaat van deze toets (S4) telt voor 17,5% mee voor de overgang en voor 8% voor het schoolexamen.

Markenhage Breda


14

ECONOMIE

HAVO-4

PERIODE 4

Hoofdstuk 8 t/m 14 1. DOEL De kandidaat kan: • de werking van het prijsmechanisme verklaren; • verklaren hoe in de praktijk het functioneren van markten afwijkt van het perfect werkend marktmechanisme; • motieven van de overheid om in de particuliere consumptie in te grijpen beschrijven en manieren van ingrijpen verklaren; • achtergronden van de sociaal-economische bescherming van de consument beschrijven en manieren waarop die bescherming plaatsvindt verklaren; • motieven voor overheidsingrijpen in het marktproces beschrijven; • verklaren hoe de overheid in het marktproces ingrijpt; • op hoofdlijnen het sociaal-economische beleid (gemeenschappelijk landbouwbeleid) en het mededingingsbeleid van de Europese Unie verklaren; • beschrijven op welke wijze het marktmechanisme en het budgetmechanisme de aanwending van de productiefactoren sturen; • beschrijven hoe in de gemengde economische orde van Nederland het marktmechanisme en het budgetmechanisme een rol spelen - op hoofdlijnen de organisatie en werkwijze van de rijksoverheid in Nederland beschrijven. - doelstellingen van de economische politiek van de overheid met betrekking tot de productie en de verdeling beschrijven; de werking van instrumenten van de economische politiek verklaren; - De besluitvorming binnen de Europese Unie op hoofdlijnen beschrijven;

2. WERKWIJZE

Daltonweek



Bestuderen paragraaf 12.1 tot en met 12.3. Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 12.1 tot en met 12.3 en opgave 12.1 t/m 12.9.


Bestuderen paragraaf 12.4 en 12.5. Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 12.4 en 12.5 en opgave 12.10 t/m 12.13 en de diagnostische toets van hoofdstuk 12.


Bestuderen paragraaf 13.1, 13.2 Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 13.1, 13.2 en opgave 13.1 t/m 13.9.


Bestuderen paragraaf 13.3 en 13.4 Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 13.3 en 13.4 en opgave 13.10 t/m 13.16 en de diagnostische toets van hoofdstuk 13


Bestuderen paragraaf 14.1 t/m 14.3 Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 14.1 tot en met 14.3 en opgave 14.1 t/m 14.9.


Bestuderen paragraaf 14.4 en 14.5 Maken en corrigeren de meerkeuzevragen van paragraaf 14.4 en 14.5 en opgave 14.10 t/m 14.17 en de diagnostische toets van hoofdstuk 14


Herhalen hoofdstuk 8 en 9


Herhalen hoofdstuk 10 en 11

Markenhage Breda


Paraaf

15


Herhalen hoofdstuk 12 tot en met 14


Herhalen hoofdstuk 8 tot en met 14

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Leerstof voor de toetsweek: Hoofdstuk 8 t/m 14

3. BENODIGDHEDEN - Percent Economie Totaalvak deel 1 - (grafische)Rekenmachine

4. TOETSING/RAPPORTAGE Een toets S2 over hoofdstuk 8 tot en met 14 en aantekeningen. Deze toets bepaalt voor 20% het overgangscijfer. Deze toets bepaalt ook voor 15% het cijfer van het schoolexamen.

Markenhage Breda


16

MO

HAVO-4

PERIODE 4

1. DOEL percent 2. WERKWIJZE

Daltonweek



hst 11


hst 11


hst 12


hst 12


hst 13


hst 13


hst 14


hst 14


hst 14


herhaling

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek: hst 11 tm 14

3. BENODIGDHEDEN percent

4. TOETSING/RAPPORTAGE se 20% overgang 20%

Markenhage Breda


17

MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN

HAVO-4

PERIODE 4

1. DOEL Zicht krijgen op de eindtermen van het thema Multiculturele samenleving

2. WERKWIJZE Uitleg in les, zelfstandig tekst lezen en opdrachten maken.

Daltonweek



De Multiculturele samenleving. Maken opdr. 1,2,4,6,7,8,13,14,15 en 25


Maken opdr. 29,30,36,41,44en 51


Nederland als immigratieland. Maken opdr. 2,3,5,10 en 11


Maken opdr. 13 t/m 16,21,23 t/m 26


Migranten en hun maatschappelijke positie. Maken opdr. 2,3,4,11,12,17 en 19


Cultuur en identiteit. Maken opdr. 1,3,5,7,12,13,20 en 21


Maken opdr. 24, 26,27 en 34


Beeldvorming en discriminatie. Maken opdr. 3,7,12,13,14,17 en 24


Overheidsbeleid. Maken opdr. 1,2,3,5,6,7,16,21 t/m 25


Oefenen proefexamens

Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Paraaf

Leerstof voor de toetsweek:

3. BENODIGDHEDEN Les/werkboek Multiculturele samenleving

4. TOETSING/RAPPORTAGE Set toets

Markenhage Breda


18

CULTURELE VORMING

HAVO-4

PERIODE 4

tekenen havo 4 Vos & Mosies klas H4 krijgt van dhr. Mosies - tekenopdracht - beide H4 klassen krijgen theorie van dhr. Vos 1. DOEL tekenen: procesmatig leren werken bij tekenen: ideeschetsen, vaststellen onderwerp, schetsen, materiaalonderzoek, eindwerkstuk, reflectie, presenteren theorie: kijkstrategie ontwikkelen volgens kijkschema en begrippen op blz. 7-8-9

2. WERKWIJZE theorie: regelmatig bijhouden van kleine stofeenheden 19e eeuw - begin 20e eeuw Zienderogenkunst blz. 112 - 149 tekenen: onderwerp: 'bedenk dat een schilderij in wezen een plat vlak is, bedekt met kleuren die op een bepaalde manier geordend zijn' Maurice Denis 1890; verwijst naar VERANDERING (bijvoorbeeld van realistisch naar abstract)

Daltonweek



theorie + uitleg opdracht, inleiding 19e eeuw blz. 112 boek donderdag: leerlingen vrije school krijgen (extra) uitleg tijdens daltonuur tekenen: in 24 lesuren praktijk: maak een proces zichtbaar waarin verandering centraal staat. Gebruik daarbij je boek met alle maatschappelijke en stijl veranderingen in de 19e en vroege 20e eeuw. Les 1 + 2: ideeschetsen


theorie: blz. 112 - 117 Neoclassicisme - 19e eeuw tekenen: maak schetsen in 4 verschillende stijlen (zie boek) van 4 onderwerpen die bij de stijlen passen met 4 verschillende materialen. Gebruik kleur. Werk bijvoorbeeld met tegenstellingen en overgangen van een vorm naar een andere.


theorie: blz. 118 - 124 Romantiek - neo Barok tekenen: maak schetsen van 4 kleine voorwerpen (zelf meebrengen) die passen bij de 4 stijlen van week 16. Bijvoorbeeld de tegenstelling 'mechanisch - organisch'


theorie: blz. 125 - 129 Realisme en Industrialisatie tekenen: maak schetsen van 2 verschillende vormen die in elkaar overvloeien, oefen met combinaties van verschillende technieken, maak gebruik van tegenstellingen


theorie: blz. 130 - 131 Art Nouveau - Industriele revolutie. Leren samenvatting en begrippen op blz. 133. tekenen: maak een keuze uit de studies van vormen en technieken, maak kleine compositie-studies voor je eindwerkstuk met het onderwerp 'verandering'. Probeer 'verandering' te verbeelden volgens jouw idee wat verandering betekent


theorie: blz. 134 - 139 Impressionisme 1870 - 1910 tekenen: eindwerkstuk waarin je met 2 materialen en kleur 'het platte vlak gaat bedekken met vormen die verandering demonstreren'


theorie: blz. 140 - 141 Rodin beelden tekenen: eindwerkstuk waarin je met 2 materialen en kleur 'het platte vlak gaat bedekken met vormen die verandering demonstreren'


theorie: blz. 143 - 145 Van Gogh - Cezanne tekenen: eindwerkstuk waarin je met 2 materialen en kleur 'het platte vlak gaat bedekken met vormen die verandering demonstreren'


theorie: blz. 146 - 148 expressionisme tekenen: eindwerkstuk waarin je met 2 materialen en kleur 'het platte vlak gaat bedekken met vormen die verandering demonstreren'

Markenhage Breda


Paraaf

19


Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

theorie: tijdbalk blz. 167 - leren samenvatting en begrippen blz. 149 tekenen: eindwerkstuk waarin je met 2 materialen en kleur 'het platte vlak gaat bedekken met vormen die verandering demonstreren' Leerstof voor de toetsweek: 19e eeuw en begin 20e eeuw - blz. 112 - 149 Zienderogenkunst

3. BENODIGDHEDEN tekenmaterialen, Zienderogenkunst, agenda, aantekenschrift, daltonwijzer periode 4 - 201

4. TOETSING/RAPPORTAGE Cijfer voor schetsen en eindwerkstuk tekenen (proces) en cijfer voor proefwerk (pta)

Markenhage Breda


20

MUZIEK

HAVO-4

PERIODE 4

Muziek op maat, 2e fase 1. DOEL 2. WERKWIJZE

Daltonweek



Je doet mee met het examen van de examenjaarleerlingen. Je hebt er een belangrijke rol in. Zodoende kun je ook al wennen/oefenen aan je eigen performance voor volgend jaar. Je krijgt hier ook een beoordeling over.


ALLE THEORIE ETC. BEHORENDE BIJ DE HOOFDSTUKKEN 1,2,3 EN 4 MOET JE KENNEN: DWZ BEHEERSEN


Speel- en zangstukken moeten voor iedereen voldoende zijn. Met minder wordt géén genoegen genomen!


In toetsperiode 4 maken we een SE over de hoofdstukken 3 en 4

Paraaf

Daltonweek 21 25/5 – 28/5 Daltonweek 22 31/5 – 4/6 Daltonweek 23 7/6 – 11/6 Daltonweek 24 14/6 – 18/6 Daltonweek 25 21/6 – 25/6 Daltonweek 26 28/6 – 30/6 Toetsweek 26/27 1/7 - 7/7

Leerstof voor de toetsweek:

3. BENODIGDHEDEN bronnenboer/werkboek/stencils

4. TOETSING/RAPPORTAGE so/pw/SE

Markenhage Breda


21

NEDERLANDS HAVO-4 PERIODE 4

Recommend Documents