2014 M

POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI AKHLAK TERHADAP ANAK USIA SEKOLAH 7-12 TAHUNDI DESA MUDA SETIA KECAMATAN BANDAR SEIKIJANG KABUPATEN PELALAWAN

Oleh TEJA SOPIAN NIM. 10911007230

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

ii

ABSTRAK TEJA SOPIAN (2013) :

Pola Asuh orang tua dalam menanamkan nilai-nilai akhlak terhadap anak usia Sekolah Dasar 7-12 tahun di Desa Muda Setia Kecamatan Bandar Seikijang Kabupaten Pelalawan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola asuh apa yang digunakan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai akhlak terhadap anak usia sekolah dasar 7-12 tahun di Desa Muda Setia Kecamatan Bandar Seikijang, pola asuh orang tua didalam menanamkan nilai-nilai akhlak merupakan pondasi utama yang harus dituntut agar selalu menanamkan nilai-nilai akhlak yang berkepribadian akhlakul kharimah. Subjek dalam penelitian ini adalah orang tua yang mempunyai anak usia sekolah dasar di Desa Muda Setia Kecamatan Bandar Seikijang.Sedangkan yang menjadi objeknya adalah pola asuh orang tua dalam menanamkan nilai-nilai akhlak terhadap anak usia sekolah dasar 7-12 tahun di Desa Muda Setia Kecamatan Bandar Seikijang kabupaten pelalawan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisa data yang digunakan yaitu teknik deskriptif kualitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka penulis dapat mengambil kesimpulan yaitu: Pola asuh orang tua dalam menanamkan nilai-nilai akhlak terhadap anak usia sekolah dasar 7-12 tahun didesa muda setia kecamatan bandar seikijang, menggunakan pola asuh demokratis dan otoriter. orang tua menggunakan pola asuh tersebut bervariasi. menyesuaikan situsi dan kondisi si anak tersebut, sedangkan pola asuh laissez faire sangat sedikit sekali digunakan didesa tersebut. Itu bisa dilihat rendahnya skor yaitu hanya (45%).

vii

Abstract Teja Sopian (2013) : Parents’ Parenting In Instilling Moral Values Toward The Children Of Elementary School 7-12 Years At The Village Of Muda Setia Sub-District of Bandar Sekijang the district of Pelalawan The objective of study was to find out parents’ parenting in instilling moral values toward the children of elementary school 7-12 years at the village of Muda Setia sub-district of Bandar Sekijang the district of Pelalawan. Parents’ parenting in instilling moral values was the main foundation for good moral. The subject of study was parents those have children at elementary school at the village of Muda Setia sub-district of Bandar Sekijang the district of Pelalawan. The object of study was parents’ parenting in instilling moral values toward the children of elementary school 7-12 years at the village of Muda Setia sub-district of Bandar Sekijang the district of Pelalawan. The data collection techniques of study was questionnaires, observation and documentation, and data analysis technique was descriptive qualitative technique with percentage. Based on the result of study the writer concluded that parents’ parenting in instilling moral values toward the children of elementary school 7-12 years at the village of Muda Setia sub-district of Bandar Sekijang using democratic and authoritative. The parent used in various way, adjust with situation and condition for children, and laissez faire pattern is rarely used for the low of score of it was (45%).

viii

‫ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫ﺗﻴﺠﺎ ﺻﻔﻴﺎن )‪ : ,(2013‬ﻧﻤﻮذج ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﻴﻢ اﻷﺧﻼق ﻟﺪى اﻟﻮﻟﺪ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﺮ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻮدا ﺳﻴﺘﻴﺎ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺑﺎﻧﺪار ﺳﻴﻜﻴﺠﺎﻧﺞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻴﻼﻻوان‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ إﱃ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﳕﻮذج ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﰱ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﻴﻢ اﻷﺧﻼق ﻟﺪى اﻟﻮﻟﺪ ﺑﲔ اﻟﻌﻤﺮ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺣﱴ‬ ‫اﻟﺜﺎﱏ ﻋﺸﺮ ﺳ ﻨﺔ ﰱ ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻮدا ﺳﻴﺘﻴﺎ ﲟﺮﻛﺰ ﺑﺎﻧﺪار ﺳﻴﻜﻴﺠﺎﻧﺞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻓﻴﻼﻻوان‪ ،‬إن ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﻴﻢ اﻷﺧﻼق أﺳﺎﺳﺔ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ ﺗﻨﺒﻐﻰ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻣﺎ ﻓﺮد اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺪ ﻟﻪ اﻷوﻻد ﰱ ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻮدا ﺳﻴﺘﻴﺎ ﲟﺮﻛﺰ ﺑﺎﻧﺪار ﺳﻴﻜﻴﺠﺎﻧﺞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻓﻴﻼﻻوان‪ .‬وﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﳕﻮذج ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﰱ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﻴﻢ اﻷﺧﻼق ﻟﺪى اﻟﻮﻟﺪ ﺑﲔ اﻟﻌﻤﺮ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺣﱴ اﻟﺜﺎﱏ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺔ ﰱ ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻮدا‬ ‫ﺳﻴﺘﻴﺎ ﲟﺮﻛﺰ ﺑﺎﻧﺪار ﺳﻴﻜﻴﺠﺎﻧﺞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻓﻴﻼﻻوان‪ .‬وأﻣﺎ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﲨﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ اﺳﺘﺒﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺛﻴﻖ‪ .‬وﻃﺮﻳﻘﺔ ﲢﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﲢﻠﻴﻠﻴﺔ وﺻﻔﻴﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﲢﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﺳﺘﺨﻠﺺ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻰ ‪ :‬ﳕﻮذج ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﰱ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﻴﻢ اﻷﺧﻼق ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻮﻟﺪ ﺑﲔ اﻟﻌﻤﺮ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺣﱴ اﻟﺜﺎﱏ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺔ ﰱ ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻮدا ﺳﻴﺘﻴﺎ ﲟﺮﻛﺰ ﺑﺎﻧﺪار ﺳﻴﻜﻴﺠﺎﻧﺞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻓﻴﻼﻻوان‪،‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﳕﻮذج اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ واﻟﻘﺎﺳﻰ‪ .‬واﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺬى اﺳﺘﺨﺪﻣﻪ اﻟﻮاﱄ ﻣﺘﻨﻮع ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ اﻷﺣﻮال وﻇﺮوف‬ ‫اﻟﻮﻟﺪ‪ .‬واﺳﺘﺨﺪام ﳕﻮذج ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻗﻠﻴﻞ ﺟﺪا ﻷن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﳌﺄﺧﻮذة ‪ %45‬ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪ix‬‬

x

PENGHARGAAN

Alhamdulillâh. Segenap puja dan puji syukur peneliti sampaikan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan petunjuk, bimbingan, dan kekuatan lahir batin kepada diri peneliti, sehingga penelitian hasil dari sebuah usaha ilmiah yang sederhana ini guna menyelesaikan tugas akhir kesarjanaan terselesaikan dengan sebagaimana mestinya, setelah menjalani proses akademik yang cukup panjang. Sholawat dan salam semoga dilimpahkan oleh-Nya kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, sosok historis yang membawa proses transformasi dari masa ”uncivilized” yang gelap gulita ke arah alam yang sangat terang benderang dan berperadaban ini, juga kepada para keluarga, sahabat serta semua pengikutnya yang setia disepanjang zaman. Penelitian yang berjudul“pola asuh orang tua dalam menanamkan nilainilai akhlak terhadap anak usia Sekolah Dasar 7-12 Tahun di Desa Muda Setia Kecamatan Bandar Seikijang”ini pada dasarnya disusun untuk memenuhi persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Oleh karenanya, hal ini merupakan kulminasi-formal akademik yang sudah barang tentu tetap disertai akuntabilitas akademik juga, sebagai sebuah karya ilmiah perdana penulis di bidang kependidikan, bukan hanya untuk memenuhi kewajiban akademik (scholar duty) an sich. Cukup terharu rasanya ketika penulis telah menyelesaikan proses akademik dan penyusunan skripsi ini. Karena dengan media ini penulis telah banyak belajar, berfikir, berimajinasi, mencurahkan segenap kemampuan dalam hal pemikiran, kreativitas dan ketelitian untuk memenuhi kebutuhan kurioritas (rasa ingin tahu) penulis atas problematika korupsi dalam mengarungi suatu setting pertempuran intelektualitas yang cukup menantang sehingga dapat mencari dan menemukan identitas diri sebagai seorang manusia yang dianugerahi akal oleh Sang Kholiq. Oleh karenanya, penulis semakin sadar akan berbagai

iii

kelemahan, kebodohan dan keterbatasan yang ada dalam diri penulis, ”wamâ ûtîtum min al’ilmi illa qalîlan”. Dalam

proses

penyusunan

penelitian

tersebut,

peneliti

banyak

mendapatkan bantuan, bimbingan dan motivasi dari berbagai pihak, oleh karena itu izinkan peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada hamba-hamba Allah yang membantu peneliti sehingga karya sederhana ini bisa menjadi kenyataan, bukan hanya angan dan keinginan semata. Mereka adalah: 1. Bapak Prof. Dr.H.M. Nazir Karim, selaku Rektor UIN SUSKA Riau beserta staf. 2. Bapak Dr. Mas’ud Zein M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau beserta staf. 3. Bapak Dr.H.Nasharudin M.Ag selaku Wakil Dekan I Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. 4. IbukSri Murhayati MA.g., selaku Wakil Dekan II Fakultas Tarbiyah Keguruan. 5. Bapak Dr.Kusnadi M.Pd selaku Wakil Dekan III Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. 6. Bapak Drs. M. Hanafi M.Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam dan staf. 7. Bapak Drs Edi Yusrianto M.Pd selaku Pembimbing skripsi yang telah banyak memberikan pengarahan dan bimbingan kepada penulis sehingga selesainya penyusunan skripsi ini. 8. Bapak Drs. Arbi Yasin.M.Si, dan Ibuk Dra.Hj.Sariah, M.Pd selaku penasehat akademik yang telah memberikan nasehat dan bimbingan kepada penulis. 9. Seluruh dosen dan tenaga pengajar yang telah banyak memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis. Semoga Allah SWT membalas atas jasa yang diberikan kepada penulis. 10. Kepala Perpustakaan dan staf yang telah membantu penulis dalam mengumpulkan data penelitian. Semoga Allah SWT memberi balasan atas apa yang telah disampaikan yang setimpal. 11. Kepala Desa Muda Setia Kecamatan Bandar Seikijang yang telah membantu pelaksanaan penelitian ini.

iv

12. Sahabatku beserta teman-teman, khususnya lokal Aqidah Akhlak Angkatan 2009 yang telah banyak memberikan motivasi. Penulis ucapkan terima kasih dan semoga Allah SWT senantiasa memberikan balasan atas semua kebaikan kita. Mudah-mudahan karya ilmiah yang penulis buat ini bermanfaat bagi yang membacanya. Amin ya rabbal’ alamin.

Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua. Akhirnya, penulis mengharapkan mudah-mudahan skripsi ini dapat bermanfaat. Aamiin yaa rabbal’alamiin.

Pekanbaru 22 April 2014 Penulis

Teja Sopian

v

DAFTAR ISI

PERSETUJUAN................................................................................................ PENGESAHAN ................................................................................................. PENGHARGAAN ............................................................................................. PERSEMBAHAN.............................................................................................. ABSTRAK ......................................................................................................... DAFTAR ISI...................................................................................................... DAFTAR TABEL .............................................................................................

i ii iii vi vii xi xii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang .................................................................................. B. Penegasan Istilah............................................................................... C. Permasalahan..................................................................................... D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ......................................................

1 4 5 5

BAB II KAJIAN TEORI A. Konsep Teoretis ................................................................................ B. Penelitian yang Relevan.................................................................... C. Konsep Operasional ..........................................................................

7 16 18

BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................... B. Subjek dan Objek Penelitian ............................................................. C. Populasi dan Sampel ......................................................................... D. Teknik Pengumpulan Data................................................................ E. Analisis Data .....................................................................................

20 20 20 22 22

BAB IV PENYAJIAN HASIL PENELITIAN A. Tinjauan umum lokasi penelitian ...................................................... B. Penyajian Data .................................................................................. C. Analisis Data .....................................................................................

24 24 31

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ....................................................................................... B. Saran.................................................................................................. .

65 65

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................

66