De slavernij Schooljaar: 2013/2014 Groep: 7a Makers: Jesse m, Lucas, Nikki, Näara, Nancy en Sem
Inhoud Inleiding ..................................................................................................................................................... Nederland en Slavenhandel ...................................................................................................................... Zeeland en Slavenhandel........................................................................................................................... slaven handel in cijfers .............................................................................................................................. Driehoeks reizen ........................................................................................................................................ vertrek naar West-Afrika ........................................................................................................................... Slaven kopen ............................................................................................................................................. Overtocht naar Amerika ............................................................................................................................ Slavenmarkt ............................................................................................................................................... Thuiskomst van de slavernij ...................................................................................................................... verkoop en veiling ..................................................................................................................................... Handelsgoederen ...................................................................................................................................... Slavenarbeid .............................................................................................................................................. Op de plantages..................................................................................................................................... Soorten slaven ....................................................................................................................................... Einde van de slavernij ................................................................................................................................ Tastbare herinneringen ............................................................................................................................. 2013-2014 belangrijke jaren ..................................................................................................................... Rondleiding door Middelburg ................................................................................................................... Excursie Zeeuws museum. ........................................................................................................................ Siegfried komt op school vertellen over het project. ................................................................................ Einde ..........................................................................................................................................................
Inleiding Beste lezer, Dit boekje staat geheel in het thema van: Het Zeeuwse Slavernij verleden. Hopelijk kunt u veel informatie uit dit boekje halen over de zwarte plek in onze geschiedenis. Veel lees plezier!!!
Nederland en Slavenhandel Slavenhandel is handel met slaven, vooral de West-Indische Compagnie (WIC) handelde met slaven. Bij de WIC werd er al gehandeld met slaven rond de 17e eeuw. Ze werden met slavenschepen weggevoerd. De Nederlanders gingen slaven handelen omdat ze ontdekt hadden dat er veel mee verdiend kon worden, ze verdiende vooral goud en ivoor met de handel. De WIC werd opgericht in 1621. Er zijn nog veel gebouwen overgebleven van de WIC in: Amsterdam, Middelburg, Rotterdam, Hoorn en Groningen. die gebouwen zijn gekocht van het geld dat verdiend is met de slaven handel. Die gebouwen zijn veel waard, vooral omdat ze oud en beroemd zijn, hoe ouder, hoe meer waard! Nu worden ze vaak nog wel gebruikt voor andere dingen. Ook verdiende de WIC geld met: goederenhandel bijvoorbeeld met buskruit, wapens, alcohol, goud staven, en zilver staven. En schepen veroveren, meestal gebruiken ze het schip dan om oorlog te voeren, soms verkochten ze zo'n schip om geld te verdienen. Nederland was goed in oorlog voeren en veroveren, dat komt door het geld dat ze hebben door de slavenhandel. Want ook daar waren de Nederlanders goed in, door al dat positieve, ging het goed met Nederland in de 17e eeuw.
Zeeland en Slavenhandel De eerste bekende slavenhandel was in 1637. Bij een slavenhandel handelen ze met slaven. Niet met blanke mensen maar met donkere mensen. Ze reisden met de West Indische Compagnie (WIC). De mensen die stiekem gingen handelen noemde ze vaak, lorrendraaiers. De WIC wilde ze graag weg hebben, maar dat lukte niet. In 1730 kan de WIC geen handel meer drijven langs de Atlantische Oceaan met slaven.
Kooplieden uit Vlissingen gingen toen handelen met slaven. Ze gingen alleen of met een groepje.
slaven handel in cijfers In de periode van slavenhandel zijn er 11 tot 12,5 miljoen Afrikanen met schepen naar anderen landen gebracht en daar als slaaf verkocht. Hiervan werden er 600.000 gekocht door Nederlanders. Het blijkt dat de Zeeuwse schepen wel 270.000 slaven van west Afrika naar Amerika vervoerden. Dat is meer dan de helft van alle slaven die door Nederlanden zijn getransporteerd. Getransporteerd betekent:( iets vervoeren). Het Zeeuwse aandeel in procenten is in totaal van de slaven handel 2,5%. Tussen 1519 en 1867 vinden wereldwijd naar schatting 27.233 slaventransporten plaats. Deze rijzen stierven ongeveer 3.000.000 Afrikanen. 11.569.000 Afrikaanse mensen komen na deze lange rijs veilig in Amerika aan.
Driehoeks reizen Driehoeksreizen zijn reizen in de vorm van een driehoek, omdat: ze eerst gingen handelen op een bepaalde plek. als het schip dan nog niet vol zit met goederen gingen ze door naar een andere plek, als je dat tekent op een kaart dan krijg je de vorm van een driehoek. De schepen van de West-Indische Compagnie (WIC) en de Middelburgsche Commercie Compagnie (MCC) maakte de meeste driehoeksreizen, omdat hun grote schepen hadden. Als ze zo'n schip een driehoeksreizen ging maken gingen ze eerst naar Afrika om slaven te handelen
met bijvoorbeeld wapens en buskruit. Dan maakte ze een reis van zo'n 3 maanden dan kwamen ze aan in Amerika daar verkochten ze de slaven weer in een veilinghuis
klein dorpje midden in het woud. De slavenhandel is in 1863 afgeschaft. nu is het in Nederland verboden om een slaaf in huis te hebben. Soms worden er nog wel eens slaven gesmokkeld naar andere landen.
vertrek naar West-Afrika De W.I.C had veel schepen. Er lagen veel schepen in de Middelburgse haven ze handelden in slaven. Maar je had ook de V.O.C en die handelden met spullen ze gingen bijvoorbeeld met goud weg en kochten zout en anderen spullen. er werden schepen gekocht en verhuurd om naar west Afrika daar kochten ze slaven met die slaven gingen ze naar Amerika daar verkochten ze de slaven en kochten bijvoorbeeld weer hout en zo werd Nederland steeds rijker en rijker ze konden slaven aan het werk zetten op een plantage en konden het verkopen en zo geld verdienen.
Overtocht naar Amerika Slavenschepen varen vanuit West-Afrika naar Amerika. Het gaat er niet echt goed aan toe op zo'n schip. Ziektes heersen over heel het schip. De meeste schepen voerden in de richting van West-Indië. Ook werden er slaven naar Noord-Amerika gebracht. Aan boord van het slavenschip werden de slaven vastgebonden met grote kettingen aan ijzeren ringen. Het deed vreselijk veel pijn. Mannen en vrouwen werden gescheiden. De reis duurde zo'n drie maanden.
Slaven kopen Vroeger verkochten de Nederlanders slaven op de markt. En meestal kochten rijke mensen slaven. Ze gebruikte de slaven voor huishoudelijke klusjes of voor op het land. ze betaalde de mensen die de slaven haalde met kaurischelpen. Dat is een schelp die je alleen in Indië kan vinden. De slaven werden heel hard gestraft als ze iets fout deden. De straf was soms veertig zweepslagen. De slaven vluchten ook wel eens soms werden ze teruggevonden en soms ook niet. Als ze niet werden gevonden maakten ze vaak zelf een
Slavenmarkt Op de slavenmarkt word er gehandeld met slaven. De mensen die slaven willen kopen betaalde nog niet met munten, maar met kaurischelpen. De mensen die slaven willen kopen letten goed op: het gebit van de slaaf, en andere verzorging. de mensen die slaven kopen heten: medicus. Als ze betaald hadden voor de slaaf, bijvoorbeeld van de WIC, kregen ze een brandmerk met het logo van WIC erop,
zodat ze niet konden ontsnappen. De slaven werden meestal gebruikt voor plantages en het dek schrobben. dat was geen leuk karweitje! En als je niet goed je best deed werd je gewoon over boord gegooid, en ze werden ook vastgebonden met kettingen. Af en toe werden ze los gemaakt en mochten ze even bewegen, maar dat gebeurden niet vaak. Altijd, toen ze vastzaten wouden ze maar een ding: bewegen! Maar als ze de kans kregen konden ze het geen eens, omdat ze zolang stil hadden gezeten.
zoals suiker, cacao, koffiebonen, indigo, tabak en huiden. De slaven die ze kochten, kochten ze met Kaurischelpen of ze handelden met wapens buskruit en andere dingen die de zwarte mensen mooi of handig vonden. De spullen die de Hollanders meenamen verkochten ze in Nederland voor een vermogen van geld. Heel populair bij de Hollanders was suiker. Bijna op alles wat ze aten namen ze wel een schepje suiker. Als ze eenmaal suiker hadden geproefd wouden ze alleen maar meer.
Slavenarbeid
Thuiskomst van de slavernij Na een lange reis naar West-Indië komt het schip weer terug in Zeeland. Met roeisloepen en paarden trekken de mensen het schip naar de Middelburgse haven. de rest van de spullen wordt gelost met een grote kraan.
verkoop en veiling voordat de spullen worden opgeslagen in pakhuizen word het gewogen. Daarna kunnen de prijzen voor de suiker, koffie , cacao , tabak bepaald worden. Op de veiling krijgt de hoogste bieder het. Een groot deel van de spullen werd vervoerd naar Amsterdam om daar op een veiling verkocht te worden.
Handelsgoederen Slavenschepen voerden tijdens de driehoek reizen naar Afrika om slaven te kopen die slaven verkochten ze weer in ZuidAmerika. Vanuit daar namen ze spullen mee
Slaven worden uit Afrika vervoerd naar Amerika om te werken. Veel slaven worden na komst in Amerika (West-Indië) verkocht aan eigenaren van plantages.
Op de plantages Op de plantages moesten slaven hard werken. Van het suikerriet kregen ze ook sneden en wonden dat was heel erg pijnlijk. Ook was er een suikerriet machine en daar konden ze soms in komen dan rukte de machine bijvoorbeeld een arm af. Sommige slaven vluchtte van de plantages het woud in daar maakten ze groepen met de gevluchte en begonnen ze een nieuw leven.
Soorten slaven Er zijn veel soorten slaven zoals: Huisslaven: Die werkten voor hun meester. Veldslaven: Die deden het harde werk op de plantages. Fabrieksslaven: Die slaven deden het werk in bijvoorbeeld een suikerfabriek. Foetoeboys: Bleven altijd in de buurt van hun meester.
Einde van de slavernij
Eindelijk is het voorbij geen zweepslagen meer en geen pijn. In 1814 werd het eindelijk afgeschaft. Maar toch is dat niet zo. In werkelijkheid is het pas echt in 1863 echt afgeschaft. In Hier zie je een lijst met alle afschaffingen in landen. Denemarken-1803 Frankrijk-1848. Brazilië-1888 . Engeland - 1834 Nederland - 1863 Verenigde Staten - 1865 Portugal - 1869 Spanje - 1886 De Nederlandse afschaffing van de slavernij op 1 juli 1863 wordt ‘Keti Koti’ genoemd. Het staat voor: ‘verbreken van de ketenen’ deze dag word nog steeds gevierd op 10 oktober.
Tastbare herinneringen
In Middelburg staan nog veel gebouwen en standbeelden die ons doen denken aan de slavenhandel. Zoals het commerciehuis in Middelburg . Er staan nog meer huizen in Middelburg die ook zijn betaald met het geld wat verdiend is met de slavenhandel. Veel mensen hebben slechte herinneringen over gehouden aan de slavernij. Gelukkig is het nu voorouders vandaan zijn gekomen. Als je dat opstuurt kunnen ze dat zien het kost alleen wel wat geld. allemaal voor bij. Tegenwoordig kan je met je speeksel er ook achter komen waar je
2013-2014 belangrijke jaren In Zeeland in 2013 word aandacht besteed aan de afschaffing van de slavernij, 150 jaar geleden in 1863. In 2014 word herdenkt over de afschaffing van de slavernij van 200 jaar geleden en in 1814 was de slavernij afgeschaft. In de 18de eeuw heeft de MCC ( Middelburgsche Commercie Compagnie) de nationale herdenking van de afschaffing zal in 2013 plaats vinden. de nationale herdenking zal in 2014 plaats vinden in Zeeland.
Rondleiding door Middelburg
We zijn naar het Zeeuws Archief geweest en Anneke gaf ons een rondleiding. We keken een filmpje en kregen veel informatie. We zagen brieven van vroeger die echt geschreven zijn door de kapitein van een oude slavenboot. Toen gingen we met Siegfried Steglich naar buiten. Hij gaf ons informatie over een monument. Dat monument had 2 kleuren wit en zwart. Wit staat voor de blanke mensen in die tijd en zwart voor de zwarte mensen ook wel gezegd de slaven. We gingen ook naar een pakhuis tegenover het monument. Hij gaf ons daarover niet zo veel informatie. Toen kwam Cor de Lange ons halen voor de grote rondleiding door heel Middelburg. We kwamen langs veel kanalen en rivieren. Toen we langs kanaal Balkengat kwamen bouwden ze vroeger oude zeilschepen die ze gebruikten om slaven te vervoeren. Ze zeggen dat de Slavernij er niet meer is maar dat is niet zo in arme landen doen ze nog steeds aan de
Excursie Zeeuws museum. We kwamen op school aan we moesten opschieten want we gingen met de bus naar het Zeeuws museum. Met de fiets moesten we naar de bus toe fietsen. Eenmaal daar stapten we in de bus. Eindelijk kwamen we aan! Toen we binnen kwamen werden we gesplitst in twee groepen. Groep A en Groep B. Maar eerst moesten we onze jassen ophangen. Toen werden we geleid naar een hal vol met reuzen tapijten. De mevrouw die ons wat ging vertellen had heel veel over de tapijten verteld. Op de tapijten werd afgebeeld over de oorlog tussen de Nederlanders en de Spanjaarden. Toen ze uit
slavernij. Wij snappen dat niet maar daar is het dood normaal. We gingen allemaal steegjes in en kwamen een hele grote tempel tegen. Hij wou daar iets over vertellen maar een meneer ging de tempel met een tuinslang sproeien en toen hoorde we niks meer. Dus we gingen een stukje verder lopen en daar maakte Cor zijn verhaal af. We zagen daar ook een weeshuis van vroeger nu wonen er gewoon mensen. Maar vroeger gingen de mensen best wel vroeg dood dus er waren veel weeskinderen en daar konden ze dan verblijven. Weeskinderen zijn kinderen die geen ouders meer hebben die ouders zijn dan overleden of vertrokken zonder de kinderen. Hij vertelde dat de kapitein van een slavenboot kinderen nodig. Die werden dan slaven. Maar soms kwamen die kinderen niet meer levend terug. Want ze moesten met heel veel kinderen tegelijk vastketent in een kleine ruime zitten daar poepte en plasten ze overal het stonk daar heel erg. Daarvan werden kinderen ook ziek en soms gingen die kinderen dood. Als die kinderen tot overlijden komen gooiden de kapitein die kinderen zo recht het water in. Het kind zonk en werd opgegeten door dieren daar in de zee.
was gepraat mochten we ook nog een kanons kogel vasthouden! Hij was heel zwaar. Toen gingen we naar een kamer waar kleding was te zien ze had ons veel verteld over beschermende kleding. Ook mochten Merlijntje vasthouden (een Merlijntje is een rat soort). Ze vertelde ook dat in de mantel van de koning ook van Merlijntjes is gemaakt. Toen gingen we naar een kamer waar werd verteld over sieraden. Er waren veel verschillende soorten sieraden zoals sieraden van bloedkoraal, botjes en van steen. Bloedkoraal is koraal wat zo rood is als bloed. Er werd verteld dat ze zeggen dat het koraal rood is omdat: er ooit een heks was die je versteende als je haar aankeek, maar er was op een dag een man en die was niet bang voor
de heks en sloeg haar hoofd er zo af. Haar bloed kwam in de zee terecht en dat kwam op het koraal terecht. Daarom noemen ze het bloedkoraal. Ook zeggen ze dat bloedkoraal geluk brengt. Toen gingen we naar de volgende hal. We moesten met de trap naar boven. Toen we boven kwamen stond er een groot kanon. En er stonden ook hele groten kisten, waar je zelfs in kon! Toen gingen we in de eerste kist. Dat ging over Huis en Handel. Daar kon je veel zien
Siegfried komt op school vertellen over het project. Het was Maandag 17 Februari Siegfried Steglich kwam onze groep vertellen over het slavernij verleden. Hij had ons verteld over waar hij vandaan kwam en waar zijn naam vandaan kwam. Officieel komt zijn achternaam uit Slovenië. Maar door de driehoeksreizen is de naam terecht gekomen in Suriname en nu ook in Nederland. In Duitsland is de naam ook bekend. Maar in Nederland komt de naam nauwelijks voor.
van oud speelgoed een opgezette dieren. Toen gingen we naar de tweede kist dat ging over leven en dood. We mochten er in kijken, er was zelfs een echte mummie. De mummie was een twaalfjarig meisje uit Egypte. Ook waren er wapens te zien en vruchtbaarheids beelden. Toen gingen we naar de laatste kist. Dat ging over macht en pracht. Daar kon je veel zien over sieraden en uniformen van belangrijke mensen. De meneer die ons alles had verteld was klaar met praten. Daarom gingen we weer terug naar de bus.
Ook had hij ons veel informatie verteld over : Het monsterboekje. Als je het monsterboekje bezit mag je meegaan op een groot schip. In het monsterboekje staat dan ook of je gezond bent en er staat een foto in. Zodra je ziek bent of ongezond mag je het monsterboekje niet meer in bezit hebben. Maar als je eenmaal weer beter ben weer wel . Had ons ook nog veel spullen laten zien, zoals boeken. Op het einde had hij een tas en daar zat iets in, wij mochten voelen en raden wat het was. Wat er in zat was een echte oude slavenarmband. Daarna bedankte hij ons en wij bedankte hem. Toen ging hij weer weg.
Einde Dit is al weer het einde! Hopelijk heeft u er veel van geleerd!
