April 2015
Inhoud Voorwoord Raadsels en moppen Interview met … Boekentips Wist u dat… Leuke uitspraken Knutselidee Kleutergroep A Kleutergroep B Kleutergroep C Groep 3
3 4 7 8 9 9 10 11 12 15 18
Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep Groep
4a 4b 5a 5b 6a 6b 7a 7b 8a 8b
23 25 29 31 32 35 38 40 43 52
Colofon Redactie locatie Hoevenbraak: Marit van Alphen, Anouk Evers, Bert van Straaten, Owen van de Rijt, Tijn Louwerensen, Jytte Brus en juf Suzanne van Osch
Foto’s: Redactieleden en leerkrachten bs De Regenboog
Grafisch ontwerp: Joyce Mordang en Suzanne van Osch Robin van der Linden - bedenker “De Pluim” Tom van Osch - ontwerp logo
Tekeningen en verhalen:
2
Leerlingen bs De Regenboog
Voorwoord Beste jongens en meisjes, Deze keer wil ik het in de schoolkrant al even met jullie hebben over het einde van het schooljaar. Het duurt nog wel eventjes, maar over een tijdje gaan we afscheid nemen van een heleboel jongens en meisjes die van groep 8 naar het voortgezet onderwijs gaan. Dit schooljaar stappen maar liefst 93 kinderen over van De Regenboog naar scholen zoals het Eldecollege, Bernrode, Zwijssencollege, Jacob Roelantslyceum en nog andere scholen. Voordat deze kinderen, samen met hun ouders en de leerkrachten, een keuze voor de nieuwe school maken, is er al heel wat gebeurd. Zoals jullie weten, worden er elk schooljaar toetsen gemaakt. De resultaten van die toetsen worden steeds goed bekeken en zo krijgen de leerkrachten een goed idee van wat de mogelijkheden van elk kind zijn. Natuurlijk zien ze dat ook elke dag als jullie in de klas aan het werk zijn. Na de entreetoets in groep 7 wordt er een voorlopig advies voor een school voor voortgezet onderwijs gegeven door de leerkracht van die groep. In groep 8 wordt dan het definitieve advies van de school opgesteld en kunnen de kinderen aangemeld gaan worden voor het eerste schooljaar, de brugklas, op het voortgezet onderwijs. Vanaf dit jaar volgt pas daarná de CITO-Eindtoets voor alle groepers 8. Als kinderen deze toets beter maken dan verwacht, dan kan het advies van de basisschool nog bijgesteld worden. Als de toets niet zo goed wordt gemaakt, dan is dat vervelend, maar dat heeft dan geen invloed meer op het schooladvies. Ik hoop dat alle jongens en meisjes die eind augustus op hun nieuwe school starten, nog een paar fijne maanden op De Regenboog hebben en er later nog met veel plezier aan terugdenken!
Met vriendelijke groeten,
3
Meneer Adrie
Raadsels van Marit en Anouk Als alles mis gaat waar kun je dan nog op rekenen? Je vingers
Een jongen was op een kermis en ging naar een kraam waar een man zei tegen de jongen: "Als ik jouw exacte gewicht op dit stuk papier kan schrijven dan moet je mij 50 euro geven, maar als het me niet lukt zal ik je 50 euro betalen." De jongen keek om zich heen en zag geen weegschaal, zodat hij denkt .Ik moet alleen maar zeggen dat ik meer of minder weeg. Aan het einde betaalt de jongen toch 50 euro aan de man . Hoe heeft de man de weddenschap kunnen winnen? De man deed precies wat hij zei en hij schreef "uw exacte gewicht 'op het papier."
Wetenschappers hebben bewezen dat katten meer haar op de ene kant dan hun andere kant hebben. Sommige mensen geloven dat dit komt omdat als katten op de grond liggen ze een dikkere vacht nodig hebben voor de kou op de vloer of grond. Welke kant van een kat heeft meer haar? De buitenkant van een kat natuurlijk
Wat heeft de docent op de school voor Kamikaze piloten vertelt tegen zijn studenten?
4
Let goed op ik doe dit maar 1 keer
Stel je voor dat je in een zinkende boot zit en omgeven bent door haaien. Hoe kan je overleven? Ophouden met je dit voor te stellen
Voordat de Mount Everest werd ontdekt, wat was de toen de hoogste berg op Aarde? Ook al was die niet ontdekt was het toch de grootste berg op aarde.
Op mijn weg naar Amsterdam zag ik een man met 7 vrouwen. Elke vrouw had 7 zakken. Elke zak had 7 katten. Elke kat had 7 kittens. Kitten, katten, zakken, vrouwen. Hoeveel zouden er naar Amsterdam gaan ? Alleen ik... ik zag een man op weg naar Amsterdam.
Wat ziet god nooit, een koning zelden en wij iedere dag? Iemand die gelijk is aan ons.
Welke springhaan springt hoger dan de Eifeltoren? Allemaal want de Eifeltoren kan niet springen.
Hoe groeten pausen elkaar?
5
Niet want er is er maar een.
Zwart wit zwart wit boem! Rara wat is dit? Een non die van de trap afvalt.
Een man heeft een vos, een krop sla en een konijn. hij gaat naar de overkant van een rivier met een bootje hij kan maar een voorwerp tegelijk meenemen en het konijn eet de krop sla en de vos eet het konijn. Hoe krijgt hij alle dieren naar de overkant? Hij neemt eerst het konijn mee. Dan gaat hij terug en neemt de krop sla mee. Hij neemt dan het konijn weer mee terug. En hij neemt de vos mee naar de overkant. Dan gaat hij het konijn halen. En dan zijn alle voorwerpen naar de overkant zonder opgegeten te worden.
6
Pudding en gisteren zitten op hun kamer. Pudding zegt: Ik moet poepen. Gisteren zegt: Poep dan uit het raam. Pudding doet het, maar net op dat moment loopt de buurman onder het raam. De buurman belt aan en zegt: Een van uw kinderen heeft op mijn hooft gepoept . De moeder zegt: Was het pudding? Nee, het was poep, zegt de buurman. Was het gisteren? Nee het was vandaag, zegt de buurman.
Oplossing fotoraadsel vorige Pluim: 1. Bij de kleuters op de houten verhoging 2. Klaslokaal 7a 3. Printer bij de onderbouw 4. Meisjeskleedkamer 5. Jongenskleedkamer 6. Fietsenstalling middenbouw 7. Leerplein middenbouw 8. Kantoor meneer Rien 9. Koffiekamer 10. Gang bij voordeur 11. Hal bij kookeiland 12. Rattenburger
Interview met meneer Adrie Door Owen en Anouk
7
1. Vind je het leuk om directeur te zijn van onze school? Ja, omdat het een erg leuk beroep is 2. Help je ook mee met de vergaderingen van de kinderraad? Ja elke zes weken 3. Wat is je lievelingseten? Italiaans eten 4. Wat is je lievelingskleur? Blauw 5. Hoe jong ben je? 54 6. Hoe heet je vrouw? Marianne 7. Heeft u een huisdier? Nee 8. Heeft u hobby’s? Honkbal+ voetbal+ kaarten+ sportliefhebber 9. Wat houdt je werk in? Het organiseren dat alles op rolletjes loopt 10. Wat is je lievelingsmuziek? Cliff Richard 11. Wie is uw idool? Johan Cruijff 12. Waar kent u mijn opa van? Scouting
BeRts Boekentips Leven van een loser : Dit is zooo grappig, en echt zooo leuk. Dit boek krijgt van mij een tien ! Dit boek gaat over Bram Bottelmans en zijn hilarische vriend Theo Thorbeck§e. Dit is een dagboek waarin Bram zijn grappige leven beschrijft. Het boek heeft niet echt een vast onderwerp, ja alleen hilariteit. Een aanrader is dit boek !
Aap is een boef : Dit is een boek voor de kleinere kinderen. Het is een boek vol met kleurrijke illustraties, en duidelijke letters. Dit is een ideaal boek voor als je leert lezen.
Niek de Groot : Dit is een beetje hetzelfde als “het leven van een loser”. Het is grappig en staat vol met cartoons. Als je “het leven van een loser” leuk vindt, vind je Niek de Groot zeker ook leuk. Niek de Groot en zijn vrienden Frank en Olivier beleven grappige avonturen met Arthur Gina en leerlingen van basisschool de Windmolen.
Thea Sisters; Bedrog op de catwalk :
8
Dit keer wordt er op Topford een modeshow gehouden met strenge juryleden. Maar de vanillia girls voeren weer iets in hun schild wat zou het dit keer zijn ? Dit boek is vooral bedoeld voor meisjes.
Wist u dat…
Dit al de 4e editie van de Pluim is… Nova vanaf 11 mei in groep 4b komt, wij wensen haar veel plezier bij ons in de klas De groepen 4 samen werken met rekenen We ook de tafels aan het oefenen zijn Groep 4b heel veel leert over kikkervisjes De kinderen van groep 7 en 8 hard gewerkt hebben aan de entreetoets en de eindtoets Het groene leerplein al aardig vorm begint te krijgen We allemaal een groentekist in de klas hebben We heel veel zin hebben in de vakantie We jullie ook een fijne vakantie toewensen We hopen op mooi weer
9
Leuke uitspraken
Jarig op dezelfde dag als de juf… Larissa: Juf, hoe laat ben jij geboren? Juf: Ik ben om 10 over 10 geboren, hoe zo? Larissa: Dan ga ik thuis even vragen hoe laat ik geboren ben, misschien ben ik wel ouder…
Jill uit groep 3 komt ’s morgens bij juffrouw Karin: “juffrouw Karin, ik ben volgens mij net zo gek als jij!”
Tijd om te knutselen!!! Wat heb je nodig? Karton Schaar Zwarte en blauwe stift (eventueel grijze stift) Feesttoeter
Hoe maak je het? Je knipt een olifant uit het karton. Dan teken je met een zwarte stift alle lijnen, en met de blauwe maak je rondjes in de ogen. Dan maak je een gat in het midden van de neus en stopt er een feesttoeter in. Dan heb je je eigen feest olifant.
Wat heb je nodig? Dik papier Schaar Zwarte stift Wattenstaafjes Wasknijpers
Hoe maak je het?
10
Knip een langwerpig rondje, en een klein langwerpig rondje uit. Knip de watten staafjes op de maat die je zelf wilt plak ze op de langwerpige rondjes. Teken een gezicht op het kleine rondje. Plak daarna twee wasknijpers en plak ze onderaan de grote ovaal. En daar is je schaapje.
Kleutergroep A
11
Wij zijn het al echte bouwvakkers. We kunnen al heel goed huizen bouwen, schilderen, knutselen en weten er van alles over te vertellen. Ook zingen we tijdens het werken uit volle borst dit lied:
Kleutergroep B Kleutergroep B is maandag 20 april naar de Groene Poort geweest. Wat hadden we mooi weer. We hebben heel veel kriebelbeestjes gevonden en ook een salamander.
12
In het bos hebben we lekker gepicknickt, wat was dat gezellig met de klas .
13
14
Kleutergroep C
15
Tijdens ons project wonen hebben wij heel veel leuke dingen gedaan. We zijn echt op een bouwplaats wezen kijken hoe het allemaal in zijn werk gaat. Ook hebben we hele mooie bouwtekeningen bekeken.
16
In de klas hebben we prachtige huizen getekend met alle kamers erin en ook wie er allemaal bij ons in huis wonen.
Op de kralenplank maakten we voorbeelden van huizen precies na. Daarbij moesten we heel goed tellen.
17
Groep 3 Ook in groep 3 hebben de lentekriebels toegeslagen! In een les hebben we het over mensen gehad waar we veel van houden. Al deze mensen passen in de bloemblaadjes van een bloem.
18
Alle kinderen waren erg enthousiast en heel gemotiveerd ging iedereen aan het werk!
19
20
Mooie en leuke resultaten
21
Ook hebben alle kinderen in groep 3 een (lente)verhaal geschreven. Hieronder kun je er een paar lezen:
22
We gaan de laatste paar maanden tot de grote vakantie weer hard werken in onze klas!
Groep 4a We hebben de afgelopen periode weer heel veel gedaan in onze groep. Kijk en lees maar
pluk sla groente kist voor de school voor de klas voor de school krant plantjes voor de school jesse, franco, jeremy
---------------------------
Gedichten over de lente: ik zag 2 hazen eitjes verven o, het was een wonder dat die hazen verven konden hi hi hi ha ha ha ik stond er bij en ik keek ernaar. toen zeiden de 2 hazen tegen mij pak een kwast en kom erbij
23
van niek
Lotte mijn vertel beurt over onze hond gina ik vond het heel leuk en heel leuk dat ik voor de klas mogt vertellen
24
we mogten een huis maaken dat was leuk groetjes rody
Groep 4b
Justin
25
Sem
26
Diogo en Naela
27
Yana en Evi
28
Daphne en Juul
Groep 5a De mango girls Dit verhaal is gemaakt door: Pien, Meike, Jaize, Anne en Floor
.
Wij dansen bij Mango (dat is een sport- dans school) Wij hebben elk jaar een dans show! Dit jaar hebben we die show ook gehad. Dit jaar heten de voorstelling Emotion. En onze groepen heten: Bebbelbubs en Splache. Wij gingen naar de blauwe kei om op te treden voor ongeveer 500 tot 600 mensen. Toen we er waren moesten we wachten op de meiden van de groep. En toen mochten we naar de kleedkamer. En toen hadden we onze spullen in de kleedkamer gezet en liepen naar de zaal voor de generale repetitie. En na de generale repetitie gingen wij omkleden en make uppen. En dan moesten we nog even wachten en ondertussen gingen we even spelen. En na het wachten moesten we de show doen.0p het begin waren we heel zenuwachtig. Omdat het natuurlijk voor heel veel mensen is. Meike moest in de avond show als tweede optreden, de rest moest optreden in de middag show. En we kregen veel applaus.
29
Einde
Einde
Einde
Dawn of zombies Een fantasie verhaal geschreven door Cees & Skip van groep 5A. Alle medeleerlingen hebben deze tekst omgezet in een stripverhaal. Vandaar de nummers. 1. Skip en Cees zaten in hun boomhut zonder voedsel en zo. 2. We hadden alleen wat soep van, dennenappels ,bladeren, zand, takken. 3. En een sandwich van, dennenappels, stukjesblad, mos. 4 .We hadden eten nodig dus Skip ging de zombies zoeken. Hij ging naar de garage.[Twee minuten later] 5. “AAAAAAAAAHHHHHHHHH!!!!!!!”hoorde ik terwijl ik tarzan na deed . 6.En toen zag ik hem met de zombies achter hem aan…….… Maar al snel kwam ik te hulp. Tenminste dat zou ik willen. 7. Skip klom snel in de boomhut de zombies konden er niet bij dus ik gooide een dennenappel. 8. En ze renden er als een speer naar toe. Toen ging Skip een zwaard voor Cees maken. 9Daarna wou Cees op jacht maar hij sprong van de trap en toen zat zijn schoen muurvast in de modder. 10.Hij hinkelende naar de deur en hij kreeg diamanten sokken. En andere schoenen en toen ging Skip de schoen eruit trekken. 11. En toen ging Cees jagen met zijn zwaard. Met stippen erop ik had een bak vol ijs mee gebracht. 12. Daarna deed ik tarzan weer na en toen vloog ik tegen de trap. EN DAT DEED PIJN jammer genoeg nogal veel pijn. En toen aten we soep [dus niet]. 13. En toen hadden we genoeg levens. En toen gingen we op jacht. We vonden dennenappels, M&M, een Ipad en toen gingen we minecraften en we hadden alles het beste van het beste. 14.Toen sloegen we elkaar per ongeluk. En Cees liep in de lava. En toen stond Cees in de fik. 15. En toen belanden Cees op een huis. Zonder iets en toen klom Cees in de grot. En toen kwam Skip met diamanten het waren er 9.999.999.999+1.Veel hè. En ik had alles weer terug.
30
The end. Door Cees en Skip
Groep 5b Stan, Quinn, Jorg, Jarno, Ryan en Niels W gingen naar de vijver en toen zagen ze kikkerdril. En die zijn ze gaan vangen. Ze hebben zelfs vissen gevangen. Het waren baarsjes; dat zijn kleine roofvissen met stekels en twee kikkers die zaten te paren. Nu staan de kikkerdril en de vissen in de klas in een glazen bak. Het zijn ongeveer 3000 kikkervisjes en 8 gewone vissen. Stan en Liene Zo paren kikkers
De 8 vissen
Kikkerdril en dikkopjes
Op vrijdag 24 april zijn de Koningsspelen! Deze dag zit vol met leuke sporten. Denk bijvoorbeeld aan hockey, voetbal, tennis, judo, korfbal, handbal en volleybal. Alle kinderen van de midden- en bovenbouw hebben een sportpakket mogen kiezen. In elk pakket zitten 3 sporten die je die dag gaat doen. Natuurlijk is er die dag ook muziek! We hebben hard geoefend om het dansje van Kinderen voor Kinderen mee te kunnen dansen tijdens de opening. Het liedje heet: “Energie” en er is een jongen uit ons klas die mee gaat dansen op het podium tijdens de opening van de Koningsspelen. We hopen op een super gezellige, sportieve dag!
31
Sterre & Fariza
Groep 6A De Moerputten: bezoek aan een natuurgebied. Een paar verslagen: Sabrina: We kwamen maandag 9-3-2015 op school met onze regenlaarzen en jas aan om naar de Moerputten te gaan. Ik zat bij juf Angela, meneer Mario, Indy en Andy in de auto. En we moesten ongeveer 15 minuten rijden naar Den Bosch. En toen we er waren begonnen we bij een trapje en toen liepen we naar boven en toen vertelde meneer Mario iets over de tweede wereldoorlog. Bijvoorbeeld dat sommige mensen er gingen schuilen. En het hutje was van houten planken gemaakt.
32
Jesse Jansen: We waren met de hele klas naar de Moerputten geweest. Het was leuk. Meneer Mario had ons geleerd dat er gas in de bodem van het moeras zit. We moesten heel stil zijn want voor de dieren is het balstijd. Het is een drassig gebied. Je moet niet te lang op een plek blijven staan want dan zak je in de modder. We waren ook door een modderpoel heen gegaan. Toen was ik vies geworden. We hadden ook eenden gezien. En we waren over een oude spoorweg heen gelopen. Die wordt nu als brug gebruikt. We liepen maar tot de helft want ze waren op het einde aan het werken. De brug was wel 650 meter lang! EINDE
Finn: Wij zijn naar de Moerputten geweest. Eerst moesten we met de auto er naar toe rijden. Dat duurde 15 minuten. Toen gingen wij over een dijk daar had meneer Mario veel verteld over hoe ze die dijk hadden gebouwd .en waarom. Daarna gingen we over een vlonder. Dat was een houten weg over het moeras. Toen vertelde hij dat moeras bestaat uit resten van planten. Het is 20 cm water en 1,50 meter moeras. Toen gingen we naar de grote brug. Daar heeft hij ook heel veel verteld. Toen gingen we naar de auto. We moesten allemaal schone schoenen aan.
33
Romy: Om kwart voor negen gingen we naar de auto bij de moeder van Cody. En ik zat in de auto bij Maud, Rick en Cody op naar de Moerputten. Het is een moerasgebied en meneer Mario heeft heel veel verteld over vroeger zoals dat het gebied vroeger onder water stond. In de tijd van de oorlog verstopten ze hier mensen. En we moesten over een vlonder lopen en daar lag een soort van smurrie, dat was grappig. We gingen ook over andere vlonders lopen en ik heb me vinger in het water gestoken dat voelde vies bah, bah. Als je er met een stok in prikt heb je eerst water en dan moer. En als je erin valt kom je er nooit meer uit. En de grote brug is in 2006 gemaakt op een speciale manier met rare machines. De Moerputten waren in Den Bosch. Het was heel erg leuk. Ik heb veel geleerd van meneer Mario. Op de terugweg was het ook gezellig. O, de brug was 650 meter lang. En we hadden naar juf Angela gezwaaid. Einde groetjes Romy
Lise: De Moerputten We kwamen aan. We liepen rechtdoor. Er was een trap. Daar gingen we op. Meneer Mario begon meteen te vertellen. Dat er vroeger een treinrails lag. En dat er zand onder lag. En dat dat allemaal met paard en wagen erheen was gebracht. We liepen verder. Uiteindelijk kwamen we bij een klein bruggetje. Daar gingen we overheen. Meneer Mario ging met zijn stok in het moeras. Er kwamen kleine bubbeltjes. We liepen weer verder. Toen kwamen we op een veld. En toen gingen we weer terug over de brug. We liepen verder. We gingen over een vlonder. We kwamen op een vlonder die dreef. We gingen terug over de vaste vlonder. Toen gingen we over de grote brug. Einde
34
Fleur: Met de klas, meneer Mario, meneer Tim en de juf gingen we naar de Moerputten. Als eerste gingen we met een trap omhoog. Daar vertelde meneer Mario dat de dijk van zand was gemaakt. Dat zand kwam van de Drunese duinen. Ze moesten met paard en wagen 30 kilometer rijden voor dat zand. Toen gingen we naar het moeras. Meneer Mario liet zien hoe het werkte. Met een stok ging hij in het moeras. Als hij verder ging begon het water te borrelen. We liepen verder over de vlonder. Toen kwamen we bij een vlot. Daar vertelde hij over ganzen. Toen kwamen we bij een superlange brug van wel 650 meter. We gingen er een stuk op. Het was een hééééle lange brug. Ik was wel vies maar het was superleuk!
Groep 6B PUZZELPAGINA GROEP 6B Woordzoeker school d
s
f
p
e
n
p
e
b
r
o
s
p
f
i
h
i
o
p
k
t
g
z
j
p
l
p
p
g
a
i
b
z
u
l
h
s
e
k
o
u
z
i
z
e
t
i
u
d
e
l
w
t
a
s
j
b
b
k
w
m
r
m
l
o
l
d
i
k
e
o
s
d
k
n
l
i
g
o
r
f
j
n
e
r
r
w
n
h
n
k
o
i
g
m
t
k
a
d
a
o
s
g
s
d
e
a
u
m
c
n
q
m
w
g
t
a
s
w
z
e
h
j
w
s
q
q
m
p
k
p
e
w
t
s
t
i
f
t
d
u
h
j
s
c
h
o
o
l
t
a
s
i
m
a
p
35
Adrie Boek Digibord Etui Leerkracht Map Potlood Pen Schooltas Stift
36
Zoek de verschillen
37
Doolhof
groep 7a De schoolmoestuin De schoolmoestuin is onderdeel van het groene leerplein van onze school. Meneer Cor en André Vorstenbosch hebben het bedacht en uitgewerkt. In het midden van de moestuin komt een appelboom rondom de appelboom komen bessenstruiken en mini fruitboompjes. De moestuin bestaat uit 16 planten vakken. Iedere klas heeft een groenten kist gekregen die we in de klas hebben uitgezaaid. Als de planten gegroeid zijn dan worden de planten in de moestuin geplant. Het doel van de moestuin is dat je leert hoe het zich ontwikkeld en groeit van zaad tot oogst. En dat de klas er ook iets mee gaat doen, bijvoorbeeld tijdens atelier koken. Ook moet de moestuin het hele jaar worden onderhouden. We hopen dat het een goede oogst gaat worden, veel succes
38
Van Thijn7a en Tim 7a
Obstakelrun Tijn uit 8b en Guusje en Bailey uit 7a zijn naar de obstakelrun in Beekse bergen geweest . De run was 2.5km en daar deden we ongeveer 35 min over. Op het einde mochten we in een container die gevuld was met warm water. Daar werden we wel een beetje schoon van.
39
Guusje en Bailey
groep 7b Bodi de schieter
40
Bodi zag een documentatie over handboogschieten en dacht ik wil op handboogschieten. Hij kocht meteen een boog en ging thuis schieten. toen kwam de politie omdat ze waren verdacht van moord. de politie zag dat hij zat te schieten. En pakte de boog af en maakte hem kapot. toen ging hij naar de handboogschietclub en ging schieten met 3 pijlen schoot hij 3 keer raak. Dus hij bleef doorgaan met schieten. maar het ging slechter. hij wou opgeven want: op het einde moeste ze op appels schieten. maar hij dacht ik kan da niet ! Hij schoot 2 keer mis. en niemand raakte de appel hij had maar 1 pijl over. En toen BOEM! Recht in de appel hij was de enigste die de appel raakte. Groot applaus luiden er. De leraar zei dat hij een boog mocht kopen. En het was het einde van de les. Hij ging naar huis. en dacht welke boog moet ik kopen. Hoe moet dat Enso. Hij ging op het internet. Toen zag hij een compound boog die wil ik dacht hij. Hij was wel 225 euro best duur en er moest van alles bij. Nou dat doe ik niet dacht hij totdat er is een keer mee mocht schieten. Hij wou hem toch hebben. toen hij schoot met de compound ging dat echt heel erg goed. Dus hij kocht er zelf een hij kost wel 500 euro maar dat was het wel waard want. hij doet nu mee met wedstrijden men zegt dat hij de aller beste handboogschieter ter wereld. Is zo goed dat hij nog zelfs een touw door kan schieten maar toen……. Hij werd vermoordt he wat dat kan niet neeeeeeeeee iedereen schrok wie was het? Het was de moderne robin hood
41
Verslag over kuikens en spel kuikens Gemaakt door: Janneke uit groep 7B
Ik had een aantal foto’s meegenomen, over hoe een kuikentje uit een ei kwam. Toen zei juf Elma: “Waarom maak je er geen spel van voor groep 3?” Toen zei ik: ”Dat lijkt mij een leuk idee!” Dus ik begon een spel te maken. Ik moest er ook nog voegwoorden in plaatsen. Dat was nog niet zo makkelijk, maar uiteindelijk lukte het wel. Ik heb er een pakketje van gemaakt, en zo aan groep 3 gegeven. Juf Karin was er blij mee.
Nu ga ik vertellen over de kuikens: Elk jaar gaan er kuikens van mijn opa naar school. Dit doen we al sinds ik in de kleuterklas zat. En nu doen we het nog steeds. Ik verzorg ze elke dag met plezier. Ik vind het ook leuk, om die dingen allemaal te regelen. We zullen het wel nog een paar jaar doen. En ik hoop dat jullie er ook van zullen gaan genieten.
42
Einde!!!!
Groep 8A Dinolab Leiden Hallo allemaal deze verslag is gemaakt door Yussuf. We moesten eigenlijk om 13:30 beginnen maar er was vertraging daar in Leiden en begonnen we om 13:45. We mochten een half uur vragen stellen aan een meneer van de dino lab. Ik had ook een vraag en die vraag was. Ik zei hoe vind je een zeedinosaurus maar het heet een zee reptiel. Hij zei ook de er een t-rex naar de Leiden komt. De meneer in de dinolab dat de hoofd van de triceratops gebroken voordat dat het in Leiden komt. Hoe dat komt zeg ik je nu. Hij kwam van Drenthe naar Leiden toe. De vrachtwagenchauffeur die moest de triceratopskop naar Leiden toe brengen. Maar de vrachtwagenchauffeur had geen geduld dus gooide hij de triceratopskop weg. Dus deed de meneer van de dinolab in Leiden de kop van de triceratops opnieuw gemaakt.
43
Dit was mijn verslag over de dinolab in Leiden
Leuk leren week 2015! Op maandag begonnen we met de leuk leren week. We moesten elke dag 3 spellen doen, daar verdienden we punten mee. Je kon kiezen uit : geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek, rekenen, taal, spelling en Engels. Op dinsdag stonden we zelfs op 3 in de ranglijst! Iedereen deed goed zijn best! Uiteindelijk stonden we op de 13e plek helaas kunnen we nog zakken van plaats. Het was een hele leuke ne leerzame week, en leuker als normaal leren. Wij denken dat dat het komt door dat het een wedstrijd was. Groetjes Amy en Pascalle uit groep 8a
I Love England (Engels Spel) Onze klas heeft de opdracht gekregen om een Engels spel te maken in groepjes van 2 of 3 kinderen. Als eerste moesten wij alles in klad uitwerken en aan de juf laten zien. Wij hadden alle drie een ander spel in gedachten maar wij hebben alles samengevoegd tot een spel. Toen het idee bekend was gingen we op zoek naar een passende naam , we dachten ‘’het is een Ik Hou Van Holland dus de naam werd: I Love England.
44
Yoran, Lex en Eelco
De moerputten De moerputten is een moerassig gebied waar veel speciale vogels leven. Het is zeer moeilijk begaanbaar door de bomen, struiken, water en de moer. Moer is oude planten die helemaal zijn verrot dat in zand veranderd waar gas in zit en als je daar op staat zakt het in. Op sommige plaatsen wel 3 meter. In 1700 werd het gebied ontdekt en later hebben ze een treinrails aangelegd om goederen te leveren vanuit Den Bosch naar anderen groten steden in Noord-Brabant alleen ze hadden niet gedacht dat het gebied zo moeilijk begaanbaar was en daardoor duurde het 7 jaar om daar de trijnreels aan te leggen. Allen ze stuiten ook op een meer van 600 meter lang en 100 meter breed. Daardoor duurde het 10 jaar om de brug aan te leggen. In de 2de wereldoorlog werd het gebied gebruikt om mensen onder te duiken omdat het gebied onbekend was voor de Duitsers. Het was een geweldige excursie.
Week van het geld We hadden een gastles die werd gedaan door twee vrouwen die vrijwilliger waren bij het week van het geld. Ze hadden een PowerPoint gemaakt die heel er mooi was. En door die PowerPoint werd het veel duidelijker. We mochten zeggen wat we ooit hadden geleend. En waar we voor aan het sparen zijn. Ze legden ook uit wat er gebeurt als je iets niet betaald. We mochten opdrachten doen bijvoorbeeld reken opdrachten met geld. En ze hebben ook gevraagd of we wisten wat verzekeren is. En ze hebben ook een paar filmpjes laten zien. En ze hebben ook uitgelegd wat rente is. Het was suuuuuuper leuk
45
Gemaakt door : Stijn en Cédric
De Cash quiz
46
Vrijdag 13 maar hadden wij de Cash quiz. We werden verdeeld in groepjes. We kregen steeds een filmpje en een vraag, daar moesten we antwoord op geven en in een boekje schrijven. Als je de vraag goed had kreeg je daar 10 of 5 euro. Bij sommige vragen moest je alleen doen en sommige met het hele team. Elke ronde kreeg je 3 vragen, na elke ronde kreeg je een spelletje of een raadsel, ook het verdiende geld van die ronde. Je had 4 rondes, je had in totaal 12 vragen. Het meest gehaalde geld was €265,-. Als je het meest gehaalde geld had kon je een prijs winnen. We hadden een kaartspel en een potloodje gekregen.
De dode hoek Op school kregen we uitleg over de dode hoek. We mochten met groepjes van 12 naar buiten. Daar stond een vrachtauto van het bedrijf BAS. Twee mensen kwamen vrijwillig uitleg geven over de dode hoek. Er gingen telkens en paar kinderen in de vrachtauto. Daar kreeg je uitleg over de spiegels. Als je niet in de vrachtauto zat dan mocht je om de vrachtauto fietsen, zodat de kinderen die in de vrachtauto zaten konden zien waar de dodehoek was. Het was goed uitgelegd. Bedankt voor de leerzame les bedrijf BAS Groeten van Robin en Stan
Copy Paste: Tentoonstelling Op 3 maart gingen we met de klas naar ’t spectrum, daar was een hoekje waar 7de onderdelen waren. Het 7de onderdeel deden we met z’n allen. De andere 6 onderdelen deden we in kleinere groepjes. Onderdeel 1 was: Figuren maken met spiegels. Er waren 2 soorten plaatjes en op een plaatje stond een dier of een mens of achtergrond, dat moest je tegen een spiegeltje aan leggen. Onderdeel 2 was: Een figuurtje tekenen die helemaal aan elkaar vast zat, en dan moest je het in een kopieerapparaat, en dan kon je je figuurtje erboven zien op een zwart doek. Onderdeel 3 was: een paar woorden uit een tekst halen en daar een gedicht van maken. Onderdeel 4 was: je hoofd in een oude koelkast doen en tegelijkertijd moest je aan een hendel draaien, dan hoorde je een geluid en je moest vragen beantwoorden. Onderdeel 5 was : een puzzel maken van best veel stukjes. Onderdeel 6 was: twee zinnen bedenken en daar moest je een gedichtje van maken. Onderdeel 7 was: moesten we met z’n alle doen, eerst een korte film kijken, en dan moesten we door een gleufje kijken van een draaischijf, toen zag je paarden rennen in de draaischijf en de man die op het paard zat schoot met een geweer. Toen gingen we weer terug met de fiets naar school.
47
Dit is geschreven door: Femke Blummel en Britt Gloudemans uit 8a
Copy Paste
Op Dinsdag 3 Maart gingen we in de middag met de hele klas naar Het Spectrum. Het was heel creatief daar opgezet. Er waren twee teken opdrachten, Bij de ene moest je een klein tekeningentje maken en dan op de scanner leggen van de printer en dan dicht doen en op een groene knop drukken en dan de klep weer open doen en dan moest je naar boven kijken dan verscheen jou poppetje op het doek en dan bewoog hij. En een andere opdracht was dat je een puzzel moest maken en er was een heel groot voorbeeld en je moest ook tien vliegtuigen zoeken. Er was ook een opdracht met spiegeltjes, je moest een spiegeltje pakken en dan op een foto neer zetten en als je hem goed zetten werd dat een raar vigeur. Er was ook een koelkast waarbij je in het gat moest kijken en dan moest je aan de buitenkant aan iets slingeren en dan hoor je en zie je allemaal dingen beweren en belletjes rinkelen en aan de buiten kant zag je ook allemaal vragen die je moest oplossen. Er was ook een computer met printer en daarop moest je twee zinnen typen en daaruit kwam een gedicht en als je het gedicht niet mooi vond klik te je op hussel. Het laatste onderdeel was een film, dat deden we samen met de klas.
48
Lars Veldhuizen
Bizzi Toen we om half negen aankwamen op school moesten we gelijk op de fiets naar bizzi vertrekken. Alle groepen acht van de regenboog waren er. Als eerste werden we in groepen ingedeeld. Daarna werden we in verschillende groepen ingedeeld. Wij gingen als eerste naar pannavoetbal. Het doel van het spel was een punt verdienen en dat deed je door of te scoren of een panna te maken. Toen we dat onderdeel hadden gedaan gingen we dansen. We gingen breakdance. Telkens leerde we stapjes en dat werd bij elkaar een dans. Toen dat af was gingen we het onderdeel doen genaamd dj. We mochten zelf een dj proberen te zijn en we hadden ook veel geluisterd naar allemaal informatie over een dj. Daarna gingen we naar het volgende onderdeel. Dat was een quiz over bijvoorbeeld: wie zingt dit en hoe heet dit lied? Of ze hadden een foto van een beroemdheid maar dan iets onduidelijker. Dat was ook weer leuk. En als laatste onderdeel gingen we nerfgames doen. Er stond een soort doolhof en je moest proberen de dobbelsteen in de ton van de tegenstander te doen terwijl je ook kon worden afgeschoten. Toen we alles hadden gedaan waren we terug gefietst. Isa, Mirne, Jytte 8a
Excursie Bizzi We gingen naar de bizzi want daar waren leuke activiteiten waaronder: Nerfgames, quiz, Dj les , breakdance en pannavoetbal . Nerfgames: Bij nerfgames gingen we een spel doen en daar bij moest je met een bal in een ton gooien. Maar je kon ook afgegooid worden en dan moest je naar je bunker toe en tien seconde wachten. Quiz: Met de quiz waren er 4 categorieën met vragen 1: waar nietwaar vragen 2: muziek vragen 3: wie is dit vragen
49
4: algemene vragen
Pannavoetbal Bij pannavoetbal moest je in een kooi en panna’s maken of scoren. Als je een panna had bij had andere team moest dat team er uit en als je scoorde gebeurde er niks tot dat de tijd om was. Dj les Bij dj les ging je naar de kelder en daar stond een groot console met allemaal code functies. Die man die de uitleg gaf zij dat het niet zo moeilijk is om te mixen maar je moet gewoon leren om de zelfde liedjes tegelijkerheid af te spelen en als je dat kan dan moer je gewoon wat andere liedjes er doorheen mixen. Breakdance Je ging naar het spectrum toe voor breakdance want je kreeg een les van iemand die op breakdance zat. ook Hij heeft ons verschillende trucjes geleerd .
50
Het was een top dag
Tuintje!
51
Iedere klas heeft een groentekist gekregen. Wij hebben het samen geplant. We moesten een blok oploszand in een emmer doen, we hebben daar 3liter water aan toegevoegd. Het water moest 15 minuten intrekken. In de tussentijd hebben we een vuilniszak in de kist gedaan, omdat de kist niet waterdicht was. Toen hebben we de potgrond in de kist gedaan. We hebben gekozen voor 2 soorten groenten, radijsjes en maarts viooltjes. Na 5 dagen kwamen de eerste plantjes van de radijsjes naar boven. Amber & Yente 8a
SPONSORLOOP KIKA
52
Mij is gevraagd om een stukje te schrijven over de sponsorloop. Ik ben Daan en zit in groep 8a. Omdat ik wekelijks in het ziekenhuis behandeld wordt voor leukemie en vele andere kinderen tref die ook een vorm van Kinderkanker hebben, vind ik het heel belangrijk dat er veel geld opgehaald gaat worden voor KiKa, zodat de wetenschap ook steeds verder gaat voor behandeling en genezing van kanker. Daarom heb ik via mijn juffen gevraagd of dit jaar de sponsorloop voor KiKa gehouden kan worden. Gelukkig is door de directie hierop positief gereageerd. Op woensdag 18 maart hebben alle kinderen een sponsorkaart meegekregen en heeft iedereen sponsoren gezocht. Hopelijk wordt er een mooi bedrag opgehaald. Vandaag, vrijdag 27 maart, is het dan zover. Onze basisschool gaat lopen voor KiKa. De groepen 8 openen deze dag als eerste met het lopen van rondes om het speelterrein van onze school. Op vrijdag 27 maart was het dan zover de sponsorloop voor KiKa, De groepen 8 opende de sponsorloop voor KiKa. Ik, Daan, opende op een luchttoeter de sponsorloop. In de klas hebben we een bedrag van €500,- opgehaald.
Groep 8B Dino-lab
53
Op dinsdag 17 maart hadden we een les van Naturalis over dino-lab via Skype. We kregen les van Martijn, die was een dino onderzoeker. Hij was bezig met het restaureren van een Triceratops schedel die kapot is gegaan. Dat kwam doordat een vrachtwagenchauffeur hem uit de vrachtwagen heeft gegooid omdat hij het te lang vond duren. Toen heeft hij ons een Plateosaurus laten zien, die hadden ze al opgegraven.
54
55
Meidenteam 8 b
Wij wensen iedereen een hele fijne meivakantie!
56
Laat de
maar komen!
