Školní časopis
ZVONEK
2011/2012 Odborné učiliště Kunice
Občastník KV 1,2,3
Prváci
Jaké mají pocity, co se jim líbí a podobně
Proč jsem přestoupila na zdejší učiliště Přišla jsem z Prahy ze školy SOU u Krbu. Rozdíly mezi zdejší školou a Sou u Krbu jsou docela velké. Tady mám větší klid. U Krbu jsem se přihlásila na obor Cukrář, protože mě doma bavilo péct. Zjistila jsem, že obor Cukrář mě vlastně nebaví a ve škole se mi proto přestalo líbit. Také jsem měla praxi v hotelu Shereton, kde jsem krájela maso, cibuli, a tak podobně prostě nic z cukrařiny. A na místo toho, abych tam měla svou učitelku odborného výcviku, tak mě tam “honili” kuchaři, kteří na mě křičeli, chtěli po mně práci, kterou jsem nikdy nedělala, a když jsem potřebovala pomoc a aby mi práci vysvětlili, tak na mě neměli čas. Připadala jsem si tam hodně bezradná, a proto jsem si řekla, že už tam prostě být nechci. Začala jsem proto hledat novou školu. Nevěděla jsem ale kde.... Před 5 lety si u nás v obci jedna paní otevřela květinářství a mě to zaujalo. S majitelkou květinářství jsem si domluvila brigády a o víkendech jsem k ní chodila pracovat. Nikdy mě nenapadalo, že bych šla na aranžerskou školu, ale bavilo mě to. Zjistila jsem, že mám ke květinám vlastně vztah. Takže jsem si řekla proč ne. A vybrala jsem si OU v Kunicích, kde tento obor je a školu mám i v blízkosti bydlení. I když bych mohla dojíždět, tak jsem se přihlásila na internát. Alespoň mám i lepší vztah s rodinou, když ji tak moc nevidím. Už vím, co mi celý život chybělo... Mít kolem sebe lidi. Bez přátel se nedá žít a tady na “intru” jsou všichni super. A co se týče školy, musela jsem sice prodělat komisionální zkoušení ze všech předmětů, ale zvládla jsem to. Učení je tady trochu lehčí než na minulé škole, ale jsem i ráda, protože co jsem vyšla ze základní školy už si toho moc nepamatuji. Ale je to vlastně to nejdůležitější, co budu k životu potřebovat? A praxe ve škole i v Ekofloru v Říčanech? Líbí se mi i tady i tam. Hlavně,
že konečně dělám to, co mě baví. Můžu říct, že můj život se díky této škole změnil k lepšímu.
Jana Kamelská KV1
Na škole se mi líbí asi všechno, nic mi nevadí. Co mě baví a nebaví dělat? : baví mě vázat kytky a hrát si s barvami a naopak mě moc nebaví chodit ven, trhat plevel a pod. Hlavně pracovat na sluníčku :/ to mi nedělá dobře. Jinak mě práce baví ;o) ..no konec slohu Simona Horáková KV1
Projektové vyučování- Staročeské Vánoce ( jak to bylo a jak to je ) Dne 22.12.2011 se jako každý rok sešla v jídelně celá škola na štědrovečerní oběd. Několik dní před obědem se jídelna vyzdobila podle stylu staročeských Vánoc. Příprava byla náročná, ale na konec jsme to zvládli. Jídelna byla vyzdobena tradičním betlémem s postavami Marie, Josefa a Ježíška, závěsnými věnci, v rohu stál ozdobený stromeček, stoly byly vyzdobené svíčkami ze skořápek. Pár hodin před uskutečněním se ještě dozdobovala jídelna, aby bylo všechno hotové. Před obědem jsme si promítli projekci všech tříd, které se na přípravě podílely a vyslechli si jejich pocity k Vánocům. Uctili jsme minutou ticha „odchod“ prezidenta Havla. K slavnostnímu obědu jsme měli jako předkrm tradičního houbového Kubu, hrachovou polévku se smaženou houskou, jako hlavní jídlo byly šťouchané brambory s pečeným vepřovým masem přelitým švestkovou omáčkou. Zákusek byla vánočka (mňam ta byla moc dobrá, dali bychom si všichni ještě). K pití jsme měli „pečený drink“. Po obědě jsme dostali balíčky a žáci rozdali učitelům přáníčka. Po rozdání balíčků a přáníček jsme se rozloučili a vydali se domů. Celkový dojem z celého dne byl takový, že jsem ochutnali nová jídla a hlavně jsme se sešli všichni pohromadě.Tento den byl hodně vydařený a většině se líbil. M.D.a K.H KV2
Tuhé mrazy Tuhé mrazy dorazily k nám do České republiky z Ruska. Tyto silné mrazy blokovaly i některou dopravu zejména na kolejích ČD a také komplikovaly dopravu na silnicích. Při těchto mrazech přišlo nejméně 50 lidí o život. Na Ukrajině v těchto třeskutých mrazech přišlo o život 18 lidí, v Polsku od víkendu 12 lidí. Také k nám proudil studený vzduch z Ruska. Příčinou třeskutých mrazů je oblast vysokého tlaku vzduchu nad severem západní Sibiře. Na Sibiři panují teploty okolo mínus 45 stupňů a v noci až mínus 54 stupňů. Školy byly zavřené a energetické firmy hlásily rekordy spotřeby plynu. Také v Itálii zastavilo husté sněžení dodávky elektřiny pro asi 9000 lidí. Kvůli těmto mrazům zůstalo uzavřeno více než 170 škol. Z toho 129 kvůli epidemii chřipky a 44 kvůli špatnému topení. V Německu se můžou třeskuté mrazy vyšplhat až k mínus 30 stupňům.
Náš příběh
Jídelna = My = Přezůvky
Dne 25.1.2012 jsme jako každý jiný den šli do jídelny na oběd.Tam nás ale překvapila paní ředitelka, která nás přistihla při činu....Naše činy?? Přebíhání v přezůvkách do jídelny nebo do jídelny chodit v botách...Ačkoliv nás každý den kontrolují paní učitelky zda jsme přezuti. Takže paní učitelka Doležalová začala hledat viníka. Nejdříve se zeptala všech, kdo je přezutý a kdo přebíhal, ale všichni mlčeli. Poté se obrátila na KV 1,2,3 a někteří viníci se dobrovolně přihlásili. Museli si vzít kbelík, mop, smeták a lopatku a jídelnu uklidit. Ponaučením pro nás je, že nás mají paní učitelky PROKOUKNUTÉ.
Takže „BAČKŮRKY“ příště s sebou !!!!
Tereza B. KV2
Přednáška o taekwon-do
Jednoho dne na praxi k nám přišla paní učitelka Čermáková a pověděla nám,
že budeme mít přednášku o taekwon-du. Přišli i studenti z Kunic. Přednášel nám starší pán, který je prezidentem Unie taekwon-da pro středočeský kraj. Na úvod nám začal povídat o stravování a o pitném režimu při sportu. Poté nám chvíli vyprávěl a předváděl, jak se chránit, pokud nás někdo napadne. Mluvil o zónách bezpečnostních a intimních. Vysvětloval nám, že můžeme na obranu použít třeba obyčejnou tužku. Dále nám předvedl, co máme udělat, pokud nás někdo chytne pod krkem a mnoho dalších zajímavých věcí. Radil nám však, že je lepší se útočníkovi vyhnout. Třeba přejít na druhou stranu ulice, nebo když se nás chce někdo na něco zeptat, tak si držet určitý odstup.
Co je Taekwon-Do Taekwon-Do je moderní korejské bojové umění zaměřené především na obranu. Skládá se z 3200 přesně popsaných pohybů, úderů, kopů, seků, úhybů, pádů a podmetů. Dá se předpokládat, že je jedním z nejvyspělejších bojových umění vůbec. V Taekwon-Do rozlišujeme dvě nosné linie: fyzickou a psychickou. To vyplývá již ze samotného názvu. První část slova "tae" je označením pro kopy a práci nohou, "kwon" symbolizuje údery a práci rukou a třetí část "do" skrývá opravdové umění, umění nalézt správnou cestu životem, nezkaženou životní filozofii. Zatímco duchovní principy vycházejí z tradičních etických, estetických a morálních zásad Dálného východu, veškeré "fyzično" staví na principech moderní vědy, především Newtonově fyzice, která nás učí, jak správně koncentrovat do krátkého okamžiku maximální sílu. Taekwon-Do není jenom uměním rozvíjejícím pouze fyzické schopnosti a dovednosti, ale je také cestou ke zdokonalování myšlení, sebeovládání, naplňuje sebeuspokojení a
zdravou sebedůvěrou; vede k nenucené přirozenosti. Klade nároky na rychlost a přesnost myšlení. Chceme-li přesně pochopit morální principy Taekwon-Do, chceme-li se ztotožnit s jeho filozofií, je zcela nezbytné seznámit se se zakladatelem tohoto umění, generálem Choi Hong Hi, který dnes zastává funkci prezidenta ITF - International Taekwon-Do Federation - se sídlem ve Vídni. Podobně jako ve většině asijských bojových uměních i v Taekwon-Do platí přísný vnitřní řád chování, pořádku a disciplíny. Všechny zásady, které by měli žáci dodržovat, vedou k posilování lidské vzájemnosti, přátelství a obětavosti, učí pokoře a odstraňují prvky sobectví, namyšlenosti. Každý žák se musí s tímto řádem bezpodmínečně řídit a dodržovat ho! K jeho respektování se žák Taekwon-Do zavazuje slibem, vyjadřujícím celou morální podstatu Taekwon-Do. Je vzbudován na těchto principech: respektovat jeden druhého, stydět se za neřest, pomluvy, apod., být ke druhým zdvořilý, podporovat právo a lidskost, respektovat osoby starší, žáky s vyšším stupněm technické dokonalosti, zachovávat pravidla společenského chování, respektovat majetek druhých, chovat se vždy slušně a upřímně, nedávat ani nepřijímat jakékoli dary, existuje-li sebemenší pochybnost o jejich původu. Taekwon-Do (cesta rukou a nohou) je způsobem boje pocházejícího ze starodávné korejské metody boje beze zbraně. Jeho koncepce je velmi moderní, ovšem kořeny tohoto bojového umění sahají až do doby před dvěma tisíci lety, k původnímu domorodému stylu Tae Kyon. Název Taekwon-Do se používá od konference mistrů, jež se konala roku 1955. Název navrhl generál Choi Hong Hi a odůvodnil jej mimo jiné podobností s původním pojmenováním Tae Kyon. Důsledkem japonské okupace Koreje v letech 1907-1945 je zřetelný vliv japonských bojových umění na Taekwon-Do. Od té doby se z umění vyvinul moderní mezinárodní sport a v červenci roku 1980 Mezinarodní olympijský výbor rozhodl, že se stane součástí následujících olympijských her. Stalo se tak ovšem až roku 1988 v jihokorejském Soulu (olympiádu v Los Angeles roku 1984 bojkotovala většina států východního bloku).
Taekwon-Do se stalo výrazným způsobem propagace korejské kultury na celém světě. Z poučného cvičení malé skupiny odhodlaných bojovníků se změnilo v dokonalý prostředek sebeobrany. Taekwon-Do, stejně jako ostatní bojová umění, je mnohem více než jen obyčejný bojový styl. Jeho tréninkový program zahrnuje fyzické i duchovní disciplíny zaměřené na zdokonalení těla i charakteru žáka. Taekwondisté (protagonisté Taekwon-Do) se hned na začátku dozví, že umění sice vzniklo jako způsob obrany proti nepříteli, ale neorientuje se jen na zlepšení fyzické kondice, nýbrž obsahuje i filozofii sebedisciplíny. Začátečníky proto vždy učí zaujmout "správný postoj". Ve vztahu k sudím, rozhodčím a protivníkovi musí bojovníci přísně dodržovat pravidla etikety. Pro Taekwon-Do je charakteristická pestrá paleta technik kopů. Pokud se kop ma stat výbušnou zbraní, musí cvičící dosáhnout vysokého stupně technické dokonalosti. Správně použitý kop může být stejně účinný a přesný jako sek nebo úder rukou. Hlavní výhodou techniky kopu je možnost vést útok nebo protiútok z větší vzdálenosti. Taekwon-Do je založeno na filozofii nenásilí, z čehož logicky vyplývá, že nepodporuje používání zbraní. Povoluje samozřejmě využívání přirozených zbraní těla, hlavně nohou a rukou. Zvláštní pozornost bývá při tréninku věnována především nohám, protože jsou tou nejsilnější zbraní těla. Trénovaný taekwondista ovládá celou řadu velkolepých kopů. Jedná se hlavně o kopy ve výskoku. Někteří mistři Taekwon-Do se dokáží vymrštit do neuvěřitelné výšky a ještě ve vzduchu zasadit dva až tři údery nohou za sebou. Jejich rychlost je někdy přímo neuvěřitelná. Prvek, jenž zvětšuje smrtelný potenciál kopu, nazývají protagonisté tohoto bojového umění "výbušnou silou". Výbušná síla je schopnost okamžitě vyvinout koordinované, absolutní usilí, zaměřené na dosažení jediného cíle. Tuto schopnost je však nutno rozvíjet, donekonečna opakovat zakladní techniky, protože k úspěchu vede jen vytrvalost a tvrdý trénink. Každodenní a pravidelný nácvik sestav cvičícímu umožňuje provádět pohyby téměř automaticky. Díky schopnosti využívat bez rozmýšlení širokou škálu technik může protagonista Taekwon-Do instinktivně a bezprostředně reagovat na nebezpečí protiúderem nebo blokem. Nováčci se v počátečním stádiu cvičení seznamují s životně důležitými body lidského těla. Taekwon-Do jich zná 119. Žáci se učí, jak si mají tyto body chránit. Dále si musí zvyknout na pokyny v korejštině. Základem Taekwon-Do je hluboký morální motiv, proto musí adepti dodržovat pět jeong-sin (zásad) - etiketu, skromnost, vytrvalost, sebeovládání a nepřemožitelného ducha.
„Malinkej“ Nalezenec V pondělí, po cestě do školy jsme si s kamarádem povídali a zhruba ve čtvrtině cesty od Pragosoji do školy jsme potkali maličkého bílého pejska s hnědými flíčky. Zavolala jsem ho k sobě, pohladila jsem ho a šla jsem dál. Ale ten maličký běžel pořád za mnou. Tak jsem se po něm otočila, ale najednou z ulice vyletělo auto. Rychle jsem ho zavolala k sobě, aby ho nepřejelo. Vzala jsem ho do náručí, byl celý vyděšený. Chvíli jsem ho hřála zabaleného v bundě a potom jsem ho pustila, aby si na mě moc nezvykl. Zdál se smutný, ale musela jsem jít dál. Přiběhl zase ke mně a začal se lísat, ale opět ze zatáčky vyletělo auto, tak jsem ho vzala a schovala pod bundu a pokračovala jsem v cestě do školy. Když jsem přišla do školy, tak jsem šla za třídní učitelkou, aby mi řekla, co s ním mám dělat. A ta mi řekla, že se podíváme, zda ten pejsek má známku. A známku jsme našli. Tak paní učitelka šla volat na Obecní úřad v Kunicích, že se nalezl pejsek a lidé z Obecního úřadu nám řekli, že si pro něho přijedou. Pejsek byl v naší třídě, dokud si pro něho nepřijela panička. Ale potom nastalo to, že paní majitelka pejska musela odjet naléhavě do Prahy a že nejdříve jak do hodiny si pro pejska nemůžu přijet, tak jsme si nechali pejska ještě u nás. Dělali jsme vše proto, aby se pejsek měl co nejlépe a aby byl v teple a aby se mu nic nestalo. A jak čas běžel, tak se objevila majitelka pejska a odvezla si ho domů. A pejsek byl šťastný, že je zase doma u své paničky a u své maminky. Takhle začala pondělní škola. :)
Kuchařová Jana Kv2
Pololetní prazdniny
Blíží se pololetní vysvědčení. Poté jsou pololetní prázdniny v pátek 3.2.2012. Je to prodloužený víkend, který se dá využít třeba na horách, někteří ho stráví doma. Někteří také dostanou „domácí oranžový obleček“ a budou muset odpykat svoje špatné výsledky... Lojzíku," ptá se paní učitelka po pololetních prázdninách, "Co říkal tvůj otec tvému vysvědčení?" "Děsně nadával, paní učitelko. Být vámi, tak se mu radši obloukem vyhnu." Pololetní prázdniny tráví žáci IV.B na horách. Hned první den vyrazí všichni na sjezdovku. Mezi prvními ji sjíždí šplhoun Evžen. Odvážný sešup! Pozdě však zahlédne velký hrbol, tak se jen stačí přikrčit. Nic to nepomůže a už letí. Přistane na stromě a než se vzpamatuje, přidrží ho ve větvích něčí ruce a tichý hlas mu do ucha zašeptá: "Ani muk! Mlč a zírej! To bude sranda, za tebou jede náš ředitel!"
Š.P.Kv2 T.B.kv2
Svatý Valentýn-14.únor Svátek svatého Valentýna (zkráceně Valentýn) se slaví v anglosasských zemích každoročně a to dne 14. Února, jako svátek lásky a náklonosti mezi intimními partnery. Je to den, kdy se posílají různé dárky - květiny, cukrovinky, valentýnky s tématikou stylizovanou do srdce jako symbol lásky. V poslední době se Valentýn většinou využívá jako markentingový tah pro obchodníky, jak vydělat další peníze a to se jim samozřejmě daří...
V předvečer tohoto dne byly do "urny lásky" vloženy lístečky se jmény mladých dívek... každý mladý muž potom tahal lísteček a dívka, jejíž jméno si vytáhl, se měla stát jeho miláčkem v dalším roce. Legenda také říká, že tento den začal být známý jako Den svatého Valentýna až díky knězi Valentýnovi. Cladius II., vládce Říma zakazoval svým vojákům, aby se ženili nebo jen zasnubovali. Bál se, že by chtěli zůstat doma u svých rodin a nešli do boje. Valentýn vzdoroval vládci a tajně oddával mladé páry. Byl zatčen a později popraven 14.února. Svátek Luprecalia splynul s oslavami mučednictví Svatého Valentýna a vznikl romantický svátek, který je nyní 14. února slaven. Tradice svátku sv. Valentýna byla obnovena v USA počátkem 20. století, když se Walter Scott, známý výrobce vánočních přáníček, ocitl na prahu bankrotu, jako řešení vymyslel obnovu tradice sv. Valentýna, který se od roku 1907 slaví v USA. Jeho společnost do dvou let ztrojnásobila své zisky. Pokusů o zavedení tradice, při které by mohl Walter Scott prodávat svá přáníčka však bylo více. Nikoli všechny ale byly tak úspěšné jako tento. Například Den velké tmy jako oslava všech slepců se velké přízni netěšil (1902), a tak byl po dvou marných pokusech nakonec nadobro zrušen.
Výstava orchidejí 2011, skleník Fatamorgana Žáci všech tříd květinářů se jezdí dívat a učit na Výstavu orchidejí do Botanické zahrady v Praze Troji. Jsou tam všechny druhy, tvary a barvy orchidejí. Mnoho se tam dozvíme, a co nevíme, paní učitelky nám vždy řeknou. Zpříjemněním prohlídky jsou motýli a rybičky v jezírku, pod kterým se prochází proskleným tunelem. Orchideje jsou nejmladší skupinou rostlin na Zemi. Je to nejpočetnější skupina rostlin. Je jich asi 30 tisíc druhů na všech kontinentech. Mají zvláštní způsob lákání hmyzu na opylení -některé vypadají jako včely, mouchy nebo voní jako samičky hmyzu a tím lákají zamilované samečky. Mnohé jsou opylované pouze jediným druhem hmyzu, ten kdyby vyhynul, vyhynula by i tato orchidej. První orchideje z tropů se do Evropy dostávaly velice složitě na zámořských lodích z Amazonských pralesů, kde je z korun ohromných stromů lovili dobrodruzi s pomocí domorodých indiánů. Do Evropy se těch co přežili, dostal jen zlomek. Ani ty ale většinou nepřežily další pěstování, protože ke svému životu potřebovaly speciální půdu z kůry a mechu se zvláštní houbou, která umožňuje orchidejím přijímat živiny. Proto byly nedostupné a velmi drahé. Pěstovat je mohli jen velmi bohatí lidé (šlechta). Nyní je pěstovat umíme, jsou vyšlechtěny odolné odrůdy a prodávají se správné substráty a hnojiva. Na výstavě se prodává také mnoho druhů, někdy neodoláme a nějakou si koupíme. Už se moc těšíme, až zase uvidíme další nové druhy....
T.B.Kv2
Jaro Tak, za chvilku tu máme jaro a s ním i prázdniny, na které se všichni moc těšíme. Hlavně žáci (ale učitelé taky =) ). Na jaře všechno kvete a krásně voní. Všechny stromy a keře se na jaře začínají probouzet. A probouzet se začínáme i my =). Už jste se probudili? Tak zkuste myslet! =P
M.D.Kv2
CHYSTÁME SE NA PLES
ABSOLVENTŮ Koná se dne:
2.3.2012 v Mnichovické krčmě od 20:00 hodin Slečny si určitě už vybírají krásné šaty, přemýšlí nad zajímavými účesy, vysokými podpatky... Tak by mě zajímalo, co budou mít letos učitelé na sobě, minulý rok to například moc a moc slušelo paní učitelce Novotné =). Doufáme, že letošní výzdoba sálu se opět povede, tombola bude bohatá a my se budeme dobře bavit.
Tímto bychom Vás chtěli požádat o příspěvky do tomboly, samozřejmě každý podle svých možností. Předem Vám všem mnohokrát děkujeme za Vaši účast a účast všech Vašich blízkých.
[email protected]
KV2
NÁŠ ABSOLOVENTSKÝ PLES
Jak se připravují 3ci-čky
Nejdůležitější částí pro přípravu plesu je samozřejmě výběr šatů (róby)
.
Při přípravě nám pomáhá hlavně naše paní ředitelka Ing.Hanzlová, která nám zajistila sál, hudbu a sponzory. Musíme si vymyslet výzdobu sálu a tu také vyrobit. Letošní ples bude balónkový, balónky jsou použity i na pozvánkách a samozřejmě budou použity i v sále. Vyrábíme si také za pomoci prvního a druhého ročníku květinářů chvojové girlandy, které sál dozdobí. Dohodli jsme se s ostatními absoloventy, že si přidáme peníze, abychom si mohli objednat krásné šerpy, kytice pro naše učitele, pro paní ředitelku a i pro nás. Na fialových šerpách bude stříbrný nápis ABSOLVENT 2009 - 2012
Brabcová, Adamovská KV3
Plesové šaty pro dámy
Obleky pro pány
TŘEŠŤSKÝ ROH HOJNOSTI Byli jsme pozváni na soutěž do SOŠ a SOU v Třešti. Soutěž se koná: Dne 29.března 2012 v areálu SOŠ a SOU Třešť, K Valše 38. Tato soutěž je zaměřena na vazačství a aranžování květin. Žáci z různých škol předvedou, jaký mají talent, a co je jejich škola naučila. Téma soutěže je:
Netradiční svatba
Žáci mají zadané 2 úkoly: 1.Dekorace pro nevěstu 2.Svatební tabule-Netradiční dekorace svatební tabule pro ženicha a nevěstu
VTIPY 1. Mladý muž jde na námluvy a otevře mu budoucí tchyně. Vrazí jí kytku se slovy: „Dobrý den, jdu požádat o ruku vaší dcery.” „Starší nebo mladší?” „To jsem nevěděl, že má každou ruku jinak starou!” 2. Nevěsta se ptá ženicha: „Nevíš, kde jsou Petr s Růžou? Už
tady měli být!” „Je mi to líto,” sklopí oči budoucí manžel. „Nechtěl jsem ti to říkat, ale jsou utopení. „Cože jakého topení?!” J.K.KV2
Apríl
Apríl je označení pro první dubnový den - 1. duben. Už od pradávna je apríl spojen s různými žertíky a drobnými zlomyslnostmi, např. u novinářů pak dovoluje tradice překročit rámec serioznosti a vypustit tzv. kachnu. Problém pak nastává, že lidé neberou vážně ani některé vyloženě seriózní články. Předpokládá se, že svátek vznikl jako reakce na změnu ročního období ze smutné zimy na veselejší jaro. Táta poslal syna do obchodu pro kladykus. Táta poslal dceru pro semtele do obchodu. Přiběhne syn za matkou 1.dubna a křičí: "Mami mami, tatínek se nám oběsil na půdě!!!" Matka vyběhne 4 patra na půdu, ale nic tam nevidí. Přiběhne syn a křičí: "Apríl, apríl, ve sklepě, ve sklepě!!!"
Veselé Velikonoce Po Absolvenském plesu nás čeká příprava na Velikonoce. Velikonoce jsou nejvýznamnější křesťanský svátek, kdy se připomíná ukřižování a z mrtvých vstání Ježíše Krista. Velikonoce začínají Zeleným čtvrtkem, což je připomínka Jidášovy zrady a poslední večeře Páně. Po zeleném čtvrtku následuje Velký pátek, kdy byl Ježíš ukřižován. O bílé sobotě se čeká na Ježíšovo vzkříšení. O Velikonoční neděli se připravuje hostina. Veselé a lidové oslavy a bohaté hodování se děje na Velikonoční pondělí. Tradicí Velikonoc jsou pestré barvy, nabarvená a uvařená vajíčka, beránek, upletená pomlázka z vrbových proutků, na jejímž konci jsou uvázané stuhy. Typické barvy jsou: žlutá, červená, světle zelená, tmavě zelená, fialová a hnědá. Květiny: Sněženky, Bledule, Narcis, Petrklíč, Hyacint a Tulipány. Návod na pletení pomlázky Ručně vyráběný karabáč nám jistě bude dělat větší radost než ten kupovaný. K upletení budeme potřebovat vrbové proutí, a to takové, které se neláme. Jak to poznáme? Uřízneme jeden proutek z vrby a ohneme ho do úhlu 90°C. Pokud se nezlomí, našli jsme ten pravý materiál. Pro karabáč budeme potřebovat 9 proutků stejné šířky a délky. Nejprve si připravíme madlo naší pomlázky. Vezmeme 8 proutků a devátým proutkem omotáme. Madlo vyrobíme tak, že proutky rozdělíme na 4 a 4. Mezi ně vložíme náš proutek a omotáme. Zakončíme vtažením mezi proutky. Přejdeme k samotnému pletení. Náš současný polotovar si postavíme tak, aby madlo směřovalo od nás. Opět rozdělíme proutí na dvě skupiny po čtyřech. Pletení probíhá v této smyčce: horní proutek v pravé ruce provlékneme středem mezi proutky levé ruky a vrátíme do pravé tak, že bude v pravé ruce spodní, nyní horní proutek v levé ruce provlékneme středem mezi proutky v pravé ruce a vrátíme do levé tak, že bude zase spodní v levé ruce, a opakujeme. Zakončíme svázáním nějakým provázkem nebo provedeme uzel z proutí. Ozdobíme dle vlastní fantazie.
Co nás láká na facebooku.....? Na facebooku nás láká hlavně to, že se můžeme spojit s kamarády, můžeme tam vkládat různé fotky a statusy. Dozvědět se i nové věci, přidávat si nové lidi a navázat nové kontakty s lidmi, které neznáme. Největší riziko je, že někdo může zjistit vaše heslo a dostat se na váš profil a také ho může zneužít. Mohl by vám vyhrožovat kvůli fotkám, když tam máte trošku víc odhalené. Já třeba mám facebook kvůli tomu, abych se spojila se svými kamarády. Píšeme si tam vtipy, statusy a také se dozvědět kdo s kým je (prostě se dozvíme drby :D). Kdo založil facebook....? Založitel je Ivan Rössler. Ivan Rössler (* 21. 1945) je český textař, novinář, scénárista, dramaturg, producent. Písně s jeho texty zpívali například Karel Gott, Helena Vondráčková, Holki, Argema, Jitka Zelenková, Beatings a další. Jeho život: Vystudoval Filosofickou fakultu UK obor filosofie a dějepis. Do roku 1977 byl na volné noze a živil se psaním novinových článků, písňových textů a rozhlasových a televizních scénářů. V roce 1977 nastoupil do Československého rozhlasu, kde pracoval jako redaktor Studia mladých a Mikrofóra, později byl vedoucím redaktorem redakce zábavy, pak šéfredaktorem stanice Praha a současně krátce řídil i krajské studio Českého rozhlasu v Plzni. Po odchodu z Českého rozhlasu v roce 1993 přešel jako šéfredaktor redakce zábavy do televize Nova, kde byl až do roku 2006. V současné době je v důchodu a věnuje se vlastním aktivitám. Dál píše jak scénáře, články, tak i písňové texty.
Splněná přání Nejkrásnější vánoční dárek
Každý má nějaké přání, například dosáhnout dobré známky, být oblíbený, dostat to, co si kdo přeje. Já jsem si před Vánocemi strašně moc přála štěně nějakého malého pejska. Mamka nebyla moc nadšená, říkala, že už máme dva psy, že se o něj nebudu starat. Nakonec ustoupila, ale dala si podmínky. Musela jsem kvůli němu obětovat hodně - chovat se slušně, mít dobré známky, snažit se doma (uklízet, poslouchat, nemít průšvihy ve škole..). Na Štědrý den jsem se moc těšila, ale obávala jsem se, že tam své přání nenajdu. Po večeři jsem si šla rozbalit dárky, našla jsem tam plno jiných dárků, co jsem chtěla a mezi nimi byl i obojek pro pejska a mističky, ale štěně nikde. Už mi to začínalo být líto. Najednou šla moje starší sestra pryč a řekla, že něco musí přinést. Za chvíli přinesla dečku, kde bylo malé štěňátko. Byla jsem moc ráda, že jsem jí dostala, samozřejmě musím plnit dál své úkoly, co jsem slíbila. Dostala jméno Sofinka, je to čivavička a je pěkně zlobivá, ale jsem moc ráda, že jí mám. Snažila jsem se, a proto jsem pejska dostala...... Když se někdo o něco snaží tak toho dosáhne stejně jako já =)
Splněná přání Dítě z adopce
Moji rodiče se rozhodli, že splní přání, které má každé dítě a to vyrůstat ve šťastné a spokojené rodině. Podali žádost a byli zaregistrováni do seznamu žadatelů. Dva roky trvalo, než prošli různými testy a dostali certifikát z nadace NATAMA. Zkoumali jejich zdravotní stav, rodinné poměry a zázemí. Po dvou letech jsme měli skoro domluveného chlapečka, ale jak to jeho maminka zjistila, že o něj má někdo zájem, tak ho chtěla do svojí péče. Nyní konečně před několika měsíci si moji rodiče domů přivezli holčičku - Kristinu B. V listopadu jí byl rok a jsem moc ráda, že ji máme a nikdy na světě bych jí nevyměnila. A klidně bych brala ještě další. K.H
Marihuana Je to droga, která se vyrábí usušením květenství samičích rostlin konopí s obsahem nad 0,3 % THC. Bývá označená také jako ganja, tráva, zelí, nebo také jako skunk (S větším obsahem THC). THC Je hlavní psychoaktivní látkou pryskyřic, přisazuje se mu 75 100% psychických účinků. VZHLED a VLASTNOSTI Po sklizni je zelená a při sušení je též zelená až tmavě zelená. PĚSTOVÁNÍ Konopí se pěstuje obvykle v běžném nebo kokosovém substrátu. UŽÍVÁNÍ Joint- je cigareta obsahující sušenou marihuanu s tabákem nebo bez tabáku. Blunt-je marihuanový doutník, kde se použije místo papírku list tabáku. Bong- je přenosná jednoduchá vodní dýmka. ÚČINKY Účinky v případě kouření se dostavují v řádech sekund či minut. Nízké dávky vedou k navození klidu a vzrůstajícího pocitu dobré pohody, doprovázené jakýmsi stavem zasněného uvolňování,
pocitem hladu, zejména chuti na sladké. Změny ve smyslovém vnímání, živější vnímání zrakových, sluchových, čichových, hmatových a chuťových vjemů mohou být doprovázeny pronikavými změnami ve způsobu myšlení a jeho vyjadřování, často se dostavuje přeceňování časových úseků. Velmi se prohlubuje i prožitek z hudby. Při vyšších dávkách nastupuje takzvaná „vysmátost“, kdy se uživatel směje všemu a sám vlastně neví proč. Někdy tyto záchvaty mohou trvat i desítky minut a nedají se zastavit. Po stavu euforie nastává stav, kdy člověk nemyslí vůbec na nic a jen kouká do prázdna nebo se mu chce spát. Uživatelé tento stav popisují jako velice příjemnou relaxaci, avšak chroničtí uživatelé jej nemusí vnímat. V některých případech, zvláště u začínajících kuřáků marihuany, se mohou projevit nepříjemné stavy a pocity jako například snížená citlivost končetin, zkreslení vidění a pocit, že čas plyne několikanásobně pomaleji (kombinace všech tří dohromady navozuje pocit, že vaše tělo chodí samo od sebe, stále na jednom místě a několik minut). Při vyšších dávkách se může objevit takzvaná tikavost svalů, pocit, že vás tlačí svaly (což může vést ke špatné náladě) nebo pocit necitlivosti pokožky, popřípadě pocit tepla. V případě, že se marihuana jí, nastupuje účinek později (hodina i více) a efekt trvá déle (dvanáct hodin i více). U dlouhodobých uživatelů je stav poklidnější a mizí vysmátost. RIZIKA Dle lékařských studií může kouření marihuany způsobit u mladých lidí takové poškození plic, které je typické pro starší lidi a navíc není léčitelné. Jedná se o rozedmu plic (plicní emfyzém). British Lung Foundation uvedla, že tři až čtyři cigarety marihuany denně poškodí plíce stejně jako dvacet tabákových cigaret. Je to proto, že kuřáci jointu vdechují kouř hluboko do plic a poté zadržují dech nejméně na šest vteřin, většinou však ještě déle, aby účinné látky měly dostatek času k navázání na hemoglobin.
Tato praktika má však destrukční účinek na řasinkový epitel plic.
Listy marihuany
Bong
Blunt
Vtipy
,,Tati, umíš psát na papír po tmě?´´ ,,Ano´´ ,,Tak zhasni světlo a podepiš mi žákovskou knížku´´ Probíranou látku nesleduje, zato sleduje látku halenky své spolužačky. ,,Pepíčku, který savec nemá zuby?´´ - ,,Prosím, náš dědeček´´ ,,Doležale, napomáhal ti někdo při té domácí úloze?´´ Nikdo, pane učiteli, jenom při zavraždění posledního Přemyslovce mi trochu pomohl otec´´ „Pepíčku, když řeknu: jsem mladá a hezká, jaký je to čas?" "Prosím dávno minulý." ,,Mirku jak je možné, že máš stejný počet chyb v písemce, jako tvůj soused?´´ „To je prosím jasné, oba máme stejnou paní učitelku´´ Žák: "Pane učiteli, zapomněl jsem si žákovskou." Učitel: "To už je potřetí. Dej mi ji na stůl, napíšu ti do ní poznámku!“
Aby jste se nám nenudili!!
=D
KV 1) Simona Horáková, Jana Kamelská, Radka Ikrová, Lenka Petržílková, Daniela Richterová, Veronika Brašová, Jaroslava Houdková, Kateřina Janigová, KV 2)Karolína Holcmanová, Jana Kuchařová, Tereza Burdová, Šárka Procházková, Robert Pečený KV3) Kristýna Brabcová, Petra Adamovská, Mirka Kálalová
