Pályaorientációs csoport munkaterve 2008/2009 PORT Helyzetelemzés A csoportunk jelenlegi formájában a 2007/2008-as tanév szeptemberében alakult. A munkát Bojti Lajosné fogja össze, ő a 2004/2005-ös tanévtől kapcsolódott be az IPR-be, mint a pályaválasztásokkal kapcsolatos feladatokért felelős. Az operatív csoport vezetője Szilágyi Józsefné, tagjai a következők: Németh János, Székelyné Molnár Anikó, Szilágyi Zoltánné, Tanka Béláné és Társi Katalin. Feladatunk a felsős tanulók megfelelő felkészítése az eredményes pályaválasztásra. Ez a munka ötödik osztálytól elkezdődik az osztályfőnöki órákon, tanulmányi kirándulásokon. Az idei tanévben a pályázaton nyert pénz segítségével nemcsak a tanítási órákon, hanem délutáni programokon is lehetőség nyílik erre. A hetedikes és nyolcadikos tanulóinkat szakmai kirándulásokra visszük, délutáni foglalkozásokon igyekszünk megismertetni néhány szakma jellemzőit velük. Folyamatosan tartjuk a kapcsolatot a tutorokkal. A pályaorientáció célja: A tanulók és szüleik ismerjék meg a továbbtanulási lehetőségeket, a középiskolák kínálatát. Önismereten és szakmai ismereten alapuló pályaválasztás valósuljon meg. A gyermek azonosuljon a választott szakmával, bízzon abban, hogy elég tehetsége van ahhoz, hogy elvégezze az iskolát. Biztosítva legyen a szülők támogatása, egyetértése a tanuló továbbtanulását illetően. Az intézmény IMP-jében meghatározottak szerint a tanulók több mint 50%-a kerüljön érettségit adó középiskolába.
Általános feladatok: 1. A továbbhaladáshoz, továbbtanuláshoz szükséges kulcskompetenciák fejlesztése. 2. Önálló tanulásra programok: Minél több tanuló járjon iskolai és/vagy városi könyvtárba Interneten történő információszerzéshez weblapok címének ajánlása Tanulási módszerek, stratégiák ajánlása, kipróbálása Szemléltető eszközök készítésébe való bevonás (pl.: matematikai testek készítése) Önálló kísérleti bemutató (kémia) Tabló készítése Számítógépi grafika alkalmazása 3. Eszközjellegű kompetenciák fejlesztésére program kidolgozása: Szemléltető eszközök készítésébe való bevonás Számítógépi grafika alkalmazása 4. Közösségépítő, szociális jellegű feladatok, programok: Egyénre szabott feladatok adása az osztályban Koruknak és érdeklődésüknek megfelelő programok ajánlása Iskolai és iskolán kívüli programokba való bevonásuk (pl.: gyermeknap, sulirádió, hulladékgyűjtés szervezése) 5. Kommunikációs készség fejlesztése. Különböző kommunikációs készségek gyakorlása (szituációs játékokba való bevonás) Olvasási készség fejlesztése Kérdéskultúrájuk fejlesztése Elektronikus kommunikáció alkalmazása információ küldéséhez, fogadásához 6. Roma program aktualizálása 7. Együttműködés, partnerkapcsolat fejlesztése szülői házzal; gyermekjóléti és családsegítő szolgálattal; középiskolákkal; civil szervezetekkel.
Speciális feladatok: Önismeret fejlesztése, ami segíti a tanulók számára legmegfelelőbb szakma kiválasztását. A legkeresettebb szakmák megismertetése. Munkaerőigény felmérése (Vállalkozók, munkaügyi központ.) A szülők felkészítése, segítése az adminisztrációs munkában. A tennivalók beépítése az osztályfőnöki órákba, bár ebben a tanévben felére csökkent a 8. osztályban az osztályfőnöki órák száma. A meglévő partnerkapcsolatok erősítése a hajdúszoboszlói Hőgyes Endre Gimnázium és Szakközépiskolával, a Karacs Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskolával. Kiépíteni a partnerkapcsolatot a berettyóújfalui Eötvös József Szakképző Intézettel. Kiépíteni a partnerkapcsolatot A Kabai Általános Iskoláért Alapítvánnyal. Sikerkritériumok: A hhh tanulók aktívan bekapcsolódnak az órai munkába, csökken a bukások száma. Javul a tanulók szövegértése, problémamegoldó gondolkodása. Képesek szóban kifejezni magukat, felkészülnek a szóbeli vizsgára. Javul a magatartásuk, szorgalmuk. Aktívabban bekapcsolódnak a közösségi munkába. A hhh tanulók 60%-a nyerjen felvételt az első helyen megjelölt középiskolába. (Pályaválasztás jó előkészítése.
I. melléklet: Ütemterv
Dátum
Szept. 3.
Szept. 18.
Okt. 9.
Okt. 16.
Nov. 5. Nov. 13. Dec. 2.
Tartalom, tevékenység
Alakuló ülés, az éves munka indítása
hhh-s tanulók névsorának egyeztetése Önálló tanulást segítő program
Integrációs füzetek vezetésének egyeztetése. Közösségfejlesztő és szociális jellegű programterv elkészítése.
Kommunikációs készség fejlesztésének programtervének megbeszélése. Pályaválasztással kapcsolatos adminisztrációk áttekintése.
Pályaválasztási kirándulás a berettyóújfalusi Eötvös József Szakképző Intézetbe. Nyílt napokon való részvétel előkészítése. Romaprogram áttekintése. Önálló tanulás segítése - felvételi felkészítő 8. évf. hhh- s gyerekeknek magyar
Felelősök
Keletkezett dokumentumok, sikerkritériumok
Bojti Lajosné Szilágyi Józsefné
Ütemterv elkészítése
A PORT tagjai
Bojti Lajosné Szilágyi Józsefné Szilágyi Zoltánné
Székelyné Molnár Anikó Tanka Béláné Németh János
Éves munkánk során eredményesen tudjunk dolgozni. Adatok pontosak legyenek. A tutorokkal egyeztetünk, az elmúlt évhez képest több hhh tanuló vegyen részt közösségi programokban. Az elmúlt évekhez képest csökkenjen a csúnya, trágár beszéd. Egyre több gyerek tudja egész mondatokkal kifejezni gondolatait.
Németh János Tanka Béláné
Együttműködés elmélyítése.
PORT tagjai
A meglévő roma program aktualizálása
Székelyné Molnár Anikó
Sikeres felvételi
Dec. 3.
Önálló tanulás segítése - felvételi felkészítő 8. évf. hhh- s gyerekeknek matematika
Bojti Lajosné
Sikeres felvételi
Dec. 11.
Ismerkedés a fejlesztő eszközökkel, digitális táblával
Németh János Tanka Béláné
Új eszközök használatának beépítése a tanítási
órákba Jan. 29.
Febr. 12. Febr. 19. Márc. 5.
Márc. 26.
Ápr. 23. Máj. 7.
Internet használata, pályák, foglalkozások megismerése – a 7. évf. hhh tanulóknak Adminisztrációs feladatok egyeztetése, a beadott jelentkezések összesítése, statisztika elkészítése Önálló tanulás fejlesztése: a gyenge félévi munkát elérőknek felzárkóztató fogl., a helyes tanulási módszerek megbeszélése tantárgyanként Tanulmányi kirándulás előkészítése: Déry Múzeum honlapjának megismerése, megismertetése. Közösségépítés, esztétikai nevelés. Tanulmányi kirándulás Debrecenbe, a Déry múzeumba és a Tímárházba a 6. és 7. oszt. hhh tanulóknak Közösségfejlesztő program: Tanulmányi kirándulás Hortobágyra 5., 6., 7. hhh tanulók részére. A hhh-s tanulók tanulmányi munkájának áttekintése, szükség esetén felzárkóztató foglalkozások a bukások elkerülésére.
Székelyné Molnár Anikó Szilágyi Zoltánné Bojti Lajosné Szilágyi Józsefné Társi Katalin PORT tagjai
Tanka Béláné Szilágyi Józsefné Németh János Bojti Lajosné Szilágyi Zoltánné Társi Katalin Székelyné Molnár Anikó
Sikeres pályaválasztás előkészítése Félévi statisztika a jelentkezési helyzetről Feladatlapok Felelevenítjük a helyes tanulási módszereket Ráhangolódás, érdeklődés felkeltése. Tanulóink munkái. Fényképek, élménybeszámolók.
Fényképek, élménybeszámolók.
Bojti Lajosné Szilágyi Zoltánné
Sikeres tanévet zárjanak tanulóink.
Máj. 21.
Pályaválasztást segítő vetélkedő a 7. évf. hhh tanulóinak.
PORT tagjai
Fényképek, elkészült munkák, élménybeszámolók.
Jún. 4.
Az éves munkánk értékelése. A nyári tábor szervezése a hhh-s tanulók részére.
Bojti Lajosné Szilágyi Józsefné
Beszámoló
Bojti Lajosné operatív csoport vezetője
