2 Diensten rond opvoedingsondersteuning in Limburg 4. 3 Open aanbod of teamopleiding: duiding en praktische informatie 5

= Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

1 Voorwoord

3

2 Diensten rond opvoedingsondersteuning in Limburg

4

3 Open aanbod of teamopleiding: duiding en praktische informatie

5

4 Overzicht opleidingsaanbod 2013 4.1 Lezingen 4.2 Open aanbod en teamopleidingen voor verantwoordelijken 4.3 Open aanbod en teamopleidingen voor begeleiding

7

N

||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =


O

Colofon Uitgegeven in opdracht van de deputatie van de provincieraad van Limburg Herman Reynders, gouverneur Marc Vandeput, Jean-Paul Peuskens, Gilbert Van Baelen, Frank Smeets, Walter Cremers, Mieke Ramaekers, gedeputeerden Renata Camps, provinciegriffier Samenstelling = Lindsay Vanrijt, Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn – kinderopvang Verantwoordelijke uitgever Tom Van Thienen bestuursdirecteur Directie Mens Universiteitslaan 1 3500 Hasselt Wettelijk depotnummer D/2012/5857/52 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =


P

1 Voorwoord =

In 2013 kan je weer rekenen op een actueel vormingsaanbod voor de kinderopvang aan een laagdrempelig tarief. Door in te zetten op vorming en opleiding van professionals draagt het provinciebestuur graag bij aan een kwalitatieve kinderopvang in onze provincie. Het aanbod 2013 is een mix geworden van veiligheidsopleidingen, pedagogische en creatieve opleidingen. We hebben bij de samenstelling zoveel mogelijk rekening gehouden met jullie wensen. Zo zal je merken dat er dit jaar meer gekozen werd voor creatieve inhouden. De succesopleidingen van vorige jaren blijven we aanbieden. Nieuw dit jaar zijn de opleidingen die focussen op het omgaan met diversiteit en kansarmoede. Diversiteit is een gegeven in elk kinderopvanginitiatief dat ons tegelijkertijd verrijkt en uitdaagt. Ook kansarmoede in de kinderopvang kent een stijgende trend. Deze opleiding laat zien hoe we mensen in kansarmoede respectvol kunnen benaderen, want ook zij hebben recht op een degelijke kinderopvang. Via ons opleidingsaanbod willen we handvatten aanreiken om correct om te gaan met dagelijkse situaties in de kinderopvang en natuurlijk is het een ideale gelegenheid om collega’s te ontmoeten en ervaringen uit te wisselen. Of je nu werkt als begeleider of verantwoordelijke, je zal er zeker iets in terugvinden wat je aanspreekt. Veel leerplezier ! Mieke Ramaekers gedeputeerde van Welzijn



Q

2 Diensten voor opvoedingsondersteuning in Limburg

De opvoedingswinkel bij jou in de buurt Opvoedingswinkel Genk www.opvoedingswinkel.be 089 36 79 40 Opvoedingswinkel Hasselt www.opvoedingswinkelhasselt.be 011 21 14 17 Opvoedingswinkel Maasland www.opvoedingswinkelmaasland.be 0474 30 03 00 Opvoedingswinkel Noord-Limburg www.opvoedingswinkelnoordlimburg.be 0474 96 64 90 of 0474 96 64 94 Opvoedingswinkel Haspengouw www.opvoedingswinkelhaspengouw.be 011 75 60 91 Opvoedingswinkel Beringen [email protected] 011 74 67 46 Opvoedingswinkel West-Limburg www.opvoedingswinkelwestlimburg.be 0496 87 81 50 Opvoedingswinkel Zuid-Limburg www.opvoedingswinkelzuidlimburg.be 0491 71 72 40

Meer info over opvoedingsondersteuning in Limburg Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn www.limburg.be/opvoedingsondersteuning 011 23 82 22



R

3 Open aanbod of teamopleiding: duiding en praktische informatie Het open aanbod bevat opleidingen waarvoor begeleiding en verantwoordelijken werkend binnen de kinderopvang zich kunnen inschrijven, met een beperking per opleiding tot maximum 5 deelnemers per dienst of organisatie. Een teamopleiding kan door een dienst of organisatie aangevraagd worden, waardoor de opleiding ter plaatse wordt gegeven. Per dienst of organisatie kan je maximum 3 opleidingen aanvragen. Indien een opleiding uit het open aanbod ook aangevraagd kan worden als teamopleiding, staat dit onderaan de pagina vermeld.

Hoe inschrijven? Je kan inschrijven vanaf 1 oktober 2012. Stuur een mail naar [email protected] en vermeld duidelijk: - voor welke opleiding(en) je inschrijft - met hoeveel personen er wordt deelgenomen - de adresgegevens van de kinderopvang het facturatieadres.= =

Na je inschrijving krijg je een schriftelijke ontvangstmelding. Je kan inschrijven of annuleren tot 3 weken voor de start van de opleiding. Indien na deze termijn wordt geannuleerd zal het tarief toch worden aangerekend. Het aantal ingeschreven personen zal worden gefactureerd. Een tweetal weken voordat de opleiding start, sturen wij je een schriftelijke bevestiging of annulatie. Bij een aanvraag voor een teamopleiding kan het even duren vooraleer je een concreet datumvoorstel krijgt. Het is altijd mogelijk te informeren naar de stand van zaken via bovenstaand mailadres. Kostprijs =

Het individueel tarief bedraagt 5 euro per deelnemer voor een dagdeel van 3 uren. Voor de veiligheidsopleidingen geldt het tarief van 7,5 euro per deelnemer voor een dagdeel van 3 uren. Facturatie Na de opleiding ontvang je een factuur. Voor een teamopleiding ontvang je 1 factuur met de totaalprijs. Voor een opleiding uit het open aanbod ontvang je 1 factuur per dienst met de totaalprijs. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =


S

Attest Enkele weken na het einde van de opleiding zal de dienst een attest op naam van de deelnemer ontvangen. Indien je de volledige opleiding volgt, ontvang je een leerattest. Indien je niet de volledige opleiding volgt, ontvang je een aanwezigheidsattest.



4 Overzicht opleidingsaanbod 2013 4.1 Lezingen Motorische ontwikkeling van jonge kinderen (0-3) Medicatie en verbandkist in de opvang (0-12) Voeding in de baby- en peuterleeftijd: noodzaak of machtsstrijd? (0-3) 4.2 Open aanbod en teamopleidingen voor verantwoordelijken Betrokkenheid van medewerkers stimuleren Beleidsontwikkeling rond seksualiteit Diversiteit in de kinderopvang: een inclusief beleid Veranderingen implementeren in teams en organisaties

T

8 9 10

11 12 13 14

=

4.3 Open aanbod en teamopleidingen voor begeleiding Agressie bij peuters en kleuters (2-5) Agressie bij tieners (6-12) Creatief met ballonfiguren (2,5-12) Creatief met wegwerpmateriaal (2,5-12) Communiceren met baby’s en peuters (0-3) Deontologie – Plichtenleer en beroepsgeheim ... Iets voor de begeleider? Diversiteit in de kinderopvang: bouwstenen voor de praktijk Een rugzak vol nieuwe buitenspelen (2,5-12) Grimeertechnieken (2,5-12) Huilen … mag dat?? Troosten … kan dat?? (0-3) Kansarmoede in de kinderopvang Kwaliteiten! Haal het beste uit jezelf en je team! Mee-groeien in taal (0-3) Met ouders in gesprek over opvoeden Opfrissing reanimatie – Levensreddend handelen bij kinderen (0-12) Opfrissing eerstehulpverlening – Module 1: ziektebeelden bij kinderen Opfrissing eerstehulpverlening – Module 2: ongevalsituaties bij kinderen Opfrissing brandpreventie thuis en in de opvang Ruimtes bouwen met rieten stokken (2,5-12) Relaxatie voor peuters en kleuters en snoezelen voor baby’s (0-5) Rugschool Schilderen met kinderen (0-12) Seksueel gedrag van kinderen en jongeren: pedagogisch leren reageren met het vlaggensysteem Scheiden doet lijden (6m-3) Veilig slapen - Wiegendoodpreventie - Monitorbaby’s (0-3) “Zalig ontspannen!” Massagetechnieken voor kinderen en jongeren (6-12) Ziko-Vo voor onthaalouders (0-3) Ziko-Vo-vervolg (0-3) Ziko voor kinderdagverblijven (0-3) Ziko voor kinderdagverblijven – vervolg (0-3) Studiedagen 2013

15 16 17 18 19= 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45



U

Motorische ontwikkeling van jonge kinderen Lezing In deze vorming wordt er aandacht besteed aan motorisch onderzoek, uitleg gegeven over de meest recente inzichten en wordt de motorische ontwikkeling vanaf de foetus tot en met het derde levensjaar uitgelegd. De hele vorming is praktisch gericht met video’s, demonstraties op een pop, alarmsignalen en motorische ontwikkelingsstimulatie en –therapie bij veel voorkomende problemen.

Leerdoel:

de deelnemers krijgen inzicht over motorische ontwikkeling en veel voorkomende problemen tussen de leeftijden van 0-3 jaar.

Doelpubliek:

zowel verantwoordelijken als begeleiding van kinderen van 0 – 3 jaar

Docent:

Vossenbergteam – Bart Moors=

=

Duur:

3 uur

Tijdstip:

dinsdag 11 juni 2013 van 19.00 – 22.00 uur

Locatie:

OC De Buiting, Tessenderlosesteenweg 18, 3583 Paal - Beringen

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =


V

Medicatie en verbandkist in de opvang Lezing o o o o o o

De verantwoordelijkheid bij het toedienen van medicatie wordt omschreven. Hoe omgaan met medicatie en medicatie toedienen: praktische tips. Hoe en wat in de verbandkist: vanuit eigen vraag en protocol. Belang van een voorschrift vanuit de specifieke werking van medicatie toelichten. De richtlijnen van Kind en Gezin worden geïntegreerd en toegelicht. Medicatie: op voorschrift te verkrijgen, zonder voorschrift, basis van homeopathie en fytotherapie.

Leerdoel:

de deelnemers hebben inzicht in het belang van het opvolgen van de richtlijnen en de tips in verband met medicatie in de opvang.

Doelpubliek:


Docent:

Christiane Schollaert

Duur:

3 uur

Tijdstip:

donderdag 12 september 2013 van 19.00 – 22.00 uur

Locatie:

CC Het Dommelhof, Toekomstlaan 5, 3910 Neerpelt

Kan als teamopleiding aangevraagd worden!

Benodigdheden: - projectiescherm of wand - 2 stopcontacten of verlengkabel - 1 tafel voor laptop en lcd-projector - bijsluiters meebrengen om op een verantwoorde wijze deze te leren gebruiken en weten waarop men moet letten om medicatie toe te dienen - parkeergelegenheid dichtbij voor de docent. Min. aantal deelnemers: 7 =


NM = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Voeding in de baby- en peuterleeftijd: noodzaak of machtsstrijd? Lezing o Het belang van gezonde voeding wordt toegelicht. o Praktische tips worden aangeboden om het eten meer succesvol te laten verlopen bij baby en peuter. o Mogelijke problemen op baby- en peuterleeftijd worden benoemd en besproken. o Vanuit de behoeften van de groep wordt een aantal problemen benaderd en toegelicht en gezamenlijk naar oplossingen gezocht die haalbaar zijn binnen de opvang. o Benadering van ouders om gemotiveerd te worden en op eenzelfde wijze te werken worden kort toegelicht. o Vooraf vragen indienen helpt om een specifieke vorming op te bouwen. Persoonlijke inbreng van de deelnemers is dus belangrijk. o De voedingsbehoefte wordt kort besproken. Dit vormt de basis om over te gaan naar tips tot het samenstellen van eenvoudige, smakelijke en gezonde gerechten aangepast aan de leeftijd. Opm.: dit is een lezing en geen kookles. Leerdoel:

de deelnemers hebben inzicht in het belang van het opvolgen van de richtlijnen en de tips in verband met voeding in de baby- en peuterleeftijd.

Doelpubliek:


Docent:


Duur:

3 uur

Tijdstip:

donderdag 7 maart 2013 van 19.00 – 22.00 uur

Locatie:

Landcommanderij Alden Biesen, Bocholtzaal, Kasteelstraat 6, 3740 Bilzen

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - projectiescherm of wand - 2 stopcontacten of verlengkabel - 1 tafel voor laptop en lcd-projector - parkeergelegenheid dichtbij voor de docent. Min. aantal deelnemers: 7 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

NN = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Betrokkenheid van medewerkers stimuleren

In dit traject leer je als verantwoordelijke hoe je op een positieve, enthousiaste en betrokken manier je medewerkers kan betrekken in denken en handelen in de opvang. Vooral ook de kracht van motivatie wordt besproken. We vertrekken vanuit een aantal denkmodellen in communicatie - en teambenadering. Nadien wordt er geoefend.

Leerdoel:

de verantwoordelijke krijgt inzicht in de waarderende benadering van medewerkers op de werkvloer.

Doelpubliek:

verantwoordelijken in de kinderopvang

Docent :

Boumans Consultant Bureau – Karl Boumans

Duur:

6 uur en terugkommoment van 3 uur

Tijdstip:

donderdag 16 mei 2013 van 9.30 – 12.30 uur donderdag 23 mei 2013 van 9.30 – 12.30 uur donderdag 20 juni 2013 van 9.30 – 12.30 uur (terugkommoment)

Locatie:

PLOT, Marcel Habetslaan 7, 3600 Genk (Zwartberg)

=


NO = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Beleidsontwikkeling rond seksualiteit

Elke plaats waar kinderen/jongeren samenwonen en samenleven heeft een beleid rond seksualiteit nodig. Want wat laat je wel en niet toe tussen de kinderen/jongeren onderling, en tussen de kinderen/jongeren en hun begeleiders? Hoe reageer je als iemand die regels overtreedt? Hoe creëer je ruimte voor seksuele beleving? Een visie en beleid rond seksualiteit en relaties ontstaan niet van de ene op de andere dag. Daar gaat een heel proces aan vooraf waarbij de hele organisatie/voorziening betrokken is. Hoe begin je aan dit proces? Wie moet je daar zeker bij betrekken?, … We gaan in op de componenten die deel moeten uitmaken van een visie en beleid en je leert het proces te faseren. Daarnaast maak je kennis met enkele bruikbare methodieken en werkinstrumenten voor beleidsontwikkelingsprocessen.

Leerdoel:

een introductie in de materie, die als basis kan dienen voor het opstellen van een beleidsplan.

Doelpubliek:


Docent:

SENSOA - Els Daemen

Duur:

6 uur

Tijdstip:

dinsdag 5 maart 2013 van 9.30 – 12.30 uur dinsdag 19 maart 2013 van 9.30 – 12.30 uur

Locatie:


=

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - computer - beamer - flip-over met stiften - geluidsversterking - internet. Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 20


NP = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Diversiteit in de kinderopvang: een inclusief beleid o De betekenis van diversiteit: waarover hebben wij het? o De impact van diversiteit in de kinderopvang: waar liggen de valkuilen en kansen? o Manieren om met diversiteit om te gaan: voor – en nadelen van de verschillende benaderingswijzen: hoe gaan mensen/de eigen organisatie om met verschillen en wat brengt het op? o Diversiteit in het beleid: diversiteit binnenhalen door middel van je aanbod, communicatie, klanten en personeel.

Leerdoel:

inzicht verwerven in het ontwikkelen van een diversiteitsbeleid voor kinderen, ouders en medewerkers.

Doelpubliek:


Docent:

IN-DIALOOG – Ann Vanhoudt

Duur:

3 uur

Tijdstip:

dinsdag 15 januari 2013 van 9.00 – 12.00 uur

Locatie:


=

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - projectiescherm of wand - verlengkabel met verdeeldoos - flip-over - beamer.

Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 20

= ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

NQ = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Veranderingen implementeren in teams en organisaties =

o o o o o o

Wat zijn de opeenvolgende fasen in een veranderingsproces? Hoe wordt het veranderingsproces ervaren? Hoe gaan we zelf om met veranderingen? Wat zegt mijn eigen gedrag? Wat kan ik wijzigen? Hoe kan ik mijn team (beter) begeleiden bij verandering? Welke communicatie is aangewezen bij het begeleiden van mijn team bij verandering?

Leerdoel:

de verantwoordelijke leert verandering te implementeren in het team.

Doelpubliek:


Docent:

IMPACT NV – Els Ory

Duur:

12 uur

Tijdstip:

dinsdag 1 oktober 2013 van 09.30 – 16.00 uur dinsdag 8 oktober 2013 van 09.30 – 16.00 uur

Locatie:


=


NR = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Agressie bij peuters en kleuters

In deze vorming bekijken we de belangrijkste oorzaken van agressie en situeren we agressie in de ontwikkeling van het jonge kind. We gaan na hoe we agressie kunnen voorkomen en focussen ons onder andere op de inrichting van de ruimte. Daarna bekijken we hoe we kunnen reageren op agressie bij peuters en kleuters. Leerdoel:

begeleiding verwerft inzicht in preventie en hantering van agressief gedrag bij jonge kinderen.

Doelpubliek:

begeleiding werkend met kinderen van 2 – 5 jaar

Docent:

K+ - Kris Neyens

Duur:

3 uur

Tijdstip:

woensdag 16 oktober 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


=

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - projectiescherm of witte muur - beamer.



NS = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Agressie bij tieners

Niet elk kind kan evengoed overweg met agressie in zichzelf. Hoe komt dit en hoe kunnen we hiermee omgaan? We bekijken de belangrijkste oorzaken van agressie en situeren agressie in de ontwikkeling van het lagere schoolkind. We gaan even in op hoe we agressie kunnen voorkomen en focussen daarbij onder andere op de rol van de inrichting van de ruimte. Daarna bekijken we hoe we kunnen reageren op agressie.

Leerdoel:

inzicht verwerven in de basisprincipes van agressie. Inzicht krijgen hoe agressie kan voorkomen worden en hoe met agressie om te gaan.

Doelpubliek:

begeleiding werkend met kinderen van 6 - 12 jaar

Docent:

K+ - Els Tanghe

Duur:

3 uur

Tijdstip:

vrijdag 8 februari 2013 van 9.00 – 12.00 uur

Locatie:


=

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - projectiescherm of witte muur.



NT = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Creatief met ballonfiguren

Op een speelse manier zelf ballonfiguren leren maken. We leren de basisvaardigheden en ook net iets meer. Op het einde van de dag kan je al heel wat figuren uit je hoofd maken en lukt het je ook aan de hand van een boekje om nieuwe figuren te maken.

Leerdoel:

begeleiding leert verschillende soorten draaitechnieken met ballonnen.

Doelpubliek:

begeleiding en verantwoordelijken werkend met kinderen van 2,5-12 jaar

Docent:

Kris Neyens – kinderanimator

Duur:

6 uur

Tijdstip:

maandag 7 januari 2013 van 9.00 – 15.00 uur

Locatie:


=

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - ruim lokaal - projectiescherm of witte muur - beamer.



NU = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Creatief met wegwerpmateriaal

STOP! Niets meer weggooien. Alles kan gebruikt worden. In deze vorming leren we gebruikmaken van de verschillende mogelijkheden van kosteloos materiaal. Centraal staan het opdoen van ideeën en natuurlijk het zelf uitproberen van een aantal van deze ideeën.

Leerdoel: =

=

=

aanleren van verschillende technieken met als basis kosteloos materiaal.

Doelpubliek:


Docent:

K+ - Kris Neyens

Duur:

6 uur

Tijdstip:

maandag 22 april 2013 van 9.00 tot 15.00 uur

Locatie:


=

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - ruim lokaal met knutseltafels en watervoorziening - schort per deelnemer - kosteloos materiaal (stofrestjes, plastic doosjes, kralen, knopen, petflessen, tetrapakken, …)



NV = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Communiceren met baby’s en peuters Door goed te kijken naar subtiele signalen die baby's geven en door er gepast op te reageren kunnen we kinderen de veiligheid en geborgenheid geven die hen de nodige basis geeft om de wereld te gaan verkennen. Het hechtingsproces geeft hierbij een kader om de emotionele ontwikkeling van jonge kinderen te begrijpen. Hoe kan je gevoelig zijn voor de signalen die baby's, peuters en kleuters geven? Hoe er gepast op reageren? Hoe werken we aan het welbevinden van kinderen en bevorderen we hun betrokkenheid? Aan de hand van videobeelden, foto's en oefeningen leren we hoe we aan een kind duidelijk maken dat we zijn signalen zien en begrijpen. Module 1: ontwikkeling van 0 tot 3 maanden - het prille begin Module 2: ontwikkeling van 3 tot 8 maanden - de baby kijkt om zich heen Module 3: ontwikkeling van 8 tot 18 maanden - de baby trekt er actief op uit Module 4: ontwikkeling van 18 maanden tot 3 jaar - de “trotsfase” Leerdoel:

begeleiding leert hoe we aan een kind duidelijk maken dat wij zijn signalen zien en begrijpen.

Doelpubliek:

begeleiding en verantwoordelijken werkend met kinderen van 0 – 3 jaar

Docent:

Ida Dom

Duur:

12 uur

Tijdstip:

Module 1: donderdag 17 januari 2013 van 18.30-21.30 uur Module 2: donderdag 24 januari 2013 van 18.30 – 21.30 uur Module 3: donderdag 7 februari 2013 van 18.30 – 21.30 uur Module 4: donderdag 21 februari 2013 van 18.30-21.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - tafels en stoelen - voldoende ruim leslokaal - pc en beamer met projectiescherm of witte muur - video indien mogelijk. Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 15 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

OM = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Deontologie – Plichtenleer en beroepsgeheim … Iets voor de begeleider?

o Onderscheid kunnen maken tussen wat vertrouwelijk en niet vertrouwelijk is vraagt inzicht in wat wel en niet mag en kan doorverteld worden. o Wat is beroepsgeheim? o Wanneer maak je fouten? Welke gevolgen heeft dit? o Aan de hand van casuïstiek en eigen ervaring wordt dit uitgediept. o De moderne technologie wordt mee verwerkt: facebook, … o Verantwoordelijkheid en aansprakelijkheid o Vooraf overleg mogelijk om inhoud aan te passen aan persoonlijke noden. Omdat er in groepjes gewerkt wordt en de ervaringen besproken worden is er een maximum van 25 deelnemers.

Leerdoel:

de deelnemers hebben inzicht in het belang van het opvolgen van de richtlijnen en de tips in verband met deontologie – plichtenleer en beroepsgeheim.=

Doelpubliek:

begeleiding en verantwoordelijken werkend met kinderen van 0-12 jaar

Docent:


Duur:

3 uur

Tijdstip:

vrijdag 13 september 2013 van 09.30 – 12.30 uur

Locatie:


=

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - projectiescherm - 2 stopcontacten - 1 tafeltje voor laptop en lcd-projector - parkeergelegenheid dichtbij voor de lesgever. Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 25


ON = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Diversiteit in de kinderopvang: bouwstenen voor de praktijk

o Kennis en inzicht over de diversiteit in de dagelijkse praktijk: verschillen tussen etnische – en culturele achtergronden worden groter …, communicatie, opvoeding, hygiëne, voeding, … o Competenties in het omgaan met diversiteit: wat moet je kunnen – kennen – willen? o Handvatten en tips voor in je werkkoffer: wat jij kan doen in je dagelijks werk en bij de communicatie met ouders, waarbij rekening gehouden wordt met ieders eigenheid en de gezamenlijkheid van de kinderopvang.

Leerdoel:

kennis en inzicht verwerven over de diversiteit onder ouders.

Doelpubliek:


Docent:

IN-DIALOOG – Ann Vanhoudt

Duur:

3 uur

Tijdstip:

woensdag 13 maart 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


=

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - projectiescherm - verlengsnoer met verdeeldoos.

Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 20 = = = = = = = = = = = = = = ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

OO = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Een rugzak vol nieuwe buitenspelen =

Buiten valt er altijd wat te beleven en te spelen, of je nu in een dorp of stad woont, in het park of het bos bent, of misschien zelfs op het perron staat te wachten op de trein. Weer of geen weer, buiten spelen is tof! Je mag je verwachten aan een hele dag vol afwisseling, met spelen voor kleuters en lagere schoolkinderen, met (weinig) en zonder materiaal, rustig of actief, … Kortom, een dag om je rugzak met spelbagage verder aan te vullen, variaties te leren kennen, vergeten spelen terug op te rakelen, … .

Leerdoel:

de deelnemers kunnen nieuwe buitenspelen, variaties op bestaande spelen of vergeten spelen aan hun reeds aanwezige spelbagage toevoegen. Daarnaast beleven ze zelf ook spelplezier.

Doelpubliek:


Docent:

Els Tanghe

Duur:

6 uur

Tijdstip:

donderdag 13 juni 2013 van 9.00 – 15.00 uur

Locatie:


=

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - lokaal met tafels en stoelen - buitenruimte - kledij die tegen een stootje kan.

Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 20 = = = = = = = ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

OP = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________ =

Grimeertechnieken

=

We starten vanuit een aantal basistechnieken om grimeren in de vingers te krijgen. We gaan dan oefenen op elkaar, eerst met kleine figuren, daarna doen we hele transformaties. Beschilder kindergezichtjes, van vlinder tot tijger!

Leerdoel:

begeleiding oefent in creatief grimeren van kindergezichten.

Doelpubliek:


Docent:

Kris Neyens - kinderanimator

Duur:

3 uur

Tijdstip:

dinsdag 28 mei 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - tafels en stoelen - per deelnemer: fototoestel, donker washandje, handdoek, zeep voor het gezicht, dagcrème.

Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 20 = = = = = = = = = = = = = ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

OQ = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Huilen … mag dat?? Troosten … kan dat?? Oorzaken van huilen per leeftijdsgroep. Vanuit de lichaamstaal van baby en peuter wordt het huilen benaderd. Troosten, kan dit? Praktische benadering om in te gaan op het huilen zelf. In voorafgaand overleg wordt de inhoud aangepast aan de individuele vraag van de doelgroep. o Huilen als communicatiemiddel. o Belang van structuur, grenzen en hechting naar het gedrag van de baby. o o o o

= = = =

Leerdoel:

de deelnemers hebben inzicht in het belang van het opvolgen van de richtlijnen en de tips in verband met huilen en troosten.

Doelpubliek:


Docent:


Duur:

3 uur

Tijdstip:

maandag 28 januari 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - projectiescherm- of wand - stopcontacten - klein tafeltje voor docent - parkeerplaats dichtbij.

Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 50 = = = =


OR = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Kansarmoede in de kinderopvang o Samen met de deelnemers bouwen we aan een kader rond kansarmoede en maatschappelijke kwetsbaarheid in de kinderopvang. o We schetsen de belevingswereld van mensen in kansarmoede (die in aanraking komen met kinderopvang) aan de hand van het levensverhaal van een opgeleide ervaringsdeskundige Bv. Hoe reageer ik op de ouders van een kind dat al een week dezelfde broek aan heeft? Hoe zorg ik ervoor dat mijn boodschap doelgericht en niet kwetsend overkomt bij de ouders? o De deelnemers krijgen actuele cijfers over armoede in het algemeen en over in het oog springende deelaspecten van armoede van ouders met kinderen. o Aan de hand van enkele stellingen wordt er een open groepsgesprek gevoerd. o We ronden af met een evaluatiemoment.

Leerdoel:

begeleiding krijgt inzicht en leert op een respectvolle wijze om te gaan met ouders en kinderen in kansarmoede.

Doelpubliek:


Docent:

TAO-Limburg

Duur:

3 uur

Tijdstip:

donderdag 28 februari 2013 van 9.30 – 12.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - beamer - projectiescherm - flip-over.



OS = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Kwaliteiten! Haal het beste uit jezelf en je team! Iedereen heeft kwaliteiten, zowel je collega’s als jijzelf! Die bescheidenheid is nergens voor nodig: zet je kwaliteiten maar eens goed in de verf! Tijdens je werk hebben die sterke kanten hun voor- en nadelen. Zeker bij teamwerk merk je soms dat het echt “klikt” met collega’s, of dat het al eens goed kan botsen. Raar maar waar, dat is een gevolg van onze kwaliteiten. Gelukkig stopt het daar niet. We kunnen zoeken naar manieren om ieders sterke kanten tot hun recht te laten komen. In deze sessie gaan we op een speelse manier aan de slag rond ieders kwaliteiten en de gevolgen ervan. “Ah ja, dat herken ik!”, “Oef, ik ben niet de enige!” en “Oh, zit dat zo …”, zijn vaak gehoorde uitspraken tijdens deze workshop.

Leerdoel:

de deelnemers kunnen hun (professionele) kwaliteiten (en die van anderen) benoemen en zien het verband met hun valkuilen, allergieën en uitdagingen.

Doelpubliek:

begeleiding en verantwoordelijken werkend in de kinderopvang met kinderen van 0 – 12 jaar

Docent:

Els Tanghe

Duur:

3 uur

Tijdstip:

maandag 13 mei 2013 van 9.30 – 12.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - beamer (met aansluiting) - voldoende tafels en stoelen om in hoeken te werken - flip-over/bord en stiften. Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 20


OT = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Mee-groeien in taal =

Kinderen groeien en ontwikkelen. Hoe of hoe snel ze ontwikkelen, staat op voorhand niet vast. Hoe kunnen we de kinderen die aan ons worden toevertrouwd zo goed mogelijk begeleiden in die ontwikkeling? Wij kunnen zorgen voor een goede voedingsbodem en een goede omgeving zodat alle mogelijke aspecten in die ontwikkeling aan bod kunnen komen. Zo ook voor de taalontwikkeling. In deze vorming staan we stil bij een aantal belangrijke kaders van waaruit we kijken naar de ontwikkeling en meer bepaald ook naar de taalontwikkeling van kinderen. Van daaruit gaan we samen op zoek naar verschillende manieren om de taalontwikkeling van kinderen zo goed mogelijk te stimuleren in de context van de kinderopvang. We doen dat concreet vanuit de drie “opvoeders” die belangrijk zijn in het leven van een kind: de volwassenen, de andere kinderen en de ruimte.

Leerdoel:

begeleiding oefent in taalstimulering bij jonge kinderen.

Doelpubliek:


Docent:

Mieke Vandenbroucke – Provinciaal Steunpunt Onderwijs

Duur:

3 uur

Tijdstip:

donderdag 6 juni 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:



OU = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Met ouders in gesprek over opvoeden =

Je bent als professional mee betrokken in de opvoeding van het kind. De kinderopvang is een plek waar het dagdagelijkse opvoeden gemakkelijk ter sprake komt. Maar zien ouders jou ook als partner in de opvoeding? Tijdens deze vorming staan we stil bij de betekenis van 'samen opvoeden' en zoeken we hoe we met ouders een fijn contact maken. Hoe creëer je een sfeer waarbij opvoeden op een positieve manier bespreekbaar wordt? Hoe ga je om met vragen van ouders? Hoe stel jij jouw vragen aan de ouders? Wat als je in conflict komt met je eigen opvatting over opvoeden? Het is een interactieve vorming waarbij we beroep doen op de inbreng en ervaringen van de medewerkers. We vertrekken van een waarderende benadering, een positieve kijk op ouderschap en opvoeden. Leerdoel:

de deelnemers krijgen handvatten om op een waarderende manier met ouders in gesprek te gaan over opvoeden.

Doelpubliek:


Docent:

Marie Soors en Katrijn Kelchtermans – provinciaal Steunpunt Opvoedingsondersteuning

Duur:

3 uur

Tijdstip:

vrijdag 25 januari 2013 van 9.30 – 12.30 uur

Locatie:

Provinciehuis Hasselt, Universiteitslaan 1, Kelderverdieping, 3500 Hasselt

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - beamer (met aansluiting) - flip-over/bord en stiften - laptop.



OV = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Opfrissing reanimatie – Levensreddend handelen bij kinderen =

o Hierbij komen de technieken van reanimatie bij baby’s en bij kinderen, volgens de richtlijnen ERC 2010 en de vooropgestelde procedure vanuit K&G aan bod. o Ook zal de basisbenadering van een slachtoffer en de alarmering van de hulpdiensten worden besproken. Tevens zullen ook de verschilpunten in benadering van kinderen t.o.v. volwassenen worden besproken. Hierbij benadrukken we het gebruik van AED in geval van kinderen. o Als praktijk komen buiten het inoefenen van de technieken van de uitwendige hartmassage en beademing ook de technieken van het handelen bij een verstikking en de uitvoering van de stabiele zijlig aan bod. De nadruk zal vooral liggen op het praktisch inoefenen van deze technieken.

Leerdoel:

begeleiding herhaalt en oefent de geleerde reanimatietechniek.

Doelpubliek:


Docent:

Team geneeskundige hulp - PLOT

Duur:

3 uur

Tijdstip:

maandag 18 februari 2013 van 9.30 – 12.30 uur dinsdag 4 juni 2013 van 18.30 – 21.30 uur donderdag 17 oktober 2013 van 9.30 – 12.30 uur donderdag 14 november 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:

PLOT, Marcel Habetslaan 7, 3600 Genk

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - computer - beamer - flip-over - ruim lokaal. Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 15


PM = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Opfrissing eerstehulpverlening - Module 1: ziektebeelden bij kinderen =

o Bespreking van de belangrijkste symptomen bij een ziek kind en hoe de begeleider van kinderen hiermee dient om te gaan. Koorts Braken Diarree o Wat is vaccinatie en wat zijn de mogelijke gevolgen? o Enkele belangrijke voorkomende ziektebeelden bij kinderen. Koortsstuipen Astma-aanval Vergiftiging o Bespreking van infectieziekten bij kinderen Mazelen Roodvonk Rode hond Vijfde ziekte Zesde ziekte Waterpokken Bof Kinkhoest Valse kroep Kinderverlamming RSV Rotavirus o De evaluatie zal op het einde van de sessie in groep gebeuren aan de hand van enkele casussen. Leerdoel:

begeleiding krijgt inzicht in ziektebeelden bij kinderen.

Doelpubliek:


Docent:

Team geneeskundige hulp - PLOT

Duur:

3 uur

Kan enkel als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - computer - beamer - flip-over - ruim lokaal. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

PN = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Opfrissing eerstehulpverlening - Module 2: ongevalsituaties bij kinderen =

o Volgende verwondingen bij kinderen en het toelichten van het handelen in dergelijke situaties zullen besproken worden. - Snijwonden - Schaafwonden - Brandwonden - Bloedneus - Vreemd voorwerp in de neus of het oor - Kneuzingen - Breuken. o Indien nodig zal ook het specifieke verzorgingsmateriaal getoond worden.

o In deze module is ook het inoefenen van enkele verbandtechnieken opgenomen: - het drukverband - het circulair- en het spiraalverband. o De evaluatie zal op het einde van de sessie in groep gebeuren aan de hand van enkele casussen.

Leerdoel:

begeleiding leert gepast te reageren bij ongevalsituaties bij kinderen.

Doelpubliek:


Docent:

team geneeskundige hulp - PLOT

Duur:

3 uur

Kan enkel als teamopleiding aangevraagd worden!

Benodigdheden: - computer - beamer - flip-over - ruim lokaal.


PO = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Opfrissing brandpreventie thuis en in de opvang =

Theoretisch gedeelte o Wat is brand? (vuurdriehoek) o Welke zijn de verschillende brandklassen? o Hoe werken blusmiddelen? o Hoe blustoestellen gebruiken? o Welke blusmiddelen voor welke branden gebruiken? o Hoe kan ik thuis en/of in de kinderopvang brand voorkomen? o Hoe maak ik mijn huis en/of kinderopvang veiliger? Het praktisch gedeelte omvat meer uitgebreide oefeningen waarbij interventieleden samen moeten werken om tot een goed resultaat te komen. Praktisch gedeelte o Gebruiken van een haspel en poederblussers op een vaste stoffen brand. o Blussen van een bluspop met branddekens. o Blussen van een vloeistofbrand met schuimblustoestellen. o Gebruiken van een deksel/dweil op een frituurketel. o Blussen van een gasketel in een gesloten ruimte met CO²-blustoestellen. (procedure om een deur op een geschikte wijze te openen) o Blussen van een vloeistofbrand op 2 niveaus met poederblussers. o Blussen van uitstromende vloeistoffen met poederblussers o Demonstratie van water op een frietketel. Leerdoel:

begeleiding leert hoe men professioneel en veilig moet reageren in noodsituaties.

Doelpubliek:


Docent: Duur:

PLOT - Brandweerschool 3 uur

Tijdstip:

dinsdag 5 februari 2013 van 19.00 – 22.00 uur donderdag 28 november 2013 van 9.30-12.30 uur

Locatie:

PLOT- Brandweerschool, Horizonlaan 42, 3600 Genk (Zwartberg)

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - GEEN synthetische kledij dragen - lange broek - stevige schoenen. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

PP = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Ruimtes bouwen met rieten stokken Via een eenvoudige techniek (met stokken, elastieken, doeken, wasspelden,…) verbinden we de rieten stokken tot constructies waar kinderen doorheen bewegen en verschillende ruimtes exploreren. Deze constructies worden tot ‘tenten’ omgetoverd die tot de verbeelding spreken en vindingrijkheid stimuleren. De wanden worden bekleed met doorschijnende doeken. De ruimtes geven aan kinderen en kleine groepjes geborgenheid, sfeer en nodigen uit tot ontspanning en rust via begeleide ontspannings- en yogaoefeningen.

Leerdoel:

begeleiding leert ruimtes bouwen met rieten stokken zodat de vindingrijkheid wordt gestimuleerd.

Doelpubliek:

begeleiding en verantwoordelijken werkend met kinderen van 2,5-12 jaar.

Docent:

Monique Melotte

Duur:

3 uur

Tijdstip:

dinsdag 17 september 2013 van 9.00 – 12.00 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - tafel voor gerief op te zetten - projectiescherm of witte muur.



PQ = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Relaxatie voor peuters en kleuters en snoezelen voor baby’s

In deze sessie ondervinden we aan den lijve enkele relaxatiemethoden: meditatie, visualisatie, ontspanningstechnieken … We gaan na wat kinderen leuk vinden, hoe we in onze werking letterlijk en figuurlijk ruimte kunnen maken om te relaxen. We bekijken ook hoe we de allerkleinsten extra kunnen verwennen op een ontspannen manier hen tot rust laten komen. We gaan op zoek naar wat snoezelen juist is. We maken zelf snoezelmateriaal dat bruikbaar is in de opvang.

Leerdoel: =

begeleiding ontdekt wat de kleinsten tot rust brengt en hoe je die rust kan inbouwen in je werkingK=

=

Doelpubliek:

begeleiding en verantwoordelijken werkend met kinderen van 0 - 5 jaar

Docent:

K+ - Kris Neyens

Duur:

3 uur

Tijdstip:

dinsdag 12 maart 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - groot lokaal met veel tafels - een ruimte die verduisterd kan worden en een matje per deelnemer.



PR = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Rugschool

Kinderen opvangen, verzorgen en optillen is vrij belastend voor ons lichaam. We draaien en bukken constant wat onze rug vroegtijdig doet verslijten. In deze bijscholing krijg je een uitgebreid inzicht in de algemene problematiek van rugklachten. We situeren de oorzaken en duiden op rugbelastende bewegingen en houdingen in onze werksituatie. We krijgen tips mee om op een rugsparende wijze kinderen te verzorgen en te begeleiden. We zoeken naar de ergonomische fouten in onze werkomgeving en doen verbetervoorstellen zodat we ons lichaam minder gaan belasten. We leren om op een gezonde wijze met ons lichaam om te gaan. We gaan dieper in op lichaamsoefeningen (rekkings-, ontspannings-, ademhalings- en versterkende oefeningen) waardoor we ons lichaam wapenen tegen vroegtijdige slijtage. Sportieve kleding is een noodzaak!

Leerdoel: =

begeleiding leert in de rugschool alles over de rug.

=

Doelpubliek:

begeleiding en verantwoordelijken werkend met kinderen van 0 - 12 jaar

Docent:

René Scheurs – sportfunctionaris provinciebestuur Limburg

Duur:

6 uur

Kan enkel als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - ruim lokaal met projectiescherm of witte muur - schrijfbord - sportieve kleding.



PS = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Schilderen met kinderen Vanuit de hoofdkleuren rood, geel en blauw en vanuit de beleving van de kleuren, gaan we speels aan het werk met de kinderen. Al “spelend” met kleuren en in volle concentratie ontstaan er andere vermengingen op het blad (groen, oranje, paars, bruin …) bewegingen en vormen die spreken tot de verwondering en verbeelding. Ook “communicatieve” opdrachten per 2, 3 of meer kinderen, kunnen verrassende resultaten opleveren en een gevoel van samenwerking en verbondenheid creëren. Evengoed kunnen we vanuit een thema (vb. indianendorp) of vanuit beweging (vb. tunnels en bruggen) komen tot schilderen vanuit dezelfde techniek … geïnspireerd aan de nat- innat techniek, toegepast in de steinerscholen.

Leerdoel: =

=

=

begeleiding leert door te schilderen met kinderen samenwerking en verbondenheid te creëren.

Doelpubliek:


Docent:

Monique Melotte

Duur:

3 uur

Tijdstip:

vrijdag 11 januari 2013 van 9.00 – 15.00 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - grote ruimte met tafels, afwasbaar … - wasbak.



PT = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Seksueel gedrag van kinderen en jongeren: pedagogisch leren reageren met het vlaggensysteem

Dat kinderen en jongeren seksueel gedrag stellen weten we, maar wat is hiervan de betekenis en hoe reageer je er op? Het vlaggensysteem kan je hiermee helpen. Je leert meer over de seksuele ontwikkeling van kinderen en jongeren en je bekijkt welk gedrag op welke leeftijd acceptabel of grensoverschrijdend is. Om gepast te reageren op dit gedrag, moet je gedrag correct kunnen beoordelen. Het vlaggensysteem reikt hiervoor 6 criteria aan. Het systeem geeft ook aan welke pedagogische reactie bij welk gedrag hoort. We werken met tekeningen en een uitgebreide normatieve lijst om pedagogisch te leren reageren. Je krijgt ook kans om te oefenen met het systeem. We doen dit voornamelijk aan de hand van tekeningen waarop kinderen en jongeren bepaalde gedragingen stellen.

Leerdoel:

pedagogisch leren omgaan met seksueel gedrag van kinderen.

Doelpubliek:


Docent:

SENSOA - Els Daemen

Duur:

6 uur

Tijdstip:

dinsdag 23 april 2013 van 18.30 – 21.30 uur dinsdag 30 april 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - computer - beamer - flip-over met stiften - geluidsversterking - internet. Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 20 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

PU = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________ =

Scheiden doet lijden

Tijdens dit traject gaan we dieper in op de rol die we als opvang kunnen hebben in het proces van het kind dat met (echt)scheiding te maken krijgt. Enerzijds gaan we in op het aanreiken van taal aan ouders die ontschuldigend werkt, want alle ouders voelen zich schuldig en onzeker … Als wij het kunnen opbrengen om ons niet veroordelend op te stellen naar de ouders, dan loont dit ook in het contact met het kind. Anderzijds gaan we op zoek naar hulpbronnen voor de kinderen. Welke hulpbronnen zijn aanwezig en welke handvatten kunnen wij aanreiken die het kind sterker maken. Hoe kunnen we het kind steunen in het “mogen loyaal zijn” aan beide ouders?

Leerdoel:

begeleiding leert onpartijdig te kijken naar de complexiteit van echtscheidingssituaties bij jonge kinderen en oefent vaardigheden om een jong kind (en de ouders) hierin te ondersteunen.

Doelpubliek:

begeleiding en verantwoordelijken werkend met kinderen van 6 mnd3 jaar

Docent:

Ida Dom

Duur:

6 uur

Tijdstip:

donderdag 7 november 2013 van 18.30 – 21.30 uur donderdag 21 november 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - voldoende ruim leslokaal - pc en beamer met projectiescherm of witte muur - video indien mogelijk.



PV = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________ =

Veilig slapen – Wiegendoodpreventie – Monitorbaby’s o Oorzaken, signalen en risico’s worden uitgelegd en behandeld. o Hoe zorgzaam handelen om het risico op wiegendood te beperken? o Het veilig slapen wordt benaderd vanuit de Europese voorschriften en de voorschriften van Kind&Gezin. o Een aantal tips wordt aangereikt. o Kinderen met een monitor: hoe reageren op alarm, valse alarmen herkennen en beperken.

De richtlijnen van Kind & Gezin vormen het uitgangspunt. Verloopt interactief en aangepast aan de doelgroep.

Leerdoel:

de deelnemers hebben inzicht in het belang van het opvolgen van de richtlijnen en de tips i.v.m. veilig slapen – wiegendoodpreventie en monitorbaby’s.

Doelpubliek:


Docent:


Duur:

3 uur

Tijdstip:

dinsdag 21 mei 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - projectiescherm –of wand - 2 stopcontacten en/of verlengkabel - 1 tafeltje voor laptop en lcd-projector - parkeergelegenheid dichtbij voor de docent.

Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 50 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

QM = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

“Zalig ontspannen!” Massagetechnieken voor kinderen en jongeren Als kinderen onrustig, snel afgeleid en druk zijn helpt het om op een speelse creatieve manier ontspanningsoefeningen en massage aan te bieden. Stapsgewijs oefenen we eenvoudige technieken die jongeren helpen en leren op een respectvolle wijze vertrouwen te krijgen in het omgaan met lichaamscontact. Daarbij worden kinderen zich meer bewust van hun lichaam. Aanpasbaar in moeilijkheidsgraad voor verschillende leeftijden en verschillende lichaamsdelen o.a. schouders-rug-aangezicht-handen-voeten … (met of zonder verhalen die tot de verbeelding spreken … o.a. carwash, pizza bakken …) Het bevordert verbondenheid, zelfvertrouwen, concentratie, relaxatie en ontspanning.

Leerdoel:

begeleiding leert ontspanningsoefeningen en massage toe te passen bij oudere kinderen die het moeilijk hebben om zich te ontspannen.

Doelpubliek:

begeleiding en verantwoordelijken werkend met kinderen van 6 – 12 jaar.

Docent:

Monique Melotte

Duur:

3 uur

Tijdstip:

donderdag 26 september 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - per deelnemer: yogamatje en badhanddoek - grote warme zaal. Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 20


QN = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Ziko-Vo voor onthaalouders

Ziko-Vo geeft in één oogopslag een volledig en positief beeld van een kind. Welbevinden, betrokkenheid en ontwikkeling wordt voor ieder kind overzichtelijk in beeld gebracht in een portret. Zo helpt Ziko-Vo de begeleider om voor elk kind acties op zijn of haar maat te bedenken en uit te voeren. In de vorming stellen we Ziko-Vo voor aan de hand van videofragmenten en oefeningen.

=

Leerdoel:

de deelnemers leren kinderen in een overgangsfase beter begeleiden, zowel rechtstreeks naar het kind toe als onrechtstreeks in de eigen werking.

Doelpubliek:


Docent:

CEGO – Inge Laenen

Duur:

3 uur

Tijdstip:

donderdag 21 maart 2013 van 19.00 – 22.00 uur

Locatie:

Maascentrum De Wissen, Medaerstraat 42, 3650 Dilsen-Stokkem

Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - flip-over - stiften - beamer - wit scherm of muur.



QO = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Ziko-Vo vervolg

Je bent al goed vertrouwd met de Ziko-Vo, maar toch is er behoefte om bepaalde aspecten verder uit te diepen. In deze vorming gaan we verder in op de aanpakfiches. We bespreken praktische tips om welbevinden, betrokkenheid en verschillende ontwikkelingsgebieden van kinderen te stimuleren. Daarnaast focussen we op de moeilijkheden die je ervaart bij het invullen van het instrument. Bijvoorbeeld bij het zoeken van gepaste interventies en/of de samenwerking met ouders.

Leerdoel:

de deelnemers verdiepen zich in de ontwikkelingsdomeinen van het jonge kind en leren het instrument nog beter in hun werking te integreren.

Doelpubliek:


Docent:


Duur:

3 uur

Kan enkel als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - flip-over - stiften - beamer - wit scherm of muur.



QP = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Ziko voor kinderdagverblijven =

Ziko is een zelfevaluatie-instrument waarmee verzorgsters en begeleiders kijken naar de kwaliteit van de opvang. Het instrument focust op het welbevinden en de betrokkenheid van kinderen en hoe je je aanpak daarop kan afstemmen. In deze vorming maken we kennis met het instrument. We leren welbevinden en betrokkenheid scoren en bespreken de consequenties voor de praktijk a.d.h.v. concrete videofragmenten.

Leerdoel:

de deelnemers leren kinderen in een overgangsfase beter begeleiden, zowel rechtstreeks naar het kind toe als onrechtstreeks in de eigen werking.

Doelpubliek:


Docent:


Duur:

3 uur

Tijdstip:

donderdag 25 april 2013 van 18.30 – 21.30 uur

Locatie:


Kan als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - flip-over - stiften - beamer - wit scherm of muur.



QQ = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Ziko voor kinderdagverblijven - vervolg =

Je hebt de introductiecursus van Ziko gevolgd en je werkt al enige tijd met het instrument. Toch heb je nog vragen over “hoe het verder moet”: o je weet niet wat je uit een observatie kan halen o de overstap van de observatie naar werkpunten is vaak een hinderpaal o je komt moeilijk tot concrete interventies in je groep. In de vorming focussen we op deze moeilijkheden aan de hand van (eigen) videomateriaal en concrete oefeningen. De opzet van de begeleiding wordt altijd vooraf samen besproken.

Leerdoel:

de deelnemers verdiepen zich in hun eigen werking en gaan concreet aan de slag om hun werking nog beter op de ontwikkeling van de kinderen aan te passen.

Doelpubliek:


Docent:


Duur:

3 uur

=

Kan enkel als teamopleiding aangevraagd worden! Benodigdheden: - flip-over - stiften - beamer - wit scherm of muur.

Min. aantal deelnemers: 7 Max. aantal deelnemers: 25 = = = = = = = = = = ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||= Project van het provinciebestuur Limburg – gedeputeerde Mieke Ramaekers Directie Mens – Dienst Opvoedingsondersteuning en Jeugdwelzijn [email protected]= =

QR = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Studiedagen 2013 = =


QS = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Voor verantwoordelijken Diversiteit in de kinderopvang: een inclusief beleid dinsdag 15 januari 2013 Beleidsontwikkeling rond seksualiteit dinsdag 5 maart 2013 dinsdag 19 maart 2013 Betrokkenheid van medewerkers stimuleren donderdag 16 mei 2013 donderdag 23 mei 2013 donderdag 20 juni 2013 Veranderingen implementeren in teams en organisaties dinsdag 1 oktober 2013 dinsdag 8 oktober 2013

9.00-12.00 uur 9.30-12.30 uur 9.30-12.30 uur 9.30 – 12.30 uur 9.30 – 12.30 uur 9.30 – 12.30 uur 9.30-16.00 uur 9.30-16.00 uur

Voor verantwoordelijken en begeleiding Creatief met ballonfiguren maandag 7 januari 2013 Schilderen met kinderen vrijdag 11 januari 2013 Communiceren met baby’s en peuters donderdag 17 januari 2013 donderdag 24 januari 2013 donderdag 7 februari 2013 donderdag 21 februari 2013 Met ouders in gesprek over opvoeden vrijdag 25 januari 2013 Huilen … mag dat?? Troosten … kan dat?? maandag 28 januari 2013 Opfrissing brandpreventie thuis en in de opvang dinsdag 5 februari 2013 Agressie bij tieners vrijdag 8 februari 2013 Opfrissing reanimatie – levensreddend handelen bij kinderen maandag 18 februari 2013 Kansarmoede in de kinderopvang donderdag 28 februari 2013 Voeding in de baby- en peuterleeftijd: noodzaak of machtsstrijd? donderdag 7 maart 2013 Studiedagen 2013 vrijdag 8 maart 2013 vrijdag 17 mei 2013 Relaxatie voor peuters en kleuters en snoezelen voor baby’s dinsdag 12 maart 2013 Diversiteit in de kinderopvang: bouwstenen voor de praktijk woensdag 13 maart 2013

9.00-15.00 uur 9.00-15.00 uur 18.30-21.30 uur 18.30-21.30 uur 18.30-21.30 uur 18.30-21.30 uur 9.30-12.30 uur 18.30-21.30 uur 19.00-22.00 uur 9.00-12.00 uur 9.30-12.30 uur 9.30-12.30 uur 19.00-22.00 uur

18.30-21.30 uur 18.30-21.30 uur


QT = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________

Ziko-vo voor onthaalouders donderdag 21 maart 2013 19.00-22.00 uur Creatief met wegwerpmateriaal maandag 22 april 2013 9.00-15.00 uur Seksueel gedrag van kinderen en jongeren: pedagogisch leren reageren met het vlaggensysteem dinsdag 23 april 2013 18.30-21.30 uur dinsdag 30 april 2013 18.30-21.30 uur Ziko voor kinderdagverblijven donderdag 25 april 2013 18.30-21.30 uur Kwaliteiten! Haal het beste uit jezelf en je team maandag 13 mei 2013 9.30-12.30 uur Veilig slapen – Wiegendoodpreventie - Monitorbaby’s dinsdag 21 mei 2013 18.30-21.30 uur Grimeertechnieken dinsdag 28 mei 2013 18.30-21.30 uur Opfrissing reanimatie – Levensreddend handelen bij kinderen dinsdag 4 juni 2013 18.30-21.30 uur Mee-groeien in taal donderdag 6 juni 2013 18.30-21.30 uur Motorische ontwikkeling van jonge kinderen dinsdag 11 juni 2013 19.00-22.00 uur Een rugzak vol nieuwe buitenspelen donderdag 13 juni 2013 9.00-15.00 uur Medicatie en verbandkist in de opvang donderdag 12 september 2013 19.00-22.00 uur Deontologie – Plichtenleer en beroepsgeheim … Iets voor de begeleider? vrijdag 13 september 2013 9.30-12.30 uur Ruimtes bouwen met rieten stokken dinsdag 17 september 2013 9.00-12.00 uur “Zalig ontspannen!” Massagetechnieken voor kinderen en jongeren donderdag 26 september 2013 18.30-21.30 uur Agressie bij peuters en kleuters woensdag 16 oktober 2013 18.30-21.30 uur Opfrissing reanimatie – Levensreddend handelen bij kinderen donderdag 17 oktober 2013 9.30-12.30 uur Scheiden doet lijden 0-3 jaar donderdag 7 november 2013 18.30-21.30 uur donderdag 21 november 2013 18.30-21.30 uur Opfrissing reanimatie – Levensreddend handelen bij kinderen donderdag 14 november 2013 18.30-21.30 uur Opfrissing brandpreventie thuis en in de opvang donderdag 28 november 2013 9.30-12.30 uur


QU = Opleidingsaanbod project kinderopvang 2013 _________________________________________________________________________________________________ =


2 Diensten rond opvoedingsondersteuning in Limburg 4. 3 Open aanbod of teamopleiding: duiding en praktische informatie 5

Recommend Documents