15. Věta jednoduchá Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec 2013
Název školy
Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou
Název a číslo OP
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, CZ 1.5
Název šablony klíčové aktivity
I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT
Číslo šablony, sady a materiálu VY_12_INOVACE_02_02_15 Vzdělávací oblast dle RVP
Vzdělávání a komunikace v českém jazyce
Tematický celek dle ŠVP
Věta jednoduchá
Předmět, obor, ročník
Český jazyk a literatura, OA, 3., 4. ročník
Anotace
Účelem pracovního listu je přiblížit žákům stavbu věty jednoduché, funkci jednotlivých větných členů a interpunkci věty jednoduché.
Re al izát or e m to h oto p r oje ktu j e Ob ch od n í ak ad e mi e a St ř ed n í od b o rn é u či li št ě V e se lí n ad Mor a vou Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Věta jednoduchá 1) Vztahy v syntaktické dvojici Predikace Vztah podmět přísudek Determinace Vztahy mezi ostatními dvojicemi ve větě: Malá Věra/ trhala květy/ trhala dnes /trhala blatouchy/ žluté blatouchy 2) Vztahy v syntaktické skupině a) Koordinace a) slučovací
Vztah mezi několikanásobnými větnými členy: b)stupňovací
d) důvodový
e) vylučovací
c) odporovací f) důsledkový
b) Apozice – přístavek Vztah široké totožnosti, označení téhož jevu dvojím způsobem. substantivní Jan Neruda, básník a prozaik 19. století, zemřel v r. 1891. Velmi oceňujeme Nerudu, básníka 19. století. Přijeli do Prahy, hlavního města České republiky. Otec, matka, děti, zkrátka celá rodina. Město Praha. Krejčí Pokorný. Včera jsem potkal Petra, mladšího bratra Evy. Zásluhy Jiřího, zvoleného českým králem, byly značné adjektivní Byl slušný, neschopný hrubosti adverbiální Jednal bezchybně, perfektně slovesný Listy se zbarvují, tj. sesychají.
Formální vyjadřování syntaktických vztahů 1) Shoda - člen závislý se shoduje se členem řídícím v pádě, čísle, rodě nebo osobě malá Věrka 3) Řízenost – člen řídící určuje pád závislého jména trhali blatouchy, funkce stroje 4) Přimykání trhali včera
Větné členy Základní větné členy Rozvíjející větné členy Člen holý Člen rozvitý Člen několikanásobný
strana 2
podmět, přísudek předmět, příslovečné určení,doplněk, přívlastek
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Martina Miškeříková
PODMĚT - mluvnicky nezávislý větný člen VYJÁDŘENÝ
NEVYJÁDŘENÝ
VŠEOBECNÝ
ZÁJMENNÝ
GENITIV ZÁPOROVÝ
Petr se učí
Učí se
Říkali to
On je zde
Nebylo tam živáčka
PŘÍSUDEK SLOVESNÝ
-s modálním slovesem
Může odcestovat
- s fázovým slovesem - s kategoriálním slovesem
Začnu se učit Dát příkaz
JMENNÝ
Mladost radost
JMENNÝ SE SPONOU
Obloha je blankytná
PŘÍVLASTEK - závisí na substantivu - blíže určuje substantivum SHODNÝ - dobrá rada
NESHODNÝ - rada učitele
ROZVITÝ - rychle se měnící počasí
HOLÝ - červený květ
NĚKOLIKANÁSOBNÝ – modré, červené a žluté květy POSTUPNĚ ROZVÍJEJÍCÍ – krásná červená motorka VOLNÝ – Jaroslav Seifert, nositel Nobelovy ceny, se narodil na Žižkově. TĚSNÝ – Seifertovy verše psané za okupace jsou bohaté na metaforu.
NOMINATIV JMENOVACÍ - město Paříž, kino Evropa, město Praha, kniha Babička, slovo les
PŘEDMĚT - závisí na slovese - závislost vyjádřena rekcí - je vyjádřen nejčastěji substantivem, slovesem nebo zájmenem - vyskytuje se ve všech pádech kromě nominativu a vokativu Vidí psa. Telefonuje mi. Zdá se mu o mně. Jde s ní. Cestuje bez manžela. Dovedu hospodařit.
strana 3
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Martina Miškeříková
PŘÍSLOVEČNÉ URČENÍ - závisí na slovese, adjektivu nebo příslovci - závislost vyjádřena přimykáním - příslovečné určení vyjadřuje
místo čas způsob míra příčina účel podmínka přípustka
Jdu domů Jdu večer Jdu pomalu Krátce před večerem Potrestat za krádež Jet na léčení Při nedostatku peněz se to nestane Přes nepříznivé počasí
DOPLNĚK - má dvojí závislost - závislý na slovese a podstatném jménu - vyjadřuje vlastnosti substantiva za určitého děje - Pavel chodil do divadla rád
Otázky a úkoly: 1. Urči větné členy. Člověk ve své touze poznávat jde vytrvale za tajemstvím hvězd.
Televize uvádí kulturní pořady, zpravodajství i záznamy sportovních utkání
Otec se často vracel domů nemocen.
Malé děti se hrály za dlouhých letních večerů na nábřeží.
Někdo klepe opatrně na dveře.
2. Doplň čárky ve větě jednoduché.
strana 4
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Martina Miškeříková
1.Na zahradě nám rozkvetly červené bílé a žluté růže. Dnes máme všechny úkoly a dokonce dobře. 2. Zavolám Petrovi nebo Pavlovi. 3. Pozveme některé dobré známé. 4. Má krásnou novou bundu. 5. Učí se španělštinu ba dokonce i portugalštinu. 6. Je to číča čili kočka domácí. 7. Otokar Březina náš nejsofistikovanější básník by si zasloužil Nobelovu cenu. 8. Březinovy básně napsané v ústraní Vysočiny jsou plné mystiky. 9. Město Brno má krásné okolí. 10. Zahrada obehnaná drátěným plotem byla vzorně upravená. 11. Nerudovy verše napsané v jeho mládí jsou ovlivněné francouzskými realisty. 12. Jaroslav Seifert nositel Nobelovy ceny věnoval mnoho básní Praze. 13. Žáci přihlášení do soutěže se shromáždí před divadelním sálem. 14. K obědu si dáme kachní prsa či husí stehno.
ŘEŠENÍ 1. Urči větné členy. Člověk ve své touze poznávat jde vytrvale za tajemstvím hvězd. Podmět, přívlastek, doplněk, přívlastek, přísudek, příslovečné určení způsobu, příslovečné určení místa, přívlastek Televize uvádí kulturní pořady, zpravodajství i záznamy sportovních utkání Podmět, přísudek, přívlastek, předmět, předmět, předmět, přívlastek, přívlastek Otec se často vracel domů nemocen. Podmět, příslovečné určení času, přísudek, příslovečné určení místa, doplněk Malé děti se hrály za dlouhých letních večerů na nábřeží. Přívlastek, podmět, přísudek, přívlastek, přívlastek, příslovečné určení času, příslovečné určení místa Někdo klepe opatrně na dveře. Podmět, přísudek, příslovečné určení způsobu, příslovečné určení místa 2. Doplň čárky ve větě jednoduché. 1.Na zahradě nám rozkvetly červené, bílé a žluté růže. Dnes máme všechny úkoly, a dokonce dobře. 2. Zavolám Petrovi nebo Pavlovi. 3. Pozveme některé dobré známé. 4. Má krásnou novou bundu. 5. Učí se španělštinu, ba dokonce i portugalštinu. 6. Je to číča, čili kočka domácí. 7. Otokar Březina, náš nejsofistikovanější básník, by si zasloužil Nobelovu cenu. 8. Březinovy básně napsané v ústraní Vysočiny jsou plné mystiky. 9. Město Brno má krásné okolí. 10. Zahrada obehnaná drátěným plotem byla vzorně upravená. 11. Nerudovy verše napsané v jeho mládí jsou ovlivněné francouzskými realisty. 12. Jaroslav Seifert, nositel Nobelovy ceny, věnoval mnoho básní Praze. 13. Žáci přihlášení do soutěže se shromáždí před divadelním sálem. 14. K obědu si dáme kachní prsa či husí stehno.
strana 5
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Martina Miškeříková
Použitá literatura: Marie Sochorová: Český jazyk v kostce pro střední školy. 1. Vydání Havlíčkův Brod: Fragment, 1996. ISBN 80-7200-041-1
strana 6
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Martina Miškeříková
strana 7
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Martina Miškeříková
strana 8
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Martina Miškeříková