13 Werkblad bij de PLUS

13

• Werkblad bij de PLUS

Naam:

Klas:

Mijn opdrachten voor begeleide werktijd

Kleur elk vakje groen wanneer je ermee klaar bent! Lezen

Doen in Zonneland

Vragen bij Zonneland

Bijkomende opdracht

p. 3

- Waar heb je zelf al roofvogels gezien? - Wat weet je er al over?

Kijk naar het filmpje via deze link: http://www.schooltv.nl/video/ vogels-op-jacht-in-het-waterof-op-het-land/#q=roofvogels Over welke vogels gaat het in dit filmpje? Noteer hun namen.

p. 4-5

- Roofvogels hebben enkele bijzondere eigenschappen. Noem er drie. Geef een klein woordje uitleg.

p. 6

- Wat is een braakbal? - Wat kun je zoal vinden in een braakbal?

p. 7-9

p. 10

p. 11

Kijk naar het filmpje via deze link: http://www.schooltv.nl/video/ braakballen-alles-wat-een-uilniet-kan-verteren-spuugt-hijuit/#q=braakballen Schrijf de 10 belangrijkste woorden uit het filmpje op. Beluister de verschillende geluiden van de roofvogels op www.zonneland.be onder extra. Probeer elk geluid voor te stellen in klanken.

- Maak een identiteitskaart van een roofvogel. - Verbind elke roofvogel met zijn silhouet.

- Wat is er bijzonder aan de roofvogel die je hebt bestudeerd?

- Geef 3 manieren waarop de uil aangepast is om ’s nachts te jagen.

© Uitgeverij Averbode, 2015 | Jan Tilley

13


Mijn opdrachten voor begeleide werktijd p. 12-13

- Wat betekent de tekening op p. 12? Schrijf het met je eigen woorden. - Om welke 2 redenen waren sommige roofvogels vroeger met uitsterven bedreigd? - Wat betekent valkerij? - Wat betekent valkenier?

p. 14-15

- Bedenk zelf 2 oplossingen om er voor te zorgen dat vogels niet meer tegen het raam vliegen.

p. 16-17

- Verbind de tekst met de foto’s op pagina 17.

- Maak een roofvogelsilhouet en hang het tegen een raam op school.

- Zoek in het woordenboek op wat ‘invasief’ is. - Leg met je eigen woorden uit wat een invasieve soort is.

p. 24

Zoek in je atlas op waar Mongolië ligt. Kleur het op de kaart. Welke zijn de buurlanden?

Woorden die ik niet begrijp Woord

http://www.youtube.com/watc h?v=GdRYK24Y5ZY Geef je eigen mening bij het filmpje.

Verklaring


13


Mijn opdrachten voor begeleide werktijd Antwoord op de vragen p. 3: Waar heb je zelf al roofvogels gezien? Wat weet je er al over? eigen invulling p. 3: Kijk naar het filmpje via deze link: http://www.schooltv.nl/video/vogels-op-jacht-in-het-water-of-op-hetland/#q=roofvogels Over welke vogels gaat het in dit filmpje? Noteer hun namen. ijsvogel, kraanvogel, zeearend p. 4-5: Roofvogels hebben enkele bijzondere eigenschappen. Noem er drie. Geef een klein woordje uitleg. - gekromde snavel, om de huid van de prooi open te snijden en er het vlees uit te scheuren - scherpe ogen, om hun prooi van ver te zien - scherpe klauwen om de prooi te vangen - sterke poten, om de prooi te dragen - snel p. 6: Wat is een braakbal? Wat kun je zoal vinden in een braakbal? - Dat zijn balletjes met onverteerde etensresten van een roofvogel. - Er kunnen haartjes en veertjes inzitten, maar ook botjes, schedels, veren … p. 6: Kijk naar het filmpje via deze link: http://www.schooltv.nl/video/braakballen-alles-wat-een-uil-niet-kan-verterenspuugt-hij-uit/#q=braakballen De 10 belangrijkste woorden uit het filmpje: Mogelijke woorden: braakbal, insecten, muizen, etensresten, uilen, ‘s nachts jagen, ogen, oren, klauwen

p. 7-9: Beluister de verschillende geluiden van de roofvogels op www.zonneland.be onder extra. Probeer elk geluid voor te stellen in klanken. bv. bosuil (mannetje): iui – iui © Uitgeverij Averbode, 2015 | Jan Tilley

13



buizerd

auw-i-auw

sperwer

kek-kek-kek

slechtvalk

kei-kei

boomvalk

kiw-kiew-kiw

torenvalk

kie-kie

wespendief piew-piew bruine kiekendief

kwie-ij

zeearend

kri-kri-kri

havik

miauw-miauw

p. 10 Wat is er bijzonder aan de roofvogel die je bestudeerd hebt? eigen invulling p. 11 Geef drie manieren waarop de uil aangepast is om ‘s nachts te jagen. - Aangepaste ogen - Ze horen haarscherp. - Hij vliegt heel stil. p. 12: Wat betekent de tekening op p. 12? Schrijf het met je eigen woorden. Bijvoorbeeld: Op de tekening zie je een voedselketen. Die toont wie wie (of wat) eet. Zo wordt het gras gegeten door de sprinkhanen, de sprinkhanen door de padden en de padden door de roofvogel. Als het gras vergiftigd is, heeft dat gevolgen voor de rest van de voedselketen. Zo worden uiteindelijk ook de roofvogels vergiftigd. p. 12: Om welke twee redenen waren sommige roofvogels vroeger met uitsterven bedreigd? - Er werd op gejaagd. - Ze werden vergiftigd. © Uitgeverij Averbode, 2015 | Jan Tilley

13



p. 12: Geef je eigen mening bij het filmpje. http://www.youtube.com/watch?v=GdRYK24Y5ZY eigen invulling p. 13: Wat betekent valkerij? Wat is een valkenier? Valkerij: het vangen en africhten van valken Valkenier: iemand die valken africht en verzorgt

p. 16-17: Zoek in het woordenboek op wat ‘invasief’ is. Leg met je eigen woorden uit wat een ‘invasieve soort’ is. Invasief: ‘door toedoen van de mens buiten het oorspronkelijke verspreidingsgebied voorkomend’ Invasieve soort: als een soort (dier of plant) die normaal ergens anders leeft, bijvoorbeeld bij ons voorkomt.

p. 24 Kleur op de wereldkaart waar Mongolië ligt.

In welk werelddeel ligt Mongolië? Azië Welke zijn de buurlanden van Mongolië? Ten noorden: Rusland Ten zuiden:China


13 Werkblad bij de PLUS

Recommend Documents