01

Speciální základní škola Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.29/01.0003 Název: Využívání nových metod a forem práce u žáků s SVP v Pardubickém kraji


TVORBA WEBU A SEZNÁMENÍ S GOOGLE APPS -

Obecný cíl a přínos kurzu: Seznámit žáky s alternativními kancelářskými aplikacemi, které jsou dostupné zdarma. Poskytnout základní informace o tvorbě vlastních webových stránek.

Obrázek č. 1

Popis dané části kurzu: Proběhly dva samostatné kurzy (každý 12 vyučovacích hodin), jejichž náplň byla shodná. První byl realizován v listopadu školního roku 2012/2013, druhý v listopadu a prosinci školního roku 2013/2014. Kurzy navštěvovalo celkem 20 žáků (10 +10). Obsahem kurzu bylo seznámení žáků s alternativními kancelářskými aplikacemi, které jsou poskytovány zdarma. Žáci se dozvěděli, jak založit svůj profil na Disku Google. V něm 1


tvořili a upravovali dokumenty i jednoduché prezentace. Webnode.cz využívali pro tvorbu a správu www – stránek. Přínos kurzu byl vyhodnocen prostřednictvím anonymního dotazníku.

Užité pomůcky: V průběhu kurzu základních počítačových dovedností byly využívány pomůcky, které byly pořízeny v rámci projektu:  Operační systém pro server  Kancelářský balík 14 ks  Počítačová stanice (komplet) 10 ks  Server

Obrázek č. 2

Obrázek č. 3

2


Tematický plán:

( hodinová dotace – 12 hodin) 1. Přihlášení se do programu Webnode; volba šablony webu, úprava šablony (změna pozadí, obrázku, barev, apod.) – 2 hodiny 2. Nastavení hlavičky webu (název webu, slogan, logo), uspořádání stránky, odkazy – 1 hodina 3. Vytváření vlastních fotogalerií – 1 hodina 4. Vkládání a úprava článků – 2 hodiny 5. Disk Google – základní pojmy, vytvoření profilu – 1 hodina 6. Práce s textovými dokumenty (vytvoření dokumentu, uložení, zobrazení, formy sdílení; úprava a formátování textu) – 1 hodina 7. Práce s tabulkou (vytvoření tabulky; základní funkce tabulky) – 1 hodina 8. Prezentace (základní pojmy; tvorba jednoduché prezentace) – 1 hodina 9. Seznámení se s dalšími funkcemi Disku Google (např. vkládání fotografií, videí, vyhledávání informací, atd.) – 2 hodiny

Autor: Mgr. Jan Bejblík 3


Použitá literatura a zdroje:

M.Drlík, P. Švec, J. Kapusta, M. Mesárošová; Moodle – Kompletní průvodce tvorbou a správou elektronických kurzů; Computer press Brno 2013; ISBN 978-80-251-3759-8

Fotografie: archiv Speciální základní školy Skuteč

4


DIGITÁLNÍ VIDEO, JEHO STŘIH A PUBLIKOVÁNÍ Obecný cíl a přínos kurzu: Naučit žáky správně obsluhovat videokameru, seznámit je s možnostmi zpracování získaných

videomateriálů

pomocí

programu

PINACLE STUDIO 15. Žáci se během kurzu naučí základům správného pořizování videozáznamu a jeho přenos do počítače, kde následně ze získaných záběrů vytvoří krátký film, který doplní o titulky a hudbu. Výsledný film pak bude umístěn na jejich osobních stránkách. Obrázek č. 1

5


Popis dané části kurzu: Postupně se žáci seznámili, jakým způsobem správně manipulovat s videokamerou, jak postupovat při provádění správné údržby. Formou praktického nácviku se učili o základních principech správného postupu při pořizování video záběrů. Prakticky si vyzkoušeli možnosti propojení s počítačem a přenosem videozáznamu z kamery do počítače. V následujících hodinách se pak seznamovali s obsluhou počítačového programu PINACLE STUDIO 15. Učili se, jak v tomto programu pořízený videomateriál upravovat, jak vybírat jednotlivé klipy a tvořit z nich film. Procvičovali si jak do filmu vkládat titulky, video efekty, zvukové efekty, hudbu, jak vytvářet přechody mezi jednotlivými scénami. Dále se učili, jak převést hotový film z programu PINACLE STUDIO 15 do některého z běžných video formátů např. AVI. Seznámili s postupem, jak film uložit na CD, nebo jej publikovat na WWW stránkách. Žáci také během kurzu vytvořili vlastní krátký film o sobě nebo o spolužácích ze školního prostředí.

Užité pomůcky: V průběhu kurzu základních počítačových dovedností byly využívány pomůcky, které byly pořízeny v rámci projektu:  Videokamera

 Program pro práci s digitálním videem (multilicence)  Počítačová stanice (komplet) 10 ks 6


 Server

Tematický plán:

(hodinová dotace – 15 hodin) 1. Seznámení s videokamerou a její obsluhou – 1 hodina 2. Seznámení s programem PINACLE STUDIO – 1 hodina 3. Přenos dat z kamery do PC – 1 hodina 4. Výběr a řazení šotů – 2 hodiny 5. Střih a přechody – 1 hodina 6. Vkládání obrázků do filmu – 1 hodina 7. Vkládaní hudby a zvukových efektů – 1 hodina 8. Vkládání mluveného slova – 1 hodina 9. Tvorba a vkládání titulků – 1 hodina 10. Převod projektu na DVD – 1 hodina 11. Publikace na WWW stránkách – 1 hodina 12. Závěrečná samostatná práce – 3 hodiny

Autor: Mgr. Aleš Marboe

7


Použitá literatura a zdroje: Pecinovský, J., Pinnacle studio 15, Grada Publlishing, a. s., Praha 2011, 120 s., ISBN 978-80247-3987-8 Zikl, P., a kol., Využití ICT u dětí se speciálními potřebami, Grada Publlishing, a. s., Praha 2011, 127 s., ISBN 978-80-247-3852-9

Fotografie: archiv Speciální základní školy Skuteč

8


DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE

Obecný cíl a přínos kurzu: Obecným cílem a přínosem praktických digitální

počítačových

fotografie

byla

části kurzu

dovedností eliminace

–

rizika

počítačové

negramotnosti

žáků

se

speciálními

vzdělávacími

potřebami,

podpora kvalitnějšího získávání kompetencí potřebných

pro

následné

sekundární

vzdělávání a tím i zlepšení jejich budoucího uplatnění na trhu práce i v osobním životě. Obrázek č. 1

Obsah kurzu se zaměřil na práci s digitálním fotoaparátem a následné zpracování pořízeného materiálu v programu Zoner- PhotoStudio.

9


Popis dané části kurzu: Žáci se v části kurzu věnované práci s digitální fotografií naučili ovládat digitální fotoaparát, přenášet pořízené fotografie a provádět základní úpravy za pomoci PC. Úvodní část byla zaměřena na základní principy fotografování a nastavení zařízení (clona, čas, citlivost, zlatý řez, nejčastější chyby při fotografování). Nejzajímavější částí bylo zpracování fotografií a práce v programu Zoner PhotoStudio, kde se žáci naučili jednoduchým úpravám fotografií, naučili se využívat filtry a funkce (rámečky, barevná tonalita, klíčování fotografií na vybrané pozadí apod.). Vyvrcholením této části kurzu byla tvorba virtuálních prohlídek školy, kde měli žáci možnost pracovat na odborném úkolu, což jim umožnila pořízená technika a specializovaný software. Všechny materiály byly publikovány na osobní webové stránky žáků, virtuální prohlídky pak na web školy.

Užité pomůcky: V průběhu kurzu základních počítačových dovedností byly využívány pomůcky, které byly v rámci projektu pořízeny:  Počítačové stanice a server (včetně software)

10


 Digitální fotoaparát s výměnnými objektivy  Stativ a panoramatická hlava  Software pro tvorbu virtuálních prohlídek  Software pro úpravu digitálních fotografií

Obrázek č. 2

Obrázek č. 3

Tematický plán:

(hodinová dotace – 15 hodin) 13. Základy digitální fotografie (základy fotografování s digitálním fotoaparátem – co potřebuji a jak na to) – 1 hodina 11


14. Základní pojmy (clona, čas, citlivost – expozice, ostření a hloubka ostrosti, vyvážení bílé) – 2 hodiny 15. Fotoaparát a režimy fotografování (priorita clony, času, atd.), zásady dobrého fotografování, kompozice – 3 hodiny 16. Úprava fotografií ve vhodném software (nahrání fotografií, základní úpravy a vylepšení fotografie, nástroje a efekty), katalogizace a archivace fotografií – 3 hodiny 17. Závěrečná praktická práce (vytvoření virtuální prohlídky školy – focení vybraných prostor a zpracování ve specializovaném software) – 6 hodin

Autor: Bc. Mgr. Petr Vtílpil

12


Použitá literatura a zdroje:

KRISTIÁN, P. Zoner Photo Studio – Praktický průvodce. Brno 2012. Zoner Press. ISBN 978-807413-209-4 PECINOVSKÝ, J. 333 tipů a triků pro Zoner Photo Studio. Brno 2012. Computer Press. ISBN 978-80-251-3572-3 MICHÁLEK. Clona a čas, měření expozice. MICHÁLEK, Ladislav. Fotografie - Ladislav Michálek: Fotoporadna pro začátečníky [online]. 1. vyd. Nový Jičín, 2008, 2008.11.27 [cit. 2013-04-13]. Dostupné z: http://foto-michalek.blog.cz/0811/fotoporadna

STUPKA, Jiří. Úvod do digitální fotografie. STUPKA, Jiří. Profifoto.cz: Poradna [online]. 1. vyd. Praha, 2012 [cit. 2013-04-13]. Dostupné z: http://www.profifoto.cz/poradna1.html

OPLUŠTIL, Stanislav. Rady a tipy. OPLUŠTIL, Stanislav. Ciri.cz [online]. 1. vyd. Chotoviny, 2013 [cit. 2013-04-13]. Dostupné z: http://www.ciri.cz/rady-a-tipy.html Fotografie: archiv Speciální základní školy Skuteč Obrázek použitý na titulní straně: Počítač - Počítač - Vše o počítači:. In: [online]. [cit. 2015-03-30]. Dostupné z: http://www.bobo29.estranky.cz/clanky/pocitac/vse-o-pocitaci.html

13

01

Recommend Documents