01

Školní vzd lávací program pro obor

AUTOMECHANIK - údržba a opravy vozidel 23-68-H/01

Identifika ní údaje: Název instituce:

St ední škola automobilní Holice, Nádražní 301, 534 01 Holice

izovatel : Název RVP: Název ŠVP: Stupe vzd lání: Délka studia: Forma studia: Jméno editele : Kontaktní adresy : Telefon: Datum platnosti: Datum ú innosti:

Pardubický kraj Mechanik opravá motorových vozidel 23-68-H/01 Automechanik - údržba a opravy vozidel 23-68-H/01 st ední vzd lání s výu ním listem 3 roky denní Mgr.Bc. Michal Šedivka [email protected], http://www. spsauto.cz 466 682 029, fax : 469 923 173 1.9. 2009 1.9. 2009

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpo tem eské republiky

St ední škola automobilní Holice Nádražní 301, Holice ____________________________________________________________________

Obsah: Obsah:........................................................................................................................................... 1 PROFIL ABSOLVENTA ŠVP...................................................................................................... 2 Uplatn ní absolventa ..................................................................................................................... 2 ekávané klí ové odborné kompetence absolventa...................................................................... 3 ekávané klí ové ob anské kompetence absolventa .................................................................... 3 Zp sob ukon ení vzd lávání, potvrzení dosaženého vzd lání a kvalifikace ................................... 4 CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO VZD LÁVACÍHO PROGRAMU....................................... 5 Podmínky pro p ijetí ke studiu................................................................................................... 5 Zdravotní podmínky .................................................................................................................. 5 Celkové pojetí vzd lávání v ŠVP............................................................................................... 6 Organizace výuky...................................................................................................................... 6 Hodnocení žák a diagnostika ................................................................................................... 7 Personální a materiální zajišt ní výuky.......................................................................................... 9 Charakteristika spolupráce se sociálními partnery ....................................................................... 10 Záv re ná zkouška – ov ení výsledk vzd lávání ...................................................................... 10 Obsah vzd lávání z RVP do ŠVP ................................................................................................ 11 ební plán ŠVP......................................................................................................................... 12 ehled využití týdn ve školním roce : ................................................................................... 13 Pr ezová témata......................................................................................................................... 14

-1-


PROFIL ABSOLVENTA ŠVP Název ŠVP: Kód a název

AUTOMECHANIK - údržba a opravy vozidel 23 - 68 - H/01 , Automechanik – údržba a opravy vozidel

Uplatn ní absolventa Automechanik je kvalifikovaný pracovník schopný samostatné diagnostické, údržbá ské, opravárenské a se izovací práce na silni ních motorových vozidlech.Získané dovednosti a domosti umožní absolvent m uplatnit se ve výrob , opravárenských provozech, servisech, stanicích technické kontroly (STK), m ení emisí (ME) apod.. Dále se uplatní p i provád ní montáží a demontáží, zajiš ování oprav, údržby, se ízení a vým ny díl a funk ních ástí (p íp. s drobnou úpravou), základní renovace, funk ní kontroly po provedené oprav a se ízení, obsluhy diagnostických za ízení pro zjiš ování závad a kontroly technického stavu vozidel, vypl ování technické dokumentace z oblasti evidence provád ných servisních a opravárenských prací, zajišt ní pot ebného materiálu a náhradních díl apod. Sou ástí vzd lání je i p íprava k získání idi ského oprávn ní skupiny „B“ a „C“. Vý et základních inností: Stanovování diagnózy poruchy prozkoumáním závad s používáním diagnostických icích p ístroj a stanovení zp sobu opravy; Posuzování stupn opot ebení a funk ní zp sobilosti jednotlivých sou ástí s ohledem na optimální provoz, možnost zatížení a doporu ení k preventivní oprav ; Opravy a vým ny jednotlivých sou ástí, podskupin a skupin sou ástí vozidla; Nastavovací a se izovací práce na mechanických, hydraulických a pneumatických dílech vozidel; Nastavovací a se izovací práce kompletních skupin (nap . se izování chodu motoru, geometrie náprav, atd.) Zhotovování jednotlivých sou ástí nebo jejich renovace; Montáž díl automobilového p íslušenství; Kontrola vlastní vykonané práce; Stavba prototypových a speciálních vozidel, jejich úpravy a zkoušení ve spolupráci s vývojovou konstrukcí a specializovanou oborovou zkušebnou; Testování simulovaných závad u zkušebních a výukových vozidel;

Po absolvování záv re ných zkoušek se m že ucházet o p ijetí do studijních obor pro absolventy íletých u ebních obor .

-2-


ekávané klí ové odborné kompetence absolventa Absolvent zvládá p ípravu a organizaci svého pracovišt ; Volí a používá vhodnou technickou dokumentaci pro daný druh a typ silni ního vozidla; Volí a používá stroje, nástroje, za ízení, b žné i speciální montážní ná adí, univerzální i speciální montážní p ípravky a pom cky, zdvihací a jiná pomocná za ízení, ru ní mechanizované ná adí a jeho p íslušenství; Diagnostikuje p iny závad u silni ních vozidel, jejich jednotlivých agregát , prvk s využitím žných i speciálních m idel, m icích p ístroj , diagnostických prost edk a za ízení; Dodržuje odpovídající a bezpe ný technologický postup pro demontáž, opravu a montáž agregát , vozidel a jejich ástí; Provádí se ízení a nastavení p edepsaných parametr ; Stanoví nejvhodn jší zp sob údržby a ošet ení a provádí jej; Zpracovává p íjmovou a následnou dokumentaci (nap . pr h opravárenských úkon , základní evidence o vykonané práci, pot eba náhradních díl , p edávání vozidla technikovi); ídí motorová vozidla skupiny „B“ a „C“.

ekávané klí ové ob anské kompetence absolventa Jedná odpov dn , samostatn , aktivn a iniciativn nejen ve vlastním zájmu, ale i pro zájem ve ejný; Dbá na dodržování zákon a pravidel chování, respektuje práva a osobnost druhých lidí, vystupuje proti nesnášenlivosti, xenofobii a diskriminaci; Umí myslet kriticky – dokáže zkoumat v rohodnost informací, chová se asertivn , tvo í si vlastní úsudek a je schopen o n m diskutovat s jinými lidmi; Umí se vyjad ovat p im en k ú elu jednání a komunika ní situaci v projevech mluvených i psaných, své myšlenky a promluvy formulovat srozumiteln a souvisle; Umí kriticky hodnotit své osobní dispozice, uv domovat si vlastní p ednosti, meze a nedostatky; Zvládá adaptovat se na pracovní prost edí a nové požadavky; pracovat samostatn i v týmu, tzn. spolupracovat s ostatními, podílet se na realizaci spole ných pracovních a jiných inností, aktivn podporovat spole ná rozhodnutí; p ijímat a plnit odpov dn sv ené úkoly, uznávat autoritu nad ízených; Umí porozum t zadání úkolu nebo ur it jádro problému, získat informace pot ebné k ešení problému, navrhnout, vysv tlit nebo zd vodnit zp sob ešení, pop . varianty ešení; Umí samostatn plánovat, provád t a kontrolovat innost nebo ešení úkolu, zhodnotit dosažený výsledek; Pracuje s informacemi, a to p edevším s využitím prost edk informa ních a komunika ních technologií; Získá reálnou p edstavu o pracovních, platových a jiných podmínkách v oboru a možnostech profesní kariéry, zná požadavky zam stnavatel na zam stnance a je schopen srovnávat je se svými p edpoklady; Zná práva a povinnosti zam stnanc a zam stnavatel ; Má základní v domosti a dovednosti pot ebné pro rozvíjení vlastních podnikatelských aktivit. -3-

St ední škola automobilní Holice Nádražní 301, Holice ____________________________________________________________________ Specifické výsledky vzd lávání: Chápe kvalitu jako významný nástroj konkurenceschopnosti a dobrého jména podniku; Dodržuje stanovené normy (standardy) a p edpisy související se systémem ízení jakosti zavedeným na pracovišti; Nakládá s materiály, energiemi, odpady, vodou a jinými látkami ekonomicky a s ohledem na životní prost edí; Chápe bezpe nost práce jako sou ást pé e o zdraví své i spolupracovník , klient a zákazník . Dodržuje p íslušné právní p edpisy týkající se bezpe nosti a ochrany zdraví p i práci, protipožární p edpisy a hygienické p edpisy a zásady; Má základní jazykové schopnosti komunikace v cizím jazyce; Zná pracovní prost edí v tuzemských a zahrani ních pracovištích;

Zp sob ukon ení vzd lávání, potvrzení dosaženého vzd lání a kvalifikace Vzd lání se ukon uje záv re nou zkouškou; dokladem o dosažení stupn vzd lání je vysv ení o záv re né zkoušce a výu ní list. Záv re ná zkouška se skládá z písemné zkoušky, z praktické zkoušky z odborného výcviku a ústní zkoušky . Obsah a organizace záv re né zkoušky se ídí platnými p edpisy. Stupn m vzd lání je st ední vzd lání s výu ním listem.

-4-


CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO VZD LÁVACÍHO PROGRAMU Název ŠVP: Kód a název oboru: Stupe vzd lání: Délka studia: Forma studia: Datum platnosti: Datum ú innosti:

AUTOMECHANIK - údržba a opravy vozidel 23-68-H/01 Mechanik opravá motorových vozidel st ední vzd lání s výu ním listem 3 roky denní 1.9.2009 1.9.2009

Podmínky pro p ijetí ke studiu Spln ní povinné školní docházky nebo úsp šné ukon ení základního vzd lání p ed spln ním povinné školní docházky. Spln ní podmínek p ijímacího ízení prokázáním vhodných schopností, v domostí, zájm . Spln ní podmínek zdravotní zp sobilosti uchaze o studium daného oboru stanovených vládním na ízením. Podmínkou p ijetí ke zkrácenému studiu je získání st edního vzd lání s maturitní zkouškou nebo výu ní list.

Zdravotní podmínky Onemocn ní vylu ující výkon povolání: Prognosticky závažné poruchy vid ní; Záchvatovité a kolapsové stavy; Závažné duševní poruchy, t žké poruchy chování. Onemocn ní omezující výkon povolání: Závažná endokrinní onemocn ní; Závažná degenerativní a zán tlivá onemocn ní pohybového systému; Nemoci cév a nerv horních kon etin; Poruchy vid ní; Závažná onemocn ní pohybového systému omezující práci ve vynucené poloze; Závra jakékoliv etiologie; Duševní poruchy; Poruchy chování; Drogová závislost v anamnéze; Epilepsie a jiná záchvatová onemocn ní; Závažná nervová onemocn ní.

-5-

St ední škola automobilní Holice Nádražní 301, Holice ____________________________________________________________________ Celkové pojetí vzd lávání v ŠVP Cílem je nau it žáky požadovaným v domostem a vštípit jim tak klí ové kompetence pro jejich další profesní dráhu. Základem je d raz na provázanost klasické frontální výuky (která je v daném ase nejefektivn jší) s výukou samostatnou i skupinovou. Specifickou formou bude p íprava dlouhodobého projektu v oblasti mediálního vzd lávání, která povede k získání komunikativních kompetencí. Konkrétní zp sob bude up esn n podle schopností žák . St žejní metody výuky : St žejní metodou výuky je frontální vyu ování ( zejména p i výkladu obtížných ástí). Tato základní metoda bude dopln na s výukou samostatnou i skupinovou. Výuka bude rovn ž orientována na autodidaktické metody, p i kterých se žák u í technikám samostatného u ení a práce. D raz bude kladen na motiva ní initele - za azení her, sout ží, simula ních a situa ních metod, ve ejné prezentace práce žák , projektových metod práce. Metody a postupy výuky budou odpovídat pot ebám a schopnostem žák . Zp soby rozvoje ob anských a klí ových kompetencí ve výuce : Pro rozvoj ob anských a klí ových kompetencí se používají takové metody, které vedou k podpo e motivace žák , vlastní aktivity a kreativity žák . D raz bude kladen na schopnost aplikace teoretických poznatk do praktických dovedností. Žáci budou vedeni k tomu, aby nejen plnili sv ené díl í odborné úkoly, ale získali další pracovní a životní zkušenosti, zejména takové, které souvisejí se samostatnou podnikatelskou inností. Zp soby za len ní pr ezových témat do výuky : Pr ezová témata jsou nedílnou sou ástí výuky. Témata budou realizována jednak za len ním do vzd lávacího obsahu vyu ovacích p edm , jednak za len ním do žákovských projekt , jednak dalšími aktivitami školy - besedami, exkurzemi, p ímými pracovními innostmi žák .

Organizace výuky Školní rok probíhá od zá í do ervna. Je len n na sudé a liché týdny. V sudém i lichém týdnu se vyu ování ídí školním rozvrhem. V 1. a 2. ro ník je délka školního roku 40 týdn . Ve 3. ro níku je délka školního vyu ování 37 týdn . Ve 3 týdnech, které zbývají do po tu 40, žáci vykonávají záv re nou zkoušku. Sou ástí studia je i souvislá 14 denní odborná praxe u sociálních partner . Odborné exkurze: V pr hu 1. ro níku se žáci zú astní environmentální exkurze do p erpávací elektrárny Dlouhé Strán . Další exkurze, kterých se žáci zú astní pat í návšt va IVECO Czech Republic Vysoké Mýto, Škoda Auto a.s. Mladá Boleslav a Škoda Auto a.s. závod Kvasiny, TPCA Kolín.

-6-


lovýchovné kurzy, besedy: Pro žáky 1. ro níku škola za azuje adapta ní kurz " Krok za krokem k dosp losti". Kurz je v délce 3 dn . Sou ástí kurzu jsou besedy s pracovníky Pedagogicko - psychologické poradny Pardubice. Dále je do prvního ro níku je za azen lyža ský kurz, který trvá 1 týden a probíhá v ubytovacím za ízení na horách. V 1. a 2. ro níku jsou za azeny projektové týdny. V 1. ro níku je projektový týden zam en na postavení ob ana v demokratické spole nosti a environmentální výchovu. Ve 2. ro níku je projektový týden zam en na bezpe né chování v dopravním provozu. Sou ástí tohoto týdne je akce "Servisní den", která probíhá na nám stí v Holicích za spoluú asti organizací BESIP, Generali pojiš ovny, a.s. a sociálních partner . Ve 3. ro níku bude pro žáky uspo ádána beseda s pracovníky Ú adu práce Pardubice. Etické projekty : Etické projekty budou zadávány v p edm tech ob anská nauka a literatura a um ní. Budou zam eny na to, aby žák um l ešit b žné životní situace, aby chápal nutnost podpory národní, evropské i sv tové kultury, aby um l jednat odpov dn , iniciativn a samostatn nejen ve svém zájmu, ale i v zájmu druhých. Žáci se zapojí do etického projektu na republikové úrovni.

Hodnocení žák

a diagnostika

i hodnocení je zd razn na zejména jeho motiva ní, informativní a výchovná funkce. Významným aspektem hodnocení je uplat ování sebehodnocení a sebeposuzování, kolektivní hodnocení, individuální p ístup k žák m a následná pomoc, tj. identifikace nedostatk a spolupráce pedagog se žáky sm ující k jejich odstran ní. Zp soby hodnocení klí ových kompetencí : Teoretická výuka: Zp soby hodnocení spo ívají v kombinaci známkování a slovního hodnocení, v n kterých ípadech se využije bodové hodnocení. Velká pozornost je v nována sebehodnocení žák . V odborných p edm tech budou žáci vypracovávat ro níkové práce, ve kterých prokáží zvládnutí klí ových kompetencí. Odborný výcvik: Klí ové kompetence budou hodnoceny pravideln jednou za m síc tak, že žák dostane známku. V pr hu m síce budou žáci hodnoceni slovn . Sou ástí hodnocení budou sout že v rámci skupiny. Sout že jsou hodnoceny bodov . Zp soby hodnocení pr ezových témat :

-7-

St ední škola automobilní Holice Nádražní 301, Holice ____________________________________________________________________ Hodnocení pr ezových témat je sou ástí hodnocení v jednotlivých p edm tech, protože pr ezová témata se prolínají do všech p edm . Zp sob hodnocení bude spo ívat v kombinaci známkování a slovního hodnocení.

-8-


Personální a materiální zajišt ní výuky Personální zabezpe ení : Škola je personáln dostate s odpovídajícím vzd láním.

vybavena. Výuka je zabezpe ena kvalifikovanými pedagogy

eský jazyk, Anglický jazyk Ob anská nauka Fyzika Matematika Literat ra a um ní lesná výchova Práce s po íta em Ekonomika Základy strojnictví Strojírenská technologie Technická dokumentace Elektrotechnika Automobily Opravárenství a diagnostika ízení motorových vozidel Odborný výcvik

vzd lání VŠ ( Mgr. ) vzd lání VŠ ( Mgr. ) vzd lání VŠ ( Mgr. ) vzd lání VŠ ( Mgr. ) vzd lání VŠ ( RNDr., Mgr. ) vzd lání VŠ (Mgr.) vzd lání VŠ ( Mgr. ) vzd lání VŠ ( Ing. ) vzd lání VŠ ( Ing. ) vzd lání VŠ ( Ing. ) vzd lání VŠ ( Ing. ) vzd lání VŠ ( Ing. ) vzd lání VŠ ( Ing. ) vzd lání VŠ ( Ing. ) vzd lání VŠ ( Ing. ) vzd lání SŠ vzd lání SŠ

Materiální zabezpe ení: V areálu školy v Holicích probíhá teoretická výuka i odborný výcvik. Sou ástí areálu v Holicích je DM. Další DM má škola v Dolní Rovni. Autoškola se vyu uje v areálu v Dolní Rovni. Škola je vybavena moderní didaktickou technikou. V rámci p edm tu odborný výcvik žáci používají moderní p ístroje, které odpovídají sou asným trend m v autoopravárenství. Teoretická výuka: Škola zapuj uje n které u ební pom cky - nap . vybrané u ebnice. U ebnice pro cizí jazyk a pro odborné p edm ty si musí žák zakoupit sám. Kmenová u ebna Odborná u ebna - automobily PC, datový projektor, zp tný projektor Odborná u ebna - opravárenství a diagnostika PC, datový projektor, zp tný projektor Odborná u ebna - technologická laborato PC, datový projektor, zp tný projektor Odborná u ebna - elektrotechnika PC Odborná u ebna - strojnická PC, datový projektor, zp tný projektor Jazyková u ebna PC, DVD p ehráva , audio ebna PC 15 stanic p ipojených na internet, datový projektor, zp tný projektor

-9-

St ední škola automobilní Holice Nádražní 301, Holice ____________________________________________________________________ Odborný výcvik: V 1. ro níku žáci obdrží základní ochranné pom cky. Další pom cky pot ebné pro innosti vykonávané v odborném výcviku poskytuje škola.

Charakteristika spolupráce se sociálními partnery Škola má navázanou dlouhodobou spolupráci se sociálními partnery. Spolupráce probíhá formou odborných exkurzí, besed, prezentací. Sociální partne i p i tvorb ŠVP: Sociální partne i, kte í se podíleli na tvorb ŠVP, jsou IVECO Czech Republic Vysoké Mýto, ŠKODA Auto a.s. Mladá Boleslav.

Záv re ná zkouška – ov

ení výsledk

vzd lávání

Vzd lání se ukon uje záv re nou zkouškou. Záv re ná zkouška bude organizována podle íslušných právních norem platných v daném školním roce. Zkouška se skládá z písemné ásti, praktické ásti a ústní ásti. Na základ úsp šného zvládnutí všech t í ástí zkoušky žák získá výu ní list a vysv ení o záv re né zkoušce.

- 10 -


Obsah vzd lávání z RVP do ŠVP Škola: Kód a název RVP: Název ŠVP:

St ední škola automobilní Holice 23-68-H/01 MECHANIK OPRAVÁ MOTOROVÝCH VOZIDEL Automechanik - údržba a opravy vozidel

RVP

ŠVP

minimum týdenních vyu ovacích hodin

minimum celkových vyu ovací ch hodin

Jazykové vzd lání Cizí jazyky Spole ensko v dní vzd lávání írodov dné vzd lávání Matematické vzd lávání Estetické vzd lávání Vzd lávání pro zdraví Vzd lávání v ICT Ekonomické vzd lávání Stroje a za ízení

3 6 3 4 5 2 3 3 2 5

96 192 96 128 160 64 96 96 64 160

Elektrotechnické za ízení Montáže a opravy Disponibilní hodiny

3 41 15

96 1312 480

96

3072

Vzd lávací okruh

Celkem

- 11 -

edm t eský jazyk Anglický jazyk Ob anská nauka Fyzika Matematika Literatura a um ní lesná výchova Práce s po íta em Ekonomika Základy strojnictví Strojírenská technologie Technická dokumentace Elektrotechnika Odborný výcvik Automobily Opravárenství a diagnostika ízení motorových vozidel

týdenních vyu ovací ch hodin

vyu ovací ch hodin celkem za studium

3 6 3 4 5 2 3 3 2 1,5 1,5 2 4 42 11 4 2

96 192 96 129 162 66 96 96 64 49 49 66 126 1344 351 126 63

99

3171


ební plán ŠVP Název ŠVP: Kód a název RVP: Stupe vzd lání: Délka studia: Datum platnosti: Datum ú innosti:

Automechanik - údržba a opravy vozidel 23 - 68 - H/01, Mechanik opravá motorových vozidel st ední vzd lání s výu ním listem 3 roky 1.9.2009 1.9.2009

Po et týdenních vyu ovacích hodin

Kategorie a název p edm tu

1. ro ník 1 2 1 2 2 1 1 1 0 1,5 1,5 2 0 15 2

eský jazyk Anglický jazyk Ob anská nauka Fyzika Matematika Literatura a um ní lesná výchova Práce s po íta em Ekonomika Základy strojnictví Strojírenská technologie Technická dokumentace Elektrotechnika Odborný výcvik Automobily Opravárenství a diagnostika ízení motorových vozidel

Celková týdenní hodinová dotace Nepovinné vyu ovací p edm ty

0

2. ro ník 1 2 1 1 2 1 1 1 0 0 0 0 2 14 4 2 1

3. ro ník 1 2 1 1 1 0 1 1 2 0 0 0 2 14 4 2 1

33

33

33

4. ro ník

Celke m 3 6 3 4 5 2 3 3 2 1,5 1,5 2 4 43 10 4 2

99

Poznámky k u ebnímu plánu : Všichni žáci mají jako 1. cizí jazyk anglický jazyk. Výuka bude probíhat ve dvou skupinách za áte níci-Anglický jazyk 1, pokro ilí-Anglický jazyk 2. Žák m bude nabídnuta možnost studovat další cizí jazyky - n mecký jazyk a francouzský jazyk. Tyto jazyky se budou u it jako nepovinné.

- 12 -


ehled využití týdn

ve školním roce :

innost Vyu ování podle rozpisu u iva Lyža ský kurz Odborná praxe Záv re ná zkouška Projektové týdny asová rezerva (opakování u iva, výchovn vzd lávací akce) Celkem týdn

- 13 -

1. ro ník

2, ro ník

3.ro ník

33 1

33

30 2 4

1 5 40

5 40

1 37

4. ro ník


Pr

ezová témata Ob an v demokratické spole nosti

edm t

Anglický jazyk lesná výchova lesná výchova Ekonomika Ob anská nauka Práce s po íta em Odborný výcvik Automobily MV

ro ník

forma

1.

P

1.

P

2.

P

3.

P

2.

DP

1.

P

1.

P

1.

P

2.

P

lov k a životní prost edí ro ník

edm t

Opravárenství a diagnostika Opravárenství a dignostika Elektrotechnika eský jazyk eský jazyk eský jazyk Anglický jazyk lesná výchova lesná výchova Ob anská nauka Ob anská nauka Ob anská nauka

- 14 -

forma

1.

R

3.

P

1.

P

1.

MC MC

2. 3. 1.

3.

eský jazyk Anglický jazyk

ro ník

3.

forma

SP

2.

MC

1.2.3

P

MC

Matematika

1.2.3

P

R

Strojírenská technologie Základy strojnictví Technická dokumentace

2.

2.

edm t

Informa ní a komunika ní technologie

lesná výchova Ekonomika Odborný výcvik Fyzika

1.

1.

lov k a sv t práce

P

Elektrotechnika

P

Automobily

3. 3. 1.

1. 1. 1. 2.3. 1.2.

P P P P P

edm t

Literatura a um ní Literatura a um ní eský jazyk Anglický jazyk Ob anská nauka Ekonomika Práce s po íta em Odborný výcvik

ro ník

2.

forma

R

3. 3.

DP

3. 1. 3. 2.3. 3.

P P

St ední škola automobilní Holice Nádražní 301, Holice ____________________________________________________________________ Odborný výcvik Fyzika

1.2.3 1.2.3

Strojírenská technologie Základy strojnictví Automobily MV

1. 1. 3. 2.

R – referát P – prezentace MC – mluvnické cvi ení SP – slohová práce DP – domácí práce

- 15 -

P P P P P P

MV

3.

P


- 16 -

01

Recommend Documents