ZPRAVODAJ JSME PRVNÍ V ČR ÚSPĚŠNÉ HODNOCENÍ UJEP AKREDITAČNÍ KOMISÍ ÚSMĚV JAKO JEDNOTNÝ ZAVÁDÍ NOVÝ FORMA PROTESTU VIZUÁLNÍ STYL

ÔÍÈÕÄÑÙÈÓÀŸÉ­ŸÄ­ŸÏÔÑÊØÍ( ՟PÒÓ1ŸÍÀßËÀÁÄÌ

ÑÎʟ±¯¯¸ #1ÒËΟ°

ZPRAVODAJ

2 JSME PRVNÍ V ČR ÚSPĚŠNÉ HODNOCENÍ UJEP AKREDITAČNÍ KOMISÍ

UNIVERZITA ZAVÁDÍ NOVÝ JEDNOTNÝ VIZUÁLNÍ STYL

12

LET US BE US … ÚSMĚV JAKO FORMA PROTESTU

32

Úspěšný vstup do roku 2009 Vážené studentky a studenti, vážení zaměstnanci naší univerzity, prostřednictvím prvního letošního čísla našeho Zpravodaje bych Vám ráda popřála hodně zdraví, spokojenosti a úspěchů jak v osobním, tak i v pracovním životě v roce 2009. Na počátku loňského roku jsem vyjádřila přesvědčení, že i když rok 2008 nebude jednoduchý, společnými silami zvládneme všechna jeho úskalí. A jsem velmi ráda, že se většina našich očekávání naplnila. Hodnocení Akreditační komisí Nejdůležitější událostí roku 2008 pro další aktivity ústecké alma mater bylo hodnocení UJEP Akreditační komisí (dále AK). Proto je velká část prvního čísla univerzitního časopisu věnována právě tomuto hodnocení. Ústecká univerzita prošla v relativně krátkém časovém období uplynulých čtyř let několika procesy rozsáhlého hodnocení své pedagogické a vědecké činnosti. První celouniverzitní hodnocení proběhlo v rámci projektu Centra pro studium vysokého školství. Druhé hodnocení realizovala AK na základě svého rozhodnutí z listopadu 2007 a samotný hodnotící proces pak proběhl v období června až listopadu 2008. Naše univerzita byla první veřejnou vysokou školou v ČR, která byla takto komplexně hodnocena, a proto průběh a závěry hodnocení zajímaly i akademické obce dalších škol. Výsledek

hodnocení – UJEP získala reakreditaci bakalářských i navazujících magisterských studijních programů na dobu následujících 6 let – je velkým úspěchem. Za tento úspěch je třeba poděkovat všem, kteří se podíleli na přípravě podkladových materiálů, kteří je diskutovali a podíleli se na jejich konečné přípravě. Zejména však děkujme těm, kteří svou vědeckou i didaktickou aktivitou přesvědčili hodnotitele o tom, že ústecká univerzita je vysokoškolskou vzdělávací institucí, která se vyvíjí správným směrem. Evaluační proces byl procesem náročným i přínosným pro obě strany, tzn. nejen pro stranu hodnocenou, ale i pro hodnotitele. Za náročnou práci je třeba poděkovat všem zainteresovaným členům AK, a to především za formulaci závěrů a doporučení, jejichž realizace jistě přispěje k dalšímu kvalitativnímu rozvoji naší univerzity. Závěry hodnocení napomohou univerzitě, fakultám i ústavu zamyslet se nad svým současným stavem a dalším vývojem. AK si zase mohla v tomto prvním komplexním hodnocení veřejné vysoké školy ověřit zvolené metody a zároveň ukázat,

Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem je první univerzitou v ČR, která prošla úspěšně institucionálním hodnocením Akreditační komisí. Univerzita při něm obhájila právo realizovat výuku ve všech studijních oborech na následujících 6 let!

2

ČÍSLO 1

jaké postupy by případně mohly být do budoucna využity tak, aby byly maximálně zefektivněny hodnotící procesy. Vedle toho se obě strany mohly v průběhu hodnocení podstatně lépe poznat a jsem si jista, že i to bude ku prospěchu naší další vzájemné komunikace. Závazek Chtěla bych zároveň upozornit na to, že získání akreditací neznamená, že hodnotícího proces končí a že má univerzita na delší čas „vystaráno“. Formulace a směrování aktivit na UJEP v roce 2009 musí být v rozhodující míře zaměřeno na plnění závěrů a doporučení akreditační komise. Kontrolní zprávu o tom, jakým způsobem byla doporučení realizována, musí UJEP předložit v listopadu 2010, a to jak na úrovni univerzity jako celku, tak na úrovni jednotlivých součástí UJEP. Bude proto třeba přijmout řadu opatření, která ne vždy budou populární a jejichž realizace by měla přispět ke změnám zejména v oblasti personální, v oblasti tvůrčích aktivit, ale i v oblasti organizační. Věřím, že stejně zodpovědně, jako přistoupila celá akademická obec k procesu hodnocení, přistoupí i k procesu prosazování a naplňování těchto opatření. Image UJEP Kromě zcela konkrétních a termínovaných úkolů dalo jednání s AK impulsy k sebereflexi nad pohledem vnějšího okolí na univerzitu a k vyhodnocení toho, jak se vyvíjí image naší univerzity. Dojem, který vzdělávací instituce vzbuzuje v sociálním okolí, resp. ve veřejnosti ovlivňuje významně v prostředí tržní ekonomiky zájem jednotlivce i korporací o služby dané instituce, o její studijní programy, o absolventy a o vědecko-výzkumnou spolupráci. Domnívám se, že

ROK 2009

3

během těch 18 let, která uplynula od založení UJEP, se udělalo mnoho v oblasti vybudování pozitivní image naší alma mater. Pracujme tedy na zvyšování prestiže univerzity, podporujme praktickými činy sounáležitost jednotlivých součástí. Neboť jen tak, sjednocením sil, uspějeme v stále sofistikovanějším a sílícím „konkurenčním boji“ mezi vysokoškolskými vzdělávacími institucemi. Vedle plnění doporučení AK nás v roce 2009 samozřejmě čeká řada dalších aktivit. Budou pokračovat práce na budování univerzitního kampusu na základě nově zpracované dokumentace k územnímu rozhodnutí. Probíhají intenzivní práce na přípravě projektů do OP VaVpI, budou zahájeny práce na nových projektech realizovaných v rámci OP VpK. Rádi všechny přivítáme na již tradičních akcích, jako jsou Dny vědy a umění na UJEP, Dny rektorky, zcela jistě se většina z nás těší na tradiční společenskou událost města – II. reprezentační ples UJEP, stejně jako na další majáles. Toto první číslo letošního Zpravodaje má novou podobu, která odpovídá novému vizuálnímu stylu univerzity. Právě letošní rok je i rokem zavádění nového jednotného vizuálního stylu UJEP. Věřím, že jej celá akademická obec přijme a ústecká alma mater se bude brzy prezentovat jak uvnitř, tak i navenek jako jednotná instituce. Závěrem mi dovolte popřát do roku 2009: Quod Felix, Faustum, Fortunatum Sit! (Ať je šťastným, příznivým a zdárným!) Iva Ritschelová, rektorka

třily sebehodnotící zpráva UJEP a sebehodnotící zprávy součástí (7 fakult a 1 ústavu). Struktura těchto zpráv byla dána Akreditační komisí tak, aby jí umožnila postihnut zejména funkčnost struktury univerzity, spolupráci fakult při tvůrčí a vzdělávací činnosti a úlohu univerzity při podpoře mezinárodní spolupráce ve vzdělávání a tvůrčí činnosti na UJEP. Na úrovni fakult a ústavu pak bylo do osnovy sebehodnotících zpráv zahrnuto zejména hodnocení účelnosti struktury studijních programů a oborů a jejich obsahové překrývání, souvislost tvůrčí činnosti s akreditovanými programy, personální zajištění vzdělávací činnosti a systém vnitřního hodnocení včetně práce s výsledky získanými od studentů a absolventů.

Jak probíhalo hodnocení univerzity Akreditační komisí? Proces vnějšího hodnocení univerzity zahrnoval tyto hlavní fáze: Rozhodnutí Akreditační komise o hodnocení UJEP (listopad 2007 – únor 2008) Akreditační komise přijala rozhodnutí o hodnocení UJEP na svém zasedání v listopadu 2007 a bylo to její vůbec první rozhodnutí o hodnocení veřejné vysoké školy jako celku. Pro toto hodnocení jmenovala Akreditační komise účelovou pracovní skupinu a stanovila hlavní nástroje a oblasti hodnocení (struktura univerzity, vzdělávací a tvůrčí činnost, akademičtí pracovníci, studenti a vnitřní hodnocení). UJEP přijala rozhodnutí s vědomím, že realizace takového hodnocení sice přinese další pracovní zatížení jejích pracov-

níků, avšak současně jí může dát řadu impulsů pro zkvalitnění akreditovaných činností, a to jak v době realizace tohoto hodnocení, tak i v krátkodobém či střednědobém výhledu. Management univerzity také očekával, že vedle závěrečné hodnotící zprávy bude výstupem prodloužení platnosti akreditace všech studijních programů UJEP, a to na časově sjednocené období tak, aby bylo všem fakultám a ústavu umožněno se po určitou dobu oprostit od administrativních záležitostí spojených s akreditacemi a věnovat se svému kvalitativnímu rozvoji. Příprava podkladových materiálů ze strany UJEP (březen 2008 – září 2008) K hlavním podkladovým materiálům pa-

4

ČÍSLO 1

Návštěva účelové pracovní skupiny na UJEP (říjen 2008) Pro návštěvu jednotlivých součástí univerzity byly vytvořeny samostatné pracovní skupiny. Návštěvy pracovních skupin na hodnocených součástech a jejich pracovištích byly uskutečněny poté, co se členové pracovních skupin měli možnost seznámit se všemi stěžejními podkladovými materiály. Na místě samém bylo členům pracovních skupin umožněno nahlédnout do závěrečných prací studentů, seznámit se s posudky oponentů, navštívit výuku, prohlédnout si prostorové a materiálně technické zajištění pro výuku a tvůrčí činnost. Souběžně s tím bylo členy pracovních komisí, kteří byli nominováni Studentskou komorou Rady vysokých škol, realizováno dotazníkové šetření mezi studenty. Hodnotící návštěvy na jednotlivých součástech netrvaly déle než půl dne. Vedení univerzity se jednání na součástech neúčastnilo.

ROK 2009

5

Příprava závěrečných hodnotících zpráv (říjen 2008 – listopad 2008) S pracovními verzemi hodnotících zpráv, které byly vypracovány účelovou pracovní skupinou, byla seznámena rektorka univerzity. Jednání mezi rektorkou a zástupci jednotlivých pracovních skupin bylo zaměřeno zejména na objasnění některých sporných míst, a to jak ze strany pracovních skupin, tak ze strany rektorky. Závěrečná diskuse nad hodnotícími zprávami proběhla na zasedání Akreditační komise v listopadu 2008. K diskusi byla přizvána rektorka UJEP, děkani fakult a ředitel vysokoškolského ústavu univerzity. Zveřejnění závěrů a doporučení z hodnocení (prosinec 2008) Závěry a doporučení z vnějšího hodnocení univerzity zveřejnila Akreditační komise na stránkách MŠMT v prosinci 2008. Hlavním závěrem se stalo doporučení komise prodloužit platnost akreditace všech bakalářských a magisterských studijních programů na celých následujících 6 let. Současně Akreditační komise navrhla udělit univerzitě akreditace pro tři nová inženýrská studia, a to na Fakultě sociálně ekonomické v oborech Finanční management a Regionální rozvoj a na Fakultě životního prostředí v oboru Rekultivace krajiny. Akreditační komise dále formulovala 54 dílčích doporučení (4 – 8 pro součást), o jejichž plnění chce být informována v listopadu 2010. Již teď jsou proto na univerzitě přijímána opatření, která umožní univerzitě naplnit požadavky Akreditační komise a dosáhnout dalšího zvýšení kvality akreditovaných činností. RNDr. Alena Chvátalová, Ph.D., prorektorka pro studium

Jsme excelentní partner pro spolupráci s praxí Loňský rok byl poněkud mimořádným „kamínkem“ do časové mozaiky již 55leté historie naší univerzity. UJEP se poprvé dostala do zorného pole hodnocení Akreditační komise jako integrovaná instituce, která v rozmanitosti sedmi fakult a jednoho ústavu, plní své poslání v duchu ideje „et uni vertere“ v regionu severozápadních Čech. V této jednotě odlišností dnešních 48 kateder univerzity tvoří samostatnou kapitolu spolupráce s praxí. Její rozmanitost je dána nejenom odborným zaměřením, ale rovněž stupněm vysokoškolského vzdělávání (Bc. Mgr. Ph.D.), kterého se podařilo té které katedře dosáhnout, ale také její ochotou „nést kůži na trh“ při praktické konfrontaci pedagogických a badatelských výstupů s požadavky výrobní a nevýrobní či privátní a veřejné sféry. Spolupráce s praxí je tak jedním z významných předpokladů podpory rozvoje UJEP při řešení jedinečných témat, stejně tak jako je podmínkou pro potvrzení její hlavní role vysokoškolského vzdělavatele v tomto regionu. V této souvislosti je zcela irelevantní, zda probíhá např. při dokumentaci historického dědictví regionu, vývoji technologií pro čištění odpadních vod, estetizaci parovodů ve městě, ochraně povrchových vrstev materiálu proti opotřebení, rekonstrukci a rozvoji průmyslových zón, provozování nízkoprahových center, rekultivaci krajiny po těžbě hnědého uhlí, psychomotorické terapii v různých fázích demence, při hledání a realizaci nových metod dokumentace archeologických výzkumů, při

bádání v laboratoři funkční diagnostiky a sportovní motoriky nebo při rozvoji nanotechnologií pro společnost 21. století. Co je podstatné, je to, že loňská evaluace prokázala existenci pomyslného „živého mostu“ mezi akademiky UJEP a praktiky z jednotlivých oborů, že do těchto životaschopných vazeb jsou vtahováni studenti jako partneři při řešení konkrétních úkolů a že prostřednictvím těchto vazeb přispívá UJEP k řešení otevřených otázek regionu (i mimo něj) a že naopak jednotlivé subjekty regionu – ať přímo či nepřímo podporují činnost UJEP. V této souvislosti však nelze nepřipomenout, že se tak ale děje nerovnoměrně – v různé míře a rozsahu, na různých úrovních a s různým úspěchem. V tomto duchu učinila svůj závěr rovněž Akreditační komise a je výzvou všem akademikům jednotlivých kateder UJEP dle toho konat. doc. Ing Vomáčková Helena, CSc, prorektorka pro vnější vztahy.

Evaluace prokázala existenci „živého mostu“ mezi akademiky UJEP a praktiky z jednotlivých oborů. Do těchto vazeb jsou vtahováni studenti jako partneři při řešení konkrétních úkolů. Jejich prostřednictvím přispívá UJEP k řešení otevřených otázek regionu (i mimo něj).

6

ČÍSLO 1

Hodnocení vědy a výzkumu Při hodnocení činnosti celé univerzity v loňském roce se Akreditační komise mimo jiné samozřejmě zaměřila i na hodnocení vědecké a výzkumné činnosti. Zabývala se tvůrčí činností jednotlivých součástí, uvádí i souhrnné závěry pro celou univerzitu. Závěry jejího hodnocení jsou v řadě bodů pozitivní. Velmi dobře je hodnocena např. publikační činnost na katedře historie. U téže fakulty (Filozofická fakulta UJEP) je konstatováno, že i katedra germanistiky postupně rozvíjí vědeckou činnost; na PřF je nejvíce oceňována rozvinutá výzkumná činnost v oblasti fyziky, dobrá situace v publikační činnosti je i na katedře geografie. Akreditační komise mimo jiné ocenila i potěšitelný nárůst spolupráce ve vědecké a výzkumné činnosti mezi FŽP a PřF. Závěry tohoto hodnocení vědecké a výzkumné činnosti nebyly však pouze pozitivní, stojí proto za to uvést hlavní doporučení Akreditační komise. t
6SĊJUĎ
M[F
TPVIMBTJU
T
OÈ[PSFN
äF
KF
UğFCB
prohloubit spolupráci fakult, a to zejména tam, kde dochází k oborovému překrývání (např. FŽP a PřF, FŽP a FSE) . t
5ÏNĎğ
V
WÝFDI
TPVĊÈTUÓ
EPQPSVĊVKF


ROK 2009

7

akreditační komise zaměřit publikační aktivity na časopisy s mezinárodním významem (zejména s impakt faktorem) nebo na časopisy s celostátním významem, nezaměřovat se na publikování v časopisech nebo vydavatelstvích regionálního významu (s výjimkou regionálně zaměřených oborů) nebo na publikování ve sbornících z konferencí. t
7ĎEFDLPV
ĊJOOPTU
TNĎğPWBU
EP
PCMBTtí odpovídajících realizovaným studijním programům. Připočteme-li k tomu i skutečnost, že v předcházejícím roce vstoupil v platnost nový systém hodnocení výsledků výzkumné a vývojové činnosti, určitě stojí za to věnovat závěrům a doporučením akreditační komise velkou pozornost. I vzhledem k tomu, že v příštím roce se Akreditační komise k hodnocení naší univerzity vrátí, bude jenom na nás, jakým způsobem přijmeme závěry hodnocení a jaká opatření z nich vyvodíme. Bude jenom na nás, jaké pozitivní změny dokážeme při příštím hodnocení doložit. doc. Ing. Tomáš Loučka, CSc., prorektor pro vědu a další tvůrčí činnost

Evropské projekty pro rozvoj regionu Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem úspěšně naplňuje svou roli moderního vědeckého, pedagogického a kulturně vzdělávacího centra Ústeckého kraje a významně přispívá k rozvoji svého regionu. Na jednoznačném výstupu evaluačního řízení má svůj nesporný podíl i úspěšná realizace celé řady projektů spolufinancovaných z prostředků Evropské unie. Univerzita, resp. její součásti, disponují bohatými zkušenostmi s realizací projektů podpořených z různých dotačních titulů, z nichž stěžejní zdroj v uplynulých letech představoval zejména operační program Rozvoj lidských zdrojů (OP RLZ) financovaný z Evropského sociálního fondu (ESF) a státního rozpočtu ČR. Univerzita se může pochlubit nejen nadprůměrnou úspěšností v procesu schvalování předložených žádostí, ale především kvalitními výstupy a výsledky dvacítky projektů realizovaných v letech 2005–2008. Projekty v rámci OP RLZ byly zaměřené zejména na tvorbu, modernizaci a zkvalitňování nabízených studijních oborů a kurzů s cílem připravit kvalitní a flexibilní absolventy v souladu s požadavky trhu práce v regionu, dále pak na zkvalitnění vzdělávání na základních a středních školách (zejména formou dalšího vzdělávání a práce s pedagogickými pracovníky ZŠ a SŠ), a v neposlední řadě na rozvoj nabídky dalšího, resp. celoživotního profesního vzdělávání. Při realizaci těchto projektů UJEP zároveň navázala spolupráci s širokým spektrem partnerských institucí napříč všemi sektory. Vedle partnerů z řad dalších vědeckých, akademických (např. Univerzita Palackého, Ústav chemických procesů

AVČR) a vzdělávacích institucí (ZŠ, SŠ a VOŠ), byla navázána úspěšná spolupráce s veřejným sektorem (např. Město Ústí nad Labem, Národní památkový ústav, Úřad práce v Ústí nad Labem) i významnými podniky regionu (např. Výzkumný ústav anorganické chemie, a.s., CDL System, a.s.). S přechodem do nového programového období EU 2007–2013 se univerzita dlouhodobě připravuje na využití příležitostí, které skýtají evropské finanční prostředky. Cílem je další rozvoj a zkvalitnění vzdělávací nabídky, zkvalitnění personálního zabezpečení výzkumu a vývoje, další zintenzivnění spolupráce a přenos poznatků do podnikatelské sféry, a v neposlední řadě také budování kvalitního prostorového zázemí, infrastruktury i přístrojového vybavení, tak aby UJEP i na-

UJEP rozvíjí partnerství i s veřejným a podnikatelským sektorem. Na snímku Generální ředitel AGC Flat Glass Czech, a. s., Dr. Štěpán Popovič a rektorka univerzity doc. Iva Ritschelová při podpisu darovací smlouvy.

8

ČÍSLO 1

dále aktivně participovala nejen na zlepšování vzdělanostní struktury obyvatel, ale rovněž na obecném rozvoji a konkurenceschopnosti našeho regionu. Stěžejními dotačními tituly budou v následujících letech zejména operační programy Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) a Výzkum a vývoj pro inovace (OP VaVpI). V případě OP VK již byla celá řada žádostí předložena, v současné době je v procesu hodnocení 27 projektů. Pro OP VaVpI se vzhledem k pozdějšímu vyhlášení programu právě nyní připravují první žádosti. Vedle těchto programů využívá UJEP i dalších dotačních titulů a již z nich realizuje první schválené projekty (např. operační programy Životní prostředí, Lidské zdroje a zaměstnanost, Nadnárodní spolupráce Střední Evropa či program Ziel 3/Cíl 3 na podporu přeshraniční spolupráce mezi Svobodným státem Sasko a Českou republikou). Rovněž nově předkládané projekty staví na budování partnerství nejen s dalšími vysokými školami, ale též s veřejným (např. Dům dětí a mládeže Ústí nad Labem, Pedagogické centrum Ústí nad Labem, Collegium Bohemicum, o.p.s.) a podnikatelským sektorem (např. Chart Ferox, a.s., AGC Flat Glass Czech, a.s.). Evropské projekty zaměřené na rozvoj vzdělávání i kapacity pro vědeckou a výzkumnou činnost v regionu budou na jedné straně těžit z úspěchů realizovaného evaluačního řízení, na straně druhé může jejich realizace přispívat k naplnění vybraných doporučení akreditační komise. Získávání finančních prostředků ze zdrojů EU pro účely dalšího rozvoje UJEP a potažmo i regionu je jednou z priorit univerzity a UJEP je v této oblasti výrazně otevřená spolupráci s dalšími subjekty. Mgr. Lenka Stiborová, oddělení prorektora pro rozvoj a informatizaci

ROK 2009

9

Čeho si nejvíce na výsledku hodnocení ceníme? Hodnocení Akreditační komisí bylo na základě ověření kvality vysokoškolského vzdělávání spojeno s rozhodnutím o akreditaci studijních programů. Všechny akreditace byly prodlouženy na časově sjednocené období. Univerzita obhájila právo realizovat bakalářské a magisterské studijní programy až do roku 2014! V případě magisterských programů tak byla akreditace prodloužena na více než dvojnásobek standardní doby studia! Stejně dlouhou akreditaci získaly i zcela nové obory: bakalářské obory Matematická informatika, Matematika a její použití v přírodních vědách a magisterské obory Revitalizace krajiny, Finanční management a Regionální rozvoj. Byl učiněn zásadní krok k rozšíření inženýrských studií na UJEP. Ke třem stávajícím oborům Podniková ekonomika a management, Odpadové hospodářství a Příprava a řízení výroby přibyly tři nové inženýrské obory – Finanční management, Regionální rozvoj a Revitalizace krajiny. Počet inženýrských oborů se tak zdvojnásobil. UJEP potvrdila kredit stabilní univerzity.

decko-výzkumná kapacita. Řešením je soustředění všech objektů univerzity do jednoho místa a vytvoření univerzitního kampusu. Pro účely přípravy kvalitních a konkurenceschopných projektů EU a podání příslušných žádostí je bezpodmínečně nutné, aby UJEP disponovala již zpracovaným územním rozhodnutím a následnou projektovou dokumentací vybraných staveb, týkajících se příslušných objektů pro konkrétní stavby UJEP v rámci kampusu. Vzhledem k značné finanční náročnosti není v silách UJEP tuto projektovou přípravu financovat z vlastních zdrojů,

Rozvoj univerzity jako priorita, cíl a cesta správným směrem Proběhlá evaluace naší univerzity ukázala, že plány a cíle, které si UJEP klade v souvislosti se svým rozvojem, jsou podloženy dobrými a prokazatelnými výsledky v naší hlavní činnosti, kterou je vysokoškolské vzdělávání. Když mluvím o plánech a cílech, mám z pozice kvestora na mysli zejména naše požadavky na odpovídající prostorové zabezpečení univerzity a odpovídající podmínky pro její další rozvoj ve všech oblastech činnosti. V Ústeckém kraji stále citelně chybí vysokoškolsky vzdělaní odborníci, což představuje vážnou hrozbu pro získávání investorů do regionu. Poptávka je hlavně po absolventech technických a přírodovědeckých oborů. Pokud má univerzita

jako dominantní vysoká škola v regionu zabezpečit dostatečný počet absolventů pro region Severozápad, je nezbytný progresivní rozvoj její infrastruktury. Stávající kapacita a prostorové zabezpečení, kdy je univerzita rozmístěna v šestnácti objektech ve městě Ústí nad Labem a pěti dislokovaných pracovištích mimo sídlo univerzity, je limitující pro vzdělávací činnost. Neefektivní logistika a ekonomická náročnost všech činností pak fakticky brání dalšímu rozvoji univerzity. Bez všestranného rozvoje a zvyšování konkurenceschopnosti ve středoevropském měřítku nelze počítat s tím, že úroveň nabízených služeb osloví v budoucnu naše potenciální zákazníky, studenty. Hrozbou pro rozvoj regionu je i nedostatečná vě-

10

ČÍSLO 1

„Pokud má univerzita, jako dominantní vysoká škola v regionu, zabezpečit dostatečný počet absolventů pro region Severozápad, je nezbytný progresivní rozvoj její infrastruktury... S očekávaným nárůstem počtu studentů je získání finančních prostředků na dostavbu kampusu téměř stěžejní záležitostí.“ Na snímku v loňském roce zrekonstruovaná budova B v bývalém areálu Masarykovy nemocnice, nyní sídlo FUD UJEP.

ROK 2009

11

přitom ale existence projektové dokumentace je klíčovým krokem na cestě k předložení projektů do OP VaVpI a tím k prostorovému zajištění univerzitních kapacit. S očekávaným nárůstem počtu studentů technických a přírodovědných oborů je získání finančních prostředků na řešení a výstupy tohoto rozvojového projektu, tedy na projektovou dokumentaci pro územní rozhodnutí, téměř stěžejní záležitostí. Urychlilo by přípravu dalších projektů pro rozvoj kapacit tak, aby byl naplněn hlavní strategický cíl UJEP – výstavba kampusu, a tím byly také odbourány následující slabé stránky UJEP: t
QSPTUPSPWÈ
QPEEJNFO[PWBOPTU
OĎLUFrých součástí, t
OFEPTUBUFL
TQFDJBMJ[PWBOâDI
WâVLPvých prostor a laboratoří, t
OFEPTUBUFĊOÏ
WZCBWFOÓ
MBCPSBUPğÓ t
SP[QUâMFOPTU
KFEOPUMJWâDI
LBQBDJU
6+&1
na území města. Více jak 50 % studentů studujících na univerzitě pochází z regionu Severozápad a po ukončení studia absolventi také většinou v regionu zůstávají. Tento fakt je nesmírně důležitý, resp. klíčový z hlediska lidského potenciálu pro další regionální rozvoj. Ústecký kraj patří mezi regiony s nejnižším podílem vysokoškolsky vzdělaného obyvatelstva a současně s nejvyšším podílem osob se základním vzděláním. Zároveň se jedná o kraj s nejnižší vzdělaností. Posílení existence Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem a její rychlý a cílený rozvoj by se mělo stát, nejen v souvislosti s vynikajícími výsledky nedávno proběhlého hodnocení Akreditační komisí, jednou z priorit a politických cílů zástupců města, kraje i vlády naší republiky. Ing. Václav Petržíla, kvestor

Jednotný vizuální styl na UJEP Zavádění jednotného vizuálního stylu (JVS) je doménou zejména velkých a středních obchodních firem, které prodávají produkt a oslovují zákazníky nápaditým designem a jednotnou grafikou. Je spojeno s rozhodnutím vyššího managementu firmy v souladu s požadavkem, aby jednotný vizuální styl potom tvořil základní pilíř vizuální komunikace dané společnosti. Proces tvorby logotypu a zavedení jednotné vizuální komunikace v takových institucích, jakými jsou veřejné vysoké školy, je velmi zdlouhavý a nelehký, flexibilně se pozitivně či negativně vyvíjí a je charakteristický tím, že do něj vstupují různé aspekty – počet součástí, existence jejich vlastních logotypů, záležitosti vkusu, libost či nelibost apod. Naštěstí již dnes vysoké školy velmi dobře chápou, že „boj“ o studenta je stále těžší a že také vizuální jednotná prezentace univerzity hraje důležitou roli v rozhodování studenta, na jakou školu se přihlásí, jak ho vysoká škola oslovila a co od ní má očekávat. Propagaci Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem jako moderní vzdělávací instituce se všemi aspekty jednotné a kvalitní komunikace vně i uvnitř univerzity považuje za stěžejní také vedení UJEP. Skutečnost, že se univerzita navenek i uvnitř prezentovala nejednotně, neby-

la zavedena pravidla prezentace a každá ze součástí UJEP užívala nestejných modifikací loga, které vzniklo při zrodu UJEP, se rokem 2008 změnila. Během loňského roku pracoval Ondřej Pazdera, tvůrce nového návrhu loga UJEP a grafik vítězné firmy ve veřejné soutěži na vytvoření JVS na UJEP (Media Flow, s. r. o.) na Průvodci jednotným vizuálním stylem UJEP, vytvořil šablony pro veškeré aplikace jednotného vizuálního stylu popsané v Průvodci a navrhl grafickou podobu nových internetových stránek UJEP a jejích součástí. Ruku v ruce s tím zároveň tvořila firma web4ce redakční systém nových www stránek UJEP.

12

ČÍSLO 1

Do roku 2009 vstupuje UJEP, jako další z veřejných vysokých škol, s jednotným vizuálním stylem a s novými internetovými stránkami. Logotyp UJEP je složen z grafického symbolu barevných pruhů symbolizujících jednotlivé součásti univerzity a slovního označení oficiálního názvu univerzity. Příkaz rektorky č. 1/2009 k užívání JVS na UJEP byl vydán s platností od 1.1.2009. Stanovuje postup přechodu univerzity i jejích součástí na korporátní styl UJEP ve všech oblastech vnější i vnitřní komunikace. Představení jednotného vizuálního stylu Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Předchozí strana uvádí nové logo UJEP. Hravý logotyp s logickým uspořádáním barev vyjadřuje dynamiku rozvoje univerzity. Je moderní, efektivní, jednoduchý, čitelný a snadno zapamatovatelný. V některých jeho aplikacích může být logo používáno i samostatně,

ROK 2009

13

doprovodu, jak je vidět např. v návrhu propagačního trička univerzity.

Hlavním grafickým prvkem nového logotypu je pruh. Nebyl zvolen náhodou, neboť vychází z původního oficiálního znaku (konkrétně z lomítka v erbu lva).

 
 

 
  Õ[•ä풟ïàí«Ÿïàío ñæñò驝çêdëìí‚mçêâëm©ñæñòé åôíêâä ÕJÂÇӟÏñàçà

OòóoŸíàãŸËàáä쟰³­Ÿµ­Ÿ±¯¯·

Mgr. Petr Bogan

rektorka



  

!

 
 $

"#

 Hoření 13, 400 96 Ústí nad Labem tel: +420 475 282 115  fax: +420 472 772 982 email: [email protected]  web: www.ujep.cz

Fakulta životního prostředí  )$%
%,+




( *

! !$



 !$
! " #!  '
I
&!
&&& #!  '

Õ[•ä풟ïàí䫟õ[•äí[Ÿïàío« ÈñèëëàìâîíŸõôëëàîñóèîíŸçäíèòòè­ ËîñäìŸàãèàóŸëîñïäñèóŸëàíŸçäíóŸíôìŸðôàìâîíòäãŸäñâèëèðôàóŸàëèòèóŸëîñŸèíæŸäâóäŸâîñŸòäŸ ãîëîñäŸìîëîñäŸìèíâèãôèòŸíèìŸõôëëàŸâîíòäðôàóŸãîŸîãèæíèáçŸäñèëëà쫟òèòè­ ÀëèòŸàôóŸàãèïŸäâóäó«ŸòäðôàóŸãôíóŸëîñŸòôòâèïŸäôæèàìâîíòäãŸóäŸõäëäíèìŸùùñèëèóŸöèòëŸ èíâèïŸäñŸàëèðôèïŸäôæàèóŸëîñäñîòŸäó«Ÿðôàó­ŸÓîŸäóŸëôïóàóôìŸõäñŸàìäóŸõäíãñäìŸèñèëèòŸäôŸ åäôììîãŸãîëîñäŸóèîíòäðôèòŸíèà쫟òäðôèòè­ ÄðôèŸäóŸëôìŸèëèò譟ËäíèìŸùùñèëèðŸôèòâèëëŸàîñäñâèëèóŸíîíòäãŸäòäíãèàóŸàëèóŸôóïàóŸãîëîñŸ òäãŸäôŸåäôŸåäôèŸóàóŸõäëŸäàŸàëèðôàó­

Pruh je zvýrazňující a upozorňující symbol, který je dobře vidět. Není ničím určující nebo omezující. Díky své jednoduchosti a hravosti je snadno aplikovatelný na veškeré univerzitní materiály a při správném použití bude vždy evokovat souvislost s logotypem univerzity. Logotypy jednotlivých součástí univerzity maximálně respektují navrženou podobu logotypu univerzity a jsou s ním kompatibilní. Každá součást univerzity má navrženu svoji barvu vycházející z logických principů snadné zapamatovatelnosti. Na ukázkách znaků součástí UJEP je teprve zřetelně patrná základní idea jednotného vizuálního stylu – představovat univerzitu jako soudržný celek fakult a ústavu. Znak univerzity je úplný až ve chvíli, kdy je zaplněn barvami všech součástí.

Níže a na další straně uvedené konkrétní ukázky, jak může být logotyp aplikován, demonstrují docílenou jednotnost a flexibilitu. Ukázky jsou vybrány záměrně tak, aby byla zřetelná flexibilita aplikace na jakýkoliv materiál.

ÈæíàŸåàâèŸóèòŸàôæôäñâèëèóŸëàîñääó«Ÿðôà쫟õäíèìŸõôëëàíŸçäíèóŸãîëîñŸòèóŸëôïóàóŸíôìŸõôë¬ ïôóŸíèìŸõôëïôóïàó«ŸõäñŸòèìŸãôèŸáëàíãèàŸóèíâèëŸäâóäŸóèîŸîãŸìîãŸãîŸä÷ŸäôèòŸíîòóñô㟠ìîëîñŸòäãŸäàŸåàââôìŸãèàóŸä÷ŸäòòäðôàìŸãôíóŸèôòâèŸóäìŸðôàóŸàôæàèóŸàëèòŸíîòŸíôë¬ ëàìŸíôììîëîñäŸãèïŸäóôììîãŸäíèìŸõäëŸôóàóôäñîŸäòóîŸãèîŸãîëîñäŸóèíŸä÷äñâèíŸçäíèòëŸ èíèòŸàãèàìŸãèàìŸíôëïôóŸèñèôñääó«ŸõäëŸôóäìŸõäñèó«ŸõäëŸäó«ŸðôàìŸùùñèó«ŸòôìŸíôëïôóïàóŸ õäíèìŸèíèóŸíèòŸäôìŸà쫟âîñäŸãôíóŸëàíãèæíàŸåäôæàèóŸíîòŸäòóîŸãèïèòèòëŸèëŸãîëîñääó«Ÿ òôòóîŸâîíŸõäëèóŸàôóŸöèòòäŸãôíóŸôóäŸåäôèòè­

PhDr. Jaroslav Zukerstein, Ph.D.

ÔòâèëèðôàìŸ õäíãñäŸ ãîëîñŸ òôìòàíãèïŸ äôìŸ ùùñèó«Ÿ òèóŸ íîíôëëàŸ îñäñâèãôíóŸ õôëëàì⟠îñäñèëèóŸàãŸäñŸòäãŸãèàìŸä÷Ÿä÷äñâèãôíóŸàôóäŸåàâèíŸäóŸãîëîáîñŸïäñèôòóèòâèŸóàóôìŸùùñè¬ ôòâèãôíóŸöèòŸàëèðôàìŸãîëîáîñäŸõôëëàíŸôóŸëàìŸõäëŸäó«ŸõäëŸäòäðôèïŸòôòâèïŸä÷Ÿäôèò¬ ìîãèóŸïñàäòäãŸìîãîëîñääóôäŸóàó­ ҟïîùãñàõäì

PÒÓÀ՟ÙÃÑÀÕÎÓÍÈÂÊXÂǟÒÓÔÃÈ1

ª¯§°µ® £¥Ĩ°Ĩ¶·¹¤ª¹Ĩ ³µ°Ĩ ¬ ¤¥®ª£¬XĨµ°¬

ª¯§°µ® £¥Ĩ°Ĩ¶·¹¤ª¹Ĩ ³µ°Ĩ ¬ ¤¥®ª£¬XĨµ°¬

±¯¯¸®±¯°¯

tajemník 
 
 Velká Hradební 13, 400 96 Ústí nad Labem tel: +420 475 287 186 email: [email protected]  web: www.ujep.cz

áì૝Æë䫝ÆóޝÏæñðàåâéìóY©ÀÐà«©Ÿñäêóîñêà

Òëæóâï÷æñޝǫÂ«ÍòïèöëeóMðñmëÞáÉÞßâê Çî„äíoŸ°²«Ÿ³¯¯Ÿ¸µŸOòóoŸíàãŸËàáäì óä빟ª³±¯Ÿ³¶´Ÿ±·±Ÿ°°´ åà÷¹Ÿª³±¯Ÿ³¶±Ÿ¶¶±Ÿ¸·± äìàè빟èõà­ñèóòâçäëîõà¿ôéäï­âù öäṟööö­ôéäï­âù

  


 



   

  České mládeže 8 400 96 Ústí nad Labem

ÔÍÈÕÄÑÙÈÓÀŸÉÀÍÀŸÄÕÀÍÆÄËÈÒÓØ ÏÔÑÊØÍ(ŸÕŸPÒÓ1ŸÍÀßËÀÁÄÌ

ÅÀÊÔËÓÀŸÒÎÂÈËÍ(ŸÄÊÎÍÎÌÈÂÊ

 

 








 Fakulta výrobních technologií a managementu #
$ '




,-

"% (



  (
+  !&) ' +
I
*%
***' +

ª¯§°µ® £¥ °Ĩª¯¶·ª·¹£ª

±¯¯¸®±¯°¯   


 



     
  České mládeže 8 400 96 Ústí nad Labem

±¯¯¸®±¯°¯

Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Hoření 13 400 96 Ústí nad Labem

ëèòóîïà㟱¯¯·

ëèòóîïà㟱¯¯·

ëèòóîïà㟱¯¯·

Obálka Brožury ECTS. Merkantilní tiskoviny: dopisní papír (slavnostní varianta s heraldickým znakem), DL dopisní obálky a vizitky.

"ÄÒÊŸÑÄÏÔÁËÈÊÀ

ÔÍÈÕÄÑÙÈÓÀŸÉÀÍÀŸÄÕÀÍÆÄËÈÒÓ؟ÏÔÑÊØÍ( ՟OÒÓ0ŸÍÀßËÀÁÄÌ

ôãgëôéä

Slavnostní tiskovina: diplom - pro udělení doktorátu honoris causa. Pro slavnostní příležitosti byl zachován původní heraldický znak UJEP.

íïì㫝Æë䫝ÓÀɾÓҝÈɾÒÐÌÓÆ©ÀÐà«

Prezentační materiály: odznak, varianty trička PF, označení univerzitního automobilu.

áì૝Æë䫝×áâëeèHñeíYëâ詝ÀÐà«©ŸãgêàíŸÅàêôëóøŸòîâè[ëígŸäêîíîìèâêf

íàñîùäífìôŸãí䟰¸­ŸdäñõíàŸ°¸³°ŸõŸÏñàùä däòóíîôŸçîãíîòó

ÁÌÈÑÌϝÅÌËÌÏÆНÀ¾Òо ÷ޝ÷Yðéòåöìïì÷óìçóeáöæìßâàëdó÷áeéÞëìðñæóìßéÞðñæâèìëìêæâ óëYïìáëmêæêâ÷æëYïìáëmêêe‚mñèò« Í[õñçŸï„äãëî•ä풟ãgêàíäìŸÅàêôëóøŸòîâè[ëígŸäêîíîìèâêfŸïñîéäãíàëàŸàŸãîïîñôdèëà Õgãäâê[ŸñàãàŸÔíèõäñùèóøŸÉàíàŸÄõàíæäëèòóøŸÏôñêøígŸõŸOòóoŸíàãŸËàáäìŸãí䟰·­Ÿù[„oŸ±¯¯¶­Ÿ

áì૝Æë䫝ÆóޝÏæñðàåâéìóY©ÀÐà«©Ÿñäêóîñêà

OòóoŸíàãŸËàáäìŸãí䟰´­Ÿ„oéíàŸ±¯¯·

14

ČÍSLO 1

ROK 2009

Mgr. Jana Šiková, kancléřka

15

Změny v nemocenském pojištění

Výročí FVTM a ceny děkana

Od 1. 1. 2009 je nemocenské pojištění upraveno novým zákonem č. 187/2006 Sb., o nemocenském pojištění, ve znění pozdějších předpisů. Ruší se tak zákon č. 54/1956 Sb., o nemocenském pojištění zaměstnanců a dalších 50 předpisů z oblasti nemocenského pojištění. Jde o komplexní úpravu nemocenského pojištění, která řeší i peněžitou pomoc v mateřství, ošetřovné, vyrovnávací příspěvek v těhotenství a mateřství, společná ustanovení o dávkách, posuzování zdravotního stavu pro účely pojištění, organizace i provádění nemocenského pojištění a v neposlední řadě pojistné na nemocenské pojištění. Po dobu prvních 14 kalendářních dnů bude zaměstnanec zabezpečen náhradou mzdy, kterou mu bude poskytovat zaměstnavatel ve výši 60% průměrného výdělku. Za první tři pracovní dny náhrada mzdy nepřísluší. Příklad: Pokud zaměstnanec onemocní v sobotu, první tři dny bez náhrady mzdy jsou pondělí, úterý a středa a náhrada mu přísluší od čtvrtka. U zaměstnance v nepřetržitém směnovém provozu se směnou připadající na sobotu nebo neděli, jsou dvěma prvními pracovními dny bez poskytování náhrady mzdy sobota a neděle, třetím dnem bez poskytování náhrady je den, na nějž připadá další směna podle příslušného směnového rozvrhu. Vždy od 15. kalendářního dne jsou zaměstnanci vypláceny nemocenské dávky Okresní správou sociálního zabezpečení, které zaměstnavatel předá příslušné podklady. Nemocný zaměstnanec nemusí sám kontaktovat příslušnou OSSZ. Vzhledem k tomu, že zaměstnavatel hradí náhradu mzdy při pracovní neschopnosti

V souvislosti s 10. výročím vzniku samostatné součásti garantující technické vzdělávání na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem proběhlo dne 11. 12. 2008 slavnostní zasedání Vědecké rady Fakulty výrobních technologií a managementu UJEP. Zasedání se konalo za účasti paní rektorky doc. Ing. Ivy Ritschelové, CSc., děkana FVTM prof. dr. Ing. Františka Holešovského, Ing. Petra Jakubce, člena Zastupitelstva Ústeckého kraje a člena Rady Ústeckého kraje a dalších hostů. Při této příležitosti byla předána ocenění děkana Fakulty výrobních technologií a managementu UJEP. Pamětním listem za dlouhodobý přínos ke vzniku a rozvoji fakulty byli oceněni: prof. Ing. Milan Apetaur, DrSc., doc. Ing. Zdeněk Bayer, CSc., prof. Ing. Alexandr Grečenko, DrSc., doc. Ing. Karel Chadt, CSc., Mgr. Jan Janovec, prof. Ing. Karel Macík, CSc., Ing. Nataša Náprstková, Ph.D., prof. Ing. Přemysl Pokorný, CSc., paní Jindřiška Smutná, doc. Ing. Josef Sou-

ze svých prostředků, je oprávněn podle §65 odst.2 zákona kontrolovat dodržování režimu práce neschopného zaměstnance a také může dát podnět příslušné OSSZ ke kontrole. Kontrolu mohou tedy vykonávat zaměstnanci UJEP na základě písemného pověření, nebo jiná firma zaměstnavatelem pověřená a OSSZ. Při kontrole je zjišťováno, zda se nemocný zdržuje v místě pobytu a jak dodržuje dobu a rozsah povolených vycházek. Povinností práce neschopného zaměstnance je neprodleně předložit zaměstnavateli doklad o počátku pracovní neschopnosti a doklad o jejím ukončení. Neplní-li práce neschopný zaměstnanec v době nemocenské své povinnosti, porušuje ustanovení zákoníku práce. Takovéto porušení může podle intenzity vést ke snížení nebo neposkytnutí náhrady mzdy, popřípadě až k ukončení pracovního poměru ze stany zaměstnavatele. Alena Granátová, vedoucí zaměstnaneckého odboru

Výše nemocenských dávek činí 60 % denního vyměřovacího základu od 15. do 30. kalendářního dne trvání dočasné pracovní neschopnosti, 66 % od 31. do 60. kalendářního dne trvání dočasné pracovní neschopnosti a 72 % od 61. kalendářního dne trvání dočasné pracovní neschopnosti Výše peněžité pomoci v mateřství činí 70 % denního vyměřovacího základu. Výše ošetřovného činí 60 % denního vyměřovacího základu.

16

ČÍSLO 1

Emer. doc. Jaroslav Louda, CSc., přebírá z rukou děkana FVTM prof. dr. Ing. Františka Holešovského zlatou pamětní medaili.

ROK 2009

17

kup, CSc., a PhDr. Jaroslav Zukerstein, Ph.D. a doc. Ing. Iva Ritschelová, CSc. Bronzovou pamětní medaili za příkladné plnění pracovních povinností, vstřícný a profesionální přístup ke studentům a bezproblémové vedení studentské agendy získala paní Soňa Olivová, bronzovou pamětní medaili za dlouhodobý podíl na rozvoji pracoviště v oblasti zahraniční spolupráce obdržela M.Sc. Helena Sjölander, Ph.D., bronzovou pamětní medaili za zásluhy na rozvoji pracoviště, nezlomný entuziasmus při výkonu pedagogických a dalších aktivit a příkladný přístup ke studentům získal Ing. Ladislav Stančík. Stříbrnou medaili za dlouhodobý podíl na rozvoji a vytváření koncepce pracoviště v pedagogické a vědecké oblasti obdržel prof. Ing. Jan Mádl, CSc., a zlatou pamětní medaili za dlouholeté působení v oblasti vzdělávání, vědy a výzkumu, za neúnavnou píli při šíření vzdělanosti a individuálního přístupu ke studentům získal emer. doc. Jaroslav Louda, CSc. Dále děkan fakulty udělil ocenění za vědeckou, výzkumnou a tvůrčí činnost prof. Ing. Alexanderu Grečenkovi, DrSc., a mimořádné studentské stipendium za vynikající studijní výsledky a činnost pro fakultu Bc. Tomáši Haškovi. PhDr. Jaroslav Zukerstein, Ph.D., FVTM

Anna Beránková, Dlouhé zimní večery na Nově, 2008, kresba popisovačem, textil, 125 x 187,5 cm

Ocenění studentů FUD UJEP v soutěži Arskontakt – Konfrontace 2008 Soutěžní přehlídka tvorby mladých autorů Arskontak – Konfrontace je nejstarší malířskou cenou v České republice. V roce 2008 proběhl již její pátý ročník. Soustřeďuje se na mapování tvorby studentů vysokých uměleckých škol. Divákovi pak předkládá reprezentativní pohled na současnou nejmladší malbu u nás a od loňského roku (díky slovenské účasti) i v zahraničí. Z daného důvodu je velmi potěšující, že druhé a třetí místo v této prestižní soutěži získali studentky FUD UJEP Michaela Spružinová a Anna Beránková.

MgA. Michaela Spružinová (*1983, absolventka ateliéru Skla FUD UJEP a studentka 1. r. magisterského studia Kurátorská studia) v souboru prezentovaných obrazů Byt přenáší klasické dekory odkazující ke kultuře bydlení na sololitovou desku. Kompozici dále idealizuje, „posouvá“ podle své představy. Danou představu umocňuje zabarvením, či použitím lesklé nitě zlaté barvy, kterou zmíněné ornamenty obšívá. Dochází zde k jakémusi mentálnímu transferu lesku posouvajícímu šeď obytných a podivně poklesle přizpůsobených prostor

18

ČÍSLO 1

běžného sídliště do polohy vyzdvihující klišovitost kultury osmdesátých let. Na podobných myšlenkových stereotypech staví i svá další směřování na poli vizuální tvorby. Oscilace mezi nízkým a vysokým uměním je charakteristická i v současném autorčině díle, které se zabývá ryze českým fenoménem trampingu, jenž mladá umělkyně nahlíží v konfrontaci s ikonami našeho designu. Autorka spolupracuje se studentským sdružením Kotec v jehož režii bylo možno spatřit aktuální práci Michaely Spružinové např. v rámci největší exhibice užitého umění u nás – Designbloku.

sama uvádí – nahlíží prostor mezilidských vztahů: „Místo pro rodinný život, tam, kde modrá záře obrazovky nahradí teplo rodinného krbu.“ Příkladem citovaného autorčina uvažování je například obraz Dlouhé romantické večery na Nově. Oceněná díla byla vystavena v rámci Arskontakt – konfrontace 2008 v pražské Galerii Lapidárium v prosinci loňského roku. Současnou tvorbu obou autorek je možno zhlédnout na výstavě FUD UJEP: OBRAZ – KOMUNIKACE – STYL – FUNKCE – KONCEPT ve Veletržním paláci Národní galerie. Mgr. Martin Kolář, FUD

Anna Beránková (* 1984, 4. r. bakalářského studia ateliéru Přírodní materiály FUD UJEP) posouvá minimalistické a monochromní tendence 70. let nejenom do roviny sociálně vnímaného umění, ale i do zakoušení vizuálna, jakožto prostoru našich asociací. Na skoro monochromních obrazech, kde starý tapetový dekor, skoro zapomenutý a ukrytý v čase, vystupuje skrze vrstvu bílé barvy, nechává zaznít vlně vzpomínek, asociací a snění. Umožňuje se vidět a navozuje pocit něčeho, co již dávno minulo. Prezentovaný soubor Světlá místa ukazuje – podobně jako dílo Michaely Spružinové – zabydlený sociální prostor, avšak nechává i tušit místo – „světlinu“, kam můžeme umístit představu. Již zmíněný název Světlá místa pojmenoval i výstavní projekt, v jehož rámci obě autorky poprvé společně ukázaly svoji tvorbu v roce 2007 (v budově FUUD UJEP Velká hradební 13 a v ústeckém Činoherním studiu). Vztah mezi auričností, metaforou světla, myšlením, prožíváním a sociálnem autorka tematizuje i ve své aktuální tvorbě, opouštějící abstrahující tendence druhé poloviny dvacátého století. V níž – jak

Michaela Spružinová, Maxim Velčovský, 2008, vypalovana bříza, dřevo, 25 x 15 cm

ROK 2009

19

Mimořádná grantová stipendia na PF Grantový seminář k mimořádným grantovým stipendiím vypsala Pedagogická fakulta UJEP pro své studenty, aby finančně podpořila rozvoj jejich vědecké, výzkumné, umělecké nebo jiné tvůrčí činnosti. Uskutečnil se na konci listopadu 2008.

Milana Déduchová obhajuje projekt „Atlas makrostruktury dřeva“

Na základě výběrového řízení, které proběhlo v letním semestru minulého akademického, bylo studentům, jejichž projekty před hodnotící komisí uspěly, přiděleno mimořádné stipendium. Stalo se tak například u projektů: Atlas Makrostruktury dřeva (Milana Déduchová), Geologická činnost ledovců (Eva Lopatová) nebo Literárně kulturní časopis H_aluze (Tomáš Suk). Peníze, které studenti na základě předloženého návrhu projektu získali, byly vázány na uskutečnění jejich výzkumného, vědeckého či uměleckého záměru. Mimořádné stipendium tak mohlo studentům pomoci v realizaci jejich

bakalářské nebo diplomové práce. V návrhu projektu, na jehož základě komise stipendium přidělovala, se objevovaly položky jako náklady na dopravu, studijní literatura, výpočetní technika, kopírovací služby nebo kancelářské potřeby. Hodnotící komise tak mohla podle náročnosti navrhovaného projektu přidělit stipendium ve výši až 15.000 korun. Studenti, kteří stipendium dostali, byli povinováni sepsat krátkou závěrečnou zprávu a přehled o čerpání finančních prostředků. Součástí závěrečné zprávy bylo podle směrnice děkana PF UJEP č. 16/2008 i krátké hodnocení vedoucího práce. Zmíněné podklady studenti do konce listopadu odevzdali, aby se mohli účastnit následujícího grantového semináře. Zde měli možnost představit výsledky své práce a obhájit způsob využití finančních prostředků přidělených formou mimořádného grantového stipendia. Na základě dodaných materiálů, projevu studenta a zodpovězení položených otázek pak mohla grantová komise přidělit studentům až 100% z původně přidělené částky jako odměnu za úspěšné řešení projektu. . Mgr. Michal Červenka, PF

V současné době mají studenti Pedagogické fakulty Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem opět možnost přihlásit se do výběrového řízení na získání mimořádného grantového stipendia. Pro tento rok je již možné se přihlásit online na adrese http://pf.ujep.cz/mimgrantstip.html

20

ČÍSLO 1

Den otevřených dveří na PF UJEP

Dne 22. ledna 2009 v 9:00 h se pro veřejnost otevřely dveře budov Pedagogické fakulty UJEP (České mládeže 8 a Hoření 13). Přímo ve vestibulu staré budovy (České mládeže 8) čekal na zájemce stánek s materiály obsahujícími informace o studijních programech a oborech otevíraných na PF UJEP pro akademický rok 2009/2010. U stánku fakulty předávala zájemcům podrobnější informace pětice studentek, které byly ve žlutých barvách s logem univerzity nepřehlédnutelné i v davu studentů, kteří se Dne otevřených dveří účastnili. Během první hodiny se ve vestibulu auly vystřídaly doslova stovky zájemců, z nichž většina čekala hlavně na desátou hodinu, kdy začínala prezentace peda-

Celkový počet účastníků Dne otevřených dveří na univerzitě dosáhl 2000. Další desítky zájemců navštívily pracoviště FŽP v Mostě. Na Gaudeamu v Praze jsme zájemcům rozdali 1200 výtisků Zpravodaje Speciál, 1000 brožur o přijímacím řízení a 1000 informačních CD. Stánek tak navštívil každý šestý návštěvník veletrhu.

ROK 2009

21

gogické fakulty ve velké aule. Proděkan pro studium PhDr. Pavel Doulík, Ph.D., informoval studenty nejen o studijních oborech otevíraných na PF, jejich struktuře a provázanosti, ale také o studijních oborech otevíraných na filozofické a přírodovědecké fakultě, na jejichž realizaci se pedagogická fakulta podílí. Dále informoval o průběhu a požadavcích přijímacích zkoušek a také o možnostech ubytování a možných mimoškolních aktivitách, které pro své studenty pedagogická fakulta a Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem připravují. Mimo jiné se dále studenti dozvěděli o novém jednotném vizuálním stylu UJEP a protiatomovém krytu, který snad studenti nebudou muset při svém studiu vyhledat. Vedoucí studijního oddělení Mgr. Jana Bláhová dále podala zájemcům stručné informace o správném vyplnění přihlášky ke studiu na vysoké škole. Následně posluchače pozvali zástupci jednotlivých kateder přímo na pracoviště, kde si zájemci mohli prohlédnout zázemí svého potencionálního studia a získat konkrétnější informace o vybraném studijním oboru. Drobnou komplikací mohlo být rozmístění pedagogické fakulty do více budov. S výstavbou univerzitního kampusu se i tento problém postupem doby vyřeší. Hlavního bloku v aule se zúčastnilo přibližně 450 zájemců o studium na PF. „Den otevřených dveří na pedagogické fakultě proběhl bez závažnějších komplikací a dle mého názoru přispěl k propagaci studijních oborů, které se budou v akademickém roce 2009/2010 otevírat,“ shrnul průběh Dne otevřených dveří proděkan pedagogické fakulty dr. Doulík. . Mgr. Michal Červenka, PF

Čtyři roky – čtyři medaile Centrum jazykové přípravy PF UJEP drží v kvalitě výuky cizích jazyků pro nefilology krok s ostatními univerzitami v ČR. Jazykové centrum Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích pořádá každoročně pod záštitou rektora JČU Mezinárodní konferenci studentských odborných prezentací v cizích jazycích. Cílem této konference je představit nejlepší práce studentů vytvořené v daném akademickém roce, které jsou přednášeny v jazyce anglickém, německém, francouzském a českém (sekce češtiny pro cizince). Prezentace jsou v každém jazyce hodnoceny odbornou porotou a nejlepší práce jsou odměněny cenami. Součástí studentské konference je workshop pro učitele cizích jazyků, na kterém jsou diskutovány otázky týkající se přípravy k cizojazyčným prezentacím; možnosti a využití studentských prezentací v rámci jazykového i odborného vyučování, možnosti spolupráce, realizace různých projektů. Místem konání je každoročně aula („Bobík“) Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Po slavnostním zahájení ředitelkou Jazykového centra JČU Mgr. Vlastimilou Ptáčníkovou, Ph.D., po projevech rektora JČU, děkanů Zemědělské a Ekonomické fakulty JČU a čestných hostů, se soutěžící a porotci odebírají do místností určených pro jejich sekci, kde se ve svém desetiminutovém vystoupení s powerpointovou prezentací snaží zaujmout nejen porotu, ale i diváky z řad studentů. Hodnotí se přitom výslovnost, gramatická čistota, celkový dojem a důležité známky získává soutěžící i za oční kontakt s posluchači a za fakt, že přesvědčí přítomné o své erudici

v přednášené tematice. V odpoledních hodinách se potom všichni vrací do velké auly na slavnostní vyhlášení vítězů. Zástupce za Centrum jazykové přípravy PF UJEP, Mgr. Holeček, se této konference zúčastňuje od roku 2004, kdy mu byla poprvé prokázána čest zasednout v porotě německé sekce po boku rakouského honorárního konzula pana Viktora Blanky a zástupců domácích i mezinárodních firem, které akci využívají jako jednu z možností vyhledávání mladých talentů – budoucích zaměstnanců. Od roku 2005 „startují“ v roli soutěžících na této konferenci také studenti PF UJEP. Zatím vždy pouze v německé sekci, od příštího roku plánujeme též účast v anglické. Dosavadní výsledky, kterých naše studentky v tvrdé konkurenci zúčastněných vysokých škol dosáhly, hovoří samy za sebe. Reakce studentek Blanka Polakovičová (2005, 2. místo) „ Zúčastnit se jakékoli konference je vždycky dobrá zkušenost. Na této konferenci bylo nejcennější to, že probíhala v cizím jazyce. Student nemá ve škole možnost vyzkoušet si prezentovat v cizím jazyce, před neznámým publikem. Myslím si, že i díky tomu, že je potřeba mluvit cizím jazykem, je vystupující víc nervózní a celé to má jinou atmosféru, než když člověk prezentuje v mateřském jazyce. Určitě je to do budoucna dobrá zkušenost, protože dnes se bez cizích jazyků člověk "ani

22

ČÍSLO 1

nehne". A kdo to chce jednou někam dotáhnout, bude se s cizími jazyky setkávat často. Proto je důležité si zvyknout na cizí jazyk, nebát se ho používat a nebát se vystoupit s prezentací před publikem. Konference jsem se zúčastnila v roce 2005, od té doby mám již spoustu podobných vystoupení za sebou a po každé úspěšné prezentaci si vzpomenu na tuhle svoji první zkušenost. Jsem ráda, že jsem měla možnost vystoupit na této konferenci, protože s každým vystoupením se člověk učí a má pro příště co vylepšovat, aby byl ještě lepší.“ Šárka Beranová (2006, 3. místo) „Účast všem rozhodně doporučuji, určitě vám dá více, než že se jen podíváte na jinou univerzitu. Potkáte kolegy z jiných i stejných oborů. Máte možnost poznat i vyučující z jiných vysokých škol, což se také určitě hodí. Zjistíte, jak jste na tom v porovnání s ostatními studenty. Nemějte strach, ale berte to spíš jako další zkušenost. Umístění už je jen jakási třešinka na dortu. Přeji mnoho úspěchů dalším účastníkům.“

2005 - stříbro - B. Polakovičová - Obchodní ruština „Prezentace oboru OR na PF UJEP“ 2006 - bronz - Š. Beranová - ZHV politologie „Slunovrat v Alpách“ 2007 - stříbro - L. Bartošíková PHOHŽ „Síťový marketing“ 2008 - stříbro - J. Tussetschlägerová - Soc. ped. „Prezentace oboru Sociální pedagogika na PF UJEP“

ROK 2009

23

Lenka Bartošíková (2007, 2. místo) „ Byla to pro mne výborná zkušenost a možnost vyzkoušet si své vlastní jazykové dovednosti v rámci odbornější prezentace a porovnat své schopnosti s ostatními zástupci vysokých škol a i od nich se mnohému přiučit, jelikož cílem této soutěžní přehlídky cizojazyčných prezentací nebylo pouze umístit se na stupni vítězů, ale též proniknout i do témat oborů, kterými se při svém studiu nezabýváme. Jelikož jsou zkušenosti věc nenahraditelná, jsem ráda, že jsem měla možnost se této akce zúčastnit.“ Jana Tussetschlägerová (2008, 2. místo) „ Na Mezinárodní konferenci studentských odborných prezentací v cizích jazycích v Českých Budějovicích se mi velice líbilo. Nejen, že jsem získala mnoho cenných zkušeností v rámci prezentování svého studijního oboru Sociální pedagogika v cizím (německém) jazyce, ale také jsem se seznámila s prostředím jiné univerzity a navázala kontakty se studenty z jiných koutů naší země. Touto cestou bych zároveň také chtěla poděkovat Mgr. R. F. Holečkovi, že mně i mým dvěma kolegyním umožnil zúčastnit se takovéto akce.“ Mgr. Radim F. Holeček Centrum jazykové přípravy PF

V únoru přihlášky na Erasmus 09/10! Během února si studenti mohou podávat přihlášky na zimní semestr příštího akademického roku ke studiu v zahraničí v programu Erasmus. K dispozici jsou místa na několika desítkách evropských univerzit, s nimiž má UJEP bilaterální smlouvy. V tomto akademickém roce 2008/2009 studuje s finanční podporou programu Erasmus v zahraničí více než 200 stu-

Výběrová řízení na ZS 2009/2010 Informujte se na uvedených katedrách nebo u fakultních koordinátorů! Informace pro vyjíždějící studenty na www.ujep.cz v sekci Podle činností - Zahraniční aktivity - Zahraniční programy - Erasmus

dentů, dalších 25 využilo i možnosti nové části programu Erasmus – na pracovních stáži v evropských firmách a institucích. Na www stránkách UJEP – http://www. ujep.cz/cz/podle-uzivatele/pro-studenty/ informace-o-studiu/studium-v-zahranici/ zahranicni-programy/c59_.html najdete mnoho užitečných informací o možnostech studia v zahraničí, přehled smluvních univerzit, vše o programu LLP/ Erasmus a najdete zde také zkušenosti a užitečné rady těch studentů, kteří již studium v zahraničí absolvovali. Další informace naleznete na stránkách Národní agentury pro evropské vzdělávací programy www.naep.cz . Informujte se u svých fakultních koordinátorů, kontakty na ně najdete rovněž na www stránce Erasmu. Informace také získáte v oddělení vnějších vztahů rektorátu. (tom)

24

ČÍSLO 1

  


5Boro NYC, 686, Acerbis, Acme skateboard, Adio footwear, Alien workshop, Almost skateboa, Alprausch, Amplid, Analog clothing, Anon googles, Arnette, ATM Skateboards,B2 design, Baker skateboar, Bakoda, Bell helmets, Benneton, Billabong, Black flys, Black label, Blackburn, Blind, Bullet, Burton, C1rca shoes, Chocolate, Commencal, Consolidated, Cormax, Crankbrothers, Creme, Crimson skatebo, Dabomb bike, Dainese, Dakine, Darkstar, DC shoes, Dekline footwea, Demolition, Demon, Destructo truck, Dirty dog, Dragon, Drake, Droors, DVS shoes, E13 Components, Eina skateboard, Electric, Element Skatebo, Emerica, Enjoi skateboar, És shoes, Etnies, Exil, F2, Fallen footwear, Final skateboar, Five.ten, Forum snowboard, Foundation, Four square, FoX, Frople snb., Funn mtb, Funstorm, Girl skateboard, Giro, GNU snowboards, Gotcha, Gravis, Grenade gloves, GT bikes, Habitat, Haro bikes, Haven, Heroin skateboa, Horsefeathers, Hustler, Hyperlite wake , Icetools, Independent, Innes clothing, Jart skateboard, Jessup, Kona, Kool stop, KR3W Apparel, Krooked, Krux trucks, Lakai, Lamar snowboard, Level gloves, LIB Tech., Line skis, Listen skateboa, Local skateboar, Lost enterprise, Mace gear, Mambo, Marzocchi, Matix clothing, Meat fly, Metal mulisha, MOB Grip, Mongoose bikes, Morewood bikes, Morrow snowboar, Mystery skatebo, Neff headwear, Never Summer, New deal, NFA, Nikita, Nitro snowboard, Nixon watches, Nomad skateboar, Norco bikes, North shore, Nugget cloth, Oakley, OF3, Option snowboar, Orchid footwear, Osiris, Peace, Permanent skate, Phantom, Pig skateboards, PLAN B Skateboa, Planet earth, POC, Powell, Premium bmx, Pro-tec, Protest, Quiksilver, R.E.D. Protecti, Rasa libre, Red dragon, Represent, Ricta wheels, Ride snowboards, RipCurl, Riviera longboa, Roxy, Royal trucks, Ruckus trucks, Rusty, Santa cruz, Scarecrow, Sessions, Shortys, Silver star, SixSixOne, Skin industries, Skullcandy, Smith optics, Snowpro, Sombrio, SP United, Spank bikes, Special blend, Specialized, Speed demons, Spitfire, SPY Optic, Styx, Sun helmet, SUPRA footwear, SWiS SHOP, Technical van, Tensor trucks, Thirty two, Toy machine, Transition bike, Trasher magazin, TSG, UFO plast, Vans, Vehicle co., Venture trucks, Vestal watches, Volcom, VOX footwear, WESC, Westige protect, WeThePeople, World industrie, X-Ray wear, X-Treme video, Zero skateboard, Zoo york...

SWIS-SHOP.CZ – ONLINE SKATE SNOW BIKE SHOP

 

 Masarykova 2312/65, tel./fax. : 475 209 007 | mobil: 603 830 900,  , Dlouhá 32, tel.: 416 532 139, mobil: 733 509 234

Studium na zahraničních vysokých školách v programu ERASMUS v akademickém roce 2009/2010 FF

Katedra KFP

KGER

KHI

FSE

KFU

Kód zahraniční VŠ Název zahraniční VŠ D DRESDEN02 Technische Universität Dresden D FREIBUR01 Albert-Ludwigs-Universität Freiburg E MADRID14 Universidad Carlos III de Madrid F VERSAIL11 Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines NL ENSCHED01 Universiteit Twente, Enschede PL KRAKOW01 Uniwersytet Jagielloński w Krakowie PL KRAKOW06 Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie SK BRATISL02 Univerzita Komenského v Bratislave SK TRNAVA02 Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave TR ADANA01 Çukurova Üniversitesi, Adana A LINZ04 Private Pädagogische Akademie der Diözese Linz D BAMBERG01 Otto-Friedrich-Universität Bamberg D DORTMUN01 Technische Universität Dortmund D DRESDEN02 Technische Universität Dresden D HANNOVE01 Universität Hannover D LEIPZIG01 Universität Leipzig D ZITTAU01 Hochschule Zittau/Görlitz P BRAGA01 Universidade do Minho, Braga PL TORUN01 Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń PL WALBRZY04 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Wałbrzychu SK BANSKA01 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici SK TRNAVA02 Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave D BIELEFE01 Universität Bielefeld D DRESDEN02 Technische Universität Dresden D ERFURT05 Universität Erfurt D FREIBUR01 Albert-Ludwigs-Universität Freiburg D CHEMNIT01 Technische Universität Chemnitz D ZITTAU01 Hochschule Zittau/Görlitz E VIGO01 Universidade de Vigo NL LEIDEN01 Universiteit Leiden PL SIEDLCE01 Akademia Podlaska, Siedlce PL TORUN01 Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń PL WROCLAW01 Uniwersytet Wroclawski SK BANSKA01 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici SK BRATISL02 Univerzita Komenského v Bratislave

26

Katedra KE

ČÍSLO 1

KI KMS KRLR

KSP

FUD

Katedra

ROK 2009

SK TRNAVA02 Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave Kód zahraniční VŠ Název zahraniční VŠ D DRESDEN02 Technische Universität Dresden D SCHMALK01 Fachhochschule Schmalkalden TR ISPARTA01 Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta D CHEMNIT01 Technische Universität Chemnitz E BILBAO01 Universidad del País Vasco, Bilbao I TRENTO01 Universitá degli Studi di Trento I VERONA01 Universitá degli Studi di Verona SK PRESOV01 Prešovská univerzita v Prešove D BERLIN13 Humboldt-Universität zu Berlin SK BANSKA01 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici NL UTRECHT01 Universiteit Utrecht PL WROCLAW01 Uniwersytet Wroclawski PL WROCLAW03 Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu SK BANSKA01 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici UK PAISLEY01 University of the West of Scotland, Paisley D DRESDEN07 Evangelische Fachhochschule für Soziale Arbeit Dresden PL KRAKOW01 Uniwersytet Jagielloński w Krakowie PL SZCZECI01 Uniwersytet Szczecinski PL WROCLAW01 Uniwersytet Wroclawski SK PRESOV01 Prešovská univerzita v Prešove D DRESDEN01 Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden F DIJON01 Université de Bourgogne, Dijon F LE-MANS01 Université du Maine, Le Mans G THESSAL01 Aristoteleio Panepistimio Thessalonikis I VITERBO01 Universitá degli Studi della Tuscia, Viterbo TR IZMIR01 Dokuz Eylül Üniversitesi, Izmir UK PAISLEY01 University of the West of Scotland, Paisley Kód zahraniční VŠ Název zahraniční VŠ A LINZ02 Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung, Linz B BRUSSEL43 Hogeschool voor Wetenschap & Kunst (Sint-Lucas Beeldende Kunst Gent) D BERLIN14 Fachhochschule für Technik und Wirtschaft Berlin D DUSSELD03 Fachhochschule Düsseldorf D HALLE03 Hochschule für Kunst und Design Halle F PARIS347 Ecole d´Art Maryse Eloy, Paris F PARIS008 Université Paris 8 - Vincennes Saint-Denis HU BUDAPES27 Moholy-Nagy Művészeti Egyetem, Budapest HU PECS01 Pécsi Tudományegyetem P PORTO02 Universidade do Porto PL KRAKOW10 Akademia Sztuk Pieknych im. Jana Matejki w Krakowie

27

FVTM Katedra

FŽP

Katedra

PL WARSZAW10 Akademia Sztuk Pieknych w Warszawie RO IASI01 Universitatea de Arte „George Enescu“, Iasi SF KOTKA06 Kymenlaakson Ammattikorkeakoulu, Kotka SF TURKU05 Turun ammattikorkeakoulu SK BANSKA02 Akadémia umení v Banskej Bystrici SK TRNAVA02 Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave TR ANKARA02 Gazi Üniversitesi, Ankara TR ANKARA03 Hacettepe Üniversitesi, Ankara TR ISPARTA01 Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta UK DERBY01 University of Derby UK LOUGHBO01 Loughborough University, Leicestershire Kód zahraniční VŠ Název zahraniční VŠ A WIEN02 Technische Universität Wien D CHEMNIT01 Technische Universität Chemnitz D SCHMALK01 Fachhochschule Schmalkalden E JAEN01 Universidad de Jaén LV JELGAVA01 Latvijas Lauksaimniecibas Universitate, Jelgava S KRISTIA01 Högskolan Kristianstad SI KOPER03 Univerza na Primorskem, Koper SI LJUBLJA01 Univerza v Ljubljani SK KOSICE03 Technická univerzita v Košiciach SK ZILINA01 Žilinská univerzita SK ZVOLEN01 Technická univerzita vo Zvolene TR ANKARA02 Gazi Üniversitesi, Ankara TR ISPARTA01 Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta Kód zahraniční VŠ Název zahraniční VŠ D DRESDEN02 Technische Universität Dresden D FREIBER01 Technische Universität Bergakademie Freiberg D OSNABRU02 Fachhochschule Osnabrück D ROSTOCK01 Universität Rostock D WEIMAR01 Bauhaus-Universität Weimar D ZITTAU02 Internationales Hochschulinstitut Zittau F VERSAIL11 Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines G ATHINE41 Panepistimio Egeou, Mytilene G CHANIA01 Mesogiako Agronomiko Instituto Chanion G IOANNIN01 Panepistimio Ioanninon G THESSAL01 Aristoteleio Panepistimio Thessalonikis N STAVANG01 Universitetet i Stavanger P PORTO02 Universidade do Porto SK BRATISL01 Slovenská technická univerzita v Bratislave SK TRNAVA02 Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave SK ZVOLEN01 Technická univerzita vo Zvolene TR ELAZIG01 Firat Üniversitesi, Elazig TR ISPARTA01 Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta

28

ČÍSLO 1

PF

Katedra KAJ

KBO

KHV

KMAT

KPG

KPJV KPR

KPS

ROK 2009

TR ISTANBU04 Istanbul Teknik Üniversitesi TR IZMIR01 Dokuz Eylül Üniversitesi, Izmir UK SALFORD01 University of Salford Kód zahraniční VŠ Název zahraniční VŠ D CHEMNIT01 Technische Universität Chemnitz DK ALBORG01 Aalborg Universitet E BARCELO02 Universitat Autònoma de Barcelona PL WALBRZY04 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Wałbrzychu SK BRATISL02 Univerzita Komenského v Bratislave UK LOUGHBO01 Loughborough University, Leicestershire D GREIFS01 Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald D LEIPZIG01 Universität Leipzig D WURZBUR01 Julius-Maximilians Universität Würzburg PL NYSA01 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie PL POZNAN01 Uniwersitet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu PL SIEDLCE01 Akademia Podlaska, Siedlce PL WROCLAW01 Uniwersytet Wroclawski SK BANSKA01 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici SK RUZOMBE01 Katolícka univerzita v Ružomberku SK TRNAVA02 Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave SK ZILINA01 Žilinská univerzita TR ANTALYA01 Akdeniz Üniversitesi, Antalya D LEIPZIG01 Universität Leipzig PL KIELCE02 Akademia Świętokrzyska im. Jana Kochanowskiego, Kielce SI LJUBLJA01 Univerza v Ljubljani SK BANSKA01 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici SK RUZOMBE01 Katolícka univerzita v Ružomberku SK ZILINA01 Žilinská univerzita PL KRAKOW06 Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie SK RUZOMBE01 Katolícka univerzita v Ružomberku SK TRNAVA02 Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave SK BANSKA01 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici SK PRESOV01 Prešovská univerzita v Prešove SK TRNAVA02 Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave SK PRESOV01 Prešovská univerzita v Prešove DK VEJLE05 University College Lillebælt, Odense P BRAGA01 Universidade do Minho, Braga SK PRESOV01 Prešovská univerzita v Prešove A WIEN09 Pädagogische Hochschule Wien B LEUVEN01 Katholieke Universiteit Leuven D DRESDEN07 Evangelische Fachhochschule für soziale Arbeit Dresden

29

KTV

KVV

CIV PřF

Katedra KGEO

KMAT

ÚZS

Katedra

G KRITIS01 Panepistimio Kritis G PATRA01 Panepistimio Patron PL SLUPSK01 Pomorska Akademia Pedagogiczna w Słupsku E JAEN01 Universidad de Jaén E MALAGA01 Universidad de Málaga E SEVILLA03 Universidad Pablo de Olavide de Sevilla F VERSAIL11 Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines LV RIGA06 Latvijas Sporta pedagogijas akademija, Riga P PORTO02 Universidade do Porto PL WROCLAW08 Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu SK BANSKA01 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici UK LANCAST02 University of Cumbria, Lancaster UK LIVERPO06 Liverpool Hope University D KOLN01 Universität zu Köln D OSNABRU01 Universität Osnabrück LT SIAULIA01 Šiauliu universitetas SF HELSINK06 Taideteollinen korkeakoulu, Helsinki SK BANSKA01 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici SK PRESOV01 Prešovská univerzita v Prešove SK TRNAVA01 Trnavská univerzita v Trnave TR BOLU01 Abant Izzet Baysal Üniversitesi, Bolu TR ISTANBU05 Marmara Üniversitesi, Istanbul PL SIEDLCE01 Akademia Podlaska, Siedlce IS REYKJAV02 Kennaraháskóli Íslands, Reykjavik Kód zahraniční VŠ Název zahraniční VŠ D BIELEFE01 Universität Bielefeld D WURZBUR01 Julius-Maximilians Universität Würzburg E MALAGA01 Universidad de Málaga EE TALLINN05 Tallinna Ülikool LT VILNIUS04 Vilniaus pedagoginis universitetas PL POZNAN01 Uniwersitet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu D WURZBUR01 Julius-Maximilians Universität Würzburg E JAEN01 Universidad de Jaén N OSLO01 Universitetet i Oslo PL KRAKOW06 Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie S KARLSTA01 Karlstads universitet SK RUZOMBE01 Katolícka univerzita v Ružomberku TR ESKISEH01 Anadolu Üniversitesi, Eskişehir Kód zahraniční VŠ Název zahraniční VŠ SK NITRA01 Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre SK PRESOV01 Prešovská univerzita v Prešove SK TRNAVA01 Trnavská univerzita v Trnave

30

ČÍSLO 1

II. Reprezentační ples Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Srdečně zveme příznivce společenského tance, dobrých melodií a příjemné zábavy - kolegy, studenty, absolventy v pátek 20. února 2009 ve 20:00 h do Domu kultury, Velká Hradební 19 na II. Reprezentační ples univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem.

Těšte se na bohatý program, včetně účasti vítěze STAR DANCE 2008 Jana Ondera. Vstupenky budou zájemcům dostupné (cena 150 Kč) na jednotlivých fakultách a v recepci budovy rektorátu dle následujícího rozpisu.

PRODEJNÍ MÍSTA VSTUPENEK NA II. REPREZENTAČNÍ PLES UJEP SOUČÁST UJEP

KONTAKTNÍ OSOBA

PRODEJNÍ MÍSTO

FF

Olga Běhavá [email protected] 475 282 623, 475 283 291

České mládeže 8 Kancelář č. 114

FSE

Alena Trefilová [email protected] 475 284 712

Moskevská 54 Kancelář č. 212

Út + Čt 8 – 10 h 13 – 15 h

FUD

Šárka Stehlíková sarka.stehlikova@ ujep.cz 475 285 114

Pasteurova 9 Kancelář č. 323

Po 10 – 12 h St 10 – 11 h

FVTM

Romana Kuklíková [email protected] 475 285 517

Na Okraji 1001 Kancelář č. 209

St 13 – 15 h

FŽP

Jaroslava Hrstková Králova výšina 7 [email protected] Kancelář č. 303 475 284 123

Po 13 – 14 h St 10 – 11 h

PF

Jitka Haltufová [email protected] 475 283 165

České mládeže 8 Kancelář č. 209

Út 9 – 11 h Čt 13 – 15 h

PřF

Drahomíra Šrámková [email protected] 475 283 248

České mládeže 8 Kancelář č. 312

Po – Čt 8 – 11 h 13 – 14 h

ÚZS

Mgr. Eva Buchtelová [email protected] 475 284 216

Velká Hradební 13 Kancelář č. 26

St 10 – 11 h Čt 12 – 14 h

Rektorát

služba 475 282 111 475 282 222

Hoření 13 recepce

Denně 8 – 17 h

ROK 2009

31

ČAS PRODEJE Čt 9 – 12 h

palčivé problémy či prosté projevy nespokojenosti, jsou zaznamenána na iniciačním společném setkání (pod příslibem příjemné diskuse i pohoštění), posléze přebásněna do jednoduchého repetativu, který je následně převeden do prostého hudebního motivu, a ten potom upraven do sborové podoby. Původní komunita odvážlivců se v danou chvíli znovu sejde, aby prostudovala a nazpívala hudební materiál. Kverulanti se stávají zpěváky dočasného sboru (Complaints choir), jenž připraví veřejné vystoupení, natočené a zaznamenané na DVD. Participatorní uměleckou strategií (navozováním situace) volí i polská umělkyně a fotografka Elżbieta Jabłońska. Ta se v minulosti proslavila např. uměleckým záměrem v rámci na Pražském bienále,

Oliver Kochta-Kalleinen, Tellervo Kalleinen - The Complains Choir, záběry z videoinstalace (snímky: archiv umělců

Let Us be Us … úsměv jako forma protestu / a smile as a form of protest Kurátorský záměr Let Us be Us … v režii Zdeňky Kolečkové a Michala Kolečka je dalším pokračováním mezinárodního výzkumného a výstavního projektu Land of Human Rights (více na www. landofhumanrights.eu), který bude od 4. února do 13. března 2009 k vidění v Galerii Emila Filly v Ústí n. L. Součástí výstavy je samozřejmě i bohatý doprovodný program viz www.gef.cz. Zmíněná výstava se nesnaží, na rozdíl od předešlých projektů, které již v rámci LoHR v Ústí nad Labem proběhly, přispět ke konkrétnímu řešení palčivých problémů, ani je popisně analyzovat, spíše – jak

uvádějí kurátoři projektu: „S vědomím stěží realizovatelných systémových kroků se alespoň obrací a vztahuje k možnostem „momentu vytržení“ z pouhého „přežívání“ většiny obyvatel této oblasti. Výstavní koncept se snaží o provokaci jejich reakce či participace, jakéhokoliv gesta. Pro tuto výstavu byla vybrána díla, která v sobě zahrnují ambivalenci tíživého východiska a pozitivního, až úsměvného vyznění.“ V rámci této výstavy a dané strategie se představí Finsko-německá autorská dvojice Telervo Kaleinen & Oliver Kochta-Kaleinen, tvořící sociálně orientované projekty na pomezí výtvarného umění, hudby, literatury a street-workingu. Autoři vyhledají v místě konání skupinu umělců (textaře, hudebníky, sbormistry), kteří jim napomohou v záznamu litanií nespokojených obyvatel. Tato trápení, obecně

32

ČÍSLO 1

Kurátoři výstavy Let Us be Us … se pokoušejí vyvolat úsměv i mrazení v zádech u recipientů , diváků této akce. Dle jejich slov: Humor přítomný ve vystavených souborech je obecně sdělný a účinný napříč celým spektrem návštěvníků. Stejně srozumitelné je však i „kafkovské“ zatrnutí z reflektované situace. Ve snaze po navázání vzájemné komunikace s netradičními konzumenty současného umění jsou představovaná díla figurativní, z velké míry figurální.“

ROK 2009

33

kam byla kurátory této přehlídky řádně pozvána, kde nabízela svou pomoc s instalací uměleckých děl ostatních účastníků (projekt Helping). V polské galerii Arsenal Bialystok zase vystavila sérii nákupních tašek, do nichž příchozí návštěvníci donášeli hračky a další dárky, které byly po skončení výstavy darovány dětem z dětského domova (projekt Merry Christmas). Albánec Adrian Paci je světově proslulý umělec, žijící v italském Miláně (účastnil se mimo jiné posledního Benátského bienále). Absurdní rovina bezvýchodné situace, kterou se Paci zabývá, mnohdy hraničí se skepsí, s humorem i totální (fatální) melancholií. Na výstavě představí videosnímek Nobody is romantic anymore, v němž se současný umělec snaží dostát romantickým představám o pozici umělce, ukotveným kdesi v 19. století. Ve druhé práci, nazvané Piktori, zprostředkovává kontext soudobé Albánie, reflektující období po pádu komunistického režimu. Hrdinou tohoto snímku je malíř, který se v improvizovaném ateliéru – vedle vytváření zátiší a kopií mistrovských děl – zabývá též paděláním víz, rodných a úmrtních listů. Českou republiku na výstavě reprezentuje Krištof Kintera a skupina Kamera skura. Oba dva zmiňované autorské subjekty jsou známy sociálně angažovanými projekty mnohdy intervenujícími mimo galerijní prostředí. Dalším autorem, jehož dílo se váže i na českou výtvarnou scénu je Marek Kvetán (držitel ceny Národní galerie 333). Posledním autorem, který představí svoji tvorbu v rámci výstavy Let Us be Us …, je Rumun Dan Acostioaei, který se zabývá vztahem lokálních societ v rámci vazby centrum periferie. Autor žije a pracuje ve městě Iasi a po dobu uplynulé dekády se přičinil o zvýznamění současného rumunského umění. Mgr. Martin Kolář, FUD

Deník – 07 Výstavní prostor Na chodbě PF UJEP, 10. 12 2008 – 18. 1. 2009 „Můj milý deníčku...“ Asi v podobném duchu začínají osobní výpovědi mnoha mladých slečen. Utvářejí prostor pro intimní sdělení, jež je většinou směřováno ve své autoreferenčnosti mimo dosah jiných, vnějších čtenářů. Pravděpodobně i proto čtenáři a pisatelé v jedné osobě nejsou závislí na jisté míře vnitřní cenzury, zapisují téměř vše, co je pro ně samé podstatné. Deník je takto chápán jako možnost kratšího, či delšího zastavení v čase, komentáře, osobní hříčky..., to vše zaznamenávané v dlouhodobém temporálním horizontu v němž formální stránka těší převážně samotného autora. Zveřejnit sebevědomě deník...? Udržet stejný styl, formát...? To posouvá deníkovou výpověď mimo intenci původního záměru. Držíme-li se představené konstrukce, udivuje nás dané použití substantiva „deník“ v názvu výstavy Deník – 07, na níž své záznamy prezentovali tři studenky KVK PF UJEP (Marie Koutová, Antonie Trejbalová, Andrea Vašků) společně se svým vyučujícím prof. Milošem Michálkem.

skvělým stylistickým cvičením, obohaceným o didaktickou potenci, pohrávající si s možnostmi udržení koncentrace. A daná zkušenost se může promítnout velmi pozitivně v dalším pedagogickém působení autorek zmíněných „stylistických cvičení“. Nejsympatičtějším rysem projektu je totiž zvláštní absence vyššího uměleckého záměru, uměleckých ambicí a snad i módní stylizace do role umělce (nebo manažéra uměleckého provozu), či konfrontace s aktuálním vizuálním uměním. Čtveřice vystavujících si „pouze“ po celý rok 2007 našla denně malou chvilku k zastavení se, k usebrání se, čas pro setrvání se sebou samým, prostor pro sebe-vědomí a místo pro jedno nepatrné sdělení. A v neposlední řadě také dodržela formát. Mgr. Martin Kolář, FUD

Andrea Vašků

Maruška Koutová

Výstava Deník – 07 představuje výbor z dlouhodobě řešeného konceptu, v je-

hož rámci aktéři každý den vytvořili jednu poznámku stejného formátu 10 x 15 cm. To vše 365 dní v roce 2007. Studentky a vyučující plnili v rámci svého osobního a nepovinného závazku (či snad lépe řečeno voleného údělu) úkol, zakázku s cílem společné prezentace výsledku. Rezultát působí kupodivu velmi přesvědčivě a čistě. Intimní je šifrováno uvnitř formátu a překryto „vrstvou“ vizuálně kódovaného povrchu. Spíše než lineární sdělení tak vnímáme grafické a typografické řešení, kompozici, barevnost, materiálovou různorodost a další aspekty odkazující ke vnímání díla v širším celku a paradoxně i k příběhu. Poznámky vytvářené pravidelně v roce 2007, pravděpodobně odkazují k srdečním záležitostem, jež provázely jejich vznik, avšak – a to hlavně – jsou

Motto: „Délka poznámek je totiž přesně stanovena, je třeba, aby zaplnily poslední stranu týdeníku. Když jsou příliš dlouhé, musí se zkrátit, a když příliš krátké, nezbývá než něco doplnit... Navzdory tomu musím přiznat, že psaní těchto článků pro mě bylo neocenitelnou zkušeností. Pokusit se v předepsaném počtu řádek vyjádřit, co máme na srdci, je cvičení, které bych doporučil každému.“ Umberto Eco Poznámky na krabičkách od sirek

Antonie Trejbalová

34

ČÍSLO 1

ROK 2009

35

Miloš Michálek

Vesmírná mise pokračuje Na katedře aplikovaných disciplín FVTM UJEP ve spolupráci s občanským sdružením czCube úspěšně probíhá výzkum za účelem sestavení české amatérské družice. Cílem projektu je postavit a vypustit malou technologickou družici stavebnicové koncepce na oběžnou dráhu Země. Smyslem akce je ověření reálnosti stavby družice v českých podmínkách a vyzkoušení všech komponent a jejich funkcí, potřebných pro úspěšné mise kosmických sond. V současné době jsou hlavními tématy výzkumu na FVTM návrh nosného pláště, který splňuje náročné konstrukční požadavky a zároveň snese přetížení a vibrace při startu do kosmu, dále spolehlivé napájení solárními články, tvorba a konstrukce radioteleskopu pro pokročilou radiokomunikaci a zabezpečený přenos větších objemů dat. Nedílnou součástí výzkumu je realizace magnetické komory s torzním závěsem, která má za úkol simulovat magnetické pole na oběžné dráze a stav beztíže, díky čemuž bude možné stanovit aktivní systém orientace a stabilizace družice ve všech osách. Vzhledem k relativně dostupným podmínkám pro zajištění startu prostřednictvím

organizace CubeSat jasně vyplynulo, že tato družice bude nanodružicí typu CubeSat. Průzkum a využití kosmu lze takto významně rozšířit a využitím miniaturizace a komerčně dostupných dílů zpřístupnit širší veřejnosti. Současný projekt směřuje k cíli postavit co nejmenší družici relativně dostupnými technologiemi, ale přitom družici, která bude v kosmu plně vybavena komunikačními a navigačními systémy. PhDr. Jaroslav Zukerstein, Ph.D., FVTM

FŽP na Terra Tec V termínu 26. – 28. 1. 2009 se konala v Lipsku výstava Terra Tec a enertec zaměřená na technologie ochrany životního prostředí a obnovitelné zdroje energie (enertec). Fakulta životního prostředí zastupovala naši univerzitu ve společném stánku s dalšími německými univerzitami s názvem „Forschung für die Zukunft“. Zde s námi vystavovali např. Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Technische Universität Dresden, Grundwasser-Zentrum Dresden, Technische Universität Bergakademie Freiberg a Hochschule Merseburg. Prezentovali jsme mezinárodní projekt Environmental water management (ENWAMA) http://fzp.ujep. cz/projects/ENWAMA. Hlavním cílem projektu je navázat evropské partnerství mezi Českou republikou, Tureckem, Maďarskem, Velkou Británií a Německem v oblasti vodního hospodářství a zejména pro implementaci Rámcové směrnice o vodní politice 2000/60/ES. Během projektových schůzek budeme mít možnost porovnat různé přístupy k vodnímu hospodářství v partnerských zemích

36

ČÍSLO 1

a zároveň budeme pracovat na inovaci učebních modulů z projektu NEPTUN (www.neptun-project.org). Budeme přenášet výsledky projektu NEPTUN do „nových zemí“ Turecka a Maďarska. Jako good practice uvedeme několik nových environmentálních příkladů. Ing. Martin Neruda, Ph.D., FŽP

VI. platónské symposium Tradiční platónské symposium, tentokráte s pořadovým číslem šest, se konalo ve dnech 20. – 21. listopadu. Česká platónská společnost ve spolupráci s Ústavem filosofie a religionistiky FF UK a Filosofickým ústavem AV ČR přivítala hosty v příjemném prostředí pseudorenesanční vily Lanna. Zde se dva dny přednášelo a diskutovalo o Platónově dialogu Alkibiadés I zvaném též Alkibiadés Větší. Na programu bylo celkem deset příspěvků, které se těsně před zahájením rozrostly ještě o jeden. Dva pocházely z naší univerzity, konkrétně od Aleše Havlíčka a Josefa Mourala z filozofické fakulty. Vzhledem k obrovskému tematickému záběru samotného dialogu nebyla nouze o rozmanité příspěvky, které se týkaly mnoha témat platónské filosofie

ROK 2009

37

a v neposlední řadě i velmi frekventovaného tématu autenticity dialogu samého. To samozřejmě přímo vybízelo i k hojným a bouřlivým diskusím. Emoce a interpretační neshody šly stranou při společném obědě v restauraci, které vyplnilo čtvrteční večer. Příjemná nálada ihned opanovala všechny přítomné a debatovalo se o mnohých, nejen filozofických problémech, přesně jako tomu bývalo na oněch sympoziích antických, která nám důkladně popsal Platón. Druhý den se referovalo jen dopoledne a po posledním příspěvku se celé osazenstvo sešlo u závěrečného oběda, který udělal více než důstojnou tečku za celou akcí. Na tomto místě je třeba vřele poděkovat vedení katedry politologie a filozofie FF, které umožnilo návštěvu celé akce i studentům. Snad se sejdeme i v roce 2009 na další konferenci, tentokráte mezinárodní, jež bude mít za téma dialog Sofistés a na které se bude podílet také katedra politologie a filozofie. Mgr. Petr Bláha, Ph.D., FF

Výzva pro cestovatele Katedra geografie PřF pořádá každoročně několik zahraničních exkurzí. Pro příští rok je připravena pětidenní exkurze do oblasti severního Německa (hanzovní města Lübeck, Hamburg), Dánska (Kodaň, Kronborg) a na západní pobřeží Švédska (Malmö s novým tančícím torzem). Počítáme s termínem 3. 6. – 7. 6. 2009 a cenou 6 000,- Kč při plném autobusu. Přihlásit se může každý, kdo má zájem poznat tento zajímavý kus Evropy. Cestou navštívíme i další pozoruhodná místa. Bližší informace podá dr. Farský z katedry geografie ([email protected]).

Výstava plakátů Evropa bez bariér U příležitosti zahájení českého předsednictví Evropské unie byla na pražské Kampě prezentována výstava plakátů na téma Evropa bez bariér. Tato výstava představuje práce, které vznikly v rámci soutěžního projektu pro studenty českých vysokých uměleckých škol, kterou vyhlásila Rada pro mezinárodní vztahy v květnu loňského roku. Projektu se zúčastnilo 186 studentů z deseti vysokých škol. Univerzitu Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem zde zastupují práce posluchačů ateliéru GD I. doc. ak. mal. Karla Míška, Ph.D, z Fakulty umění a designu UJEP. Téma Evropa bez bariér je shodné s mottem českého předsednictví EU. Je jistě zajímavou sondou jak na toto téma reagují studenti z generace, které pojmy železná opona, devizový příslib, udělení viza znají už jen z vyprávění a schengenský prostor je pro ně samozřejmostí. Přes fyzické odbourání hranic ale stále existují bariéry v předsudcích, v rozdílném ekonomickém a sociálním postavení členů EU a samozřejmě také ve vytváření nových bariér se zbytkem světa. Hranice stavíme mezi poznaným a nepoznaným, známým a neznámým. Hit sun leones.

Pomocí mobilního výstavního systému bylo v exteriéru náměstí pražské Kampy prezentováno 50 velkoplošných plakátů ve formátu 1,5 x 2,5 (ateliér GD I. FUD UJEP měl vystaveno 17 plakátů). Výstava zde byla prezentována do 20. ledna 2009. Projektu byl udělen statut oficiální doprovodné akce českého předsednictví v Radě EU, takže se bude dále stěhovat do Brna a následně dalších českých měst, kde bude prezentována ve veřejných venkovních prostorách. Termíny a místa, kde se bude výstava objevovat, jsou prozatím v jednání, ale je víc než pravděpodobné, že se tato výstava zastaví na čas i v Ústí nad Labem. Kromě mobilního velkoplošného výstavního systému budou plakáty v klasickém komorním formátu 70 x 100 cm vystaveny únoru 2009 v prostorách Poslanecké sněmovny PČR v Praze, kde zároveň budou i oficiálně vyhlášeny výsledky soutěže. Dále je tato výstava plánovaná v Bruselu a Stockholmu. Mgr. A. Jan Hora, GD I. FUD UJEP

Přebor FSE ve volejbale Stalo se již dobrou tradicí, že s blížícím se koncem kalendářního roku pořádá Fakulta sociálně ekonomická UJEP vánoční volejbalový turnaj aneb Přebor FSE ve volejbale. Ve čtvrtek 11. 12. 2008 se ve Sportovní hale UJEP uskutečnil již devátý ročník tohoto turnaje. Akci organizují členové Klubu přátel diferenciální geometrie a rok od roku obliba turnaje mezi studenty roste. V letošním roce se do turnaje přihlásilo celkem osm týmů složených ze studentů FSE a zaměstnanců UJEP. Celý turnaj

38

ČÍSLO 1

proběhl v přátelském férovém duchu a každý tým byl odměněn věcnými cenami. Organizátoři tímto děkují správci sportovní haly UJEP panu Jaroslavu Krakovi za vstřícný přístup a pomoc při organizaci turnaje a sponzorovi akce firmě Mediatrans, s.r.o., za finanční příspěvek. Mgr. Ondřej Moc, Ph.D., FSE

Fulbrightovo stipendium pro Ph. D. studium v USA Fulbrightova komise vyhlašuje nové kolo výběrů do speciálního stipendijního programu zaměřeného na studium doktorských programů v přírodních vědách a technických oborech na špičkových amerických univezitách. Program zajišťuje komplexní financování od zahájení studia v akademickém roce 2010/11 až do zisku titulu Ph.D. Zájemci se musí registrovat do 25. 4. 2009 s tím, že uzávěrka pro zkompletovanou přihlášku je 1. června 2009. Podporovány jsou následující obory: biologie, chemie a chemické inženýrství, elektrotechnika, informatika a informační technologie, letectví

ROK 2009

39

a kosmonautika, geologie, fyzika a astronomie, matematika, neurověda, oceánografie, stavebnictví, strojírenství, životní prostředí, případně obory příbuzné. Základním přepokladem pro podání přihlášky je dokončené vysokoškolské studium, alespoň bakalářský program, před 1. srpnem 2010. Do 1. srpna je také třeba dodat výsledky z amerických standardizovaných zkoušek TOEFL a GRE. Detailní informace k programu, požadavky na uchazeče a přístup k elektronické přihlášce najdete na stránce programu na webu Fulbrightovy komise www.fulbright.cz. (red)

Studentská kapka krve Ve dnech 25. 11. a 2. 12. 2008 se na transfuzním oddělení Masarykovy nemocnice v Ústí nad Labem, ve spolupráci s Kolejní radou, uskutečnila již podruhé akce s názvem „Studentská kapka krve“. Jejím cílem bylo získat nové dárce krve z řad studentů UJEP. Akci považujeme za úspěšnou. Vůli a odhodlání poprvé darovat krev v sobě našlo 26 studentek a studentů UJEP. Děkujeme, že k nám přišli svou krev darovat. Věříme, že většina z nich bude v dárcovství pokračovat i nadále. Děkujeme i vedení jednotlivých fakult, ústavů, kolejí a menz za umožnění propagace výše zmíněné akce. V příštím roce plánujeme podobnou akci v březnu a listopadu. Těšíme se na další shledání se studenty UJEP na našem oddělení. Prim. MUDr. Jiří Masopust a spolupracovníci transfuzního oddělení Krajská zdravotní, a.s. – Masarykova nemocnice v Ústí nad Labem, o.z.

V návaznosti na přednášku diskutoval také prof. Thum se členy ústecké germanistiky koncepci zde v současné době plánovaného magisterského studia interkulturní germanistiky. Zároveň bylo dohodnuto nové partnerství v rámci programu ERASMUS mezi germanistikami v Ústí nad Labem a Karlsruhe. Akce byla umožněna díky laskavé podpoře Goethova institutu v Praze. Mgr. Jana Hrdličková, Ph.D

Přednáška se těšila velkému zájmu, což dokumentoval zcela obsazený sál učebny. Vzhledem k tomu, že se na všechny zájemce nedostalo, budeme tuto akci ještě jednou opakovat. Termín a přesné místo konání zveřejníme opět na www. fse.ujep.cz. Ing. Pavel Pešek, CSc., FSE

Netradičně o Indii Fakulta sociálně ekonomická pořádá na své půdě taktéž řadu přednášek ne přímo souvisejících se strukturou našich oborů, ovšem – dle zájmu o ně – rozhodně zajímavých pro naše studenty. Jednou z nich byla i přednáška o Životě v Indii, která se uskutečnila v předvánočním čase. Své zážitky z měsíčního pobytu v této zemi, spolu s promítáním několika stovek fotografií, prezentoval Ing. Pavel Pešek, CSc., vedoucí katedry podnikové ekonomiky a proděkan pro rozvoj a informatizaci FSE. První část vyprávění byla věnována Himálajím, které výprava přecházela ve výšce 5 100 metrů, dále horským klášterům, tajemnému světu buddhismu a úchvatným horským scenériím. Velké pozornosti se těšilo vyprávění o Dillí, o životě prostých lidí ve městě, o zdejších bazarech, rikšách, chrámech či mešitách. Zaujalo i Varanásí, poutní místo hinduistů na svaté řece Ganze, podobně jako Agra se svým paláem Taj Mahalem a Červenou pevností. Poslední částí asi dvouhodinové přednášky bylo promítání obrázků z nejbarevnější oblasti Indie – pouštního Rajastánu. Upoutaly zejména pestrobarevná sárí, velbloudi a sloni v „růžovém městě“ Jaipur, který je vyhlášený svými trhy a dalšími atrakcemi.

Město Ústí n. L. očima žáků ZŠ Slavnostní zahájení výstavy žákovských projektů s názvem „Město Ústí nad Labem očima žáků ZŠ“ se uskotečnilo v budově rektorátu na Hoření 13 při příležitosti slavnostního setkání akademické obce UJEP. Pro soutěž, která byla vyhlášena ve spolupráci katedry aplikovaných disciplín FVTM spolu s vedením UJEP, byly vypsány kategorie „Současnost a historie města Ústí nad Labem“ a „Město Ústí nad Labem a jeho dominanty“. Akce byla z velké části financována prostředky získanými z grantu města Ústí nad Labem. Soutěž byla určena pro žáky a pedagogy základních škol v Ústí n. L. a okolí. Hlavními cíli celé akce bylo zvýšit povědomí vzájemné sounáležitosti univerzity, ústeckého školství a města Ústí nad Labem, popularizovat projektové výukové metody při výuce technických předmětů na ústeckých základních školách a v neposlední řadě umožnit expozici nejlepších projektů v reprezentačních prostorách UJEP. Do soutěže se přihlásila řada zájemců z ústeckých škol. Z odevzdaných projektů určila odborná komise pět nejlepších, jejichž autoři i vedoucí projektové výuky obdrželi jako odměnu knižní poukázky a vzdělávací hry. Předání cen

40

ČÍSLO 1

výhercům se konalo při příležitosti zahájení výstavy za aktivní účasti prorektorky pro studium RNDr. Aleny Chvátalové, Ph.D. Vybrané práce byly vystaveny ve vestibulu Rektorátu UJEP přes vánoční svátky až do ledna 2009. PhDr. Jan Novotný, Ph.D., FVTM

Perspektivy interkulturní germanistiky dnes

Rybovka na schodech

Katedra germanistiky uspořádala dne 8.12. 2008 přednášku a v návaznosti na ni diskusi na téma Perspektivy interkulturní germanistiky dnes. Pan profesor Thum, bývalý předseda Společnosti pro interkulturní germanistiku (GIG), ve své přednášce představil obecné principy interkulturní germanistiky na Technické univerzitě v Karlsruhe. Vyzdvihl přitom především souvislost mezi odůvodněnou teorií, politickými aspekty a organizováním projektů. V následující diskusi se hovořilo o zkušenostech prof. Thuma v projektové spolupráci germanistiky v Karlsruhe a Maghrebskou univerzitou v Tunisu, jakož i o konkrétních profesních perspektivách absolventů tohoto směru.

Vskutku vánoční atmosféra zavládla ve středu 17. 12. 2008 na schodech před Děkanátem PF UJEP. Komorní smíšený sbor Chorea academica již tradičně přednesl Rybovu Českou mši vánoční Zazněly hlavní části mše, zaujali sólisté: PhDr. D. Zelenková, PhD. – soprán, PhDr. Petr Zeman, Ph.D. – bas (oba absolventi pěveckého oddělení KHV), dále doktorandka Mgr. Ludmila Kroupová – alt a tenorista student Jan Burjetka. Varhanní doprovod zahrál MgA. Václav Krahulík, sbor řídil prof. PhDr. Josef Říha. Stovka posluchačů i učitelů včetně vedení PF odměnili sbor spontánním potleskem a na závěr si všichni zazpívali koledu „Narodil se Kristus Pán“. Těšíme se za rok na schodech na slyšenou! (čer)

ROK 2009

41

Učení zážitkem Zahájení cyklu artefiletických workshopů a přednášek na katedře výtvarné kultury PF UJEP aneb učení zážitkem. V úterý 2.12. 2008 se v budově katedry výtvarné kultury uskutečnila první ze tří plánovaných akcí, pořádaných v rámci grantu FRVŠ s názvem „Výtvarný a tvůrčí zážitek při prevenci sociálně patologických jevů a interkulturní výchově v pregraduální přípravě pedagogických pracovníků.“ Cílem těchto workshopů a přednášek je mimo jiné představit principy artefiletiky studentům pedagogických oborů. (pozn.: ve zkratce, artefileticky pojatá výchova staví hlavně na uplatnění osobních zkušeností žáků a jejích důsledné reflexi žáky samotnými). Práce s agresí, takto představil svůj workshop lektor Mgr. Michal Vybíral, psychoterapeut a poradce, zaměřující se na oblast komunikace, řešení konfliktů a práci s agresí, lektor zážitkových aktivit pro rodiny s dětmi. Aktivizace účastníků byla směřována k hrám a činnostem vedoucím k uvědomování si vlastní agrese, nejen v negativním slova smyslu. Pokud chceme pracovat s agresí, musíme si podle lektora

wokshopu položit tyto tři otázky: Co je to agrese a jaké potřeby se skrývají za tzv. agresivními projevy? Co může znamenat agrese pro člověka? Jak je možné tuto agresivní energii tvořivě a smysluplně využít a zpracovat? U žáků a zvláště pak u chlapců je nutné používat takové metody a aktivity, které jim dovolí poznat intenzitu vlastní agrese a naučí je zacházet s ní a ovládat ji. Ty si účastníci vyzkoušeli na vlastní kůži např. při aktivitě „ bojové tance “. Hra probíhá následovně: Hráči si udělají dvojice. Ty se postaví čelem k sobě, asi v 1,5 metrové vzdálenosti. Cvičení má tři fáze, přičemž lektor by měl pokaždé pouštět stejný typ hudby. V první fázi se dvojice domluví, kdo z nich bude bojovník (např. gladiátor, boxer, šermíř atp.) a kdo jeho zrcadlo. Po puštění hudby bojovník před zrcadlem nacvičuje své bojové pohyby, údery, rány atp. Úkolem hráče v roli zrcadla je co nejpřesněji kopírovat pohyb bojovníka. Pohyb musí být zpomalený a jasně vedený, aby se dal dobře napodobovat. V druhé fázi stojí proti sobě opět oba bojovníci, přičemž jeden „útočí“ a druhý „se „brání“. Pohyb je zpomalený, jasně vedený, bez přímého kontaktu, s možnou výměnou rolí v průběhu aktivity. Ve třetí fázi by pohyby měly vyústit v imaginární souboj dvou bojovníků, v pohybovou improvizaci, která je stále vedena bezkontaktně. Samozřejmě je velmi důležité před hrou stanovit přesná a jasná pravidla. (Více informací najdete na www.artefiletika.cz) Studenti si odnesli nejenom zkušenosti, které mohou nyní i v budoucnu využít ve vlastní pedagogické praxi, ale taky prožitek konstruktivního zacházení s agresivitou. Monika Svobodová, studentka KVK

42

ČÍSLO 1

Seminář pro učitele angličtiny

Exkurze v knihovně FSE Středisko vědeckých informací (SVI) FSE pozvalo před vánočními svátky na exkurzi do svých prostor třídu studentů 4. ročníku Obchodní akademie z Pařížské. V úvodu přivítal studenty proděkan pro vnější vztahy FSE Ing. Jiří Uhman, který jim nastínil profil fakulty a možnosti a podmínky studia. Pak už si návštěvníci se zájmem prohlédli prostory knihovny, studovny a Evropského dokumentačního střediska a byli seznámeni s některými službami SVI. Ty mohou už dnes jako čtenáři využívat a získat tak přístup k informačním zdrojům, které jim pomohou v přípravě na přijímací zkoušky. Doc. Ing. Čeněk Celer, zástupce ředitele OA Pařížská, který studenty doprovázel, zhodnotil akci jako skvěle připravenou a v čase před podáním přihlášky pro studenty určitě nápomocnou při jejich srovnávání úrovně vysokých škol a rozhodování pro tu nejvhodnější. SVI po těchto dobrých zkušenostech učiní za rok obdobnou nabídku také dalším ústeckým odborným školám, jejichž absolventi by se mohli rozvíjet ve svém oboru právě na FSE. Ing. Lydie Martykánová, vedoucí SVI FSE

ROK 2009

43

Možnosti práce s tištěnými materiály a testy k nové maturitě Centrum jazykové přípravy při PF UJEP zorganizovalo na páteční odpoledne 16. ledna 2009 praktický seminář vyučujících anglického jazyka. Praktický seminář nabízel pedagogům seznámení se středoškolským časopisem anglického jazyka Bridge a praktické ukázky jeho využití v učitelské praxi. Semináře se zúčastnilo 39 posluchačů. V první části setkání vystoupila Jacy Mayer, která posluchače seznámila s možnostmi práce s textem v jazykových hodinách. Názorně předvedla, jak lze z jediného textu vytěžit co největší množství aktivit tak, aby každá taková aktivita zároveň splňovala požadavky na právě probíranou nebo opakovanou látku. Jacy Mayer požádala své posluchače o spolupráci při ukázkách aktivit, které jsou vhodné v začátku práce s textem, anebo jako příprava na práci s textem, kdy je žádoucí studenta zaujmout a motivovat. Podle reakcí publika lze soudit, že se Jacy Mayer nejen podařilo vyučující zaujmout, ale že se jí povedlo i obohatit představivost učitelů o další možnosti využití dostupných tištěných materiálů mnoha novými způsoby. Jacy Mayer vystudovala žurnalistiku a v Praze žije pět let, pracuje jako novinářka na volné noze, přispívá do Prague Post, časopisu Bridge, internetových zpravodajských serverů a průvodců po Praze a České republice. Za vedení redakce časopisu Bridge se zúčastnila semináře Markéta Hamplová, která poskytla zúčastněným pedagogům ukázková vydání časopisu i doplňujících

materiálů, jakými jsou vydávaná edukativní CD a DVD, mapy, gramatické přehledy, doplňkové materiály pro učitele, testy, ukázky tzv. maturita cards s obrázky a fotografiemi, které mohou sloužit jako příprava na mluvenou část státní maturity. Po praktickém zapojení učitelů do jazykových aktivit byla na řadě část týkající se „testů nanečisto“ pro přípravu studentů k novým státním maturitám, které se nově chystají být zařazeny v českém vzdělávacím systému od roku 2010, tedy od školního roku 2009/2010. Aby byli studenti na novou maturitu dostatečně připraveni, je nezbytné, aby byli již předem seznámeni s formou testování. Je žádoucí, aby studenti jazyků měli již dříve během studia přístup k testům, kterými budou procházet. Před zařazením do časopisu je testy nutno koncipovat tak, aby splňovaly přísná kritéria pro tvoření maturitních testů, proto jsou redaktoři zodpovědní za tvoření testů pravidelně školeni společností CERMAT. Jazykový časopis však výhledově bude nabízet i testy, které budou vyučující moci zařadit již v průběhu studia, tedy na nižší úrovni znalostí než jaká bude požadovaná k maturitě, a to pro obě úrovně testování, tedy upravená („nižší“) úroveň Z i V. V semináři byly podány informace týkající se srovnání připravované maturity s mezinárodními certifikáty (PET, FCE). Tuto část semináře vedla Mgr. Kaiserová, lektorka při CJP. Setkání vyučujících angličtiny vyústilo v diskusi o nově připravovaných maturitách, metodách testování, metodách připravování testů a připomínkování testů, úloh, textů a aktivit, které nabízí časopis Bridge. Mgr. Stanislava Kaiserová, Centrum jazykové přípravy PF

Naši studenti v Bad Kissingen

Centrum jazykové přípravy PF UJEP pokračuje ve spolupráci s německým sdružením Akademie Mitteleuropa. Němčinářská sekce CJP PF UJEP navazuje na předchozí úspěšnou spolupráci s německým sdružením Akademie Mitteleuropa a pokračuje ve vysílání studentůnefilologů na pobytové semináře, které slouží jednak k posílení jejich jazykových dovedností, ale hlavně k poznávání názorů mladých lidí z celé Evropy, získávání nových vědomostí a zkušeností. Cílovými skupinami jsou hlavně studenti, učitelé, politici, žurnalisté a pracovníci nevládních organizací. Ti se pak stávají účastníky odborných seminářů, pořádaných buď v budově Akademie Mitteleuropa v bavorském (resp. dolnofranckém) lázeňském městě Bad Kissingen nebo v pobočce Akademie na hradě Hohenberg, který stojí na německé straně nedaleko Aše. 10 studentek naší univerzity se zúčastnilo ve dnech 30. listopadu až 5. prosince 2008 semináře s názvem Mitteleuropäische Begegnungen / Středoevropská setkávání v Bad Kissingenu. Jednalo se o pět studentek oboru Soc. pedagogika,

44

ČÍSLO 1

3 studentky Obchodní ruštiny a 2 studentky Ústavu zdravotních studií UJEP. Přednost měli opět frekventanti výběrového kurzu Reálie německy mluvících zemí, ale vycestovala řada studentek z klasických „Áčkových“ nefilologických kroužků. Pobyt a doprava byly opět kompletně hrazeny z projektů bavorských a spolkových ministerstev a ze Sudetoněmecké nadace, studentky platily pouze konferenční poplatek 28 Euro. Do pětidenního náročného programu se letos vměstnala návštěva 4 měst: Würzburg, Erfurt, Fulda a Výmar, studentky navštívily univerzity, muzea, koncentrační tábor Buchenwald, hovořily se zástupci biskupské konference, s politiky, se zástupci sudetoněmeckých spolků, vyslechly zajímavá svědectví pamětníků a v živých diskuzích se zúčastněnými studenty z Polska, Maďarska, Německa,

Co je hlavní náplní sdružení Akademie Mitteleuropa? t
1PEQPSPWBU
QP[OÈWÈOÓ
EĎKJO
LVMtury, hospodářství, politiky a každodennosti Spolkové republiky Německo a jejích evropských sousedů, zvláště pak východoevropských států t
1PTJMPWBU
TDIPQOPTU
JOUFSLVMUVSního dialogu t
;QSPTUğFELPWBU
[ÈLMBEOÓ
QSWLZ
občanského práva, především lidských práv. t
%JTLVUPWBU
P
&WSPQTLÏ
VOJJ
ÝBOcích a rizicích pro malé státy) t
1PEQPSPWBU
SP[WPK
FWSPQTLÏ
identity t
;BQPKJU
NMÈEFä
EP
TQPMVQSÈDF
mezi SRN a východoevropskými zeměmi

ROK 2009

45

Rumunska a Slovenska reagovaly na exkurze a na večer promítané filmy (např. Němci a Poláci či Odsun). Markéta a Paraska (OR) : „Akce se nám velmi líbila, byli tam vstřícní a pohostinní lidé (ubytování a strava na jedničku), zvláště chválíme p. Gustava Bindera, Steffena Hörtlera a Ulricha Kukuka. Procvičily jsme se v němčině, bylo skvělé vidět, že nám rozumí. Rozuměly jsme skoro všemu, ale horší to bylo s mluvením, neboť nestudujeme germanistiku, nýbrž obchodní ruštinu. Program byl sestaven dobře, místy byl až trochu náročný. Nejsilnějším zážitkem byla návštěva koncentračního tábora, neboť táborem prošel můj (Paraska) strýček. Nejhezčím městem, které jsme viděly, byl Würzburg, za shlédnutí opravdu stojí katedrála v Erfurtu. Bad Kissingen je také krásné lázeňské město, zvláště pak v předvánočním čase. Škoda jen, že nebyl čas na návštěvu bazénu KissSalis Therme.“ Mgr. Radim F. Holeček, CJP PF

Zahraničních studenti na FSE V závěru roku navštívili fakultu sociálně ekonomickou zahraniční studenti z ÚJOP KU v Poděbradech. Studenty a jejich doprovod nejdříve přivítal a fakultu představil a prezentoval proděkan pro vnější vztahy FSE ing. Jiří Uhman. Za doprovodu asistentek oddělení pro vědu a vnější vztahy si studenti prohlédli standardní učebny, moderní PC učebnu a VŠ klub. Hlavním koordinátorem návštěvy byl Rektorát UJEP zastoupený paní prorektorkou doc. Helenou Vomáčkovou. Natalia Mikhaylová referentka pro vnější vztahy FSE

Dotace EU pomáhá FVTM, může pomoci i ostatním, jak na to?

administraci řešení dle příručky pro žadatele a další desítky dokumentů, které jsou ke stažení na internetové stránce MŽP. Důležité je nezapomenout na grafický manuál a na všech dokumentech uvádět příslušná loga EU a SFŽP (viz obr. dole) V případě, že vše postupuje, jak má, tak je ze strany fondu připravena a zaslána smlouva o financování, kde jsou uvedeny přesné termíny a částky, kterými EU, resp. SFŽP přispěje. V zásadě platí, že fond přispívá 90 % z uznatelných nákladů. Zbytek a dále neuznatelné náklady, které jsou uvedeny v implementačním dokumentu a dalších podkladech, hradí příjemce podpory. Fond si vyhrazuje dostatek času na vyřízení požadavků a na převedení finančních prostředků, proto je nutné část akce předfinancovat z vlastních zdrojů.

Dle schváleného harmonogramu jsou pak fondem zasílány prostředky na krytí celé akce. Dle výše dotace fond provádí kontroly. U menších projektů zpětně po ukončení, u velkých průběžně. Vzhledem k množství a složitosti administrativy je nutné se obrnit trpělivostí a být připraven na značné posuny termínů z důvodů prodlev při zpracovávání work-flow systému bene-fill. Veškeré doklady odesílané na fond musí být podepsány statutárním zástupcem příjemce a zaneseny do bene-fillu. Státní fond životního prostředí postupně vyhlašuje další výzvy v rámci operačního programu životní prostředí pro fond soudržnosti, takže je možné podávat další projekty a získat významnou podporu z prostředků evropské unie. Mgr. Jan Černý, tajemník FVTM

Přehled smluvní podpory Po několika pokusech se i FVTM zařadila mezi fakulty UJEP, které čerpají prostředky z fondů Evropské unie. Jedná se o projekt „Snížení energetické náročnosti provozu laboratorně dílenského areálu FVTM UJEP“ v rámci operačního programu Životní prostředí, prioritní osa 3 udržitelné využívání zdrojů energie (fond soudržnosti) primární oblast podpory 3.2 - Realizace úspor energie a využití odpadního tepla. Projekt byl akceptován v první výzvě, která byla vyhlášena v roce 2007. Bez hlubších znalostí jsem podporován vedením fakulty začal pracovat na projektu vedoucímu ke zlepšení energetické bilance a tím k úsporám prostředků vynakládaných na teplo u laboratorně dílenského areálu FVTM Za Válcovnou (obr. nahoře). Jedná se konkrétně o výměnu starých nevyhovující oken za nová plastová, provedení zateplení pláště budovy a rekonstrukci

střechy. Již počáteční administrativa byla velice náročná, jak už u takových projektu bývá. Celá agenda se vede v elektronickém systému Bene-fill http://zadostiopzp.sfzp.cz Kromě vlastního záměru ve formě projektové dokumentace a energetického auditu bylo potřeba připravit téměř desítku dalších podkladů. Od finančních a organizačních dokumentů UJEP až po souhlasná stanoviska místních i krajských úřadů. Díky pomoci pracovníků rektorátu a přírodovědecké fakulty se podařilo vše zajistit a odeslat na regionální kancelář MŽP. Tam probíhá kontrola formálních náležitostí, a pokud je vše v pořádku, projekt se odesílá do Prahy, kde se ověřuje soulad s vyhlášenou výzvou. Pokud je i zde vše v pořádku, Statní fond životního prostředí (SFŽP) žádost akceptuje a postoupí ke konečnému schválení, které musí podepsat ministr. V okamžiku schválení se začíná pracovat na vlastní

46

ČÍSLO 1

Zdroj financování Celkové náklady projektu

Způsobilé veřejné výdaje -

Nezpůsobilé výdaje

-

Způsobilé výdaje Způsobilé veřejné výdaje Dotace FS Dotace SFZP VZ žad. Veřejné

ROK 2009

Způsobilé výdaje

Celkem

2008

3 903 507,00 Kč

3 903 507,00 Kč

-

939 989,00 Kč

939 989,00 Kč

100,00 %

-

2 963 518,00 Kč

2 963 518,00 Kč

100,00 %

100,00 %

2 963 518,00 Kč

2 963 518,00 Kč

85,00 %

85,00 %

2 518 990,30 Kč

2 518 990,30 Kč

5,00 %

5,00 %

148 175,90 Kč

148 175,90 Kč

10,00 %

10,00 %

296 351,80 Kč

296 351,80 Kč

47

Setkání hudebních Děda Mráz a Sněhurka na PF pedagogů Na začátku nového roku 2009 se již poosmnácté sešli zástupci hudebních kateder pedagogických fakult České a Slovenské republiky, aby stejně jako v předcházejících setkáních osobními kontakty efektivně řešili nadcházející problémy. K nejzajímavějším příspěvkům ve Znojmě na předměstí v Šaldorfu jistě patřilo vystoupení děkana PF UJEP doc. Radvanovského, jehož informace o průběhu kontroly Akreditační komisí, vzbudila velký zájem a podnítila mnoho otázek v následné diskusi. Vedoucí katedry hudební výchovy doc. PhDr. Ivana Ašenbrenerová, Ph.D., informovala přítomné o chystané letošní mezinárodní interpretační soutěži studentů pedagogických fakult i o možnostech doktorského studia, které ústecká katedra nabízí ostatním pracovištím, a to jak vybraným studentům, tak i mladým pedagogům na katedrách. Připojila i pozvání na IV. Mezinárodní konferenci „Aktuální otázky hudebně výchovné teorie a praxe“ připravované na listopad 09. Obdobným způsobem se představila vedení všech zúčastněných pracovišť, což poskytlo dostatek podnětů k následným jednání v kuloárech tohoto tradičního setkání. Ústecká KHV převzala organizaci této každoroční akce po katedře hudební výchovy PedF UK v Praze a připravila letošní setkání již posedmé. Příští lednové mezinárodní sympozium, jak je možno tuto akci charakterizovat, jistě potvrdí stoupající odborný trend tohoto setkání. Prof. PhDr. Josef Říha, KHV PF

Dne 19. 12. 2008 se uskutečnil slavistický večírek, který pořádala katedra bohemistiky/odd. slavistiky. Velmi nás těší zájem studentů prezentovat své schopnosti a znalosti ruského jazyka nejen v rámci vyučovaných disciplin. Již v předešlých letech naši studenti úspěšně reprezentovali nejen katedru bohemistiky/odd. slavistiky, ale i celou fakultu se svým ochotnickým souborem „Zapnuto-vypnuto“ na moskevském festivalu Slovanský věnec. V roce 2004 naši studenti zvítězili v celostátní přehlídce XXXVIII. ročníku festivalu ARS POETICA – Puškinův památník a dostali se tak do mezinárodního kola. Jeden z našich studentů se v 6. ročníku Celostátní studentské soutěže v oboru rusistika (sekce odborná ruština) umístil na 2. místě s příspěvkem „Kongresová turistika“. Na rozdíl od minulého roku, kdy studenti bakalářského studia „Obchodní ruština“ vystupovali se svým programem na rusko-českých Vánocích, které pořádalo občanské sdružení Oberig, byl letošní slavistický večírek určen zejména studentům obchodní ruštiny a absolventům tohoto oboru. Nechyběli však ani studenti z jiných zemí, kteří na UJEP studují v rámci programu Erasmus. Akce se zúčastnilo mnoho studentů a absolventů, nechyběli ani rodiče a známí našich studentů, takže celkový počet zúčastněných byl přibližně 150. Program zahájila vedoucí oddělení slavistiky PhDr. Jaroslava Celerová, CSc., která přivítala studenty, absolventy, učitele a hosty. Studenti vystoupili se svým bohatým programem, na který se pečlivě připravovali pod vedením Mgr. Inny Kality

48

ČÍSLO 1

a nastudovali jej v ruském jazyce. První pár – Děda Mráz a Sněhurka (D. Němec a V. Liashenko) nastudovali svoji roli v moderním pojetí tak, aby zaujali publikum. Druhý pár, klasický Děda Mráz (M. Siamionau), který rozdával dárky a pak spolu se Sněhurkou (J. Kolesnichenko) pořádali „aukci“ a představili předměty k dražbě (ceny byly přijatelné pro studentskou peněženku – vyvolávací cena 10,- Kč). Např. erotická pomůcka (kancelářská sponka), dvoupokojový byt pro svobodného muže (pánské trenýrky), myčka nádobí (houba na nádobí) apod. Roli Ježibaby se ujala T. Slabokrug, která se pokoušela ukrást pytel dárků (N. Tichá). Pytel s dárky byl kouzelný, měl nohy a běhal od Ježibaby k Dědovi Mrázovi. 1. ročník si připravil pohádku O dvanácti měsíčkách, ve které účinkovala celá studijní skupina. Macechu představovala K. Neumannová, vlastní dceru O. Andrushkiv, nevlastní dceru M. Smékalová. Celý program úspěšně moderovaly: K. Pelikusová, H. Kadlečíková, A. Zyková, L. Babijová. Na přípravě celého večera se podílel i 3. ročník, který se ujal pohoštění a pomohl při přípravě kostýmů. V průběhu večera zazpíval student Gajati z Turecka (Erasmus). Po skončení programu následovala diskotéka, na které se všichni skvěle bavili a nikomu se nechtělo domů. Přínosem bezesporu bylo, že se současní studenti mohli seznámit s našimi absolventy a dozvědět se více o možnostech budoucího uplatnění. Někteří naši absolventi, kteří ukončili navazující magisterské studium na FF UP v Olomouci, zastávají významné pozice ve firmách obchodujících zejména s Ruskem. Dobře se však uplatňují i absolventi našeho bakalářského studia obchodní ruštiny. PhDr. Jaroslava Celerová, CSc., katedra bohemistiky PF UJEP

ROČNÍK 2009

49

Studium obchodní ruštiny má dvě složky: jedna je jazyková příprava (ruština obecná, ruština obchodní, další cizí jazyk), druhá je zaměřena na ekonomické disciplíny a ruské reálie (historie, kultura, geografie, literatura). Základními formami výuky jsou přednášky, semináře a praktická cvičení. Výuka je vedena v českém, ruském, anglickém a německém jazyce. Cizojazyčné vyučování je zaměřeno na zvládání konkrétních komunikačních úloh v určitých komunikačních situacích ve sféře obchodu a podnikání v ruském jazykovém prostředí. Hlavní důraz je kladen na praktickou výuku jazyka, na skloubení komunikační přípravy (nikoliv jen filologické) se základy věcného vzdělávání (pod. ekonomika, marketing, management, základy práva, sociální psychologie, profesní etika). Cílem tohoto bakalářského studia je připravit absolventa pro požadavky odborné praxe, tj. poskytnout mu takové znalosti a dovednosti, aby byl ve svém oboru schopen komunikovat v cizím jazyce ústně i písemně. Součástí studia jsou povinné kurzy rusistické, odborné disciplíny obchodní ruštiny, kulturněspolečenské a ekonomické disciplíny. Do programu je zařazeno studium dalšího cizího jazyka (angličtina nebo němčina), který si studenti volí na počátku studia a je pro ně po dobu 5 semestrů povinný.

strojů z hlediska detekce kritických míst s vyšší koncentrací teploty, při diagnostických postupech pro rozpoznání potenciální poruchy při zvýšeném lokálním vzniku tepla. Uplatnění je i ve stavebnictví, a to zejména při detekci úniků tepla z budov do okolí nedokonalou izolací, netěsností oken, spár a dalších stavebních prvků. Na snímku vpravo je ukázka termovizního měření budovy „H“ v Kampusu UJEP (boční pohled). Bylo zde prováděno měření pro zjištění nedokonalosti v zateplení obvodového zdiva a případné určení míst, kde

Využití termokamery na FVTM Termovizní měření patří mezi základní měřící metody, jejichž cílem je zjistit teploty snímaných objektů včetně rozložení teplotních polí. Fakulta výrobních technologií a managementu s přispěním nadace ČEZ zakoupila termokameru s označením P620. Tento přístroj je vybaven vysokým rozlišením detektoru 640x480, což umožňuje snímat i velmi malé až detailní záběry objektů a předmětů. Díky svému teplotnímu rozsahu, který je od -40°C do +2000°C umožňuje široké využití v praxi, zejména při výzkumu obrábění, kde se sleduje jak rozložení teplot na obrobku a nástroji při

vzájemném styku, tak i detekce a velikost tepla odcházejícího v třískách, uvolňujícího se do prostředí a kumulujícího se v částech stroje. Kamera je také vybavena dynamickým snímáním, což umožňuje vytvářet video sekvence snímaných objektů či procesů, které probíhají v reálném čase. Ty je pak možné analyzovat ve speciálních programech. Uplatnění nachází termokamera také v metalurgických procesech, kde se sleduje průběh chladnutí taveniny při odlévání nebo rovnoměrnost ohřevu součástí při tepelném zpracování. Dále pak nalézá využití při sledování rozložení teplot výrobních

50

ČÍSLO 1

uniká teplo z důvodů konstrukčních nedokonalostí, netěsností či jiných poruch. Na úvodním obrázku je ukázka termovizního měření procesu broušení. Tento proces je charakteristický tím, že při něm vzniká velké množství tepla, které

může ovlivnit následné užitné vlastnosti součástí, včetně životnosti. Cílem měření je zjistit, jak jsou rozloženy teplotní pole v obrobku, nástroji a třísce. Termokamera je součástí nově budované laboratoře nedestruktivního zkoušení na FVTM pod záštitou katedry technologií a materiálového inženýrství. Tato laboratoř bude slavnostně otevřena dne 11. února 2009 v budově „H“ Kampusu UJEP. Její součástí jsou špičkové měřící přístroje pro defektoskopii pracující na bázi ultrazvuku, vířivých proudů nebo analýzy velmi rychlých dějů snímaných pomocí vysokorychlostní kamery. Ing. Martin Novák katedra technologií a materiálového inženýrství FVTM

Zpravodaj UJEP Vydává Univerzita Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, Hoření 13, 400 96 Ústí nad Labem, č. registrace MK ČR E 14563. Redakce: Bc. Michal Novotný. Tel.: 475 282 276, e-mail: michal.novotny@ujep. cz. Jazykové korektury: Mgr. Patrik Mitter, Ph.D. Foto na obálce: Oliver Kochta-Kalleinen, Tellervo Kalleinen - The Complains Choir, záběry z videoinstalace. foto archiv umělců Redakční rada: Natalia Mikhaylova, doc. Ing. Iva Ritschelová, CSc., Mgr. Jana Šiková, Mgr. Hana Tomková, Mgr. Martin Kolář, RNDr. Gabriela Sýkorová Dvorníková, Mgr. Martin Veselý, Ph.D., PhDr. Jaroslav Zukerstein, Ph.D.

ROČNÍK 2009

51