& t RG IJN e har ZO LZ met j WEzorgen
& t RG IJN e har ZO LZ met j WEzorgen
EK g
C TE rk nin we oe nd old ha et v m
I HN
EK NI CH TE g rk nin we oe nd old h a et v m
c
& EL P rcieel ND OO mme HA RK en co VE reatief
c
& EL P rcieel ND OO mme HA RK en co VE reatief
Zorg en Welzijn
20e jaargang – nummer 2 – november 2012 informatiebrochure 2012-2013
Zorg en Welzijn Wil jij er graag zijn voor andere mensen? Bijvoorbeeld in de zorg, het kinderdagverblijf, het sportcentrum, de basisschool of het buurthuis? Kom dan naar de afdeling Zorg en Welzijn! Op de afdeling Zorg en Welzijn wordt gewerkt met werkvelden. In anderhalf jaar werk je aan twaalf werkvelden. Op deze manier kun je jezelf breed oriënteren. Je werkt aan een aantal projecten, zoals het lunchproject waarbij je kookt voor mensen uit de buurt. Elke week heb je vier uur koken, je leert allerlei gerechten te bereiden. Ook stagelopen in de thuiszorg hoort erbij. Verder ga je op stap met basisschoolleerlingen. Zoals je ziet: een gevarieerd programma.
Jeanne Hoogesteg er 2
“Zorg en Welzijn is heel leuk, omdat we heel veel praktijk hebben. Ook is het heel breed. Er is een ziekenhuiska mer, een soort kinderdagverblijf, een kapsalon en je kunt achter de computer werken. We spelen veel rollenspellen, bijvoorbeeld een pop in bed aankleden en vanuit bed in een rolstoel zetten. Koken is ook echt super. In het derde en vierde jaar heb je stage van twee weken, je mag zelf kiezen waarheen. In dit schooljaar wil ik naar een gehandicaptenwerkplek. Die kant wil ik later waarschijnlijk ook op. Maar eerst wil ik verder leren.”
Werkvelden die met zorg te maken hebben, zijn: thuiszorg, gehandicaptenzorg, woonzorgcentrum of gezondheidscentrum. Als extra zijn er de on-
derdelen facilitaire dienst, vakantiepark en voedingsdienst. Bij welzijn is er aandacht voor werkvelden als: buurthuis, woonbegeleiding, kinderdagverblijf, basisschool en sportcentrum. Daarnaast kun je je verdiepen in facilitaire dienst en gebouwenbeheer. Deze werkvelden worden gegeven in blokken. In klas drie krijg je zes keer een blok van zes weken over een werkveld en in klas vier krijg je vier van zulke blokken. Per werkveld ga je vaardigheden ontwikkelen. Je gaat in de praktijk bijvoorbeeld leren hoe je baby’s of ouderen kunt verzorgen, activiteiten kunt begeleiden, een lunch kunt verzorgen, een folder in elkaar kunt zetten en hoe je een presentatie kunt geven. Je mag voor de uitvoer van bepaalde activiteiten een baby of kind meenemen. Ook verdiep je je natuurlijk in theorie.
Welke kanten kun je op?
3 Havo
Na de opleiding op Calvijn College Krabbendijke Kerkpolder kun je verschillende kanten op. Veel leerlingen kiezen voor een vervolg op een MBO, de zogenaamde BOL 4-opleiding (Beroeps Opleidende Leerweg), en halen in vier jaar een MBO-diploma. Ieder jaar zijn er leerlingen die daarna zelfs op het HBO verder gaan. Leerlingen die liever direct gaan werken, volgen een BBL-traject (Beroepsbegeleidende Leerweg). Je vervolgt dan je opleiding en werkt direct bij een bedrijf of instelling. Je haalt dan in twee jaar een diploma op niveau 2.
MBO 4 jaar
werken/ leren
kader beroepsgerichte leerweg
gl/tl
stream 2
stream 3
basisberoepsgerichte leerweg
stream 4
Aan welke beroepen kun je denken? Maar liefst drie van de vijf afgestudeerde mbo-ers kunnen aan de slag in de zorgsector. In Nederland worden de mensen steeds ouder en daarom is er steeds meer behoefte aan goede zorg. Waarschijnlijk denk je bij zorg en welzijn meteen aan verplegers of verzorgenden. Deze beroepen zou je inderdaad na het behalen van het vmbo-diploma Zorg en Welzijn kunnen gaan uitoefe-
nen. Maar er kan nog veel meer. Je kunt bijvoorbeeld ambulancechauffeur, secretaresse of medewerker in de thuiszorg worden. Ook werken in de jeugdzorg of de gehandicaptenzorg behoort tot de mogelijkheden. Het is allemaal even belangrijk en nodig. Je hebt volop carrièremogelijkheden. Als je wilt, biedt Zorg en Welzijn kansen om verder te leren en door te groeien.
Leerlingen over de afdeling Niels Poppe (4e leerjaar) Elianne den Braber (4e leerjaar)
Marjolijn Slabbekoorn (4 leerjaar) e
“Je leert hier heel veel vaardigheden voor verschillende werkvelden. Bijvoorbeeld over gehandicapten, kinderen en ouderen. Je werkt zelfstandig en in groepjes. De afgelopen tijd heb ik vooral geleerd hoe ik goed kan plannen. Het is ook een super gezellige afdeling! Ik wil na het vmbo graag de opleiding Verzorgende gaan doen op het Hoornbeeck College, want ik wil later in de thuiszorg of een woonzorgcentrum gaan werken.”
“We leren hier heel veel. Koken, gerechten mooi garneren, serveren, tafeldekken, mensen uit bed halen en in de rolstoel zetten, glazen wassen enzovoort. We doen vaak rollenspellen. Je moet je dan inleven in andere mensen. Het is erg leuk op de afdeling. Ik ben er nog niet over uit welke opleiding ik hierna wil gaan doen, maar misschien wordt het politiemedewerker niveau-3 en als het me lukt niveau-4. Het is een grote uitdaging, maar daar houd ik wel van. Het kan ook zijn dat ik in het ziekenhuis terechtkom, gewoon omdat ik dan mensen kan helpen.”
4
“Ik heb voor deze afdeling gekozen omdat er een breed pakket aan lessen gegeven wordt. We werken met werkvelden, heel beroepsgericht. Daarin leren we bijvoorbeeld ouderen verzorgen, maar ook activiteiten begeleiden, omgaan met kinderen en presenteren. Er is een goede afwisseling tussen praktijk en theorie. We hebben overigens ook vier uur in de week koken. Dat vind ik het leukst, omdat ik hierna de Horeca-opleiding wil gaan volgen. Mijn uiteindelijk doel is om restaurantkok te worden. Eerst moet ik dan nog een paar jaar studeren.”
5
Manon Offermans (4e leerjaar) Corianne Dorst (4e leerjaar) “Op de afdeling leer ik koken, baby’s in bad doen en aankleden, bedden opmaken en nog veel meer. Ik heb er goed over nagedacht wat ik wil worden. Ik ga heel graag met baby’s om en wil daarom graag na het vmbo mijn zorgdiploma gaan halen. Daarna wil ik de opleiding volgen voor kraamzorg. Ik zie mezelf dan later werken als oproepkracht bij bijvoorbeeld RST!”
“Wat mij vooral aantrekt, is de ouderenzorg. Hier wil ik later wat in gaan doen. Je leert op deze afdeling ontzettend veel. Je doet ervaring op voor werk in de kinderopvang, op een basisschool, in de woonbegeleiding en in de bejaardenzorg. Verder hebben we vier uur achter elkaar koken. Afwisselend en ook fijn dat we blokuren hebben. Ik wil de opleiding Helpende Zorg en Welzijn gaan doen op het Hoornbeek College. Uiteindelijk wil ik gaan werken met dementerende bejaarden.”
Oud-leerlingen aan het woord Jacco de Kok (22) medewerker bakkerij
6
“Ik heb een leuke tijd gehad op het Calvijn College. In beide leerjaren heb ik stage gelopen bij een bakker. Bij Bakkerij Den Soeten Inval kon ik blijven werken op zaterdag. Afgelopen zomer heb ik mijn diploma gehaald voor de functie van allround brood- en banketbakker en heb inmiddels een contract voor 38 uur gekregen. Ik heb het hier erg goed naar mijn zin en hoop dit werk nog lang te mogen doen. Het is veel nachtwerk. Vier keer in de week ben ik degene die start met brood bakken. Halverwege de nacht komt een collega mij dan helpen met het afbakken. Het is heel precies werk. En je moet echt van het vak houden, want je moet er hard voor knokken.”
Willeke Westerbeke (18) student en medewerker stichting zorgverlening
Wilma Nelis - Dieleman (26) doktersassistente
“Ik heb een gezellige tijd gehad op het Calvijn College. Vooral de praktijk op de afdeling was erg leuk. Van mijn stages heb ik veel geleerd. Ze maakten me duidelijk welke richting bij mij paste. Vervolgens ben ik de opleiding Helpende gaan volgen op het Hoornbeeck College. Eind van het tweede jaar ben ik een doorstroomprogramma gaan volgen. Nu volg ik de BBLopleiding Verzorgende IG. Daarnaast werk ik bij Stichting Zorgverlening Gereformeerde Gemeenten in Zeeland. Ik mag nu beginnen met medicijnen geven en wondverzorging. Werken en leren vind ik een erg leuke combinatie. Je leert hier veel dingen vanuit de praktijk.”
“Na het Calvijn College heb ik de opleiding voor doktersassistente (niveau-4) gedaan. Momenteel ben ik doktersassistente (oproepkracht) bij de huisartsenpraktijk in Yerseke. Een heel afwisselend beroep. Ik houd me bezig met receptiewerkzaamheden, assisteer bij ingrepen, maar draai ook zelf spreekuur. We stippen dan bijvoorbeeld wratten, spuiten oren uit, geven injecties, prikken bloed, verzorgen wonden en maken hartfilmpjes. Het vraagt wel wat van je. Je moet onder andere medisch geïnteresseerd, sociaal vaardig en stressbestendig zijn.”
7
Marijke de Koster (26) medewerker gehandicaptenzorgorganisatie “Mijn hart ligt in de gehandicaptenzorg. Hun spontaniteit, openheid en enthousiasme motiveren mij enorm. Na mijn opleiding SPW-4 ben ik gaan werken in De Schutse, een gehandicaptenzorgorganisatie in Oud-Vossemeer. Ik begeleid daar cliënten in de bakkerij en ben mentrix van zeven cliënten. Met hen begin ik de dag met een dagopening en ik leg hen uit wat de planning is voor de dag. Ook stel ik in overleg doelen voor de cliënten vast.”
Wilmer Wisse (22) medewerker zorgcentrum “Ik werk als verzorgende IG in zorgcentrum EbenHaëzer te Middelburg voor Stichting Zorgverlening Gereformeerde Gemeenten in Zeeland. Ik heb een leuke tijd op het Calvijn College gehad! We hadden veel praktijk, dat zorgde voor een leuke afwisseling in de les. De klas was erg gezellig. Vervolgens ben ik de opleidingen Helpende en Verzorgende IG gaan doen. In Eben-Haëzer werk ik op de afdeling De Windhoek, waar mensen met psychogeriatrische dementie wonen. Ik heb het hier erg goed naar mijn zin!”
Design: Sfa print bv
KRABBENDIJKE KERKPOLDER Bezoekadres Kerkpolder 50 4413 GB Krabbendijke Telefoon (0113) 50 29 20
[email protected] www.calvijncollege.nl
Calvijn College | Zorg en Welzijn 2012-2013
Postadres Postbus 29 4413 ZG Krabbendijke
