ZIP megvalósítás folyamata, akcióterv: 2014-2016.
Téma/ kritérium
Tevékenység
Felelős
Idő
Alapdokumentumok
pedagógiai program, SzMSz, Házirend változásainál összhang a ZIP-pel munkatervek
intézményvezető
beszámolók Szervezeti feltételek
Módszer/ eszköz
Erőforrás
Elvárt eredmény
törvényi változások
laptop
munkaközösségvezetők, csoportvezetők
minden tanév eleje
laptop
ZIP éves működési rendje
ZIP csoport vezetője
meggyőzés, példamutatás tervezés
egyenlő munkamegosztás a csoporton belül, kívül kiszámíthatóság
ZIP együttműködése a DÖK-el, munkaközösségekkel és csoportokkal
munkaközösség vezetők, csoportvezetők
félév és év vége minden tanév eleje minden tanév eleje folyamatos
laptop
ZIP csoport bővítése
munkaközösségvez., csoportvez. ZIP csoport vezetője
az alapdokumentumokban a ZIP megfelelően szerepeljen éves munka megtervezése összhangban legyen az előző év beszámolója alapján elvégzett munka értékelése
együttműködés
előadások, ZIP terjesztése
intézményvezető, intézményvezetőhelyettes, ZIP tagok
folyamatos
előadás
műhelymunka, bemutató óra
intézményvezetőhelyettes, ZIP tagok
továbbképzések
intézményvezető
az iskola programjai összhangban legyenek egymással és hassa át azokat a környezettudatosság program átadása más intézményeknek, megismertetése külső szervezetekkel tevékenységeink átadása, bemutatása külső szervezeteknek, iskoláknak, óvodáknak az iskola újonnan belépő pedagógusai is vegyenek
PP
műhelymunka, bemutató óra
kollégák
Megjegyzés
ne legyenek átfedések
ingyenesség
Pedagógiai munka
tanórák adta lehetőségek kihasználása a fenntarthatóság témájában
hazai vagy nemzetközi oktatási projektekbe való bekapcsolódás INVOLEN: generációk találkozása a természetvédelemben
Madárbarát iskola
programok a környezeti nevelés, fenntarthatóság témakörében Egészségnap projektek
minden pedagógus
folyamatos
Gombás Mónika
folyamatos
Neubauerné Tóth Krisztina
folyamatos
munkaközösségvezetők
részt környezeti nevelési továbbképzésen, a kollégák tudásának szinten tartása, fejlesztése a gyerek minden tantárgyban tapasztalja meg a környezeti nevelés, fenntarthatóság lehetőségét
számítógé pes programo k távcső, nagyító, feladatlap, mérőszalag
kooperatív technikák, projekt
erdei iskola
munkaközösségvezető
minden és június
táborok
táborszervezők
minden év júliusaugusztus
sport
testnevelők
folyamatos
generációk egymásra való pozitív hatása, számítógépes program megírása a Natura 2000-es területről madárbarát iskola cím elnyerése
erdei iskolai módszerek, eszközök környezeti nevelési játékok környezeti nevelési játékok
KLIK és szülői támogatás
szülői támogatás
a diákok számára mindinkább természetes legyen az egészség, mint érték, az egészséges életmód komplexitása egy napos erdei iskolai programra legalább kétszer, 3 napos erdei iskolai programra legalább egyszer jusson el a gyerek 8 év alatt minél több gyerek részvétele táborokban
sportolás,
tornatere
minél több szabadtéri
Ravazd
sporteszközök
Intézmény működtetése
kerékpár és gyalogos túrák
DÖK vezető
ősz, tél, tavasz
kitartás, példamutatás
szakkörök
szakkörvezetők
folyamatos
kirándulások
jeles napok megünneplése
osztályfőnökök, DÖK vezető, munkaközösségvezetők ZIP
évente kétszer alsó és felső tagozaton jeles napok időpontja
terepgyakorlat, kutatás, tevékenykedtetés, megfigyelés megfigyelés, tapasztalás
diáknap
DÖK
tanítás nélküli munkanap
családi és gyermeknap
szülői szervezet, alapítvány, DÖK
energiatakarékos működtetés
gondnok
zöld rendezvényszervezés
iskolatitkárok
személyes terek biztosítása: osztálytermek, zöld sarok, udvarrész dekoráció
osztályfőnökök
folyamatos
megbízottak, osztályfőnökök
folyamatos
m, sportpálya DÖK, DSK
megfigyelés, kutatás, kísérlet, vetélkedő, projekt, előadás csapatversenyek
versenyek, bemutatók, interaktív programok folyamatos
II. sz GMK példamutatás
tervezés, szervezés, megvalósítás példamutatás
KLIK
sportolási lehetőség biztosítása a diákoknak évszakonként legalább egy túra kerékpárral és/vagy vonatos gyalogtúra sokrétű szakköri munka
természeti és épített környezet megismerése, nemzeti parkok, világörökség környezetvédelemhez és természetvédelemhez kapcsolódó jeles napokat ismerje meg a gyermek természeti és épített környezet megismerése egyre szélesebb körben gyerekek, szülők, pedagógusok kötetlen formában hasznosan és érdekesen töltsék a szabadidőt kevesebb energiafelhasználás helyi termékek előtérbe helyezése, eldobható eszközök mellőzés felelősségvállalás elmélyültebb lesz újrahasznosítás, környezetbarát megoldások előtérbe helyezése
Vasutas túraszövetsé g külső szervezetek bevonása
külső szervezetek bevonása együttműköd és együttműköd és
Kommunikáci ó
zöld könyvtár
könyvtáros
folyamatos
felajánláso k
kerékpártároló
intézményvezető
2014 nyár
önkormán yzat
gyalogos, kerékpáros közösségi közlekedés népszerűsítése: kampányokba való bekapcsolódás
ZIP csoport
folyamatos
akkumulátorok használata elemek helyett iskolaudvar zöldítése, karbantartása, komposztáló
iskolatitkár
folyamatos
karbantartó
folyamatos
fűzfakunyhó felújítása, karbantartása beltéri virágok
Fátrainé Csanaki Éva osztályfőnökök, takarítók
2015 tavasz folyamatos
öntözés, gondozás
madáretetők gondozása, odúk, madáritató, darázsgarázs készítése fűszernövénykert létrehozása, gondozása környezetbarát udvari játékok és sporteszközök beszerzése
madárbarát szakkör, osztályfőnökök zöld szakkör
2014 nyár, folyamatos
barkácsolás, újrahasznosítás
2014 tavasz
intézményvezető
2015-2016.
szelektív hulladékgyűjtés
osztályfőnökök
folyamatos
környezettudatossággal, fenntarthatósággal kapcsolatos akciók
kerékpár, busz
öntözés, gondozás, komposztálás
szülők
Hét Krajcár Közhasznú Alapítvány példamutatás
környezetvédelemmel kapcsolatos könyvek, újságok, CD-k egy helyen legyenek fedett kerékpártároló bővítése növekedjen a gyalogosan, kerékpárral vagy közösségi közlekedési eszközzel közlekedők aránya elemek kiváltása akkumulátorokkal az iskolaudvar arborétumszerű voltának megőrzése, komposzt hasznosítása
a virágok gondozása váljon a gyerekek mindennapi feladatává a madárvédelem váljon a gyerekek mindennapi feladatává megtermelt fűszernövények hasznosítása mindennapos testnevelés és egésznapos iskola megvalósítása a gyerekek számára otthon is váljon természetessé a hulladékok válogató gyűjtése
Szentiváni Madárbarát Kör
pályázatok, támogatás
erdőtisztítási akciók (pl:TeSzedd!)
ZIP
minden év ősz, tavasz
ösztönzés, csapatépítés
GYŐRSZOL
papírgyűjtés
DÖK
minden év ősz, tavasz
GYŐRSZOL
elektronikai hulladékgyűjtés
DÖK
elemgyűjtés: Pont Velem
ZIP
minden év ősz, tavasz folyamatos
ösztönzés, verseny, csapatépítés ösztönzés, verseny
egyéb gyűjtési akciókba való bekapcsolódás
ZIP
alkalmanké nt
Honlap
rendszergazda könyvtáros
folyamatos
faliújságok
ZIP
folyamatos
cikkek, képek, gyűjtés, figyelemfelkeltés
média megjelenés
intézményvezető, könyvtáros
környezetvédelmi konferencia
ZIP, intézményvezető
események hez kapcsolódó minden év tavasza
cikkek, képek, gyűjtés, figyelemfelkeltés szervezés, lebonyolítás
ösztönzés, verseny
GYŐRSZOL Cetelem
a hulladék értékének tudatosítása cikkek, képek
Alapítvány , GMK
évente kétszer erdőtisztítási akció a szülők, diákok, civil szervezetek, lakosok bevonásával a hulladék értékének tudatosítása a hulladék értékének tudatosítása veszélyes hulladék megfelelő kezelésének tudatosítása a hulladék értékének tudatosítása honlapon folyamatosan nyomon követhető legyen környezeti nevelési munkánk, programjaink a folyosói és tantermi zöld faliújságok aktuális állapotnak megfelelőek legyenek a helyi újságban, rádióban, TV-ben való megjelenésünk folyamatos legyen Minél szélesebb réteg számára váljon ismertté iskolánk környezetvédelmi munkája. A város és a megye pedagógusainak tájékoztatása az aktuális fenntarthatósági, környezeti nevelési problémákról, megoldásokról elismert
együttműköd és
Együttműköd ések
versenyek környezeti nevelési és fenntarthatósági témákban
ZIP, szaktanárok
alkalomszer ű
együttműködések központi intézményekkel: OFI, KLIK, GMK testvériskolai zöld kapcsolatok működtetése és bővítése
intézményvezető
folyamatos
kapcsolat civil szervezetekkel Reflex Környezetvédő Egyesület Szentiváni Madárbarát Kör Humusz Szövetség Hét Krajcár Közhasznú Alapítvány együttműködés gazdálkodó szervezetekkel Audi Hungaria Motor Kft.-vel való együttműködés folytatása Kisalföldi Erdőgazdaság
intézményvezető
versenyfelkészítés, tehetséggondozás, szervezés
kapcsolatfelvétel
szülő, Alapítvány
előadókkal. tanulóink minél több versenyen vegyenek részt és az általunk meghirdetett városi versenyek is népszerűek legyenek megfelelő együttműködés kialakulása csallóközaranyosi testvériskolánk mellett újabb testvériskolai kapcsolat keresése német nyelvterületen
ZIP ZIP ZIP intézményvezető
folyamatos folyamatos folyamatos folyamatos
együttműködés erősítése együttműködés erősítése együttműködés erősítése együttműködés erősítése
intézményvezető
folyamatos
intézményvezető
együttműködés megőrzése. szélesítése együttműködés megőrzése. szélesítése együttműködés megőrzése. szélesítése együttműködés megőrzése. szélesítése együttműködés megőrzése. szélesítése az üzemek munkájának, tevékenységének, az újrahasznosítás megismerése együttműködés megőrzése. szélesítése
Budapesti Erdőgazdaság
intézményvezető
Ravazdi Erdőgazdaság, Erdei Iskola
ZIP
Fertő-Hanság Nemzeti Park Igazgatósága üzemlátogatások
intézményvezető, ZIP munkaközösségvezetők, ZIP
alkalomszer ű alkalomszer ű alkalomszer ű alkalomszer ű alkalomszer ű
kapcsolat iskolákkal, óvodákkal, ökoiskolákkal
intézményvezető
folyamatos
Helyi közösségek
kapcsolat felsőoktatási intézménnyel: NYME ATIF
intézményvezető
alkalomszer ű
hálózati tanulás: ökoiskola hálózat, referenciaiskolai hálózat, szülőkkel való együttműködés
intézményvezető
folyamatos
kapcsolat tovább mélyítése a pedagógiai és környezeti nevelési tanszékkel együttműködés
intézményvezető, DÖK DÖK, ZIP
folyamatos
együttműködés
gondnokság a Lőtéri erdő felett
ZIP
folyamatos
Szentiváni Tanösvény újratelepítése, gondozása, karbantartása
ZIP, Fátrainé Csanaki Éva
2014. ősz, folyamatos
Szentiván és Győr épített értékeinek megismerése, ezáltal megóvása fontossá válik a gyerekek számára közvetlen természetes környezetünk megóvása, felelősségvállalás remélhetően végleges helyére kerül a tanösvény
Szentiváni Tanösvény Kiadvány
Kotrics Andrea
2014 nyár
Szentiváni Tanösvény Kiadvány munkafüzete
Danilla Tímea, Kotrics Andrea
2016
tudatos vásárlás
osztályfőnökök, szakkörvezetők
2016
épített környezet megismerése, megóvása,
előadás, műhelymunka, hospitálás
„őrjárat”, illegális hulladéklerakók megszűntetése előkészítés, táblák kihelyezése, karbantartás
szerkesztés, fordítás (angol, német) szerkesztés, feladatok megfigyelés, interaktív feladatok
Audi Hungaria Motor Kft, FHNP, szülők
a Kiadvány népszerűsítse a Tanösvényt a Tanösvény megismerése játékos, interaktív feladatokkal a diákok számára váljon nyilvánvalóvá, hogy a tudatos vásárlással a fenntarthatóságot segítik elő
együttműköd és cégekkel, civil szervezetekk el
