Závěrečná zpráva katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity o řešení dílčího projektu v podpogramu Podpory vybraných studijních programů v rámci Programu na podporu a rozvoj vzdělávací činnosti veřejných vysokých škol na Ostravské univerzitě v Ostravě roce 2003 Katedra výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity ukončila řešení projektu Podpora studijních programů (na Ostravské univerzitě v Ostravě) dne: 22. 12. 2003. Obsah závěrečné zprávy: I. II. III. IV. V.
Základní údaje k výsledné podobě řešeného projektu Plnění cílů projektu Výsledný obraz projektu Autentický podíl řešitelů na zpracování projektu Přílohy
1. Akreditační spis magisterského studia Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy 2. CD - Akreditační spis magisterského studia Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy 3. Kopie Formuláře žádosti o zařazení projektu do Programu na podporu a rozvoj vzdělávací činnosti veřejných vysokých škol 4. Dokumentace k ekonomickým nákladům projektu 4a) Výsledovka po účtech s pohyby – pohyby za období 01 – 12 / 2003 ze dne 14. 1. 2004 4b) Proplacení odměny pracovníkům katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity za období leden – červen 2003 4c) Proplacení odměny pracovníkům katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity za období červenec – prosinec 2003
I. Základní údaje k výsledné podobě řešeného projektu Název projektu:
Příprava studijního programu oboru "Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy – kombinované studium∗
Konkrétní a kontrolované výstupy Akreditační spis magisterského studia oboru Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní projektu umělecké školy – kombinovaná forma studia∗∗ 4.11.2002 Datum přijetí žádosti o zařazení ∗
Kopie originálu žádosti o zařazení do programu na podporu a rozvoj vzdělávací činnosti veřejných vysokých škol je součásti přílohy Závěrečné zprávy o řešení projektu ∗∗ Stává se přílohou č. 1 předkládané závěrečné zprávy o řešení dílčího projektu katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty ostravské univerzity v podprogramu Podpory vybraných studijních programů v rámci Programu na podporu a rozvoj vzdělávací činnosti veřejných vysokých škol na Ostravské univerzitě v Ostravě roce 2003
1
projektu katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity do celounivezitního projektu v roce 2003 Navrhovatel projektu: Spoluřešitelé
Garant připravovaného studijního oboru Další spolupracovníci projektu (Přepisy textů, technická spolupráce) Spolupráce na ekonomických otázkách projektu a jejich řešení Koordinace institucionálních otázek připravovaného studijního oboru na úrovni katedry výtvarné výchovy a děkanátu Pedagogické fakulty Ostravské univerzity Mezikatedrální integrace na poli projektu
PhDr. Ondřej Vorel, vedoucí katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě Členové katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě – Mgr. Milan Cieslar, Doc. Ivo Chovanec, ak. soch., Mgr. Petra Koneszová, Ivana Kubová, ak. mal., Mgr. Dáša Lasotová, Ph.D., Doc. Karel Lepík, ak. mal., Mgr. Jiří Pometlo, Aleš Rabenseifner, ak. mal., PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D., Doc. PaedDr. Michaela Terčová, Doc. Ivan Titor. Lubomír Anlauf, ak. mal., Mgr. Ilona Komzáková, Ph.D., PhDr. Věra Tomolová. Doc. Karel Lepík, akad. mal. Bc. Jana Píšová Tajemnice Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě ing. Jana Poloková PaedDr. Petr Franiok, Ph.D., proděkan PdF Ostravské univerzity v Ostravě
Zajištění programu připravovaného oboru v předmětech všeobecného základu: - katedra pedagogiky Pedagogické fakulty Ostravské univerzity - katedra psychologie Pedagogické fakulty Ostravské univerzity
2
Završující cíl projektu
Studijní program představuje koncept přípravného vzdělávání učitelů profesionální způsobilosti k vyučování výtvarné výchovy na základních a středních školách (včetně středních škol uměleckého zaměření) a na výtvarných oborech základních uměleckých škol v kombinovaném typu studia. Pojetí a obsah studia umožňuje a předpokládá uplatnění absolventů oboru také v podmínkách mimoškolních výchovných zařízení (např. ve výchovných nebo léčebných ústavech, v kulturních a vzdělávacích centrech). Katedra výtvarné výchovy PdF OU tak reaguje na zvýšený zájem veřejnosti o umožnění studia neaprobovaným pedagogům (zvláště základní umělecké školy). Uplatnění absolventů prezentovaného studijního oboru je v resortu školství i mimoškolních zařízení široké. Reaguje na potřeby a podmínky všech školských a mimoškolských zařízeních, tj, v mateřských, základních a středních škol (včetně uměleckých) škol, základních uměleckých škol, výchovných zařízení zajišťujících výchovu a vzdělání žáků, studentů a svěřenců všech věkových skupin v oblasti všeobecného i specificky výtvarného vzdělání, kulturní a multikulturní výchovy, péče o zdraví a hodnotnou společenskou kulturu občanů.∗
Dílčí cíle projektu
V podmínkách katedry výtvarné výchovy Ostravské univerzity ověřit možnosti integrace obsahových, personálních, procesuálních a materiálních aspektů a kvalit zvnitřňujícího pojetí učitelské přípravy na katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity. Za dílčí cíl si projekt kladl: - hledat a formulovat problémy, které integrovanou práci katedry výtvarné výchovy PdF Ostravské univerzity provázejí, charakterizují a podmiňují; - stanovit a formulovat předpoklady pro další integrovanou součinnost katedry; - ověřit dílčí možnosti aktuálního řešení integrované součinnosti katedry v podobě jednoho z řady akreditačních spisů vznikajících na katedře výtvarné výchovy od roku 1997.
∗
Viz příloha č. 3 - kopie originálu žádosti o zařazení do programu na podporu a rozvoj vzdělávací činnosti veřejných vysokých škol – součást přílohy Závěrečné zprávy o řešení projektu
3
II. Plnění cílů projektu Akreditační spis oboru Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy byl zpracován na principu zvnitřňujícího pojetí učitelské přípravy (jeho individuálních a institucionálních dimenzí)∗∗. Hledání konstruktivních prvků pro možnost integrované spolupráce členů katedry výtvarné výchovy na přípravě a uskutečnění projektu provázela etapa sbližování stanovisek členů katedry nad stanovenými středovými hodnotami spisu, kterým je identita studenta (jeho lidská hodnota) jako podstata jeho rozvíjející se profesionální kompetence a profesní přípravy na v roli učitele výtvarné výchovy na střední škole a základní umělecké škole. Mezi ostatní centrální a harmonizující principy a podmínky projektování a případné realizace připravovaného spisu patří: - respektování profesní identity studenta připravovaného oboru; - zachování autentické, individuální tvůrčí výtvarné i pedagogické svobody učitelů katedry výtvarné výchovy PdF Ostravské univerzity; - péče o odborné kvality a etické principy osobního pojetí výuky a společné pedagogické tvorby učitelů katedry výtvarné výchovy PdF Ostravské univerzity; - otevřenost k hledání a formulování problémů, které integrovanou práci katedry výtvarné výchovy PdF Ostravské univerzity provázejí, charakterizují a podmiňují; - vytváření podmínek pro podnětnou, smysluplnou integrovanou součinnost katedry výtvarné výchovy PdF Ostravské univerzity – jako řešitelského týmu podílejícího se na přípravě učitelů výtvarné výchovy v mateřských, základních, středních a základních uměleckých školách. Výsledný obraz řešeného spisu svým obsahem a požadavkem na individuální zodpovědnost členů řešitelského týmu dospěl do následující podoby: III. Výsledný obraz řešeného projektu OBSAH ŽÁDOSTI O AKREDITACI AKREDITAČNÍHO SPISU OZNAČENÍ
NÁZEV
STRANA
A
ŽÁDOST O AKREDITACI – ZÁKLADNÍ ÚDAJE
2
B
STUDIJNÍ PROGRAM
6
B1 B1.1 B1.2
VSTUPNÍ CHARAKTERISTIKY Základní charakteristiky studijního programu a oboru Cíle studijního programu a koncepce studia
6 6 6
B2 B2.1 B2.2
PROFIL ABSOLVENTA STUDIJNÍHO OBORU, JEHO UPLATNĚNÍ Profil absolventa studijního oboru Uplatnění absolventů studijního oboru
∗∗
8 8 14
princip pojmenován, zaveden, publikován a vysvětlen : Sztablová. D. – publikace 1997, 1998, 200, 2002.
4
B3
PODMÍNKY ABSOLVOVÁNÍ STUDIA OBORU UČITELSTVÍ VÝTVARNÉ VÝCHOVY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY A ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
15
B3. 1 B3.1.1 B3.1.2
Obsah studijního plánu předpokládaného studijního programu Předměty společného základu Předměty oborové (výtvarné části studia) – základní model studijního plánu Návrh – předměty oborové – výtvarná část studia – sumarizace hodinových dotací v základním modelu studijního plánu Zajištění podmínek uplatňování kreditního systému v komplexním obrazu požadavků kladených na studenta prezentovaného studijního programu a oboru v 1. – 5. ročníku studia Sumář údajů k zajištění podmínek uplatňování podmínek kreditního systému v 1. – 5. ročníku studia v předmětech společného základu a předmětů aprobace získávané na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity Sumář údajů k zajištění podmínek uplatňování kreditního systému 1. – 5. ročníku studia v připravovaném studijním programu a oboru studia v předmětech vyučovaných na katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity Obsah a rozsah státních závěrečných zkoušek studijního oboru Problémové okruhy ke státní závěrečné zkoušce z psychologie a pedagogiky Problémové okruhy ke státní závěrečné zkoušce z psychologie Problémové okruhy ke státní závěrečné zkoušce z pedagogiky Problémové okruhy státní závěrečné zkoušky z teorie výtvarné výchovy (tvorby) a dějin výtvarné kultury, včetně doporučené literatury Návrh témat diplomových prací Znalosti, vědomosti a další předpoklady uchazeče pro přijetí ke studiu předpokládaného studijního programu Vymezení jednotlivých období během standardní doby studia v týdnech Způsob a podmínky kontroly studia Časový plán Počty hodin v jednotlivých semestrech
17 17
B3.1.2.1 B3.1.2.2 B3.1.2.2.1 B3.1.2.2.2
B3.1.3 B3.1.3.1 B3.1.3.1.1 B3.1.3.1.2 B3.1.3.1.3 B3.1.3.4 B3.1.4 B3.1.5 B3.1.6 B3.1.7 B3.1.7.1
21 27 33 33 33
33 34 34 34 38 51 72 79 82 83 85 91
B4 B4.1
STUDIJNÍ PŘEDMĚTY – GARANCE PŘEDMĚTŮ, ANOTACE První ročník studijního programu
94
B4.1.1 B4.1.2 B4.1.3
A - Povinné předměty B – Povinně volitelné předměty C – Výběrové předměty
97 106 106
B4.2 B4.2.1 B4.2.2 B4.2.3
Druhý ročník studijního programu A – Povinné předměty B – Povinně volitelné předměty C - Výběrové předměty
107 116 117
B4.3 B4.3.1 B4.3.2 B4.3.3
Třetí ročník studijního programu A – Povinné předměty B – Povinně volitelné předměty C – Výběrové předměty
118 131 135
B4.4 B4.4.1 B4.4.2 B4.4.3
Čtvrtý ročník studijního programu A – Povinné předměty B – Povinně volitelné předměty C – Výběrové předměty
137 150 160
B.4.5 B4.5.1 B4.5.2 B4.5.3
Pátý ročník studijního programu A – Povinné předměty B – Povinně volitelné předměty C – Výběrové předměty
161 167 172
5
C C1 C1.1 C1.2
DOKLADY O ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU Personální zabezpečení – katedra výtvarné výchovy PdF Ostravské univerzity Přednášející v hlavním pracovním poměru k žadateli Přednášející ve vedlejším pracovním poměru k žadateli – katedře výtvarné výchovy PdF Ostravské univerzity C1.3 Přednášející Ostravské univerzity – pro předměty společného základu C2 Finanční zabezpečení studijního programu C.3 Materiální a technické zabezpečení C3.1 Prostory odborných učeben a konzultačních místností katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity C3.1.2 Vybavenost speciálních ateliérů a dílen katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity C4 Informační zabezpečení C4.1 Knihovny C4.2 Stávající vybavení informační technikou D
173 173 205 209 259 260 260 261 263 263 263
ZÁMĚR ROZVOJE A ODŮVODNĚNÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU
D1 D1.1 D1.2 D1.3
Záměr rozvoje a odůvodnění programu studijního programu Společenská potřeba studijního programu Návaznost studijního programu na tvůrčí činnost instituce Konstrukce a realizace programu oboru Učitelství výtvarné výchovy pro střední a základní umělecké školy D1.3.1 Přehled grantových úkolů a jejich řešitelů katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě D1.4 Zajištění kvality studijního programu Dl.5 Rozsah a charakteristika spolupráce s praxí D1.6 Souhlas přednášejícího D1.6.1 Souhlas přednášejícího – interní zaměstnanci Katedry VV PdF Ostravské univerzity D1.6.2 Souhlas přednášejícího – externí zaměstnanci Katedry VV PdF Ostravské univerzity
264 264 265 267 268 274 275 276 276 288
Poznámky I – Geneze textu
291
Poznámky II – Doplňující informace k prezentovanému akreditačnímu spisu
299
IV. Autentický podíl řešitelů na zpracování projektu POZNÁMKY I - GENEZE TEXTU:∗ ŘEŠITELÉ PROJEKTU PREZENTOVANÉHO AKREDITAČNÍ SPISU AUTORSKÉ VSTUPY, GARANCE JEDNOTLIVÝCH PROBLÉMOVÝCH POLÍ PROJEKTU: 1)NAVRHOVATEL, SPOLUŘEŠITEL - ZAJIŠTĚNÍ ORGANIZAČNÍCH OTÁZEK spojených s řešením připravovaného studijního oboru a akreditačního spisu, numerická koncepce studijního programu – institucionální komunikace na úrovni vedení PdF Ostravské univerzity v Ostravě …………………..................……. PhDr, O. Vorel, vedoucí katedry
∗
Autorizace textu – PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D., technická spolupráce - Bc. Jana Pišová.
6
2) GARANT NAVRHOVANÉHO STUDIJNÍHO OBORU, AUTOR MYŠLENKY PŘIPRAVIT OBOR UČITELSTVÍ VÝTVARNÉ VÝCHOVY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY NA KATEDŘE VÝTVARNÉ VÝCHOVY PDF OSTRAVSKÉ UNIVERZITY Z ROKU 1991 .................................................. Doc. Karel Lepík, ak. mal. 3) OBSAHOVÁ, PRINCIPIÁLNÍ I DÍLČÍ MYŠLENKOVÁ KONCEPCE AKREDITAČNÍHO SPISU, POJETÍ STUDIJNÍHO OBORU, PRINCIPY INTEGRACE STUDIA, VÝBĚR A KOORDINACE PEDEUTOLOGICKÝCH CHARAKTERISTIK STUDIJNÍHO OBORU, MYŠLENKOVÁ, OBSAHOVÁ STRUKTURACE AKREDITAČNÍHO SPISU, KOMPLETACE A RYTMIZACE ZPRACOVÁNÍ PREZENTOVANÉHO SPISU, ŘEŠENÍ KONCEPCE AKREDITAČNÍHO SPISU (na principech celistvosti, humanismu, středovosti, zvnitřnění, dynamismu, harmonizace, konstruktivismu, uplatnění metody průniku problémových polí), ZAJIŠTĚNÍ DÍLČÍCH ORGANIZAČNÍCH OTÁZEK SPOJENÝCH S ŘEŠENÍM AKREDITAČNÍHO SPISU – komunikace na úrovni katedry výtvarné výchovy PdF Ostravské univerzity…………………………..........……… PhDr. Danuše Sztablová, Ph. D. 4) AUTORSKÁ ÚČAST VŠECH ČLENŮ KATEDRY VÝTVARNÉ VÝCHOVY PDF OSTRAVSKÉ UNIVERZITY – ŘEŠITELŮ PROJEKTU PŘÍPRAVY AKREDITAČNÍHO SPISU OBORU UČITELSTVÍ VÝTVARNÉ VÝCHOVY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY A ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY – S OSOBNÍ GARANCÍ ZA KVALITU ZPRACOVÁNÍ JEDNOTLIVÝCH ANOTACÍ PŘEDMĚTŮ A DALŠÍCH OBSAHŮ AKREDITAČNÍHO SPISU. TEXTY AUTORIZOVÁNY - všichni řešitelé – členové katedry výtvarné výchovy PdF OU 5) TECHNICKÁ KOMPLETACE TEXTU: Bc. Jana Píšová, PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D., Mgr. Milan Cieslar 6) PŘEPIS TEXTŮ: Bc. Jana Píšová, Ph.Dr. Danuše Sztablová, Ph.D., Mgr. Dáša Lasotová, Ph.D., PhDr. Ondřej Vorel, Mgr. Jiří Pometlo 7) KOREKCE TEXTŮ, REDAKCE SPISU: PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D., PhDr. Ondřej Vorel, Bc. Jana Pišová, Mgr. Petra Koneszová 8) TEXTY ANOTACÍ JEDNOTLIVÝCH PŘEDMĚTŮ: Pedagogické fakulty Ostravské univerzity
akademický sbor katedry výtvarné výchovy
9) AUTORIZACE TEXTŮ AKREDITAČNÍHO SPISU KATEDRY VÝTVARNÉ VÝCHOVY PEDAGOGICKÉ FAKULTY OSTRAVSKÉ UNIVERZITY: ©2003 - INDIVIDUÁLNÍ AUTORSTVÍ ČLENŮ KATEDRY VÝTVARNÉ VÝCHOVY PDF OU, AUTORSKÉ TEXTY KATEDRY PSYCHOLOGIE FF OU A PEDAGOGIKY PDF OU
B
STUDIJNÍ PROGRAM
B1
VSTUPNÍ CHARAKTERISTIKY (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.)
B2
PROFIL ABSOLVENTA STUDIJNÍHO OBORU (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.)
B3
PODMÍNKY ABSOLVOVÁNÍ STUDIA OBORU UČITELSTVÍ VÝTVARNÉ VÝCHOVY PRO ZÁKLADNÍ, STŘEDNÍ A ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
B3. 1
OBSAH STUDIJNÍHO PLÁNU PŘEDPOKLÁDANÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.) PŘEDMĚTY SPOLEČNÉHO ZÁKLADU (Katedra psychologie a vzdělávání FF OU, katedra pedagogiky PdF OU) PŘEDMĚTY OBOROVÉ (VÝTVARNÉ ČÁSTI STUDIA); PŘEDMĚTY OBOROVÉ – NÁVRH – HODINOVÉ DOTACE (Struktura hodinových dotací modelu studia, členění a obsah praktických disciplín - tabulka PhDr. Ondřej Vorel, členové katedry VV PdF OU; teoretická část studia - pojetí teoretické části studia, strukturace obsahu, hodinových dotací - PhDr. Danuše Sztablová, PhD., Mgr. Lasotová, Ph.D. ) OBSAH A ROZSAH STÁTNÍCH ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK STUDIJNÍHO OBORU
B3.1.1 B3.1.2
B3.1.3
7
B3.1.3.1 B3.1.3.1.1 B3.1.3.1.2 B3.1.3.3
B3.1.3.4
B3.1.4 B3.1.5 B3.1.6 B3.1.7 B4
PROBLÉMOVÉ OKRUHY KE STÁTNÍ ZKOUŠCE Z PSYCHOLOGIE A PEDAGOGIKY PROBLÉMOVÉ OKRUHY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z PSYCHOLOGIE (Katedra psychologie a vzdělávání FF OU) PROBLÉMOVÉ OKRUHY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY (Katedra pedagogiky PdF OU) PROBLÉMOVÉ OKRUHY STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY Z TEORIE VÝTVARNÉ VÝCHOVY (TVORBY) A DĚJIN VÝTVARNÉ KULTURY, VČETNĚ DOPORUČENÉ LITERATURY (Doc. Ivo Chovanec, akad. soch., Ivana Kubová, akad. mal., Mgr. Dáša Lasotová, PhD., Doc. Karel Lepík, akad. mal., Mgr. Jiří Pometlo,, PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D., Doc. Mgr. Ivan Titor, Doc. PaedDr. Michaela Terčová) NÁVRH TÉMAT DIPLOMOVÝCH PRACÍ (Mgr. Milan Cieslar, Doc. Ivo Chovanec, akad. soch., Mgr. Bc. Petra Konešová, Ivana Kubová, akad, mal. Mgr. Dáša Lasotová, PhD., Doc. Karel Lepík, akad. mal., Mgr. Jiří Pometlo, Aleš Rabenseifer,. akad. mal., PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D., Doc. Mgr. Ivan Titor, Doc. PaedDr. Michaela Terčová, PhDr. Ondřej Vorel ZNALOSTI, VĚDOMOSTI A DALŠÍ PŘEDPOKLADY UCHAZEČE PRO PŘIJETÍ KE STUDIU PŘEDPOKLÁDANÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU (Doc. Karel Lepík,akad. mal., PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D., Doc. Ivo Chovanec, PhD. ) VYMEZENÍ JEDNOTLIVÝCH OBDOBÍ BĚHEM STANDARDNÍ DOBY STUDIA V TÝDNECH (PhDr. Ondřej Vorel) ZPŮSOB A PODMÍNKY KONTROLY STUDIA: ZKOUŠKY, ZÁPOČTY, KREDITY (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.) ČASOVÝ PLÁN, POČTY HODIN PO SEMESTRECH (PhDr .Ondřej Vorel)
STUDIJNÍ PŘEDMĚTY – GARANCE PŘEDMĚTŮ, ANOTACE
Ročník 1.
Semestr: zimní Název předmětu Úvod do studia dějin umění I Prameny I (Expresivní dialogy) Plastická anatomie Studijní kresba Barva Prostorová tvorba I (Modelování) Semestr: letní Název předmětu Úvod do studia dějin umění II Dějiny umění I Prameny II (Expresivní dialogy) Kreativní kresba I
Autoři anotací Mgr. Jiří Pometlo PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D. Mgr. Ilona Komzáková PhDr. Ondřej Vorel Doc. Ivan Titor Doc. Ivo Chovanec, ak. mal.
Ročník 1.
Malba I Prostorová tvorba II (Modelování) Grafické techniky Kurz výtvarných aktivit v přírodě I Ročník 2.
Autoři anotací Mgr. Jiří Pometlo Mgr. Jiří Pometlo PhDr. Danuše Sztablová, Ph. D. PhDr. Ondřej Vorel/ Doc. Karel Lepík, ak. mal. Doc. Ivan Titor Doc. Ivo Chovanec, ak. soch. Ivana Kubová, ak. mal. / Aleš Rabenseifner, ak. mal. PhDr. Ondřej Vorel
Semestr: zimní
Název předmětu Dějiny umění II Dějiny umění 20. století I Teoretické kontexty I Kreativní kresba II Malba II Prostorová tvorba III ( Sochařství)
Autoři anotací Mgr. Jiří Pometlo Mgr. Jiří Pometlo PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D. Doc. Karel Lepík, ak. malíř Doc. Ivan Titor Doc. Ivo Chovanec, ak. sochař
8
Grafika I Semestr: letní Název předmětu Dějiny umění III Dějiny umění 20. století II Figurální kresba I Základy fotografie Grafika II
Ivana Kubová, ak. mal./ Aleš Rabenseifner, ak. mal.
Ročník 2.
Prostorová tvorba IV Teoretické kontexty II Kurz výtvarných aktivit v přírodě II Večerní kresba I, II Semestr: zimní Název předmětu Dějiny umění 20. století III Teorie a didaktika výtvarné výchovy I Figurální kresba II Základy fotografie II
Autoři anotací Mgr. Jiří Pometlo Mgr. Jiří Pometlo Doc. Karel Lepík, ak. mal. Doc. Karel Lepík, ak. mal. Ivana Kubová, ak. mal./ Aleš Rabenseifner, ak. mal. Doc. Ivo Chovanec, ak .sochař PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D. PhDr. Ondřej Vorel, PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D. PhDr. Ondřej Vorel
Ročník 3.
Prostorová tvorba V (Textil) Prostorová tvorba VI (Keramika) Pedagogická praxe I Malba III Grafika III Večerní kresba II Semestr: letní Název předmětu Teorie a didaktika výtvarné výchovy II. Estetika I Ikonografie I Prostorová tvorba VII (Textil) Prostorová tvorba VIII (Keramika) Užitá grafika I Akční tvorba Pedagogická praxe II Exkurze z dějin umění Malba IV Grafika IV
Autoři anotací Mgr. Jiří Pometlo PhDR. Danuše Sztablová, Ph.D. Doc. Karel Lepík, ak. mal. Doc. Karel Lepík, ak. mal. Lubomír Anlauf, ak. mal Doc. PaedDr. Michaela Terčová Doc. Ivo Chovanec, ak. soch. Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Doc. Ivan Titor Ivana Kubová, ak. mal. PhDr. Ondřej Vorel
Ročník 3.
Výtvarná fotografie
Autoři anotací PhDr. Danuše Sztablová, Ph. D. Mgr. Jiří Pometlo Mgr. Jiří Pometlo Doc. PaedDr. Michaela Terčová Doc. Ivo Chovanec, ak. soch. Lubomír Anlauf, ak. mal. Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Mgr. Jiří Pometlo Doc. Ivan Titor Ivana Kubová, ak. mal. / Aleš Rabenseifner, ak. mal. PhDr. Ondřej Vorel
Název předmětu Večerní kresba II, III
Autoři anotací PhDr. Ondřej Vorel
Ročník 4.
Semestr: zimní Název předmětu Teorie a didaktika výtvarné výchovy III
Autoři anotací PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.
9
Estetika II Ikonografie II Dějiny umění IV Galerijní animace I Pedagogická praxe III Užitá grafika II Ateliérová tvorba I (Grafika) Ateliérová tvorba I (Malba) Ateliérová tvorba I ( Sochařství) Ateliérová tvorba I ( Kresba) Ateliérová tvorba I (Textil) Ateliérová tvorba I (Keramika) Ateliérová tvorba I (Fotografie) Aktuální trendy vizuální komunikace Prostorová tvorba IX (Textil) Prostorová tvorba X (Keramika) Semestr letní Název předmětu Teorie a didaktika výtvarné výchovy IV Dějiny umění V Komunikace s výtvarným dílem Muzeologie I Galerijní animace II Konceptuální kontexty ve výtvarné výchově Souvislá pedagogická praxe IV Exkurze z dějin umění Ateliérová tvorba II (Grafika)
Mgr. Jiří Pometlo Mgr. Jiří Pometlo Mgr. Jiří Pometlo Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Lubomír Anlauf, ak. mal. Ivana Kubová, ak. mal./ Aleš Rabenseifner, ak. mal. Doc. Ivan Titor Doc. Ivo Chovanec, ak. mal. Doc. Karel Lepík, ak. mal. Doc. PaedDr. Michaela Terčová Doc. Ivo Chovanec, ak. soch. Lubomír Anlauf, ak. mal. Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Doc. PaedDr. Michaela Terčová Doc. Ivo Chovanec, ak. soch.
Ročník 4.
Ateliérová tvorba II Ateliérová tvorba II Ateliérová tvorba II Ateliérová tvorba II Ateliérová tvorba II Ateliérová tvorba II Užitá grafika III Keramika I Textil I
(Malba) (Sochařství) (Kresba) (Textil) (Keramika) (Fotografie)
Semestr: zimní Název předmětu Teorie a didaktika výtvarné výchovy V Dějiny umění VI Muzeologie II Diplomový seminář I Dokumentační a programové technologie I
Autoři anotací Mgr. Dáša LasotováPhD. Mgr. Jiří Pometlo Mgr. Dáša Lasotová, PhD. PhDr. Věra Tomolová Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Mgr. Jiří Pometlo Ivana Kubová, ak. mal./ Aleš Rabenseifner, ak. mal. Doc. Ivan Titor Doc. Ivo Chovanec, ak. soch. Doc. Karel Lepík, ak. mal. Doc. PaedDr. Michaela Terčová Doc. Ivo Chovanec, ak. soch. Lubomír Anlauf, ak. mal. Lubomír Anlauf, ak. malíř Doc. Ivo Chovanec, ak. sochař Doc. PaedDr. Michaela Terčová
Ročník 5.
Souvislá pedagogická praxe V Ateliérová tvorba III (Grafika) Ateliérová tvorba III ( Malba) Ateliérová tvorba III (Sochařství) Ateliérová tvorba III (Kresba) Ateliérová tvorba III ( Textil)
Autoři anotací Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Mgr. Jiří Pometlo PhDr. Věra Tomolová PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D. Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Ivana Kubová, ak. mal./ Aleš Rabenseifner, ak. mal. Doc. Ivan Titor Doc. Ivo Chovanec, ak. soch. Doc. Karel Lepík, ak. mal. Doc. PaedDr. Michaela Terčová
10
Ateliérová tvorba III (Keramika) Ročník 5.
Doc. Ivo Chovanec, ak. soch.
Semestr: letní
Název předmětu Aktuální výtvarné tendence Psaní o umění Dokumentační a programové technologie II
Autoři anotací Mgr. Jiří Pometlo Mgr. Dáša Lasotová, PhD. Mgr. Dáša Lasotová, PhD.
Diplomový seminář II
PhDr. Danuše Sztablová, Ph. D.
C C 1.1
DOKLADY O ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU Přednášející, který je v hlavním pracovním poměru k žadateli (akademický sbor katedry výtvarné výchovy PdF OU, administrativa - Bc. Jana Píšová)
C 1.2
Přednášející, který není v hlavním pracovním poměru k žadateli (akademický sbor katedry výchovy PdF OU, administrativa - Bc. Jana Píšová)
C 1.3
Přednášející Ostravské univerzity – předměty společného základu
C2
Finanční zabezpečení studijního programu (PhDr. Ondřej Vorel)
C3
Materiální a technické zabezpečení (PhDr. Ondřej Vorel, PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.)
C3.1
Prostory odborných učeben a konzultačních místností katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity (PhDr. Ondřej Vorel, PhDr. Danuše Sztablová, PhD. )
výtvarné
C3.1.2 Vybavenost speciálních ateliérů a dílen katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity (PhDr. Ondřej Vorel) C.4 C 4.1 C 4.2 D
Informační zabezpečení (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.) Knihovny (Mgr. Dáša Lasotová, Ph.D.) Stávající vybavení informační technikou (PhDr. Ondřej Vorel) ZÁMĚR ROZVOJE A ODŮVODNĚNÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU
D1 D 1.1 D 1.2
Záměr rozvoje studijního programu Společenská potřeba studijního programu (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D., PhDr. Ondřej Vorel) Návaznost studijního programu na tvůrčí činnost instituce (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.) D 1.3 Konstrukce a realizace programu oboru Učitelství výtvarné výchovy pro základní, střední a základní umělecké školy (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.) D 1.3.1 Přehled grantových úkolů a jejich řešitelů katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě (Bc. Jana Pišová, Mgr. Dáša Lasotová, ostatní členové KVV) D 1.4 Zajištění kvality studijního programu (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.) D l.5 Rozsah a charakteristika spolupráce s praxí (PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D.)
11
DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE K PREZENTOVANÉMU AKREDITAČNÍMU SPISU∗ 1. Koncepce oboru je výsledkem geneze myšlenkových cest členů katedry výtvarné výchovy PdF OU a jejich spolupráce od roku 1992 do roku 2002. Pojetí a obsahy jsou postupně zachycovány v autorských textech členů katedry a v akreditačních spisech PdF Ostravské univerzity. Seznam dokumentace ke koncepcím studia jednotlivých oborů připravovaných na katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity od roku 1992: •
Projekt vzdělávání učitelů 1. stupně základní školy (předmět Výtvarná výchova) (1992) - (archivováno na KVV PdF OU) (řešitel, zpracovatel, koordinátor - Danuše Sztablová, spoluautoři - Dáša Lasotová, Michaela Terčová);
•
Akreditační spis bakalářského studia oboru Učitelství pro mateřské školy pro (předmět Výtvarná výchova) In Akreditační spis oboru Učitelství pro mateřské školy – kompletováno na katedře pedagogiky a alternativního školství, Pedagogické fakulty Ostravské univerzity ve spisu KOV : 7507, Ostrava, 2002, s. 210 – 233 (řešitel - zpracovatel - Danuše Sztablová, katedra výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity);
•
Akreditační spis magisterského studia oboru Učitelství 1. stupně základních škol (předmět Výtvarná výchova) (druhá verze 1999): KKOV : 73505, třetí až šestá verze 2002a), 2000b), 2001, 2002 v archivu katedry výtvarné výchovy (řešitel, zpracovatel, koordinátor - Danuše Sztablová, spolupráce na textech : členové katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity);
•
Standardy pro vzdělávání učitelů 1. stupně základní školy - specializace výtvarná výchova (2002) - In Institucionální standard pro studium oboru Učitelství 1. stupně základní školy (rukopis - zpracován pro spis katedry primárního a alternativního vzdělávání PdF OU - první verze 2001 (řešitel - Danuše Sztablová);
•
SZTABLOVÁ, D. Obsahový standard z výtvarné výchovy. In Lukášová - Kantorková, H., Kupka, J. Institucionální standard ke státním závěrečným zkouškám : pro studijní obor učitelství 1. stupně základní školy (primární vzdělávání). Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2002, s. 121 - 130. ISBN 80-7042-213-0.
•
Akreditační spis magisterského studia oboru Učitelství výtvarné výchovy pro základní a střední školy (1999): KKOV : 7504 (řešitel, zpracovatel, koordinátor - Michaela Terčová, autoři - členové katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity);
•
Akreditační spis magisterského studia Vychovatelství s volnočasovým a reedukačním zaměřením (2000, 2001, 2002): KKOV:7505 (řešitel, zpracovatel, koordinátor - Dáša Lasotová, spoluautoři členové katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity);
2. Garanti otázek ke státní závěrečné zkoušce z výtvarné výchovy v pátém ročníku studia: Ivo Chovanec 2a, 3a, 4a, 5a, 6a, 8a Ivana Kubová 18a, 19a Dáša Lasotová 6b(1), 7b(1), 11b, 16b, 19b Karel Lepík 13a Jiří Pometlo 1c až 20c Danuše Sztablová 1b, 2b, 3b, 4b, 5b, 6b(2), 7b(2), 8b(2), 9b, 10b, 12b, 13b, 14 b, 15b, 17b,18b, 20b Michaela Terčová 1a, 11a, 17a, 20a Ivan Titor 7a, 9a, 10a, 12a, 14a, 15a, 16a 3. Konfrontační materiály: •
∗
Akreditační spis – Žádost o akreditaci magisterského studijního programu – Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy, 2002, katedra výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity
Autorizace textu – PhDr. Danuše Sztablová, technická spolupráce – Bc. Jana Pišová.
12
• •
Rukopis - (tabulka) - struktura jednooborového studia Učitelství výtvarné výchovy pro základní školy, střední školy a základní umělecké školy koncipované na katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty v Ústí nad Labem; Rukopis Akreditační spis - Žádost o akreditaci bakalářského studijního programu - Mediální a komunikační studia, KKOV : 7202 R, Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2001; použito grafické řešení záhlaví textu spisu.
V. Přílohy 1. Akreditační spis magisterského studia Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy 2. CD - Akreditační spis magisterského studia Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy 3. Kopie Formuláře žádosti o zařazení projektu do Programu na podporu a rozvoj vzdělávací činnosti veřejných vysokých škol 4. Dokumentace k ekonomickým nákladům projektu 4a) Výsledovka po účtech s pohyby – pohyby za období 01 – 12 / 2003 ze dne 14. 1. 2004 4b) Proplacení odměny pracovníkům katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity za období leden – červen 2003 4c) Proplacení odměny pracovníkům katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity za období červenec – prosinec 2003
.................................................
PhDr. Ondřej Vorel vedoucí katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě
Zpracovatel závěrečné zprávy: PhDr. Danuše Sztablová, Ph.D. Projednáno s PhDr. Ondřejem Vorlem, vedoucím katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Ostravské univerzity dne 21. 1. 2004
13
14
15
