Základní škola Sokolnice, okres Brno-venkov
Výroční zpráva o činnostech základní školy ve školním roce 2011/2012
Část I. Základní charakteristika školy
Název právnické osoby: Základní škola Sokolnice, okres Brno-venkov
Adresa:
Masarykova 20 664 52 Sokolnice
Zřizovatel školy:
Obec Sokolnice
Ředitelka školy:
Mgr. Zita Butalová
Úplná základní škola, školní družina
Telefon:
544 224 132
e-mail:
[email protected]
www:
www.zssokolnice.cz
Školní rok 2010/2011 1.stupeň
Počet tříd 6
2.stupeň Celkem
Počet ročníků 5
Počet žáků 116
Průměrný počet žáků na třídu 19,33
4
4
66
16,5
10
9
182
18,2
Celkový počet žáků v 1. ročníku: 21 Průměrný počet žáků na učitele celkem za celou školu (učitelé v přepočtených úvazcích): 14 Školská rada byla zřízena ke dni 13.10.2005. Má 6 členů a ve své činnosti se řídí podle § 167 a § 168 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání. Zvolený vzdělávací program a jeho č.j. Název zvoleného vzdělávacího programu ŠVP pro ZŠ Sokolnice
Číslo jednací
V ročníku
330/07
1.- 9.
Školní družina, která je součástí základní školy ŠD celkem 1. oddělení 2. oddělení
počet oddělení ŠD 2
počet dětí v ŠD 60
Počet vychovatelů ŠD fyz. 2 / přepoč. 1,75
vedoucí vychovatelka Dana Benešová vychovatelka Markéta Kupská
Ve školním roce 2011/2012 pokračovala v činnosti dvě oddělení školní družiny. Vzhledem k nedostatku volných prostor ve škole byla obě oddělení umístěna v kmenových učebnách prvních tříd. Tato svízelná situace trvá již třetí rok a daří se ji zvládat jen díky nesmírné trpělivosti a toleranci jak třídních učitelek, tak i vychovatelek ŠD. Obě oddělení pracují podle Školního vzdělávacího programu pro ŠD. Program nabízí dětem sportovní, výtvarné i hudební aktivity. Paní vychovatelky se v první řadě snaží o dobré vztahy v kolektivech dětí ve školní družině. Žáci se zde mohou připravovat na vyučování, jak psaním domácích úkolů, tak i formou různých vědomostních soutěží a her. Důraz je kladen na častý pobyt dětí venku, obě oddělení využívají školního dvora, hřiště, zahrady, házenkářského hřiště, ale podnikají i kratší výlety do okolí obce.
Z činnosti školní družiny vybíráme tyto zdařilé akce: -
Koloběžkiáda Drakiáda mikulášská besídka vánoční pečení Ježíšek je tu turnaj ve stolních hrách maškarní ples ovocný den Legománie turnaj v petangue
Část II. Údaje o pracovnících školy přepočtený počet / fyzický počet 1. Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. Celkový počet pedagogických pracovníků 14,75/15 Z toho odborně kvalifikovaných dle 14/0,75 z.č.563/2004 Sb.
100% 96,6% / 3,4%
2. Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2011/12 nastoupili na školu: 0 3. Počet učitelů s odbornou a kvalifikací, kteří ve školním roce 2011/12 nastoupili na školu: 1 4. Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2011/12 odešli ze školy: 0 5. Nepedagogičtí pracovníci - počet : 2/2 6. Věkové složení učitelů Věk do 35 let 35-50 let nad 50 let Pracující důchodci nepobírající důchod Pracující důchodci pobírající důchod Celkem Rodičovská dovolená
Učitelé Muži 2 1 1 0 0 4 0
Ženy 1 4 4 0 0 9 2
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo v souladu s Plánem personálního rozvoje pedagogických pracovníků pro školní rok 2011/2012.
Typ kurzu Činnostní učení ČJ DPS Studium pro výchovné poradce Poskytování první pomoci
Počet zúčastněných pracovníků 2 1 1
Příprava na přijímací zkoušky z AJ ADHD AJ Vnitřní kontrolní systém Činnostní učení M Možnosti k rozvíjení informační a čtenář. gramotnosti na 2. stupni Aktivní učení v matematice Efektivní využití interakt. tabule ve výuce Aktuální a očekávané změny ve škol. legislativě Tvorba vlastních vzděl. materiálů pro přír. vědy a envir. výchovu Odpady a obaly
1 1 1 1 1 1
1 11 1 1 1
Požární hlídka a preventista Škola hrou
4
Praktická výuka ČJ na 1. stupni AJ B1 roční kurs
1
Rozvíjení čtenář. a inform. gramotnosti na 1. a 2. stupni
1
1 1
Google Celkem
1 34
8. Romský asistent:
NE
9. Jiný asistent (pedagogický, osobní) ANO
Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání
1.Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník
Počet žáků 1. 21 2. 32 3. 23 4. 25 5. 15 Celkem za I. stupeň 116
Prospělo s vyznamenání 21 32 20 22 7 102
Prospělo bez (*) 0 0 3 3 8 14
6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň Celkem za školu
12 6 7 3 28 130
7 10 11 9 37 51
19 16 18 13 66 182
Neprospělo Opakují bez (*)
1 1 1
*) počet žáků, kteří budou klasifikováni v náhradním termínu do 30.září 2012 2.Snížený stupeň z chování: Stupeň chování 2 3
Počet 0 0
% z počtu všech žáků školy 0 0
3.Celkový počet neomluvených hodin na škole za školní rok 2011/2012: 0, průměr na jednoho žáka: 0
4.Vzdělávání žáků mimořádně nadaných (ve znění vyhlášky č.73/2005 Sb., § 12 - 14)
Ve školním roce 20011/2012 byl veden 1 žák jako mimořádně nadaný.
5. Údaje o přijímacím řízení na střední školu Školní rok 2011/12 Počty přijatých žáků
4 leté studium 3
Gymnázia 6 leté 8 leté studium studium 0 0
SOŠ 8
SOU Konzervatoř 2
-
6. Počet absolventů ZŠ Ročník 9.ročník nižší ročník Celkem
Počet žáků 13 0 13
Část IV . Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí
V roce 2011/2012 v naší škole inspekce neproběhla. Část V. Rozhodnutí ředitele Rozhodnutí ředitele O odkladu povinné školní docházky podle § 37 O dodatečném odložení povinné školní docházky § 37 Další dle § 165, odst. 2 a, e, h, i, 5 l Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2010/2011 Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2011/2012
Počet 6 0 4
Počet odvolání 0 0 0
32 21
Část VI. Další údaje o škole
V loňském roce se opět se zvýšil celkový počet žáků školy na 182, jeden žák neprospěl, 130 žáků prospělo s vyznamenáním, udělili jsme 72 pochval. Během celého školního měli žáci možnost účastnit se mimoškolních aktivit pořádaných naší školou, zapojovali do různých olympiád a soutěží, zúčastnili se Vranovské empiády, byli úspěšní v olympiádě z českého jazyka a zeměpisu Již tradičně třídy navštěvovaly divadelní a filmová představení, muzea, výstavy, podařilo se nám také mnoho pěkných akcí, kterých se děti nejen účastnily, ale i pomáhaly s jejich organizací. Vzhledem k naplánovanému začátku prací na přístavbě budovy ZŠ jsme směřovali mimoškolní akce, výlety a exkurze na měsíc červen. Každá třída jich navštívila velké množství. Velmi pozitivně hodnotíme velikonoční dílny, s kterými nám výrazně pomohli zástupci z řad rodičů, za což jim velmi děkujeme. Organizovali jsme školní ples – opět za vydatné podpory některých z rodičů. Výdělek ze sběru starého papíru organizovaný pro školu i občany Sokolnic tradičně slouží na nákup výtvarných potřeb ve třídách. Celý první stupeň vyjel v květnu a červnu na školu v přírodě a proběhl i kurs plavání pro 2. a 3. třídu. Uskutečnil se lyžařský kurs pro žáky 7. – 9. ročníku.
Pokračovala spolupráce s Domovem pro seniory Sokolnice. Žákyně a žáci se setkávali s obyvateli domova při keramických dílnách, pomáhali se sportovními a zábavnými soutěžemi v parku a také při úklidu prostranství kolem zámku. Na závěr školního roku se většina žáků 2. stupně představila ve velmi vydařeném divadelním představení, kdy nastudovala adaptaci filmové pohádky Ať žijí duchové. Z 9. třídy odešlo 13žáků - 3 žáci na gymnázia, 8 na střední odborné školy se čtyřletým maturitním oborem a 2 na střední odborná učiliště s tříletým oborem Soutěžní úspěchy našich žáků Okresní kolo olympiády v českém jazyce: Potěšujícího výsledku dosáhl v této olympiádě žák 8. třídy Miroslav Demek, obsadil 18. místo z 64 zúčastněných. Za sebou nechal i žáky gymnázií, navíc téměř všichni soutěžící byli žáky 9. tříd. Zeměpisná olympiáda Z naší školy se zúčastnili žáci 6., 7. a 8. třídy. Šestou třídu reprezentovala Adéla Brejčáková, která se umístila na 8. místě. Ze 7. třídy se na 18. příčce umístil Marek Urban, také oni svým výsledkem předčili některé žáky z gymnázií. Z 8. třídy se na 20. místě umístila Tereza Fialová. Pravidelné a aktuální informace o dění ve škole je možné sledovat na stránkách www.zssokolnice.cz. Zde je také školní řád včetně klasifikačního řádu a pravidel pro uvolňování žáků a Školní vzdělávací program pro ZŠ Sokolnice. Tyto dokumenty jsou v papírové podobě umístěny v přízemí budovy školy, i tam je možné do nich nahlédnout.
Ve školním roce 2011/12 byly pořádány tyto celoškolní a třídní akce: Září –
slavnostní zahájení školního roku s kulturním programem Vranovská empiáda 1. kolo Školní ligy miniházené divadelní představení v Mahenově divadle
Říjen –
Dýňohraní Den otevřených dveří divadelní představení v Mahenově divadle soutěž Školní koláč právnická přednáška JUDr. Živěly Přírodovědný Klokan
Listopad -
přednáška Zločin kolem nás 2. kolo Školní ligy miniházené divadelní představení v Mahenově divadle keramika v Domově pro seniory Sokolnice muzeum Šlapanice
Prosinec -
divadelní představení v Žatčanech divadelní představení v Mahenově divadle školní vánoční besídky Vánoční koncert ZUŠ Židlochovice školní kolo Eurorebus návštěva ISŠ Sokolnice – IX. třída
Leden -
muzeum Šlapanice divadelní představení Nová dobrodružství veverky Zrzečky a Divadelní cestopis vzájemné návštěvy 1. třídy ZŠ a předškoláků MtŠ zápis do 1. třídy
Školní ples, předtančení žáků na plese vystoupení kroužku orientálních tanců na místních plesech Pythagoriáda testování SCIO 9. třída divadelní představení v Mahenově divadle
Únor -
soutěž ve zpěvu ZUŠ Židlochovice vystoupení kroužku orientálních tanců na místních plesech literární workshop – W. Shakespeare přednáška Drogy nebo aktivita Planeta Země – Čína, země draka zahájení plaveckého výcviku 2. a 3. třídy v Blučině matematická olympiáda lyžařský výcvikový kurs
Březen -
Den otevřených dveří účast v matematické soutěži „Klokánek“ cimbálová muzika Réva testování SCIO – klíčové kompetence zeměpisná olympiáda recitační soutěž 3. kolo Školní ligy miniházené návštěva muzea ve Šlapanicích
Duben –
Den Země – sběrný dvůr, úklid zámeckého parku Velikonoční dílny Eurorebus – krajské kolo keramika v Domově pro seniory Sokolnice
Květen –
škola v přírodě 3. - 5. tř. Ekoolympiáda návštěva PPP Brno celoplošné testování NIQES 5. a 9. tř.
Červen -
Den dětí – hasiči návštěva filmového představení
škola v přírodě 1. a 2. třída školní výlety posilovna Slatina enviromentální výchova – Brno, Hády tělovýchovný program Brno, Bongo návštěva Technického muzea knihovna Sokolnice muzeum Šlapanice divadelní představení v Mahenově divadle cyklistický výlet 4. kolo Školní ligy miniházené školní divadelní představení Ať žijí duchové Mohyla míru – soutěže exkurze na sběrném dvoře návštěva ZOO Tišnov – Květnice Den policie Zdravá výživa – soutěž exkurze do spalovny a na letiště koncert ZUŠ organizace soutěží v Domově pro seniory Sokolnice a další.
Projekty – průřezová témata v rámci ŠVP: Ve školním roce 2011/2012 se uskutečnil projekt Divadelní představení společný pro celý vyšší stupeň. Žáci spolu se svými učiteli věnovali projektu mnoho času při přípravě kulis, kostýmů, úpravách sálu, tvorbě programu a samotném nácviku představení Ať žijí duchové. Projektu se zúčastnili všichni žáci 2. stupně, v rolích mladších dětí vystoupilo i několik žáků 1. stupně. V rámci tohoto projektu byla zastoupena všechna průřezová témata. Žáci prvního stupně se průřezovými tématy zabývali ve škole v přírodě.
Kroužky při ZŠ Název kroužku
Počet kroužků
Počet žáků
Klavír (ZUŠ Židlochovice)
individuální výuka
28
Flétna, keyboard , kytara (ZUŠ Mokrá)
individuální výuka
12
Sólový zpěv (ZUŠ Židlochovice)
individuální výuka
30
Malá kopaná
1
12
Přípravka AJ
1
13
Sportovní kroužek
1
17
Florbal
1
15
Keramický
2
24
Orientální tance
2
30
Příprava k přijímacím zkouškám
2
27
Jazykový kroužek
1
22
Informatika
1
8
Výtvarný kroužek
1
15
Bystré hlavičky
1
11
Dyslektický
1
10
Matematický
1
10
AJ s rodilým mluvčím
1
13
Náboženství
4
32
Celkem
24
329
Část VII.
Zhodnocení a závěr Hlavní úkoly školního roku 2011/2012 byly splněny: -
-
vyučování podle Školního vzdělávacího programu pro Základní školu Sokolnice probíhalo v 1. až 9. ročníku úprava ŠVP na základě zkušeností z výuky, doplnění dalších volitelných předmětů zahájení projektu EU – peníze školám celoplošné testování žáků 5. a 9. ročníku v ČJ, AJ, M využívání metod a forem práce jako projektové vyučování, činnostní učení, práce s výpočetní technikou včetně interaktivní tabule průřezová témata v projektu
-
-
efektivní práce s integrovanými žáky a se žáky vývojovými poruchami učení, se žákem mimořádně nadaným škola v přírodě pro celý první stupeň výuka plavání 2. a 3. třída lyžařský kurs problémy v oblasti preventivní péče řešeny v zárodku v těsné spolupráci s rodiči dětí, školním metodikem prevence a výchovnou poradkyní vyučující se vzdělávali podle plánu DVPP, ukončení studia výchovného poradce, pokračování studia ICT koordinátora pracoval žákovský parlament zahájení přístavby budovy školy
Ve školním roce 2011/2012 začala dlouho očekávaná přístavba budovy základní školy. Obci se podařilo získat dotace z MF, a tak mohly být v květnu zahájeny bourací práce hospodářských budov a v červnu navrtáním pilotů do nepříliš stabilního odloží započala vlastní stavba, která by měla být dokončena a předána k užívání v červenci 2013. Naše škola se zapojila od začátku školního roku 2011/12 do projektu EU peníze školám. Podle aktuálního počtu žáků jsme získali přes 1,5 milionu korun a zakoupili jsme první část z naplánovaného vybavení školy IT technikou. Byly zakoupeny a instalovány 4 interaktivní tabule a 5 notebooků pro vyučující. Další část finančních prostředků je určena na odměnu za dohody o provedení práce, kdy učitelé vytvářejí vlastní výukové materiály, a školení pedagogů. Odeslali jsme a následně MŠMT schválilo 1. monitorovací zprávu. Pokračovala výuka podle školního vzdělávacího programu, který byl upravován na základě zkušeností získaných jeho využíváním. V souvislosti se současnými trendy se škola zaměřuje na výuku cizích jazyků tak, aby každý žák po skončení školní docházky ovládal jeden cizí jazyk a základy dalšího cizího jazyka. Pokračovalo vyučování anglického jazyka ve druhé třídě, které se osvědčilo už v uplynulých školních letech. Důraz klademe na péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé se snaží individualizovat výuku jak pro žáky nadané, tak pro žáky s některou z poruch učení, chování nebo děti integrované. Tuto oblast budeme i dále rozvíjet a zkvalitňovat, budeme podporovat vzdělávání učitelů v této oblasti. Pracoval žákovský parlament, který je tvořen deseti zvolenými žáky 5. - 9. ročníku. Členové parlamentu se pravidelně scházeli s vedením školy. Parlament se aktivně podílel na sestavování plánu akcí pro žáky školy, dával podněty k řešení problémů v chodu školy. V měsíci červnu byla práce v naší škole velmi ztížena probíhající přístavbou budovy školy. Učitelé s dětmi navštívili v tomto období velké množství výstav, divadelních představení, expozic muzea, zúčastnili se exkurzí do okolních podniků i například brněnské spalovny. Všechny tyto akce podporovaly výuku a závěrů z jejich návštěv bude využito při další výuce. Závěrem je možné říci, že všichni pracovníci naší školy – a to jak pedagogičtí, ale i nepedagogové – pracují tak, aby naši žáci obstáli v porovnání s dalšími školami. Naším cílem je vytvořit školu konkurenceschopnou, nebýt jen „malou vesnickou školou“, právě naopak, využívat jejích výhod.
Část VIII. 1. Údaje o pracovnících (zaměstnancích školy) a) počty
výchovný poradce
fyzický počet 1
kvalifikace, specializace FFUJEP Brno
školní metodik prevence
1
MZLU
dosažené vzdělání VŠ, DPS Studium pro výchovné poradce
VŠ
b) věková struktura do 35let výchovný poradce školní metodik prevence školní psycholog školní speciální pedagog
35 – 50 let
50 let–důch. věk/z toho důchodci
1 1
6. Individuální integrace Typ postižení vývojové poruchy učení vývojové poruchy chování Celkem
V Sokolnicích dne 30. 9. 2011
Ročník IV., VI., VII. II., III., V.
Počet žáků 3 3 6
razítko a podpis ředitelky školy
