Basisschool Vrije Basisschool “De Vlieger” In dit nummer:
WOORDJE VAN MEESTER GEERT Beste ouders,
Even Bezinnen
2
Nieuws uit de kleuterschool
4
Nieuws uit de lagere school
8
Woordje van de ouderraad
14
Spel
15
Kalender
Pasen 2012
16
Nu de lange winterperiode stilaan achter de rug is, voelen we de lentekriebels opborrelen. Lentekriebels die ervoor zorgen dat we de kinderen afgewerkte en doordachte klasactiviteiten kunnen aanbieden. In deze nieuwsbrief blikken we terug op de voorbije maand. We bieden een waaier van artikels over activiteiten, lessen, uitstappen en belevingen aan. Ze getuigen van een school vol bruisend ‘jong’ leven en engagement van een hardwerkend team. Een van de activiteiten was de afsluiter van de jeugdboekenweek: de boekenbeurs. Door jullie massaal bezoek werd het een groot succes. Hierdoor zal
elke klasbib na de paasvakantie verrijkt worden met meerdere nieuwe boeken! Op het moment dat deze nieuwsbrief gedrukt wordt, houden de kinderen van het tweede en derde leerjaar hun juffen ongetwijfeld wakker. Ze houden voor de eerste keer een sleep in op school. Op de laatste bladzijde vind je een overzicht van wat er nog allemaal te gebeuren staat. Helaas was er ook tragisch nieuws te verwerken… Het busongeluk in Zwitserland liet niemand
onberoerd. Ook bij ons is er met de kinderen gepraat over dit moeilijke en aangrijpende onderwerp. Op vrijdag 16 maart hielden wij, net als vele andere mensen, een minuut stilte voor de slachtoffers en hun familieleden. Het was een ontroerend en sereen moment dat een groot gevoel van samenhorigheid teweegbracht. Ik wens alle kinderen en collega’s een welverdiende en deugddoende paasvakantie toe. Vrolijk Pasen! Meester Geert
Pagina 2
Basisschool “De Vlieger”
EVEN BEZINNEN Is vasten een topprestatie verkregen door zelfdiscipline training en ontbering? Betekent het niet dromen en zweven maar hard streven naar het ideale? Moet het steeds hoger, meer en beter? Of Is vasten grenzen verleggen niet krampachtig vasthouden aan het oude patroon van gewoonte om het evenwicht terug te vinden met zichzelf, de andere en de wereld? Vasten is loslaten en toch niet verliezen maar houden aan het leven en vertrouwen op de belofte die klinkt als een Bijbels verbondswoord: “spring maar ik ben de stok waarop je mag afstoten en steunen” Kathleen Boedt _____________________________________________________________ Op vrijdag 18 maart weerklonk uit 161 kindermonden het actielied van Broederlijk Delen waarmee we iedereen uitnodigden om deel te nemen aan de Koffiestop. Alle (groot)ouders konden op de kleuterspeelplaats terecht voor een overheerlijke kop “eerlijke” thee, koffie of fruitsap. Dankzij één ieders vrije bijdrage in de collectebus steunden we, samen met Broederlijk Delen, groepen mensen in het Zuiden in hun strijd tegen armoede en onrecht, opdat zij hun eigen plannen kunnen waarmaken. We verzamelden in het totaal 240.50 euro. Hartelijk dank!!
Vrije Basisschool “De Vlieger”
SCHOOLFEEST
EVEN BEZINNEN
Pagina 3
Op 12 mei vindt ons jaarlijkse schoolfeest plaats op de terreinen van voetbalclub SK Heffen. Er wordt samen met de ouderraad hard gewerkt aan de invulling van deze dag. We kiezen dit jaar voor een kunstzinnige invulling. U zal tal van bekende historische schilderwerken tot leven zien komen. Naast de optredens van de kinderen vergasten we jullie vanaf 12.00u op een Breughelmaal. De kinderen hebben de kans om deel te nemen aan tal van spelactiviteiten die ook in de tijd van Breughel reeds gekend waren. Meer nieuws volgt na de paasvakantie. Iedereen is van harte welkom.
______________________________________
KINDERNAMIDDAG
Op zaterdag 3 maart stonden 20 leerlingen van het tweede leerjaar ongeduldig te wachten aan de pastorij. Er was een heuse kindernamiddag gepland ter voorbereiding van de eerste communie. We werden in verschillende groepjes verdeeld en trokken dan naar plaatsen in het dorp. Op het dorpsplein speelden we spelletjes bij de Winx, in het Kiekeboeke werden we geblinddoekt. Zo legden we een parcours af. Sommigen hadden wel heel veel vertrouwen in de klasgenoten… Een heuse woordzoeker met woorden rond de communie was kinderspel. In de pastorij knutselden we al iets moois voor de viering. Na een lekker vieruurtje, vers gebakken wafels, was het tijd voor de gezinsviering.
Pagina 4
Basisschool “De Vlieger”
NIEUWS UIT DE KLEUTERSCHOOL Jeugdboekenweek Werken rond het boek ‘Mama kwijt’ van Chris Haughton.
K0
K0 & K1 staken samen de handen uit de mouwen. Er stond heel wat op het programma: Juf Katrien en juf Debora speelden samen het verhaal met knuffels. Aan het eind van het verhaal kregen we allemaal van mama uil een koekje. We knutselden schattige uiltjes uit klei of met een wc-rolletje. We brachten een bezoek aan de bib en kozen leuke boeken. Daarna mochten we lekker lezen in de klas! Op de computer keken we naar het verhaal ‘Mama kwijt’. Net zoals mama uil bakten we koekjes in de klas. Mmmmmmm! We kregen bezoek van een schrijfster en illustratrice… Rosemarie De Vos.
K1 Als kers op de taart sloten we deze leuke boekenweek af met een geweldige boekenbeurs.
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Pagina 5
Dit liedje werd de hit van de week: ‘Mama kwijt’ (op de melodie van ‘Twinkel, twinkel, kleine ster’) Lief klein uiltje in het bos… viel uit zijn nestje in het mos. En nu is zijn mama kwijt. O, o, wat een reuze spijt. Lief klein uiltje zoek, zoek, zoek. Mama geeft je lekkere koek. (je kan dit liedje bekijken en beluisteren op ‘You Tube Mama kwijt’)
_____________________________________________________________ Kot – kot – kedei!! Van ei tot kip, of van kip tot ei…? De volgorde is niet zo belangrijk, maar elk jaar vinden we het weer leuk om kuikens in de klas te hebben en over eitjes en kipjes te vertellen de dagen voor de paasvakantie. Twee donzige kuikentjes, een zwartje en een geeltje, hadden we deze keer om voor te zorgen. Alles stond in het teken van de kip, we knutselden een kuiken, leerden over de kip, kuikens en de haan. ‘Juliette’ de kip van Nele haar opa en oma kwam op bezoek. We proefden lekkere eitjes, gebakken en gekookt. En als superextraatje kwam het theater: “alles loopt op rolletjes” een grappig poppenspel brengen over een kip die geen eitjes meer kon leggen met leuke interacties van de kleuters. We hebben er heel hard van genoten. Ook brachten we met het fantastische lenteweer een bezoekje aan het kippenhok. Lees hier het verslag van de kleuters: De kippen liepen achter het hek. (Aline) Ze doen: “pok, pok, pok, pok.” (Hanne) De kippen waren weg aan het lopen. (Louize) Maar ze kwamen terug als de moemoe graantjes gooide. (Lennert) Ze pikten van de graantjes. (Ayanda) De bruine kip is in haar huisje geweest. (Felix) De kippen hadden aan de andere kip hun pluimpjes gepikt. (Axelle) Eén kip had geen staart! (Manu) De bruine waren wel de meesten. (Joey) En toen waren we naar de speeltuin aan het stappen. (Amélie) Tot zover het kippenverslag en we vinden eitjes best lekker… maar nu gaan we toch hopen dat de paasklokken ons binnenkort ook verwennen, maar dan wel met lekkere chocolade eieren. Groetjes van de kapoenen uit K2
K2
Pagina 6
K3
Basisschool “De Vlieger”
Herken je ze ook? De meest gestelde vragen in een doorsnee Vlaamse huiskamer? ‘Hoe was je dag op school? ‘,‘ Wat heb je gedaan op school vandaag?’ Om dan steevast het zelfde antwoord te horen …’Gespeeld!’ Spelen in onze klas, dat doen we inderdaad heel veel. Maar het is niet zomaar spelen. Ontdekkend/ waarnemend spelen, experimenterend spelen, interactief spelen, denk spelen, met taal spelen, rollenspelen, behendigheidsspelen, competitief spelen, … .Dit is maar een deel uit een lijst vol activiteiten die wij dagelijks doorlopen op een doorleefde, speelse manier. Naast al dat spelen hebben we de laatste weken ook wel andere dingen meegemaakt. Zo brachten we een bezoekje aan de bibliotheek van Mechelen waar we kennismaakten met de verschillende facetten van het bibliotheekwezen. We kregen zelfs bezoek van het muziektheater ‘Levende muziek’ die ons op touw nam in een wonderlijke muzische wereld vol zang, dans en drama. Daarnaast kwam er ook nog een poppentheater ‘Alles loopt op rolletjes’ op onze school langs. Zij dompelden ons onder in een ludiek en interactief verhaal over een kip die er maar moeilijk in lukte een ei te leggen… De bijhorende foto’s van al dit moois zullen weldra op onze schoolwebsite verschijnen !
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Werkgroep verkeer Sam de verkeersslang Onze school neemt van 16 tot 20 april deel aan de campagne: Sam de verkeersslang. Het is de bedoeling dat onze leerlingen en hun ouders gedurende deze week extra aandacht schenken aan veilig en milieuvriendelijk naar school komen. Onze school stelt volgend streefdoel waarbij de leerlingen stippen kunnen verdienen: Elk kind draagt steeds zijn hesje en steekt over op het zebrapad. De kinderen die met de fiets, step of skateboard komen dragen een helm. Kan je niet anders dan met de auto te komen? Dan draag je ook steeds je gordel en zit je, indien nodig, op een zitje. Al de verdiende stippen worden samengebracht op een groot spandoek. Als het streefdoel behaald is op het einde van de week, dan hangt het spandoek vol stippen en betekent dat een leuke beloning voor alle kinderen. Veel succes!
Pagina 7
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Pagina 8
NIEUWS UIT DE LAGERE SCHOOL Jeugdboekenweek De jeugdboekenweek stond dit jaar in het teken van dieren. Een fijne week, zo vond ook Lies uit onze klas: ‘Ik vond het leuk dat we boekenbeurs hadden en dat Rosemarie De Vos kwam. We mochten ook zelf dieren verzinnen. En we mochten ook voorlezen voor onze meters en peters uit het zesde leerjaar.’
We zitten nu al twee trimesters in het eerste leerjaar en wat kunnen wij al veel! Ook schrijven kunnen wij als de beste. Kijk maar…
L1
Pagina 9
Hoekenwerk
ZORG
Wat een tof vak ! We zeggen nog maar : ‘tijd voor hoekenwerk’ en iedereen glundert. Drie of vier keer per week een half uur leuke dingen doen ! Met deze uitspraak zal elk kind onmiddellijk akkoord gaan. We oefenen dan op ieders maat nog extra op onderdelen die nog niet zo vlot verlopen, maar op een speelse manier zodat de leerlingen zich niet bewust zijn van het ‘echte’ leren. We variëren onze hoeken zodat de kinderen veel afwisseling hebben. Het gaat van tekenhoek, w.o.hoek, rekenhoek, taalhoek, godsdiensthoek, dramahoek, spelhoek, bouwhoek, leeshoek, smartboardhoek, p.c.-hoek tot verrassingshoek. We kunnen er hier nog veel aan toevoegen. Laat je fantasie maar werken. Alle hoeken bestaan en zijn megatof ! Twee hoeken worden begeleid door de leerkrachten.(klasjuf en zorgjuf) In de andere hoeken gaan de kinderen zelfstandig aan het werk a.d.h.v. een fiche met de opdracht en een verbetersleutel indien dit nodig is. Het is de bedoeling dat ze mekaar helpen en fijn samenwerken. Dit bevordert ook de klassfeer. En geloof het of niet, maar het werkt ! _______________________________________________ Jeugdboekenweek
Enkele bevindingen van de kinderen uit de klas: Juf las voor uit Kweenie en Kobol. Dat was fijn. Er was ook een grappig toneeltje met kleine Geert die een rare droom had. Jasper – Amber – Jutta
L2
Er was eens een turnzaal waar wel meer dan 3000 boeken waren. Dat was tof. Juf las voor uit Superjuffie. Dat was grappig. Op een middag gingen we naar het dorpsplein en tekenden we allerlei leuke dieren. Rafaella – Sofie – Maarten De jeugdboekenweek was heel tof. Juf heeft veel voorgelezen. Roosemarie De Vos is op bezoek geweest. Ze maakte grappige tekeningen. Ilan – Maarten – Pjotr – Liesel Meester Geert had gedroomd van een voorleesmoment. Toen we op de speelplaats kwamen, mochten we kiezen tussen Kweenie en Kobol, de reuzekrokodil en nog veel andere boeken. Dat was superleuk! Het was ook boekenbeurs. We mochten eerst zelf eens gaan kijken met de klas en vulden ons verlanglijstje aan. Gitte – Anika – Seppe – Gilles
Pagina 10
Basisschool “De Vlieger”
Een beroep onder de loep We leerden in onze klas veel over beroepen. Gedurende dit thema van WO kwamen heel wat lieve ouders vertellen over hun eigen beroep. Het was heel prettig om zoveel bezoek in de klas te krijgen! Er kwam een vroedvrouw, ingenieur, kinesist, agent, laborante, verzorgende,... Ze hadden bijna allemaal hun uniform bij en aangedaan. Sommigen brachten een cadeautje mee. Het was echt heel fijn. Merel en Charlotte
L3
De papa van Quinten werkt bij de politie. Hij heeft veel verteld en had veel materiaal meegebracht. Alleen zijn geweer niet, gelukkig maar. Hij houdt de verkopers van drugs aan. Hij heeft het adres van Arn opgevraagd via zijn walkie talkie. En Cédric moest de handboeien aandoen maar hij kon zich losmaken! Senne en Cédric De papa van Ine houdt een chocoladewinkel open. We mochten veel proeven. Hij heeft ons veel uitgelegd over de cacaobonen. Iedereen kreeg op het einde een stukje chocolade waar we iets op mochten tekenen met witte chocolade. Dat kregen we dan mee naar huis om op te eten. Dat was een keitof beroep! Noor VK en Noor VS Jeugdboekenweek De juffen en meesters hebben een toneel gehouden. Geert was een jongen die niet van lezen hield. En ’s nachts werden al zijn knuffels levend. Die fluisterden hem allemaal iets in. Zoals voorleesmomenten doen en een boekenbeurs organiseren. En zo gezegd zo gedaan. Meester Geert gaf elke klas een boek en onder de middagpauze konden we gaan luisteren naar een verhaal en er was ook een boekenbeurs. Nell C en Lisse We leerden ook het lied ‘Ik verslind je’. Onze klas kreeg het boek ‘superjuffie’. Het ging over een juf met een speciale gave. Als die een hap nam van haar krijtje dan kon ze vliegen en dieren gaan redden. Ze werd dan een superheld. We speelden daar ook een spel over. Dan moesten we met krijt op het dorpsplein een dier tekenen voor als superjuffie voorbij zou vliegen. We maakten ook een dierenknutselwerkje met stofjes. Nell M en Janne VH Robin
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Pagina 11
Het vierde leerjaar extra op de sportieve toer… Op 22 maart was het weer zover! Neen, we gingen niet terug naar Technopolis! We trokken met het vierde leerjaar met behulp van enkele bereidwillige mama’s naar de Nekkerhal in Mechelen. Na een korte uitleg en een fikse opwarming mochten we starten… We leerden er allerlei verschillende balsporten die we niet altijd en overal kunnen doen. Soms waren het ballonnen, soms hele kleine ballen en we speelden zelfs een spel met een reuzenbal.
L4
Ook korfbal, hockey,voetbal , basketbal en tchoukbal waren leuk. Korfbal en de anderen kennen jullie misschien wel. Bij Tchoukbal moet je de bal gooien naar een doel dat lijkt op een schuine trampoline. Ook evenwichtsspelletjes waren er, zoals knikkers in een parcours laten lopen met je evenwichtsbord. De Dynamed vonden we allen leuk, daar moest je een bal in een soort van ronde hoepel laten draaien. De moonhopper kon de juf kei-goed. Daar moest je mee springen op een schijf met een bal erdoorheen. Wel moeilijk! Het was superleuk en nu kennen we heel wat meer spelletjes met de bal!
___________________________________________
Muzieklabyrint in het vijfde leerjaar : Kennismaking met muziekinstrumenten uit Indonesië.
L5
Pagina 12
Basisschool “De Vlieger”
Muzieklabyrint In onze klas kwamen Rik en Guido, de twee mensen van muzieklabyrint, op bezoek. Ze brengen workshops over Azië, Afrika en Latijns-Amerika en combineren dit met muziek.
L6
Guido begon de voorstelling met een klein gitaartje dat gemaakt was van het schild van een gordeldier. In de loop van de namiddag vertelden ze ons van alles over Bolivia en het leven van de indianen. We wisten er al wel wat van, want Ecuador, een ander Zuid-Amerikaans land, staat centraal in de campagne van Broederlijk Delen. Nadien maakten we allemaal ons eigen panfluitje met een latje en plastic buisjes. Achteraf vormden we met onze blaasinstrumenten een echt orkest. Reken maar dat het geweldig klonk. ___________________________________________
Lo
We gingen op woensdagnamiddag trefballen met de leerlingen van het derde en vierde leerjaar. Alle ingeschreven leerlingen waren van de partij. Vermist trefbal zeer populair is, hebben alle leerlingen zich geweldig geamuseerd en zich zeer goed ingezet. Daarna was er ook onze wintersportdag! In de voormiddag hebben we op school een aantal alternatieve sporten/spelen gespeeld omdat we door de weersomstandigheden niet buiten konden sporten. Zo leerden onze kinderen in een klaslokaal "de move tegen pesten" met twee dansleraressen van Kdans! Verder speelden ze ook samenwerkings- en vertrouwensspelen. Ook denksport stond op het programma. In de namiddag zijn we dan naar de schaatsbaan getrokken, 1,2,3 met de bus en 4,5,6 te voet! Op de schaatsbaan was het warmer dan buiten!! De kinderen hebben zich daar echt kunnen uitleven! Sommigen voelden zich wel zekerder als er wat "sneeuw" op het ijs lag. Met de leerlingen van het eerste leerjaar zijn we op woensdagmiddag naar de “bewegingsomloop” geweest. Een heel uur lang overal opklimmen en afspringen, onder en over kruipen. Dit was ondanks het zeer mooie weer buiten zeer leuk! De voorbije dagen konden we dankzij het mooie weer ook regelmatig buiten sporten. Op naar de een warme zomersportdag, fietsproeven en nog enkele activiteiten op woensdagnamiddag.
Pagina 13
Basisschool “De Vlieger”
ZORG Rekenstoornissen en stoornissen voor het leven. Vervolg. Hyperactiviteit ( ADHD ) Soms zijn leerlingen overbeweeglijk en impulsief. Men noemt ze ook wel hyperkinetisch. Deze leerlingen zitten zelden of nooit stil en verstoren ongewild het klasgebeuren. In de meeste gevallen gaat hyperactiviteit samen met aandachtsstoornissen ( ADHD syndroom ). Niet elk druk kind is hyperkinetisch. Een kind kan druk zijn omwille van veel omstandigheden zoals stress, vermoeidheid, gebrek aan levensruimte… Een hyperkinetisch kind kan bij momenten heel rustig spelen en blijven zitten. … en invloed op het rekenen Hyperactieve kinderen nemen zelden de tijd om te luisteren en te plannen. Hun intuïtieve, impulsieve denkstijl zorgt ervoor dat zij uiterst snel de oefeningen maken en net hierdoor fouten maken. Als ze de foute oefeningen onder begeleiding hermaken, merk je dat zij meer dan de helft van de fouten kunnen verbeteren. Chaotische leerlingen hebben minder overzicht over het geheel van de leerstof. Zij hebben veelal een goed geheugen maar weinig zin om gekende dingen te herhalen. Je kan ze moeilijker motiveren om te controleren, te plannen, te herhalen en extra te oefenen. Wordt vervolgd. Juf Christel
Pagina 14
Basisschool “De Vlieger”
WOORDJE VAN DE OUDERRAAD
“Leren leren”. Op maandag 30 april organiseert Ouderraad De Vlieger de allereerste editie van “leren leren”. Deze interactieve workshop gaat door in de turnzaal van onze school. De presentatie - die gratis is voor ouders en kinderen - wordt gegeven door ervaringsdeskundige Paul Maes. Hij slaagt er als geen ander in een onderwerp als “hoe leer je studeren” op een speelse manier te brengen. Wie zijn voorstelling heeft meegemaakt, weet dat leren ook nog leuk en boeiend kan zijn. Deze voorstelling is interactief: Paul Maes vertelt het niet alleen, hij laat het jongeren ook ervaren. Wat je ervaren hebt, blijft beter en langer hangen. Ervaring leert ons dat de leerlingen/ouders handige tips krijgen die ze niet alleen in de lagere school kunnen gebruiken, maar ook op de middelbare school nog kunnen toepassen. Het evenement start om 19u stipt. Er wordt geen pauze voorzien. Achteraf biedt de ouderraad graag een drankje aan. Let wel op: 30 april is een pedagogische studiedag. Uitnodiging en mogelijkheid tot inschrijven volgen op maandag 16 april. Vergeet niet in te schrijven voor dit unieke evenement!! De inkom is gratis. Het doelpubliek zijn de kinderen van L5 en L6 alsook hun ouders . Het is de bedoeling om deze workshop tweejaarlijks te organiserenvoor L5 en L6. Ook de leerlingen van de Ark (Battel) worden uitgenodigd om deel te nemen.
SPEL
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Vrije Basisschool “De Vlieger” Steenweg op Heindonk 8 2801 Heffen
Pagina 20
KALENDER APRIL / MEI / JUNI Noteer onderstaande data op de kalender : APRIL Maandag 8 april Maandag 16 april
Tel & Fax : 015 / 27 26 75 Dinsdag 17 april Woensdag 18 april Donderdag 19 april Zaterdag 21 april Maandag 23 april t.e.m. 27 april Dinsdag 24 april Zondag 29 april Maandag 30 april
Pasen Start derde trimester Instapdag 2,5 jarigen Zwemmen L5 + L6 La Bohème i.s.m. De Munt L4 Expo Nijntje K2 + K3 Ouderraad Plechtige Geloofsbelijdenis 10.30u Vertrek plattelandsklassen L6 Zwemmen L3 + L4 Museum van natuurwetenschappen K2 + K 3 Eerste communie 9.30u Brugdag Leren leren door Paul Maes i.s.m. de Ouderraad
MEI Dinsdag 1 mei Woensdag 2 mei Donderdag 3 mei Vrijdag 4 mei Maandag 7 mei Woensdag 9 mei Donderdag 10 mei Vrijdag 11 mei Zaterdag 12 mei Zondag 13 mei Woensdag 16 mei Donderdag 17 mei Vrijdag 18 mei Maandag 21 mei Dinsdag 22 mei Maandag 28 mei Dinsdag 29 mei
Feest van de Arbeid (vrijaf) Expo Nijntje K0 + K1 Ouderraad+ Schoolfotograaf Start Projectweek Smart with Art SVS kids-trophy NM L5 + L6 MST L5 Generale repetitie schoolfeest VM SCHOOLFEEST Moederdag Hanswijkprocessie Eucharistieviering LS Hemelvaartsdag Brugdag Instapdag 2,5 jarigen Zwemmen L5 + L6 SVS Bewegingsjungle L3 Pinkstermaandag Schoolraad
JUNI Dinsdag 5 juni Woensdag 6 juni Donderdag 7 juni Vrijdag 8 juni Maandag 11 juni Woensdag 13 juni Maandag 18 juni Dinsdag 26 juni Woensdag 27 juni Donderdag 28 juni
Vrijdag 29 juni
Wolfgang i.s.m. De Munt L1 Techniek in de basisschool L6 SVS mountainbike NM LS Oedipus i.s.m. De Munt L6 Parsival i.s.m. De Munt L5 Ouderraad Schoolreis kleuters Sportdag LS Zwemmen L3 + L4 Start toestenperiode tot 22 juni Zwemmen L5 + L6 Ouderraad+ Schoolreis lagere school Individueel oudercontact voor de ouders van de lagere school (deel 1) Individueel oudercontact voor de ouders van de lagere school (deel 2) Feestelijke uitreiking van het diploma voor L6 Eucharistieviering LS Einde schooljaar om 12.00u