Nieuwsbrief Vrije Basisschool “De Vlieger” In dit nummer:
WOORDJE VAN MEESTER GEERT Beste ouders,
Aankondigingen
Allerheiligen 2013
2
Nieuws uit de kleuterschool
3
Nieuws uit de lagere school
6
Zorg
13
De ouderraad
14
Spel
15
Kalender
16
De eerste twee maanden van het schooljaar zijn voorbij. De kinderen van het eerste leerjaar kregen ondertussen hun eerste rapport. Na de herhalingsweken komt in de lagere school stilaan nieuwe leerstof aan bod. Dat we bezige bijen in huis hebben, blijkt uit deze nieuwsbrief. Zo sloot vorige week de ouderraad weerom een succesvolle wafelslag af. Het derde
leerjaar werd even omgetoverd tot een grote wafelwinkel die 601 dozen vanillewafels en 973 dozen chocoladewafels in enkele uren be-
deelde. Wat allemaal met de opbrengst kan, verneemt u in ‘het woordje van de ouderraad’. Ons nieuwe zangkoor komt om de twee weken samen onder leiding van juf Anke. Onze nachtegalen zorgen stilaan voor een knappe samenzang. Overschouw zeker de data op de achterzijde van deze nieuwsbrief. Je zal merken dat het schoolfeest een andere datum kreeg en er in januari een grootouderactiviteit ingepland wordt.
In het midden vind je een gekleurd briefje betreffende de hesjes.
Graag ontvingen we het strookje onderaan terug op maandag 4 november.
Na de Hooiendonkstraat namen we ook de verkeerssituatie aan de schoolpoort onder de loep. De gele lijnen en de plichtsbewuste (groot)ouders zorgen voor een ordelijker verlaten van de school. Met de winter in aantocht vragen we met aandrang om mutsen, sjaals en jassen te voorzien van een naam. Verloren voorwerpen zijn steeds te vinden aan de kapstok van L3 of in een doos aan de toiletten. Geniet van een aangename herfstvakantie. Meester Geert
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Pagina 2
GROOTOUDERFEEST De kleuters van de VBS De Vlieger presenteren op 24 januari 2014 voor hun grootouders een
modeshow
INSCHRIJVING VAN KINDEREN GEBOREN IN 2012 Het decreet met betrekking tot het inschrijvingsbeleid van het basisonderwijs verplicht alle scholen in en rond Mechelen om eenzelfde procedure te hanteren. Hiervoor was veel overleg nodig. De bereikte overeenkomst bepaalt dat broers en zussen geboren in het jaar 2012 officieel kunnen ingeschreven worden vanaf maandag 10 maart 2014 om 9.00u en afsluit op 21 maart. Kinderen van het geboortejaar 2012 waarvan nog geen broers of zussen in onze school ingeschreven zijn, kunnen vanaf donderdag 24 april om 9.00u in het inschrijvingsregister opgenomen worden. Deze inschrijvingsperiode loopt ten einde op 13 mei. Ook voor de andere klasgroepen gelden bovenstaande data. Gezien de begrenzing van onze klasgroepen op 28 kinderen, is het belangrijk dat u bovenstaande data alvast noteert in uw agenda. Mocht u intussen nog vragen hebben betreffende onze werking, dan bent u steeds welkom na afspraak.
Pagina 3
Nieuwsbrief
NIEUWS UIT DE KLEUTERSCHOOL Gaatjes, gaatjes, overal gaatjes… in de onthaalklas! Gaatjes zoeken, gaatjes zoeken, in onze klas… Weten jullie wel hoe leuk het was? De kleuters brachten heel wat voorwerpen met gaatjes mee. Kijk juf, daar kunnen we door kijken, alle twee! Flesjes vulden we met pasta en knopen, helemaal vol Experimenteren was de boodschap! We maakten heel veel lol! We kropen door de kruiptunnel, telkens weer. Ja, dat deden we keer op keer!
K0
Muisje PIEP woonde in een gaatjesdoos … Ze sliep erin als een roos… Maar als ze dan door het gaatje kwam piepen waren het onze kleuters die riepen… Muisje PiEP! Muisje PIEP! Kom eens kriebelen , kom maar gauw … Dan doen we leuke dingen met jou!
Goudlokje en de 3 beren
K1
Een grote, middelgrote en kleine beer wonen in het bos. Wanneer ze op een dag niet thuis zijn komt een meisje, Goudlokje genaamd, in hun huisje, eet van hun pap, zit in hun stoel en slaapt in hun bed. Jullie kennen wellicht dit sprookje… De jongste kleuters hebben rond dit verhaal verschillende dagen gewerkt. Met de 3 berenknuffels en de pop van Goudlokje werd er volop gedramatiseerd. Er zaten al echte steracteurs in de klas. Met veel expressie probeerden ze hun beer/pop tot leven te toveren. Net zoals mamabeer maakten we overheerlijke berenpap klaar, versierden deze met 3 lekkere beertjes en daarna smullen maar. Ook hadden we een eigen versie gemaakt van het liedje ‘In het bos daar staat een huisje’. Dat ging als volgt: In het bos daar staat een huisje, kijk eens door het vensterraam. ‘k Zag drie kommen en drie stoelen, ‘k wou naar binnengaan! Lekkere, lekkere, lekkere pap! Maar nu ben ik toch wat moe. ‘k Kroop toen in het warme bed en deed mijn ogen toe. Lieve berenknuffels van de kleuters uit K1 en juf Debora
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Pagina 4
Joepie….naar Tivoli Als de herfst in het land is, trekken we elk jaar met alle kleuters op ontdekking het bos in. De weergoden waren ons die maandag zeer goed gezind, want in tegenstelling tot de regen en storm van zondag, was het nu windstil en droog. Gewapend met regenjas, laarzen, dikke pull en een zak voor herfstschatten vertrokken we met auto’s. Bedankt alweer aan alle bereidwillige ouders of grootouders. Na de rugzakjes te hebben gedropt, konden we op verkenning gaan. Eerst naar de diertjes kijken en dan van het wegje afwijken het bos in. We vonden er vooral veel kastanjes, eikels en mooie blaadjes. Een eekhoorn liep vliegensvlug langs een stam omhoog. Dat hadden enkele oplettende kleuters gezien. Van verzamelen krijg je honger en op de picknickplaats aten we ons stukje fruit en koek. Om half twaalf vertrokken we met een gids voor een leerrijke wandeling. We leerden dat de bomen in rust gaan voor de winter en daarom hun blaadjes laten vallen. We zochten verschillende blaadjes qua kleur en vorm. Op een klimparcours mochten we de eekhoorns nabootsen en trokken dan naar het kastanjebos. Onderweg leerden we nog dat paddenstoelen dikwijls giftig zijn en je ze niet mag plukken. We deden ook aan ‘land art’ en maakten een boom op de grond met dikke en dunnere takjes die we overal vonden. Konijntjes leven in een konijnenpijp en die was er ook voor kindjes gemaakt in het bos. Even konijntje spelen dan maar en door de buis wippen. Iedere kleuter mocht ook een eikeltje planten en we sloten af met een dansje in het bos (waar een iPad al niet goed voor is). De gids vond ons slimme en oplettende kleuters, goed hé! We waren dan wel erg alert maar toch lonkte die speeltuin af en toe. In het klasje op het erf van de kinderboerderij, smaakten onze boterhammetjes super lekker en konden we ook wat opwarmen en dan eindelijk naar de speeltuin. Na goed een halfuurtje moesten we alweer vertrekken naar de school. De buit aan herfstschatten die we meenamen hebben we die week in onze klas uitgestald om ermee te spelen en erover te leren. Vanwege de natuurvrienden van K2
K2
Pagina 5
Nieuwsbrief
Muzische impulsdag kleuterschool Sprookjes, dat was het thema dat in alle klassen van de kleuterschool aan bod kwam. Bij ons, in de derde kleuterklas, stond het sprookje ‘Sneeuwwitje en de zeven dwergen’ centraal. ‘Spiegeltje spiegeltje aan de wand.’ We toverden met kleuren en maakten de toverspiegel van de boze stiefmoeder. We dekten de tafel voor de zeven dwergen en oefenden hierbij het inzicht van getallen, door vast te stellen hoeveel borden er te weinig waren of hoeveel vorken er te veel lagen.
K3
Kleuters brachten sprookjesboeken mee en verrijkten zo ons boekenaanbod in de boekenhoek. We deden nog veel meer in de klas, maar ook buiten de klasmuren, want samen met alle kleuterjuffen en alle kleuters kregen we een ‘muzisch bad’. Bij deze muzische impulsdag is het de bedoeling dat de vijf domeinen van het leerplan MUZISCHE VORMING aan bod komen. Die vijf domeinen zijn: muzikale opvoeding, muzisch taalgebruik, beeldende opvoeding, drama en bewegingsexpressie. Aan de hand van kleuren werden er drie groepen gevormd in de kleuterschool, alle leeftijden door elkaar. Bij Goudlokje en de beer werd er geschilderd en gestempeld met de appel van de boze heks. Bij Sneeuwwitje en de heks werd er muziek gemaakt met muziekinstrumenten en bij Roodkapje en de wolf kon er gedramatiseerd worden, o.a. uitbeelden, toneel spelen,… Na afloop toverde de heks uit haar ketel een heleboel berenkoekjes van Goudlokje. Ze werden door ons allemaal gesmaakt! En toen, leefden we nog lang en gelukkig!
Pagina 6
Nieuwsbrief
NIEUWS UIT DE LAGERE SCHOOL Kunst met herfstschatten!! De bladeren aan de bomen krijgen mooie kleuren, de dagen worden korter, … de herfst is weer in het land. En natuurlijk is het bos dan de plek waar je de herfst het beste kan ontdekken. Daarom trokken we samen met de kinderen van het tweede leerjaar naar het Broek in Blaasveld. In het bos verzamelden we heel wat schatten. Deze schatten gebruikten we in de klas voor heuse kunstwerken!! Prachtig! Meters en peters We hebben meters en peters in de zesde klas, die komen goed van pas. Elke week komen ze bij ons lezen, ze mogen er echt wel wezen. Met Nieuwjaar krijgen ze een brief, want onze peters en meters die vinden wij lief. Op stap met de school zullen ze ons vergezellen en kunnen we weer veel vertellen. Een peter of een meter hebben is echt fijn, we zijn blij dat ze er zijn!!
L1
Het trouwfeest van Zoem en Zara. Zoempje leert de kinderen lezen. Je komt hem overal tegen in de klas. Omdat hij zich zo alleen voelde,maakten we allemaal een sokpop. Zo kreeg Zoempje er ineens 26 vrienden bij. Maar wat was dat plots een verrassing toen bleek dat Zoempje een beetje verliefd geworden was op Zara. Hij was er zo verliefd op geworden dat hij besloot Zara ten huwelijk te vragen. Wij werden ook uitgenodigd op hun trouwpartijtje. Natuurlijk maakten we eerst wat lekkers en bedachtenwe leuke cadeautjes voor het pasgetrouwde koppel.
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Fruit… Lekker en gezond! Op een dag stonden er in onze klas wel drie grote fruitmanden. Ananas, peren, appels, kiwi’s, druiven, pruimen, perziken, granaatappel, sterfruit… Het was er allemaal bij. We leerden dan ook over al deze vruchten. De groei van een appel, pitvruchten, steenvruchten, inheems en uitheems fruit. Het heeft geen geheimen meer voor ons! Natuurlijk mochten we ook eens proeven van al dat lekker fruit. Op vrijdag werd het pas echt leuk. We brachten een schort, een plank en een mesje mee en gingen als echte koks aan de slag. Het resultaat was om van te smullen! Heerlijke smoothies en fruitsatés werden door iedereen gesmaakt!
Hoekenwerk Maandag en donderdag zijn het leuke dagen in de klas. Dan staat er hoekenwerk gepland. We werken altijd per vier in een groepje en schuiven samen door. We konden al rekenen, schrijven, lezen en op de iPads werken. Ook knutselen en luisteren naar een verhaal was er bij!
Naar het bos Dinsdag 15 oktober trokken we met de kinderen van het eerste en tweede leerjaar naar het bos. Daar konden we zien hoe de bladeren stilaan beginnen te verkleuren. Ook de vele paddenstoelen vertellen ons dat de herfst nu echt wel in het land is. We keken naar de vormen van de bladeren, we zochten de vruchten op de grond en zagen zelfs enkele padden wegspringen. We sloten onze boswandeling af met een mooi kunstwerk van natuurmaterialen. Het was een leuke voormiddag! Dankjewel mama’s en papa’s voor het rijden!
Pagina 7
L2
Pagina 8
Nieuwsbrief
Jozef de dromenkoning De juf heeft het verhaal van Jozef voorgelezen. En prenten laten zien. We hebben een toneel gemaakt en een tekening. Jozef droomde heel veel! Dus hebben we ook een dromenvanger gemaakt. Ik, Mathias, vond het leuk dat de juf altijd op een spannend stuk stopte met voorlezen. Ik, Julie, vond het toneel het tofste. Mathias en Julie
L3
We hebben een toneeltje van het verhaal van Jozef gedaan. We mochten heel veel spullen meenemen en ons verkleden. We waren in groepen verdeeld. Elk groepje mocht een toneel voorbrengen bij een prent. Supertof! Britt en Ella Op herfstwandeling Op woensdag 16 oktober gingen we met het derde leerjaar met de fiets naar Het Broek. Het was een leuke tocht. We kregen als opdracht om bladeren te zoeken met een verschillende rand. We leerden ze benoemen als gaaf, gelobd, getand en gezaagd. We hebben veel paddenstoelen gezien. Met een spiegeltje keken we of het een plaatjeszwam of een buisjeszwam was. We hebben ook een leuk bosspel gespeeld. Sam, Gilles en Maarten V
Leerkracht zijn is boeiend ! Je ervaart elke dag dat elk kind anders is, … dat elk kind speciaal is. De kunst van onze opdracht is, om elk kind te geven wat ze nodig hebben. We geven ze kennis mee en ook liefde. We leren hen omgaan met verdriet. We leren hen spelen met anderen en we leren hen geven en nemen. We geven een deel van onszelf, onze liefde, onze kennis op een strenge, rechtvaardige en oprechte manier.
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Pagina 9
Naar het bos! Op 16 oktober trokken we erop uit. Het was wel weer even twijfelen of de uitstap door kon gaan, want ook dit keer was het weer de vorige dagen de spelbreker! We werden ‘s morgens door enkele lieve, sportieve mama’s en papa’s met de fiets begeleid naar het Broek. Na een korte rit door de mist met een lange sliert fietsers waren we er, zowel de kinderen van het vierde als die van het derde! Een hele groep! We wandelden eerst door langs de vijvers door Het Broek. Er waren enorm véél watervogels, eenden en ganzen… Die waren aan het verzamelen en aan het oefenen voor de trek naar het zuiden! De juffen lieten ons allerlei planten zien en gaven uitleg bij de planten en de dieren die we tegenkwamen. Ze leerden ons over de verschillende bomen en waarom de bomen hun bladeren verliezen in de herfst. Ook zagen we enkele paddenstoelen, zowel met plaatjes als met buisjes . Ook de stuifzwammen waren te zien. We mogen die echter niet plukken, want er zijn er steeds minder en er zijn er ook giftige bij. Na onze mistige wandeling, zijn we met de 2 groepen samen in het beukenbos onze knabbel gaan opeten. Nadien hebben we er nog een spel gespeeld. Het was heel leuk en de tijd vloog voorbij. Nadien reden we terug in een lange sliert naar de school. Wanneer doen we dat nog eens, juffen? 4de leerjaar
Nog enkele impressies uit het vierde leerjaar… tijdens onze lessen muzische vorming… Heel inspannend… Gelukkige gezichtjes…
En wat te denken van deze waaghalzen…
L4
Pagina 10
Nieuwsbrief
MUVO in ‘t 5de. Zingen maar! Broeder Jacob Liefste juf; liefste juf Geef ons les, geef ons les. Wij willen bijleren, wij willen bijleren! Joepie jee, joepie jee!!! (Lotte, Noor VS, Julie en Cédric)
L5
Halloween, Halloween Komt eraan, komt eraan! Alle spoken zeggen, alle spoken zeggen, Boehoewoe, boehoewoe!!! (Ode, Laura, Nell M en Fien DV) Alle blaadjes, alle blaadjes Vallen af, vallen af En de boom wordt kaal, en de boom wordt kaal In de herfst, in de herfst!!! (Emma, Yanne B, Robin en Merel)
‘k Zag twee beren … ‘k Zag twee koeien in een bootje roeien Ooo dat was een wonder ’t Was een wonder, boven wonder Dat die koeien roeien konden Hihihi hahaha, ‘k stond er bij en ik keek ernaar! (Charlotte, Quinten, Niels en Noor VK) ‘k Zag twee haaien een sjaaltje naaien Ooo dat was een wonder ’t Was een wonder, boven wonder Dat die haaien naaien konden Hihihi hahaha, ‘k stond er bij en ik keek er naar!!! (Lisse, Casper, Myrthe en Maike) ‘k Zag twee hondjes met dikke kontjes Ooo dat was een wonder ’t Was een wonder, boven wonder Dat die hondjes lopen in rondjes Hihihi hahaha, ‘k stond er bij en ik keek er naar!!! (Arn,Senne,Fien E, Vincent, Ine en Nell C)
Pagina 11
Nieuwsbrief
Roald Dahl inspireerde de kinderen van het zesde leerjaar tot dit mooie verhaal. Wolf op grootmoeders wijze Op een dag liep Roodkapje door het woud, naar oma toe, die was immers al heel oud. In haar mandje had ze lekkere koekjes mee, die zouden ze samen eten bij een kopje thee. Nu denk je allicht, toch weer niet dat verhaal. Dat kennen we immers reeds al lang allemaal. Hou je aandacht er toch maar heel goed bij, want die dag verraste oma jou en ook mij. Toen Wolf daar grijnzend voor haar deurtje stond, dacht oma : “Ik wil wel een jas van wolvenbont.” Ze smeedde gauw een heel sluw plan, dat Wolf zou doen belanden in haar pan. Snel stak ze een mesje in haar schoen. Die zou Wolf heus wel niet uitdoen. Wat je namelijk echt wel moet weten, ze stonken ontzettend van het zweten. Toen pas opende ze heel traag haar deur. Van ’t lange wachten had Wolf een rothumeur. Hij slokte grootmoe op zonder te kauwen, dat zou hem later echt nog wel berouwen. In Wolfs maag knipte oma haar mes open en begon het dier van binnenuit te slopen. Wolf overleefde niet deze bloederige slachtpartij. Daarna stoofde oma hem met wortel en wat selderij. Toen kwam eindelijk pas Roodkapje aan. Die zei : “ Oma heb jij dit allemaal zelf gedaan?” De koekjes kwamen ook nog goed van pas Omdat er immers nog geen toetje was. En wat gebeurde met oma’s mooie, nieuwe mantel ?
L6
L6
Pagina 12
Nieuwsbrief
Nieuws van het sport front !
Lo
We zijn het schoolsportjaar naar goede gewoonte gestart met de scholenveldloop in Bonheiden. Traditiegetrouw één van de populairste svs activiteiten bij de leerlingen. Met ongeveer 40 leerlingen waren we goed vertegenwoordigd. We zijn naar huis gegaan met enkele medailles. Zo liep Miel (2de) ondanks een valpartij in de laatste bocht toch nog naar het goud! Grace (3de lj) heeft in de laatste rechte lijn nog 4 meisjes kunnen inhalen en had voor het 3de jaar op rij een medaille (brons) mee naar huis. Bij de jongens van het 3de leerjaar stond er geen maat op Kobe C die vanaf ze het lint omhoog deden, enkel verder en verder wegliep van zijn concurrentie. Zelfs zijn papa kon niet in zijn spoor blijven ;-). Kobe pakte overigens voor het 3de jaar op rij goud. Nog drie te gaan! Bij de meisjes van het 6de leerjaar was er ook een buitengewone prestatie van Evelyn die met de grootste voorsprong van alle winnaars over de eindstreep liep! Eigenlijk verdient iedereen die heeft deelgenomen een vermelding want deelnemen is belangrijker dan winnen, en sportiever dan niet deelnemen! Dus een dikke proficiat voor alle lopers! Met de leerlingen van het 3de tot en met het 6de zijn we naar FC Blaasveld gaan voetballen. We waren met vier ploegjes vertegenwoordigd die allemaal goede tot zeer goede resultaten hebben behaald. Het ploegje van het 3de is zelfs winnaar geworden! Fair Play was een van de codewoorden en hierin blonken onze leerlingen zeker uit! Hier een extra vermelding voor de vier meisjes: Nette (6de), Jutta & Zita (4de) en Ella (3de) die zonder schrik gewoon tussen de jongens kwamen mee voetballen! We hebben tijdens de turnlessen ook onze fietsvaardigheid getest, dit was eens een leuke ervaring voor de kinderen en de meester! Sportieve groeten Meester Jasper
LO
Pagina 13
Nieuwsbrief
K3: Taalvaardigheid (Ann Candries)
ZORG
Op dinsdagnamiddag staan de oudste kleuters al met ongeduld te wachten tot hun naam genoemd wordt om te mogen meegaan. Alle kinderen komen aan bod in groepjes van ongeveer van 5. We oefenen verschillende vaardigheden in binnen de taal. Onderstaande komt allemaal aan bod: -auditieve oefeningen: het kunnen herhalen van twee of drie muziekinstrumenten op het gehoor, waarbij de geluiden in de juiste volgorde moeten staan. -auditieve oefeningen: nazeggen van 2 tot 3 woorden (volgorde is weer belangrijk) Dit zijn oefeningen ter voorbereiding op het leren lezen van volgend jaar waarbij de kinderen dan drie klanken gaan moeten herhalen om die daarna ‘aan elkaar te kleven’ tot een woord. -rijmoefeningen -omschrijvingen kunnen geven van een woord: dit doen we vaak achter ons Japans verteltheater: de kamishibai -gestructureerd verhalen kunnen vertellen. Hier krijgen de kinderen prenten die ze eerst in de juiste volgorde mogen leggen en die hen dan helpen om het gestructureerd te vertellen. -luisteroefeningen: bij een prent worden allerlei auditieve opdrachten gegeven die zij op de prent moeten uitvoeren zoals dingen bij tekenen of iets kleuren. Hier wordt het gericht luisteren goed geoefend. Jullie zien dat er tijdens de taalvaardigheidstrainingen op dinsdagnamiddag een heleboel aan bod komt dat we dan in kleinere groepen kunnen inoefenen. Juf Ann
Hoogbegaafden denken anders. Deel 3 3) Abstract denken: Bij abstract denken gaat het meer om voorstellingen die men van bepaalde zaken kan maken die men niet in realiteit kan zien, voelen of met andere zintuigen kan waarnemen. Hoogbegaafde kinderen kunnen doorgaans eerder dan leeftijdsgenoten abstract denken. Enkele oefeningen volstaan om de aangeboden leerstof te begrijpen. Materiaal en herhalingsoefeningen zijn vaak overbodig en vormen een grote bron van ergernis voor het hoogbegaafde kind. Hoogbegaafde kinderen denken niet stapje per stapje, maar slaan soms stappen over. Ze bereiken ook een hoger niveau van abstractie. Voorbeeld: Een jongentje van vier jaar zit achteraan in de auto en begint te praten over de ‘dood’. Hij heeft al bedacht wat er moet gebeuren als hij dood gaat. Hij heeft zelfs twee scenario’s: a) Wat er dient te gebeuren als hij later sterft dan zijn ouders. b) Wat er moet gebeuren als hij eerder overlijdt dan zijn ouders. In het laatste geval wil hij niet begraven, maar gecremeerd worden en dan kunnen zijn ouders zijn urn meenemen naar huis. Als die dan overlijden, kan zijn as samen met dat van hen, uitgestrooid worden. Wordt vervolgd. Juf Christel.
Pagina 14
Nieuwsbrief
WOORDJE VAN DE OUDERRAAD De pas geverfde gele lijn aan de schoolingang in de Hooiendonkstraat trok ongetwijfeld reeds je aandacht.. Door de overrompeling van (groot)ouders aan de schoolpoort werd het onze kleinste schoolgangers de laatste tijd erg moeilijk gemaakt om de school te verlaten. Vooral op woensdagmiddag zorgden verkeersopstoppingen voor traantjes bij wie de (groot)ouder niet onmiddellijk zag. Een gepaste maatregel was dan ook noodzakelijk om het kleuterverkeer uit de school in goede banen te leiden. Ouderraad De Vlieger is nog op zoek naar… - tombolaprijzen. Het schoolfeest is nog veraf, maar met de feestdagen in aantocht word ook jij binnenkort wellicht getrakteerd op een minder geschikt kadootje. In plaats van ongewenste kerstgeschenken naar het donkerste hoekje van je kelder te verbannen, mag je deze steeds aan de school schenken. De opbrengst van de tombola gaat integraal naar de aankoop van educatief materiaal. - tenten voor het schoolfeest. Ken jij een leverancier die voor een prikje tenten verhuurt of ben je lid van een vereniging die gerust een centje wil bijverdienen door haar tent(-en) te verhuren? Mail dan even alle gegevens door aan onze voorzitter Koen van Dijck:
[email protected] - hulpouders voor haar activiteiten. Zie je het als ouder niet zitten om de vergaderingen van onze ouderraad bij te wonen, maar wil je wel af en toe komen helpen bij activiteiten? Dan lijven we je graag in bij onze groeiende groep ‘Hulpouders’. Ook als je over weinig tijd beschikt maar je toch op één of andere manier nuttig wil maken, ben je van harte welkom! Bij elke activiteit die wordt georganiseerd en waarvoor de ouderraad hulp kan gebruiken, ontvang je van onze voorzitter een kort mailtje met de specifieke taakomschrijving. Om je aan te melden als Hulpouder volstaat het om je gegevens via mail naar bovenvermeld mailadres te zenden. Noteer volgende data ook zeker in je agenda! -
-
Woensdag 27 november e.k. zakt Paul Maes voor de tweede keer naar Heffen af voor zijn workshop ‘Leren Leren’. Ouders en leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar zijn van harte welkom in De Kettinghe om deel te nemen aan deze interactieve voordracht. Gedurende zo’n anderhalf uur krijgen ouders en leerlingen aan de hand van een aantal situatieschetsen tips & tricks aangereikt om resultaatgericht te studeren. De workshop is geheel gratis en na afloop trakteert de ouderraad je nog op een drankje. De officiële uitnodiging volgt kort na de herfstvakantie, maar wij raden je aan om de datum alvast te blokkeren. Zaterdag 1 februari. Dan staat de volgende editie van het jaarlijks eetfestijn op het programma. Welk verrassend menu en fijne gerechten je dit jaar voorgeschoteld krijgt, gaan we nog niet verklappen. Of er dit jaar opnieuw rond een thema zal worden gekookt, houden we ook nog even geheim. We kunnen je wel alvast wel meegeven dat ons kookteam je smaakpapillen aangenaam zal weten te prikkelen.
SPEL
Vrije Basisschool “De Vlieger”
Vrije Basisschool “De Vlieger” Steenweg op Heindonk 8 2801 Heffen Tel & Fax : 015 / 27 26 75
Pagina 16
KALENDER NOVEMBER / DECEMBER Enkele data en geplande activiteiten om aan te stippen op je kalender: Maandag 4 november:
Instapdag 2,5-jarigen Zwemmen L5 + L6 Woensdag 6 november: Sponsortocht voor de lagere school Vrijdag 8 november: Impulsdag lagere school Maandag 11 november: Wapenstilstand (vrijaf) Dinsdag 12 november: Opening van de verkeersweek Theatervoorstelling L2 + L3 (De Maan) Woensdag 13 november: Swimathon i.s.m. SVS (NM) Maandag 18 november: Zwemmen L4 Woensdag 20 november: Danshappening i.s.m. SVS (NM) Donderdag 21 november: OR+ Vrijdag 22 november: Medisch schooltoezicht voor L1 Maandag 25 november: Zwemmen L3 Woensdag 27 november: Workshop ‘leren leren’ voor L5 + L6 (OR) Maandag 2 december: Zwemmen L5 + L6 Dinsdag 3 december: Medisch schooltoezicht voor L5 Woensdag 4 december: Unihockey i.s.m. SVS (NM) Vrijdag 6 december: Sinterklaas op bezoek Maandag 9 december: Zwemmen L3 Woensdag 11 december: Badmintoninstuif i.s.m. SVS (NM) Donderdag 12 december: OR Vrijdag 13 december: Rollebolle K2 + K 3 (NM) Maandag 16 december: Zwemmen L4 Woensdag 18 december: Eucharistieviering LS Oudercontact lagere school (deel 1) Donderdag 19 december: American Games L5 (VM) Oudercontact lagere school (deel 2) Kerstdrink OR Maandag 6 januari: Vrijdag 24 januari: Zaterdag 1 februari: Zaterdag 24 mei:
Instapdag 2,5-jarigen Grootouderactiviteit Restaurantdag Schoolfeest