Woord vooraf. Leeuwarden, september De examensecretaris, Michel van Vierzen

Woord vooraf U heeft het programma van toetsing en afsluiting (PTA) van de opleiding van uw zoon of dochter in handen. Hierin staat per vak vermeld welke onderdelen van een vak getoetst worden op het schoolexamen en welke onderdelen deel uitmaken van het centraal examen. Verder komen aan de orde hoe de indeling per periode is en op welke wijze de eindcijfers van het centraal schriftelijk eindexamen en het centraal schriftelijk praktisch eindexamen tot stand komen. Tenslotte is ook het rooster voor het centraal examen zoals dat is vastgesteld door de overheid met daarbij de dag van de bekendmaking van de einduitslag in dit document opgenomen. Het examenreglement, het geheel van rechten en plichten van de eindexamenkandidaat en van de school, is niet opgenomen in dit PTA. Het examenreglement is te lezen en/of te downloaden via de huiswerksite van osg Piter Jelles YnSicht, www.ynwurk.nl. Namens de school wens ik uw zoon of dochter en u een plezierige school‐ en examentijd toe in de bovenbouw. Wij hopen dat onze gezamenlijke inspanning uiteindelijk zal leiden tot het behalen van een diploma! Leeuwarden, september 2013 De examensecretaris, Michel van Vierzen [email protected] 058‐8801519

Programma van toetsing en afsluiting – schoolspecifieke deel Algemeen 1.

De bovenbouw vmbo‐basis‐ en kaderberoepsgerichte leerweg, locatie YnSicht, is een ongedeelde tweejarige opleiding, die in 7 periodes is opgesplitst. De eerste periode is een oriëntatieperiode om te bepalen of een leerling in de juiste leerweg/sector zit. De resultaten van deze periode, alsmede inzet en werkhouding, zijn bepalend voor het advies van de docenten. De resultaten uit de periodes 3.1 t/m 4.3 tellen mee voor het schoolexamen. In een bijlage staat voor ieder vak afzonderlijk aangegeven hoe het schoolonderzoek wordt geregeld. Ook de weging van de verschillende onderdelen staat hierin vermeld.

Periode‐indeling: 3.1

september 2013 t/m november 2013;

3.2

november 2013 t/m februari 2014;

3.3

februari 2014 t/m april 2014;

3.4

april 2014 t/m juni 2014;

4.1

augustus 2014 t/m november 2014;

4.2

november 2014 t/m februari 2015;

4.3

februari 2015 t/m april 2015.

2. Onder schoolexamen wordt verstaan iedere vorm van schriftelijke en/of mondelinge proef of het deelnemen aan een practicum, waarvan de beoordeling meetelt bij de bepaling van het eindcijfer van het schoolonderzoek. 3. Van elke periode mag iedere leerling per vak één toets herkansen. Het hoogste van de cijfers geldt als definitief cijfer. 4. Het schoolexamen wordt uiterlijk drie dagen voor aanvang van het centraal examen afgesloten. 5. Het centraal examen basis‐ en kaderberoepsgerichte leerweg kan digitaal worden afgenomen vanaf nog door de overheid nader te bepalen datum (zie verder punt 10).

Absentie 6. Indien een kandidaat door ziekte of andere vorm van overmacht niet in staat is deel te nemen aan een examen, stelt hij/zij en/of ouders/verzorgers de directeur daarvan vóór de aanvang van het examen in kennis. 7. Wordt de onder 6 genoemde bepaling niet nagekomen, dan wordt de kandidaat geacht onwettig afwezig te zijn geweest. Dit houdt in, dat hem/haar verdere deelname aan het schoolonderzoek kan worden ontzegd. 8. Als een leerling absent was bij het schoolexamen of een onderdeel er van, moet deze leerling meteen nadat hij/zij weer op school is contact opnemen met de docent van het desbetreffende vak. Deze zal, indien nodig, overleg met de secretaris van de examencommissie een nieuwe datum vaststellen voor het gemiste examen. 9. Een ten gevolge van ziekte in te halen schriftelijk schoolexamen kan eventueel vervangen worden door een mondeling schoolexamen of omgekeerd. Opmerking: wilt u bij het plannen van testen, keuringen of andere examens rekening houden met geplande toetsen en tentamens. Data van het centraal examen in 2015. 10. Onderstaand het rooster van het centraal examen van de basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg. Let op: dit betreft het rooster voor de examens die op papier worden afgenomen. De school kiest ervoor (indien mogelijk) de centrale examens digitaal af te nemen. Hiervoor wordt een apart rooster gemaakt. Dit rooster zal in maart 2015 worden gepubliceerd.

Dag/datum

Basis

Kader

Wo 13 mei

13.30‐15.30 Nederlands

Ma 18 mei

09.00‐10.30

Nederlands

Di 19 mei

13.30‐15.00

13.30‐15.30

Nsk1

Engels

09.00‐10.30

Economie

13.30‐15.30 Wiskunde

Wo 20 mei

09.00‐10.30

Engels

Do 21 mei

13.30‐15.00

13.30‐15.30

Biologie

Aardrijkskunde

09.00‐10.30

09.00‐11.00

Wiskunde

Maatschappijleer 2

13.30‐15.30 Nsk1

Vr 22 mei

09.00‐10.30

Aardrijkskunde

13.30‐15.00

13.30‐15.30

Maatschappijleer 2

Economie

Di 26 mei

13.30‐15.30 Biologie

Berekening eindcijfers. 11. Berekening eindcijfers basis‐ en kaderberoepsgerichte leerweg:

Schoolexamen Centraal Schriftelijk

Centraal Schriftelijk

Praktisch Examen

Examen

Algemene vakken

50%

n.v.t.

50%

Maatschappijleer 1

100%

n.v.t.

n.v.t.

Beroepsgericht programma

50%

50%

n.v.t.

Rekentoets

n.v.t.

n.v.t.

100%

Opmerking: deelname aan de rekentoets is verplicht, ook al is het cijfer nog niet opgenomen in de uitslagregel. Het behaalde cijfer op de rekentoets wordt wel vermeld op de cijferlijst. Examenuitslag. 12. De normering voor het centraal examen wordt bekend gemaakt op 11 juni 2015. Over het tijdstip waarop de kandidaat wordt geïnformeerd omtrent gezakt of geslaagd zijn, volgt te zijner tijd informatie.

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Sector: economie Leerweg: basisberoepsgerichte leerweg Vak: Aardrijkskunde Periode Stofomschrijving/module

Klas 3 2013-2014

Eindtermen

Toetsvorm

3.1

3.2

3.3

3.4

Arm en rijk paragraaf 1.1 en 1.2 Arm en rijk paragraaf 1.3 en 1.4 Arm en rijk paragraaf 1.5 en 1.6 Onderzoek arm en rijk 1.7 Proefwerk arm en rijk/paragraaf 1.1 t/m 1.7 Bronnen van energie paragraaf 2.1 en 2.2 Bronnen van energie paragraaf 2.3 en 2.4 Bronnen van energie paragraaf 2.5 en 2.6 Onderzoek bronnen van energie 2.7 Proefwerk bronnen van energie/paragraaf 2.1 t/m 2.7

K7 K7 K7 K1, K2, K3, K7 K7 K5 K5 K5 K1, K2, K3, K5 K5

S S S S S S S S S S

Grenzen en identiteit paragraaf 3.1 en 3.2 Grenzen en identiteit paragraaf 3.3 en 3.4 Grenzen en identiteit paragraaf 3.5 en 3.6 Onderzoek grenzen en identiteit 3.7 Proefwerk grenzen en identiteit/paragraaf 3.1 t/m 3.7

K5 K5 K5 K1, K2, K3, K5 K5

S S S S S

K1, K2, K3

S/P

veldwerk/onderzoek

De tijd die wordt gebruikt voor een onderwerp is niet altijd gelijk aan de lengte van een cijferperiode.

Klas 4

toetsvorm: S=Schriftelijk M=Mondeling P=Praktisch I=ICT

praktische Handelingsopdracht

deel

X

X

X X

Weging

Herkansing

1 1 1 0 2 1 1 1 0 2

nee nee nee ja ja nee nee nee ja ja

1 1 1 0 2

nee nee nee ja ja

2

nee

Opmerkingen

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING S=Schriftelijk

Vak:

Biologie

sector: leerweg:

Dienstverlener Basisberoepsgericht

Periode

Stofomschrijving / module Cellen en ordening Schimmels en bacterien Voortplanting Regeling

Eindtermen

K1,K2,K3,K6,K11,V2

S S

Zintuigenlijke waarnemingen

K1,K2,K3,K11,K7

P

Stevigheid en beweging

K1,K2,K3,K8

Stofwisseling

K1,K2,K3,K4,K9

Planten Organismen en hun omgeving Toets Digi-trainer

K1,K2,K3,K4,K12 K1,K2,K3,K6,K7

Gaswisseling Transport Toets Digi-trainer Voeding en vertering Opslag, uitscheiding, etc.

K1, K2, K3, K9, K11

3.1 3.2 3.3 3.4

4.1

4.2

4.3

M=Mondeling P=Praktisch I=ICT D=Dossier

Klas 3 Klas 4 2013 - 2015

K1,K2,K3,K4,K5,K6 K1K2,K3,K5 K1,K2,K3,K9,K11

K1,K2,K3,K9,K11,V1

K1, K2, K3, K9 K1, K2, K3, K8

Toets Digi-trainer Per periode mag maar 1 toets/ tentamen herkanst worden.

Toetsvorm

Prakt.opdr. Hand. Deel

Weging

Herkansing Opmerkingen

1 1 1 1

Ja Nee Ja Ja

1

Nee

S

1

Ja

S S S I

1

Ja

1 1 1

Ja Ja Nee

X

1 1 1 1 1

Ja Ja Nee Ja ja

X

1

Nee

S P

S S I

X

X

X

X

X

S S I

EINDCIJFER

Cijfer


Vak: Sector: Leerweg: Periode

Economie

M=Mondeling

Economie Basisberoeps

Klas 3 Klas 4 2013-2015

P=Praktisch I=ICT D=Dossier

Eindtermen Toetsvorm Prakt.opdr. Hand. Deel

Weging

Herkansing

Stofomschrijving / module

3.1

H1 Hoe ga je met geld om? H2 Kan ik pinnen?

EC/K/4 EC/K/4

S S

1 1

Ja Ja

3.2

H3 Weet jij wat je koopt? H4 Wat is het milieu jou waard?

EC/K/4 EC/K/5B

S S

1 1

Ja Ja

3.3

H5 Wie regelt dat? Praktische opdracht.

EC/K/5A EC/K/7

S P

*

1 1

Ja Nee

3.4

H6 Wat maak je me nou? Gemiddelde praktisch werk.

EC/K/1,2,3 EC/K/6

S P

*

1 1

Ja Nee

4.1

H7 Consumeren maar? H8 Werken, hoe werkt dat?

EC/K/4 EC/K/4

S S

1 1

Ja Ja

4.2

H9 Geen werk, wat nu? H10 Waar komt dat vandaan?

EC/K/4 EC/K/5A

S S

1 1

Ja Ja

4.3

H11 Ben jij ook afhankelijk H12 + Digi-trainer Praktische opdracht

EC/K/5B EC/K/6 EC/K/1,2,3

S S P

1 1 1

Ja Ja Nee

*per periode 1 herkansing mogelijk

*

Opmerkingen

EINDCIJFER

Cijfer


Vak:

Engineering & Mobiliteit

M=Mondeling P=Praktisch

sector: leerweg: Periode

Technologie en Dienstverlening Basisberoeps Stofomschrijving / module

Klas 3 2013-2014

Klas 4 2013-2014

I=ICT D=Dossier

Eindtermen

Toetsvorm

Weging

Herkansing

3.1

Voertuigentechniek CAD technische installaties E. installaties in de woning Aanleggen sanitaire- en waterinstallaties Plaat en constructie/ verspanen/lassen

S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D

1 1 1 1 1

ja ja ja ja ja

3.2



1 1 1 1 1

ja ja ja ja ja

Voertuigentechniek CAD technische installaties E. installaties in de woning Aanleggen sanitaire- en waterinstallaties Plaat en constructie/ verspanen/lassen VCA

S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D S

1 1 1 1 1 1

ja ja ja ja ja ja

Voertuigentechniek CAD technische installaties E. installaties in de woning Aanleggen sanitaire- en waterinstallaties Plaat en constructie/ verspanen/lassen Stage

S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D P

1 1 1 1 1 1

ja ja ja ja ja nee

3.3

3.4

Opmerkingen

Cijfer


Vak:

Engineering & Mobiliteit

M=Mondeling P=Praktisch

sector: leerweg: Periode

Technologie en Dienstverlening Basisberoeps Stofomschrijving / module

Klas 3 2013-2014

Klas 4 2013-2014

I=ICT D=Dossier

Eindtermen

Toetsvorm

Weging

Herkansing

4.1



1 1 1 1 1

ja ja ja ja ja

4.2

Keuze Voertuigentechniek Keuze Metaal, Elektro, Installatie CAD technische installaties Stage

S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D P

1 1 1 1

ja ja ja nee

4.3

Keuze Voertuigentechniek Keuze Metaal, Elektro, Installatie CAD technische installaties Meesterproef

S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D

1 1 1 1

ja ja ja ja


Opmerkingen

EINDCIJFER

Cijfer


Vak:

Engels

Sector: Techniek/ Zorg en Welzijn/ Economie Leerweg: Basisberoepsgericht Periode 3.1 3.2 3.3 3.4

4.1

4.2

4.3


Klas 3 Klas 4 2013 - 2015

Stofomschrijving / module Gemiddelde van toetsen

Eindtermen

Toetsvorm

K1 t/m K7

M/S

Gemiddelde van toetsen Luister- en kijkopdracht Gemiddelde van toetsen Leesdossier 1 Gemiddelde van toetsen Taaldorp Luister- en kijkopdracht

K1 t/m K7 K5 K1 t/m K7 K2 en K4 K1 t/m K7 K6 K5

M/S D M/S D M/S M D

Gemiddelde van toetsen Leesdossier 2 Schrijfvaardigheid Digitrainer klassikale toets Gemiddelde van toetsen Leesdossier 3 Kijk- en luisterv. toets

K1 t/m K7 K2 en K4 K7 K2,K4,K5
Digitrainer klassikale toets Examentraining Mondeling

K2,K4,K5
Prakt. Opdr.

Hand. Deel

Weging

Herkansing

1

nee

3 0 3 2 3 3 0

ja nee ja nee ja nee nee

M/S D D S M/S D S

3 2 3 1 3 2 3

ja nee nee nee ja nee nee

S S M

1 1 3

nee nee nee

X

X

Opmerkingen

EINDCIJFER De tijd die gebruikt wordt voor onderwerp is niet altijd gelijk aan de lengte van de cijfer periode.

Cijfer

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING toetsvorm: S=Schriftelijk Sector: economie Leerweg: basisberoepsgerichte leerweg Vak: Food & Care

Klas 3 2013-2014

Periode

Eindtermen

Stofomschrijving/module Ikzelf [WZ] Ontwikkelingsfase [WZ] Oriëntatie food [VO] Orientatie food tussentoets [VO] Orientatie food eindtoets [VO]

3.1

Toekomst [WN] Sport, gezondheid en voeding Word [IA] Publisher [IA] Zorg voor anderen, medisch [WZ] Persoonlijke hygiëne [WN] Zorg voor anderen, gastheer/gastvrouw [WZ]

3.2

Food praktijktoets [VO] Food boekje GHV en zanddegen tussentoets [VO] Food boekje GHV en zanddegen eindtoets [VO] Persoonlijke ontwikkeling pubers [WN] Sport, gezondheid en voeding Organisatie van de handel [IA] Excel [IA] Media-uiting in Photoshop [IA]

IS 1/2/3/7/13 IS 1/2/3/7/13 IS 1/2/6/8 IS 1/2/8 IS 1/2/8 IS 2/5 IS7/8/13 IS 6 IS 2/3/6 IS 1/2/3/7/13 IS 6/10 IS 1/2/3/7/13 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/6/8/13 IS 3/6 IS7/8/13 IS 6 IS 6 IS 2/3/6

M=Mondeling P=Praktisch I=ICT Toets-

praktische

vorm

opdracht

S S

P P P

S S S S I/S I/S S S P S S S S S I/S I/S

P

P P P P

P

P

Handelings- Weging deel

Herkansing

1 1 1 1 2 1 1 2 2

nee nee nee ja nee nee nee ja nee

1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2

nee nee nee nee ja ja nee nee ja ja ja

Opmerkingen

Metropolis [WZ] Praktijktoets dekken 2-gangenmenu [VO]

3.3

3.4

Food praktijktoets [VO] Food boekje voorger. / kleinbrood tussentoets [VO] Food boekje voorger. / kleinbrood eindtoets [VO] Multiculti uiterlijk [WN] Sport, gezondheid en voeding Excel en factureren [IA] Presentatie over geleverde dienst middels Powerpoint [IA] Feest [WZ] Klassenlunches [VO] Food praktijktoets [VO] Food boekje officemed/banket tussentoets [VO] Food boekje officemed/banket eindtoets [VO] Feest/plattegrond [WN] Sport, gezondheid en voeding Gesprekstechnieken (klachtengesprek) [IA] Ondernemersplan (GPO) [IA] Website (Dreamweaver) [IA] Inkoopproces (offertes/bestellen/ goederenontvangst) [IA] Stageverslag Handelingsdeel volgens schoolwerkplan

IS 1/2/3/7/13 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/8 IS 1/2/8 IS 2/11 IS7/8/13 IS 6 IS 6 IS 1/2/3/7/13 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/6/8/13 IS 3/6 IS7/8/13 IS 6 IS 1/2/3/6 IS 6/10

IS 6

S

S S S S I/S I S

P P P

P

P P P

S S P S M P P

S S

IS 6

De tijd die wordt gebruikt voor een onderwerp is niet altijd gelijk aan de lengte van een cijferperiode.

X

1 2 2 1 2 1 1 2 2

nee ja nee ja ja nee nee ja ja

1 1 2 1 2 1 1 1 2 2

nee ja nee ja ja nee nee nee nee nee

2 2

ja nee nee

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING toetsvorm: S=Schriftelijk Sector: economie Leerweg: basisberoepsgerichte leerweg Vak: Food & Care Periode

Stofomschrijving/module

Klas 4 2014-2015

Eindtermen

Toetsvorm

4.1

4.2

M=Mondeling P=Praktisch I=ICT praktische Handelingsopdracht

Weging

deel

Herkansing

Zorg en hulp [WZ] Milieu en arbo [WZ] Begeleiden van activiteiten [IA] Draaiboek in WORD [IA] Beperkt houdbaar [WN] Voeding praktijktoets [VO] Voeding boekje 1 [VO] Voeding praktijktoets [VO] Voeding boekje 2 [VO] Sport, gezondheid en voeding Specialisatie [WN, VO, WZ] Specialisatie [WN, VO, WZ]

IS 2/12/13 IS 2/12/13 IS 13 IS 2/3/6 IS 3/6/8 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/8 IS 1/2/6/8/13 IS 7,8,13

S/P S/P S/P S/I/P S/P P S P S S S P

1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2

nee nee ja ja nee nee ja nee ja nee ja nee

Kostprijs berekenen [IA] Verkoop / balie / klachtengesprek [IA]

IS 6 IS 2/3/6 IS 2/6 IS 2/12/13 IS 3 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/6/8/13 IS 1/2/8 IS 1/2/6/8/13 IS 7,8,13 IS 2/3/6

S P

1 1 3 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2

ja nee nee nee nee ja ja nee ja nee nee ja nee

Integratieve opdracht [IA] Cultuurverschillen [WZ] Multimedia [WN] Voeding praktijktoets [VO] Voeding boekje 3 [VO] Voeding praktijktoets [VO] Voeding boekje 4 [VO] Sport, gezondheid en voeding Stageverslag Specialisatie [WN, VO, WZ] Specialisatie [WN, VO, WZ]

X S/P S/P P S P S S S S P

Opmerkingen

4.3

Afrekenen en inpakken [IA] Reflectie en progressie [IA] Catering [IA] Technologische ontwikkelingen [IA] Professionele vaardigheden /uiterlijke presentatie [WN] Activiteiten [WZ] Gezondheidscentrum [WZ] Voeding praktijktoets [VO] Voeding boekje 5 [VO] Sport, gezondheid en voeding Specialisatie [WN, VO, WZ] Specialisatie [WN, VO, WZ] Handelingsdeel

IS 2/3/7 IS 2/3/6 IS 6 IS 6

P P P S

1 2 1 1

nee nee nee ja

IS 4/5/7/8 IS 2/12/13 IS 2/12/13 IS1/2/6/8/13 IS 1/2/6/8/13 IS 7,8,13

S/P S/P S/P P S S S P

1 1 1 2 1 1 1 2

nee nee nee nee ja nee ja nee

IS 2/3/6

X

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Sector: Techniek/ Zorg en Welzijn/ Economie Leerweg: BB en KB Vak: Lichamelijke opvoeding Periode

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

Klas 3 2013-2014

Klas 4 2014-2015

Praktische opdracht

Omschrijving

Eindtermen

Toetsvorm

Loopvormen Trefvlakspelen (rugby) Stoot- en werpvomen Keuze Participatie Turnen (acrogym) Doelspelen (basketbal) Turnen (vrije sprong) Keuze Participatie Trefvlakspelen (volleybal) Turnen (zwaaien) Springvomen (hoog) Keuze Participatie Doelspelen (voetbal) Springvormen (verspringen) Slagspelen (softbal) Keuze Participatie

LO1/K7 LO1/K4 LO1/K7 LO1/K9 LO1/ K123 LO1/ K5 LO1 / K4 LO1 / K5 LO1 / K9 LO1/K123 LO1/K4 LO1/K5 LO1/K7 LO1/K9 LO1/ K123 LO1/K4 LO1/K7 LO1/K4 LO1/K9 LO1/ K123

P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P

Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische Praktische

toetsvorm: S=Schriftelijk M=Mondeling P=Praktisch I=ICT D=Dossier Handelings- Weging deel periode

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Herkansing

Opmerkingen

In overleg In overleg In overleg In overleg Nee In overleg In overleg In overleg In overleg Nee In overleg In overleg In overleg In overleg Nee In overleg In overleg In overleg In overleg In overleg

Loopvormen LO1/K7 P Praktische 1 In overleg Doelspelen (voetbal0 LO1/K4 P Praktische 1 In overleg Stoot- en werpvormen LO1/K7 P Praktische 1 In overleg Keuze LO1/K9 P Praktische 1 In overleg Participatie LO1/ K123 P Praktische Nee Doelspelen (basketbal) LO1/K4 P Praktische 1 In overleg Turnen (steunsprong) LO1/K5 P Praktische 1 In overleg doelspelen (volleybal) LO1/K4 P Praktische 1 In overleg Keuze LO1/K9 P Praktische 1 In overleg Participatie LO1/ K123 P Praktische Nee Handelingsdeel gemiddelde cijfer leerjaar 4 n.v.t. n.v.t. n.v.t. E dossier Om het vak sport en bewegen te kunnn afsluiten dient een leerling gemiddeld een 5.5. of hoger te staan aan het einde van leerjaar 4. Indien dit niet het geval is kan de leerlig m.b.v. theoretische opdrachten de praktische opdrachten herkansen. Ditzelfde geldt voor leerlingen die door fysiek/ mentale onvolkomenheden niet aan een praktische opdracht kunnen deelnemen


Vak:

Maatschappijleer 1

Sector: Techniek/Zorg&Welzijn/Economie Leerweg: Basisberoepsgericht Maatschappijleer 1 (3e leerjaar) Periode Stofomschrijving / module 3.1 Cultuur en socialisatie Beeldvorming en stereotypering 3.2 Macht en zeggenschap 3.3 Sociale verschillen 3.4

Klas 3 2013 - 2014

Eindtermen

K1 t/m K3 en K4 K1 t/m K3 en K7 K1 t/m K3 en K6 K1 t/m K3 en K5


Toetsvorm Prakt. Opdr. Hand. Deel Weging Herkansing Opmerkingen

S S S S

1 1 1 1

Jongeren en multiculti Media Politiek en criminaliteit Werk EINDCIJFER

Cijfer

Vak: Maatschappijleer II sector: SDV/ Zorg en Welzijn leerweg: Basisberoepsgericht

Klas 4 2014-2015

periode Leerstof omschrijving

Eindtermen

4.1

Werk Multiculturele Samenleving .

K1 t/m k3,k5 K1 t/m K3,K6

4.2

Massamedia Criminaliteit en strafrecht

K1 t/m k3,K7 K1 t/m K3,K8

Politiek en beleid

K1 t/m K3,K4

4.3

Soort toets

Prakt. Opdr.

S S

Herkansing

Weging

ja ja

1 1

S

ja ja

1 1

S

ja

1

X

Cijfer


Vak: Nederlands sector: Techniek/ Zorg en Welzijn/ Economie leerweg: Basisberoepsgericht Periode Stofomschrijving / module toets hoofdstuk 1 3.1 gemiddelde van opdrachten in periode 1 gemiddelde van opdrachten taal 2F toets hoofdstuk 2 3.2 toets hoofdstuk 3 gemiddelde van opdrachten in periode 2 gemiddelde van opdrachten taal 2F toets hoofdstuk 4 3.3 toets hoofdstuk 5 gemiddelde van opdrachten in periode 3 gemiddelde van opdrachten taal 2F toets hoofdstuk 6 3.4 gemiddelde van opdrachten in periode 4 gemiddelde van opdrachten taal 2F toets hoofdstuk 1 toets hoofdstuk 2 4.1 gemiddelde van opdrachten in periode 1 gemiddelde van opdrachten taal 2F digitrainer oefenexamen toets hoofdstuk 3 toets hoofdstuk 4 4.2 gemiddelde van opdrachten in periode 2 gemiddelde van opdrachten taal 2F luistertoets Cito toets hoofdstuk 5 gemiddelde van opdrachten in periode 3 4.3 gemiddelde van opdrachten taal 2F digitrainer oefenexamen leesdossier

Klas 3 2013 - 2014 Eindtermen K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K4,6,7 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K4 K1,2,3,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K1,2,3,4,5,6,7,8 K4,6,7 K5,8

Klas 4 2014- 2015


Toetsvorm Prakt.opdr. s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s s m

Weging Herkansing Opmerkingen 2 ja 1 nee 1 nee 2 ja 2 ja 1 nee 1 nee 2 ja 2 ja 1 nee 1 nee 2 ja 1 nee 1 nee 2 ja 2 ja 1 nee 1 nee 1 nee 2 ja 2 ja 1 nee 1 nee 1 nee 2 ja 1 nee 1 nee 1 nee 2 nee

Eindcijfer

Cijfer


Vak:

NASK 1

Sector: Techniek Leerweg: Basisberoepsgericht Periode 3.1 3.2 3.3

3.4

4.1 4.2 4.3


Klas 3 Klas 4 2013 - 2015

Stofomschrijving / module H1 Stoffen en Materialen Practicum stoffenonderzoek Portfolio H2 Verbranden en verwarmen H3 Licht en Beeld Practicum Portfolio

Eindtermen

k1/k4 k1/k4 k1/k2 k1/k6 k1/k7 k1/k2 k1/k2

s s p s s p p

1 1 1 1 1 1 1

H4 Elektriciteit Practicum /Electriciteit

k1/k5 K1,2,5

s s

1 1

s s p s s s s

2 2 2 1 2 1 2

H5 kracht&beweging k1/k9 H6 Geluid k1/k8 H7 Eletriciteit k1/k5 Praktikum k1/k3/K5 H8 kracht en beweging k1/k9 portfolio k1/k11 Examenvoorbereiding (digi trainer)


Toetsvorm

Prakt. Opdr.

Hand. Deel

Weging

Herkansing

Opmerkingen

nee nee nee nee nee nee nee EINDCIJFER

Cijfer


Vak:

Rekenen

Sector:

Economie/Techniek/Zorg&Welzijn

Leerweg:

Basisberoeps

Periode 3.1

Stofomschrijving / module Structuur van getallen Bewerkingen Basisacademie

M=Mondeling Klas 3

Klas 4

2013-2015 Eindtermen

Toetsvorm Prakt.opdr. Hand. Deel

P=Praktisch I=ICT D=Dossier Weging

Herkansing

Opmerkingen

Getallen Getallen Alle

S S I

1 1 1

ja* ja* nee

Nulmeting

Getallen Verhoudingen

S S

1 1

ja* ja*

Meten Verbanden Alle

S S I

1 1 1

ja* ja* nee

3.2

Decimale getallen Verhoudingen

3.3

Meten Grafieken Basisacademie

3.4

Breuken Meten in het vlak Eindtoets

Getallen Meten Alle

S S S

1 1 1

ja* ja* ja*

Praktisch rekenen Procenten Basisacademie

Getallen Verhoudingen Alle

S S I

1 1 1

ja* ja* nee

Verbanden Meten Alle

S S S

1 1 1

ja* ja* nee

4.1

4.2

Statistiek en formules Meten in de ruimte Examentraining


EINDCIJFER

Cijfer

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Vak: TRACK sector: Economie leerweg: Basisberoepsgericht Periode Stofomschrijving / module Holland Tour en folder[T] Animatieteam [R] Website in Wordpress[MG/C] Toets Office Word [A] 3.1 Vooropdracht Kunst [K] Eindopdracht Candybar [K] Begrippentoets [K] Sociale en com. vaardigheden [C] Kerstmarkt [T] Toets Office Excel [A] Poster in Photoshop Candybar [C/MG] Organisatie van de handel H1/2/3 [C] Vooropdracht Kunst [K] 3.2 Eindopdracht Icarus [K] Begrippentoets [K] Voedingsverzorging [C] Catering ouderavond [C] Goed doel poule [T] Factureren en Excel [A] Organisatie van de handel H4/H5 [C] Vooropdracht Kunst [K] 3.3 Eindopdracht Buitenzwembad [K] Begrippentoets [K] Professionele vaardigheden [C] Multi- en Grafimedia filmpje Rietveldstoel [MG] Ken je plaats [T] GPO/Integratieve opdracht "Ondernemersplan" Klantengesprek/Klachtengesprek [C] Vooropdracht Kunst [K] Eindopdracht Trend [K] Begrippentoets [K] 3.4 Zorg voor huishouding [C] Inkoopproces (offertes/bestellen/ goederenontv)[C] Catering [C] Portfolio Stageverslag Handelingsdeel (schoolwerkplan) Per periode 1 herkansing mogelijk

S=Schriftelijk M=Mondeling P=Praktisch I=ICT D=Dossier

Klas 3 2013 - 2014

Eindtermen

IS2/3/6 IS2/3/6 IS/6/10 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS2/3/6 IS/6 IS/2/3/6/10 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS2/3/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/1/2/6 IS10 IS2/3/6 IS2/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6

Toetsvorm Prakt.opdr. Hand. Deel Weging

S/I/P S/I/P P/ICT S/I P P S S/P S/I/P I ICT S P P S S/I/P P S/I/P ICT S P P S S/I/P P S/I/P S/I/P M/S P P S S/I/P S P S S

2 2 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 2 1 2 2 2 3 1 1 2 1 2 1 2 1 1

X

X

Herkansing OpmerkingenCijfer

nee nee nee ja* nee nee ja* nee nee ja * nee ja * nee nee ja* nee nee nee ja* ja* nee nee ja* nee nee nee nee nee nee nee ja* nee ja* nee nee nee nee


Vak: TRACK

Klas 4

M=Mondeling

2014 - 2015

P=Praktisch I=ICT D=Dossier

sector: Economie leerweg: Basisberoepsgericht Periode Stofomschrijving / module Halloween [TR] Care [C] Begeleiden van activiteiten [C] Kostprijsberekeningen [A] Draaiboek in Word [A] 4.1 Vooropdracht Kunst [K] Eindopdracht Expressionisme [K] Begrippentoets [K] Catering [C] Verjaardagsbox [TR] Productfolder [C] Excel en factureren [A] Integratieve opdracht "het reisbureau" [TRACK] Facilitaire dienstverlening [C] 4.2 Vooropdracht Kunst [K] Eindopdracht Arts Expression [K] Begrippentoets [K] Catering [C] Afrekenen en inpakken [C] Kostprijsberekeningen [A] In the picture [TR] Evaluatie en Progressie [TRACK] Catering [C] Technologische ontwikkelingen [C] 4.3 Vooropdracht Kunst [K] Eindopdracht Fotografie [K] Begrippentoets [K] Stageverslag Handelingsdeel

Eindtermen

IS2/3/6 IS/13 IS/13 IS/6 IS2/3/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/1/2/6/8/13 IS2/3/6 IS/6 IS/6 IS2/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/1/2/6/8/13 IS/2/3/6 IS/6 IS2/3/6 IS2/3/6 IS/1/2/6/8/13 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS/6 IS2/3/6

Toetsvorm Prakt.opdr. Hand. Deel Weging

S/I/P S/P S/P S S/I/P P P S P S/I/P I/P I/P P S P P S P P S S/I/P P P S P P S S

De tijd die gebruikt wordt voor een onderwerp is niet altijd gelijk aan de lengte van de cijferperiode. Per periode 1 herkansing mogelijk

2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 3 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 2 1 2

X

X

Herkansing OpmerkingenCijfer

nee nee ja* ja* ja* nee nee ja* nee nee ja* ja* nee ja* nee nee ja* nee nee ja* nee nee nee ja* nee nee ja* nee


Vak:

Techniek en Vormgeving

sector: Technologie en Dienstverlening leerweg: Basisberoeps Periode Stofomschrijving / module Eindtermen Techniek & Vormgeving Informatie verzamelen Ontwerpen 3.1 Maken ICT Techniek & Vormgeving Ontwerpen Maken 3.2 Proeve van Bekwaamheid ICT Techniek & Vormgeving Informatie verzamelen 3.3 Ontwerpen Maken VCA ICT Techniek & Vormgeving Informatie verzamelen Ontwerpen/Maken 3.4 ICT Stage


Klas 3 Klas 4 2013-2015 Toetsvorm

Weging

Herkansing


1 1 1 1

ja ja ja ja


1 1 1 1

ja ja ja ja

S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D S S-M-P-I-D

1 1 1 1 1

ja ja ja ja ja

S-M-P-I-D S-M-P-I-D S-M-P-I-D P

1 1 1 1

ja ja ja nee

Keuze: W&I /M&C S-M-P-I-D 1 Informatie verzamelen S-M-P-I-D 1 Ontwerpen S-M-P-I-D 1 4.1 maken S-M-P-I-D 1 ICT S-M-P-I-D 1 Keuze: W&I /M&C S-M-P-I-D 1 Informatie verzamelen S-M-P-I-D 1 Ontwerpen S-M-P-I-D 1 4.2 maken S-M-P-I-D 1 ICT S-M-P-I-D 1 Keuze: W&I /M&C S-M-P-I-D 1 Maken S-M-P-I-D 1 Meesterproef S-M-P-I-D 1 4.3 ICT S-M-P-I-D 1 Stage P 1 *per periode 1 herkansing mogelijk De te maken opdrachten zijn afhankelijk van actualiteit, intresse en niveau.

ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja nee

Opmerkingen

EINDCIJFER

Cijfer

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Sector: Economie/Techniek Leerweg: Basisberoeps Vak: Wiskunde

Periode

Stofomschrijving / module

Klas 3 Klas 4 2013-2014 2014-2015

toetsvorm: S=Schriftelijk M=Mondeling P=Praktisch I=ICT D=Dossier

Eindtermen

Toetsvorm

Praktische Handelings- Weging opdracht deel periode

Herkansing

K6 K7 K5

S S S

1 1 1

ja ja ja

K5,6,7 K6 K7

S S S

1 1 1

ja ja * ja *

3.1

H1 Plaatsbepalen H2 Grafieken H3 Rekenen

3,2

H4 Verhoudingen en procenten H5 Kijken en redeneren H6 Statistiek

3.3

H7 Omtrek en oppervlakte H8 Werken met formules H9 Schattend rekenen

K6 K4 K5

S S S

1 1 1

ja ja* ja*

H10 Inhoud H11 Formules en terug rekenen

K6 K4

S S

1 1

ja* ja*

4.1

H1 Maten omreken H2 Hoeken en symmetrie Toets Digitrainer

K5 K6

S S

1 1 1

ja* ja* ja*

4.2

H3 Formules H4 Statistiek H5 Omtrek, Oppervlakte en Inhoud

K4 K7 K5

S S S

1 1 1

ja* ja* ja*

H6 Rekenen H7 Meten en kijken H8 Grafieken Toets digitrainer

K7 K8 K8

S S S S

1 1 1 1

ja* ja* ja* ja*

3.4

4.3


EINDCIJFER

Opmerkingen

Woord vooraf. Leeuwarden, september De examensecretaris, Michel van Vierzen

Recommend Documents