UITGAVE 01 oktober 2015 JAARGANG 18 NUMMER 04
WINTERJASSEN VOOR VLUCHTELINGEN Op vrijdagmorgen 25 september stond er wel een heel grote (gesponsorde) aanhangwagen op de speelplaats. Deze is in de loop van de dag flink gevuld met warme winterjassen voor de vluchtelingen in Nederland. Patty de Jong, mama van Emy uit groep 3 van juf Jonna, heeft de jassen de volgende dag naar Haarlem gebracht, want daar konden de hulporganisaties ze goed gebruiken om uit te delen aan de mensen die niet gewend zijn aan de lage temperaturen in de winter. Aan alle mensen die hebben meegedaan: BEDANKT!
FAMILIELOOP/SINGELLOOP Aanstaande zondag 4 oktober is het zover. Dan lopen er maar liefst 123 leerlingen met ouder(s)/verzorger(s), broertjes, zusjes etc. van Kbs Jacinta mee met de familieloop. Gisteren of vandaag heeft iedereen die zich heeft opgegeven de loopnummer(s) en extra informatie over deze dag ontvangen. Mocht dit niet zo zijn, dan kan contact worden opgenomen met: Karin Rombouts (06-14741067 of 076-5658706,
[email protected]) van de ouderraad. Loop je zelf niet mee, maar wil je je klasgenoten wel aanmoedigen? Dat kan natuurlijk ook. Op onderstaand kaartje is de route aangegeven. We starten om 16.30 uur bij het Chasséveld en eindigen op de Grote Markt, met uitloop naar het Kasteelplein. De Jacintalopers herken je natuurlijk aan hun Jacinta-T-shirts en kun je overal langs de route aanmoedigen. Tot slot wensen wij de lopers heel veel plezier en succes toe.!!
KWALITEITSKRING GRENZELOOS LEREN Door technologie en digitalisering verandert de maatschappij voortdurend. Beroepen die nu bekend zijn, bestaan over een aantal jaar niet meer. Er zijn dan beroepen ontstaan die we nu nog niet kunnen bedenken. Hoe bereid je leerlingen dan voor op deze nieuwe maatschappij en steeds veranderende omgeving? Het antwoord ligt niet alleen bij kennis, maar vooral ook bij een set vaardigheden waardoor leerlingen in staat zijn nieuwe informatie zelf te beoordelen, te verwerken en tot zich te nemen. Deze vaardigheden noemen we de 21st century skills. 21st century skills Het schema hiernaast geeft duidelijk weer wat de plaats van deze vaardigheden zijn. Taal en rekenen blijven belangrijk en hieromheen komen de verschillende vaardigheden. Samenwerken, probleemoplossend vermogen, ICT-geletterdheid, creativiteit, kritisch denken, communiceren en sociale & culturele vaardigheden. Daaromheen komen de andere kernvakken. Met deze vaardigheden is de leerling in staat een transfer te maken tussen de verschillende vakgebieden en kan hierdoor de nieuwe kennis te vertalen naar zijn of haar praktijk. Uiteraard is dit een proces, maar we zetten op KBS Jacinta al stappen om de leerlingen kennis te laten maken met deze vaardigheden om ze zo goed mogelijk voor te bereiden op de toekomst. Ontwikkelingen op KBS Jacinta Zo is er ook dit jaar weer een aantal zaken waar we mee aan de slag gaan. Zo hebben de ouders van een aantal klassen een uitnodiging gekregen om de klas te volgen via Klasbord. Klasbord is een social media tool voor het onderwijs en is een leuke manier van ‘in de klas kijken’. De leerkracht kan foto’s en berichten plaatsen en zo krijgen de ouders een idee van wat er in de klas allemaal speelt. Heeft u geen uitnodiging gekregen? Niet getreurd, we gaan halverwege dit jaar kijken hoe Klasbord bevalt en wie weet doet de klas van uw zoon/dochter daarna ook mee aan de proef! In de groepen 3 t/m 8 hangen inmiddels overal digiborden. Gelukkig komt er eind september ook een bordoplossing bij de kleuters! Zo kunnen de kleuters en de leerkrachten ook gebruik maken van de mooie kansen die deze borden bieden. Afgelopen schooljaar hebben de groepen 7 en 8 tijdens de week van de mediawijsheid deelgenomen aan het spel ‘Mediamasters’. Dit jaar zullen zij weer meedoen. De groepen 6 zullen in die week aandacht besteden aan de do’s en don’ts van Whatsapp. Voor de ouders komt er in deze week een ouderavond over de kansen, maar ook de risico’s van social media. U krijgt hier de kans om uw vragen te stellen over deze zaken maar ook tips over het begeleiden van uw zoon/dochter. Dit jaar is de Week van de Mediawijsheid van 20 t/m 27 november 2015. ‘Media & Respect’ staan dit jaar centraal tijdens deze week. Dit jaar staat onze themaweek in het teken van het techniektoernooi. Dit is een wedstrijd waarbij elke klas een uitdaging krijgt. Een uitgelezen kans om het probleemoplossend vermogen en het kritisch denken te stimuleren! Leerlingen worden in deze week uitgedaagd om samen met een groepje een techniekprobleem op te lossen en de oplossing ook echt te testen. De leerkracht heeft hierbij een coachende rol, zodat de ideeën en producten echt uit de kinderen komen. Naast deze nieuwe zaken gaan we vooral ook door met dingen die we al deden. Zo zal er ook dit jaar weer een groep deelnemen aan de First Lego League. Daarnaast doen we ook met een groep mee aan de Junior First Lego League. De leerlingen in de groepen 4-5- 6-7 krijgen lessen met behulp van WeDo en de Lego Mindstorms robots. Dit zal tijdens de lessen van juffrouw Monique gebeuren. Er ligt een mooi jaar voor ons klaar! Wij hebben er zin in! Groet, Annelieke Kuijpers, Fiona de Coninck, Monique Beljaars en Femke Dijkers
TECHNIEKACTIVITEITEN DIT NAJAAR Uit Groep 7 van meneer Victor en meneer Ron neemt een team deel aan de First Lego League regiofinale te Breda op 26 november. (www.firstlegoleague.nl) Uit groep 4 van juffrouw Silvia neemt/nemen een of twee teams (op dit moment nog niet bekend) deel aan de Junior First Lego League te Tilburg op 12 december. In de komende weken hoort u meer over deze activiteiten. Monique Beljaars
VEILIG NAAR SCHOOL! Inmiddels gaan de kinderen alweer een paar weken naar school, te voet, op de fiets, op de step, of met de auto. Om de veiligheid van alle weggebruikers in de ochtendspits voor de school te verbeteren, is de Jacinta verkeersbrigade ook weer paraat ! We vragen echter ook úw hulp om alle kinderen veilig naar school en weer thuis te laten komen. Graag vragen we of u mee wilt denken op welke manier u positief bijdraagt aan een veilige verkeerssituatie: * Komt u vaak te voet of per fiets? Prima! * Parkeert u uw auto een eindje verderop en loopt het laatste stukje? Top! * Steekt u tussen de brigadiers over zodra zij aangeven dat het veilig kan? Fijn! * Zorgt u ervoor dat de fiets van uw kind veilig is? (denk vooral aan de remmen en verlichting nu het weer donkerder wordt 's ochtends). Geweldig! * Parkeert u uw auto netjes in de parkeervakken? Heel mooi! Er zijn dus allerlei manieren om uw positieve bijdrage te leveren aan een veilige verkeerssituatie rond de school, voor uw kinderen en die van een ander. Namens alle verkeersdeelnemers: alvast bedankt voor uw hulp! Miriam van Endt, OR coördinator Verkeer.
DOPPEN SPAREN! Teun en Mathijs sparen doppen voor het goede doel. Plastic doppen voor KNGF geleide honden en bier doppen voor KIKA. Teun en Mathijs sparen zelf thuis, de familie spaart mee en ze gaan de cafe’s af om doppen op te halen. Help je ook mee? Neem de doppen mee naar school en lever ze in bij de balie van de ingang bij school. Daar staat een plastic bak voor de doppen. Teun en Mathijs legen de bak, verzamelen thuis en leveren alles in. Dank je wel! Groetjes Teun Vermeij en Mathijs Verbakel, groep 7.
PROJECT SCHOOLKRANT GROEP 8A Groep 8a van juf Femke kregen op donderdag 17 september te horen dat we gewonnen hadden met het project schoolkrant. Dat inhoud dat we gewonnen hadden door een vraag. De vraag die gewonnen had was: Eet een zeearend alleen vis? Het antwoord was: Nee hij at van alles wat hij kon eten. We werden om 8:45 opgehaald door de bus. Toen we daar aan kwamen lagen er t-shirts op ons te wachten. We moesten die aantrekken met een pers hanger! We kregen drinken en een muffin! Daarna gingen we CINE MEC zaal 1 daar was Arjan Postma de bekendste boswachter van heel Nederland. Hij vertelde ons van alles over de natuur .Hij had ook zijn hond skipper bij .Daarna moest een kind van elke school op het podium komen en de vraag stellen. Die werden allemaal beantwoord. Er waren vragen zoals: hoe lang is een bever brug ?
slijten de tanden van een bever? Enz. daarna gingen we lunchen er waren broodjes en je mocht ook nog een twix of een mars. `s Middags gingen we de nieuwe film Holland Natuur in de delta kijken die eigenlijk pas 24 september in de bioscoop komt . Maar wij mochten de film al 2 dagen van te voren kijken. Na een kwartier kregen we te horen dat er een storing was want het geluid deed het niet dus moesten we in 2 groepen verdeeld worden want we pasten niet allemaal in een zaal wij moesten naar zaal 6 daar moesten we heel de film op nieuw kijken .Na de film kregen we een Goody bag met een zakje chips en een flesje water en een poster . We gingen naar de bus en richting school daarna mochten we gelijk naar huis .Het was een geslaagde dag! de gemiddelde cijfer van onze klas is: een 5,5 van de film.
Stichting INOS nodigt u van harte uit! Mini symposium “Ouderbetrokkenheid 3.0” Dinsdagavond 13 oktober, KBS De Parel – Mgr. Nolensplein 1 (Entree gratis) Aanmelden per mail:
[email protected] (graag erbij vermelden: ‘symposium 13 okt’. en met hoeveel personen u komt.) Een goede samenwerking tussen ouders en school is wellicht belangrijker dan ooit gedacht. Dat gaat verder dan het rijden bij een excursie, of het helpen bij de musical. Maar wat houdt een goede samenwerking in, en bereiken we dat met ouderbetrokkenheid 3.0? Is de weg naar educatief partnerschap de juiste weg? Is een impulsklas de oplossing?In het kader van haar tienjarig bestaan organiseert INOS voor ouders en leerkrachten een mini symposium waarin het belang en een aantal voorbeelden van goede samenwerking tussen ouders en school worden gepresenteerd. Programma: 19.00 uur
ontvangst met koffie en thee
19.30 uur
Welkom door Hans Versluijs, directeur KBS De Parel
19.40 uur
Lezing door Peter de Vries, CPS Onderwijsontwikkeling en advies
20.10 uur
Presentatieronde deel 1
20.30 uur
koffie / thee
20.40 uur
Presentatieronde deel 2
21.00 uur
Forumdiscussie met betrokkenen
21.30 uur
Afsluiting met een hapje en een drankje
Lezing Peter de Vries : “Ouderbetrokkenheid 3.0” Ieder kind, iedere leerling heeft recht op een goede samenwerking tussen school en ouders. Ouderbetrokkenheid is dan ook een gelijkwaardige en niet-vrijblijvende samenwerking tussen ouders en school waarin ouders en school vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken aan de (school)ontwikkeling van het kind (de leerling). Ouderbetrokkenheid beoogt slechts één ding: een betere wereld voor het kind/de leerling, de ouders en de school.
Presentaties van 20 minuten (u kunt er twee volgen) Impulsklas, door Karin Engelen of Mirjam Nooijens, KBS Sinte Maerte "In de Impulsklas komen 6 tot 8 kinderen 12 weken lang een dagdeel bij elkaar om te werken aan werkhoudings- en gedragsdoelen. Het unieke van de Impulsklas is dat deze kinderen steeds een van hun ouders meenemen. De Gouden Driehoek tussen kind-ouder-school wordt hiermee versterkt. Ouderbetrokkenheid krijgt hiermee een nieuwe dimensie." Op weg naar educatief partnerschap, door Martijn van Ooijen, KBS De Spoorzoeker “Ouders spelen op onze school een belangrijke rol. Enerzijds door het samen in gesprek zijn over de ontwikkeling van het kind, anderzijds door het deelnemen aan en initiëren van activiteiten die de sfeer op onze school zo kenmerkend maakt. Ouders denken mee en zijn betrokken op allerlei niveaus.” Een goede samenwerkingsrelatie ofwel ‘effectief educatief partnerschap’ is een meerjarig traject, waarin stapsgewijs de samenwerking tussen leerkrachten en ouders zich ontwikkelt. Martijn van Ooijen zal tijdens zijn presentatie ingaan op hoe dit proces in de dagelijkse praktijk op de Spoorzoeker verloopt, welke stappen er zijn gezet, welke inzichten zijn opgedaan, tot welke resultaten dit heeft geleid en welke succesfactoren hierbij een rol spelen, maar ook welke valkuilen er liggen. Positief opvoeden, door Elly Koreman, KBS De Boomgaard Deze presentatie gaat over Positief Opvoeden en het versterken van de eigen kracht. Op KBS De Boomgaard wordt deze cursus nu al voor de vijfde maal met succes gegeven door 2 getrainde ouders van het CJG. Ouders leren in 4 bijeenkomsten de basisprincipes van positief opvoeden. Ze gaan actief met elkaar aan de slag, delen ervaringen, geven elkaar tips en versterken elkaars kwaliteiten. Opvoeden is een 'vak' dat je vooral in de praktijk leert, gewoon door het te doen met je hart en met je hoofd. Maar waar theorie, principes en vaardigheden wel een handje bij kunnen helpen. De presentatie geeft een korte impressie van de ervaringen van ouders en trainers over deze cursus.… Vroeg- en Voorschoolse Educatie, door Karin de Krom, Kindcentrum Olympia Vanwege de goede samenwerking tussen de peutertuin en basisschool Olympia wordt er in toenemende mate gewerkt met op elkaar afgestemde thema’s, gezamenlijke vieringen en gezamenlijke ouderactiviteiten. Hierdoor wordt er voor de kinderen een veilige, prettige en herkenbare omgeving gecreëerd, waarin ze volop kunnen spelen, leren en ontwikkelen. Op de Voorschool en Vroegschool van Olympia hebben ze de handen ineen geslagen om gezamenlijk inhoud te geven aan de ouderbetrokkenheid. Laat je inspireren! We hopen u te mogen ontmoeten op dinsdagavond 13 oktober in KBS De Parel!
Zie ook bijlagen CJG, Bredase opvoedweek 5 t/m 11 oktober Kober, Peutertuin de Druppeltjes.
