Wil je mensen iets leren, maar niet voor de klas?
BACHELOR
OPLEIDINGEN
VOLTIJD/DEELTIJD
2012 - 2013 • Training & Human Development
Opleidingskunde
Inhoudsopgave
Opleidingskunde, een vak met toekomst 3 Het beroep
4
4
Waar ga je werken...?
Lijkt het je leuk om werk te maken van de ontwikke-
Beroepstaken
4
ling van medewerkers in organisaties? Zodat ze hun
De opleiding
7
werk met meer plezier en meer succes kunnen doen?
7
Opbouw van de studie: drie fasen
Propedeusefase
7
7
Hoofdfase
Afstudeerfase
7
Minor
7
7
Het bachelor-master systeem
Opbouw van de studie
HAN
Wil je mensen iets leren, maar niet voor de klas?
8
Welke studievorm past bij jou?
10
Verkorten door vrijstellingen
10
Starten in februari
10
Kies dan voor Opleidingskunde op de HAN! De opleiding voor mensen die hun sociale vaardigheden en zakelijk inzicht willen combineren. Als opleidingskundige formuleer je een opleidingsadvies, bedenk je trainingen en maak je persoonlijke ontwikkelplannen voor medewerkers in organisaties. Zodat zij zich steeds blijven ontwikkelen en hun kwaliteiten optimaal benutten. Dus: heb jij een neus voor zaken en een zwak voor leren? Dan kom jij verder met opleidingskunde!
Iets voor jou? Tijdens je studie ontwikkel je competenties die je
Toelatingseisen
11
11
worden. Zo leer je:
Toelatingsonderzoek
11
• een training of workshop maken
Buitenlands diploma
11
• leermateriaal maken
Nederlands als tweede taal
11
Toelatingseisen voltijd en deeltijd
nodig hebt om een goede opleidingskundige te
• mensen coachen in hun werk • presentaties verzorgen aan groepen
Studiekosten
12
• organisaties adviseren op het gebied van bedrijfs-
Collegegeld
12
Overige kosten
12
Studiefinanciering/Prestatiebeurs
12
opleidingen
• passende opleidingen inkopen • jezelf presenteren
Aanmelden
13
Studeren in Nijmegen
14
Kom Kennismaken
15
Opleidingskunde is officieel geaccrediteerd door de
15
Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO)
Open Dagen
Meeloopdagen
15
Routebeschrijving
15
www.han.nl
Opleidingskunde, een vak met toekomst De Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) is een grote In onze 24-uurs kenniseconomie verouderen kennis en vaardigheden snel. Organisaties zijn voortdurend op zoek naar flexibele en goed gekwalificeerde medewerkers, die zowel zelfstandig als in teamverband kunnen werken. Als medewerkers niet over de juiste kennis, vaardigheden en attitude beschikken, staan zij – en dus
hogeschool met ruim 29.000 studenten. Toch is ons onderwijs
hun organisatie – buitenspel. Daarom schakelen steeds meer organisaties de exper-
kleinschalig: je hebt veel contact
tise van opleidingskundigen in voor onder andere training, coaching en opleidings-
met je medestudenten en docen-
advies. Dit werkveld noemen we Human Resource Development (HRD). Tijdens je studie ontwikkel je competenties om opleidingstrajecten te ontwerpen,
ten. Je studie kun je voor een deel
trainingen te geven, medewerkers te coachen en organisaties te adviseren over
invullen zoals jij dat wilt. Daar
opleidingen.
krijg je natuurlijk wel intensieve begeleiding bij. Tijdens je studie doe je al ervaring op met taken van je latere beroep en besteed je veel aandacht aan praktijkgericht onderzoek. Zo krijg je de kennis en vaardigheden die je straks nodig hebt en je ontwikkelt een oplossingsgerichte, onderzoekende houding. Dat vergroot je kansen op een goede baan.
Wil je je grenzen verleggen en studeren in het buitenland? Ook dat kan bij de HAN!
3
Het beroep Waar ga je werken na de opleiding?
Beroepstaken
Met een diploma Opleidingskunde op zak kun je veel kanten
Bij Opleidingskunde hebben we zes beroepstaken van een
op. Wil je je kwaliteiten inzetten voor steeds andere doel-
opleidingskundige omschreven. Tijdens je opleiding leer je
groepen en organisaties, dan kun je als opleidingskundige
hoe je deze taken uitvoert.
terecht bij een van de vele trainings- en adviesorganisaties in Nederland. Denk hierbij aan bureaus als de Zuidema groep,
1 Trainen
Cinop en Schouten & Nelissen. Je kunt natuurlijk ook altijd
Als trainer begeleid je leeractiviteiten van (groepen) mede-
als zelfstandige (ZZP-er) je eigen bedrijf opbouwen.
werkers. Je creëert krachtige, stimulerende en veilige leeromgevingen. Ook houd je je bezig met de voorbereiding en
Daarnaast is er een grote vraag naar opleidingskundigen bij
evaluatie. Om dit goed te kunnen doen, heb je kennis van de
organisaties zelf. Veelal werken zij op de interne opleidings-
leerstof én kennis van leerprocessen nodig.
afdeling of maken als HRD-specialist onderdeel uit van de afdeling Personeel & Organisatie. In alle branches zijn oplei-
2 Coachen en begeleiden
dingskundigen actief. Denk hierbij bijvoorbeeld aan:
Je ondersteunt mensen in hun professionele ontwikkeling en stimuleert hun (zelf)bewustzijn. Je gaat uit van hun (werk-
• Productiebedrijven, zoals Philips of Heinz
gerelateerde) leervragen en helpt hun lerend vermogen te
• Supermarktketens zoals Albert Heijn of Jumbo
vergroten. Ook help je medewerkers hun vervolgacties te for-
• Banken en verzekeraars zoals de Rabobank of VGZ
muleren, zodat ze hun werk met meer plezier en meer succes
• Cateringbedrijven zoals Albron en Mise & Place.
kunnen uitvoeren.
Maar opleidingskundigen tref je ook aan bij kenniscen-
3 Leerarrangementen ontwerpen
tra, ziekenhuizen, gemeentes, de politie of bij defensie.
Voordat je leermateriaal gaat ontwerpen, moet je eerst weten
Mogelijkheden genoeg!
wat de leerbehoeften van de medewerkers zijn. Vervolgens ga je op zoek naar geschikte lesinhoud en krachtige, interactieve werkvormen. Je zorgt dat jouw leermiddelen en ontwikkelplannen passen bij de organisatie en organisatiedoelen. Ook
trainer/ coach
Adviseur HRD
lever je ondersteunende informatie, zodat andere opleiders en trainers ook met jouw leermiddelen uit de voeten kunnen. Bovendien evalueer je of jouw leermateriaal het gewenste effect bereikt.
4 Opleidingsadvies geven Je geeft medewerkers en organisaties passend advies over
Ontwerper/ ontwikkelaar
verschillende leervragen. Je analyseert de leervragen die je voorgelegd krijgt zorgvuldig. Ook houd je rekening met de context waarin de leervragen spelen. Vervolgens ontwikkel je - samen met de betrokkenen - adviezen en oplossingen. Je
HAN
www.han.nl
4
creëert draagvlak voor je adviezen door met betrokkenen in gesprek te gaan. Je kunt je adviezen goed verwoorden. Zowel
Adviseurs uit het veld
mondeling als schriftelijk.
We overleggen vaak met opleidingskundigen uit het werkveld. Zo zorgen we ervoor dat onze opleiding
5 Leerbeleid ontwikkelen
naadloos aansluit bij de beroepspraktijk. In onze werk-
Samen met het management vertaal je strategische doelen
veldadviescommissie zitten opleidingsprofessionals
naar een concreet plan over leren en opleiden binnen een
zoals van Van Lanschot Bankiers, Prorail, Bright Alley,
organisatie. Ook ontwikkel je ondersteunende systemen.
Kenniscentrum Handel, CINOP en EMC Leren in bedrijf.
Denk bijvoorbeeld aan evaluatiesystemen voor trainingen.
6 Trainingen en opleidingen inkopen Als je trainingen en opleidingen gaat inkopen, is het belangrijk dat je de opleidingsmarkt en de belangrijkste spelers kent. En natuurlijk zorg je dat je alleen trainingen en opleidingen inkoopt die passen bij de strategie en doelen van de organisatie.
Aan de slag met beroepscompetenties De mix van kennis, houding en vaardigheden die nodig zijn om het vak van opleidingskundige goed uit te oefenen, noemen we beroepscompetenties. De opleiding is erop gericht om jou competent te maken. Dat betekent dat je vanaf het begin aan de slag gaat om de competenties onder de knie te krijgen.
Theorie en praktijk Leren in de praktijk is een belangrijk onderdeel van de opleiding. Theorie en praktijk gaan hand in hand. Je werkt aan realistische opdrachten uit het bedrijfsleven of overheid. Tijdens je stage oefen je die beroepstaken en ontwikkel je de competenties die je als opleidingskundige nodig hebt. Als je in een organisatie bezig bent, loop je ongetwijfeld tegen nieuwe leervragen aan. Die neem je mee naar de opleiding, bespreek je met medestudenten en docenten, of onderzoek je zelf. Zo komen theorie en praktijk bij elkaar, stuur je je eigen leerproces en blíjf je leren.
5
COACH
TRAINER/
en ons verzek end hart va p kers op er kl ew et ed h rm ter is e callcente d n Het callcen va n t a ei we veel a De kwalit ndaar dat va ringsbedrijf. , el d g. n a lin twikke in ons va leiding en on staat hoog aan hun op en d te es b dacht rol bij de belangrijke eel je een sp ter. Je h en ac llc o /C het ca Als Trainer ewerkers in rofessioed p m e en d el n dat zij sn zo kwaliteit va , ts rzorg en ag ieuwe ikkel en ve begeleidt n . Ook ontw en n is als n n ku en sk ag e sl rzekering ve e neel aan d d el w adviseer je en, voor zo Daarnaast je training s. ill elijk sk ve nicatie idingsmog de commu ver de ople o mbirs co ke g er lin edew lijke instel ke za callcenterm n ee ij kunt hierb aanpak. heden. Je ensgerichte m n ee et neren m
Studieloopbaanbegeleiding Als je kiest voor Opleidingskunde, krijg je een studieloop-
Marissa
baanbegeleider. Regelmatig heb je samen een begeleidings-
is student Opleidingskunde. Waarom koos zij voor deze
gesprek. Daarin bespreek je onder andere hoe je studie
opleiding? En wat vindt ze ervan? “Opleidingskunde
verloopt, welke minor het beste bij je past en wat je toe-
bevalt me heel goed. De variatie, de intensieve begelei-
komstplannen zijn.
ding, de gezelligheid. Het is een super opleiding!”
(Digitaal) portfolio
Hiervoor studeerde Marissa Personeel en Arbeid. “Maar
Tijdens je studie houd je een portfolio bij om je ontwikkeling
dat vond ik te zakelijk. Te veel economie, recht en wis-
goed vast te leggen. Hierin bewaar je bijvoorbeeld werkstuk-
kunde. Dat zag ik niet zitten. Ik miste de sociale kant.
ken, beoordelingen van stagebegeleiders of medestudenten, draaiboeken, verslagen en toetsresultaten. Je portfolio helpt je om de voortgang van je studie te bewaken. Bovendien kun je je portfolio na je studie goed gebruiken als je gaat solliciteren!
Toen kwam ik via de site bij Opleidingskunde terecht. Een van de eerste zinnen die ik las ging over de combinatie tussen het zakelijke en het sociale. Dat was precies wat ik zocht!” Variatie
Opleidingskunde: iets voor jou? ❑ Kies je liever nieuwe wegen dan platgetreden paden? ❑ Help jij mensen graag verder? ❑ Kun jij goed praten én goed luisteren? ❑ Praat je net zo gemakkelijk met een manager als met een secretaresse? ❑ Wil je mensen iets leren, maar niet voor de klas?
“We hebben net een blok afgesloten, vertelt Marissa. We hebben de NS geadviseerd over een leertraject dat we ook in de praktijk gebracht hebben. Heel inspirerend. We hebben ook een uitgebreid adviesrapport geschreven. Eerder dit jaar hebben we een training ontworpen voor cateringmedewerkers. Ook zijn we al met leerbeleid, training en coaching bezig geweest. Je leert zo veel verschillende dingen, dat maakt het echt interessant.”
❑ Wil je ruimte geven aan je creativiteit? ❑ Heb je een neus voor zaken en een zwak voor leren?
Gezellig
❑ Wil je het beste uit jezelf halen?
“Opleidingskunde is een relatief kleine opleiding, je krijgt hierdoor intensieve begeleiding. Iedereen kent je
Vijf of meer keer JA? Meld je dan vandaag nog aan via
naam en je kwaliteiten. Je bent hier geen nummer. Dat
www.han.nl/aanmelden!
vind ik heel prettig. We gaan ook wel eens met z’n allen stappen of uit eten. Het is hier echt heel gezellig.”
HAN
www.han.nl
6
De opleiding Opbouw van de studie: drie fasen
Afstudeerfase
We verwachten natuurlijk niet dat je meteen dezelfde com-
In deze periode ontwerp je jouw eigen afstudeertraject. Je
petenties hebt als een ervaren trainer of opleidingsadviseur.
bent dan tenslotte bijna opleidingskundige, dus dat moet je
Daarom hebben we de opleiding Opleidingskunde in drie
prima kunnen. Het grootste deel van je afstudeerfase vindt
fasen opgebouwd: de propedeusefase, de hoofdfase en de
plaats bij je stagebedrijf, waar je zelfstandig een onderzoek
afstudeerfase. In elke fase leer je de competenties beter inzet-
uitvoert of een opleidingstraject verzorgt.
ten, totdat je aan het einde van je opleiding klaar bent voor het echte werk.
Minor: verbreden of verdiepen?
Propedeusefase Tijdens je propedeuse gaat het erom dat je je goed oriënteert
Tijdens de studie volg je naast je major (propedeuse
op het beroep, de opleiding en vooral op jezelf. Ook krijg
en hoofdfase) ook een minor. Tijdens je minor kun je je
je theorievakken. Je gaat op zoek naar antwoord op allerlei
verdiepen in een opleidingskundig thema, bijvoorbeeld
vragen, zoals ´Hoe houd ik een presentatie?’ en ‘Hoe geef ik
Interventiekunde of E-HRD. Je kunt je kennis en vaardig-
advies?’ Je verdiept je in de werkzaamheden en competenties
heden ook verbreden door een minor te volgen, bijvoor-
van een opleidingskundige en je onderzoekt hoe de wereld
beeld op het gebied van Management en Economie. Je
van het opleiden in elkaar zit. Al vanaf het begin maak je
kunt ook een doorstroomminor volgen die toegang geeft
kennis met het werkveld en werk je realistische onderzoeks-
tot verwante masteropleidingen.
vragen uit. Je leert hoe een training in elkaar steekt en hoe je medewerkers van een bedrijf hogerop brengt. Om kennis te maken met het werkveld brengen we een aantal bezoeken aan bedrijven en organisaties en kun je al workshops uitvoeren.
Hoofdfase De hoofdfase van Opleidingskunde begint in het tweede
Naar het buitenland?
studiejaar. Je verdiept je in het opleidingskundig vakgebied.
Als je Opleidingskunde studeert, loop je regelmatig stage
In de hoofdfase werk je aan dezelfde beroepstaken als tijdens
bij een bedrijf of instelling. En wat is nu spannender en
de propedeuse, maar dan op een hoger niveau. Je gaat nu
leerzamer dan dit in het buitenland te doen? Je verbreedt
ook zelf trainingen ontwerpen. Op je stages krijg je steeds
je horizon en leert andere culturen kennen. Voor stages
meer oog voor de verschillen tussen mensen. Je ontdekt
in het buitenland kun je een buitenlandbeurs aanvragen.
hoe volwassenen leren en voert zelfstandig opdrachten uit. Je gaat bijvoorbeeld zelf een training ‘klantvriendelijkheid’ ontwikkelen en geven. Of je doet onderzoek naar de
Het bachelor-master systeem
opleidingsbehoefte van medewerkers en vertaalt die in een
Opleidingskunde is een hbo-bacheloropleiding. Als je de stu-
e-learningprogramma.
die succesvol afrondt, mag je jezelf ‘Bachelor of Education’ noemen. Met een bachelordiploma kun je doorstromen naar een masteropleiding binnen of buiten de HAN. Je kunt ook in het buitenland doorstuderen. Het volledige programma Opleidingskunde resulteert in 240 EC (European Credits).
7
Opbouw van de studie In onderstaand overzicht vind je het voltijd studieprogramma. Afhankelijk van vooropleiding en werkervaring is het mogelijk om op basis van vrijstellingen de studieduur te verkorten (zie pagina 10)
Periode 4
Opleidingsadvies geven: Adviseren over leer trajecten
Leerbeleid ontwikkelen Opleidingsjaarplan:
Beroepstaak
Trainen: Didactische vaardigheden Inclusief Drama
Trainen: Didactische vaardigheden
Praktijkleren
Begeleiden van lerenden: Intervisievaardigheden
Leerlijn
Communicatie schriftelijk: Schrijven voor de doelgroep
Communicatie schriftelijk: Schrijven voor de doelgroep
Communicatie ICT: HAN diensten Leerlijn
Onderzoeksvaardigheden: Literatuuronderzoek
Psychologie: Inleiding psychologische stromingen
Tentaminering
Periode 3
Ontwerpen van leerarrangementen: Ontwerpen & ontwikkelen van leerarrangementen Tentaminering
Periode 2
Ontwerpen van leerarrangementen: Ontwerpen & ontwikkelen van leerarrangementen Tentaminering
Periode 1 Beroepstaak
Management en organisatie: Inleiding organisatiekunde Communicatie mondeling: Gespreksvaardigheid Communicatie schriftelijk: Rapporteren
Management en organisatie: Mens & organisatie
Tentaminering
Jaar 1
Psychologie: Leren van volwassenen
Studieloopbaanbegeleiding Begin periode 1: SLB-training Introductie Opleidingskunde
Einde periode 1: SLB-training Competent in leren
Periode 4
Ontwerpen van leerarrangementen: Ontwerpen & ontwikkelen van ‘blended’ leertrajecten
Trainen: Faciliteren van leerprocessen
Beroepstaak
Leerbeleid ontwikkelen: Effectiviteit van opleidingen
Leerlijn
Communicatie mondeling: Persoonlijk onder nemerschap
Leerlijn
Onderzoeksvaardigheden: Praktijkonderzoek
Begeleiden van lerenden: Coachingsvaardigheden Communicatie ICT: Multimedia
Opleidingsadvies geven: Adviseren binnen de context van HR-beleid Management en organisatie: Personeelsmanagement
Psychologie: Gedrags verandering bij lerenden
Tentaminering
Periode 3
Ontwerpen van leerarrangementen: Ontwerpen & ontwikkelen van ‘blended’ leertrajecten
Tentaminering
Periode 2
Voorbereiding Praktijkleren
Tentaminering
Periode 1 Beroepstaak
Inclusief Drama Opleidingsadvies geven: Adviseren binnen de context van HR-beleid Psychologie: Sociale psychologie Communicatie mondeling: Gespreksvaardigheid
Praktijkleren Studieloopbaanbegeleiding
HAN
www.han.nl
8
Tentaminering
Jaar 2
Periode 2
Periode 3
Periode 4
Praktijkleren Niveau 3
Trainen: Trainen in een organisatiecontext
Inkopen van leerarrangementen
Beroepstaak
Leerlijn Leerlijn
Ontwerpen van leerarrangementen: Ontwerpen en ontwikkelen van competentiegerichte leerarrangementen Psychologie: Beroepsethiek Onderzoeksvaardigheden: Toetsconstructie
Tentaminering
Periode 1 Praktijkleren Niveau 2
Tentaminering
Beroepstaak
Opleidingsadvies geven: Strategisch opleiden in de praktijk Management en organisatie: Kwaliteitssystemen en keurmerken
Tentaminering
Jaar 3
Management en organisatie: MD & HPI
Studieloopbaanbegeleiding
Leerlijn Leerlijn
Tentaminering
Beroepstaak
Periode 2
Minor
Periode 3
Periode 4
Begeleiden van lerenden: Ontwikkelingsgericht coachen
Proeve van bekwaamheid
Leerbeleid ontwikkelen: Strategisch leerbeleid Psychologie: Systeembenaderingen Management en organisatie: Strategisch HRD
Studieloopbaanbegeleiding
9
Tentaminering
Periode 1 Beroepstaak
Inclusief 1 lesdag met daarin: SLB / Intervisie
Tentaminering
Jaar 4
Welke studievorm past bij jou? Wil je voltijd of deeltijd studeren? Het kan allebei. Het grote
De eerste stap is het uitvoeren van de quikscan. Start met de
verschil tussen de twee studievormen zit vooral in de doel-
quickscan op www.han.nl/opleidingen/bachelor/opleidings-
groep. Kom je net van de havo, het vwo of het mbo, dan is
kunde/dt. De quickscan wordt bekeken door de coördinator
voltijd voor jou waarschijnlijk de beste vorm. Wil je je studie
en/of contactpersoon van de deeltijdopleiding, die binnen vijf
combineren met bijvoorbeeld werk en/of gezinsleven, dan is
werkdagen aangeeft of het zinvol is om een kennismakings-
de deeltijdopleiding beter geschikt.
gesprek in te plannen.
Verkorten door vrijstellingen
Starten in februari
Heb je een verwant hbo- of wo-diploma en/of beschik je over
Bij voldoende aanmeldingen kent Opleidingskunde ook de
relevante werkervaring? Dan zou je in aanmerking kunnen
februari-instroom voor de deeltijdopleiding met studenten die
komen voor vrijstellingen binnen de deeltijdopleiding en hier-
verkorten door vrijstellingen. Dit betekent dat je eind januari
mee kan je de studieduur verkorten. We gaan er dan vanuit
of begin februari met je studie begint. Je volgt dezelfde oplei-
dat je een aantal competenties al beheerst. Wil je in aanmer-
ding als de studenten die in september starten.
king komen voor verkorting door vrijstellingen, dan doorloop je in 1 tot 2 maanden een aantal stappen (procedure), waar-
Meer weten?
onder een kennismakingsgesprek en de uitvoering van een
Wil je meer weten over het verkorten door vrijstellingen of
instroomassessment. Voor dit instroomassessment moet je
over de februari-instroom?
als student ingeschreven staan. De examencommissie kent
Neem dan contact op met het Onderwijsbureau van
als laatste stap de vrijstellingen toe.
Opleidingskunde: T (024) 353 02 88 E
[email protected]
Lestijden studievorm
studieduur
wanneer
dag
tijd
voltijd
4 jaar
overdag
maandag t/m vrijdag
08.45 - 17.45
deeltijd
4 jaar
overdag
vrijdag bij start in sept. 2012
08.45 - 17.45
deeltijd met vrijstellingen
2,5 jaar
middag en avond
dinsdag bij start in febr. 2012 maandag bij start in sept. 2012
12.45 - 21.15
HAN
www.han.nl
10
Toelatingseisen
Roy
Toelatingseisen voltijd en deeltijd
Heeft Opleidingskunde afgerond. Tijdens de oplei-
Je kunt met de opleiding beginnen als je in het bezit bent van
ding had hij al een baan. En wat voor een! Roy
één van de volgende diploma’s:
werkt als opleidingsfunctionaris bij CCV, marktleider in Nederland op het gebied van PIN- en
• havo (alle profielen); • vwo (alle profielen);
Chipknipautomaten en transactieverwerking. “Hier
• mbo niveau 4;
ben ik helemaal op mijn plek.”
• Wil je in de (verkorte) deeltijdopleiding starten, dan moet je ouder zijn dan 21 jaar.
Roy stroomde in het tweede jaar in bij Opleidingskunde. Ik heb Opleidingskunde echt als een warm bad ervaren. De studenten in onze jaargang waren lekker
Toelatingsonderzoek Als je ouder bent dan 21 jaar op het moment dat de studie begint, kun je ook zonder de vereiste vooropleiding worden
extravert. Types die niet op hun mondje gevallen zijn,
toegelaten. Je doet dan een toelatingsonderzoek.
en tegelijkertijd goed kunnen luisteren.”
Op www.han.nl/toelating vind je meer informatie.
Buitenlands diploma Heb je een buitenlandse vooropleiding gevolgd? Neem contact op met het HAN VoorlichtingsCentrum (HVC). Zij
Droombaan Enige maanden voor mijn afstuderen ben ik al aan de slag gegaan bij CCV. CCV is een internationale organisatie met Arnhem als standplaats. In Nederland zijn we marktleider in geautomatiseerde betaalsystemen.
kunnen je vertellen hoe je je diploma kunt laten waarderen.
Nederlands als tweede taal Als je een buitenlands diploma hebt en in Nederland een Nederlandstalige opleiding wilt volgen, moet je ook het diploma ‘Nederlands als tweede taal’ hebben (NT2
Bij CCV zijn opleiding en ontwikkeling heel belangrijk.
programma 2). De voorbereiding op dit staatsexamen kun
Ik houd me bezig met technische trainingen maar
je volgen bij de verschillende regionale opleidingscentra
ook met trainingen in communicatie, samenwerken,
(ROC’s) of particuliere opleidingsinstituten in Nederland.
vergaderen... Ook verzorg ik assessments en begeleid
Voor Duitse aanmelders organiseert het HAN-talencentrum
ik coachingstrajecten. Ik heb een van de meest gevarieerde banen die je kunt bedenken.”
zo’n cursus. Je kunt pas met je Nederlandstalige opleiding aan de HAN beginnen als je het examen NT2 hebt gehaald. Meer informatie over deze cursus vind je op www.han.nl/ talencentrum.
11
Studiekosten (Instellings-)collegegeld
Mariëtte
In het hoger onderwijs moet je jaarlijks collegegeld betalen. Dit is wettelijk vastgelegd. De hoogte van dit bedrag varieert en is onder andere afhankelijk van je nationaliteit, woonplaats en of je voltijd- of deeltijdstudent bent. Als je al
Breng je passie in praktijk Wat kun je verwachten als je opleidingskunde gaat doen?
een bacheloropleiding hebt afgerond en je wilt opnieuw een
Docente Mariëtte vertelt het je. “Je komt terecht in een
bacheloropleiding volgen, dan kan het zijn dat je instellings-
enthousiaste club, krijgt een gevarieerde, praktijkgerichte
collegegeld moet betalen.
opleiding en een diploma waarmee je bijna overal aan de slag kunt. Te mooi om waar te zijn? Toch niet!”
Kijk voor meer informatie en het bedrag dat op jou van toepassing is op www.han.nl/collegegeld.
Overige kosten
“Typisch voor Opleidingskunde is het grote enthousiasme van studenten en docenten”, vertelt Mariëtte. “Onze stu-
Boeken, readers, kopieerkaarten… Je heb het allemaal nodig.
denten hebben verder gekeken dan hun neus lang is en
Deze kosten zijn niet bij het collegegeld inbegrepen.
weten heel goed wat ze willen. Onze docenten hebben die
Het eerste studiejaar zijn deze kosten het hoogst.
gedrevenheid ook. Ons hart ligt bij opleiden.”
Daarna nemen ze af.
Studiefinanciering/Prestatiebeurs Vrijwel elke voltijdstudent in het hoger onderwijs heeft recht op studiefinanciering. Op de website van DUO-IB-groep vind je hier uitgebreide informatie over: www.duo.nl.
Nieuwsgierig Mariëtte vervolgt: “Wat belangrijk is dat je nieuwsgierig bent. Hoe leren mensen? Hoe kun je ze het beste begeleiden? Dat is het sociale aspect. Tegelijkertijd is Opleidingskunde zakelijk. Als opleidingskundige draag
Als student van de deeltijdopleiding kun je geen aanspraak
je ook bij aan de groei van een organisatie. Die balans is
maken op studiefinanciering en de OV-kaart. Je vindt meer
mooi. Bij ons ligt de nadruk niet op de problemen die men-
informatie op www.duo.nl.
sen hebben, maar op hun passies en talenten. Die willen we vrijmaken.”
Uniek “Wij zijn de enige HBO-instelling in Nederland die Opleidingskunde aanbiedt. De vraag naar opleidingskundigen is enorm. Daardoor kunnen onze studenten bijna overal terecht. Of dat nu bij Cool Cat, bij KLM, in een ziekenhuis of bij een trainingsbureau is. Als Opleidingskundige zul je niet lang zonder baan zitten. Je krijgt de kans om je passie in praktijk te brengen.”
HAN
www.han.nl
12
Aanmelden Wil je met Opleidingskunde starten? Meld je dan aan via Studielink. Dat kan via de site www.han.nl/aanmelden. Daar vind je ook een handleiding voor aanmelden via Studielink en overige informatie over aanmelden. Het is noodzakelijk dat je vanaf de eerste studiedag meteen onderwijs kunt volgen en ook van al onze faciliteiten gebruik kunt maken. Wij regelen dat graag voor je. Om dat te kunnen doen, is het belangrijk dat je je zo snel mogelijk aanmeldt en ruim vóór aanvang van de studie voldoet aan alle inschrijvingsvoorwaarden. Meld je in ieder geval aan vóór 1 juni. DigiD Alle studenten die in Nederland wonen kunnen uitsluitend met DigiD een verzoek tot inschrijving indienen via Studielink. Zorg ervoor dat je ruim op tijd je DigiD aanvraagt.
Hoge studenttevredenheid Studenten beoordelen Opleidingskunde al
Heb je nog vragen? Kijk dan op www.han.nl/aanmelden. Staat je vraag er niet tussen? Bel of mail het HAN VoorlichtingsCentrum (HVC) via (024) 353 05 00 of
[email protected]. Of kijk op www.han.nl/vragen voor antwoorden op veelgestelde vragen.
4 jaar op rij als een van de beste opleidingen (bron: nationale studenten enquête). Opvallend hoge scores: • inhoud van de opleiding; • oriëntatie op het beroep;
Introductie Het studiejaar begint officieel op 1 september. Nog vóór 1 september is de introductieweek. Kijk voor meer informatie op www.han.nl/starten.
• kwaliteit docenten. Volg ons op www.twitter.com/opleidingskunde
Word onze vriend op www.facebook.com/opleidingskunde
Lees de ervaringen van onze (oud-)studenten op www.opleidingskundigeworden.nl.
Word lid van onze groep HAN Opleidingskunde op LinkedIn
13
Studeren in Nijmegen Nijmegen is de oudste stad van Nederland met een rijke
Seneca
historie in een prachtige omgeving. Een echte studentenstad,
Bij Seneca, het Nijmeegse expertisecentrum voor sport
met ruim 16.000 studenten van de Radboud Universiteit,
en gezondheid, kun je individueel of onder begeleiding
zo’n 11.000 studenten van de HAN en daarnaast nog diverse
aan je gezondheid werken. Je kunt er fitnessen en
mbo-opleidingen. Dat alles maakt dat er in Nijmegen altijd
clinics volgen. Ook kun je bij Seneca terecht voor fysio-
wel wat te vieren valt. De stad ademt een echte studenten-
therapie en dieetadvies. HAN-studenten betalen voor
sfeer. Met vele studentenhuizen, de Waalkade, kleine kroeg-
Seneca € 275,- per jaar. Op www.han.nl/seneca vind je
jes, de Vierdaagse en de Zomerfeesten, gezellige terrasjes,
meer informatie.
eetcafés waar je goedkoop en lekker kunt eten, sport, culturele centra, musea, straattheater en muziek. Daarnaast staat
Gymnasion
het grootste filmhuis van Nederland ook in Nijmegen en is
Als je Opleidingskunde studeert, volg je je colleges
er een rijk aanbod aan theater. Nijmegen ligt in een prachtige
in het Gymnasion, een modern gebouw waar ook het
omgeving van bossen, heuvels en rivieren. In de omliggende
universitaire sportcentrum is gehuisvest. Het adres is:
natuurgebieden kun je geweldig fietsen, wandelen of skee-
Heyendaalseweg 141, 6525 AJ Nijmegen.
leren. Op de plassen en rivieren kun je allerlei waterspor-
LET OP: (Sommige) navigatiesystemen brengen je
ten beoefenen. En je kunt je natuurlijk aansluiten bij een
naar een verkeerd adres!
Nijmeegse studentenvereniging.
Op zoek naar een kamer? Dan kun je je inschrijven bij de Stichting Studentenhuis
We gaan verhuizen!
vesting Nijmegen. Deze stichting heeft een groot aantal
In 2013 gaan de Lerarenopleidingen voortgezet onder-
studentenhuizen en studentenflats. Kijk op www.sshn.nl voor
wijs, Opleidingskunde en Pabo Groenewoud Nijmegen
meer informatie.
naar een nieuw gebouw. Dit gebouw wordt het meest
Studentensport
duurzame onderwijsgebouw van Nederland en komt te staan op de HAN-campus aan de Kapittelweg in
Met de sportkaart van het Universitair Sportcentrum kun je
Nijmegen. Het gebouw voldoet aan alle eisen die
terecht bij alle studentensportverenigingen. Beginners én
modern onderwijs stelt en biedt jou een inspirerende
gevorderden kunnen bijvoorbeeld sportklimmen, squashen,
leeromgeving!
judoën en fitnessen. Zo maak je jouw studententijd zo spor-
Lees meer op www.han.nl/nieuwbouweducatie.
tief als je zelf wilt. Kijk op www.ru.nl/sportcentrum voor de kosten en het aanbod.
HAN
www.han.nl
14
Kom kennismaken
Bezoek onze Open Dagen op locatie HAN-campus in Nijmegen www.han.nl/opleidingskunde
Kom eens langs!
Meeloopdagen
Wil je écht weten hoe het bij Opleidingskunde is? Kom dan
Het is mogelijk om een dag(deel) mee te lopen met studen-
langs! We hebben Open Dagen en meeloopdagen.
ten van Opleidingskunde. Zo krijg je een beeld van hoe de lessen verlopen, wat er verwacht wordt van een student, hoe
Open Dagen
de sfeer in het gebouw is en hoe studenten en docenten met
Tijdens Open Dagen kun je de sfeer écht proeven door met studenten en docenten te praten. Het hele gebouw is een
elkaar omgaan.
grote tentoonstelling. Er is onder andere een grote informa-
Aanmelding meeloopdag
tiemarkt en er zijn diverse presentaties.
Je kunt je aanmelden voor een meeloopdag door een mail te
Op www.han.nl/opendag vind je meer en actuele informatie
sturen naar
[email protected]. Vermeld hierin: naam,
over de Open Dagen.
adres, postcode, woonplaats, telefoon, mail, vooropleiding en gewenste studievariant. Je wordt vervolgens uitgenodigd voor
Locatie Open Dagen
een meeloopdag(deel).
HAN-Campus, Laan van Scheut 10, Nijmegen
Routebeschrijving Opleidingskunde bevindt zich in het Gymnasion,
Zaterdag 26 november 2011 10.00-15.00 uur
Heyendaalseweg 141, 6525 AJ Nijmegen.
Zaterdag 3 maart 2012
10.00-15.00 uur
LET OP: (Sommige) navigatiesystemen brengen je naar een
Zaterdag 16 juni 2012
10.00-15.00 uur
verkeerd adres! De Open Dagen van Opleidingskunde vinden plaats op de Laan van Scheut 10 op de HAN-Campus.
Meld je aan voor de Open Dag
15
han bacheloropleidingen Economie, Management en Recht Techniek en Life Sciences Informatica, Media en Communicatie Onderwijs en Opleiden Gedrag en Maatschappij Gezondheid Sport en Bewegen
HAN VOORLICHTINGSCENTRUM (HVC) Postbus 6960, 6503 GL Nijmegen
Heyendaalseweg 141, 6525 AJ Nijmegen Postbus 30011, 6503 HN Nijmegen T (024) 353 02 88 E
[email protected] I www.han.nl/opleidingskunde www.facebook.com/opleidingskunde www.twitter.com/opleidingskunde www.opleidingskundigeworden.nl
www.han.nl/opleidingskunde
Aan de inhoud van deze brochure kun je geen rechten ontlenen. Uitgave augustus 2011
LOCATIE OPLEIDING
E
[email protected]
6.2.1 R ealisatie HAN-MCV Vormgeving Bureau Ketel grafisch ontwerp, Fotografie Rob Gieling, Anthoney Fairley, Druk Efficiënt Nijmegen.
T (024) 353 05 00
