APRIL 2009
VOOR IED EREEN DIE WIL WETEN BIJ HET HO WAT ER RIZON CO LLEGE GEB EURT
Wat vinden de deelnemers van het nieuwe gebouw in Hoorn? Lees hun recensie: pagina 8 en 9 P5 Opleiding Filiaalmanager: unieke aanpak heeft succes P7 Stagiaires mogen fouten maken, vindt Siem Goede P11 De DA: dienstbaar aan de hele school P13 Sport & Bewegen runt bedrijf P15 Open Dag: een foto-impressie
HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR • HEERHUGOWAARD • HOORN • PURMEREND
5
Opleiding Filiaal- manager slaat aan
Zoektocht naar stageplaatsen
Speeddaten is een van de originele onderdelen van de opleiding Filiaalmanager, Opleiding van het jaar 2008.
7
Stagiaires mogen fouten maken
Hoe gaat een goed stagebedrijf met zijn stagiaires om? Praktijkbegeleider Siem Goede vertelt hoe zijn bedrijf dat ziet.
8
Hoe bevalt het in Hoorn? Sinds zomer 2008 is het nieuwe gebouw in Hoorn in gebruik. We vroegen aan zes deelnemers hoe het bevalt. ‘Hartstikke mooi’.
11
De Deelnemersadministratie
COLOFON
Geen school kan zonder: complete, kloppende, actuele, goed georganiseerde gegevens. Het is de roeping van de ‘DA’.
GO! is het algemene relatieblad van ROC Horizon College en verschijnt drie keer per jaar in een oplage van 10.000 exemplaren.
13
Sport & Bewegen runt bedrijf
Sportevenement organiseren? De deelnemers van Sport & Bewegen geven professionele ondersteuning via Horizon College Sport & Event.
Uitgave Bureau Communicatie Redactie Trudy Blauw, Henk Povee Tekstbijdragen Tekstbureau C&M Media Vormgeving en opmaak Jona Kok
15
Open Dag
Ruim 9000 bezoekers telden we op de
Al jaren lopen deelnemers in het mbo tijdens hun studie stage bij bedrijven. Afhankelijk van het studiejaar kunnen dat korte of langere stages zijn, verspreid over de studie. De afgelopen jaren zie je dat onze deelnemers op de stagemarkt steeds meer ‘concurrentie’ krijgen van vmbo-leerlingen en ook het hbo roert zich op die markt. Kortom, veel vraag en soms onvoldoende aanbod. Het gevolg was dat in sommige sectoren een tekort aan stageplaatsen ontstond. Veel inspanningen van stagebegeleiders, docenten en kenniscentra zorgden er dan voor dat alles toch weer in orde kwam. In de huidige economische situatie zie je dat in bedrijven veel werknemers niet meer zeker zijn van hun baan. De werkgelegenheid loopt gierend achteruit, de orderportefeuilles van bedrijven krimpen drastisch, we gaan zorgelijke tijden tegemoet, ook voor het aantal beschikbare stageplaatsen. Het aanbieden van stageplaatsen heeft op dit moment bepaald niet de eerste prioriteit. Ik hoop oprecht dat al onze inspanningen voldoende zullen zijn om de komende jaren te waarborgen dat er genoeg stageplaatsen voor onze deelnemers beschikbaar blijven. Ik wens daar alle betrokkenen van harte succes mee.
Advertenties BeauMedia, Alkmaar
John van de Langenberg Voorzitter College van Bestuur
Open Dag op 6 februari. Gelukkig hebben we de foto’s nog.
APRIL 2009
3
Deelnemers, bedrijfsleven en jury enthousiast over unieke opleiding
Studierichting Filiaalmanager gekozen tot opleiding van het jaar Speeddaten met werkgevers, zelf sturing geven aan je leerproces, stagiairs werven, leiding geven… Het zijn enkele succesvolle ingrediënten van de opleiding Filiaalmanager, verzorgd door de sector Handel & Dienstverlening. Een unieke, vernieuwende en verfrissende studierichting die niet voor niets tot opleiding van het jaar is gekozen. Het onderwijsteam heeft er met man en macht aan gewerkt. De door hen ontwikkelde studierichting Filiaalmanager is met veel inzet en liefde voor het vak tot stand gekomen. Terwijl voor de invoering van het competentiegericht onderwijs het doceren van theoretische kennis de boventoon voerde, is de opleiding nu vooral praktisch gericht. De resultaten die
hiermee worden geboekt spreken voor zich: de opleiding levert filiaalmanagers af met veel praktijkervaring, die gewend zijn om verantwoordelijkheid te dragen en die hun kwaliteit op het gebied van leiding geven ruimschoots hebben bewezen. Met een diploma op zak stromen deelnemers van de opleiding moeiteloos het bedrijfsleven in. En dat is precies waar het beroepenveld op zit te wachten!
Match De opleiding Filiaalmanager scoort, vergeleken met de andere genomineerde opleidingen, het hoogst op alle fronten. Vooral over het onderdeel speeddaten tussen deelnemers aan de opleiding en werkgevers is de jury enthousiast: “Het zoeken naar een match met een bedrijf op zo’n eigentijdse manier spreekt jongeren enorm aan. De bedrijven zijn er ook erg enthousiast over.’’
‘We blijven inspelen op de laatste ontwikkelingen’ Volgens opleidingsmanager Elma Bakker is de kracht van de opleiding Filiaalmanager dat de deelnemers niet gestuurd worden, maar zelf sturing geven aan hun leerproces. “Via speeddating kunnen ze een match met een bedrijf zoeken. Voor dat bedrijf voeren de deelnemers opdrachten uit. Ze geven hun eigen invulling aan deze opdrachten. Ze werven en selecteren stagiairs onder deelnemers die een opleiding volgen op niveau 2 of 3 en geven hen leiding. Om alles goed te laten verlopen wordt begeleiding vanuit de opleiding en het bedrijf gegeven. Sterk punt is dat eventuele knelpunten waar deelnemers tegenaan lopen meteen worden geëvalueerd en aangepakt. Bovendien wordt de opleiding continu geactualiseerd. We blijven inspelen op de laatste ontwikkelingen binnen het beroepenveld.’’ De kwaliteit van de opleiding Filiaalmanager is ook door andere opleidingsinstituten ontdekt. Elma Bakker: “Er komen steeds vaker scholen kijken hoe het Horizon College het lesprogramma vorm gegeven heeft.’’
“Precies waar het beroepenveld op zit te wachten!”
APRIL 2009
5
‘Stagebedrijf moet motiveren en uitdagen’
Siem Goede
Praktijkcoördinator Siem Goede: ‘Het is belangrijk dat je tijdens je stage fouten mag maken.’ Deelnemers van het Horizon College moeten tijdens hun beroepspraktijkvorming de juiste praktijkervaring op kunnen doen. Siem Goede, praktijkcoördinator bij Aannemingsbedrijf K. Dekker BV uit Krabbendam, vertelt hoe zijn bedrijf dit aanpakt. “Een goed stagebedrijf geeft BPV’ers het gevoel dat zij er toe doen’’, aldus Siem Goede. “Dat bereik je door hen ervaring op te laten doen met diverse werkzaamheden zonder de eindverantwoordelijkheid bij hen neer te leggen. Ook moet er iemand zijn bij wie BPV’ers met vragen en problemen terecht kunnen, een soort vertrouwensman.’’
100% “Het is belangrijk dat je tijdens je stage fouten mag maken, want daar leer je van. Negatief op fouten reageren, maakt pubers onzeker. Dat betekent niet dat je geen 100% inzet van BPV’ers mag verwachten. Een zes is op school misschien voldoende, maar
in de praktijk niet. Daarom drukken we BPV’ers op het hart hun werk vooraf zelf goed te controleren. En gaat er iets fout, dan benadrukken we eerst wat wel goed is gegaan.’’
Prut Ook is het belangrijk om te werken aan de houding van BPV’ers. Je houding en uitstraling bepalen of begeleiders je wat willen leren. Zo laten we BPV’ers die leren voor een leidinggevende functie kennis maken met de praktijk op de bouwplaats. Als je uit eigen ervaring weet hoe het is om tot je enkels in de prut te staan, geef je op een andere manier leiding dan als je daar geen weet van hebt.’’
Volgens Rob Mastenbroek, opleidingscoördinator op het Horizon College, moet een stagebedrijf vooral motiveren en uitdagen: “Vóór de invoering van het competentiegericht onderwijs moesten BPV’ers na afloop van hun stage een verslag inleveren dat ondertekend was door het bedrijf waar ze ervaring hadden opgedaan. Daar draaide alles om. Nu ligt de focus op het eigen maken van verschillende competenties en werkprocessen. Daarbij is een goede begeleiding van BPV’ers onontbeerlijk. Van nature zijn zij vaak geneigd om alleen werk aan te pakken waarmee ze ervaring hebben, want dat is veilig. Maar de beroepspraktijkvorming is juist bedoeld om zoveel mogelijk nieuwe dingen te leren. Het aanbieden van een diversiteit aan werkzaamheden is dan ook wat wij van een stagebedrijf verwachten. Het is helemaal perfect als een bedrijf al een programma voor BPV’ers klaar heeft liggen. Op zich lukt het ons goed om voldoende goede stagebedrijven te vinden. Bij het plaatsen van deelnemers proberen we rekening te houden met hun wensen. En als blijkt dat het aan juiste begeleiding ontbreekt, gaan onze coördinatoren met het betreffende stagebedrijf praten.’’
APRIL 2009
7
Competentiegericht onderwijs in een spiksplinternieuw gebouw… Dit vinden onze deelnemers in Hoorn ervan!
Terence Sambo (21)
8
Pieter de Groot (17)
Arbeidsmarktgekwalificeerd
Laura van den Brink (18)
Werktuigbouwkunde
Assistent
Helpende
2e jaar
1e jaar
2e jaar
ERG MOOI!
ERG LUXE!
SCHITTEREND!
“Architectonisch gezien is ons nieuwe schoolgebouw erg mooi. Jammer genoeg is het niet overal even praktisch. Het wordt vaak erg warm in de lokalen omdat de ventilatie niet oké is. En soms zijn er onvoldoende lokalen beschikbaar. Maar al met al is dit gebouw natuurlijk veel beter dan het oude schoolgebouw, dat echt helemaal op was. De opleiding Werktuigbouwkunde van het HC vind ik een leuke opleiding. We werken vaak in groepjes aan presentaties. Daar leer je veel van. Het is een goede voorbereiding op de praktijk. Als je een baan in de techniek hebt, moet je immers ook met anderen samenwerken. Sterk punt vind ik dat er binnen de opleiding plaats is voor eigen inbreng. Wat ik jammer vind, is dat er tijdens het tweede jaar minder ruimte is voor praktijk dan in het eerste jaar.’’
“Ik vind ons schoolgebouw erg luxe. Het open leercentrum vind ik een van de mooiste plekken. Ik zit er zelf eigenlijk nooit omdat het er meestal erg druk is. Ik ben liever rustig in een lokaal aan het werk. Ik ben erg blij dat de AKA-opleiding er is. Het geeft jongeren zoals ik de kans om iets van hun leven te maken. Ik ben een tijdje niet naar school geweest omdat ik niet wist wat ik wilde. Ik heb in internaten gezeten en was geen lieverdje. Op het HC kan ik mijn droom waarmaken. Via de AKA-opleiding wil ik doorstromen naar de opleiding Sociaal Pedagogisch Werk. Ik wil jongerenwerker worden en me inzetten voor jongeren met problemen. Ik denk dat het goed is als ze hulp krijgen van een ervaringsdeskundige. Van iemand die echt begrijpt wat er speelt. Dat heb ik zelf namelijk gemist. ’’
“In het oude gebouw kwamen we lokalen tekort. Nu we in het nieuwe gebouw zitten is dat probleem gelukkig opgelost. En het is ook nog eens een schitterend gebouw om te zien. Vooral de kantine vind ik erg mooi met die vrolijk gekleurde stoelen en banken. Ik vind de opleiding Helpende een fantastische opleiding. Naast theorielessen is er vooral heel veel praktijk in de vorm van stages en workshops. Ik ben over de hele opleiding razend enthousiast. Ik vind alles even leuk. Zelfs zo leuk, dat ik baal als het vakantie is. De docenten zijn ook erg goed. Ze weten waar ze over praten, omdat ze zelf in de zorg hebben gewerkt. Het enige minpuntje dat ik kan bedenken is dat we moeten betalen voor het printen sinds we in het nieuwe gebouw zitten. Ik baal daar best van, want je betaalt al zoveel schoolgeld.’’
APRIL 2009
8
Leily Ahmad (21)
Manouk Breure (19)
Esra Uz (17)
Commercieel Medewerker
Sociaal Maatschappelijke
Anna van de Broek (17)
Marketing & Communicatie
Dienstverlening
Dienstverlening
3e jaar
3e jaar
1e jaar
GEWELDIG!
ENORME VERBETERING!
HARTSTIKKE MOOI!
“Het nieuwe onderkomen in Hoorn is een geweldig gebouw. Vooral omdat het zo groot en open is. Ik ben meestal te vinden in het open leercentrum. Daar kan ik lekker werken en studeren achter de computer. Het grootste pluspunt van het nieuwe schoolgebouw vind ik de locatie. Zo vlakbij het station is de school veel beter bereikbaar voor leerlingen die buiten Hoorn wonen. Ook het aanbod van producten in het restaurant is heel erg goed. Er is werkelijk aan iedereen gedacht. Je kunt er gezonde en ongezonde dingen kopen, maar bijvoorbeeld ook Halalproducten. Sinds de invoering van het competentiegericht onderwijs is de opleiding in mijn ogen beter geworden. Het is wat compacter. Wat mij het meeste aanspreekt is het zelfstandig werken. Zoals het maken van marketing en communicatieplannen, waarbij je zelf onderzoek moet doen. Bij de docenten kun je altijd terecht als je ergens mee zit.’’
“Het eerste jaar van de opleiding viel mij een beetje tegen. De toetsen en examens waren bijvoorbeeld nog niet klaar en alle deelnemers van de verschillende welzijnopleidingen zaten door elkaar. Er werd nog een beetje gezocht naar de juiste vorm. Gelukkig is er ondertussen heel wat verbeterd. Elke richting binnen de sector Welzijn heeft inmiddels zijn eigen plek en dat werkt veel prettiger. De opleiding Sociaal Maatschappelijke Dienstverlening bestaat uit een theoretisch en een praktisch gedeelte. Met onze mentor wordt besproken of we tevreden zijn over de lesstof en er wordt ook echt rekening met onze wensen gehouden. Onze klas heeft bijvoorbeeld aangegeven dat we meer theorie willen en dat gebeurt nu ook. Het nieuwe schoolgebouw vind ik echt een enorme verbetering. Alles is netjes en de toiletten zijn verzorgd en schoon. In het oude gebouw was het veel smoezeliger.’’
“Het nieuwe schoolgebouw is hartstikke mooi met al dat glas. Wij zitten in de pauze het liefste achter in de kantine vanwege de glazen wand. Vooral als het zonnetje schijnt, zit je daar heerlijk. We moesten in het begin allebei wennen aan het onderwijs hier op school. Naast klassikaal onderwijs moet je opeens ook zelf dingen plannen en zelfstandig werken. Er kwam zoveel op ons af dat we het niet konden overzien. Wij hebben allebei liever dat er altijd een docent voor de klas staat die zegt wat je moet doen en wanneer je het moet doen. We worden gelukkig heel goed begeleid in het zelfstandig werken door onze mentor en andere docenten. Het gaat daarom stukken beter. Maar toch, als het aan ons lag zou de hele opleiding klassikaal zijn. We denken dat er dan minder leerlingen zouden afvallen.’’
APRIL 2009
9
Tweede telling kost Horizon College geld
DA
Deelnemersadministratie: dienstbaar aan de hele school.
Ze doen onzichtbaar hun werk achter de schermen op alle locaties van het Horizon College: de 42 medewerkers van de deelnemersadministratie (DA). Onder leiding van afdelingshoofd Joke Braas spelen zij een belangrijke rol binnen onze organisatie. Een OV-jaarkaart en studiefinanciering voor deelnemers, de jaarlijkse rijksbijdrage aan de school, gegevens om het slagen van beleidsdoelstellingen te controleren: het zijn maar een paar voorbeelden van zaken die zonder een goed functionerende DA helemaal niet vanzelfsprekend zouden zijn.
Database De afdeling verzamelt gegevens van de ruim 15.000 deelnemers die jaarlijks opleidingen op het Horizon College volgen en geeft deze door aan de IB-groep, en via deze ook bij andere organisaties zoals de Sociale Verzekeringsbank. De DA beschikt over een eigen database waar de gegevens van alle deelnemers worden opgeslagen en beheerd.
Ook distilleert en combineert DA gegevens die nodig zijn om de effectiviteit van beleid te controleren of om nieuwe beleidsdoelstellingen te kunnen formuleren.
Uitdaging “We zijn een afdeling die dienstbaar is aan de hele school, van deelnemer tot sector en management. Juist dat maakt ons werk zo leuk’’, zegt Joke Braas. “De sectoren en deelnemers leveren ons de informatie die we nodig hebben. En daar ligt de uitdaging. We moeten ervoor zorgen dat we op tijd de juiste gegevens krijgen en die zorgvuldig en efficiënt verwerken. Dan komt het geld waar de school recht op heeft binnen en krijgen deelnemers op tijd hun studiefinanciering.’’
Met ingang van dit jaar is de Wet educatie en beroepsonderwijs gewijzigd. In plaats van één zijn er nu twee momenten per jaar waarop het aantal deelnemers van een onderwijsinstelling voor het beroepsonderwijs geteld moet worden. Joke Braas, hoofd Deelnemersadministratie: “Voorheen vond de telling plaats op 1 oktober. Het aantal deelnemers dat op dat moment bij een onderwijsinstelling voor het beroepsonderwijs stond ingeschreven, was bepalend voor de hoogte van de rijksbijdrage die de school ontvangt. Sinds dit jaar moet er op 1 februari nogmaals een telling plaatsvinden. De definitieve hoogte van de rijksbijdrage hangt van de uitkomst van die telling af. De maatregel is bedoeld om onderwijsinstellingen te prikkelen om iets te doen aan de tussentijdse uitval van leerlingen. Maar dat was bij ons altijd al een aandachtspunt. Daardoor is het percentage afhakers in de afgelopen jaren ook verminderd. Vervelend is wel dat de maatregel extra werkdruk oplevert voor zowel de deelnemersadministratie als de sectoren. Dat kost onze onderwijsinstelling nog eens extra geld.’’
APRIL 2009
11
Sport & Event
Deelnemers Sport & Bewegen doen ervaring op met eigen bedrijf HC Sport & Event: zo heet het stagebedrijf van Sport & Bewegen in Alkmaar, dat onder supervisie van docenten helemaal gerund wordt door deelnemers. Het bedrijf levert hulp bij het organiseren en uitvoeren van sportevenementen.
Het stagebedrijf wordt geleid door Bastiaan Meijer (21) en Rick de Regt (21), bezig met hun laatste jaar aan de opleiding. Zij worden geholpen door derdejaarsdeelnemer Marije op den Kelder (18). Rick: “HC Sport & Event biedt je een prachtkans om je te ontwikkelen. We leren op school veel, maar hoe het er op de arbeidsmarkt aan toe gaat kun je alleen maar in de praktijk leren.’’
tweedejaars ligt het accent op het leren coördineren en oplossen van problemen. Het klantenbestand van HC Sport & Event is indrukwekkend. Voor de eerstejaars alleen al zijn er jaarlijks meer dan honderd evenementen. Zowel deelnemers als klanten van het stagebedrijf zijn erg enthousiast.
Ministerie Evenementen Ieder jaar kunnen eerste- en tweedejaarsdeelnemers aan de sportopleiding zich bij het stagebedrijf inschrijven. Bastiaan: “Zij moeten een bepaald aantal uren praktijkervaring opdoen. Wij zorgen ervoor dat deelnemers daadwerkelijk in de praktijk actief kunnen zijn. De eerstejaars worden uitgezonden naar evenementen om te begeleiden en les te geven. Bij de
Naast evenementen buitenshuis is het stagebedrijf ook binnen het Horizon College actief. Met het organiseren van sportieve activiteiten en bedrijfsfitness voor docenten en deelnemers. Het openbaar ministerie, dat op een steenworp afstand gevestigd is, wil in de nabije toekomst ook van de fitnessfaciliteiten van HC Sport & Event gebruik maken.
HC Sport & Event heeft een flink klantenbestand opgebouwd. Veel activiteiten komen jaarlijks terug. Zoals de door Sportlijf uit Heiloo georganiseerde sportdagen voor mensen met een verstandelijke en lichamelijke beperking. Woordvoerder Patrick Rupsam is razend enthousiast over de inzet van Sport & Event. “De deelnemers die het stagebedrijf levert om te helpen bij onze sportdagen zijn altijd gemotiveerd. Ze houden zich aan hun afspraken en doen hun werk prima. Het begeleiden van mensen met een geestelijke en lichamelijke beperking is meestal nieuw voor ze. Het vraagt een andere benadering en dat pakken ze meteen goed op. Het enthousiasme is vaak zo groot dat veel begeleiders zich na afloop meteen opgeven voor een volgende keer.’’ HC Sport & Event organiseert ook sportevenementen voor goede doelen. In april wordt in Den Helder een Spinning Marathon gehouden. De opbrengst is deels voor KWF Kankerbestrijding en wordt voor een ander deel gebruikt om de oostvleugel van het Geminiziekenhuis op te knappen.’
Meer info over Sport & Event? Bel (072) 547 66 00 of (072) 547 68 04. Of stuur een e-mail naar:
[email protected]
APRIL 2009
13
Prima sfeer op druk bezochte Open Dag De Open Dag van het Horizon College op vrijdag 6 februari in Alkmaar, Heerhugowaard, Hoorn en Purmerend trok in totaal ruim 9000 bezoekers. Een recordaantal. Uit de enquête die wij onder de bezoekers hielden, bleek dat het overgrote deel (80% vmbo-leerlingen) gekomen was voor meer informatie over een al gekozen opleiding, deze ook heeft gekregen en de sfeer prima vond. Op deze pagina een kleine impressie.
Je kunt niet jong genoeg beginnen met beroepsoriëntatie.
Welke brochure wordt het?
Open Dag: een kijkje in de keuken. Routebespreking Voertuigentechniek.
Ook stagebedrijven presenteerden zich.
Purmerend: voorlichting over Horizon College en Regio College.
APRIL 2009
15
